我最喜愛的人作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我最喜愛的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜愛的人作文1

我最喜歡的人非常平凡，他們既不是談論的焦點，也不是什麼人人讚揚、立下汗馬功勞的特殊羣體，他們就是一直爲人民服務而默默無聞的清潔工。

清晨，在來往的人羣中，一個與來往的人羣擦肩而過的清潔工正揮舞着掃帚將那可惡的塵土和垃圾送上它們自己的世界。在他們身後，地面上一塵不染，在他們的前面，還有更多的垃圾等着他們去打掃，這些人，他們每天都拿着掃帚清潔這永遠都有打掃不完塵土的城市，他們不辭辛勞的打掃着，這不是我們要學習的精神？從他們身上我才真正知道了堅持不懈的含義。

在他們身後那一片片乾淨的地面上，他們付出了多少艱辛。冬日的清晨，寒風夾雜着紛紛揚揚的雪花，這樣冷的天氣，人們不由自主得想到還是在家裏暖和暖和吧，不要出去了，這樣的'天氣也給我們帶來了交通的不便，這時清潔工卻頂着寒風清掃着街道，爲我們打開了一條方便的路。使我們不再煩惱大雪的降臨使我們交通不便。

清潔工，是一個平凡的職業，但，是我們生活中不可缺少的職業，是他們告訴了我堅持不懈真正的含義。

我最喜愛的人作文2

濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片裏的“沒頭腦”一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。

我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什麼都要統統說出來，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。

記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講着一個古老的故事{龜兔賽跑}。

“從前，一隻兔子和一隻烏龜比賽跑步……最後，烏龜第一到達終點。”我興致勃勃地講着。

“小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人……

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這個老師教過！”我的話被弟弟搶了過去。

可是姐姐，我們什麼事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊。”

“嗯……這個……這個……”我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。

是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。

我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！

我最喜愛的人作文3

喜愛的人有很多，不過，我最喜愛的還是我的媽媽。

我的媽媽是一名中學英語教師，三十多歲，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙眼睛炯炯有神。

媽媽平時工作很忙，身體也不是很好。

但是媽媽在生活上對我特別關心。每天早晨，天還沒亮，她就第一個起牀，精心爲我做早點。然後把我送到學校，再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說：爲了我的身體健康，她再怎麼辛苦都願意。

媽媽還非常關心我的學習。她對我的要求很嚴格。她總是叫我寫作業要坐端正，要保護好眼睛；要把字寫好；寫完作業要認真檢查。記得有一次，媽媽給我檢查作業時，發現有一個字沒寫工整，媽媽很生氣，還讓我重做了一遍。媽媽總愛說：“做一件事，就要把它做得最好。”

這就是我最喜愛的人——我的媽媽。媽媽愛我，我也永遠愛我的媽媽。我要認真學習，報答媽媽的關心和愛護。

我最喜愛的人作文4

我最喜愛的人物是蔡秉育，他和我是五、六年級同學，他的身材瘦瘦的，平常也很愛和別人開玩笑，而且他跟大家平常相處的十分融洽，會和別人起衝突的機率也是小到不能再小了。還有他也很愛運動，常常在下課時找我和他一起到操場跑步、玩耍。當我想利用跑步減肥，他天天陪伴着我跑步，所以我纔可以成功的瘦下來，有一小部分是靠他幫忙我的。雖然，他的功課不是很好，但我發現他有一顆學習的心，遇到不會的問題時，都主動去詢問老師呢！

秉育的個性十分幽默，每當大家感覺無聊時，他總是在無意間逗我們開心，也因爲這樣，他就成爲了我們班上的開心果。還有，他不只幽默，他也非常的熱心，如果同學遇到困難的時候，他總是盡力的幫助他人；怪不得他人緣會這麼好，而且還被全班選上了品德小天使。能和他做好朋友，還真是我的福氣啊！

和秉育在一起的日子真的十分的快樂、有趣，而且時間也感覺過得特別的快，才一轉眼我們就要升六年級了，再升上去就是初中一年級了，我是多麼的希望升到初中也都還是和他同一所學校同一個班級，但是，未知的未來，現在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。