踢毽子比賽作文範文7篇示例

　　踢毽子比賽作文500字

今天，笑笑姐姐給我帶來了一個毽子，挺好看的，是用塑料繩做的，可惜我不會踢。姐姐說：“沒事，我來教你！”

我照着姐姐教的方法，先用手輕輕地扔一下，再用腳接着使勁踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓勵我說：“剛開始，都是這樣，多練習就會踢很多了，繼續加油！”聽了姐姐的話，我繼續練，這回比上次強一些，踢了五個，姐姐給我拍手說：“很好的成績！”我很高興，練的可有勁了，最後，我也能像姐姐一樣，踢個十來下了。

看來只要認真學，什麼也難不到我！

　　踢毽子比賽作文500字

一天下午，我很快就寫完作業了！我正在看書，突然聽見李菲菲的聲音：“小婧婧！（我的小名）快下來玩呀！你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎？”我聽了之後，動心了，如果我贏了她，我就成了“小區踢毽子王”。於是，我馬上挑了最好踢的毽子，下了樓！

原來，一個名叫孫豪傑的二年級小弟弟也來比賽，要知道，他一分鐘可以踢70多個，厲害着呢！我心想：二年級的勝過勝過四年級的多不好意思呀！於是，我對線錦華說：“華華，你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個那種的？”線錦華說：“接力，你是我的好朋友，當然要挑你最拿手的喲。

　　踢毽子比賽作文500字

下個星期五，就要開“冬季三項”運動會了，我得好好作準備。

我是踢毽子的，所以平時我都要練習踢毽子。一開始，我把毽子扔得高高的，等了好長時間才落下來，我一踢，竟然沒踢到。然後我又把毽子扔得很低，還沒來得及踢，就掉到了地上。旁邊同學看到了，哈哈大笑。然後同學告訴我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超過頭頂就行了，腰要挺直，眼睛注視毽子。”我試着踢了一次，呀！真的接住了！但是隻能踢一個，我再試了幾次，1、2、3……啊！我能踢10個了。

　　踢毽子比賽作文500字

可惡！今天大課間竟然玩毽子！要知道我最最不擅長的就是毽子。開始玩了，我跟韓大俠一組，韓笑先踢上上下下跳了九個，輪到我了，我先輕輕一拋，然後踢。結果踢空了，哼！毽子看我不把你搞定！於是我又試了一次，跳了一個，韓笑給我做示範，我越看越帶勁，輪到我了，我往上一拋使勁踢了一下，差點就踢了兩個。悲哀——就差一點啊！操場上跳得熱火朝天，連男生都開始競爭了。沒想到楊志慧竟然踢到空調上的小臺子上了！沒辦法，只能讓毽子在上面睡覺了！快樂的時光總是飛快，很快就要回班了！

我在家好好練！爭取讓韓笑大吃一驚。

　　踢毽子比賽作文500字

今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。

首先上場踢的是張明。只見他先拿起毽子在手裏掂了掂，再往上一拋，毽子就像一隻調皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙擡起右腳，那毽子竟然十分聽話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了。“嘟——”，隨着一聲哨響，張明竟然踢到了70個。操場上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來。

張明的本領可真高，一隻普普通通的毽子在他腳上來去自由，隨意飄飛。

　　踢毽子比賽作文500字

學校一年一度的踢毽子比賽終於開始了，我懷着激動的心情和同學們來到操場上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意，然而，今天的天氣卻非常好，太陽高高的掛在瓦藍的天空中，一絲風也沒有，正是適合比賽的好天氣。校園操場邊上的梧桐樹，葉子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝幹，樹枝上停着幾隻麻雀，嘰嘰喳喳的叫着，似乎像貴賓一樣，觀注着這場比賽。

漸漸的，操場上的人多了，同學們有的三三兩兩聚在一起，熱烈討論着哪個班會贏，有的跑來跑去，似乎在張望運動員和計數員有沒有到場，還有的神態自若，在耐心等待着精彩的比賽。同學們的臉都紅撲撲的，每個人都對這場比賽滿懷期待。

比賽開始了，運動員們懷着又緊張又興奮的表情上了場，我們也在心裏暗暗替他們喊加油。瞧，我們班的宋佳月上場了，她手裏拿着好幾只毽子，只見她把其中的一隻毽子輕輕往上一拋，腳就隨着一上一下的踢起來。她的眼睛注視着毽子的方向，身體也隨着毽子的方向轉動，一隻毽子落地了，就趕緊把手裏的另一隻毽子拋起來接着踢。我們班的同學也跟隨着毽子的'節奏一齊爲她數數：”一、二、三……“當體育老師喊”停！“的時候，我們不禁激動地圍住了她，對她說：”宋佳月，你可真棒！“

踢毽子比賽結束了，同學們都非常激動，也非常開心，這場比賽彷彿把大家的心連在了一起，使我們懂得了，團結讓我們多麼幸福多麼快樂。

　　踢毽子比賽作文500字

周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰會贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了！“

我們的比賽規則是：我踢的個數除以2，周老師按原個數累計計算？我痛快地答應了，只不過是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選

比賽正式開始了？第一回合我踢了44個，可週老師只踢了3個？我就算除以2，那也有22個啊？第二回合，我踢了21個，算起來只有10。5個，周老師還說什麼大方地算了我11個？可是周老師雖然給我加上了原來踢的個數，可又要除以2，這不就等於除以4了嗎？周老師真的好”狡猾“啊！第三回合，我只踢了35個，可週老師把我的個數算得越來越少？除以2，加上原來的個數又除以2，聽得真是讓我心寒，踢了這麼多，多不容易啊！從22一直降到了13個，而周老師雖然每次只能踢幾個，但總數卻是直線上升？

真是太不公平了！

我踢得又氣又累？周老師問：”認輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒有認輸過？這次就這樣讓我認輸，那我也不會心服口服？“第四回合，我踢了77個，這下我的個數應該能提高了？除了2，加上原來的個數，又除以2，等於23個，把我累得也夠慘的？這麼累怎麼踢得好呢？第五回合我只踢了1個，最後的個數料你們也想不到，竟然只有7個？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說我能服氣嗎？但不服不行，有規則在先啊？選周老師實在是”狡猾“！我大意失荊州，中了他的招了？

看來比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰，我保證你贏定了？