故事大王小謝小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的故事大王小謝小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這天，我們無聊透頂時，忽然，老師宣佈要有一位同學來我們班講一個精彩的故事，幫我們解悶，我們別提有多高興，老師真是我們的知音啊！這不，快隨我來瞧瞧吧！

只見從門背後走出一個其貌不揚的小男孩，他長得不高，卻挺着一個小小的啤酒肚，有些虎頭虎腦的，他的眉毛有點粗，好像大師精心描繪上去的，一雙小眼睛裏閃着智慧的光芒。仔細一看，他那紅撲撲的小臉蛋上還有一棵棵小小的棕色雀斑呢!小謝的手裏還拿着一把大扇子，讓人莫名其妙。

“咳，咳---。”小謝先裝模作樣地咳嗽了兩聲，然後就把扇子往手上一拍：“大家好，今天，我給大家講的故事是《曹操兵敗華容道》。話說……”。他的聲音真是好聽，時而清脆悅耳，好像是風兒拂過風鈴發出的“叮叮”聲；時而低沉緩慢，彷彿是在敲着悶鼓；時而高亢嘹亮，好似虎嘯獅吼；時而細細柔柔，猶如溪水潺潺。我估計小謝的聲音都可以與中央電視臺的播音員相媲美了。

小謝不僅聲音豐富，他的動作及表情也是令人嘖嘖稱讚。他一會兒眉毛上揚，嘴角一呡，微微上揚，眼睛眯成了一條縫，給我們迷人的微笑，好像是得意洋洋的'曹操在笑諸葛亮不會用兵；一會兒，他眼睛瞪的比銅鈴還大，眉毛豎成了倒八字，嘴一瞥，氣勢洶洶地望着我們；一會兒又滿面春風，眼睛一亮，眉毛一挑，就像威風凜凜的關羽。突然“啪---”的一聲，小謝手中的扇子馬上又快速地展開，朝着前方端端正正、有模有樣地點了幾下，口中還念着一副對聯的內容，一張小小的嘴巴快速地蠕動着，讓人聽了提心吊膽。

小謝故事講得越來越投入，越來越專注，我們也沉浸在其中，聽得津津有味。小謝有時站得筆直筆直的，手裏拿着扇子，眺望着遠方，語速放慢，好像在思考着什麼；有時把手中的的大扇子一揮，好像是手中有一把青龍偃月刀，腳下騎着赤兔馬；有時生氣地直跺腳，手都攥成了拳頭，一顆顆汗珠都順着他的臉頰流了下來。

小謝的故事講得實在是太精彩了，同學們都激動的做出各種滑稽的動作，有的同學太興奮了，居然忘記自己是在教室裏，旁邊還有老師在，就站在課桌上，還不時地扔着課本，大聲地喊着，爲小謝加油助興；有的同學被小謝的故事逗得哈哈大笑，笑的肚子都痛了，前仰後合；還有的同學覺得小謝的動作很有趣，於是不停的重複着小謝的動作，引大家笑，活像一個可愛的小丑；還有的同學聽得太入神，忘記了自己，忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事的海洋裏了。

正當大家興致盎然的時候，小謝冷不丁說了一句:“預知下面如何，請聽下回分解！”哎，真遺憾，好想再聽下去啊！可愛的小謝，願你下次再來！