舞臺小學生作文示例
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的舞臺小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞臺小學生作文1
星光閃耀，活力四射的人們在上面舞蹈，我確定那就是舞臺，是人們可看到的舞臺。其實，在生活中，也有舞臺，無處不在，努力要求你將自己的長處展示出來。
你在什麼舞臺上表演着什麼舞蹈？我不知道！只是希望你別做錯了你所在計劃之中的動作。現實的舞臺比人生的舞臺要容易展示的多。現實的舞臺是一場開卷考試，只要勤學苦練，終究能跳出優美的舞姿。只是人生的舞臺，變幻莫測，時而柔美，時而瘋狂，我也不知到底如何做才能適應即將到來的事情，所以，擁有清醒的頭腦也便成爲不可缺少的了。
人在一生，會有很多改變，舞臺之上，如何接受改變，適應改變，發揮改變，這都是要有一個智慧的頭腦才能做到的，所以，同樣應該擁有智慧，以便於在舞臺上的表演更加充分、完美。
有些人畏懼舞臺，怕展示自己，只是因爲沒有得到過讚美，不懂的釋放自己。
很多時候，我也會放棄展示的機會，因爲我怕自己會準備不好，但唯獨在文學的舞臺之中，我選擇了揮灑自己的心境去把握這份屬於我的舞臺，決定轟轟烈烈地表演一番。或許我最終得不到掌聲，但我努力表演了那麼久，只要是盡力的，我就不會懊惱。
人生的舞臺，是露天的，沒有房頂爲我們遮風擋雨，只有自己的自信爲自己的心靈築造一把大傘，就算是困難如風雨般來襲時，保持自信這把大傘，用心靈支撐着自己，繼續努力表現自己吧！
舞臺小學生作文2
夢在遠方，需要我們去追逐它。追逐夢想的歷程，就是我們長大的歷程。現在回想，我不禁暗暗發笑。
小時候，我渴望擁有一個時髦漂亮的芭比娃娃。那時誰擁有芭比娃娃，似乎誰就擁有了財富。有芭比娃娃的女孩總是格外受人關注，可以向同齡女孩炫耀，請到家裏來展示一翻，別人羨慕、崇拜的眼光，會讓自己甜蜜好久。我多麼想體驗一回當“明星”的感覺。商場裏，芭比娃娃那窈窕的身材，金色瀑布般飄揚的秀髮，微翹的鼻子，小巧的嘴脣，水藍色清澈的眼睛，華麗的衣服裙子，讓我過目不忘。得到一個芭比娃娃是每個女孩夢寐以求的，而這些事卻是富貴人家兒女子孫才輕而易舉得到的吧。
我有想過當一名糖果製造廠的廠長。超市裏琳琅滿目的糖果總是讓人眼花繚亂：五顏六色的果汁軟糖，有嚼勁的牛皮糖，夾心的棒棒糖，香噴噴的牛奶糖，甜甜酸酸的水果味硬糖。我希望我製造的糖果色彩鮮豔，品種繁多，一上市就受到“小饞貓”的青睞。我會製造出許多新式口味糖果，到時，我也會把那些糖果嚐個遍，因爲我是廠長嘛！
現在，我卻想當一名醫學家。許多人被病魔奪去了生命，被疾病困擾。我希望長大後的我能刻苦鑽研，爲人類解決醫學難題，發明許多東西。
夢想就是一個大舞臺，需要我們用心去品味，努力去追尋。
舞臺小學生作文3
今天，我懷着高興、激動的心情來到了邢臺日報社四樓會議室參加“我當小小主持人”的活動。
進了教室，一位很漂亮的老師就已經站在教室門口了，想必那位老師就是這節課的主講史丹老師了。史老師在上課之前，請了一位姐姐給我們朗誦徐志摩的《再別康橋》。那位姐姐朗誦得很有感情，我們都情不自禁的“入戲”了。
正式開始上課了，史老師先請了兩位小主持班的同學上前做自我介紹，她們作自我介紹很全面，並且在作自我介紹時，她們站得很直還面帶微笑，給我留下了深刻的印象。接下來，老師又找了三位小記者做自我介紹，他們在介紹時，一個手插兜，一個兩腳叉開，還有一個低頭不朝前看。史老師說這些姿勢都不對。史丹老師又在投影上打出一張照片，是中央臺著名主持人董卿。董卿在臺上站丁字步，面帶微笑，目視前方。史老師說還要把雙手自然交叉，輕輕地放在小腹上。這就是女生最基本的站姿了。男生的站姿就簡單一些：小八字步，面帶微笑，目視前方，雙手自然下 垂 放在身體兩側。
史丹老師還教我們做口腔控制操，分爲：雙脣操、打舌運動、繞舌運動和咬蘋果練習。史丹老師在下半節課時，教我們怎樣控制朗誦時的語氣。如：小明你的臉怎麼了？這句話。用不同的語氣來說，就會產生不同的效果，含義也就變了。
通過這次的活動，我瞭解了當主持人的基本功，並更加體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意思。我真是受益匪淺呀！
舞臺小學生作文4
嘴角，微微上揚，從足踝開始站直，旋一個舞步，在舞臺上展現自己，讓自己化爲一朵綻放在冬季裏的春之花。青春的舞臺處在青春期的我們正值花季，像七八點鐘的太陽朝氣蓬勃、光芒四射；如岩石下的小草堅韌不拔、執着追求；似峭壁上的百合無畏無懼、傲然挺立。無論狂風、暴雨、飛雪、流沙，我們都不會退縮，依舊在外面玩耍，任雨水鑽進我們的衣襟、探進我們的腳尖，我們都不會躲閃，“不經風雨怎能見彩虹”成了我們耍帥的口號。心靈的舞臺心靈的聲音是最純真的，心靈的呼喚是最友善的，心靈的傾訴是最真摯的，心中的舞臺是由自己主宰的。站在心靈的舞臺我們想哭就哭、想笑就笑不必掩飾，在那裏我們可以把自己的喜怒哀樂淋漓盡致的展現出來，因爲臺下沒有觀衆，你不必爲了他人而約束自己，不必爲了花束人委屈自己。夢想的舞臺也許我沒有李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；沒有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的滿腹才華；沒有李商隱那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻，但我也有夢想，蜻蜓是一架小飛機，像飛機裏承載着我的夢想，誰然我的夢想微不足道，但我願意爲了它傾去我的一切，包括我的摯愛，那怕最後我失敗了我也不會傷心，因爲我奮鬥過，我付出過，我無怨無悔。彎起嘴角，微微上揚，從足踝開始站直，旋一個舞步，在舞臺上展現自己，讓自己化爲一朵綻放在冬季裏的春之花。
舞臺小學生作文5
一天早晨，我上學去的時候，看見有人在賣畫，這些畫深深地吸引了我。我纏着媽媽給我報了個畫畫班。年幼的我爲自己認定了一個舞臺，儘管有些朦朧。
我開始學畫畫了，老師從基礎教起，首先讓我用水筆畫線描，照着書上畫，老師在一邊指點我。慢慢地，我畫得好了，老師讓我畫粉畫了，並教了我很多竅 門。又過了些日子，老師讓我畫素描了，剛開始畫素描，老師教我怎麼拿鉛筆，怎麼畫直線、橫線、圓圈等。慢慢地，我畫得越來越好。老師開始讓我畫石膏模 型……
老師不斷鼓勵我，我也不驕傲，有一天，出乎意料地，老師對我說：“我打算讓你去參加這一次的寧波兒童線描比賽。”啊，我的能力要在一個在我看來很高的舞臺上展現了 ，我又興奮又緊張，激動得睡不着覺。
比賽那天，以前的積累有了表現，我畫得得心應手。晚上成績出來，我得了第二名。老師說：“已經不錯了。”聽了老師的話，我暗暗下定決心：下次還有機會的話，我要去爭取拿個一等獎。
就這樣，我更努力了，我要一步一步，踏踏實實地走向更高的舞臺。
舞臺小學生作文6
阿基米德說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”謝老師自己又加了一句：“給我一個舞臺，我會演繹我的精彩。”今天，我便爲自己爭取了一個舞臺。
謝老師說要加一個評委團，本來我還在糾結三班講壇，我參加不了了，但聽老師這麼說，我不糾結了，我一定要參加評委團。
機會是自己找上門的。下了課，曉冰來找我和智利，問我們要不要加入評委團。我立馬堅決的說：“要，一定要!”就這樣我抓住了機會。
在我剛加入評委團之後，天玉找到我，問我：“你是非參加不可嗎?”我覺得那份堅決就說明我是非參加不可的吧!所以我說我是非參加不可!天玉的表情流露出了失望，又問我：“你可不可以把這個位置讓給我?”我猶豫了，因爲我的字體並不如天玉的好，而且其他加入的都是小組長，只有我一個平民。但是，既然別人也想當，說明這個位置很好，而且這樣的活動，我難得參加，並及時抓住機會要我去放棄，可惜我做不到。我搖了搖頭，表示不可以。其實我挺不忍心拒絕天玉的，可是我也很想去，所以誰先抓住機會誰去吧!
因爲天玉我更堅定了自己想法。我認爲我很幸運遇到機會，我才能如願加入評委團。這次我明白了一個道理，只有及時抓住機會，才能心想事成，所以以後我一定要及時抓住機會，不要猶豫，也不要膽怯。
我爲自己爭取了一個舞臺，我要在謝老師那句話後面加句話：“給我一個機會，我會爭取我的舞臺。”
舞臺小學生作文7
你相信一個放羊的小孩所說的話麼？你懂得一個屬於自已的天空嗎？也許那就是寂寞!
也許別人在玩耍，她在默默的低頭，她在思考，沉醉在沉默當中，不知道的坎坷，不知道的夢。還要繼續探索這!三歲時對未來的設想是推着一個裝滿雪糕的小車，邊賣邊吃，四歲時最羨慕的是鄰居家的小姐姐因爲她的頭髮上總是戴着五顏六色隨風飄飄的蝴蝶結，五歲時最驕傲的事情是傳着紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出，八歲時最羨慕得人是我的語文老師，因爲她可以微笑的對所有人說：“我的整個青春都有詩歌陪伴着度過”!現在的我最驕傲的事情是寫詩寫文章被周圍人稱讚並且在那年初天考進合肥市唯一的文科實驗班，六歲時的我喜歡站在家門口的小院子嗅着花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠的那片殘紅，每時每刻的萬千想象已經以一種難以言說的美好姿態降落到紙上，變成這輩子的獲獎小說!
十年可以搞便很多事情，十年之前是一個懵懂孩子，十年之後卻已然開始思考一些關於理想關於人生，並且用手中的筆把它們寫下來。以我們自己特有的方式。
一個火柴滅了，相信吧，那只是過去！
舞臺小學生作文8
我讀了《我的舞臺》這篇文章後，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生麪糰’到最後。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的薰陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的`毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
讀完這篇文章，我心裏亂成一團，彷彿這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，於是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照着妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
舞臺小學生作文9
下午六點，紅日西沉，天色逐漸暗了下來。西方，燃起了一片火紅的晚霞。
天空彷彿打破了一個調色盤，橘子黃、葡萄紫、蘋果紅……各種各樣的顏色一個接着一個地出現。又過了五分鐘，晚霞映紅了半邊天，一片連着一片，形成了許多奇妙又美麗的光影。
看！第一個登場的是一頭大鵬。它全身金光閃閃，鋒利的爪子都能映出人影，在天空不斷地飛翔着。忽然，它翻了一個跟頭，表演了一個大鵬展翅，渾身的羽毛顯得更加閃亮，照得我們睜不看眼。忽然，它啼叫了一聲，剎那間消失得無影無蹤。
緊接着，一匹血紅的大馬追了上來。它全身就像一團火焰，真像關羽的“赤兔馬”。四隻腳掌粗壯有力，鼻子上冒着粗氣。臉上一雙炯炯有神的眼睛，一對小耳朵機敏地豎立着，彷彿在隨時聆聽着四周的動靜，顯得特別機敏。它好像在跟前面的大鵬比賽，蹄子一閃，只見塵土飛揚，“赤兔馬”已跑得無影無蹤。
大鵬，馬……晚霞像一個魔術師，一會兒掏出這個，一會兒拿出這個，讓我們眼花繚亂。可惜時間不多，只有短短的幾分鐘，這位“魔術師”就匆匆離去，可能是趕下一場演出吧。
這真是一個令人難忘的“舞臺劇”呀！
舞臺小學生作文10
去年5月22日，我有幸代表學校參加“西區中小學生才藝大賽”總決賽，這個機會得來不易。在此之前，我可是奮力拼搏，過五關，斬六將，經過老師同學們的嚴格審評，才闖進了總決賽。我深感重擔在肩，不能辜負老師、同學的厚望，不能丟學校的臉！
西區中學的體育館裏座無虛席，每一個節目都非常精彩，有舞蹈，有唱歌，有小品表演，有古箏演奏……每一位同學都信心十足，我也不甘示弱，趕快拿出吉他，口琴，熟練地調音，插電，候場，培養情緒。當主持老師響亮地報出節目，拉長聲叫喊“有請煙洲小學的劉宇星”時，我閃亮登場，胸有成竹地站在舞臺中央，優美的前奏從我的指尖和口琴裏傾瀉而出，緊接着前奏，我放聲歌唱，唱得特別有感覺。我看到評委老師看着我滿意地點頭微笑，受到鼓勵，我更是信心百倍，把所有感情都融入到歌詞裏，高音部分也能唱得特別舒暢……
終於到了最激動人心的時刻，宣佈獎項了。我能獲獎嗎？我心裏十五個吊桶打水——七上八下。三等獎沒有我，二等獎也沒有我，我的心緊張得都要從喉嚨裏跳出來了。“一等獎獲得者——煙洲小學的劉宇星！”當聽到這句話時，我像一支離弦的箭，“嗖”的一聲就站到了臺前……獲得一等獎的感覺真好！我心裏有無數的感謝，感謝老師們給我展示的機會，感謝父母對我的培養，感謝評委老師對我的欣賞！
