舞臺六年級作文示例

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在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的舞臺六年級作文，希望對大家有所幫助。

舞臺六年級作文1

演員的舞臺在戲院，老師的舞臺在教室，而農民伯伯的舞臺是在田野裏。

再次來到田野，“舞臺”這個詞語一下子跳出腦海。你看，菜園裏的一個70多歲的爺爺不知道爲什麼爬到了樹上。

路人問：“你怎麼想不開了，上樹幹嘛？”

爺爺說：“這棵樹啊，有點遮陰，耽誤菜園裏的蔬菜生長，我把它的葉子全部摘下來，這樣，光禿禿的樹幹就不能耽誤蔬菜的生長了。”好自私的爺爺，不過，我心裏還是希望小樹能順其自然的生長，爺爺的蔬菜也能茁壯的成長。好像這兩者不能兼得呢。

往前走，一個阿姨彎着腰，一隻手在田間不停的忙碌，看見我們過來說：“這裏的草啊，和小苗一樣，經過適時的雨水過後，草和苗比賽着生長，因爲草的生命力太強，所以，不剷除它，小苗也長不過它們的”我點點頭。認同阿姨的說法。

我來到了自家的菜園，黃瓜架下，爸爸正在往黃瓜架上領瓜秧，爸爸說：“你看，這黃瓜藤啊，還真是了不得，你不往架上領，它自己就到處爬，遇到可以纏繞的植物或者架子，它先甩出它的細藤，緊緊的抓住，牽引着它的枝蔓，就一步一步的往上爬”。我看見一條條黃瓜好像一根根小木棒，大小不一。有一條大約5釐米長。直徑大約有4釐米吧，我起名叫“短粗胖”黃瓜。當我摘下一個黃瓜的時候，用手搓一搓黃瓜，搓掉黃瓜上的灰塵和小刺，去掉黃瓜尖的花朵，咬上一口，一個清香沁入心脾，我三口兩口的一條黃瓜下肚。回味着清香，真是菜市場上買不到的。

周圍還有好多人在各自的田間忙碌着，他們好像在田野的這個大舞臺上，演繹着一幅最美的戲劇。

舞臺六年級作文2

廣場才藝秀是一個讓同學展現才藝的舞臺。盡情發揮自己的才藝，展現自我，奪得觀衆的掌聲便是廣場才藝秀的宗旨。

“鈴鈴……”下課鈴的音樂響起，預示着大課間的來臨。而今天的廣場才藝秀便是我們班的廣場才藝秀。一眨眼工夫，半個班級的同學都涌出教室，爭先恐後地向舞臺飛奔而去，那口中說的、腳上跑的、雙手指的，都是衝着舞臺的。同學們一個個手舞足蹈，談論起來激動得臉都潮紅起來，然後相視而笑，腳上的步伐一點也不落下。而我也迫不及待地向舞臺跑去，想佔個好位置，據說這次的廣場才藝秀是同學們精心排練的。

“歡迎來到初一十班廣場才藝秀。”擠到前排，只聽見主持人用十分嫺熟流暢的語氣念着臺詞，使得原本喧譁鬧騰的場面安靜下來。主持人唸完一些必要的開場白後又念出了第一個節目的名字，沒想到表演者竟有五六個人。

表演者走上臺，只見他們緊張地抿了抿嘴，而後對觀衆們報以微笑，前奏響起，場下一片寂然。而我的心卻因爲我的緊張得如同十五個水桶七上八下，擔心着他們會不會有失誤，這節目別人會不會——我也許嗶比表演者更加緊張。但是，我的緊張、我的憂愁、我的顧慮，一瞬間都在表演者的歌聲中煙消雲散了——那柔和的聲線、恐龍的桑心，恍惚與曲調融合在一起，形成一陣輕柔的微風，拂過我們的心靈。而在兩位主唱一唱一和地配合之後，進入副歌，後面的伴唱們也適時的加入，那配合是何等的默契、何等的美妙、何等的動聽！我知道，他們利用放學的時間和週末的時間排練，他們是真正在精心準備這個節目的。我知道，全班同學都知道。這不是天籟，卻是他們努力的結晶！此時，舞臺上表演者緊握的手漸漸放鬆，沉浸在歌聲中的我，心靈也得到了洗滌。其他觀衆也同我一般，靜靜地、靜靜地聆聽着，而表演者也沉浸在忘我的表演中，整個廣場上的人都彷彿置身在一種美妙的境地裏。

一曲畢，表演者們鞠躬表達感謝，而觀衆也對他們報以最熱烈的掌聲，讚賞着他們的努力，讚賞着他們美妙的表演，讚賞着他們帶來的令人心曠神怡的感受。這是對錶演者們的努力最好的回報。

舞臺六年級作文3

懷着複雜的心情，終於迎來了這一天。

早晨，我早早的起了牀，因爲，今天我要參加保定市拉丁舞比賽。

我洗完臉後，就迫不及待的拿出我的寶貝化妝盒，坐在沙發上等待着媽媽給我化妝。我的心裏十分激動，心想：媽媽會給我化成什麼樣呢？我懷着疑問開始讓媽媽給我打扮。一分鐘、二分鐘、三分鐘……終於在十分鐘後，媽媽給我化好了妝。我問媽媽：“媽媽，我化妝後是什麼樣子啊？”媽媽說：“美”。我搶過鏡子，左照照，右照照，笑的合不攏嘴。我自誇道：“鏡子裏的小女孩真是美如天仙。”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來。

七點鐘的時候，舅舅的車到我家樓下來接我。車子飛快的像保定開去。路上，我的心情還是不能控制。我想象着現場的氣氛，心怦怦的跳着。大約一小時就到了，我和爸爸下了車，走進保定國際俱樂部。一樓是個大客廳十分的豪華。二樓就是表演的地方，人們陸陸續續來了不少。我換好衣服，在座位上等侯，來這裏的人可真多啊，都是和我年紀差不多的。我看的眼花繚亂，因爲他們穿的衣服各式各樣。過了一會兒只聽得臺上響起拉丁舞音樂，我和舞伴來到準備處，等着臺上叫我們的號。也不知過了多長時間，臺上叫到：“26號請上臺。”我和舞伴微笑着跑上臺，準備就緒，這時我的心都跳到嗓子眼了。音樂響起我們扭動着舞姿，熟練的跳着，腦子裏想象着老師教我們動作的情景。跳完兩曲，我是揮汗如雨，聽到臺上叫到：“26號可以進入總決賽。”我和舞伴歡呼起來，高興得手舞足蹈。下一組跳的是牛仔舞，動作也很到位，他們跳的是那樣認真，跳完一曲，臺下響起熱烈的掌聲。這真是強中更有強中手啊！

經過幾輪比賽，裁判說：“我宣佈，保定市拉丁舞比賽，獲得第一名的選手是……雖然第一名沒有我，但是我沒有放棄，因爲我堅信失敗是成功之母，不經歷風雨哪能獲得彩虹。

舞臺六年級作文4

舞臺對我有着神奇的吸引力。

我的媽媽以前是丁煙軍樂團的隊員，她是吹黑管的，她曾跟着樂隊外出到很多地方去演出。我還沒出生時，便和舞臺結下了不解之緣，媽媽在舞臺上唱着，我便在她肚子裏唱，剛會說話的時候就和外婆學唱戲，但是到現在只學會了兩首經典的老戲，到了五歲的時候，媽媽把我送到了鞏義市文化館學唱歌，我在那裏學到了很多東西，在媽媽面前炫耀來炫耀去的，媽媽說“別在那嘚瑟，想當年你媽我也是個響噹噹的軍樂隊隊員，還去北京參加過比賽，有本事你也去。”我的臉瞬間像猴子的屁股一樣紅，從此以後我便努力學習。

現在我已經深深的愛上了唱歌，我特別喜歡去KTV唱歌，我是我們家的小麥霸，只要我一拿着話筒，就沒有別人唱的份，我還喜歡邊唱邊跳，我媽說我是我們家的黑天鵝。

音樂，就是流動的詩篇，練就了我的勇氣和毅力，還讓我永遠的喜歡這項藝術。

舞臺六年級作文5

在枯燥乏味的小學生活中我是一個自卑不喜歡與別人說話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習慣，看到一對小朋友聚在一起，聽聽他們嘮嘮家常，關注他們的一舉一動已成爲我每天的粗茶淡飯。對於老師上課提出的問題，就算知道我也不會舉手，因爲我膽小！即便老師叫我回答問題聲音也小得自己都聽不到每天兩點一線，從家到學校從學校到家，從來也只都是獨來獨往。當我想要勇敢的去和小朋友打招呼時，話到了嘴邊又咽回到肚子裏去了。

一直到了初中生活，一位老師改變了我的性格拿着錄取通知書來這所中學報道邁進這個大門，進入這個教室，嶄新的生活，又是一堆同學。我更是沉默寡言了，第一天上學是我最爲恐懼的事。因爲要自我介紹，這個新老師，看起來好有素質，他說的第一句話是：“歡迎來到本班，我是本班的班主任，不論你的小學生活怎麼樣來到這個班就是來到了一個舞臺，展現自我走出自我，讓你的舞臺更加絢爛”這句話，啓發了我，“一定要走出自我”嘗試着和同學們打招呼，心裏不知道有多開心，第一天我就叫了一個朋友他叫小陳是一個非常外向開朗的女孩她說“勇敢一點相信我要走出你的舞臺”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之後，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動回答問題心裏舒暢多了。終於，我走出了我的舞臺戰勝了自己！

現在，我變成了一個活潑開朗的女孩，大家都願意和我做朋友一起交流因爲，我走出了我的舞臺，人生變得更加精彩！

舞臺六年級作文6

人的一生中難免會有許多第一次，第一次學做飯，第一次得獎，第一次自己回家……這一個個第一次就像是夜空中閃爍的繁星，散發着別具一格的光芒；這一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的路上。在這衆多的第一次中，唯有這個第一次讓我至今記憶猶新。

記得那是四年級下冊的時候，學校舉行了以“我家的年俗”爲主題的演講比賽，老師把我和譚婧怡叫到辦公室，經過一番PK，最終決定讓我去參加這次的演講比賽。老師的決定讓我既興奮又激動。於是我立馬開始緊張地準備，每天放學去老師的辦公室接受指導已經成爲了我那段時間必備的“功課”。

一個星期後，演講比賽開始了，共有12位比賽選手，按照抽的號次上場比賽。我是第七號，既不壓軸也不打頭陣，希望這個好的號碼可以給我帶來運氣！“有請五號選手，六號選手請準備。”馬上就要輪到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。

“有請七號選手金鈺上場！”主持人清晰的聲音傳來，我整理了一下衣服，忐忑不安地走上了舞臺。“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是四（2）班的金鈺……”一時的緊張使我的大腦一片空白，握着話筒的手滲出了汗水。尤其是看着臺下黑壓壓的觀衆，我越發緊張，恨不得把話筒扔在地上。

這時，我無意間瞥到了班主任老師嘴角的那一抹微笑，從那抹微笑中，我看到了鼓勵，看到了希望。我強迫自己鎮定下來，既然參加了這個比賽，就絕不能給自己留下遺憾！時間一秒一秒的過去，我的演講越來越流利，整個人也越來越從容，自信。臺下，同學們紛紛鼓掌，評委席上，老師們頻頻點頭。這時的我已經不再膽怯，緊張，整個舞臺彷彿就是我的天下。“我的演講完畢，謝謝大家！”隨着一聲結束語，全場響起暴風雨般的掌聲。

經過“漫長”的等待，成績終於出來了。當聽到自己得了二等獎時，我高興地跳了起來，真沒想到第一次演講就可以取得這麼好的成績！

從那以後，隨着年齡的增長，我開始與舞臺有了不解之緣。區演講比賽，學校各種活動的主持，國旗下的講話……其實這些，都要歸功於那個“第一次”。

舞臺六年級作文7

繽紛的季節裏，一個激動人心的時刻已經來臨，那五彩的舞臺漸漸拉開了帷幕。我懷揣着一顆激動、火熱的心，期待着第十六屆廣州亞運會的開幕。

舞臺上的節目豐富多彩，我卻偏愛其中的一個。看，原先一片紅色的天地已瞬間幻化成了深藍色的海洋。全場的燈光略微昏暗，背後的銀屏也閃着藍光。巨星章子怡以一身金光閃閃的短筒裙亮相，清純甜美的歌聲也隨之響起，和着雷鳴般的掌聲，她深情地演唱着，猶如一個小巧玲瓏的芭比娃娃。她那撲閃着的雙眼流露出對亞運的祝福。著名鋼琴家朗朗有節奏地擺着身子，搖頭晃腦地彈奏着鋼琴，輕捷柔軟的手指快速有力地跳躍着，輕快柔美的音樂像靈泉一般流了出來。他也在爲亞運發自肺腑地用靈魂演奏着。章子怡和朗朗精誠的配合天衣無縫，那白色的鋼琴，優美的弧線，和章子怡那一身金色的裙子相互映襯得十分融洽。那種色彩就彷彿水天一色。

在四周圍清澈見底的水中，盛開着一朵嬌豔的紅花。那些可愛的花樣游泳運動員們，在水中展示着自己的魅力。她們八九個人時而圍成一個圓圈，下水片刻，便驚豔出水，用手臂托起一個劈叉的運動員。又時而排成一個縱隊，旋轉，伸腿，一個個有次序地踢腿，再翻身，完成一系列高難度優美的動作。一旁的跳水運動員更是膽大過人，竟從十五米高的梯子上輕鬆一跳，不時地來一個三百六十度旋轉，繼而像流星一般劃過人們的視線，一頭扎入水中，彷彿只只雄鷹從空中俯衝下來，令人眼睛一亮，似看到了亞運未來的盛況。忽地，燈光又換了，銀屏也變了，我還念念不忘，回味着那份喜悅和甜蜜。

精彩的節目還有很多，都充滿了絢爛的色彩，預示着未來生活的豐富多彩。這一場《時光》表演的色彩也萬匯雜陳。無論何時，無論何地，也無論何人，相信此時洋溢在臉上的不是別的，就只有那春風般溫暖，花兒般燦爛的笑容。“一起看亞運，一起去加油！”這是我發自心底的呼喊。

舞臺六年級作文8

我們有個既美麗又迷人的學校，它是興寧區的掌上明珠，但是學校裏還有個絢麗的天堂，那就是我們的舞臺。

走進校園裏拐過一棟教學樓就看見了我們的舞臺。它是我們的中心，缺一不可。所以我們把它裝扮得華麗無比。

在萬物復甦的春天裏，菊花探出了綠綠的小腦袋，好像在吮吸春天的潤氣；芒果樹露出了無數的枝條，好像一條條細膩的小手，在演奏一首讚美春天的讚歌；同學們在舞臺上歡快的載歌載舞，好像在爲舞臺跳一支集體舞。

萬紫千紅的夏天來臨了，舞臺旁的樹兒長滿了綠油油的樹葉，把枝丫擠得滿滿的，好像在讓同學們欣賞它那嬌豔的身軀。烈日當頭照，菊花開得正嫩，它舒展開濃密的葉子，吸收太陽光的力量。它的美麗吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，好像在爲我們的學校翩翩起舞。樹木也伸了一個懶腰，把那綠油油的葉子向四面八方展開，既可以讓陽光的能量轉變爲它的力量，又可以幫助我們遮擋強烈的陽光。

秋風掃落葉，一轉眼秋天到了。天氣也漸漸涼了起來，茂盛的'樹兒也慢慢地更加茂密。剛下課，同學們就飛也似地奔向舞臺，奔向他們的天堂，繞着那些樹玩着。還有的同學在樹蔭下乘涼，一邊說故事，一邊聞着清香的花香味。這情景就像是在天國度過一樣，溫馨極了。上課後，樹兒們在窗外搖動着枝條，好像是在讓我們努力學習。

寒東臘月，天氣冷極了，舞臺上少了昔日跟它玩耍的夥伴。顯得格外孤單。可是旁邊有一些小運動員在展示自己的才能，一邊熱身，一邊陪伴從小到大的朋友。而樹木和花、草都在爲他們加油，彷彿是增添喜慶。

看吧，這就是我們的舞臺，我們美麗的天堂。讓我們努力把校園打扮得更加風采照人。

舞臺六年級作文9

20xx年2月22日，媽媽把我送到了寧波的火車南站。因爲接下來的五天，我將獨自前往天津進行全國奧林匹克數學競賽，展開一段充滿着快樂與自由的奇妙之旅。

帶上一隻書包，準備好一些物品，我告別了寧波，踏上了這輛開往夢想的G52次列車。經歷了長達6個小時的車程，我們成功抵達了天津。躺在舒適的席夢思牀上，我進入了甜甜的夢鄉。

第二天醒來，神清氣爽。吃完早飯，我們便來到考場，進行個人初賽。在考場上，我認真作答，一絲不苟，不一會兒，考卷上便出現了許許多多密密麻麻的文字。平時，我練習時的汗水以及煩瑣填補上了考卷上的空缺。我一氣呵成，但不敢放鬆，開始仔細檢查。

緊張的70分鐘過後，我們便去吃午飯了。短暫的午休過後，我們又參加了“知心姐姐”盧勤的講座。知心姐姐的口齒清晰，繪聲繪色地講着，告訴了我們呢許多做人的道理。難以想象這是一位65歲高齡的老太太。

又是新的一天。吃完早餐，我們又趕往考場，進行復賽。這次複賽較難，好在平時我認真練習，不一會兒便攻克了難題。頓時，一股成就感涌上心頭。考完試，我們真正的得到了自由，一個個像出籠的鳥兒一樣快活自在，但又忐忑不安，害怕平時的付出功虧一簣。

晚上，我們聽了CCTV的創客講座，一位帥氣的小夥子向我們講述了什麼是創客，以及介紹了幾個創客的故事。

25日，我們前往北京，遊覽了百年學府，水木清華的清華大學。清華大學景色優美。高聳的“書塔”令我們驚歎不已；優美的“荷塘月色”使我們陶醉其中；霸氣的“清華園”讓我們流連忘返。游完首都，我們回到天津，觀賞了WMO專題春晚。一個個精心編排的節目令我們拍手叫絕。

最後一日，我們最緊張、激動人心的時刻到來了，頒獎典禮開始了！會場上，寂靜無比，每人心中都有一塊成噸重的石頭。當主持人報道：“張嘉歡同學，金獎”時，我的石頭在剎那間裂成了粉末。我掩飾不住自己的激動，表面鎮靜，但內心早已樂開了花。我從容地上臺，接過證書，由一位外國人爲我掛上金牌，並鄭重地握了握手。我笑了，笑得如陽光般燦爛，眼淚噴涌而出。我的辛苦沒有白費，我的付出變成了喜悅，那一刻，我真的很棒！

天津之旅結束了。我們載着喜悅，回到了寧波。這次比賽，我終於體會到了什麼是獨立的生活，真心感覺這次比賽很充實。我終於達成了心願，我在全國的舞臺上賽出了自信，賽出了水平。這難忘的五天，這並不平凡的五天，令我終身難忘！

舞臺六年級作文10

“獲得這次去鋼琴比賽一等獎的是《童年的回憶》。”聽着潮水般的掌聲，我百感交集地望着舞臺下的觀衆，心潮騰涌，久久不能平靜······

小的時候，我經常聽到樓上的哥哥家裏傳出悠揚的鋼琴聲，不知不覺就對鋼琴產生了興趣。那時的理想，就是要做一名傑出的鋼琴演奏家。

五歲的時候，媽媽請了一位經驗豐富的鋼琴老師教我彈鋼琴。剛開始，我信心十足，琴技突飛猛進。但難度與日俱增，常常練得手指痠麻，興趣逐漸減低，慢慢喪失信心了。

老師看出了我的心思，爲了激發我繼續彈琴的信心和鬥志，特意安排我練習，《童年的回憶》，準備去參加暑假的鋼琴比賽。

日月如梭，兩週過去了，我始終不能將樂曲流暢地彈奏下來。每當坐在鋼琴前，我都煩躁不安，心亂如麻，在鋼琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴狠狠地摔碎！

對於我的現狀，媽媽沒有暴跳如雷，而是語重心長地說：“凡事都會從易到難，遇到困難就望而卻步，那麼永遠也不能取得成功。”望着媽媽充滿期待的眼神，我無地自容。父母對我的期望這麼高，我怎能輕易放棄啊！水滴石穿，只要持之以恆，一定會成功1”

我的鬥志終於被激發出來了。在未來的日子裏，我每天勤學苦練，柔軟的手指在黑白鍵上來回的跳躍着，從不間斷。手指磨出了血泡，挑破包紮，繼續練習。直至水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地淚流滿面，我卻從來沒有哭泣過，更沒有放棄，因爲我熱愛音樂，憧憬舞臺！

在拋灑了數不清的汗水之後，在日復一日的篤學不倦中，我的手指終於能熟練地在黑白琴鍵間翩翩起舞了。我鍥而不捨地追求着，在優美的旋律中陶冶情操，在舞動的指尖中感悟人生。

比賽如期而至，我步履輕盈、胸有成竹地走上了舞臺，心平氣和地坐在鋼琴前，翻開樂譜，左手敲擊琴鍵，彈奏起《童年的回憶》。琴聲和諧而低沉地響起來，本音之外又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，傳了出來。霎時，琴鍵發出一陣異常明快的高音，彷彿一羣受驚的小鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤旋。

伴隨着樂曲的起伏，我的呼吸時而急促，時而平緩，纖細的手指靈活地在黑白琴鍵間跳躍。我彷彿看到了四季有規律的更替，初春融化的冰水慢慢流淌，匯成小溪流向大海。在如癡如醉的意境中，我彷彿回到了夢幻的童年······