在我的記憶深處作文600字

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的在我的記憶深處作文600字，歡迎大家分享。

在我的記憶深處作文600字1

他那稚嫩的聲音，久久在我的腦中迴盪。

那聲音的來源是我弟，自從上了初中以後，我和他相遇的機會便越來越少，每次回家，他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音，在我的記憶深處。

“哥，醒醒，該起牀了。”這一句話，已成爲我週六早晨必聽的經典了。那語言之中，透露着那一絲親切和興奮，他是多麼的期待我陪伴他啊！我從小學升到初中，使我的作息有了很大的改變，因此，我和他玩耍的時間也有了不一樣的改變。平日裏，他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

作業寫完時，我倆去騎那自行車，我們騎得那是有多麼的帶勁啊！但每一次，他總是在我後面，當他遠離我許多米時的時候，他總是會向着我大喊：“哥哥，你等等我啊！”那聲音在很遠的我聽的十分的清楚，每一次我倆一起玩耍時，他和他的聲音總會使我變得快樂，那聲音好似有魔力一般，把我從那枯燥乏味的學習之中給拉了出來，使我覺更加的有活力。

當然，人也有生氣的時候，他總是說一些好笑的話，如我不要哥哥了等，別說，他生氣連九頭牛也拉不回來，但他的脾氣不會留在長時間的，他的脾氣一會兒就能煙消雲散，重試本就屬於他的快樂與活潑。每次看見他，去聽他的聲音，總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時光，在他身上，我看出了什麼是活潑。而在他身上，有着許許多多的品質，有對我的微笑，有對年少的開心，還有對世界的微笑。所以他的聲音，在我的記憶幾乎是不可磨滅的，那聲音總是在我的記憶之中，使我振奮精神，讓我瞭解世界之美。

雖說那是一種稚嫩的聲音，別人覺的十分幼稚，但在我的心中，是我的目標，是我的力量，但更是我那永恆的精神食糧。

在我的記憶深處作文600字2

“賣糖畫嘍，賣糖畫嘍……”賣糖老人那沙啞但對孩子特別有吸引力的聲音從遠方悠悠傳來。小孩子們一聽見，就一哄而上，嘰嘰喳喳地吵着：“我要轉轉盤，我也要轉轉盤！”賣糖老人的臉上綻開了慈祥的笑容，似乎臉上每絲皺紋都在笑……我也吃過這種糖畫，它那甜甜的味道留在了我的記憶深處。

那是一個許多年前的夏天，我們一家一起去到南塘老街。那時我覺得這條街非常古樸，讓我感覺到非常愜意。

“賣糖畫嘍，……”賣糖老人從一個拐角走了出來，邊推着車，邊吆喝着。我聽了聲，連忙跑過去，看看是什麼。聽說是賣糖畫的，就更高興了，迫不及待地過去排隊，等到了一條糖龍。

“你真幸運啊，小妹妹。”賣糖老人邊說邊拿出了一塊糖在鐵瓢上煮着，不一會兒，糖塊就變成黏稠、富有光澤的糖漿了。賣糖老人拿起鐵瓢，把冰鎮過的大理石巖板擦上油，再把瓢高高舉起，一條金黃的絲線從瓢口滴到在了巖板上。那隻拿瓢的手，有時用瓢輕壓，把糖滴成薄如蟬翼的糖片兒，又用瓢邊颳着龍鱗，讓它變得活靈活現起來。有時又看似隨間地一灑，糖線總能按照賣糖老人的意思，按部就班地構成龍的身體。

賣糖老人的手時快時慢地着，你瞧，龍的大致模樣已經出來了：龍爪、龍尾、龍鱗，都栩栩如生。接下來是最難畫的龍頭了，賣糖老人把粗細調至適中程度，再開始畫。彎曲的地方一定是龍的嘴巴，這一對角似的東西就一定是龍角了。我心裏邊猜測着，手邊隨着鐵瓢移動着。眼看只剩最後一筆了，我大氣也不敢出，目不轉睛地望着賣糖老人，只見他用兩滴渾圓飽滿的糖漿完成了這條龍。

我把糖畫接過手中。如此一件美妙絕倫的藝術品，我下不去口，但它那陣陣誘人的香味吸引着我，讓我垂涎欲滴。我小心翼翼地伸出舌頭舔了一下，真是美味啊！那甜絲絲的味道沁人心脾，令我回味無窮，我又忍不住咬了一小截龍鬚來吃，啊！那清甜的味道，讓我心醉神迷。

那隻美麗的糖龍被保留在我記憶深處，成爲了我童年一個美麗的標誌。

在我的記憶深處作文600字3

我撿起時光瓶，取出一顆最璀璨的星。對我來說，時光瓶啊，它已飄過了一個20xx詩詞年。

這一詩詞路上，我留下了許多足跡。儘管經歷了時光和歲月的衝磨，但還是無法黯淡它的光圈。從暑假開始，詩詞就如一位朋友，跟我走過了四季。在這一年裏，我爲它哭過、笑過。它是我生命的一部分，也是我儲備的源泉。

我第一次看見它時，滿臉的嫌棄與不情願，彷彿它是來打亂我生活的惡魔。我每天都背得落花流水、失魂落魄、愁眉苦臉，邊背邊向媽媽發射嘴炮：“你看看人家，成天出去嗨皮，朋友圈都刷爆了，晚上還抱着手機神遊。而我呢，還要泡在這詩詞裏面，還要背那麼長的古詩，是想讓我像林傑一樣‘英年早逝’嗎？”但詩詞這位朋友，始終陪伴着我，讓我稍稍得到心靈上的慰藉。

後來，詩讀多了，我就開始關注它中間的故事。《琵琶行》讓我看到了一個被皇帝遺棄的琵琶女；《點絳脣·一種蛾眉》讓我感受到了納蘭性德失去嬌妻的悽楚；《遊子吟》讓我明白了母愛的偉大和無私。同時，詩讀多了，我也漸漸開始作一些小詩。至今我都用自己寫的“題榜上，莫學柳三變，失龍頭”來激勵自己，也是從這時，我愛上了詩詞。

自從我被選入半決賽的選手之一時，詩詞更是如一條絲綢，緊緊纏着我，把我的時間給佔得滿滿的，甚至連上廁所、排隊、睡前的時間也被擠得滿滿的，但是我卻絲毫沒有感到一點難過，反而苦中作樂。那些煩瑣的事，也就無依無戀，忘記了就罷。

那天比賽，詩詞這位朋友轉眼變成了敵人，它似乎拋棄了我。我也和它揮手笑相訣。“耶！We will！”經過一系列闖關後，我終於打敗了它。我離不開它，它也離不開我……

我端詳着這顆星，回味良久，將它放回了時光瓶，輕輕一擲，它又落回了歲月滔滔的長河，隱沒於浪中。我閉上眼睛，許下願望，願它在20xx年，裝進更多的回憶。

在我的記憶深處作文600字4

世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

在我記憶的長河中，有許許多多顆閃亮星星在我的腦海裏閃耀着，其中有一顆最耀眼的星星，讓我一直都不能忘懷。

記得有一次，我去補習班上課，天空陽光明媚，小草和小花跟着風舞動着，彷彿一隻只美麗的蝴蝶在爲我們跳舞。我到公交車站等車，大概等了幾分鐘後，車來了，我急忙跑上去，直奔一個空座位坐了下來，我前面坐了一位老爺爺，他的衣服上有很多補丁，車子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們穿的都是非常時尚的衣服，與這位老爺爺成了鮮明的對比。

大概過了兩三站了，這時有一位孕婦上來了，車上的司機說道：“尊敬的乘客們，你們有誰願意給這位孕婦讓一個座位。”這時原本十分熱鬧的車上一下子變得鴉雀無聲了，這時，這位司機問了一下他後面的那位男乘客，說道：“這位尊敬的乘客，您願意把您的座位讓給這位孕婦嗎？”這位男乘客不但沒有讓，還大聲地說：“車上這麼多人都不讓，爲什麼偏偏要我讓？”

我的腦海裏刷的一下冒出兩隻小精靈來，一隻是白色的小精靈，另一隻是黑色的小精靈。這時，這隻白色的小精靈說：“小朋友，你一定要給這位孕婦阿姨讓座位啊！想想你自己站着的時候，都感覺到特別的累，更何況她是個孕婦啊……”這隻白色小精靈的話還沒說完，這隻黑色的小精靈就插嘴說：“小朋友，你千萬不要讓啊，車上這麼多人都不讓，你一個小孩子爲什麼要讓啊！”唉，這兩隻小精靈爭論不休。

在這個時候，坐在我前面的這位老爺爺突然起身說：“這位姑娘，你坐我這個位置上來吧，我馬上就要下車了。”這位孕婦阿姨不好意思地坐了下來。這時，我一不小心踩了一下這位老爺爺的腳，可他彷彿沒有感覺到一樣，這一站到了，我看着這位老爺爺默默離去的背影，這時，我才發現這位老爺爺是個殘疾人，我羞愧極了。

世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。今後，我一定要向這位老爺爺學習。

這顆閃爍的星星，我一刻也不能忘懷。

在我的記憶深處作文600字5

有很多人都留在我的記憶深處，但這個人對我來說，改變了我的人生，說如果不是這篇，我是沒有機會寫出來的。

他長的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭髮也白了一半多，我想講到這，大家已經想到他是誰了。沒錯，他就是我的爺爺，一個慈愛和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無微不至的關愛。

有一次我很想要一個手機，我就向爺爺要，爺爺又沒錢，一直笑着看着我。我一直纏着爺爺，最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機店，我挑了一部手機，蹦蹦跳跳的就到了收銀臺前，拉着爺爺付錢。爺爺一來就轉了一圈，看了看價錢，說：“今天不能買，以後再買吧！”我當時就不樂意了，一直說着要買，爺爺把我拉出去了。然後爺爺又折回店裏，我看見他進去一直和老闆說些什麼，老闆一直搖頭。爺爺垂着頭出來了，坐在電瓶車上想了想，過了一會兒就叫我回家，還問：“你要吃點什麼嗎？”我沒有理他，坐上了車。爺爺騎着車就回家了。在回去的路上，我終於哭了，但沒有哭出聲來，眼淚把爺爺的衣服都溼透了，爺爺看了看我也沒說什麼話。

過了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說不去別後悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一齣。爺爺又開到了那個手機店，爽快地給我買了一部手機。回家後我高興的把手機拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發火了，跑去說爺爺：“你怎麼給他買手機，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”

後來我才知道，其實爺爺那天不是不給我買，是因爲錢沒帶夠，爺爺爲了我買手機被奶奶罵了，又被爸爸說了。爺爺現在已經離開了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！

在我的記憶深處作文600字6

“自從我搬了新家，告別了從前的一切，從此一堵門將我與世隔絕，少了快樂，少了笑容。我進入到了家與學校兩點一線的生活，冷冷清清。每一天，好想你……”

這是小娜在寫給我的信中所說的話，她讓我沉浸在童年的美好時光中，久久不能自拔。

我和她同上一個幼兒園，那個時候她膽子小，朋友少，經常被人欺負，有些男生會捉一些非常可怕的蟲子來嚇唬她，她總是哭個不停。老師知悉了一切之後，總會批評那些男生們，但是他們或許是出於報復心理，便會繼續欺負她。

那時，我的膽子很大，媽媽說我是一個假小子，什麼都不怕，男生們都把我當成一個魔鬼，所以都會遠離我。一次放假，我一個人正在小巷裏行走，看見幾個男生和幾個女生圍着她，把她堵在牆角里，指指點點，又打又罵，眼看一個男生擡手就要打她。我來不及思索，便飛一般地衝過去抓住了他，然後拉過來就是一頓暴打，剩下那幾個嚇得不敢吱聲，我警告他們：“這個人以後就我罩着了，我看誰還敢打她！”他們嚇得逃走了。我回頭看了看小娜，她被嚇得站在原地不動。之後，我倆成了好朋友，那些小屁孩們再也不敢招惹她了。小娜越來越依賴我，我也越來越喜歡她，我倆的感情越來越深，形影不離。直到那一天，她突然告訴我，她父母要給她轉學，她不情願，我不敢去送她。一個人到那個小巷裏對着牆，提起拳頭，開始打起來，可是我越打越想哭，就開始用勁打起來。良久，我找到一個地方坐了下來，一坐就是兩小時。

我沿着公路走了很久很久，眼裏、心裏全是和小娜在一起的點點滴滴。如今，看着小娜的信我又一次陷入了曾經的回憶，童年已去，但我和小娜在一起時的一切美好都會鐫刻在記憶深處……

在我的記憶深處作文600字7

生命中，總有那麼一些人對你很重要。他們在你人生舞臺上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠在你的記憶深處閃着那不

可磨滅的光輝。在我的記憶裏也有這樣一個人，他是我的同班同學——宋京虹。

我也不知道我是怎麼認識他的，反正我們既不從小相識，又不早有耳聞。我是從上初一纔開始認識他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時認識他的，也或許是在黑板上畫“圈叉遊戲” （就是畫一個井字形，再在井字的九個空格內畫圈和叉，誰先連成三個就贏）時認識他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認識了一個對我學習生活影響很大的人。

在我的印象裏，他總是以朋友的身份出現在我視線裏的，或在課堂上，或在放學回家的路上，或在站隊去操場的途中。他總是戴着一副黑框的眼鏡，穿着學生裝，臉上掛着壞笑（有點誇張）。每次遇到他時，他總能給我講點兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要麼是從書上來的，要麼是從收音機上聽來了再告訴我的。每一個笑話都像長了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來。這是他在我生活中扮演朋友的時候。

但他有時候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之後才懂得人外有人，天外還有天。數學一直是我的“老大難”學科，宋京虹總能給我數學上的輔導，有時候我也會偷懶，借他的數學題抄（千萬別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。

這就是宋京虹，我生命裏的師長，我生命裏的朋友。

在我的記憶深處作文600字8

“時光不老，我們不散。”幾個同學情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天，我們畢業了。

陽光下的合影

“來來來，大家排好隊。”我們在燦爛的陽光下，留下了一張合影，在那一刻我的內心百感交集，“來，高個子往上站，矮個子站在最前面。”這可能是我們最後一次在陳老師的指揮下排隊了吧！陽光下，我們每個人都露出了笑容，那是一個多麼溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

教室中的打鬧

“幹嘛！”“別弄我！”我們拿着蛋糕，有的十分優雅的品嚐着蛋糕的味道，有的端着蛋糕追到前追到後，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等着”這不，不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看着我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂的時候，看到這一幕的我不知爲何有些傷心，或許是分別的傷感吧！

“啪啪啪，啪啪啪。”氣球接二連三的炸了，一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲。“好，好，好，下面我們來玩另一個遊戲！”陳老師溫柔的話語傳入我的心中，“小心點，別摔了。”

分別的沉默

“好了，大家收拾一下，我們放學了。”我和幾個同學留在教室裏打掃，黑板上“今天，我們畢業了”幾個大字，但我的眼前卻浮現出了我們在一起上課，玩樂的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說長不長，說短不短的時間過去了。

畢業時的歡聲笑語，成了我記憶深處的聲音。

在我的記憶深處作文600字9

星星點燃螢火蟲的燈籠，一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過的。在我成長的道路上，是您——母校，傳授給我豐富的知識；在我無比失望的時候，是您——母校，給了我希望。

母校，它給予了我六年的美好時光；母校，它就是我的家園，它用心去創造我們的未來；母校，它用愛去呵護我們成長。在那裏記載着我六年的喜哀怒樂；記載着我們見證奇蹟發生的那一刻；記載着我們自由飛翔的那一瞬；記載着我們成功走向夢想之旅……

當我跨進母校，就像滔滔不久的江水向前涌去；當我跨進母校，就像走進萬丈深淵知識的海洋裏，不可自拔；當我跨進母校，就如同一盞照亮我們未來的指明燈。在母校裏，我學會做人，學會真理，學會求學，還學會了獨立……

走進母校的教室裏，處處傳來朗朗的讀書聲和濃濃的書香；走進母校的`植物園，可以清楚地看經頑強的生命正在成長；走進母校的老師，我深知他們的腦袋了充滿着智慧的寶石和燦爛的光芒。

在我的成長中，母校，它就是這樣默默的幫助着我的母校。在我失敗的時候，母校，它就是那個鼓勵我的良師，在我遇到挫折的時候，告訴我要在挫折面前揚起微笑的益友。

在我的記憶深處，母校啊，他就像江山一樣堅定，像小草一項頑強；母校啊，您就像我的守護天使，時時刻刻呵護着我；母校啊，您就像偉大的母愛哺育我，用溫暖的手牽着我的手走向未來，您用寬大的身軀擁抱我，給我無微不至的關懷。

母校啊，您就像是一座神聖而瑰麗城堡；您就像是一顆閃閃發光的星星，將永遠閃耀在我的記憶中的河裏，您將會更加神聖、輝煌！明天，我將會帶上我的夢想和您的那份思情展翅飛向蔚藍的天空，與太陽映出小蓓蕾的童心！

在我的記憶深處作文600字10

夜晚，一個人獨自在窗前看夜景。這時，一顆顆星星和那一輪彎彎的月亮勾起我難以忘懷的一件事。

老師，這個詞所蘊含的意義深長。有時，一位老師能對一位學生的一生有着重大的影響。有時，也會使一位失去信心的學生重新振作起來。我就遇到了這樣的一位好老師。她對我的啓蒙我是永遠不會忘的。

記得有一次，我的考試成績考砸了。我對自己失去信心，我也很傷心，因爲我的成績居然在我的同桌之下。我的同桌的學習可是在全班落後的啊！我身爲一名大組長連我同桌的分高都沒有，我很歉疚。於是，下課的時候。我看見我的老師在外面，我就想和老師談談心，訴說一下心裏的難受。我便走過去給老師說了我失落的原因，而老師卻說：‘‘考低點兒不可怕，可怕的是考低後的失落，失去了信心，這纔是最可怕的。倘若你考低了，你卻從此墮落下去，那你還會在超過別人嗎？這個問題的答案是很明顯的。因此，你要振作起來，去努力地超過別人！老師相信你，加油吧！’’聽完，我對老師說了一聲謝謝，我就回去了。下一節課上，我基本沒有聽講，我一直在沉思着老師說的幾句話。最後，我知道了老師要告訴我的道理：做什麼事都要有信心，要遇到失敗不灰心，不氣餒。我打起精神複習，果然，在下一次考試中我取得了全班前三名的好成績。我很感恩這位老師。感恩她把我從墮落的深淵拉出來，感恩她教會了我一個道理，感恩她爲我指引着前方的路。

這位老師的教育將是我受益終身，然而她也永遠的留在了我的記憶中。

在我的記憶深處作文600字11

生活，就像一個記事本，裏面記錄了我們每天所發生的事。有成功時的歡笑，有表揚時的喜悅，有失敗時的苦惱，也有批評時的傷心……其中，令我印象最深的卻是那件事。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶起這件事，敬佩之情油然而生。

那天，我和媽媽要去看望姥爺，我們想：回家總不能空手而歸吧！於是，我們就來到了超市買水果。可是，超市的東西都很貴，並且水果種類也很少，跟超市對着的是一位賣水果的老奶奶，我就來到了她這裏。她賣的水果便宜，種類也多，色彩也極鮮兒。“蘋果多少錢一斤？”“稱五個。”我趕緊招呼媽媽過來，不一會兒，就稱好了。我一邊遞錢，一邊接蘋果，最後還不忘跟老奶奶說再見。坐上電動車後，吹着絲絲清風，安靜地欣賞着兩岸的花草樹木，聽着小鳥動聽的歌聲。可是，一陣急促地叫喊聲打破了我的陶醉。媽媽馬上停住車兒，我定眼一看，原來是那個賣水果的老奶奶在吃力地追我們，只見她龜裂的手裏握着幾張一元錢的票子，氣喘吁吁地說：“小姑娘，剛纔你們走得太急了，都沒拿找回的錢，我好不容易纔追上了你們，攤子還沒推呢！”我一數，不過幾元錢，“老奶奶，不過幾元錢而已，您幹嘛費這麼大力氣呢？”我心疼地說道。“別看這只是幾元錢，有時候，就用這幾元錢來看出一個人能否抵制住誘惑，能否做出正確的道德抉擇，這幾元錢雖然數目小，但它卻體現出了一個人的道德品質。”奶奶幾句短短而普通的話，把我說的心服口服，我被深深地感動了。

我們與老奶奶告別，看着老奶奶漸漸遠去的身影，我突然覺得她沒有那麼瘦小，而是非常高大！

在我的記憶深處作文600字12

六年，我們共沐一片陽光。我們即將要畢業了，即將要向啓蒙老師告別，但是那段小學生活永遠留在我的記憶深處。

班上每一個同學的面孔，每一個同學的聲音，都已經銘刻在我的記憶之中。我和班裏的大多數同學都是好朋友，有的還成爲了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾，但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。

回想我們二三年級時充滿童稚的生活，在課間打打鬧鬧，扔粉筆頭、在黑板上亂塗亂畫，同學大膽的接老師的一句話都會使我們鬨堂大笑。記得，在三年級下半學期的時候，學校操場的欄杆斷了，我們就從欄杆的小洞鑽進去，從將近一米五的地方跳下去，可是被三年級二班的班主任發現了，就立即告訴了我們的老師，老師當天下午就讓我們寫檢討書。當時我還很怨恨老師，我玩我的跟她有什麼關係！但是今天我明白了：老師再爲我們好，生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們在課堂上一起上課，大家用洪亮而剛勁有力的聲音，朗讀的課文。書聲朗朗，方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了誇獎我們真是好孩子，正有着這個年紀該有的朝氣！這時我們和老師都會心的笑了。元旦節我們的表演：朗誦、跳舞、唱英語歌，深受領導老師和觀衆的喜愛，近期我們還製作了習作集五彩繽紛，我都不相信那是我親手製作的，老師誇我們很棒！爲我們而欣慰！學校微信平臺還爲我們製作了頭條。

開學時，我們誰也不認識，誰大家都不是很高，可後來大家都漸漸混熟了，男生漸漸高過了女生一個頭，大家變成了沒有血緣關係，卻分不開的一家人。

小學生活深深的烙印在我的記憶中。

在我的記憶深處作文600字13

六年時光如流水般匆匆逝去。六年來，母校給予了我知識，帶給我快樂，使我在這六年中快樂度過。如今，我們已從那羣懵懂無知的、猶如一張白紙的的小朋友成長成一羣文質彬彬、知書達理的少年；可是，我們的成長背後，有着老師的心血與汗水。

忘不了，我的老師！您在我們不會做題的時候細心教導我們；在我們運動無意中受傷時給我們擦藥；在我們因考不好而情緒低落時鼓勵我們......這六年來，您一直這樣默默無聞，諄諄教誨着我們，這六年來，您一直這樣無怨無悔、形影不離的陪伴着我們。有一次，我在數學考試時由於失誤只考了84分，這讓平時自稱“學霸”的我受到致命的打擊，如五雷轟頂一般。放學了，我拖着沉重的腳步走在路上，感覺整個世界都在嘲笑我、諷刺我，剛好，在路上碰到了您，您見了我這副摸樣並不生氣，而是把我叫到您家來耐心地分析錯誤的地方，我沒有聽懂時，您還親切地再講一遍，直到我把所有問題都弄懂。

老師啊，您那和藹的臉龐還在我腦海裏浮現，您那親切的話語至今還在我耳邊迴響！

忘不了，親愛的同學！她們在我受欺負時挺身而出，爲我打抱不平；在我被父母罵的時候安慰我；在我傷心時開導我，講笑話......這六年來，她們一直這樣嘻嘻哈哈，快快樂樂的陪伴着我。有一次，我下樓時被人撞了一下，一腳踩了個空，把腳給擦傷了，額頭也撞出個大包來，你們輕輕地把我扶起來，並把我送到辦公室去上藥，還關切的詢問我疼不疼。

同學們啊！你們那歡樂的笑聲還在我耳邊盪漾，你們那關切的眼神我永遠也忘不了！

感恩母校！感謝我的恩師！感激我的摯友！

在我的記憶深處作文600字14

在我的生活中，發生過許許多多的事情，但有一件留在了我的記憶深處，令我發忘懷。

那一次，爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種，好培養我的能力，我覺得很新奇便爽快地答應了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹跑，那兒正好有一塊空地。正當我要將紅豆放進泥土中，我發現有幾顆紅豆卻沒有皮，於是我擔心這些種子不會發芽，便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接着，我把紅豆放進了泥土裏，剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔心它們會缺水，便每天放學就給紅豆澆水、施肥，過了幾天，我忘了去澆水當我再去看時，雖然紅豆已經發芽了，但是卻又枯萎了。

於是，我垂頭喪氣的回到了房間，突然，我聽見爺爺在呼喚我，我便低着頭站在爺爺面前，誠懇地說：“爺爺，對不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了！”爺爺聽了，一臉茫然說：“可是我剛想誇你種子被你給養活了，怎麼可能又枯萎了？”於是，我立刻朝種紅豆的地方跑，可是我的紅豆依然枯萎了。當我再回頭去看爺爺時，看見在另一塊土地上卻長着綠綠的紅豆苗，那正是我認爲不會發芽的紅豆。於是，我問爺爺：“爲什麼我經常去澆水的紅豆枯萎了，而我沒有去理會的紅豆卻發芽了呢？”爺爺笑了笑，說：“其實很簡單，因爲你經常去澆水讓紅豆養成了依賴性，只要你沒有去澆水紅豆自然就會枯萎，而還有一些紅豆已經適應在不同的困難中生存就不會枯萎了。”我聽了便去觀察紅豆苗。

這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我們人也是一樣一定要克服困難，迎難而上才能取得成功繼續生存下去。

在我的記憶深處作文600字15

經歷了風風雨雨後，我已經成爲中學生了，也成爲了一個名副其實的男子漢。在過去這些年中，任何艱苦，挫折我都度過了。其中，我做的一件好人好事最讓我記憶猶新。

記得我在四年級時，電視裏放出了貧困山區裏那些渴望讀書的孩子們。

此時，我心靈的窗戶又一次被打開。聯想到了他們那一雙雙可愛的小臉蛋，然而因爲貧困，變得如此粗糙。每天穿着幾件一件補滿了無數補丁的衣服，吃的都盡是些蘿蔔乾與稀粥。房子也全都是用稻草蓋的，每次下雨是都會漏水，說不定哪天風雨交加時還會倒塌。他們每天不是像我們這樣開開心心的上學，而是種田、割草。看到他們這樣飢餓、寒冷。我的心就會像被針刺一樣的疼痛。

所以，我決定拿出我放在“小豬錢箱”裏的所有積蓄捐給“希望工程”。要知道那些錢可都是我日積月累存下來的。就這樣，我如數家珍似的數了一下零花錢與去年、今年所有的壓歲錢。最後統計出了一個驚人的數字——3800元。

我不顧爸爸媽媽的反對，把這些錢成功交至“希望工程”。那裏的叔叔阿姨們說這筆錢能夠贊助十個農村孩子。此刻，我的心裏有一股說不出來的開心與歡樂，比吃了蜂蜜還甜。之後，我又捐了一些我穿不下的衣服、學習用品和知識豐富的課外書，祝他們早日成才。爲了表達我的愛心，我會把我以後的所有的壓歲錢都捐給他們。並早日祝願農村孩子也能過上跟我們一樣幸福美滿的生活。

一個月後，當我收到了一張獎狀時，我的心再次心潮澎湃。我覺得這是獻愛心也不算什麼。只要能看到農村孩子們能夠上學，我也就心滿意足了。

從此，這件助人爲樂的事就一直留在了我的記憶深處！