同桌的你小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的同桌的你小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你小學作文1

我滿心歡喜地來到學校，蹦蹦跳跳地走進了教室，這是爲什麼呢？原來，我想見到我的同桌——馮楊。

他是一個品學兼優的同學，每當老師提出一個問題，他總會高高地舉起手，完美無缺地回答出老師的問題。次數多了，老師怕別的同學沒有機會，就不請他了。只會在遇到很難的問題的時候老師才請他，他就會準確無誤地把答案報出來。因此我很敬佩他。

我和他的愛好也有幾分相似，他喜愛畫畫。每當畫畫課的時候，他總是全神貫注地屏息凝視着鋪在桌上的空白畫紙，一會工筆細描，一會濃墨重彩，把一條金魚畫得栩栩如生，好像可以在水裏遊動一樣。沒過一會，我也畫好了，但是跟馮楊比起來，還是差很多。

他不僅畫畫好，每次寫作業也很認真。有一次，我和幾個小夥伴一起去找他玩遊戲，他正在複習，我們叫了他幾聲，他卻毫無反應，繼續學習。我們發現他不理我們，就走過去拍拍他的肩膀，他才發現我們。我們誇他真認真啊！

這就是一個另我敬佩喜愛的同桌！

同桌的你小學作文2

總說畢業遙遙無期，轉眼又要各奔東西。流年逝水，褪了顏色，斑駁了記憶，不知道以後那個短髮身穿白村衫的少年，你在哪裏!

我們第一天，成爲同桌，只是簡單客套幾句，誰知道後來我們關係那麼密切。成爲了，那個在班上，最瞭解你的人，知道你的糗事，卻從來不往外說。

記得那時，他去完小賣部，吃着零食慢慢拖拖回教室，一路都在給同學，不過總會剩下一些，留給自己。有次，自己值日，上課了，忘了檫黑板，他二話不說拿起擦 子默默擦完，還被老師說了一通。說不感動是不可能的，等到他回來坐下時，自己早已紅了眼眶，他立馬遞紙安慰。那個時候就認定了，他是這初中最不該忘記的 人!

到了現在，他早已成爲別人的同桌，而在班上，我們關係依舊。我們，有在下課絕交過，有在上課打鬧過，也在幾節課內，不理對方過。

在下個夏天，我們就要說再見，不知道以後還能不能見面。

再見，那個同桌的你。

同桌的你小學作文3

我有一個同桌，名字叫唐婉晴，她是一個樂於助人的女孩子。

記得有一次，老師在黑板上佈置了幾道畫圖題。於是我打開文具盒，想要拿出鉛筆，結果發現文具盒裏沒有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒有。我想：肯定是忘到家裏了。頓時我就像熱鍋裏的螞蟻似的，非常的着急。這時我的同桌看見了，對我說：“你怎麼了？那麼着急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說，迅速拿出一支自動鉛筆遞給我。我連忙說：“謝謝！”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了，於是，我又對同桌說：“不好意思，沒鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見她從書包裏拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說：“真是太謝謝你了！”同桌說：“不用謝，同學之間應該互相幫助，這樣纔對！”聽完這句話，我頓時心裏暖暖的。

這就是我的同桌——唐婉晴，一個樂於助人的人，我以後一定也要向她學習。

同桌的你小學作文4

我的同桌是個陽光小男孩兒，他的名字叫李創藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻樑，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高，他是個樂於助人的小男孩兒。

有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來並遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點，我非常敬佩他。他的優點是：樂於助人；缺點是：坐不住，沒毅力。根據我對他的瞭解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因爲他每次上課前畫畫，下課後就去操場上踢足球、打籃球，這些都成了他下課後習慣性的活動了。他最不好的一點就是每天上課都帶點與學習無關的東西，早讀的時候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。

馬上就要升入四年級了，我希望他能把這些壞習慣改掉，把更多的精力放在學習上就更好了，李創藝，加油哦，但願升入四年級我們還在一個班，我們還是同桌。

這是就是我的同桌：李創藝。

同桌的你小學作文5

每當提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長着一雙水靈靈的大眼睛，頭髮又黑又長，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶着一絲笑容，顯得非常有氣質。

他是一個聰明好學、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節課幹什麼？我們都在思考我的同桌卻不假思索的說：“說主要內容和複述故事。”老師聽見後，說：“那你就來給我們開一個好頭。”她給我們說了她寫的主要內容，還給我們付出了一篇故事。說完後我們全班不由自主地鼓起了掌。

還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎麼辦？”她說：“沒事兒。”結果老師以爲她沒帶，吵了她。

這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎麼樣。

同桌的你小學作文6

我的同桌是一個女生。她瘦高瘦高的，臉也瘦瘦的，頭髮烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，可漂亮了！還有一雙靈巧的手，很會疊東西了！她特別喜歡跳舞！

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，作文課開始了，老師走進教室讓我們寫作文，同學們都拿出本子和筆開始寫了起來。我悄悄轉過頭看看她，她正趴在桌子上很認真地寫呢，有時還停下想一會兒再寫，寫的可快了！哇，再一看，她都寫好幾行了，我也趕緊寫作文！下課鈴響了，我們的作文也都寫完了，趕緊交了作業出去玩了！

第二節課是舞蹈課，老師來上課了，點名讓我同桌去跳舞，她可高興地去了。過了好大一會，她纔回來，我看見她滿頭大汗，衣服都溼了，就問她累不累啊，她高興地說“不累啊，我喜歡跳舞！”看來我的同桌真的可喜歡跳舞啊！

我的同桌還有好多優點呢，還喜歡幫助其他同學，我喜歡我的同桌，要向她學習，共同進步，做一個好孩子，好學生！

同桌的你小學作文7

我們在上學的時候一定有自己的同桌吧，今天我就和大家說說我的同桌吧，她叫王澤毅，也是我的好朋友，她學習好，畫畫好，書法也好。是我學習的好榜樣。

她大大的眼睛，非常有神兒，一頭烏黑的長髮，扎着馬尾辮，穿粉色短袖棕色的裙子，小白鞋活潑可愛一蹦一跳的來到了學校，哈哈！

我們有時一起寫作業，一起看書，一起做遊戲開心極了。有一次，發生了一件事，我作業交完後要去上課外班的時候，發現我的鉛筆不見了，我正愁呢，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子說：“你怎麼了呀？”我說課外班要用鉛筆，我鉛筆忘家裏了，她說沒亊用我的，用完記得還給我就行。

還有一次，我又一次粗心大意，我把最珍貴重要的語文書忘帶了，她說咱倆一起看吧，以後可別在粗心，嗯嗯……我使勁的點着頭，那次之後，我用心了不少。其實我們身邊有許多這樣的好心人，我的同桌是其中之一。

這就是我的同桌，學習上對我幫助很大，一個樂於助人，善良又可愛的同學。

同桌的你小學作文8

他有一雙大眼睛，高鼻樑，皮膚比較黑，中等個子，這就是我的同桌付政彬。

畢竟人無完人，每個人都有缺點，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時候，發現了他有兩個缺點。第一個缺點是發呆，上課發呆，我給他背書也發呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。

但是，他也有優點，那就是讓人依賴。每次下課都會有同學來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友。”但等到他後悔的時候就晚了。當別人把他的水快喝完的時候就開始後悔了，他會說：“你們都把我的水喝完了，怎麼還要喝？”有時候他後悔的有點早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不

行！這杯水我還不夠喝呢？”

我的這個同桌是不是有點滑稽呢？有時大方，有時小氣。雖然我的同桌有缺點，但是我認爲他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，我也相信他可以做到。

同桌的你小學作文9

從小學一年級到四年級，我換過許多同桌，有的雖然都忘記了，但是有一個我至今沒有忘記。

我的同桌長得很帥，很酷，頭髮黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿綠色或藍色的衣服，還穿土黃色的牛仔褲，是副組長。

我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書，我給副組長背的時候，我總是先看一下開頭或是結尾再背，可是他卻總讓我不看開頭結尾直接背，我的同桌真是一個負責任的副組長。

記得還有一次是下課了，我跑出教室去玩，過了一會兒，我想過來和他一起出去玩，可是他說:"我再看一會兒書，一會兒再出去玩”。可是直到上課了，他還在看書，我就告訴他:"上課了，快把書放回去吧！"他這才把書合上了，從此以後我的同桌就有了"小書蟲"的外號。

這就是我的同桌，一個負責任又愛看書的同桌。

同桌的你小學作文10

是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！

是你，在我考試沒考好的時候給予了我鼓勵

你，是唯一一個在我考試沒有考好，上去拿試卷的時候，不用異樣的眼神看着我的人。

你，永遠是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時，你的口水特別多。如今，還有那麼多的同學認爲你還在流。

你，是否還記得，你在同學們的眼裏是那麼的渺小。

四年級的這一個學期裏，你爲我付出的太多，謝謝你！

我很少在父母面前提到你，因爲你是在惹不起人注意。

今天在聽《同桌的你》時，我豁然想起了你。

這首《同桌的你》裏說的是一個女生。着手寫歌的男生形容他童年時的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。

你，是否知道，四年級上學期時，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時候，我就把它給擦了。

你記不記得在四年級時，我一對你發火，你就立刻做的很端正，而且嘴裏還說一句“端端正正”

你在我心目中，你很可愛。