塞翁失馬作文

　　【篇一：塞翁失馬】

有句成語叫“塞翁失馬，焉知禍福”，這成語說的一點不錯，我在三年級時就經歷了這樣的事。

記得那是三年級的上學期，我們兩個班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒看腳下，一下子被絆倒了，手都出血了。我怕挨罰，爬起來繼續跑，輕傷不下火線嘛，老師還表揚我堅強呢。到了上語文課時我的胳膊就火辣辣地疼，連課都上不了了，爸爸媽媽聽說後，急忙趕到學校，用車把我送到醫院裏。醫生一檢查，說我的右胳膊骨折了，得打夾板纏繃帶，給我包紮時我疼得要命。怕影響學習我吊着胳膊來到學校，看着同學們在操場上瘋跑，我恨透了那節體育課，我覺得自己是世界上最不幸的人。

那天下午放學時，語文老師，數學老師，英語老師走馬燈似地來佈置作業，留的那些怕寫作業的同學直皺眉頭，可這些老師對我都特別關心，都囑咐我右胳膊受傷了，就別寫作業了，我敢說長這麼大，我是第一回不用寫作業，我真是太高興了。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽卻說：“不行，學生不寫作業那行，右手不能寫練着用左手寫，現在就練。”唉，好事竟變又成了了壞事，左手寫字可真難哪，寫出來的哪像字啊。媽媽讓我堅持練，並說熟能生巧。還真是這樣的，我能用左手寫作業了，老師還表揚了我，其實表揚我媽媽纔對呢。在我們班，能用左右手寫字的只有我一個人，怎麼樣，我很厲害吧。

你們看，我的親身經歷，不就是塞翁失馬嗎？

　　【篇二：塞翁失馬】

“塞翁失馬，焉知禍福”，壞事在某種特定的環境下，也可以變成好事，就像這個漁夫的命運一般，大火燒掉了他賴以生存的房屋，卻給他帶來了重返家園，重獲自由的機會。所以，有時人在絕望的時候，也許正是那個令人絕望的那一切就是人生中的轉折點，正是給你帶來美好未來的機會。

得與失永遠是共存的，有的必有失。世界上沒有絕對的事情，得與失是互相聯繫的。在獲得中，我們必定會失去某些東西，例如：“得到了金錢，失去了快樂”；相反在喪失中我們也許會獲得某些事物或感受。例如：“河水氾濫過後給人們帶來了肥碩的土壤”。

就如明月有陰晴圓缺一樣，人的一生，也不可能都在鮮花和鼓掌中度過，痛苦和磨難也時時刻刻在與人生相伴。當痛苦和災難降臨時，有的人自怨自艾，從此精神不振，而有的人則不屈不饒，在與痛苦相搏的過程中，去感悟，去獲得人生的真諦。

失去並不意味着失敗，人生的`天平總是公平的，當有這麼多的失去後，你會發現，你又獲得了同樣多的你還未察覺的。如果你可以在每次失敗中看到自己得到的生命真諦。那麼，你將是人生道路上的佼佼者，最終你會成爲一位成功者！

　　【篇三：塞翁失馬焉知非福作文】

上學期期末考失利後，媽媽找我進行了一番語重心長的談話，爲此我還寫了篇文章《塞翁失馬，焉知非福》。通過反省自己的學習狀態，意識到學習當中存在一些問題的我調整了心態，開始發奮學習，爭取在重點中學考試中打個翻身仗。

招生考終於到來了。4月29日下午，我和另外150多名考生一起前往考場。雖然仍有些緊張，可因爲考前有過認真的複習，這使我在緊張之餘又多了幾份信心。就這樣，懷着這種難以言說心情的我堅定又忐忑不安地進了考場。在考完試的當天傍晚，一個激動人心的消息傳來——我考進了寧波外國語學校。我高興地歡呼，因爲兩個月的努力總算沒有白費，我如願以償地進了重點中學。

事後我冷靜地分析這次成功的原因——和我及時調整心態很有關係，真乃“塞翁失馬，焉知非福”！

其實沒考進重點的同學也不必氣餒，此時的你們就和三個月前的我一樣，爲自己的失利而不甘。可能說你們在一段時間的發奮努力後不會在畢業考上打個翻身仗，甚至堅持不懈，三年後考入重點中學嗎？我們要像塞翁一樣，無論遇到福還是禍，都要學會調整自己的心態，這樣無論福事變禍事，還是禍事變福事，都有足夠的心理承受能力。

事物的福和禍在一定條件下可以互相轉化，對於失利的同學來說，此時的“一定條件”就是你們迅速調整好心態，在跌倒的地方爬起，努力衝刺，這樣纔會有福等着你們。