踢毽子作文（精選36篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的踢毽子作文（精選36篇），歡迎大家分享。

　　踢毽子作文1

在每個家庭中，都會有一個霸王，而爸爸就是這個霸王，可是我就不服氣了！沒有經過真正的比拼，怎麼能過讓他得逞呢？於是，家裏就有了一次破天荒的“武林爭霸”。

這次比賽的裁判是媽媽，我和爸爸都是選手，比賽採用3焗2勝制。第一個回合，“佛山無影腳”，俗稱：踢毽子。

爸爸以前是“踢毽子高手”，我怕我對不過他，可是爸爸現在最多也只能踢三個，毫無疑問，當然是我贏了，看來，“踢毽子高手”這個頭銜也只是浪得虛名。第二個回合“九陰白骨掌”，俗稱手碰手。

爸爸又開始吹牛了，說他力氣大，誰都推不過他。我看不一定，比賽開始了，剛開始老爸只防不攻，我說：“老爸，你怎麼只防不攻呀！是不是怕我把你推倒，讓你輸了呀！”爸爸被我激怒了，往前一撲，可是我往後一仰，老爸就摔了下去。這局我又贏了，第三局在比也沒意義了。所以，我已贏了兩局的優勢獲得了勝利。

我可真開心呀！家中的霸王就是我。

　　踢毽子作文2

星期五下午，大課間的時候，呂老師和我們在操場上踢毽子。

開始我們先圍成一個圈。呂老師踢的時候先用手託着毽子輕輕向上一拋，當毽子快落到呂老師腰部，他用腳輕輕地一踢，毽子就飛向了我，我沒有接住，手忙腳亂，都不知道擡那隻腳去迎接它，最後我擡起左腳，毽子還是落到地上。我又學着呂老師的樣子踢給了申木凡。她踢給馮珺琪的時候毽子像一隻在天空中飛翔的燕子，美麗極了。

平時去廣場玩的時候看見爺爺奶奶們踢毽子，他們踢的那麼好，毽子那麼聽話。我還以爲踢毽子是個容易的事，到我踢的時候就那麼難，看來世界上什麼事都是看着容易做着難。

　　踢毽子作文3

我的課餘生活豐富多彩，其中，踢毽子讓我感到樂趣無窮。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我和同學到操場上踢毽子。我們找了一塊沒有人的地方，分開兩頭，毽子跌落在誰那邊就輸了。我拿着毽子，往上一拋，緊接着，用腳一踢，毽子不停地往上翻飛，同學接住了毽子，又往上一踢，毽子又飛到了我這邊。漸漸地，我們的速度加快了，我心裏想：“加油，你會贏的，再加把勁！”我的精力都集中在了毽子上。我看到同學那邊有了空隙，趁機把毽子踢到了空隙那裏，突然，“吧嗒”一聲，毽子重重地掉在了地上。“哈哈，你輸了。”我高興得一蹦三尺高。同學問我：“爲什麼會這樣？”我回答說：“做什麼事情都要集中精力，不能分心。”同學明白了，於是，她天天和我練習踢毽子。

這就是我的課餘生活，小朋友，你們喜歡踢毽子嗎？

　　踢毽子作文4

上四年級了，踢毽子考級開始了，同學們買了各式各樣的毽子，都在積極練習。

我也不例外，買了兩個毽子，一個放在家，一個放學校。在學校，每到下課，我和好朋友們就到操場上練習踢毽子。剛開始踢，一個都踢不了，有時我會把毽子踢的很高很高，有時腳都碰不到毽子，有時還會踢到別人身上。那時，我覺得踢毽子不光難，而且還很危險。

經過堅持不懈的努力，我終於能踢兩三個了，我滿心歡喜。在家裏，媽媽看到我踢了兩三個就沾沾自喜，責備我說：“兩三個還值得驕傲，要踢二三十個才行。”我想媽媽說的對，我必須繼續努力，堅持練習，爭取踢得更多，才能拿到好成績。

我深信：世上無難事，除非己莫爲！

　　踢毽子作文5

踢毽子真有趣！體育課上，全班同學在踢毽子。我站在原地，將毽子託在手上在，向上一拋，毽子像一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來。我雙眼緊盯着毽子，右腳一彎，使勁一踢，毽子又上下翻飛起來了。

我左一踢，右一踢，前一踢，後一踢，接二連三地踢着，毽子不停地上下翻飛。它像聽我的話一樣，在我的腳邊像小鳥一樣上飛飛，下飛飛，忽高忽低，忽左忽右。正當我得意洋洋的時候，毽子好像和我開玩笑似的，頑皮地向牆面上飛去，我急忙轉身想去救它，可惜太晚了，它已經直直地墜落到了地上。

　　踢毽子作文6

“我不踢了，好累的。”“不要泄氣！堅持，你不是說12月30日就比賽了嗎？”媽媽在一旁細心地指導我，因爲12月30日我們班要集體參加踢毽子的比賽，可是我還是不會踢，一踢才最多踢三四個。我徹底地灰心了。

可是媽媽鼓勵我說：“看着毽子落下來再踢，你都是太早踢了呀。”聽到了媽媽的指導，我又鼓起了信心。拿起了毽子開始踢起來，可是這毽子就像是跟我作對，一下子就踢到其他地方了，很難踢到，媽媽說“不要用腳尖踢呀，你看我。”媽媽跟我示範了一遍。我似懂非懂地看着。拿起毽子，記住了媽媽的話。不要踢得太高，不要太急躁。要看着毽子。這二不要，一要的方法。輕輕一踢。終於“功夫不負有心人”我會踢好幾個了。我受了媽媽的表揚心裏比吃了蜜還要甜，我昂着頭挺着胸，晚上吃起飯都是甜的呢！

加油！讓我們準備好去迎接冬季運動會吧！

　　踢毽子作文7

今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。

在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹着腿踢，有的交換着腳踢，還有一隻腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾隻蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比賽結束了，老師也帶着我們回去了，在班裏老師對我們說：“以後同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”

今天我真高興。

　　踢毽子作文8

今天活動課的時候，我們都到操場上去踢毽子。

同學們踢得可好了，特別是勵雯，只見她用食指和中指夾住毽子的底座，輕輕向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了個跟斗，快速落下來。勵雯邊看毽子，邊用右腳向左彎曲一個角度，用右腳的側面輕巧地接住，然後向上拋，毽子在空中上下翻滾。她嫺熟的技巧引來了大家的喝彩。大家踢毽子的勁頭更足了，操場上色彩繽紛的毽子此起彼伏，像飛舞的彩蝶，熱鬧極了。

踢毽子活動不受場地和時間的限制，只要我們有空，隨時可以玩。這項活動既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的身體，我喜歡踢毽子。

　　踢毽子作文9

晚飯後的時光，總是令人愉快的。有時，我會與哥哥比賽踢毽子、以前，總是我輸給哥哥，現在，由我戰勝哥哥也不是天方夜譚了。

每次踢起毽子，家裏便會充滿了歡聲笑語，甚至是我和哥哥的耍賴聲。

有時，我們會坐在座位上討論沒有答案的問題。比如說“宇宙有沒有限？老虎厲害，還是獅子厲害？狗厲害，還是狼厲害？到底是《惠崇春江曉景》，還是《惠崇春江晚景》？”

每一次，哥哥都會與我唱反調。我說宇宙無限，他偏說宇宙有限；我說老虎厲害，他卻支持獅子；我說狗比狼厲害，他卻覺得狼更勝一籌；我說是《曉景》，他卻認定了他語文書上的《晚景》……當然，每次的討論都是沒有勝負的，卻又因爲一句話的無意而引起另一場的舌戰。

晚飯後的休息，總是讓我們愉快身心，放鬆自己。

　　踢毽子作文10

今天天氣很黑像要下雨似的，而且還很冷。雖然天氣很冷，但我還是出去鍛鍊鍛鍊。

我在家裏拿來一個踺子踢。踺子時而高，時而低；時而落，時而起，真不好踢。

學習途中，我不是踢掉了，就是沒踢到。當我正想放棄時，又想起了，爸爸上次對我說：“失敗乃成功之母，只要努力就能取得好成績。”想到這句話時我又努力起來。學習了好長的時間，我終於能踢到十多下了，於是，我找了一個同學和我比賽。

比賽開始了，我和同學不分上下。“哎呀”我的踺子掉到了地上，這局我輸了，但是我是不會放棄的。

第二局開始了，我和同學都滿頭大汗，兩個人都想贏得這場比賽，我努力努力再努力終於把這場比賽搞定了。但是我不能驕傲，因爲老師說過一句話：“人外有人，天外有天。”

爸爸和老師的教誨使我一生受益。

　　踢毽子作文11

星期五，我看到同學們踢毽子。下午回到家，我和媽媽說了這件事。然後媽媽去集貿市場買了一個非常好看的毽子。它是由五塊中間有孔的鐵片，一個塑膠模型和紅、黃、綠四種顏色的羽毛做成的。

做完作業，我拿出毽子像我的同學們一樣踢。可是，它一到我的手裏，卻不聽使喚，像個淘氣包。我一踢，它就掉到地上，連着踢了幾次，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。這時，我着急了。猛地一個伸腿，毽子沒踢到，我卻摔了一下趴在地上。心想：我就不信不能征服你。於是，我迅速站起來，把它撿起在踢。琢磨着別人踢的要領，不停地摸索。終於，實現了“零”的突破。慢慢地，我竟然能踢四五個。從此，我愛上了踢毽子！只要一有空閒，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。

小小的毽子，給我帶來了多少快樂呀！我喜歡踢毽子。

　　踢毽子作文12

今天體育課，老師教我們學習了踢毽子。

到了自由練習時間，同學們都拿出被繩子吊着的毽子開始練習，我和張芷萌一組，一起練習踢毽子，我踢的毽子總是往一邊飛，要不是我用繩子拉着它，它早就飛到院牆外邊兒去了，可即使是有繩子拉着，毽子也像調皮的小孩一樣，左搖一下，右搖一下，搞得我踢都踢不到它。

這時樓上辦公室的何老師下來看我們體育課上的怎麼樣了，何老師看見我們都上四年級了，還在毽子上面綁根繩子踢，就給我們做了一個示範，老師拿着毽子，手一放，腳一擡，毽子就飛了起來，雖然只踢了四個，但是在我們的眼中踢兩個以上就已經是奇蹟了。

我又看了看別人的毽子，他們的毽子十分聽話，一看就是踢毽子高手，踢完後還用一隻手接住毽子作爲收場。啊！那動作真是帥呀！

我一定要向老師學習，好好學習踢毽子，才能讓我也耍耍帥呀！

　　踢毽子作文13

星期六的早上，我正在和夥伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩個踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應了媽媽的提議。

比賽開始，媽媽做裁判員。

豆豆姐姐踢了11個，晨晨妹妹踢了3個，我踢了5個，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

媽媽笑着說：“那再給你們一次機會，誰能告訴我，你們一共踢了多少個？”

我想了想，要求我們一共踢了多少個？就是要把我們三個踢的數量合起來，是求總數。老師給我們講過，求總數用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎麼算啦！是要把我們三個踢的數加起來。列式是11+3+5=19（個）。”

“怎樣算？”

“相同數位相加，先從個位加起，1+3+5=9，是9個一，再與一個十合起來就是19，所以我們一共踢了19個。”

媽媽聽了我們的答案開心的笑了。

　　踢毽子作文14

踢毽子是一項既能鍛鍊身體又不受場地限制的體育活動，男女老少都可以參加。毽子色彩豔麗，能給寒冷單調的冬季帶來一絲生機。

雖然，我對毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學踢了那麼多，我又羨慕又嫉妒。

今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個示範動作，只見老師掂量了一下毽子的重量，之後輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那麼高，老師那銳利的目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法，飛來飛去，像小燕子似的，在老師腳上時左時右，時上時下。老師一連踢了11個，毽子才落下來，我們紛紛豎起大拇指，稱讚道：“老師真厲害！踢了11個。”之後是我們來踢，身手笨拙的我們當然踢不好了，最多的人只踢了2個，我才踢了1個。

踢完毽子，每個人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開心啊！

　　踢毽子作文15

看到校園裏有人在踢毽（jiàn）子，我就忍不住想上去踢幾腳。

第一次與毽子見面，覺得它好漂亮，花衣裳（shɑng）在陽光下閃閃發光，好像一隻花喜鵲。我拿在手裏捨不得放下來。好朋友給我做了個示範，她把毽子往上一拋（pāo），用腳接住，往上一踢，“花喜鵲”就乖乖地聽她指揮，圍着她蹦蹦跳跳，可愛極了。

我也開始學踢毽子。開始，我把毽子拋起來，不是踢得太高，就是踢得太低，真惱火。可是我沒有放棄（qì），一個、兩個、三個……我練得非常認真，也非常開心。現在，我可以一口氣踢幾十個了。

每天，漂亮的毽子圍着我上下飛舞，好像一個可愛的小精靈。走廊（láng）裏、操場上，那五顏六色到處飛的毽子裏，肯定有一隻是我踢起來的。

　　踢毽子作文16

今天，姐姐教我踢毽子的遊戲。在我的眼裏：踢毽子是女孩子玩的遊戲，男孩子是玩打籃球的。我一想，這肯定很簡單，看我的吧！

姐姐開始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飛上去又慢慢地掉了下來，姐姐看準時機，她擡起左腳內側朝毽子一腳踢了過去，毽子一上一下，我邊看邊數“一下、兩下、三下”。我越看越有勁，覺得也不是很難。我把毽子從姐姐的手中拿過來，把它舉在胸前，學着姐姐的樣子把毽子往空中一扔，等毽子到腳邊時我也一擡腳，可是沒踢中，毽子落在地上，好像在說“嘿嘿，踢不到我吧！”我生氣極了，把毽子又扔在空中，這一次我又失敗了。我把毽子往地上一扔，決定不再踢了，心想：這麼難就不學了。姐姐看到我的神情就鼓勵我：“不要灰心，慢慢來，沒有學不會的東西。”聽了姐姐的話，我便又充滿了信心，又繼續學起來。在失敗中慢慢地體會了踢毽子的技巧。

在我的堅持下，我終於可以踢幾下了。我高興地喊道：“我會了，我會了！”

　　踢毽子作文17

昨天，我跟小夥伴們一起去公園踢毽子了，而且我還把它畫成了一副畫，你瞧：

初冬的早晨，暖暖的陽光下，我們五個小夥伴在公園的空地上盡情的玩着。你看，冰雪用後腳跟一踢，毽子便翩翩起舞。那動作，使我們陶醉。大家露出羨慕的眼光，禁不住豎起大拇指。而蘭蘭來了個高空飛舞，左腳一勾，鍵子飛起來，落下來，右腳再一勾，鍵子再飛起來，她的腳上像有磁鐵一般，無論毽子飛多高都能準確地落在她的腳上。戴着黃色帽子的藍青更厲害了，她用腳尖一踢，毽子那五彩的“裙子”便在空中飄了起來，多像五彩花瓣在空中舞蹈啊！水心也毫不遜色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一樣，腳後跟輕輕一點，毽子就飛得老高，大家情不自禁得爲她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家變化着不同的方式，在各種新的嘗試中，我們盡情的歡笑着……

今天，我用畫筆記錄下昨天快樂的時光，更想永遠地保留住這份快樂，而回想起昨天的一切，我更想說：讓我慢點長大吧！

　　踢毽子作文18

最近學校裏踢毽子的同學越來越多了，我也買了一個放在書包裏。

星期六，我又到奶奶家去了。做完作業，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過來，我開玩笑的說：“奶奶，您來試試。”沒想到，奶奶居然爽快地答應了。只見奶奶左手一甩，右腳一擡，小毽子穩穩當當地飛了起來。毽子上下飛舞，像一隻美麗的花蝴蝶，又像一隻長着尾巴的小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過頭頂，又能穩穩地用腳接住。看姿勢一點也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑着對我說：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習，掌握方法，其實也不難。”

奶奶的話讓我懂得學習也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。

　　踢毽子作文19

星期六的上午，有一場踢毽子比賽。我們班的小蘭同學就要去比賽了。

比賽就要開始了，只見小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一鬆手毽子就會溜了似的。

伴隨着一聲哨響，大家都飛快的踢起來，小蘭先把毽子輕輕地拋起來，等毽子快要落到地上的時候，小蘭把腳一擡，一踢毽子就飛了起來。

小蘭不慌不忙的在前後踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪裏了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個調皮的男孩在圍着媽媽繞圈圈。

突然，毽子想不聽話的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來。只見小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的心思，不再頑皮地逃開。

小蘭又開始隨心所欲的擺佈起毽子來，一會往前踢，一會往後踢，真像一隻輕快的小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時發出“叮叮叮”的聲音，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優美的樂曲。

真是一場有趣的比賽。

　　踢毽子作文20

今天，我覺得無聊，變想起了學習踢毽子。因爲，每當我看到別人一次踢了五十多個毽子，便感到很傷心，我下定決心要寫了。

我先跑了一圈步，接着拿起毽子踢了又踢，可總是不能超過三個，我很生氣，變對在一旁看守的媽媽說：“媽，我不學了，真困難！"媽媽故意笑着說：“怎麼打退堂鼓了"我聽了，又找回了自信。媽媽接着說：“踢毽子要有耐心，看你急得像熱鍋上的螞蟻。"我聽了，深呼吸幾次，感覺輕鬆多了！我接着又踢了起來。時間過的真快，眼看太陽快要下山了，我還在繼續練着，一個，兩個，三個，四個，五個。"哇！我成功了！"我一次踢了二十多個。我把這件事告訴了爸爸，爺爺，奶奶等人，他們都誇我能幹，我高興地笑了，我歡呼，跳躍着，笑聲在天空中飄蕩。

通過這次，我明白了一個道理：幹什麼事情都不能半途而廢，要堅持纔會取得成就。

　　踢毽子作文21

星期一，我看見別的同學都在練習踢毽子，我也想要一個毽子，於是，下午放學的時候，我就讓爸爸給我買，爸爸給我買了一個，我心裏高興極了！

星期二下午大課間，我拿着事先買好的毽子高高興興地去操場。到了操場，我就迫不及待地開始踢毽子。可是我每次只能踢一個，就算我努力地踢，最多還是踢一個。大課間過後，我累的滿頭大汗，可我還是沒有學會踢毽子。我只好垂頭喪氣地回到了教室。第二天的大課間，我吸取了昨天的教訓，沒有盲目地踢。我請教我們班很會踢的同學，我照着他教給我的方法來踢。果然不出所料，第一次我就踢了兩個，我乘勝追擊，第二次又踢了三個，第三次我竟然踢了五個……在大課間快要結束的時候，毽子在腳的帶領下已經能夠隨風舞動了！

雖然我累的汗流浹背，但是我心裏美滋滋的。

　　踢毽子作文22

我們班女同學都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。

有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖啊！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。

我一直把這個事記在心裏，經常練習，慢慢地，我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心裏別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應該是因爲長期不練的原因吧！現在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！

踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

　　踢毽子作文23

踢毽子是一項又健身又不受場地限制的體育運動，男女老少都很喜歡。毽子的顏色也很鮮豔，即使在單調的冬季也能給人們帶來一絲生機。

今天一進教室，我就看見牆角那裏騰出了一塊空地，幾位家長在那裏玩起了自己小時候玩過的踢毽子游戲。我也有點兒想玩，就走過去看了看。上課了，老師請一位家長給我們表演。阿姨託着毽子，眼睛盯着它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂應該是在找腳勁吧！接着，拋起毽子，這真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然後，阿姨看準毽子的落點，用腳把它又踢了上去。我又想：毽子真像彈簧一樣彈了上去？淘氣的小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢着踢着毽子跑遠了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來。這回小毽子再也逃不掉“如來佛”的腳掌。教室裏響起了熱烈的掌聲，阿姨踢得真好呀！

我以後一定要學會踢毽子。

　　踢毽子作文24

下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合着他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了。可我踢到第7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶着遺憾回教室上課了！

　　踢毽子作文25

每一天的第二節課下課時，就到了我們的大課間時間，每當做完操，就是我們的踢毽子時間。

做完操操場就沸騰了。操場上都是踢毽子的聲音和歡笑聲，都停不下來。

我們班的同學踢毽子技術含量非常高，他們步伐矯健。身輕如燕。神出鬼沒的腳法讓人根本琢磨不透而且踢得非常的多。

我們班有三大踢毽子金剛，他們是：王睿。鄒子云。黃佳程。大家都以爲踢毽子是女生踢得好，但我們班男踢得好。

這三大金剛中，要數鄒子云，只見他把毽子往空中一拋，目光跟着毽子動，當毽子就要落地時，他以迅掩耳雷不及勢把腳一彎，正好命中毽子，毽子又飛到了空中。就這樣，毽子在她的腳上有節奏地一上一下的不停的舞動，正在我們爲他鼓掌喝彩時，險情出現了，因爲用力過猛毽子飛了出一米以外。我們大驚失色，他卻面不改色，一個箭步衝了過去，把毽子又勾到了他腳上。

　　踢毽子作文26

一學期一度的踢毽子比賽又要開始了。

比賽還沒開始，同學們都在等待着，手緊緊地握着毽子，全神貫注的等待着哨響。我緊張極了，心“砰砰砰”地跳個不停。

“嘀”一聲清脆的哨響，比賽開始了，同學們個個都緊盯着毽子，毽子到哪兒，叫就跟着踢到哪兒，眼睛就跟着盯到哪兒。

有的同學腳踢得特別用力，想把毽子踢得高高的，有時間準備。而我的心七上八下的，緊張極了。所以毽子一下子掉一下子掉的，我踢好了撿，撿好了踢，就這樣一直重複着。

“嘀”裁判又吹了一次哨子，比賽結束了。我只踢了沒幾下，本來可以踢很多下的，只踢了這麼一點點是因爲我實在是太緊張了，所以纔會導致這個結果。

現在的我踢毽子不會那麼緊張了，最多一次性可以踢41下，我是不是很厲害呢？

我一定要在下一屆踢毽子比賽裏大顯身手，得一個冠軍回家。不說了，我要去練習踢毽子去了！再見！

　　踢毽子作文27

一天下午，我很快就寫完作業了！我正在看書，突然聽見李菲菲的聲音：“小婧婧！（我的小名）快下來玩呀！你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎？”我聽了之後，動心了，如果我贏了她，我就成了“小區踢毽子王”。於是，我馬上挑了最好踢的毽子，下了樓！

原來，一個名叫孫豪傑的'二年級小弟弟也來比賽，要知道，他一分鐘可以踢70多個，厲害着呢！我心想：二年級的勝過勝過四年級的多不好意思呀！於是，我對線錦華說：“華華，你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個那種的？”線錦華說：“接力，你是我的好朋友，當然要挑你最拿手的喲。就孫豪傑那小子，哼，想當”小區踢毽子王“？”我聽到這兒樂了，“好了好了，開始吧！”我看孫豪傑是等不及了！

　　踢毽子作文28

走進校園，一片飛舞着的景色。它們一跳一跳的，好像一個小精靈在半空中飛舞，它就是—毽子。

一天下午，老師宣佈了踢毽子比賽的事情，我們班那些“玉米”頓時爆開了花，炸成一片。一下課，我們不約而同地來到了小賣鋪，買了一個毽子。一開始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三個了。於是，我便暗暗下定決心，一定要讓我踢毽子的技術更上一層樓。上個星期三下午，是體育課，數學老師說：“一定要好好利用這節課啊！”爲了使這節課過得有意義，所以，我和好朋友一起找到了體育老師，向他請教了踢毽子的經驗，然後，我們分成了兩小隊，開始了比賽。雖然我們隊會踢得人不多，但我覺得我明顯進步了。今天，同學們選出自己認爲踢的多的，他們本來想選我，但被我拒絕了，因爲我認爲：別人比我踢得更好，還不如把機會讓給別人呢！

爲他們加油吧！那是，他們一定會爲自己驕傲！

　　踢毽子作文29

踢毽子比賽五愛小學三（2）班俞慕琪今天老師帶我們玩了一個非常好玩的遊戲叫踢鍵子。我們一起來到足球場，讓我們先找個夥伴練練，等一會兒，踢的好的同學就出來比賽。同學們練了一會兒的時間，老師叫了吳菲和錢磊來比賽。只見他們臉上帶着愉快的微笑走到了中間。吳菲將毽子輕輕向空中一拋，如同小火箭似的快速飛了上去，又像出現故障似的迅速掉下來。吳菲伸出腳，左一隻，右一隻，反反覆覆的踢，吳菲的腳忽上忽下，手放在腰部，可她一緊張，生怕自己踢不過對方，毽子就掉了，吳菲迅速檢起毽子又踢了起來，直到一分鐘結束。比賽結果出來了，他倆的個數差的很少，吳菲只比錢磊多兩隻，以多兩分的成績險勝錢磊。真是精彩極了！沒想到，今天這小小的遊戲還真有趣，希望下一次的遊戲還像這一次一樣有趣。

　　踢毽子作文30

今天中午，剛吃完午飯，我就給爸爸下了一封戰書讓他跟我比賽踢毽子。爸爸眼見一亮，說：好啊，哼哼你爸爸小時候踢毽子可是全年級第一！說完，就急忙拉我下樓比賽了。

比賽規則：一局分勝負，輪流踢，誰先踢到一百誰贏。爸爸激動地說，現在開始吧！

我先上，剛開始踢，我就踢了二十一個，開始洋洋得意，心想：哈哈出師大吉一開始就踢了這麼多我贏定了，爸爸有那麼胖的肚子，肯定踢得很少。可是，爸爸卻讓我到吃一驚：他竟然踢了三十六個！看來我遇到高手了。於是，我把毽子輕輕拋起，踮起左腳，右腳不停地往上擡，嘴裏也念着：一，二，三，四，可是，這次我卻只踢了十二個。唉，接下來幾輪我連連失利，爸爸則越戰越勇，最後以一百比七十八的成績贏得了比賽。

踢毽子比賽我玩的好開心！

　　踢毽子作文31

九月三十一日是一個激動人心、令人難忘的日子。那一天我們三年級的所有同學興致勃勃地參加了迎國慶踢毽子比賽。

看同學們神采奕奕地進場了，體育老師一聲哨響，拉開了比賽的序幕。同學們紛紛拿起毽子踢起來，一個、兩個、三個、

高年級的同學爲我們記數，那聲音此起彼伏。我感覺我的技術水平有些差，踢一個、掉一個，撿起來，又踢一個、又掉一個，反反覆覆，我只踢了十個。在賽場上董新宇同學非常引人注目，看他眉飛色舞、手舞足蹈的樣子，他接連踢着，毽子在他腳邊上下跳躍着。嘟比賽結束了，哇，他踢了二十四個，他獲得了踢毽子能手。

有一句名言世上無難事，只要肯登攀，相信經過刻苦練習，下一次比賽我一定能拿獎。

　　踢毽子作文32

每當我看見別人踢毽子踢得好，就特別羨慕，心裏想要是哪一天我也能踢好毽子那該多好啊！

在媽媽的鼓勵下，我下定決心要學會踢毽子。剛開始學踢的時候，我連一個也踢不着，手和腳總是協調不好，不是毽子落下來了我的腳還沒有踢起來，就是我的腳已經踢起來了可毽子還沒有落下來。因爲總是踢不着，我都有點泄氣了。媽媽一邊鼓勵我，一邊給我作示範。練了幾天，終於有了進步，我能踢上一兩個毽子了。我很高興，也更有信心學習了，不停地自言自語地對自己說“一定能學會”。每天中午和晚上，只要有空，我就要練一練，功夫不負有心人，我終於學會了，一次能踢好幾個呢，媽媽美美地表揚了我。而且我還被老師選上參加了踢毽子比賽。我爲此感到自豪。

我覺得自己很棒，因爲這是我自己努力的結果，但我還要堅持練習，希望我能踢得更好。通過這件事，我也明白了，不管幹什麼事堅持就是勝利。

　　踢毽子作文33

“鈴鈴鈴”，大課間活動開始啦！

各班同學來到各自的活動場地，開始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的女中豪傑—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個跟斗，快速地落下來。惠子看準毽子，用腳向上一踢，毽子又開始了“工作”。她接二連三地踢着毽子，毽子連續不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的毽子一下子飛到她身後。我原以爲惠子不能接住毽子了，結果她使出了補救絕招？？“轉身法”。一轉身，惠子輕鬆地擡起了腳。“哇塞”，她居然成功了，我簡直不敢相信。“63、64！”太棒了，她創下了自己的新紀錄—64個！我太羨慕她了，多麼希望自己也能踢得那麼好。

這次精彩的踢毽子，使我難忘。

　　踢毽子作文34

今天是星期五，我們終於把握住了機會。拉開了遲遲沒有開始的踢毽子比賽。我們今天，終於可以和其他小組較量較量了。

隨着上課鈴聲我們來到了地下車庫。我們小組是第六個比賽的。前五個小組的成績都不錯，還沒踢的同學，在加緊練習。終於到我們小組比賽了，隨着老師的一聲令下：“開始”！我努力地踢着，剛踢了四個，毽子就掉了。後幾次，我只踢了一、兩個。我灰心了，但是當我彎下腰去撿毽子的時候，看見小組組員一個個奮力地踢着毽子，就連平時最容易垂頭喪氣的黃怡，在此刻也沒有放棄，而是努力地撿起來再踢。我的信心被激發了，我也踢了起來。直到老師喊停，我才停了下來。

這次比賽，我們小組雖然只得了第三名，但是我卻從中明白了許多。在遇到危險或者困難的時候，千萬不能喪失信心，只要有信心，希望就在前方。

　　踢毽子作文35

今天，我們學校舉行了踢毽子比賽，操場上可熱鬧了。

比賽開始了，先是一年級一班上場，其他班級在旁邊觀看。哨子一響，小朋友們立刻把毽子拋向空中，毽子落在腳上，發出“啪啪”的節奏聲，贏得陣陣歡呼。

沒過多久，就輪到我們班了。該我上場了，我非常緊張。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子穩穩的在我腳上跳上跳下。突然，我腳一歪，毽子就飛到別處去了，我跑過去用腳一揮，毽子又被救回來了。我忽上忽下，忽左忽右地踢着，看得同學們心驚膽顫，只聽見他們不停地在旁邊助威吶喊：“加油！加油！”我也在心裏暗暗地說：“加油！要踢出最好的成績！”

三十秒的時間很快就過去了，我的成績是十八個。

我的成績並不理想，比我厲害的同學還有很多，但是，我想比賽是重在參與，不在輸贏。

踢毽子比賽不僅提高了踢毽子的水平，又提高了對體育活動的愛好，真是一舉兩得！

　　踢毽子作文36

今天下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽。全班同學被分成了五組，分別是：吉尼斯組，團結友誼組，樂樂糖果組，日新組和藍色夢幻組。我是吉尼斯組的。我們組有九人，其中男生有五人，女生有四人。

只聽一聲哨響，比賽開始了。無論是踢毽子的同學，還是數數的同學都全神貫注，聚精會神地盯着腳上的毽子。

我們組最會踢毽子的是曾語航，他踢了五十二個。他踢毽子的神情又專注又嚴肅，眼睛一眨不眨地盯着毽子，而毽子就像一隻蝴蝶一樣在他的腳上翻飛騰躍。

而我們組的女生表現就差強人意。葉思妤只踢了二十二下。可能是太緊張的原因，她無法連續踢，只好踢一下，再去撿掉在地上的毽子，這就浪費了很多時間。

我在比賽中也很緊張，覺得自己的腳都不聽使喚了。踢一下毽子，它就飛了。無論我怎麼伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下撿毽子，覺得這一分鐘太漫長了。

終於老師叫停了，我才踢了二十七個。看來我還得繼續努力。