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莫聽穿林打葉聲作文

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下課鈴響了,還剩下十來個孩子的作業沒有改完。別人下課,這幾個小傢伙都跑到了講臺上來,急着改完作業好下課去玩兒。大家都還遵守規則,排好了隊安靜地等着。突然,一個平時比較愛和同學計較的小男孩尖聲叫道:“老師,他插隊。”

莫聽穿林打葉聲作文

被指責的男孩兒是我們的小班長,見我看向他,只抿嘴一笑,並不辯解。按照我的瞭解,這個孩子是做不出插隊的事情的。我詢問別的孩子:“是這樣嗎?”大家都異口同聲否認了。

我繼續改作業,沒有再問那個告狀的孩子爲什麼冤枉小朋友,也沒有問小班長爲什麼不解釋自己並未破壞秩序。事情就這麼過去了。但是,這幾天來,我的內心卻被這件事深深觸動。

按照正常反應,一個人如果蒙受了不白之冤,大多都是情緒激烈地大聲反對辯解,以證明自己的清白。想必大多數人都遭遇過這樣的情形。

記得小時候有一次爸爸丟了三十多元錢,恰好我又坐在他的書桌前寫作業了,自然成了懷疑對象。我解釋自己沒有拿,爸爸並不相信。我覺得受了委屈,不僅暗自傷心了許多天,而且寫了篇日記爲自己正名。

師範時,一次填調查表。有一道題目是:“如果別人誤解了你,你會怎麼辦?”我選擇的是:“解釋,直到弄清真相爲止。”

這以後,上學、工作、結婚,大大小小的冤枉事情也真的遭遇了不少。每一次,我都覺得自己不應該承受一個不存在的罪名,不斷地勞心費力爲被惡意扭曲的事情尋求解釋以證清白。其實,很多時候都是越描越黑,越解釋就越不清楚。往往是傷了自己的心費了自己的神,別人卻在暗地裏偷偷幸災樂禍,拍手歡慶自己達到了卑鄙無恥的目的。

大概,這就是我這情商低沒心肺的人爲什麼愛碰壁的原因吧。

那天“插隊”事件過後,覺得自己有種頓悟的感覺。突然明白了應該如何面對身邊的“小人”。

我們可以要求自己做一個品性正直的好人,但是,沒有權利要求身邊的`人都是坦蕩無私的君子。林子大了什麼鳥兒都有。有些人天生就是長了一副歪心腸,自己做不到的事情,其他人也別想做得比他強。否則,他心底那個叫做“嫉妒”的小人就開始作祟了。他尋求心理平衡的方法不是通過努力修煉提升自己的素質,而是把對方的形象惡意醜化,好讓自己找回一點點優良的感覺來。

而且,幾乎在每一個社會羣體裏,我們都會遇到這種心態的人。有時候,我們根本無心的一句話,一個動作,都能被他從雞蛋裏挑出骨頭來。我們好心做的一些善事,在他的嘴巴裏也能被描述成不堪入目的情形。甚至他還會編造出一些根本不存在的謊言來詆譭我們。總之,在他嘴巴里,我們什麼都做不對,做什麼都是別有用心!

這種人每天的任務之一,就是閒談論他人是非,用他的小人之心度君子之腹。

如果我們真的遭遇到了這樣的人,該怎麼辦?感謝我們的小班長給了我最好的啓迪:一笑置之!心底無私坦蕩蕩!何苦糾結於他人的險惡!和小人計較,不是把自己降到與他同一高度了嗎?與其把時間浪費到這個上面,何如多讀一本書多聽一首歌來得悠然自在?借用蘇軾《定風波》中的那句詞——莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。