陽光校園徵文三篇

當你沐浴在陽光裏，你是否會感到心中無比舒暢？而我，則很幸運，就被安排在一座充滿陽光的校園。以下是小編整理的陽光校園徵文三篇，歡迎閱讀！

　　陽光校園徵文1

在這裏，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這裏，有一棟最近才完成的科學教育館;在這裏，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。

陽光小學有十二個班級，每班的學生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象徵陽光小學的多樣化。學校裏有各式各樣的的教學設備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設備，提供學生好的學習環境。當節日到來時，學校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節，學校就會準備兒童節禮物及蛋糕，並由各班提供表演活動;聖誕節時除了會有蛋糕及糖果，學校還安排讓學校的'教職員或家長會長扮演聖誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看着大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。

陽光小學雖小，校內還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由於老師努力的教導，同學一天又一天的增加知識。學校還有語文日報、智慧果提供給同學，更自編校刊，校刊裏有同學的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學的榮譽榜，內容極爲豐富。

我覺得陽光小學雖然學生及勢力較小，但是同學還是可以非常勇敢的替學校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發，所以我要謝謝陽光小學，它給了我這麼美好的環境成長。

　　陽光校園徵文2

湖邊的柳梢把信報，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，雲兒在浪裏搖，密林深處書聲琅琅鳥兒都醉了，喲，淘氣的畫眉躍上枝頭，眯着眼睛偷偷的瞧，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐豔，風光更妖嬈。校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐豔，風光更妖嬈，風光更妖嬈。

湖邊的柳梢把信報，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，雲兒在浪裏搖，密林深處書聲琅琅鳥兒都醉了，喲，淘氣的畫眉躍上枝頭，眯着眼睛偷偷的瞧，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐豔，風光更妖嬈。校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐豔，風光更妖嬈，風光更妖嬈。

屋檐下面築新巢，燕子飛來了，雛兒抖翅吱吱待哺 ， 媽媽卻不辭勞，滿園桃李萬紫千紅，蜂兒嗡嗡叫，喲，一滴滴露珠映着霞光，放出彩虹千萬條，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝果實累累，風光更妖嬈，校園多美好呀，處處有芳草 ，待到明朝果實累累，風光更妖嬈，風光更妖嬈，風光更妖嬈。

　　陽光校園徵文3

三年前的金色九月，我滿載着父母的期盼和自己對理想的嚮往，來到冠縣樑堂鎮北寺地福和希望小學，開始了我的小學生涯。那裏有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學、更有形影不離的好夥伴。當清晨的陽光灑在校園，當快樂的小鳥在枝頭輕唱的時候，我們的校園就已經充滿了歡聲笑語。

每逢陽光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風景。瞧，整齊的隊形、有節奏的廣播體操，不正是我們校園風景的真實寫照嗎？ 課間操結束後，我們每個班級便有計劃、有組織地去衛生區撿拾垃圾、紙屑，潔淨的校園永遠是我們的家。當然，我們也常常看到這些情景：筆直的教學樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇裏不時發現個別同學追逐的身影。這一切的一切又說明了什麼呢？

美麗的校園，我們的家，我們遨遊知識海洋的同時，更要保持好校園的環境衛生。是啊，校園是洋溢濃郁書香的場所，我們每一名少先隊員都必須經歷最嚴峻的考驗。萬紫千紅的春天到來了，鮮花的芳香撲鼻而來，綠油油的草坪上綴滿了晶瑩的露珠，彷彿一顆顆閃閃的珍珠。同學們有的在花壇邊讀書、有的在操場上背誦英語……隨風飄蕩花兒微笑點頭，好像在爲我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿生機和活力。

如果我們的校園是一顆大樹，那麼全校師生就是一片片樹葉；沐浴在陽光的懷抱裏，我們收穫了知識、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋，我們全校師生便是一滴滴水；只有匯聚在大海的懷抱裏，才能走向理想的彼岸。

啊！美麗的校園，我們的家，你的美麗時時刻刻陪伴我們成長。我們要用智慧和成績，把校園裝扮的更加多彩、更加動人。同學們，讓我們從現在做起，珍惜每一個清晨，讓燦爛的朝陽點綴我們絢麗的人生。美麗的校園，我們的家，我們一定會攜起手來迎接美好的明天。