【推薦】雨中五年級作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雨中五年級作文 篇1

“哦燭光裏的媽媽你的黑髮泛起了霜花。”你眼眶裏那不爭氣的眼淚情不自禁的落了下來。在世界上最偉大、最無私的是什麼？——是愛

我模糊的記憶力保存着四年級時一次下大雨我感受到了母愛：我正在上課時窗外風和日麗的天氣突然下起大雨，似乎是春姐姐生氣了，天上那艱澀的小雨滴迫不及待的掉了下來打在我紅彤彤的小臉上，我立刻從喜笑顏開變得愁眉苦臉因爲我沒帶雨傘，這一節課下來我都六神無主、失魂落魄的，終於下課鈴聲打響了我的魂魄也隨着鈴聲回來了，接着我耳邊傳入有些同學的嘆氣聲。我心裏得意洋洋的想着：“哈，原來也有人沒帶呀！”後來科室裏已經沒幾個人了突然我想下樓看看又沒有人來接我後面的同學問我去哪我丟下一句話便消失在她眼前，我知道父母都很忙可能沒時間接我還是抱着一絲希望下了樓，樓下有很多來接自己孩子的家長堵住了大門，我從人羣中擠出一條小縫踮起腳尖頭伸得長長的看着大門口，那時的我和小長頸鹿差不多，突然一個模糊又熟悉的背影出現在我眼簾——那是媽媽，我激動得活蹦亂跳連忙跑上樓揹着書包就下樓，媽媽見到我愁眉緊鎖的問我冷不冷淋溼沒，卻不顧自己腳下淋溼了，從那刻起我體會帶媽媽有多愛我。

“母愛是世界上最偉大的力量。”米爾這句話時的真好，沒有媽媽就沒有我，“媽媽我愛你！”

雨中五年級作文 篇2

笑是人快樂、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對你關心、友善的表現；笑還是……而在壓力巨大時，笑一笑，就彷彿有一縷陽光照進了你的心房。

在小時候，我的生活是無憂無慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時我是班裏最小的.，控制能力也比較差，看着別人一點點進步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發現了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語重心長地跟我說：“你不能把壓力憋在心裏，你必須學會笑，學會釋放壓力，笑一笑吧，你會覺得好很多。”我笑了笑，果然心情好了許多。

升入六年級，我的學習壓力加大，作業增大，我每天作業都要做到十點，第二天又精力不佳，上課狀態不好，導致學習成績下降得飛快。試卷一發下來，79！我飛快地跑回家，鑽進被窩大哭，彷彿有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉，使我大哭不止。忽然，我想起了小時候爸爸和我說的那句話，於是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來，心中的陰霾全都一掃而空。

試着在風中微笑吧！在自己佈滿陰霾的心裏照進一縷陽光，有什麼不好呢？

雨中五年級作文 篇3

在我的記憶裏，只要颳風下雨，就會有一把傘，在風雨中迎接我……

那是一把七色傘，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，如同一朵張開花瓣的七色花，彎彎的傘柄是金屬所制，在風雨中，是獨有的風景。

“沙沙沙”下雨了，雨珠像頑皮的孩子，跳在了地面上。又一下子在窗戶上跳着，敲打着窗戶，猶如一篇合諧的樂譜，有節奏地演唱着。

一出門，便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼簾，我連忙跑了過去，是媽媽撐着傘，笑眯眯的把我拉入了傘下。雨水順着雨傘落下，使傘下的人毫髮未損，像獨特的水簾，不一會兒，傘便在雨中漸漸的消失了。

風雨中，只要有一把七色傘，我的憂慮就會消失的一乾二淨。十是那把七色傘，讓我遇到困難不害怕；是那把七色傘，讓我在朦朧的雨裏不會迷失了方向。只要那把七色傘一出現，再大的風雨都不值一提，這把傘會陪伴我的風風雨雨，有了它，我什麼都不怕。

風雨中的那把傘啊，它絕不是一把簡單的傘，傘下是一位母親，短短的頭髮，有着一張不大不小的嘴，一雙烔烔有神的大眼睛，她會讓我有安全感，讓我有了溫暖。

雨中五年級作文 篇4

雨中，一把樸素但堅固的傘可以撐起一片晴天；一句鼓勵的話語能夠溫暖人心；一個堅定的目光可以給人勇氣。——題記

他，一位普通的工人，但是卻做出了一件與衆不同的事。

一天，下起了傾盆大雨，我放學後從學校出來，站在走廊上等爸媽來接我，等了一會兒，見爸爸媽媽沒來，就決定自己走回家，我剛走到校門口，自覺地摸了摸書包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣，我今天居然沒帶雨傘。那可怎麼辦？沒有雨傘我可怎麼回家呀？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我眼前一亮，看到了一位年邁的老爺爺正在給沒有帶傘的同學送傘。我也去借了一把，頓時非常感激那位白髮蒼蒼的老爺爺。後來，經我多天的觀察，發現：那位老人一到下雨天，都會來送傘。可是有許多人拿了傘之後就不還回去，佔爲己有。日子一天天下來，眼看着筐中的傘越來越少，我心裏爲那位老爺爺可惜，本來是要做好事，可是那些受過他“恩惠”的人卻不把傘還回來。我本以爲老爺爺會不幹了，可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘，漸漸地，還傘的人越來越多了。面對每一位還傘的同學，老爺爺都是以微笑相送。

又是一個下雨天，望見一把把“美麗的花雨傘”（實際上是老爺爺的心靈美，因此，在我眼裏，老爺爺的傘更美）在大街上“走動”，我露出了笑容。

是呀，一個人要是以真心面對每一個人，甚至素不相識的人，你能都露出微笑，那你就能得到人們的尊重。——後記

雨中五年級作文 篇5

窗外正下着瓢潑大雨，噼裏啪啦打得窗戶直響，風呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個星期的雨，全部一下子倒光一樣，現在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚，因爲今天上課來遲了，急急忙忙來到學校都忘了帶傘，我待會兒可怎麼回去啊！終於下課了，看着同學們一個個陸續續的走出了校門。而我也只能望着外面下的大雨，心急如焚。

學習委員張雪看到我站在門口，望着大雨出神，而且手上又沒有拿傘，關切的走過來問我“小貝，你是沒有帶傘嗎？”

聽到有人問我，我轉頭一看，發現是張雪，哭喪的回道“對啊，今天來的太急了，沒有帶傘！現在下那麼大的雨都沒辦法回去了，只能看一下待會雨有沒有停，等到雨小一點才能走了。”

張雪略一思考後說“哎，你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎？而且我家比你近，是吧！這樣吧，我和你一起走回去，等到走到我家的時候，我再把傘借給你，你再回家不就可以了。”張雪爲解決了這一個問題而感到高興，笑眯眯地對我說。

我有些不太好意思，怕給他帶來麻煩，還有些猶豫的說“可是，這樣不太好吧！太麻煩你了！”

張雪立即仗義地說“哎呀，有什麼麻煩不麻煩的，我們可是同學啊！同學之間就是要互相幫助的啊！你別再猶豫不決了，快點吧！不然待會你回家可就太晚了。”

最後，張雪和我同撐一把傘。到她家之後她就把傘借給了我，還叫我回去要小心一點。

雨中五年級作文 篇6

時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動不已——那是一份深沉的愛。

記得那時上學期開學後的一個早晨，和往常一樣我揹着書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室裏拿出一把傘遞給我，低聲地說：子儀，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。我擡頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。

可是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接着暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也一個個被家長接走了。由於我爸媽都在外地工作，接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發着高燒打着點滴啊。誰會來接我啊？失望的我就像一隻泄了氣的皮球，一個人在教室裏傻呆呆地坐着，兩隻眼睛直愣愣地望着窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地咕咕叫着。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些溼潤了。

不遠處，大雨裏出現了一個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾着暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎着向我艱難地走來。

子儀，快過來，奶奶給你送雨衣來了。奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上。可此時，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭髮、臉上，身上幾乎沒有一處倖免。望着奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶裏打轉了好久的淚珠終於禁不止奪眶而出，一發不可收拾

這份愛不僅爲我撐起了一把傘，更爲我撐起了一片天，時刻感動着我，激勵着我學會懂得去感恩和回報。

雨中五年級作文 篇7

風，還在颳着，上一秒還是天邊雲彩絢爛，下一秒，層層的黑雲就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來，風又大了。

先是閃電，發來告示，像是一道光，從雲中直射而下，還沒有，等人們反應過來，一陣雷聲讓人嚇得急忙往回跑，那聲音像上帝的憤怒，像天空的鑼鼓，強勢而有力，彷彿要推下這大地。

雨開始，淅淅瀝瀝的小雨毛毛細雨拍在身上細膩的感覺，讓人用語言描繪不出來，閉上眼睛，傾聽雨聲，靜悄悄的，四，花開四月。

雨漸漸大了，聽見了，嘩嘩啦啦的聲音，隱約聞到了魚的腥味，又大了一些，彷彿上帝撕開天幕築夏傾盆雨水，風發狂了，狂呼嘯着，咆哮着，席地而來，永不停歇。

我往家裏跑，腳尖濺起的水花歡快地嬉戲着，一步步宛如打開了另一個世界，自己像個畫家，正在畫一個個水花連環畫。

隔着窗戶，看見雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步調和婉轉的歌聲，讓我陷入其中，無法自拔。

一夜後，雨停了，他洗調了整個世界，原來，狂風暴雨的背後是鳥語花香的清晨。

窗戶那個一直看雨聽雨的小女生，就一直刻在心裏，永遠永遠……