我們一起走過的日子作文（通用7篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我們一起走過的日子作文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。

　　我們一起走過的日子作文 篇1

從幼兒園起我們就認識。然後，我們一起上學前班。再然後，我們上小學時又分到了一個班裏。

我的童年，就是跟着這個從小玩到大的同學一起走過的。

　　幼兒園

嘿，你！還我玩具！我霸道的奪過面前這個小胖子手中的玩具。偌大的玩具室裏立刻迴盪起其他小朋友的笑聲以及那個小胖子的抽噎聲。

別，別哭呀。天想得到，一個小男孩盡然這麼愛哭，哎，我把玩具還你？成不成？對方依舊無動於衷。那那你去大（１）班找吳老師來訓我怎麼樣？

咦？對方果然止住了哭聲。你也是大（１）班的？

嗯！我使勁點點頭。

我們是同學耶！小胖子像發現了新大陸一樣高興。

於是，我在轉到這所幼兒園不到一週，在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片，玩得不亦樂乎。忘了說，一直被我叫做小胖子的男生，他真名叫：李莊。

　　小學

嘿！小胖！你要進哪個班？我突然從李莊背後跳了出來，把他嚇了一跳。

我我李莊的眼睛在三個班主任的介紹牌上游離，然後，便自顧自地分析起來：一班的班主任，年輕又有活力；二班的老師，老成穩重；三班的嘛有權，是教導主任決定了，去三班吧！李莊十分興奮。你呢？

我嘛去二班好了。二班裏頭我們學前一班的人比較多。我也裝着十分努力地在分析。

其實，我們完全忽略了身後兩個家長臉上密密麻麻的黑線

最後，我和李莊都進了二班，第三次成了同學。

　　六年級

大概所有人都知道，我爲什麼把六年級單獨提出來。

因爲，我們就是在這一年分別的。

我不想說什麼。

回首往事，有太多我們放不下的回憶，那一件件往事裏的我們，有笑有淚，互相鼓勵着，努力地走了下去。

就算分別，也別忘了彼此，別忘了一起走過童年的我們。

　　我們一起走過的日子作文 篇2

六年風雨，我們一同走過，因爲我們是朋友。題記

畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，二年前我們小學畢業了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學校。當時的我們，多麼歡樂，多麼幸福。回到家才發現，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最後一刻，我們怎麼如此無情？最後只能以一句太興奮了來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。

我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時候，我們一個個爭先恐後地舉手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業，沒有習題，我們可以在一起賽跑；春風洋溢的時候，我們會去操場放風箏，製作模型飛機。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野裏捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園裏，推雪羅漢，打雪仗。

一起走過的六年，是痛並快樂的六年。我們犯錯的時候，紅着臉頰在辦公室寫着檢討書；同學受傷的時候，我們心急如焚，到處尋求幫助；受人欺負時，我們團結一心，衆志成城。

想到這裏，我想起一段歌詞：

朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/

這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言海內存知己，天涯若比鄰，雖然當時你我無言告別，在記憶中留下空白，但願現在你也在案頭奮筆疾書，與我一同將這遲來的祝福填入遺留的空白！

　　我們一起走過的日子作文 篇3

那一年，我六歲。

於院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然後頂着亂蓬蓬的發，匆匆上學去。迷迷糊糊在從家門到小區門口路上，任母親爲我束髮。母親這時，候總是陪着我，因爲我對束髮委實不很擅長。

母親持一把紅木梳，將發理順。一手按住發頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點一點，輕輕柔柔。髮尾愛打結，母親這時候總輕抓握住打結髮辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。

小孩子天性頑皮好動，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時候總笑罵着將我扳正。“還動！再動梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿溢着寵溺。

發理順了，我也規正走路了。母親於是開始爲我束髮。

先將一手放在發後，一提。另一手緊跟着後梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛調皮地跳幾跳，使本順直的發凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指並在一起，鬆握髮辮。上頭四指隨木梳到來波浪般起伏，接着又緊緊抓握，反覆大抵五六遍，然後麻利地綁上髮圈，平整、光滑的馬尾便完工。

這時候，我才終於真正醒過來。眼珠滴溜滴溜打轉，動眼不動頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的小花狗。

清晨煦風拂耳，撩撥起額前碎髮。這是一天最爲享受的時刻：在滿是生機的小徑上，和母親一起行至小區門口。

路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步着的母女。母親也終於及不得女兒的高度。

這一年，我十三。

睜開惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。

母親並未束髮。長長的、靈動的發，隨母親翻鍋鏟的動作搖啊搖，不時有髮絲飄擋住母親。母親不得不騰出一隻手將發別開。

心下一動，便尋一把紅木梳。

“媽，我來幫你扎頭髮。”母親一頭染成深棕的發看上去有些違和，彷彿一梳，便會打破眼前看到的年輕與平衡。母親很聽話，坐了下來。

我輕輕柔將發理順，旋即便是一頓。深棕發下掩藏的，是紛紛花白的發。甚是刺眼。

收裏一緊：我的母親，何時變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的黑斑，竟都昭示着：我的母親，已漸呈老態。

梳得愈發小心仔細了。

提發、順發、綁發。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束髮的我。

再一次，漫步於我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發覺，總與我同行的那個人，竟老了。

　　我們一起走過的日子作文 篇4

夕陽下，兩個矮小的身影，手牽着手走在回家的路上。餘暉灑在她們的身上，灑在她們長長短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過的日子，溫馨灑滿心田。

還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳裏，互相調侃着，緩解氣氛。時值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵着，一定要考一個對得起彼此的成績。你緩緩地張開口，輕輕地說了句：“如果我考的成績高過你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視着我：“其實，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過雲層，照在我們身上，好暖，好暖。

還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結了厚厚霜，街上的行人寥寥無幾，偶爾看到幾隻胖胖的笨拙的.麻雀跳來跳去，儲存着一點零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店，卻發現成爲了這裏第一位客人。一進店，便衝進“黃金屋”，找到自己的“最愛”，然後開始咀嚼，一根“骨頭”也不剩……這樣安靜的過了兩個小時，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來，卻滿載而歸。我們手牽手，走出店門，深吸一口新鮮空氣，每一個細胞都散發着活力……

也許你已忘記，因爲這些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠不會忘懷，因爲正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨。我願與你攜手，走完我們慢慢的人生長路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過的漫漫長路……

　　我們一起走過的日子作文 篇5

站在時間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發現時間已經過去了多半。

四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，短短三年時光，飛速滑過我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業，我們才知道時間的珍貴，可時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動，想挽留卻又留不住。

還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊裏，互相調侃着，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉着，一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口，輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢？”我笑了“那又怎麼樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽光穿過雲層，照在我們身上，好暖、好暖。

再回首我們曾一起參加過的春遊，必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起遊玩，在刺激的遊戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個個驚險刺激的遊戲。儘管我們會嚇得哇哇大叫，睜不開拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持着快樂的心情，在同時，我們都不忘記爲對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。

現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會因爲分別而變得疏遠，每每想起，心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因爲這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會忘懷，因爲正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨，我願與你們一起回首，看那一起走過的漫漫長路。

　　我們一起走過的日子作文 篇6

翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望着這張陳舊的照腦子裏悠然而生想起了我和他遊玩時的情景，望着這張陳舊的照片眼前浮現出他燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

在初中畢業之際，我想對他說，我捨不得和他分別，我知道他會告訴我“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”

澤林兄，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。

讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

我相信，桃花謝了有再開的時候，我們一定還會相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時認識的他。，只因爲這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

我一定會記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託着我無比的思念。

“王澤，你在想什麼？”弟弟推了我一下。

“哦！沒什麼。”我從回憶中醒來，重新夾好陳舊的照片，心裏默默地念道；“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。

　　我們一起走過的日子作文 篇7

都說生活的船不能沒有理想的帆，事實上，生活的理想就是爲了理想的生活。而我理想的生活裏最美好的時光就是我們一起走過的那段日子。

前世的五百次擦肩而過，換來了今世的你我相遇……

兩年前，我們有緣相遇成爲了同窗，就此種下了友誼的種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當。

七堇：“最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遠馬亡。”

面對暴風雨的洗禮，我們毫不畏懼；面對困難的阻擋，我們毫不退縮；面對學習的壓力，我們毫不懈怠；面對挑戰後的失敗，我們毫不悲傷。因爲我們始終認爲：雖然失敗了，並非一無所獲，我們至少曾經經歷過，這有時比成功更有價值。

卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來絆人的。”

我們要走的路一定不會平坦順利，但始終不會使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因爲我們相信只要堅持下去，踏出第一步，就會收穫更多步，最終走出屬於我們自己的陽光大道。

我們年少，這是我們得天獨厚的優勢。我們年少，所以我們輕狂，充滿魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因爲我們不能留遺憾，我們要一起走屬於我們自己的路，直到到達理想的彼岸。

時光飛逝，我們在追。我們在一起的日子僅剩六分之一。逝去的六分之五已成爲回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。

願我們九（2）班全體同學能拿出最真摯的激情，爲我們無悔的青春書寫濃重的一筆。

同學們，以後無論在哪裏，我都會記得那句話：生活的理想就是爲了理想的生活。而我理想的生活裏最美好的時光就是我們一起走過的那段日子……