談談童話作文參考

少兒時代是充滿幻想的時代。

童話，就是用純真的童心，美妙的幻想編織成的神奇的故事。

在五彩繽紛的童話世界裏，宇宙間的一切，如日月星辰、風霜雨雪、鳥善蟲魚、花草木石，以及無聲無形的抽象概念，都可以人格化，作爲有思想、有語言、有行動、有性格的人物出現。在這似真非真、似夢非夢、洋滋着浪漫色彩的幻想境界裏，魔法也經常出現，它可以飛越無窮無盡的時間和空間，把各個不同的時代連在一起，把最大物體和最小的東西結合在一起……奇異、美妙、豐富的幻想構成了童話的核心，使童話充滿了美麗和詩意、愉快和活力、勇敢和智慧。

幻想是童話藝術的生命，沒有幻想就沒有童話。然而這幻想，既不是虛無操緲的空想，也不是荒誕無柑的退想，而是現實生活的折光。安徒生曾說:“最奇妙的童話都是從真實的生活中產生的。”童話就是要用幻想的外衣包裹生活的真實。明知是很，卻又似真，飯中求真。因此，不管童話的題材多麼廣泛，上天入地，無所不包，然而它的主要精神，都是以童心歌碩人間的真、善、美，鞭撻社會的假、惡、五。童話，就是以這種特有的藝術魅力，把小讀者們引入美妙、幻想、真情的世界，從而在孩子們純潔的.心田裏，播下正直、善良、友愛、助人、好學、上進等美好品質的種子。

童話以其形象與表現形式的不同，一般分爲三種:以寫神仙妖怪、魔法寶物爲主體的，稱爲超人體童話。如格林的《白雪公主)，洪汛濤的供筆馬助等。以寫動物、桂物或其他無生命的事物人格化以後的思想、行爲爲主體的，稱爲擬人體童話。如安徒生的《醜小鴨)，葉永烈的《圈圈和方方》。以普通的人作爲主人公，但這些人已經過藝術加工成童話人物。這類作品，稱爲常人體童話。如安徒生的《皇帝的新裝》，任溶溶的《一個天才的雜技演員員》

閱讀一篇優秀的童話，是一種美的享受。在閱讀時，第一，要有豐富的想象，進入作者創設的美好而奇特的境界，領略它的藝術魅力，從而受到陶冶;第二，我們不能光獵取那神奇的情節，要仔細地領會它蕊藏的深刻含義，從中接受教育。