我的同學們四年級作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的同學們四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學們四年級作文 篇1
我們的學校坐落在花漁洞小區，是六盤水第一所實驗小學。
從大門進去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場，整個操場都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍着操場，形成橢圓形。每到下課的時候，同學們就在操場上玩耍，真像一個快樂的樂園呀！而且，這裏每年都要舉行一年一度的運動會呢！
大操場的正前方是那長方形的升旗臺，每到星期一的時候，全校學生都穿着整潔的校服，帶着紅通通的紅領巾，彙集到寬廣的大操場上，等待那莊嚴肅穆的升旗儀式的到來，每當《義勇軍進行曲》響起的時候，我們敬着禮，看着冉冉升起的國旗，心裏無比的自豪。每到這個時候，我的腦海裏會有着這樣的圖案：沒有任何國家發起戰爭，整個世界恢復了寧靜……
而操場的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學們的詩歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學作文比賽的文章等等。升旗臺後是我們的主教學樓，而我就在四樓學習。
我們的學校不僅風景優美，還是我們學習的天地。我要在這裏完成小學生的任務，長大後，用實際行動來報答您。
我的同學們四年級作文 篇2
今天，我和夥伴何雨霞，一起去大田中學散散步。
在路上我們暢所欲言，來到門口，我看見在門兩邊分別寫着“高高興興上學校，平平安安回家門”。如果沒有好心情上學校，進去也是失魂落魄的，另一個是大家在路上不會發生意外。我們進去向北走，一棵棵柳樹搖動枝條，又前俯後仰地向我們頻頻點頭。接着是走獨木橋，橋下有許多小魚在拍水戲耍，有的一下子躲到荷花妹妹下遮陽，還有的探出小腦袋不時地看着我們。右邊就是一個石拱橋，它在水中映下了一個婀娜多姿的身影——圓。穿過草地是一個小木頭搭成的小路，在另一邊的是水平如鏡倒映出我們的影子，在水上漂浮的盤子，剛入水面像羞答答少女的臉，許多浮萍像婷婷玉立的舞女的裙子。再走進去就有許多名人塑像，他們凝視前方，他們一定盼望學生要和他們一樣爲祖國奉獻。再向西走就是一個籃球場，這兒很寬敞，左邊是片樹林，一個個樹都是參天大樹，綠色的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起用手織出一塊塊柔軟的地毯。我倆走進草地，調皮的小草在我們的小腳邊蹭，真癢！
大田中學景物很多，你們來過嗎？
我的同學們四年級作文 篇3
我們的校園美麗而整潔。校園裏有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學校高大而漂亮的教學樓。教學樓一共有四層，有電腦室、美術室、音樂室、教室，還有宣傳窗。這是老師工作的地方，也是我們學習的地方。每當上課時間，這裏就會傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學樓給我們留下了最深刻的記憶。
再往裏走，就會聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場上正在上體育課，可熱鬧了，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在跳遠。操場是我們校園最美的地方，操場的草坪就像一塊綠色的毯子，操場的左邊是國旗臺，國旗臺上聳立着一根高高的旗杆，旗杆上懸掛着鮮豔的五星紅旗。學校的重大集會都在這裏舉行。
離開了操場，我們再往小路上走，這是我們校園的另外一角——小山。沿着一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動。山頂上有座小亭子叫做示範亭，老師同學們經常到這兒來遊覽風景，散步，看書學習。
這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？
我的同學們四年級作文 篇4
胖胖和盧鵬晨是我的同學，也是我的好朋友，我非常喜歡他們。
胖胖和我住一個小區，我們倆是鄰居。他年齡比我大，身材比我高，身體比我重。因爲他很胖，小名叫胖胖，所以我們都叫他胖胖哥哥。
胖胖哥哥愛笑，一笑兩眼就眯城一條縫。他喜歡幫助人，特別是對我。做遊戲的時候，他保護我；看課外書的時候，他教育我；玩玩具的時候，他幫助我；出去玩耍的時候，他愛護我。他是我的同學，也是我的好哥哥。
盧鵬晨和我同歲、同學、同班。我們在一塊兒讀書，在一起學習，在一塊兒玩耍，在一起成長。他個子比我低，大大的眼睛，濃濃的眉毛，笑起來可愛極了。
我們倆在建業小哈佛幼兒園一起上了四年學。現在，我們倆都在黃河路小學上學。二班是我們溫暖的“家”。在“家”中，我們一起聽老師講課，一起聽寫作業，一起打掃衛生，一起嬉戲玩耍，一起管理飲水機。互相學習，互相幫助，互相愛護，互相成長。他是我的同學，也是我的好朋友。
我還有許許多多的同學，比如崔天譯、趙哲、盧心悅等等，他們不但是我的好同學，而且也都是我的好夥伴、好朋友。
我的同學們四年級作文 篇5
在額爾古納市的西南部，矗立着幾座黃色格調的大樓，這就是我們的學校。
一進校園，第一眼看到的就是粉刷一新的教學樓。教學樓共有四層，每層有八、九間寬敞明亮的教室。每間教室裏都有一臺專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。每一間教室裏都顯得生氣勃勃，我們每天都在這裏學習知識、探討問題，讓自己快樂成長。
校園西側有一個風雨教室，它的外面畫着各式各樣的體育運動圖案，好看極了！我們在這裏強身健體，躲避風寒，盡情享受着運動的快樂。
校園東側座落着剛建好不久的宿舍樓，它也是四層的，外牆的淡黃色給人一種非常溫馨的感覺。裏面不但寬敞明亮，而且乾淨、整潔，房間裏的設施齊全，給了同學們許多溫暖，甚至比自己的家還要好。
校園的迷人地方不止這些，還有美麗的大花壇，挺拔的楊樹，綠油油的草坪，和寬闊的操場。春天，萬物復甦，小草長出了嫩芽，小雨滴落在上面像一顆顆珍珠。秋天，天氣涼爽，我們在操場上跑步、跳高、講笑話、做遊戲，開心極了！學校立刻變成了歡樂的海洋。
學校爲我們創造了這麼好的學習環境，可一定要珍惜呀！我多想發自內心地說一句：“我愛我美麗的學校！”
我的同學們四年級作文 篇6
我非常討厭別人給我起外號，因爲這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“鹹菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一隻“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心裏是什麼滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就鬨堂大笑，並且用嘲笑的目光看着我。這時我的心裏一直在想：我爲什麼要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
我的同學們四年級作文 篇7
我的興趣愛好就像樹上的葉子，數也數不清。其中我最喜歡彈電子琴，也喜歡畫畫，還喜歡寫字。
電子琴是我的最愛。這事來源於姐姐。一天，我早上起牀，發現從姐姐的房間裏傳出了一陣陣婉轉的琴聲，我急忙走過去，一看，原來是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來蹦去，心想：這事一定很好玩，就纏着姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒法做事了，只好教我。我把手指放在琴鍵上，緊接着，就響起了美妙的音樂。從此，我就喜歡上了彈琴。
畫畫也是我喜歡的愛好之一。有一天下午，我一個人在家裏沒事幹，就在家裏翻箱倒櫃地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫畫啦！”我驚喜地叫道。畫什麼好呢？我想來想去，終於想到了，就畫我早上吃的漢堡包吧！過了一會兒，我畫好了。一看，真好看！從此我愛上了畫畫。
我也喜歡書法。我畫畫時經常把物體畫得很小，不夠飽滿。後來我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個字。我覺得這方法不錯，就努力練字。最後，我把字練好了，畫也變得飽滿了。並且書法也成了我的愛好。
我的興趣愛好還有很多，它們讓我的課餘生活變得十分充實。
我的同學們四年級作文 篇8
我的班級是一個非常全能的班級，雖然常常“出包”，但是我很喜歡這樣的班級。
我的同學有的幽默風趣，有的外向大方，可說我的同學是無奇不有，但是，每個班上總有一些被冷落，或是被排擠的人，可能是個性不討人喜歡，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都開始慢慢熟悉時，會漸漸開始形成幾個小團體，有些是從小學就是同學，但有少數是從小學就被排擠到初中，才自立一個小圈子。
我們的老師是一個非常關心我們的老師，就算我們經常犯錯，她還是一直耐心的教導我們，所以我們也把老師的教誨謹記在心，下次再遇見問題時，只要想起老師說過的話，不管遇到任何問題都能夠迎刃而解。
最後，我想對班上的同學以及老師說：“感謝大家在學校舉辦活動時，都全力以赴，不管自己是否擅長，但是都努力做到最好，大家一起營造出一個學習氣氛良好的班級，雖然也有意見不合的時候，但我相信，以我們班級的強韌性一定不會被這種小小問題打敗的，總而言之，感謝班上所有人爲這個班級付出的一切，營造出一個這麼棒的班級，讓我們在一個氣氛這麼好的班級互相成長。”
我的同學們四年級作文 篇9
在班上二十幾位同學中，令我敬佩的同學卻只有兩位，而且他們都有各自令我敬佩的優點喔!
第一位令我感到敬佩的同學，他的名字叫做彭誠。他的身高高到一柱擎天呢!而且說話的聲音有點像成熟的大人，他不但個性善良，脾氣也很好，而且也會幫助同學。而他更大的優點就是跑步的速度就像花豹一樣快呢!而且他不論長跑或是短跑都非常拿手，有時甚至可以跑過六年級喔，而且他在各種球類運動中的實力也都很不錯喔!
第二位令我感到敬佩的同學，他的名字叫做李平，他長的不高但卻瘦瘦的。他的功課非常好，考試也考的很不錯，而且他也非常用功。不過，他的運動細胞也非常靈敏又厲害喔!他在各種球類運動中表現也非常厲害，而他的籃球技術更是高人一等，尤其是他投籃的準確度和技巧都非常厲害喔!
我希望能他們兩位一樣，不管是球類運動和功課都能非常厲害，也希望自己現在的球類運動技術和功課都能更進步，不要因爲想讓自己運動技術進步，而忽略了自己的課業喔!如果這些願望都有的話就太好了!
我的同學們四年級作文 篇10
我們實小305班是一個羣英薈萃的班級，聽我給你們介紹一下。
我們班上的“小畫家”是張鶴文，他個子中等，身材瘦瘦的，皮膚非常黑，臉上嵌着一雙明亮的眼睛，還有一個挺挺的鼻子。有一次，在美術課上，他覺得自己畫的畫不好看，就把這幅畫給撕了。對我來說，這幅畫已經是非常漂亮了，看來張鶴文對自己的要求是非常高的。
我們班上的“音樂家”和“舞蹈家”都是張翼。她個子中等，身材也很勻稱，皮膚雪白的，臉上有一雙小小的眼睛。有一次，學校又組織合唱又組織舞蹈隊，張翼都被選上了，而且她天天又去跳舞又去唱歌，非常忙碌。
我們班上的“開心果”是朱語含。她扎着兩條小辮子，一雙濃眉大眼，個子有點矮。有一次，在語文課上，老師叫我們用“建議”造句，朱語含就指着她的同桌說：“我建議我的同桌多出去運動，曬黑一點，因爲他一個男生，皮膚不能太白。”她這麼一說，我們班同學都被逗得哈哈大笑起來。
我們班優秀的同學可多了，你們聽了羨慕我們班吧？
我的同學們四年級作文 篇11
月亮灑下皎潔的月光照亮前行的路;花朵綻放美麗，帶給人好心情;蒼翠的森林有“地球之肺”的美稱，它可以吸收大量的二氧化碳。每一樣事物都有其獨特的優點，我的同學也不例外。
先來說銘銘。他的個子高高的，圓圓的臉上鑲嵌着一雙迷人的眼睛，目光閃閃，銳利有神。還有一張能說會道的嘴巴。他心地善良，成績非常優異，每次考試都能考95分以上，我們都稱他爲“小學霸”。他上課時從不講小話，老師走在哪兒，他的目光就跟在哪兒。他常常舉手發言，不懂就問，正是這種認真學習的態度，使他取得優異的成績。
再來說寧紫嫣，一雙彎彎的眉毛下長着一對水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴笑起來露一口潔白的牙齒，走起路來一隻羊角辮晃來晃去。她唱歌非常好聽，大家都稱她爲“小百靈”。記得有一次三獨比賽得了金獎。
再來說說張梓軒，他有一張帥氣的瓜子臉，一對黑黑的眼睛，好像兩顆熟透了的葡萄。他非常靈活，大家都稱他爲“籃球高手”。在籃球場上他非常靈活，經常得分。記得有一次，他生病了，未能參賽，我們被打得落花流水。
古人云：“三人行，必有我師焉。”每一個人身上都有閃光點。要多發現別人的長處，努力學習，這樣才能進步得更快。
我的同學們四年級作文 篇12
班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留着長長的捲髮，扎着麻花辮，每天都是笑眯眯的。她朗讀好，詞彙豐富，對我們也很好，我和她經常一起玩，只是她在做操的時候懶洋洋的。
我們班上數學很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個，她也會畫畫，她每天都帶着網夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。
章子義是我們全班皮膚最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們全班男孩子要伺候的人，他打架很厲害我們班誰都打不過他，厲害的不得了。有時我們也會在小區一起捉蝴蝶。
我們班最奇怪的人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來做交易，他也長得很黑，有時會知錯不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時她也很爆糙，有時候很溫和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。
我們班最溫和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩隻大眼睛，對同學們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。
我的同學們四年級作文 篇13
時間飛速，一轉眼小學六年過去了，我們將進入初中，開始新的生活，心中有些不捨。
還記得小學畢業那天，我們都非常不捨得同學、老師、學校，但人生有許多階段。記得站最後一次放學排的時候，我們都和老師擁抱了一下，眼淚都不禁流了下來。之後我們又開了一次聯歡會，是在小學生涯中的最後一次告別，我們一起笑，一起哭，一起鬧，很感謝此生能遇到這麼好的小學同學和老師。
回想起我們小學的時光，真是非常美好，記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，大家都圍過來問我有沒有事，還扶着我去醫務室，然後一直陪着我，當時並沒有感覺怎樣，但現在回想起來，真的是讓我很暖心。更加讓我記憶猶新的是我和同學在冬天的時候我們一起堆雪人、打雪仗，我們都非常開心，我還不小心在冰上滑倒了，但是並沒什麼事，我們都開心的笑了起來。除了同學們，老師也非常的關心我們，在秋天和冬天的時候，有同學感冒了，老師都會每天燒一些水，讓感冒的同學喝些熱水，還提醒我們要帶椅墊，這小小的舉動讓我們感到很溫暖。
再見了，同學；再見了，老師。希望大家在以後的生活中，開開心心，我會永遠記得並珍惜我們在一起的時光。
我的同學們四年級作文 篇14
我現在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超誇張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一隻假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是爲什麼我們都要嚇她的緣故。
第二件調皮事蹟是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“雲上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續唱“天主經”，昨天還給我在唱“聖誕佳音”，我知道你們是在爲聖誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事蹟，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你乾脆轉班算了啦。
還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我爲什麼會是“蔡昀秀了。”我發現我們班的實在太有趣了，初一仁的事蹟算還蠻多的了。
我們初一仁的調皮事蹟也太多了，說不完，而且發生的事都還蠻好笑的，要持續喔！
我的同學們四年級作文 篇15
在這千變萬化的世界中，每個人都有自己的人生旅程；有些平淡無奇，有些刺激無比。但是在學習的過程中，不能光靠書本上的知識，也要有以人爲鏡的精神；學習別人的優點，補足自己的缺點，才能開創自己的人生。
在人生的旅途中，有許多的事情等待着我們去學習和發現，即使是多麼不起眼的花草，都有值得我們學習的地方。俗話說：“天不生無用之人，地不長無根之草。”每個人都有着獨特且不凡的天分，所以不要妄自菲薄。不過，想要變得更好，還是要吸收別人的優點，才能使自己成長。
想要學習別人的優點，學校是再好不過的地方！在互動的過程中，我們可以學到別人的優點和缺點。想我在同學身上學到合作的重要、尊重別人和認真處理事情的態度，這些都帶給了我重要的啓示，也影響我今後的爲人處事。
在初中三年來，老師和同學都帶給了我很多的道理和處事哲學，但是同學們帶給我的，除了這些以外，還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認爲，同學就像鏡子，隨時能讓我看清自己，也能補足我所沒有的東西。
在人生的旅途中，同學們是我的精神支柱，如果沒有他們，我今天就不會在這裏；如果沒有他們，就不可能有今天的我。
我的同學們四年級作文 篇16
今天最後一節課下課，很多同學都向我反映“你能不能別在數學課堂上總喊‘不會’二字”，剛開始我的確有點不耐煩，心想“我喊不喊礙你們什麼事了，你們有什麼資格管我”，緊接着他們又對我說“大琛哥啊，你要是不改這個毛病就有點煩人了，你不會的題下課你可以去問老師，或者找我們給你講也行，但你最好不要浪費大家的時間，畢竟不會的人是少數，會的人是多數嘛！”這個時候我才覺悟出來張老師前兩天誇我時，中間隱約的那一句話是什麼意思。
“我不太贊同這種問問題方式”怪不得人家說我笨，原來我真笨啊！剛開始我還認爲我這個舉動很光榮呢，現在一想這的確是一種既自私又討人厭的表現啊！我自己不會的題只是我自己的事，然而我耽誤大家的時間讓老師給我講題，這的確是我的不對，我向大家表示抱歉，並保證，以後不會再有類似事件發生，再有此等事，任憑發落！
另外我還得請大家多多給我提醒，看我有錯誤的時候點我一下，我的大腦不發達，有一些事別人不說我是體味不到的。如果你們批評的對，我一定改正！
我的同學們四年級作文 篇17
“我的公交卡呢！怎麼不見了！”我焦急地嚷嚷着，翻動着書包。一想到卡里還有一百多就忍不住嗚咽起來……“鄭文倩你怎麼了？”朱思慧南芊帆上前詢問……
這時“叮鈴鈴”放學時音樂響起，正當我興高采烈要和同學一起回家時，卻發生了一件這麼令我爆發忍不住哭出聲來的事。
我坐在位子上收完書包才發現公交卡被偷了！朱思慧難遣返急急忙忙被我的着急生亂了陣腳。得知事情情況後，她們倆毫不猶豫的開始幫我找公交卡，抽屜……書包……
朱思慧把書包裏的書一本本拿出來，翻幾下確認沒卡時又幫我一本本的反覆回原位……南芊帆在我的抽屜裏仔細找，一個角落都沒有落下……我坐在位置上，一動不動，眼角掛着淚珠，看着他們如此爲我緊張，讓我感到心中有一股暖流涌進我的心頭。
這時吳景宣向我走來：“我把我的公交卡先借給你吧，也沒帶現金……”說着她不好意思的轉轉頭。還記得她在此前還跟我冷戰呢，這次居然不計前嫌！果然是患難見真情！
我想周圍看看那些因爲我忙碌的同學們，鼻子又酸了，但這次，卻是幸福的……
還有一年就要畢業了……一想到這，想到這件事，就會難過不已，誰會想離開這樣幸福的大家庭呢？
我的同學們四年級作文 篇18
同學們我有一件開心的事情想和大家一起分享：最近媽媽對我說：“這次春節我們一家要去山上放禮花，”你們放過禮花嗎？放禮花是很好玩的。
我記得每年的春節，爸爸媽媽總是要帶我到郊外去放禮花，讓我玩得很開心。我還記得第一次在壁山放禮花時的情景，當時我拿着禮花點燃時我的心情又激動又有些害怕。激動的是，放禮花是我第一次嘗試，而聽人講特別讓人興奮和刺激；害怕的是不小心會炸到自己的手。當點燃的引線發出哧哧的聲音，我的手也不停地顫抖，當第一響直衝雲宵並綻放出五顏六色的焰火，像盛開的鮮花，美麗極了，看到這絢麗多彩的禮花，我緊張的心情一下子煙消雲散，露出了笑臉。接二連三的禮花射向天空，像道道彩虹劃破夜空，像銀河落九天。
聽了我的講述，現在你們有什麼感想，覺得好玩吧!有同學想和我一起去放禮花嗎？
同學們，讓我們共同祝願那美好的時刻早日到來吧!
指導教師：陸世羣
習作選取很有童趣的放煙花爲寫作材料，好。語句流暢描寫較生動。
我的同學們四年級作文 篇19
我覺得我們班是一個很優秀又很懂得互相尊重的班級，而且我們班的同學都非常的優秀文明。在本班、有些是扯鈴高手、跳繩高手、英文高手……現在，就讓我來介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──陳世翔。他長得高高瘦瘦的，他的個性很隨和。他最厲害的地方就是玩扯鈴。例如金雞上架、蜻蜓點水、螞蟻上樹……等。
接着，再讓我來介紹我們班的跳繩高手──陳律臻。他會前跳、後跳、交叉跳……只要跳繩在她的手裏就可以玩出各式各樣的花招。
最後，再讓我來介紹我們班的直笛高手──吳東益。他會吹出各種不同的音樂，他還會教不會的同學如何吹直笛。這就是我覺得他最厲害的地方。
聽了我的介紹之後，你是不是發現我們班有很多的高手，我歡迎你來我們班認識他們。
我的同學們四年級作文 篇20
二一班的同學個個活潑可愛，每個人各有各的特點，那我就來介紹吧！
女生“石樂馨”是我最好的朋友，她紅撲撲的小臉蛋像一個紅蘋果，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一個又黑又長的小辮兒紮在頭上，一顛一顛的，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。尤其笑起來的時候，特別可愛。她學習是那麼的優秀，拉丁舞跳的是那麼的優美，字寫的是那麼的工整，是同學學習的榜樣。
男生高個子“蔣懋霖”，他的脾氣有點壞，每科作業總不按時完成，下課大吵大鬧、追追打打。
作家“於洋”，別看他上課表現不好，但是他讀起書來真像一隻安靜的小貓，文筆超好，寫得每篇文章超級棒！
幽默男孩兒“翁嘉寶”，別看他個子小小的，只要他一說出話來，就會使大家捧腹大笑，是同學們的開心果。
怎麼樣？我們班的同學牛吧？我們班還有許多有特點的同學，下次再給你們介紹吧！
我的同學們四年級作文 篇21
謝駿騰：他是我現在的同桌，個子不高不矮，有點胖， 他平常不太愛說話，但是老說我這不好，那不行，平時我們倆也各玩自己的。
章子義：他長得很強壯很黑，他還有個小名叫“小黑”，個子比較高，我覺得他是我們班最帥最受歡迎的同學。他很愛運動，球踢得特別好，我們都很佩服他； 他還是一個遊戲家，只要他一說什麼遊戲，就有很多同學來跟他玩。
一號組長毛天昊：他個子很高，全班第二， 很會寫字 小學語文寫字本，不到一個月的時間就都寫完了，但是有一點不好看。平常他喜歡拍別人的腦袋，代表提醒我們做什麼事情。
顧墨軒：他是我們班的 小小書法家，書寫非常漂亮 有時候喜歡做一點噁心的事情，他個子有一點高，皮膚白白的，說起話來很像熊貓，很活潑。
張祚慆：我們班跑步第一名，但是他有點喜歡炫耀，嘲笑不如他的同學，有時還會說一些髒話，他平常是個很活潑的人，上課的時候發言很積極。
我的同學們四年級作文 篇22
我有3個好同學，分別是趙婧汝、劉夢洋、還有張博垚。下面我要介紹一下他們各自的性格特點。
我先來介紹一下女同學，她就是趙婧汝，她的頭頂上扎着一個小辮子，頭後面則扎着一個大大的馬尾辮。她的眼睛不大不小，耳朵小小的，嘴巴尖尖的。她喜歡穿紅色的衣服，還常戴着一雙棕色的手套，還有一頂紅色的帽子。她很急躁，總是發脾氣。
我再介紹一下男同學，一個是張博垚，一個是劉夢洋。先說一下劉夢洋吧，他的頭髮很好看，眼睛炯炯有神，喜歡穿一件綠衣服和一條紅褲子。我知道，他最要好的朋友是成振軒。
還有一個是張博垚，他的臉很小，眼睛很大，耳朵小巧，喜歡穿一身藍衣服，褲子是棕色的。他很暴躁，老是打我，還有時候吃我的東西，拿我的文具，我希望他能變好一點。
這就是我的三個同學，我們在一起玩兒的時候，我不會害怕他們，可他們打我時候，我會感到害怕，因爲我怕受傷。
我的同學們四年級作文 篇23
我們班像被豢養的小麻雀，一隻一隻都會聽班長的口令，雖然我覺得班長並不兇，可是看我們班的模樣，一看就知道幾乎一半的男生都是渾身是膽、囂張、欺負弱小，通常女生都是被老師稱讚。
班上從沒有人幫老師取代號，可是爲什麼我老是被別人取代號，而且我的代號特別奇怪，叫做：“平底鍋”，很難聽吧！跟蔡依琳的一樣，我真是倒楣透了！
這是我們班的班長——劉明月，我真爲男生捏一把冷汗，因爲只要有了一個正字，就要寫二十次不好的那一種佳句，而且記的人是班長。
他是我的青梅竹馬——陳芝有，他是男生的粉絲，不知道我是什麼時候被那些男生感染了，所以我說他是我的青梅竹馬，是因爲他從一年級和二年級、三年級和四年級都和我同班喔！而他的代號是葉妹妹，我和我的女同學都說葉妹妹噴火了。
我的同學們四年級作文 篇24
同學們：
大家好，在這裏我想對你們說幾句心裏話。
同學們，請你們不要再互相起外號了，這樣不文明，也是對同學的不尊重。請大家以後不要爲一點雞毛蒜皮的小事，發生爭執，吵架，甚至動手打架，損壞學校的公共財物，抓傷同學，把事情鬧大。
上課時，不要打擾其他同學、搗亂課堂紀律，在同學回答問題答錯時，不要笑，不要插嘴，學會傾聽。認真聽同學回答完再補充或糾正。
課後，不要亂說同學壞話，這樣同學聽見了，你會不好意思，這樣也不會尊重同學。如果，你對同學有什麼建議，請跟同學說清楚，讓他改正，不要再在背後偷偷摸摸地說。同學有什麼不懂的問題，你就要幫助
他，這樣大家互相幫助，一起討論，有什麼不好的嗎？
好了，我就不多說了，希望大家以後同學之間不要互相起外號了，不要爲一點點小事而爭，吵，動手打架，上課認真聽講，課後互相幫助，討論，這樣大家和平相處，團結友愛，不是很好？
我的同學們四年級作文 篇25
親愛的同學們，你們還記得嗎，在一年級的'時候，咱們班幾乎每週都能得到流動紅旗，可是現在呢？
一年級時，我們大家是多麼團結，不吵架、不打鬧，比親兄弟、親姐妹還親啊！大家互相關心、互相幫助，從不輕易告狀。可現在呢？
開學才四個星期，班裏就事事不斷，不是這個壞了，就是那個鬧了，使得班裏因爲衛生特差、紀律不好、扣分太多而沒有得到流動紅旗，打人、吵架、不帶紅領巾，眼操、課間操不認真而被別班同學嘲笑成“瘋子”班，讓老師們都不太喜歡我們班，也不喜歡教我們......有多少人看不起咱班呀！
同學們，回來吧！回到象一年級時那樣的班級，讓全校老師同學都來誇讚我們班吧！親愛的同學們，你們一定渴望我們班快快成爲讓我們全校師生都喜歡的班集體。努力吧同學們！我相信，總有一天我們班經過全體同學們的努力，改掉壞毛病，流動紅旗一定會重新回到我們班的，讓我們一起努力吧！
我的同學們四年級作文 篇26
我非常理解你現在的處境，但你也不必爲此而煩惱。“金無足赤，人無完人”，其實我們每個人都是有缺陷的。
首先，需要說明的是，你的牙齒長得好壞與別人沒有關係，那些同學嘲笑你的做法是不對的。當你感到痛苦的時候，請認真審視一下痛苦的根源。如果你自己本身並沒有錯，而是別人讓你難過，那你大可不必在意。因爲我們不該拿別人的錯誤來懲罰自己。
其實，別人對你的嘲笑如同垃圾一樣不值得你去在意。試想，有人會把廚房裏的垃圾放在臥室或客廳裏嗎？變質的食品要扔掉，那麼我們爲什麼要在自己心靈上留下垃圾呢？扔掉這些垃圾，你會變得快樂。要知道，把垃圾留在心裏，這種做法是不可取的。
最後，老師要叮囑你一句：給我們帶來痛苦、讓我們傷心難過的人，其實是在幫助我們清理心靈上的垃圾。我們應該感謝他們纔對，不是嗎？
我的同學們四年級作文 篇27
我是一個學習不好的女孩，總是考二十幾名。所以我非常着急，於是我便下定決心，天天刻苦學習，堅持多做習題。
今天，我們又要考試了，老師把卷子一張張地發下去，當我們要寫的時候，老師說：“這一次要排名次，看看誰的進步最大。”聽見了這句話把我的腿嚇得直髮抖，生怕再考不好。我認真地做着，不一會就做完了，同學們都把卷子交了上去。我看見同學們都交了，我也交了上去。過了幾天，老師批完了卷子，當老師髮捲子時，是先發差的，好長的時間沒有發到我的卷子，我心裏想：“我會打多少分呢？”我的同桌考了第四名，難道我比同桌考的還要好？“終於讀到我的了，老師滿臉笑容地說：“趙妍第二名，考的非常好，請大家鼓掌。”聽見這句話，我興奮地上前去取卷子，那掌聲熱烈而持久，我非常激動。
這是我第一次得到了掌聲。這掌聲是我刻苦學習的回報。
我的同學們四年級作文 篇28
在六年的小學生涯裏，與我相處最多的就是我的同學們了。他們性格不同，相貌也不同。所以，我將他們分爲了幾類：
同學——努力篇
我們班人很多，但真正認真學習的人還真不多，只有很多有點認真，沒有幾個very認真的。所以這一篇還是比較好撿的。若說我們班最認真的有幾個？依我而見有兩個，一個方皓月，一個倪睿萱。她們兩個才真叫認真，一有空就看書，也不出去玩。所以，
她們各門學科都很好。
同學——時尚篇
我們班漂亮的人很多，時尚的也很多，但最時尚的人有兩個，一個名叫汪檸，一個名叫洪旭格。他們人長得漂亮，打扮得也很好。所以我們都叫他們爲韓國美眉。
同學——調皮篇
我們班雖吵，但真正調皮的人只有一個。他就是王子月，他天天給我們惹事，所以我們家他調皮王。
這就是我們班！
我的同學們四年級作文 篇29
在我的生活中，我大部分時間都在學校學習。學校就像我的家，同學們就是我的家人。但在這裏，我有幾個不錯的“家人”。也許，我上初中的時候，我在那裏看不到它，但我在小學的時候可以很好地接受它。現在我會在這張紙上回憶我在這裏的快樂。
我在這個大家庭（學校），我的家人（好同學）在我心裏，他們是最可愛的。你想知道他們爲什麼可愛嗎？那你就聽我說說這些“家人”的可愛吧。
現在，讓我介紹我的第一個家庭成員，他他是名不虛傳、仰慕他名已久的人，他就是陳君逸。陳俊義是個樂於助人的好班長。他經常幫助有需要的人，所以他的同學更受他歡迎。他的可愛在於他的熱情。
第二個家族成員是羅輝，一個高大威猛、勢不可擋的“英雄”。洛輝是個認真的人。如果你有他範圍內的東西，他一定會幫你完成。他的可愛在於他的認真。
第三個家庭成員是驚人的。他是學校里人盡皆知的人——楊宇。他的學習成績驚人！他爲奧、英、奧三屆奧林匹克運動會小菜一碟，在學校掃盲比賽中獲得一等獎。他的可愛是他所擁有的知識。
現在，我想告訴你我們家的領導，她是一位受人尊敬的高尚老師。我現在鄭重宣佈，她就是——高老師！她的電腦功力非凡（其實只適合我這樣的菜鳥），抓人也不錯。我想她可能是前世四大神捕者中的第一個。她的可愛就是她的嚴厲。
我家有很多人，想知道就來四（八）班看看吧！
我的同學們四年級作文 篇30
世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點，而那可能就是值得我們學習的優點，在這個學習的階段，朝夕相處的同學身上，更可以看得一清二楚，不管是優點或缺點，都會深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學習對象時，就應該想想這是對、是錯，因爲這些人的緣故，讓人不斷的領悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學約好一起去玩，但因爲我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關係，要是你早點到可能遲到的是我呢！”當時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的衝進走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接着就一陣慘叫聲，正當我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經在小弟弟的旁邊安慰他，並帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學到的一切，比起書本上的英語、數學還要有用，同學們就像許多面鏡子，使我發現自己的缺點，或許，因爲這樣的體會，在接下來的日子裏，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。
努力的從同學身上體會更多，比起你不斷的從書本上學到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因爲這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關。
我的同學們四年級作文 篇31
看了我的題目，你可別以爲我有渾身佈滿彩色的同學，我說的是我有一羣像彩虹色彩一樣的同學。你不信？那你且聽我細細道來！
紅色——吳倩
紅色，象徵着火辣，吳倩就是這麼一個人，那張“血盆大口”好像會噴火似的。她是語文課代表，每天早上我一來到教室，腳都還沒站穩，她就喊着：“‘大喇叭’來了，鍾昕怡，快點交作業，三張卷子和一本練習，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說她打起人來，那可真是慘不忍睹啊！我至今還記得一件事：一個男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個“可憐蟲”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象徵着糊塗，李昊這人，說聰明吧，他也聰明，說笨吧，他也笨。說他聰明，是因爲他上語文課時，總能回答出老師的問題；說他笨，因爲這個“天才”能把路程=時間×速度，說成路程=時間×時間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個霸氣十足的顏色，陳馨也是一個這樣的“假小子”，一頭齊耳短髮“掛”着。她可一點也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場上大顯身手呢，正和一羣男孩子打籃球打的可歡了！“叮——叮——叮”上課了，她飛一般地跑回教室，理理頭髮，端正坐着，我的天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍瑩、綠色清新者駱穎……看，這就是我的“彩色”同學們，不錯吧！
我的同學們四年級作文 篇32
提起我們班的同學，那可是人才輩出，每個同學都有五花八門的“絕活”。今天，我就給大講講吧。
跳繩公主
說起我們班的跳繩達人啊，那非李同學莫屬。她不僅跳繩跳的一級棒，她跳繩的動作也優美得像個公主。再加上她那水汪汪的大眼睛，月牙似的眉毛和波浪似的烏髮，更是讓她錦上添花。在每一次表演中，她都會是個閃光點，輕盈的起跳，順暢無比的動作，使她不僅成了公認的美女，也成了我們班的跳繩公主。
南孚電池
說起我們班的南孚電池啊，老師肯定會愁眉不展。是的，他的精力旺盛到一刻也閒不下來。就拿上課來說吧，他一會兒抓耳撓腮，一會兒又舔舔筆，日子過得可真是悠閒。他好像對快要火冒三丈了的老師視若無睹。下課了，他一下子從座位上蹦起來，在走廊裏裝“人猿泰山”，一會兒，又像發瘋似的犀牛一樣，對別人橫衝直撞。連老師也拿他沒辦法。唉，都是“電量”惹的禍。
Q萌君
要說班級裏最可愛的，數一數二的就是範同學了。她那一手Q萌的字體把她整個人襯托得乖巧可愛。記得有一天，我和他一起畫畫，本來說好了畫素描的，結果她畫成了一個個Q萌無比的小糰子，還畫了好多非常萌的小人，我也真拿她沒辦法。
怎麼樣？我們班的同學有趣吧。其實他們還有好多“絕活”呢，我們下次再說吧！
我的同學們四年級作文 篇33
在我的生活中，我大部份時間在學校學習，學校就像是我的家，那同學們就是我的家人。可在這裏，我有幾個好“家人”。也許，上了初中，就在也見不着，但在小學時期裏可以好好把握，現在我就在這紙上回憶我在這的快樂。
我在這個大家庭（學校）裏，我的家人（好同學）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們爲什麼可愛嗎？那你就聽我說這些“家人”的可愛之處。
現在，我來介紹我的第一位家人，他就是名不虛傳、久仰大名的人，他就是陳俊伊。陳俊伊是一個助人爲樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學們對他的人緣比較好，他的可愛就是在於他的熱心。
第二位家人，也就是高大雄壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什麼事在他範圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛就是在於他的認真。
第三位家人他可厲害了，他在學校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學習可厲害啦！他奧英、奧數小菜一碟，還在學校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識。
現在，我要告訴你們我們家庭中的的首領，她可是受人尊敬，讓人感到高尚的一位老師。我現在隆重宣佈她就是——高老師！她的電腦技術非凡（其實只是對於我這種菜鳥來說），抓人也抓的不錯，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴格。
我的家人有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！
我的同學們四年級作文 篇34
“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這句話在我們班上就是一個明顯的比例。團結的力量是強大的。
今年我五年級了，這時的我似乎有許多感觸。喲！這不正巧，這段時間我的腦海中忽然又浮現了一個問題：我的同學們是什麼樣的呢？
咂！這不班裏的“淘氣包”李明又開始他的惡作劇了！他把紙飛機不小心扔到燈炮上去了！這下，可好！把我們都給嚇壞了。有的同學害怕被老師發現，有的同學害怕紙飛機弄不下來、有的同學害怕被老師捱打，等…。每個同學的心思都寫在臉上了，大家都看得出來。不過我們都有一個共同的目標：那就是趁這個時候，趕快把紙飛機弄下來。
這時，同學們把所有招術全都給使出來了，簡直是五花八門、各種各樣，簡直像一個熱鬧的馬戲場！但是，無論是怎麼樣，紙飛機就是弄不下來。
同學們激憤極了！用氣憤的眼神盯着它！這時，老師進來了。看着同學們可憐巴巴的眼神，奇怪的問：“怎麼了？同學們。”剛開始，教室裏靜寂無聲，靜得連鉛筆掉下來的聲音都聽得見。隨後，終於張如意憋不住了，大聲的說了出來。
老師聽後，哈哈大笑！“我還以爲是多大的事呢！原來是這麼小點雞毛蒜皮的小事呀！同學們用驚奇的眼神看着老師！老師把窗子打開，風一吹，咦！紙飛機竟自己飛下來了！嘿！我們怎麼都沒想到。
嘿！這就是我的同學們，再過一年，我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠傳校園，我們的足跡駐紮走?。以全新的姿態迎接更好的明天！
我的同學們四年級作文 篇35
不知不覺間，和你們已經相處了六年了，同學們，你們已經開始買同學錄了吧？我認爲不必要，我認爲，如果真的捨不得與三班分離，應會銘記，而不是記在紙上，聽老師說着我們馬上畢業的話，我心裏在顫抖，不禁心頭一酸，紅了鼻子，淚水，就那樣毫無象徵的掉下，真的捨不得，那六年感情，就要隨着長大破碎了，終於明白，小學六年的距離，只有那四層樓高，那些不分開的話，終究會被遺忘，仰望天穹，惟有念一句“浮雲一別後，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念，是我們今昔惹人淚下的語言，儘管終有一天要別離，可留下了童年美好的記憶，人生的漫漫長路，有無數朋友陪伴，儘管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有着永恆，相信今日的友情是明日最好的回憶。
“朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生，最大的難得，像一杯酒，像一首老歌……”這是元旦時王增強他們唱的歌，後面的句子我常常忍不住哼起調子，是啊，朋友，不也是這樣？
再見了，我的同學們，如果可以，我真的好希望永遠不分離，就這樣一起學習，一起玩耍，一生一世也無妨。再見再見！我的同學們。
我的同學們四年級作文 篇36
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善於用腳功，時不時地就玩地趴決戰。 李庚潤和吳嘉健住在一個小區，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時會叫：嘿。他摔倒時和被攻打時會叫：哎呦。雖然他蹲着的時候不能隔的太近，因爲他會踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時候卻發生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因爲他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個遊戲的人---杜威的仇，接着，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接着就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉躲＂、跳躍。 朱迅這個朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發現並讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發現，陳思羽的三個熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經常帶好東西，不過她有的時候很令人討厭：咬我的衣服並吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
我的同學們四年級作文 篇37
我的同學叫陳熙。她擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴，配上她的一頭短髮，真是可愛極了。不過，你可千萬不要被她可愛的外表給矇蔽了，其實她既潑辣又大膽。
因爲她是班長，所以在班主任偶爾不在的班會課上，你總能聽到拍桌子的聲音和她“高分貝“ 的聲音：”再講話的人就違紀！”但是沒有用，那些亂講話的同學還是自顧自地講，完全沒把陳熙放在眼裏。
記得有一次，班上有個女同學被男生欺負，告訴了陳熙。她二話不說，追到那個男生面前，說：“你憑什麼欺負她？”“憑什麼，我高興！”他說：“什麼？這分明就是欺負人，這是不對的！有句話叫做好男不跟女鬥，你是男子漢就不該這樣，你說對嗎？”那個男生聽了這話慚愧地低下了頭。
陳熙雖然潑辣大膽，但她也有溫柔、善良的一面。記得有一次春遊時，我的手指被割傷了，還流了不少血。是袁嘉儀同學幫我先用消毒水擦拭了傷口，陳熙則給了我一張創可貼讓我包紮傷口。等我包紮好，就一點也感覺不到傷口的疼痛了。
除了陳熙，我們班上還有很多各具特點的同學，他（她）們雖然有種種的小毛病，但我們仍是一個大家庭。因爲有了同學們，我才嚐到了酸甜苦辣，嚐到了擔憂與歡樂，所以我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
我的同學們四年級作文 篇38
有一次考試前沒準備，考卷出來的時候，我看得頭昏眼花，像整個人快昏倒似的。啊！時間到了！我只好勉強快馬加鞭、振筆疾書！
噹噹噹！下課了，同學們的歡樂聲涌了上來，只有我悶悶不樂，因爲，考不好是可想而知的。同學問我：“你怎麼悶悶不樂？”我意興闌珊：“我考不好。”同學又說：“‘人生不如意的事，十之八九。’你就別難過了，下次努力一點，一定會考好的。”當下，我心裏流入一股暖流，同學真是我的心情加油站啊！
當我歡喜當我憂，隌伴在我身邊的是這羣同學，當我們一同運動、一同打掃、一同讀書，陪伴在我身邊的也是這羣同學。人生何其有幸，在這段生命的旅程中有人陪伴，真好！
俗話說說：“十年修得同船渡。”同窗的情誼該就是如此吧！上天有意讓我們聚在一起，我們要珍惜這得來不易的緣份。當我聽到同學在課堂上琅讀的聲音，下課時嬉戲在一起的感覺，每一時每一刻都讓我感到如此的溫馨。
在驚濤駭浪中，在外作業的船隻渴望早一點看到燈塔的指引返回漁港；行軍打仗的士兵，生命在槍林彈雨中，可能瞬間消失，最盼望戰事早點結束，以期迴歸家庭的擁抱。而人生也處處充滿荊棘與困難，失敗了並不可恥，再接再厲的接受挑戰纔是正途。
相信，只要肯努力，天空的彩虹一定會橫亙再我的面前的。親愛的同學們！謝謝你們的鼓勵和加油，我會起死回生、東山再起的！
