神奇的四年級作文（精選44篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的神奇的四年級作文，歡迎大家分享。

神奇的四年級作文 篇1

如果你是個細心的人，我猜你一定會注意到天空中那不可忽視的神祕之物——雲。雲有很多種，有積雲、捲雲、薄雲。雲的形狀也很多，有棉花糖、小羊、小狗等。

在一個暑假去旅遊的路上，我坐在車上，望着一朵朵白雲。這時爸爸把車停下，帶着我們一家來到了一片草坪上，我躺在草坪上，還是望着天空中一朵朵白雲。爸爸指着遠處對我說：“快看，天空中的那片雲彩，像不像一艘帶有薄霧的從大海駛來的一艘海盜船？”我問爸爸什麼是海盜船。爸爸說：“海盜船是找寶藏的，還是一種強盜，海盜船是海盜們坐的船。”

哦，我知道了，那一定是一個很長的故事。我趕緊拿起相機把海盜船照了下來，永遠地記錄下來這一刻，至於海盜的故事，真想聽爸爸講講……這時下起了小雨，無奈之下，我們只好跑回了車上。爸爸把車開走了，那朵雲也沒了。幸運的是，我把路上的每個雲都照了下來，記錄着一個個美好的瞬間。

天上的雲，姿態萬千，變化無常，如果你用心去觀察，也一定會發現一個奇妙的世界。而這個世界背後，更神奇的故事，等着我們慢慢讀哦。

神奇的四年級作文 篇2

暑假裏，媽媽帶我去杭州海底世界遊玩。一進門，我就看到了許多美麗的魚兒在水族館裏自由自在地遊着。走在海底隧道里，看見頭頂上游着一條很大很大的鯊魚，我的心有點發抖，感覺到大鯊魚會吃掉我們似的。

走過了海底隧道，我們來到了海豚館，觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩隻小海豚跳圈，它們就靈活地跳躍過去，而後叫小海豚親觀衆的手。我把手伸到欄杆上，海豚一跳，親了我一下，我心裏感到又滑稽又快樂。

接着，我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚，真是五花八門，精彩紛呈啊！最引人注目的是珊瑚，有的像樹枝，還有的像柳樹的藤條，形狀各異，大的、小的，千奇百怪，五彩繽紛。

看了這些多姿多彩的水生動物，我知道了世界上原來有數不盡的奧祕。

神奇的四年級作文 篇3

一天，我看見店裏那張嶄新的牆紙，便聯想起我們家的白色的牆。我看見一個老大爺正在專心致志的聽着售貨員的。便上前一看。

這款牆紙能根據季節的轉換改變它自身的顏色!春天來了，它就會變成翠綠色，旁邊還鑲嵌着一些小草，大樹，還有一隻花蝴蝶在翩翩起舞。給人一種舒心的感覺，夏天呢!他變成淡藍色，讓人們聯想起波瀾壯闊的大海，給人們一種淡淡的涼意，秋天他就變成金黃色，訴說着豐收的喜悅，彷彿可以看見那是一片遼闊的麥田。冬天，大家都知道冬天很冷，但他能變成紅色，給人精神上的暖意。

如果有陌生人進入，要先登記信息等到主人到了纔可以進。如果真的有陌生人闖進去了，他就會播出紅色警報。呼喚着“來人啊!”

接下來，來介紹屋裏的結構，進入客廳，會根據人的喜好，發出陣陣香味。還發出音樂。如果你想看電視，牆紙就會根據你的喜好。自動放出能在牆紙上映出你想看的節目。只要說一聲放大縮小聲音，它就自動發大縮小!你如果想玩電腦，就可以自動到你的面前。

這樣令人流連的牆紙，至今還沒研發出來!我相信隨着科技的發展，社會的進步!一定會研發出來的!

神奇的四年級作文 篇4

一提到日食，大家一般都會以爲“天狗”吃太陽了，其實這是因爲太陽、月亮和地球形成了一條直線，而月亮擋住了太陽光照向地球的地方，所以就形成了日食。

上個暑假的一天，大約凌晨四時二十五分的時候，我們一家人早早地來到了海邊，戴着太陽鏡，等待日食的出現。

突然，在人羣中有個小朋友叫道：“大家快看啊！太陽出來了！”我們仔細望去，果然太陽在天邊露出了月牙的形狀，就像一把巨大的鐮刀掛在海天相接的地方。過了一會兒，太陽露出了半邊臉，刺眼的光線使得沒戴太陽鏡的人覺得難受。又過一會兒，太陽已經完全升起來了。但是，正當我們歡呼的時候，我發現太陽好像被什麼咬了一口似的，少了一個角。漸漸地被咬的地方越來越大，慢慢地太陽的整個中心都被“天狗”吃掉了，只剩下外面的光環了。我看了看手錶，剛好是十點三十分，和電視預告的一樣準時。

日食真的很神奇！大自然的神奇力量真是無窮無盡！

神奇的四年級作文 篇5

未來教室是什麼樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點也不爲過。

同學們來到這個神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個教室又寬敞又明亮，並且是智能的。教室的顏色會隨着季節的變化會變顏色。如果有節日會自動裝扮，教室五彩繽紛不再是現在統一的白色，一天一個樣，讓老師和同學們有個好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動變熱或變冷。

同學們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啓電腦即可，並且有機器人幫忙。老師講課十分輕鬆，不用大聲講話，因爲大家都帶着藍牙耳機。哪位同學不用心聽講機器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨輔導。

嘩啦啦下雨了，下節課是體育課，這可怎麼辦？不用擔心，這怎麼會爲難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個操場。讓同學們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實現？那就努力學習吧，相信那一天會到來！

神奇的四年級作文 篇6

一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來越發達。

我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發生了翻天覆地的變化。我走進校園裏一看，好多保安機器人啊！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走着走着，我竟然發現了一個帶着眼鏡的機器人，竟然是專門的園丁機器人啊！

校園裏開滿了五顏六色的花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己彷彿在天上飄。又彷彿就在天空的雲朵上唱歌跳舞，舒服極了！

我突然發現這裏的學生就只有我一個人類，其他的都是機器人，包括老師、校長。我膽怯的走了進去。發現他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等於幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當老師再問：“四加三等於幾時？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說：“不知道”。不用說你們也知道結果是什麼樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）

所以我認爲，即便現在是高科技時代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來共同創造祖國的美好未來。

神奇的四年級作文 篇7

同學們你們見過現在的教室，但你們見過未來的教室嗎？讓我來給大家介紹一下我們的教室。

教室門上有一道密碼鎖，如果有陌生人想進來的話，必須先輸入密碼，如果密碼不對，密碼鎖上的屏幕上會出現密碼錯誤，四個字，讓你無法進入。走進教室，正前方是一個講桌。講桌的側面有一個按鈕是紅色的，它的作用是如果上課時老師口渴了，它會在講桌的正中心端上來一杯水，你覺得不可思議吧！

教室裏肯定要有課桌呀！每一個課桌上有三個不同顏色的按鈕分別是黃色，藍色，綠色，每一個按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫作業，但你沒有筆，怎麼辦？這時你只要按下黃色按鈕，它就會在，你的面前出現一隻筆。藍色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表，你只要按下按鈕它就會告訴你下一節課是什麼課，提前做好準備。綠色按鈕的作用是如果你有不會的題，你只要對着綠色按鈕，旁邊的話筒念一遍大題，他就會給你講解，讓你很快理解這道題並解答出來。

未來的教室還有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。

神奇的四年級作文 篇8

以前，我們上學放學都要揹着沉重的書包，現在我們上學放學不用在揹着沉重的書包了。

當我們走進教室，我們可以看見教室裏空空如也，當你走到教室中間的時候，神奇的事發生了，桌椅突然出現在我們眼前。

當我們坐在椅子上的時候，要是我們沒有坐端正時椅子會響起警報聲提醒你坐好，課桌上有一個按鈕按下去桌面上會出現一個屏幕，我們就可以在課桌上面聽老師講課，要是有人搗亂，桌子就會發生警報提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上佈置作業。

考試的時候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會再罰一張卷子，當你打完題時課桌就會自動打分，如果有錯題就可以在桌子上訂正錯題。

放學了，我們再也不需要打掃衛生了，當教室裏都沒人了桌椅會自動回覆到原來的地方，教室門會自動關閉，再也不需要學生關門了。

你喜歡這個教室嗎？可是現在還沒有，但是我相信將來一定會創造出一個這樣的教室。

神奇的四年級作文 篇9

小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個不僅漂亮又有魔力的杯子。

小白兔高興極了，拿着杯子開開心心地去找小夥伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對它們說：“我有一個神奇的杯子，不論想要什麼都可以變出來，我們一起來踢球吧，於是它對杯子說：“快給我一個足球吧！”杯子一轉身立刻變出了一個足球遞給小白兔，小白兔和小夥伴們一起踢球了。踢的正帶勁時，小羊突然來了一個飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個海豚游到水中找回了球，於是幾個小夥伴又開始踢了起來。 踢到了十一點該回家了，小白兔對幾個小夥伴說：“到我家去吃飯吧”，於是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎麼辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術，講了許多笑話來逗幾個小夥伴笑。小山羊跳起優美的舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動聽的歌，它們在一起度過了愉快的一天。

小白兔抱着杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶。”

神奇的四年級作文 篇10

早晨我吃完飯，早早的來到了學校。剛進教室，我大吃一驚：咦？我的教室怎麼變了個樣子呢？課桌像一個個活潑好動的小孩手舞足蹈的在跳舞，就連黑板也是全自動的，正在自己寫、自己擦、這時候，一個機器人走了進來，或許你已經猜出來了，他就是我們的數老師，是教語文課的。上完了生動的語文課，時間已經來到了中午，數老師按了一下開關，牆面打開了，裏面出現了三個像黑洞一樣的穿梭門，第一個到達餐廳，第二個到達宿舍，第三個到達操場。大家都餓了，我們迫不及待的走進了第一個門，根本不用我們走路，就像是履帶傳輸機一樣，眨眼間我們就到了食堂。

下午第一節課，來了一個機器人體育老師，這節課的內容是學習乒乓球。老師講完要領，我們就按照自動語音提示開始練習，不知不覺，下課鈴響了。這不就是我喜歡的學校嘛！

叮鈴鈴，叮鈴鈴······鬧鐘響了，媽媽說道：“該起牀上學去了。”我迷迷糊糊的爬起來，原來這是一場夢啊。

神奇的四年級作文 篇11

未來，我將製造一件神奇的樂器，我給它起名“開心屋”。

這個樂器很特別，有很多種功能，我只介紹主要的。它有一個五十平方釐米的屏幕，當你想奏樂了，你就點奏樂功能，屏幕上會顯示出幾十種樂器——二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個聲音，只需要點一下就行了。

如果你累了，自己又不想奏樂，開心屋會幫上忙，你按放歌曲鍵，再點樂曲名，所有的歌曲都保存在芯片裏。

開心屋有接收功能，會轉播電視上的和收音機裏放的歌曲，等又創作了新歌曲，開心屋會自己接收，永遠存進芯片。

開心屋不用充電，它會自動把空氣變成電能，有太陽時用太陽能來發電。

開心屋可以變大變小，不受限制。小到你看不見，只能聽到它；大到你一直看着比太陽還大一萬倍。當然最好不要變太大，否則會把地球擠碎。

別擔心它會丟，或被別人偷去．它有全身掃描系統，比指紋掃描系統還高級，它能識別主人，它還有一雙翅膀，每秒鐘能飛５０億千米．比光速還快呢1

怎麼樣，我的發明很棒吧！我爭取未來真的能發明出來。

神奇的四年級作文 篇12

聽大人們說現在買東西，買票，付錢都不是自己付現錢了，而是在手機上購物交付，還可以不知道的問題到手機上查找，我聽了就覺得很神奇，想自己試試上網購物和上網查資料。

我打開手機，找到京東商城，進入裏邊，找我想要的東西，我看了一下，想買什麼東西呢？決定買好吃的食品，我查了一下，屏幕上立刻出現了各種各樣的零食，口水都要流出來了，這麼多好吃的零食，我每一種都想吃，可爸爸叮囑過我只能買二種零食，經過我的精挑細選，終於找到了一種每日堅果，我看了看一套的價錢，呀！要138元一套，我問爸爸：“可以買嗎？”爸爸說：“你可以買300克的呀！”，”怎麼才能買300克的呢？”我問爸爸，爸爸幫我弄好後就訂了一套。

幾天前老師佈置了一項作業是上網瞭解太陽，我打開手機百度查了出來，關於太陽的小視頻，然後看了一篇又一篇寫太陽的，介紹了太陽的大小，形狀，性能，與地球不同的特點。直到爸爸喊我吃飯時我才戀戀不捨地放下手機去吃飯。

網絡真神奇啊！我長大以後要更加深入的瞭解它。

神奇的四年級作文 篇13

今天早上，我起來給爸爸在陽臺上養的花澆水，猛地一下才發現，昨天晚上灌了滿滿一瓶的水現在竟然少了一塊，我很奇怪，難道是給妖怪吃了？

我的好奇讓我上網查了查資料，原來，誰在一定的溫度下能夠蒸發，怪不得呢！

我做了一個實驗，道具有：一小杯水、尺子、透明的膠帶等（如果你想做的具體些，可以再準備）。首先，把透明的膠帶粘在空杯子裏，一定要用透明膠帶站好，如果用膠水或者其他膠就不行了，然後再把水倒進杯子裏，這時候先看看水位，然後就可以去做其他事情了，半天以後，你就可以看到，這個時候的水位的確降低了呢！

雖然這個實驗成功了，但是很多同學還是不明白，水，到底是怎樣在一定的溫度下蒸發的呢？其實我也不明白，還是上網仔細查查吧！

水，很平常，但是你如果從科學的角度上去看的話，水，就會變得很神奇！人，如果沒有好奇心，世界上也就沒有高壓鍋，空調這些高科技產品，如果一個人的探索信和好奇心聯合的話，那將會——產生更強大的高科技產品！去發現吧！同學們！

神奇的四年級作文 篇14

科學，“科學是什麼？”我的腦海裏突然實現了這個問題。也許從我開始講話時；也許從我開始認字是；也許從我開始讀書時；也許從我開始寫作時，就在問“科學是什麼？”

其實，當我們來到這個世界上，慢慢的這開眼睛時，世界萬物之窗就在向我們打開。從浩瀚無垠的太空的波濤洶涌的海洋；從高聳入雲的山峯到鳥語花香的叢林；從炎熱的沙漠到一望無際的草原；從雷電風雨到動物植物……這一切都好像在身邊，卻又感覺不到。

現在，地球對我們來言，有着太多的奧祕，但人類一直沒有停止探索的腳步。比如《挖個坑把自己種在森林裏》這本書的主人公王璐和他的爸爸進行了一次奇妙的探險之旅。在亞馬孫叢林，他們與毒蜘蛛親密接觸差點失去生命；跟着專業探險人員進入叢林深處，捕捉大蟒蛇；遇見躲在日輪花背後毒手“黑寡婦”；稀有動物箭毒蛙，令王璐好奇不已。在非洲，他們欣賞了光棍樹的神奇，看到了似怪物一般的角馬。一路上，他們遇到了沙塵暴，海嘯，地震，龍捲風，這些自然現象。

這本書，向我們展示了一個充滿魅力的世界：浩瀚的宇宙，神奇的自然，蔚藍的海洋，千變萬化的氣候，有趣的動物和生機勃勃的植物……

神奇的四年級作文 篇15

春天百花盛開，夏天烈日炎炎，秋天枯葉落盡，冬天大雪紛飛。

今天，我去鄉下玩，突然看見了一隻小壁虎在休息。我偷偷地跑過去，抓住小壁虎的尾巴，準備拿回去給爺爺奶奶養。可是小壁虎趁我在想這些事的時候，逃出了我的手掌，只有一條尾巴在我手上，還在我的手上擺動，嚇死我了。可是我想：小壁虎沒了尾巴，會不會傷心？尾巴還會長起來嗎？一大堆問題出現在我腦海裏。哎！還是回去問問爸爸吧！

我一路小跑地回去了，經過我詳細地解說，最終爸爸給出了答案。爸爸說：“小壁虎斷了尾巴，會重新長出來，但要過好幾個星期。”我驚奇地說：“居然要好幾個星期。”“是啊，你以後不可以再欺負小動物了！”我對爸爸說：“我知道了，我再也不欺負小動物了！”爸爸突然一拍大腿，說：“非常好！”我明白了，小壁虎原來遇到特殊情況的時候，會選擇斷尾來逃離。它還吃蚊子、蒼蠅等一些小害蟲，希望大家不要去傷害它。

大自然真神奇，正等着細心的我們去慢慢發現呢！

神奇的四年級作文 篇16

上學期期末階段，一些男同學迷上了神奇寶貝卡片。一到中午，他們就會在一起玩，甚至還有人趁中午回家吃飯之際偷偷去買卡片。婁老師爲了不讓同學們玩這些無聊的遊戲對學習產生影響，就派一些同學把卡片收集起來。

怎樣處理卡片，這可讓全班同學和婁老師都犯了難。最後，婁老師決定把這些卡片發給全班同學，讓全班同學在寒假裏把它們製成撲克牌，在新學期裏用來讓大家閒暇時算算24點。

新學期到了。同學們都拿出了自己精心製作的撲克牌，互相交流着。同學們做的撲克牌有的精美絕倫，繪畫特長髮揮得淋漓盡致；有的雖然不盡如人意，卻是同學們認真製作的結晶。這些撲克牌包含了同學們希望大家提高計算能力的一份心！幻想着日後同學們用各自做的撲克牌算24點的情景，大家開心地笑了……

把神奇寶貝卡做成撲克牌，這真是個絕妙的主意，既處理了卡片，鍛鍊了同學們的動手能力，發揮了一些同學的繪畫特長，又能讓同學們玩益智遊戲，一舉多得。這一招神奇吧！

神奇的四年級作文 篇17

金秋時節，當然少不了我們喜愛的秋遊！這次我們的目的地，就是充滿生機的自然博物館。

我們坐上大巴車，直達自然博物館，開始了我們的自然之旅。一進大門，映入眼簾的就是一條鯨魚的大骨架，邊上還有各種各樣的小動物。我們一邊聽着講解員講述着動物們的特點，一邊好奇地看着，幾乎每個同學的眼裏，都閃爍着探尋知識的光芒。遊覽完一樓，我們乘着電梯上了二樓。這裏是地球和宇宙的世界。聽着導遊姐姐講了一些關於地球的簡介，我有些走神。突然一個巨大的火球出現在我眼前，使我大吃一驚。我立刻豎起耳朵，聽導遊姐姐講關於宇宙和太陽系的由來：宇宙是在大約137億年前形成的，太陽系是在距今約46億年前，由於宇宙加速膨脹而形成的，這不由地使我對天地宇宙產生了濃厚的興趣。三樓是恐龍的樂園，只見一邊棲土上一隻龐大的機械龍，把頭轉來轉去，嚇得有些膽小的同學大叫救命。我們繼續向前走，導遊姐姐的話又讓我得到了新的知識：原來翼龍並不是恐龍，它只是一種很奇特的爬行動物，雖然它號稱“”翼龍，但並不是龍哦。

這次的自然博物館之旅讓我獲得了很多新的知識，也讓我對神奇的大自然充滿了探索的嚮往，有機會我還要再去好好感受一下大自然！

神奇的四年級作文 篇18

當我第一次觸碰書時，那時我還小，並不知道這是什麼。只是因爲封面好看，纔會隨意翻閱。

直到有一天，我很無聊，想找點好玩的。我就隨意地拿起一本書一扔，“啪”地一聲，扔在了桌子上。我去拿時，恰好看到一幅古靈精怪的圖畫，立刻被吸引了，再也捨不得放下它。我不知道爲什麼我會這麼輕易地愛上它。它就是我的朋友，一個讓我如此着迷的朋友。它陪伴着我，我細心地揣摩着它。我如癡如醉，沉浸在書的海洋裏。

我常常去書店看書。坐在書櫃旁，我津津有味地看起書來。我貪婪地讀着，內心不受控制，我不由自主地投入進去。沒有任何聲音，沒有任何懸念，在書的海洋中游蕩。我真佩服它，爲什麼會那麼吸引我。這種神奇，令我着迷。我幻想着書的畫面，由高到低，由近到遠，故事的意境一直迴盪在我的腦海中。

我幻想着，突然，幻境被破壞了，有人一不小心撞到了我，我又徹底被拉回現實。想繼續看時，看看手錶，已經快要吃飯了，我戀戀不捨地放下書本，伸了個懶腰，向大門走去，不時還回頭看一眼。啊！原來令我着迷的神奇竟然是一本書，故事、圖畫、文字，一一構成它的美妙世界。

它的神奇讓我着迷，我永遠都離不開它。

神奇的四年級作文 篇19

“綠色上網”是我們一直提倡的，因爲綠色上網不但能讓我們學到知識，還能讓我們健康快樂的成長。而上網沒有節制，染上“網癮”可就適得其反了。

對於如何戒除網癮的問題也一直受到大家關注。最近，北京、河北有一個新的嘗試。那就是號召一些上網成癮的同學參與了一次意義深遠的夏令營。這次夏令營的內容非常豐富，比如“挑戰生存”，就讓我們體驗到了完成艱鉅任務之後的那份成就與喜悅感。在夏令營中，同學們不但獲得了不少健康上網的小知識，還真實體驗了生活。提起這次有趣的夏令營，大家都覺得意猶未盡。通過這樣的改變，網絡“癮”小了，大家更多的是理智上網，在網上能約束自己的行爲。

我們學習使用計算機，大多是從玩遊戲開始的，因爲遊戲可以幫助我們熟悉鼠標和鍵盤，等我們熟練掌握了上網技能後，家長也應該明白，遊戲和娛樂還是我們的正當需要。但我們上網的時間要控制。

對遊戲內容也要適當選擇，最好玩一些動腦筋的棋類遊戲。“綠色上網”正是有這樣的功效。

“綠色上網”真神奇！

神奇的四年級作文 篇20

太陽，我們天天跟它打交道，可你瞭解太陽嗎？你肯定會說：“當然啦，不就是會發光、會發熱嗎？”那你可就錯了，太陽的確會發光、發熱，但你留意一下天的顏色和地面上陽光的顏色，再和彩虹對比一下，你就會有新的發現。 大雨過後，有時就會出現彩虹，可爲什麼只會在雨停過後出現，而不是在晴天出現呢？我準備做個實驗，我從文具店裏買了一個小噴霧器，拿來製做“雨水”，然後我來到了小區花園有陽光的地方，並把水向上噴射，製做出雨水下降的場景。水滴跳着“巴蕾舞”，落到了花兒上面，突然，最大的兩朵花中間出現了一個彩色的東西，“彩虹！”我驚呀的叫道。爲什麼在陽光下噴水會出現彩虹呢？原來太陽光是由七種顏色組成的，這七種顏色像顏料一樣混合在一起，所以我們看不出來。細小的雨滴有時會把太陽光裏的七種顏色分解開來，就出現了彩虹。

太陽，可真神奇啊！其實，大自然裏還有很多神奇的東西，只要你留意一下身邊的東西，你就會發現許多神奇的東西。

神奇的四年級作文 篇21

電視機裏的機器貓——多啦A夢，它有一個萬能口袋，能變出各種各樣的機器。我有點不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能製出一個更好的機器。

這天早上，我要坐車去學校上學。在寒冷的冬天，等車的人凍得直打哆嗦，可車還是遲遲不來。這時我聽到了一位小弟弟帶着哭腔向他的媽媽說：“媽媽，車怎麼還不來呢？我好冷啊！”其他的人也議論了起來，還有人咒罵起了這倒黴的天氣和公交車。我把手伸進了外衣兜裏，臉上突然露出了微笑。我從衣兜裏拿出了一個小機器，按了一下黃色按電鈕。“嘟——”一輛橘黃色的小客車。我第一個上車，然後，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上車。

人不斷上車，車終於裝不下了。我便按了紫色電鈕，車子立刻彭漲了一倍，所有的人都上車了。“嘟——”客車飛快地跑了起來。一站一停，無論是大人、小孩都不會遲到了。

等所有的乘客都下車後，我便按了綠色電鈕。客車立刻變成了食指這麼大，放進了衣兜裏。高高興興地去了學校。我對多啦A夢說：“哈，我的機器比你的機器人強多了吧！” “小懶豬，起牀了。”突然，我聽見媽媽在叫我。

哦，原來是一場有趣的夢呀！

神奇的四年級作文 篇22

未來的學校是什麼樣呢?讓我們一起去看一看吧!

在未來的世界裏，有三種學校，它們分別是堅固的固定學校、天天移動的移動學校、在天空中停留着的浮空學校。固定學校可以建在城市裏，可以建在高山上，還可以建在森林裏。移動學校是一種寄宿學校，這種學校可以在火車上、小汽車上、公共汽車上、飛機上、輪船上，甚至在火箭和宇宙飛船上。浮空學校利用了一種原理，使這種學校浮在天空上，但是，要怎麼上來呢?又要怎麼下去呢?別擔心，只要乘上纜車就可以上去或下來了，就是有點嚇人，不喜歡的同學可以坐摩天輪上來哦!未來校園裏的食堂也是與衆不同，來到食堂裏面，只要對着機器人說出菜的名字，機器人就會爲你送上這道菜的膠囊，只要吃下去，就可以感受到這道菜的味道，肚子也會飽，不需要花錢，而是需要一種叫作“學分”的東西兌換的，成績越好，學分越多，所以說，同學們，咱們要好好學習，不能餓肚子了!

同學們，未來的學校很神奇吧!我相信，隨着科技的發展，這樣的學校一定“誕生”在這個世界上。

神奇的四年級作文 篇23

星期三是個秋高氣爽的日子，老師帶領我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！

我們經過長途跋涉，終於來到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個衝到河裏摸到了蛤喇，他高興的大聲喊着：“快看，我摸到了一隻蛤喇！”我心裏真有些不服氣，暗暗說道：“一隻蛤喇有什麼了不起的，我一會兒就會摸到許多。”

果然，一會兒纔在我腳下的不是一隻，而是四隻，這真讓我興奮不已！過了一會兒，劉佳慧看到了一隻大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎麼也沒能找到那隻螃蟹。可是劉晨不動不響的發現了螃蟹的腿，拉起來一看是隻螃蟹，他立刻扔進了自己的小桶。我們立刻圍着爭相觀看。就在這時天下起了濛濛細雨，我們毫不在意。

來接我們的家長陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫着董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收穫也大大增加了。正在我們玩得起勁的時候，雨下大了，我們戀戀不捨的離開了小河。

這次我摸到了九十隻蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心裏高興極了！

神奇的四年級作文 篇24

一百年後，世界會是什麼樣呢？

一百年後，世界變啦，變得乾淨美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的房子也變得美麗。科學家發明了新型傢俱：貼紙傢俱。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙傢俱，在某個地方貼上去，撕下來，就出現圖上的傢俱。汽車也會飛啦，而且不用汽油，只要用家裏的廢紙就行，不僅廉價，而且環保。

咦，這是什麼？噢，原來是耳機電腦。哇！好先進的電腦！從來沒見過，它有什麼功能呢？它可以通過一個人造器官終端激活大腦神經，大家玩遊戲，不再用鼠標，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動，可以自己創建角色。

“飛機，飛機是什麼？以前的交通工具嗎？”一個小女孩問老師。現在的交通工具是一個限乘一人的小亭子，這個小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時空隧道，到達各個地方。那它靠什麼發動呢？那要看是什麼季節啦，春天用小花小草，夏天用樹葉，秋天用爛果子，冬天用雪……

一百年後，世界發生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。

神奇的四年級作文 篇25

大家都知道口香糖嚼起來甜甜的、酸酸的，特別有味道！告訴你們，我說的這個“口香糖”可非同一般，它是神奇的“口香糖”，那就是語言了！

有一些“口香糖”嚼起來甜甜的。你聽:“你好！最近過得好嗎？你看起來長高了不少！”這句話讓人聽起來覺得非常親切；“你沒事吧？不要灰心，要知道‘失敗乃成功之母’，不經風雨怎能見彩虹？我們一起努力！”這句話讓人聽起來覺得非常溫暖；“恭喜你，你真是我們的驕傲！你的成功讓我們感到興奮！”這句話讓人聽起來覺得非常快樂。這就是甜甜的“口香糖”了！

有一些“口香糖”嚼起來酸酸的。你聽：“小子，你胖得跟肉丸似的！”這句話讓人聽起來覺得非常難堪；“瞧，你連這麼簡單的事情都做不好，真是笨到家了！”這句話讓人聽了簡直想挖個地洞鑽進去；“有什麼了不起，不就是獲得了一個小獎嗎？瞧他那小樣兒！”這句話讓人聽起來覺得酸酸的，一點兒高興勁兒都沒了。這就是酸酸的“口香糖”。

你喜歡得到怎樣的“口香糖”呢？我相信，大家都跟我一樣，喜歡嚼甜甜的“口香糖”。不過，我更喜歡經常給別人送上甜甜的“口香糖”，讓人覺得快樂而甜蜜！是啊，生活中怎能少的了它呢？

神奇的四年級作文 篇26

一天，天氣預報說今天晚上有暴風雨，於是晚上我站在窗臺前，準備關窗，突然，暴風雨下了起來，我馬上關窗，幾滴雨滴到了我的手上，漸漸的雨滴變成了藍色，最後又變成了一個小水罐。好奇的我把水罐打開，滴了幾滴水，塗到了衣服上，衣服竟對我說起話來，我吃驚極了，便馬上通知我最最最最最……好的'朋友小豪，小豪在我剛剛扣下電話的一瞬間用他最快的速度衝進了我們家。

小豪到我們家之後，從口袋裏拿出了一張紙，紙上是他精心設計的複製機。於是我把水塗了一點在紙上，機器立刻出現在我們眼前。於是我又把僅剩的一點水倒進了機器裏。正在這時，防空警報現了起來，緊接着，一架超級無敵巨無霸飛船從空中降巨無霸飛船卸了，撒上沙拉醬、番茄醬，把那隻雞炸了炸，放進了飛船裏，飛船變成了一個全世界最大的巨無霸，麥當勞叔叔還沒申請完吉尼斯世界漢堡紀錄，就被人們搶吃一空了，麥當勞叔叔哭笑不得。

神奇水罐沒有了，我下次一定要複製好多好多的神奇水罐。

神奇的四年級作文 篇27

在現在的學習中，許多同學都是用的鋼筆，而鋼筆是用墨水才能寫，墨水用完，許多同學又沒有帶墨水，就沒法寫作業了，所以我想發明一種鋼筆――不用墨水而用清水的鋼筆。

清水鋼筆跟一般鋼筆差不多大小，但是裏面有一個小型加工廠，它能把清水加工成墨水，還可以加工成任何顏色，它的筆殼上有一塊萬能橡皮擦，能把筆寫的字擦乾淨。它上面有一個紅外線接收器，只要你對它說你想要的顏色，它就會自動生成那種顏色來。對了，這個鋼筆還有一個防盜系統，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都會發出警報。

清水鋼筆上面有三個按鈕：加工按鈕、顏色按鈕、防盜按鈕。裝入了清水，按一個加工按鈕，就可以把清水加工成墨水，然後按一下顏色按鈕，對它說一下你所需要的顏色，就可以用鋼筆寫字、畫畫了。你走開時，按一下防盜按鈕，它就會留下你的指紋，你再拿它的時候，它的紅外線接收器探測到指紋正確，它就會自動開鎖；如果把它鎖起來了，別人去拿它的話，它就會自動報警。

清鋼筆不僅方便了我們的學習，還改掉了有些同學小偷小摸的毛病，我發明的清水鋼筆真是棒極了！

神奇的四年級作文 篇28

如果我有一隻神奇寶貝，我會讓汶川地震的孤兒們建立一個美好的家園，讓他們不再是孤兒。

如果我有一隻神奇寶貝，我要讓夏天不再炎熱，冬天不再寒冷，四季如春。

如果我有一隻神奇寶貝，我會給自己一雙美麗的翅膀，飛到藍天，看到我向往的白雲，拜訪我的偶像明星：王心凌、張韶涵、林心如、趙薇，讓王心凌、張韶涵教我唱幾首歌。

如果我有一隻神奇寶貝，我會去上海玩，或者去看望我的奶奶、阿姨、叔叔、阿姨和姐姐，然後去上海的遊樂園和展覽館玩得開心。

如果我有一個神奇寶貝，我會乘坐神舟八號去太空玩，看看火星上有沒有火，看看水星上有沒有水，看看太陽和月亮上有沒有光。

如果我有一隻神奇寶貝，我會讓它減輕我的家庭作業和爸爸媽媽的工作。

如果我有一隻神奇寶貝，我會讓我媽媽更漂亮、更年輕、更沒有皺紋。

如果我有一隻神奇寶貝，我會去參觀北京的天安門、故宮和長城。

如果我有一個神奇的寶藏，我會讓我的家人和親戚永遠活着。

如果我有一隻神奇寶貝，我會讓我爺爺起死回生，給他更好的生活。

要是我有個神奇寶貝就好了！

神奇的四年級作文 篇29

“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”上課鈴聲響了，未來的我正擦着頭上的汗珠：“呼～終於完成了。正好這節是美術課，我可以拿來試驗。”

你們是不是很想知道我的發明是什麼?別急，我這就來告訴你——神奇筆。你還想看看這隻神奇筆?好!那你就來跟我一起認識認識它吧。

你知道我爲什麼要發明神奇筆嗎?那是因爲美術課時總要帶那麼多的彩色筆，很佔地方，有了我發明的工具，就會方便多啦。

開始畫畫了。我先來給你們介紹介紹它的樣子吧!它的筆桿是彩色的，頂上有塊橡皮，橡皮下面有一個按鈕。接下來，就一起來跟我體驗體驗這隻神奇筆吧。我拿出神奇筆，在心裏默唸了一遍：鉛筆。然後按了一下按鈕。你瞧：筆頭變成鉛筆了!

我正畫得開心呢，突然，筆頭斷了，如果是普通的自動鉛筆，你還得按一下它頭上的按鈕，才能變回來，如果斷多次，你會心煩意亂。而這個神奇筆卻只用把筆靠近筆芯，筆芯就像磁鐵一樣吸到筆上了。你是不是感到很不可思議?哈，還有更神奇的呢!

這時，我畫錯了，但我並沒有用橡皮，而是在心裏默唸一遍擦掉，再按一下按鈕，頂上的橡皮識別出錯誤，併發出光波，把錯誤“幹掉”了!

看，這就是我的發明，怎麼樣?方便吧!

神奇的四年級作文 篇30

一個溫暖的春天，小明來到氣球攤，因爲他看到那有一把槍似的氣球，所以走了過來買下了那一把神奇槍。

小明把槍帶進教室，準備炫耀自己買了一個似槍的氣球，一個男孩走過來說：“你這氣球好帥氣喲！”小明說：“當然，這可是我用了3元錢買來的。”他轉了一圈耍了耍酷，突然腦子一靈，很快氣球槍變成了真槍。他拿回了教室，用右手把中間那個按扭一按，打破了教室的玻璃，又按了一下玻璃又還原了，小明很是好奇。小明又隨便按了一下，卻沒反應，隨後，老師走進教室，被小明的槍吸引了過去，因爲老師是槍迷，老師拿槍打了一下，飄出一些超極大的氣球，同學們都被氣球帶走了，來到一天片空，又掉了下來，來到一個黑洞，裏面裝滿了流星。同學們許着各種各樣的願，但小明卻和別人的夢想不同：我希望我能有魔法。他們許完願出來，跳下去，回到了教室上課。老師說：“你們跑哪去了？”小明說：“我們去玩咯！”後來全班人大笑。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，小鬧鐘把小明吵醒了，小明醒來，便哈哈大笑起來，說了一句：“原來夢也可以想象啊！”

神奇的四年級作文 篇31

臥底是什麼？你可不要想成戰爭裏的那種臥底！我說的這種臥底嘛！先不告訴你聽。只要你認真往下看，你就知道我所說的臥底是什麼臥底了。

早上，我還在睡夢中，突然間，一聲尖叫聲把我從朦朧的睡夢中驚醒，我醒來後，擦了擦眼睛，我抱怨道：“誰那麼吵啊？知不知道被嚇醒後，晚上會做惡夢的！”然後，我走出去，一看，我也尖叫起來！知道我看到了什麼嗎？上百隻小蟑螂，在我家到處“溜達”姐姐和我同時衝進房間裏，把門大力的關上，過了一會，我們想出去了，可是，我倆又怕那些小蟑螂，就開了一點點門，從門縫裏往外看。爺爺正拿着殺蟲劑，拼命的向小蟑螂噴，不出五分鐘，小蟑螂就已經全軍覆沒了。“多壯觀的場面啊！”我不由得感嘆起來。然後，小心翼翼的走出房間，生怕哪個蟑螂又死而復生。然後，媽媽就拿起掃把把蟑螂的屍體全部掃走了。我問爺爺：“你從哪裏發現的蟑螂啊？”爺爺說：“在地毯下面，昨天晚上，三更半夜起來上廁所，也發現有蟑螂呢！”一個疑問從我的心裏油然而生：“蟑螂被壓在地毯下面，爲什麼不會被壓死呢？真神吶！而且地毯裏能容納上百隻蟑螂。更神了。”我不由的驚歎起來。

現在你知道“臥底”是什麼了吧！你家有沒有“臥底”呢?

神奇的四年級作文 篇32

一天，我在草地上玩耍。突然，一顆石子一樣硬的東西掉在了我的頭上，“哎喲”我喊了一聲。

我疼痛的摸了摸頭，就在這時小石子一樣的東西掉了下來，我撿起定睛一看，原來是一顆種子，我認真的看着它，想:“這是什麼種子呢？”我拿回家給媽媽看，媽媽撓了撓頭，說:“我也沒見過這種種子，不過，你可以把它種下去看看。”於是，我拿來一個花盆，把它種了下去。

第二天早上天剛亮，我感到地面一直在震動，我便走到窗前看了看，“天啊！”我差點嚇昏過去。我家房子被一條粗壯的爬山虎帶到了天空中，我走出房間門，只見媽媽雙手緊緊抓住沙發，眼睛傻傻的看着屋外的天空。我問：“媽媽，這 是 時 怎麼回事？”媽媽說:“這就是你昨天種的種子，它長到了天上，把我們的房子也帶到了天上。對了，昨天你是怎麼發現這顆種子的？”我把發現種子的來龍去脈告訴了媽媽。

媽媽說:“太不可思議了。我都不敢相信自己的眼睛。”就在這時，門被打開了，走進來的是奧特曼。我大吃一驚，原來我們已經到了一座叫“天空城”的城市，這裏沒有人類，都是機器人。我和媽媽走出家門，“咚”一聲，從高空墜落到地上。

“原來，這是場夢啊！”我從夢中醒來。

神奇的四年級作文 篇33

2050年的清晨，“丁零零”“丁零零”鬧鐘響了，我迅速地起了牀，洗臉刷牙，吃早餐，穿上自己發明的一雙神奇的鞋子。

你們知不知道我這鞋子有什麼功能呢？不知道？那我就告訴你們吧！

這雙鞋有紅、藍、綠這幾個按鈕，這幾個按鈕有什麼作用呢？例如說：夏天烈日噹噹，人們會感到非常非常熱的時候，只要按一下我這雙鞋子紅色按鈕，自己感覺像開空調一樣涼爽，理所當然就不用買這麼多夏天的涼鞋了。

藍色按鈕是在冬天的時候使用的。天氣非常冷的時候，大家都穿着厚厚的衣服，我呢，只要按一下藍色的按鈕，馬上，我的身體就會覺得暖和暖和的。

我的鞋子還有一個很大的功能，那綠色的按鈕是速度。比如：我上班快遲到了，可我不怕。因爲我只要按一下綠色按鈕，它就像火箭一樣向前飛行，幾分鐘，就可以帶我到達目的地。有了這樣的鞋子，我春夏秋冬，上班都不怕遲到了。

怎麼樣？這就是我發明的新型神奇鞋子，你們應該也想有這樣的鞋子吧？那就要讀好書，發明比我還要棒、還要神奇的鞋子哦！”

神奇的四年級作文 篇34

我乘坐時光機穿越到2046年的世界，那時的我已經30多歲了，成爲了一個偉大的發明家。我最喜歡的發明就是這個神奇的“多功能課桌”。

它的顏色有很多，你只需要按一下課桌右上角的那幾個顏色按鈕，你就可以根據自己喜歡的顏色來改變課桌的顏色。

如果你的書包放在課桌裏，你按一下課桌上的語音按鈕，說出你想用的書名，課桌就會把你想要的書送到桌面上。你再說需要翻到多少頁，它就會幫你把書翻到你需要翻到的頁面。是不是特別省心！

如果你寫作業寫累了的話，可以按一下按摩按鈕，課桌後面就會出現兩隻大手，給你按摩。最特別的是這種課桌的下面還有一個放腳的地方，你把腳放上去，同樣有按摩功能，讓你舒舒服服的寫作業。

當你放學回家時，重要的東西你也可以放在課桌裏，因爲課桌的周圍有一個透明的玻璃，這種是“夾絲網防盜玻璃”，這種玻璃用石頭也打不破。所以你不用擔心壞人會把你的東西偷走。

怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的課桌啦！那就快穿越時空過來買吧！

神奇的四年級作文 篇35

有一次，奶奶跟我說她朋友買菜找回的都是假錢。我靈機一動，弄出一隻可以識別真假幣的儀器——真假掃描儀。

真假掃描儀的外觀像一隻精緻的手錶，火柴盒大小的屏幕厚約一釐米，看不到按鈕，觸碰一下就會開啓，整隻手錶外殼都是白色，可以根據主人的喜好調整任意顏色，戴在手上跟我們平時戴的手錶一樣，攜帶非常方便，功能十分奇特。比如上街買菜想知道找回來的是真錢還是假錢，只要把掃描儀開啓掃描模式對準人民幣，它就會自動識別。遇到對方使用假錢的時候，還可以按一下錄製按鈕進行報警處理。它還可以識別真假首飾，按一下按鈕可以報出材料的成分，讓人知道真假，這樣就可以避免騙子用假玉鐲假金銀首飾騙老人。

這隻手錶不但能辨別真假，還可以做語音提示，當主人生病該吃藥時，它就發出“丁零零～丁零零～吃藥時間到！”的提示。手錶的用途非常廣泛，可以設置事情提醒，還可以使用助聽器模式、語言模式和指路模式，假如有人迷路了或者要去別的地方，只要對手錶下達命令，它就會變出一扇穿梭門，踏進門就可以傳送到目的地，而且速度很快。

啊！有了這種手錶，人們的生活就更方便了！

神奇的四年級作文 篇36

一天，小豬走在小路上，一邊走一邊吃着甜甜圈。他嘴裏邊念着：“哎，這是最後一個甜甜圈了，真想天天吃到它呀！”這時，他看見前面有一家店上面寫着：“神奇種子店”，小豬很好奇地走了進去。

店主狗先生走了出來，他說，“歡迎光臨種子店，這裏的種子你可以試着種喲。記住咒語：夠了，夠了，天知你知我知！”

小豬很開心，立刻拿了一個圓圓的、很光滑的種子種了進去。他默唸咒語，一棵樹拔地而起，上面竟掛着甜甜圈。小豬的眼珠子睜得老大老大，都快掉到地上去了。

狗先生非常得意說：“現在你信了吧！如果你把我這裏所有的種子都買一袋回去，我就送你一個極需要用的種子。”小豬非常開心，立刻買了。他拿着裝着種子的罐子開心地走着，這時從樹後面竄出來一隻大灰狼，他非常害怕。不過他的腦子可是很清醒的，他馬上種下了那棵有許多洞的種子，飛快地念完咒語。不一會兒，一羣蜜蜂從樹上衝向大灰狼，大灰狼連忙逃命。

小豬趁這段時間馬上跑回家了，他一邊跑一邊說：“東西雖然好，可也要適量的用啊！”

神奇的四年級作文 篇37

春姑娘悄悄地來了，小草偷偷地從土裏探出小腦袋，猶如一個好奇的娃娃。綠油油的小草像鋪在地上厚厚的地毯，美麗極了。

早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶相約來到這片美麗的草坪上玩耍。突然，小螞蟻說：“快看，前面有一個大蛋殼和一根冰棒棍。”小蟲心生一計道：“我們來做個蹺蹺板吧！”“好主意，那咱們就開始動工吧！”小夥伴齊聲附和。過了一會兒，銀鈴般的笑聲迴盪在整片草坪上。

中午，微風輕輕地吹，小蝴蝶說：“這風可真清涼透心，我們來做個熱氣球怎麼樣？”小蟲子和小螞蟻齊聲說：“好哇，好哇！”一眨眼功夫，一個穩穩當當的熱氣球就展現在它們面前，它們迫不及待地跳進熱氣球，隨着這股涼風熱氣球漸漸飄遠了。

到了下午，天空突然烏雲密佈，數不清的雨點兒像斷了線的珠子，雜亂無序地從天而降，好朋友們趕緊躲進大“蛋殼傘”下，因此大夥毫髮未溼。

天黑了，小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶帶着疲倦的身體，躺在了舒適又溫暖的蛋殼大搖籃裏，身上蓋着綠葉之被，美美地睡着了……皎潔的月光灑滿大地，滿天的星星調皮地眨着眼睛，你一言我一語的，好像在探討三個小夥伴中，誰的聲音更像豬的打鼾聲。

神奇的四年級作文 篇38

深夜，亨麗埃塔家花壇裏的白玫瑰花開了，莫莎尋着香來到了亨麗埃塔家的院子。

突然，在皎潔的月光的照射下，她看見了窗邊有一個穿白色睡裙的長髮女子，她目光無助，呆滯的望着前方，這是亨麗埃塔的媽媽。

莫莎是希望之家的主人，她的兒子在戰役中犧牲了，她也不想再住在這了，便隱居在旁邊的森林。她有一把亨麗埃塔媽媽房間的備用鑰匙，亨麗埃塔的媽媽站在窗邊，神情是那樣孤獨，那樣失落，莫莎體驗過那種失落，那種孤單，她無法忍心讓亨麗埃塔的媽媽這樣悲痛。

她用備用鑰匙打開了亨麗埃塔家的門，像一個幽靈似的，腳步輕輕，上了樓，打開了亨麗埃塔媽媽的房門，亨麗埃塔的媽媽顯然很意外，呆呆地望着門外的莫莎，莫莎並沒有說什麼，用她那溫柔又令人安心的手牽住了亨麗埃塔媽媽那冰涼蒼白的手，亨麗埃塔的媽媽神情從驚訝變得安心，“跟我來”莫莎輕柔的對亨麗埃塔的媽媽說，莫莎帶她來到了閣樓的窗邊，亨麗埃塔的媽媽目光眺望着深藍的大海。

莫莎悄悄地走了，她回她隱居的那片森林了，她不想被人發現，她想一個人帶着貓，像女巫一樣，生活在森林裏。

亨麗埃塔的媽媽就一直這樣，用呆滯和迷茫的目光凝望大海，直到亨利埃塔的到來。

神奇的四年級作文 篇39

我有許多夢想，但其中我最想實現的就是神奇藥水。

神奇藥水有着許多新奇的特性，它用於各種領域，它能讓你飛上天，鑽入地，無所不能。它裝在一個天藍色的小瓶子裏，甚至可以飄在空中，喝起來甜甜的，一滴就見效。可以保存一萬年。

瓶子可以填充，你只要在應用上付錢，把瓶子放在感應區內，過了一會兒，瓶子裏就裝滿了藥水。但倒在其他瓶子裏，你就不會看到瓶子裏有液體，但是在藍色瓶子裏你就能看到液體，因爲瓶子裏刷了一層可以顯現出藥水的塗料。

神奇藥水的功能多種多樣，只要你喝下一小口藥水，說上一聲：“我要飛上天旅行！”你立刻就飛了起來，飛到太空、飛到你想要去的地方。

你只要說一聲：“我要潛水！”你立刻就可以在水中呼吸，自由自在地在海里游泳和小魚們一起玩耍，甚至還可以在海里睡覺，就算大魚遊了過來，也無法把你吃掉，因爲你已經變得銅頭鐵臂，鯊魚也只能望肉興嘆。

這就是我夢裏都想要發明的神奇藥水。我希望它以後可以普及，推廣到各個科技領域，造福人類！

神奇的四年級作文 篇40

今天，在作文課堂上，老師帶我們做了一個有趣的遊戲——猜漢字。怎麼樣？光聽這個遊戲名，你就覺得特別有趣了吧？想知道我們是怎麼玩的嗎？那就讓我來告訴你吧！

猜漢字遊戲規則是：屏幕上會出現一張圖片，圖片上會有它的名字，兩人一組，一人來猜，另一人來用語言或動作給對方作出提示。但是不能說出圖片上的字，而且只有3次提示機會。

同學們聽到遊戲規則後躍躍欲試，老師點了兩名同學，走到講臺前。這時，屏幕上出現一張圖片，是熱乾麪。同學們都說：“太簡單了！”臺下一片歡呼聲。這時，只聽提示者說：“它是武漢最有名的小吃。”猜的人胸有成竹地回答：“雜醬麪！”同學們都哈哈大笑，這時有的人拍起了桌子，班裏一下子熱鬧起來。猜的人眼珠子骨碌一轉，胸有成竹地說：“熱乾麪！”提示者滿臉欣喜說：“是的！”

接着老師又點了兩名同學，這時出現一張圖片，提示者摸了摸腦袋說：“李白送朋友時寫下的一首詩。”猜的人喜上眉梢，說：“《送孟浩然之廣陵》，提示者着急了：“它是一個著名建築物。”猜的同學恍然大悟，大聲喊道：“黃鶴樓呀！”同學們給他豎起了大拇指，教室裏歡呼聲一片！

這樣的遊戲，可真是太有趣了，真想天天都這麼玩。

神奇的四年級作文 篇41

21世紀是個神奇的世紀。

21世紀的一天，我來到花市，看見幾個人在賣花。我想：這是什麼花？迎春花嗎？不像。這種花五顏六色，非常鮮豔。我問售貨員阿姨：“這是什麼花？”她回答到：“‘神奇’花。”“神奇”花！好奇怪的名字呀。這是怎麼回事呢？售貨員阿姨告訴我，這種花發着一種特殊的香氣，這種香氣可以治感冒。治感冒？這是真的嗎？我將信將疑的買下了這朵花。心想我一定要試一試到底能不能治感冒。

正在回去的路上，碰到一位叔叔直打噴嚏。我走了過去說：“叔叔，您聞一聞這朵花可以嗎？”叔叔接過花聞了聞說：“好香得花呀。這是神奇的治感冒的花，我正要去買這種花呢，聞了這種花我現在已經舒服多了，謝謝你小朋友。”現在，我深信不疑這種花可以治感冒。

這種花不僅可以治感冒，而且還是美味的飲品。這種花的中間總是有“水”，散發着甜絲絲的香氣。原來這中間不是什麼水而是甜甜的像蜂蜜好喝。你想什麼時候喝就可以什麼時候喝，喝完了，它還會裝滿。而且這種花不會枯萎。你說這種花是不是很神奇。

21世紀好神奇。

神奇的四年級作文 篇42

在2040年，我已是一名科學家，現在，我已經有了一些思路，要爲所有學生設計個神奇課桌。

這個課桌顏色可以變，爲什麼呢？因爲它運用了納米變色油漆，你喜歡什麼顏色，它就會變成哪種顏色。這個課桌不僅能變色，而且還不會髒，因爲它的桌面和支架都是由納米一乾二淨油漆塗成的，所以它不會有一點污垢，就連把墨水倒上去，它也不會有一點兒墨水的痕跡。

在課桌桌面上，有一個能放很多東西的架子，什麼書本啊，筆啊，甚至書包也可以放。這個架子呀，可不是普通的架子，它可伸縮，而且每一個架子都有各種各樣的解鎖方式，比如用指紋，或用聲音，還可以用最最高級的虹膜解鎖。

這個課桌不僅好看，功能也是很先進的。

比如說，你要寫作業了，它還會把桌面放斜一些，這樣，寫作業就方便了不少吧！並且，它可根據你的身高，來調節椅子與桌子的高度，你坐上去，不論是大還是小，都剛剛好了。還有在早讀課，你讀書時是否離書太近？沒關係，神奇課桌會提醒你，它會說：“你離書太近，請遠一點。”

我相信，等我長大一定能設計出這個神奇課桌！

神奇的四年級作文 篇43

今天，我去了寧夏科技館，那裏有很多奇妙的東西，美麗的星空，會彈鋼琴、會畫畫的機器人，有趣的基因遊戲……不過，我最喜歡的是“影火蟲”光影旅行展裏的花海。

花海里有很多項目，其中，妙筆生花和小球精靈最有趣。拿起一支巨大的筆在屏幕上塗色，本來無精打采、毫不起眼的花就會染上五彩斑斕的顏色，最後完全盛開，變成一幅絢麗的圖畫。這就是妙筆生花遊戲。

小球精靈是很受小朋友們喜歡的一個遊戲。有時，屏幕上出現打強盜的場景，有招財貓來送錢，強盜跑來搶錢，觀衆拿起小球砸強盜，常常聽到有人喊：“快，砸那個強盜！”“不好，我把窗戶打破了！”強盜只要被小球擊中，就會消失。有時，屏幕上是遠古時代的場景，有很多動物走來走去，像板齒象、劍齒象，還有甲龍、鬃狗等，偶爾還會飛來幾隻偷蛋的老鷹，大量食物球飄落，裏面有肉、嫩草和橡果，觀衆必須用小球在食物球落地前擊中它，動物們才能吃上食物。只見屏幕上小球不停擊中目標，小朋友和大人都玩得不亦樂乎。

現代科技可真神奇，我一定要好好學習，長大後去探索這些奧祕。

神奇的四年級作文 篇44

今天，我去了寧夏科技館，那裏有很多奇妙的東西，美麗的星空，會彈鋼琴、會畫畫的機器人，有趣的基因遊戲……不過，我最喜歡的是裏面的花海。

花海里有很多項目，其中，妙筆生花和小球精靈最有趣。妙筆生花是隻要你扛一支巨大的筆在屏幕上塗色，那裏本來無精打采、黑不溜秋的花就會染上五彩斑斕的顏色，最後完全盛開，變成一幅絢麗的圖畫。

小球精靈是很受小朋友們歡迎的一個遊戲。有時屏幕上會出現打強盜的場景，會有招財貓來送錢，這時強盜就會跑來搶錢，我們就拿小球砸強盜，常常會聽到有人喊：“快，砸那個強盜！”“不好，我把窗戶打破了！”只要強盜被小球擊中，就會消失。有時是遠古時代的場景，屏幕上有很多動物走來走去，有板齒象、劍齒象，還有甲龍、鬃狗等，偶爾還會飛來幾隻偷蛋的老鷹，大量食物球飄落，裏面有肉、嫩草和橡果，我們必須用小球在食物球落地前擊中它，動物們才能吃上食物。只見小球不停的擊中目標，小朋友和大人們都玩的不亦樂乎。

這些高科技可真神奇，我一定要好好學習，長大後親自去探索這些奧祕！