我上四年級了作文（精選21篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我上四年級了作文，希望能夠幫助到大家。

我上四年級了作文 篇1

我上四年級了今年的九月，我終於上四年級了，新的學期要有新目標和新收穫。

記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發現小學和幼兒園原來有這麼多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久後，我帶上紅領巾的那一刻，我發現自己長大了許多。

時間過得飛快，轉眼間，我已進入了中高年級了，也成了一年級新生眼裏的大哥哥了呀！回顧前三年的小學生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收穫，我不僅收穫了大量的知識，還收穫了老師的教導和同學間的友誼。學語文可以讓我更自由地遨遊在書的海洋中，體會閱讀的樂趣；學數學可以讓我反應更靈敏；學英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學科學讓我更熱愛大自然……現在的我早已不是那個還沒長大的小女孩了，我現在是四年級的學生了。

這個學期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學習也要上一層樓啊！

我上四年級了作文 篇2

馬上就要上四年級的我，漸漸淡忘了紅領巾的存在，我只是拿着紅領巾，穿過“火力網”（校門口），跑過“偵察兵”（值日生），進入了“大本營”（教室），我就把紅領巾拿進書包，放好。但是有一件事使我勾起了從前的回憶。

有一次我去書店裏買書，碰見了一位一年級的小男孩兒一把鼻涕一把淚地正在地上摸索着什麼。我問他：“小弟弟，請問你正在找什麼呀？”他帶着哭腔回答我道：“我把紅領巾丟了！”我說：“沒關係，讓你爸爸媽媽再買一條吧！”他馬上換了一個聲音說：“紅領巾可是紅旗的一角呀，它可是用革命烈士的鮮血染成的，我一定要找到它。”我的臉刷的紅了，我竟然連紅領巾的意義都忘記了。於是我一邊幫他找紅領巾，一邊想：我一定要“器重”紅領巾。

從此，紅領巾復原了它的“崗位”，每天都掛在我的脖子上，證明我是一名少先隊員，它與我一同做作業、玩耍，現在我的紅領巾已經成爲我生活的成員了！我應該好好珍惜它，更不能給它抹黑。

我上四年級了作文 篇3

開學的第二週，趙涵竹同學的媽媽組織部分同學參加魅力童星海選大賽，去南湖拍照。那天，火辣辣的太陽高高地掛在空中，路上的行人大汗淋漓，喘不過氣來，我們要在這晴朗的天氣裏拍照，心裏美滋滋的！

在整個拍照的過程中，我們都興高采烈、得意洋洋。玩捉迷藏的時候，我的動作太慢了，被胡又予抓着了，陳禹慧身穿白衣紅裙子，在荷花的映襯下顯得格外美麗，楊若霖雙手託着眼鏡，伸長舌頭，可愛極了！孫逸飛的眼睛笑眯眯的，嘴巴張的好大呀！能放下一個雞蛋。同學們都擺着各式各樣的POST，攝影師辛苦地爲我們拍照。最後，只剩下我、楊茜月、韓重馳、胡又予一起野餐、玩遊戲，真開心呀！玩了半小時，我們就戀戀不捨地各自回家了。過了一週的時間，《長春商報》刊登了我們在南湖遊玩的照片，這還得謝謝趙涵竹的媽媽，組織同學們參加，纔有今天的成就，謝謝阿姨！在報紙上，同學們的精神飽滿、表情豐富、活潑可愛。

這次去南湖真開心，也特別有意思，我喜歡這次活動，怎麼樣？看了我的文章，你也感興趣吧！

我上四年級了作文 篇4

每天都要揹着重重的書包去上學，如果沒寫功課，又要被老師訓得狗血淋頭，那時老師就像一隻老虎一樣，訓得我膽戰心驚、動彈不得！如果上課可以像在看卡通影片一樣生動、活潑、有趣，那我每天就會很期待去上學。

老師在臺上講課，手也在黑板上馬不停蹄的抄寫着，我雖然知道老師很認真的教導我們，可是我的心早就飛到教室外頭，看着天空中飛翔的小鳥，彷彿我也跟它們一樣在遨遊。爲什麼我總是在背書，在記憶文字的筆順？如果老師可以告訴我們故事的來龍去脈，文字的演變過程，那語文課是不是會生動許多，我也不會想去會周公了！

我現在四年級了，幾乎每天都上整天課，不斷的學習、考試，考試學習，周而復始，我一直被老師們灌入大量的知識，有時還真吃不消，難道這就是我們的學校生活？

如果上課可以像看一場電影，每個叫人過目不忘的精采情節都可以連貫，那我應該可以記住每一個小細節，讓學習更有效率，更有趣味！

學習是我們的權利與義務，但如果可以設計出更有趣的課程，也許每個同學將會更喜歡上課，學校也會更加和諧進步且充滿前進的動力。

我上四年級了作文 篇5

今天，我上了寫作班，我比較喜歡在這兒。昨天我也來到這兒玩過，我覺得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫了畫，就像老師一樣的感覺，我就覺得當老師也不錯呀。因爲有許多學生會在教室裏認真聽老師講話。

就象我今天的寫作班老師斯老師，她是一個很好的老師，我們纔會在老師講話的時候認真的聽。

今天老師讓我們猜腦筋急轉彎說：“斯老師說普通話的時候 句話有幾句是說錯的？同學們七嘴八舌的議論，有的說 句、有的說 句，只有我說了 句，我不知道對不對，結果被我說對了，老師獎我一本本子。

我覺得上寫作班很快樂，我還要謝謝媽媽在我不知不覺的情況下交了錢，我要認真聽課，不浪費媽媽的錢，我也不會辜負你們對我的期望。

我上了這個寫作班，非常快樂。

我上四年級了作文 篇6

快樂的暑假馬上就要結束了，我對即將迎來的四年級感到非常激動，因爲又可以看到親愛的老師，和同學們一起快樂地玩耍，同時也有點擔憂，因爲四年級的學習任務更重了，作業肯定也會更多。不過我相信只要認真對待，作業應該不會花費很多時間。

這次三年級的期末考試我取得了比較理想的成績：英語和數學都取得了滿分，語文因爲個別字不會寫用拼音代替所以扣了兩分。宋老師獎給我一個精緻的遙控小賽車，還獎勵了許多文具和零食，把我樂壞了。我的優點有很多，做作業又快又好、身體健康視力好、喜歡運動又愛看書……金無足赤，人無完人，我也有不少缺點，上課喜歡講小話、有時候對父母態度不好、做事經常有頭沒尾。這些缺點讓我吃了很多虧，也讓我吸取了很多教訓，所以我要改掉這些壞毛病。我希望四年級的時候認識更多的朋友，每天都開開心心地學習玩耍。我還有個決心，就是爭取當上大隊幹部。

上四年級後我要更加努力，用更好的成績來回報父母和老師！

我上四年級了作文 篇7

四年級，你好！我與三年級告別了，又迎來了你這個新朋友。在，我認識了我們的新語文老師——王靜；新英語老師——原老師；也認識了新同學——劉彤、孫鵬翔、陳瑞陽。課上我們能夠認真聽講，下課也變得津津有味，有下五子棋的，有下象棋的，還有默默讀書的……

我升入四年級，在各方面也有了很大的提升。在數學方面我學會了億以上的數，並寫會了它的讀作和寫作以及轉化。在語文方面我又學會了許多生字，並瞭解了錢塘江大潮的雄偉壯觀；雅魯藏布大峽谷是最深最長的河流；在“鳥的天堂”看見了大榕樹的活力和茂盛以及鳥兒生活的美好家園；欣賞到了千變萬化的火燒雲，感受到了大自然的山山水水是那麼美麗迷人。在英語這方面，我學會了更多的單詞，懂得了很多語法和句型。在其它方面，我也有了很大的進步，新學期裏，我努力讓自己進步，受到了老師的表揚，誇我作業完成好，上課回答問題積極。我也發現老師講的課十分有趣。

在四年級，我一定要更加努力學習，天天向上。

我上四年級了作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。這個夏天是難忘的，因爲愉快的三年級就要結束了。在三年級裏，我不僅學習上有所進步，在課外還學會了簡單的編程。除了取得的成績外，也還有需要提高改正的地方，例如我上課時會偶爾走神、不認真聽講、寫作業會粗心大意，這學期期末考試就是因爲粗心沒考到高分。

在即將來臨的四年級裏，在學習、作業、生活這幾個方面我要進一步改進。在語文的學習中，我要多看多背，積累好詞好句，提高寫作能力。在數學方面，我要多背定義，多做練習題，所有的題目都得在草稿紙上反覆驗算。在英語方面，我要多背一背單詞和句子，每一本繪本都要給讀順、讀通。

改正缺點不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，所以我要慢慢地改正我的缺點，上課時，爭取一點也不走神，養成認真聽講的好習慣。寫作業時，儘量不拖拉，而且字也要寫得工整端正。

四年級時，我又要長大一歲，作爲家庭一份子，我要替爸爸媽媽做一些力所能及的事，掃地、拖地、洗碗等各種家務活，減輕爸爸媽媽的負擔。

即將到來的四年級將翻我人生這本書嶄新的一頁，我相信四年級一定有許許多多精彩的故事。

我上四年級了作文 篇9

暑假過去，到了我們開學的日子了。我特別高興，大家知道爲什麼嗎？嘿，因爲我長大了。我就要上四年級了。

九月一號這天，我早早的來到學校，來到四年級教室，哇，教室裏煥然一新。黑板變了，可以推拉，而且我驚奇的發現裏面還有臺大大的電腦呢！桌椅整整齊齊的，像一個個小士兵，正等着檢閱呢。在教室裏，我見到了倆個月未見的同學。他們一個個都變了呢。有的同學高了，有的同學瘦了，有的同學黑了……大家聚在一起，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說着自己的暑假生活。

老師進來了，臉上洋溢着親切的笑容，她說，孩子們，現在你們讀四年級了，希望大家在新的學期表現的更好。接着老師發了新書給我們，同學們迫不及待的打開新書，有的忙着在上面標上屬於自己的印記，有的忙着翻看這學期的新內容。

看着手中的新書，上面赫然寫着的四年級上冊，我激動無比，我上四年級了！這學期，我一定要好好學習，我要比以前更加努力，在學習上多動腦筋，爭取在新學期裏，各方面做得更好。同學們，和我一起加油吧。

我上四年級了作文 篇10

時光匆匆，一個暑假又過去了，我們迎來了一個嶄新的學期。這個學期裏我們又換了新的老師和同學，我要在這個學期裏努力學習，給老師、同學們留下好的印象。

我興趣非常廣泛：打籃球、游泳、寫、寫書法、下圍棋、打乒乓球，它們帶給了我各種各樣的樂趣。我會在新學期裏競爭班幹部爭取當好老師的小助手，幫老師做好每一件力所能及的事：幫班級發本子、收本子、打掃教室等等。在這個學期裏我要多運動、健康飲食不讓流感症狀出現在我的身上，這樣我不僅可以完成每一天的學習任務還能鍛鍊身體讓身體越來越強壯。

在這一年裏我希望能夠得到許多的大拇指卡（獎賞給乖的同學，三張普通的卡換一張銀卡，兩張銀卡換一張金卡），這樣雖然有點困難不過我相信通過我的努力我一定會成功！

我上四年級了作文 篇11

一晃三年級下的暑假轉眼就結束了，你好啊，四年級！我告別了三年級，要和你來個親密接觸了。

上了四年級，我就不能再是以前那個無知的低段小伢兒，應該做出高年級大哥哥大姐姐的樣子來了。於是，我決定不能再像以前那樣貪玩，我準備利用課餘時間來多看看好書。我的閱讀計劃是這學期看完沈石溪先生的《狼王夢》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等六本動物小說。如果還有更多的課餘時間，我還想看看作家西頓的動物小說作品，以來個比較。當然，四年級，我要交到更多朋友。我要和我的朋友們一起談談有趣的事兒或分享各自的讀書心得。

新學期我還要讓我的學習“更上一層樓”。爭取語文的閱讀理解能力有所提升；數學改掉我粗心大意的壞習慣，爭取次次能考到滿分；英語繼續保持好成績，爭取儘快學會國際音標；科學課上，我要多思考，積極舉手發言，讓更多的知識灌入我的頭腦。

我還有一個小計劃呢，就是每天練習半小時竹笛，爭取在新年來臨之前，能爲大家吹奏出優美動聽的曲子。

同學們，我們都上四年級啦，我們不能辜負老師對我們的期望，大家一起努力吧！

我上四年級了作文 篇12

我上四年級了！我上四年級了！漫長的暑假終於過去了，新學期開始了，我又可以回到學校見到熟悉的同學了，又可以和同學們在一起玩了！不過，最重要的是，在新學期我可是四年級的小學生了，我可以榮幸地坐在四年級的教室裏學習了！我可以聽到一、二、三年級的小同學叫我大哥哥了！我又可以……太令人興奮了，我上四年級了！

天啊！我那麼興奮的心情遭到了打擊，我們有一位同學不能和我們一起迎接新學期的到來，因爲他在暑假裏不小心摔破了頭，現在還在醫院裏，可能要很長一段時間都不能來學校。聽到老師沉重地把這個消息向全班同學宣佈時，我們這些剛纔還沉浸在升上四年級的喜悅氣氛裏的同學們，心情一下沉重起來，教室裏一下子靜了下來。老師說得對，我們已經上四年級了，要學會保護自己了，做什麼都要小心一點，要會分辨什麼是安全，什麼是危險啊！

看來，在四年級我們要學的東西還很多，今天就是第一課：玩要玩得開心，也要注意安全。

我上四年級了作文 篇13

快樂的暑假轉眼就要結束了，開學我就要上四年級了，是一年級小學弟、小學妹眼中無所不能的大哥哥。

還記得剛上一年級時，當我走進小學的校門，發現小學和幼兒園原來有這麼多的不一樣，第一次有了一種長大的感覺。特別是一年級，我帶上了鮮豔的紅領巾，光榮和驕傲就一直伴隨着我成長。

新學期，新起點，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一個認真仔細細心地好孩子。我想四年級的作業肯定會變得非常多，但我還是要做到語文多看課外書，擴大知識面，數學多做習題，英語要多讀、多聽、多說，只有這樣成績纔不會落後。課餘時間，我要積極鍛鍊減肥，每週堅持羽毛球訓練，把身體練得棒棒的，不拖班級體育成績的後腿。

新學期，新徵程，我會以嶄新的面貌迎接它，使我的成績更上一層樓。我希望我們勇敢、堅強地度過四年級，譜寫小學生涯美好的篇章。

我上四年級了作文 篇14

時間飛逝，一轉眼我就上四年級啦！在這個學期裏，我希望能夠擁有一個像哆啦A夢一樣的百寶箱，滿足我一學期的願望。比如說：希望能夠登上小主人講壇；希望能把我的錯別字改正

提到小主人講壇，我就想起高年級的大哥哥大姐姐們站在講臺上深情並茂地講述一個又一個故事時的景象，這些故事種類繁多，有故事百科、史記大全、玻璃藝術等等。他們用巧舌如簧的演講、行雲流水的動作展現了他們的風采。每當看到我們撐着小腦袋，烔烔有神地大眼睛望着他們，並且隨着演講的高潮迭起，眼神裏充滿了疑惑的光芒，間或發出一聲讚歎，或者是一句讚美，結束後掌聲熱烈，經久不息時，他們心中一定有一股成就感。我想這滋味一定很棒，希望今年我也能夠像他們一樣，站在這講臺上做一次小主人。

新學期剛開學，也不知道是怎麼了？我的錯別字就像火山噴發一樣，一個接着一個跳到我正確字的地盤上耀武揚威，真是氣死我了。哎！我一定要把它們全抓住，就像啄木鳥消滅蟲子一樣，日積月累，我肯定能把這些錯別字都消滅掉。

這些就是我四年級的新願望，我一定會好好學習，認真對待，爭取儘快實現。

我上四年級了作文 篇15

時光流逝，歲月不停。轉眼間，我就要上四年級了。

回首昨天，不經意間，我已經度過了三年美好的小學時光：一年級時學校舉辦了“六一”展覽會，我們班創建的“北京館”獲得了第一名，我用樂高拼裝的天安門廣場受到了好評；二年級時我們班級舉辦了“六一”文藝匯演，老師、同學、家長歡聚一堂，同學們的精彩表演，引來陣陣熱烈的掌聲……心中充滿了滿滿的回憶。

還記得，入學第一天，爸爸帶着去報到，可是跑遍所有九個班級，都沒有找到我的名字，原來我的名字被打錯了，在一位老師的指引下，我終於找到了我的班級——一（1）班。這是多麼特別的報到啊，讓我終生難忘。

還記得，我的第一堂語文課，馬老師溫柔而動聽的講述，爲我打開了知識殿堂的大門，我在知識的殿堂盡情翱翔。三年的時間讓我收穫滿滿，我學到了許多知識，結識了許多朋友，更遇到了許多好老師。這些都會給我今後的學習生活打下堅實的基礎。

展望未來，我就要上四年級了，心裏有點激動，但更多的是期待。希望我們的班級更加團結友愛，共同成長；希望我們學生努加倍力的學習，勇攀知識的高峯；希望我們的老師快樂健康，始終笑容滿面。我自己也要合理安排自己的學習、生活時間，不僅要好好地學習知識，也要好好地鍛鍊身體，成爲德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。

時間不能後退，歲月永遠向前。牢牢把握住今天，纔能有美好的未來。同學們，讓我們一起做好迎接新學年的準備吧！

我上四年級了作文 篇16

放三年級暑假的時候，一天，我與爸爸趟在沙發上看着電視。忽然，我放在枕頭底下的手似乎摸到了什麼，我抽出手一偶看，是一張黑白的，爸爸學校的照片。校門上赫然刻着幾個大字：金礦初小。其中“初小”兩個字格外惹眼。“初小”是什麼？既然有初小，有沒有中小，高小嗎？我的眉宇間冒着了一個個問號。

我拿着照片問爸爸，爸爸說：“在我們那時候，小學分爲初小和高小，初小包括一、二、三年級，高小包括四、五、六年級。”爸爸邊說，一邊用手托起腮幫子，眼神裏滿是回憶。

“那初小和高小有什麼區別呢？”我抓繞着頭髮，問。

“區別可大了！初小你隨便玩，高小就被老師壓着。初小聽不聽課隨你，高小，你一開小差就會招來老師的教鞭，初小的作業比較小，高小的作業多了一截。”我聽了爸爸的講述，心想：我已經三年級了，過完暑假，我即將升入高小，我學習的速度、習慣的養成都要提升，一些缺點需要提升，比如易分心，有一次奧數課，我正在寫作文，一隻蜘蛛爬到了同桌的桌子上。同桌一聲尖叫，但同學們像沒有聽見似得，我卻一堂課都在想那件事情，導致我的習題都沒有做完，想起來我就後悔。

除此之外，我還有拖拉，做事不積極等毛病。但是我不是一無是處，我的優點也很多，我的字寫的不錯，朗讀也經常收到稱讚。

我是一個優點缺點並存的男孩，我只有改正缺點，發揚自己的'優點，才能做好自己成爲一名合格的四年級學生。

我上四年級了作文 篇17

我上四年級了！我上四年級了！我可以和同學們在一起玩了！我可以榮幸地坐在四年級的教室裏學習了！我又可以學習更多更好的課文了！我又長大、長高了！我……一開始就有這麼多驚喜，那何必不說一說我們又有什麼變化呢？

其實這很簡單，有的長胖了，有的長高了，有的長漂亮了……可最大的變化發生在一個女生身上。

前幾天，她的媽媽打電話告訴夏老師，她走路不小心摔了一跤，手摔骨折了，可她仍堅持要到校學習，我覺得這一點十分值得我們學習，可以我也要提醒大家，可不要像她這樣哦，多不方便喲，在學校一定要注意安全，別讓老師爲我們再操心啦！別小瞧這點傷，可會帶來很大的不方便呢！

好啦，說來說去，又說回我啦，我暑假裏最興奮的一件事是在舞蹈課上，老師表揚了我，說我練習舞蹈能夠持之以恆，所以進步很快。我聽了這句話，覺得自己真是長大了，是啊，都是四年級的小學生了，在我們的寢室樓裏是大姐姐了，是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了，自己的事情自己做，不讓老師操心，在學習上自己要更加努力，同時，也要幫助別的同學，做好老師的小助手，這樣，纔會讓大家覺得四年級六班的學生是最棒的！

這一年，我最大的願望是成爲升旗儀式的主持人，也許很難，但是我知道只要我努力，要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力，讓這個夢想成真！

我上四年級了作文 篇18

2699年，地球面臨着資源危機，每5秒就有一個孩子誕生!

人們決定把月球變爲人類的第二故鄉。

我趁着"華夏呂‘’號太空飛船來到了月球。我和宇航員們把最新的科學產品“超級肥料”和“超級自來水”搬了下來。我先把這兩樣東西灑了三百多噸。 又在上面種了幾萬棵樹木和無數花草。然後我們乘坐着“烏龜神”採礦車來到月球的礦區。我驚呆了，月球上有近二十多種礦物質在地球上至今還沒發現。我們馬上建了五六個礦廠。

雖然生態條件問題解決了，可是人也要上來住呀。我們在月球的南端建造了許許多多的房子、食品店、醫院、警察局、郵局…… 等這些東西造好了以後，我們用運輸飛碟在月球上製造了大量水份。

這樣人類便有了第二個故鄉-——月球了。

我上四年級了作文 篇19

我在四年級。

時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子。轉眼間，三年級的美好時光匆匆結束了。現在我已經是四年級學生了。

8月31日是我向學校報到的日子。這一天，我早早來到學校。我發現我們的教室從三樓搬到四樓，新教室非常乾淨漂亮，牆上有許多手工製作的梅花。看的時候，我被人矇住了眼睛。別問了，那一定是我的好朋友！他的手拿開後，我看到他長高了，但也變黑了。我和我的同學像鳥兒一樣聊天。一些人說他們暑假去海邊，一些人說他們暑假去學游泳，一些人說他們去學鋼琴，一些人甚至說他們去學打籃球...當我們正在愉快地交談時，老師來了。我不知道老師暑假是否好好休息了，或者怎樣，我覺得老師更漂亮！老師向我們問好後，他開始給我們寄新書。看着這本新書，我知道從這一刻起，我真的成了一名四年級學生。

我在四年級，我會在課堂上記更多的筆記，課後多複習，回家後認真完成作業。當然，我會盡力幫助我的同學和老師。此外，我還將盡我作爲班幹部的職責，管理好班級，使我們班成爲最好的4 (3)班。

我在四年級。我必須改掉我的舊壞習慣，同時發展我的優點。過去，我做這些問題時很粗心。以後，我會小心的。過去，當我讀書的時候，我會狼吞虎嚥地吃掉我的整個身體，然後從旁邊經過。稍後，我會仔細閱讀它。

我在四年級，我的學習任務比以前更重，所以我必須更加努力學習。聽我父親的，四年級的數學比三年級難多了，所以我要學習數學，探索我的大腦，更好地學習數學。此外，用英語，我需要多讀多寫。至於語文，在課堂上認真聽講的同時多讀課外書籍是很有必要的。

我在四年級。我想取得進步！做最好的自己，最好的自己，最強的自己！

我上四年級了作文 篇20

我要上四年級了，有興奮，高興，更多的是期盼。

因爲即將到來的四年級，我所面對的一切都是嶄新的。新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，都等着我去認識和學習。

首先說一下我爲什麼要來天成小學上學？

那是因爲我發現表弟在這裏上學，受到非常好的教育。

語文課不僅僅學習書本上的東西，更是在最好的年齡，積累記憶更多的知識。查字典的時候，每天練習查字典；看圖寫話的時候，每週練習一篇看圖寫話的文章；每天一首古詩詞，一星期一篇國學，培養韻律。

我覺得這樣的安排極其合理，特別羨慕。

數學除了書本上的知識，更是有數獨，魔方的學習，我覺得這些特別好。還有科學，音樂，美術，體育課都有上。

我特別特別嚮往，我覺得在小學就應該廣泛學習，多接觸，多體驗。我就覺得我的新學校教學質量很好。

所以，我要來這裏上學，我央求媽媽一定要帶我來這邊的學校學習。

考試通過了，我真的非常開心，終於可以在這邊上學了。

上四年級了，我需要把我的缺點統統留在假期，讓我以嶄新的面貌面對新學期。

如果我受到了老師的表揚，我接受老師的表揚，但不能因此而驕傲自滿；如果我受到老師的批評時，我應該冷靜想一下：自己哪裏做錯了？下次怎樣做，可以做到更好？然後一點一點的改正自己的行爲，這樣纔可以慢慢變成一個優等生。

我相信只要我堅持找對方法，按老師說的做，就會在這個新學校學習下去，並且逐漸成爲優等生。

如果你不相信，那可以看看我接下來的表現吧！

我上四年級了作文 篇21

7月20日，我上電視啦！我還是第一次上電視呢。

暑假裏，我參加了《社區暑期活動》，在那裏，我和小夥伴們一起遊戲，一起學習新的知識，可開心了！尤其是7月20日那天，聽說由鎮海中學的哥哥姐姐們和我們一起來搞活動，而且有電視臺工作人員專門來訪和拍攝，我們別提有多激動了！因爲我也能上電視了！

7月20日那天早上，我早早地來到了社區活動室等待着新老師和電視臺的叔叔阿姨們。過了幾分鐘後，他們終於來了，鎮海中學的哥哥姐姐組織我們做遊戲，電視臺工作人員扛着攝像機不時地爲我們錄像。這時，只見電視臺一位阿姨手拿話筒笑着向我走來，我又高興又激動，又緊張又膽怯。高興激動是因爲我可以上電視了，緊張膽怯是因爲面對鏡頭，要是說不好出洋相該怎麼辦。採訪開始了，雖然我看上去從容自若，但心臟一直怦怦怦跳得又響又急促。都說度日如年，我可是度秒如年啊！當記者叔叔問我問題時，我大氣都不敢出，小心翼翼地說着每一句話，雙腿瑟瑟發抖。回答完以後我才長嘆了一口氣，如釋負重，也明白了兩腿發軟是什麼感覺了。

7月20日晚上，我打開電視，鎮海電視臺正好在放民生第一線欄目，哇！只見電視裏頭正在播放我被採訪的鏡頭呢，我興奮地狂叫起來：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，快來看呀，我上電視了，我上電視了！”爸爸媽媽、爺爺奶奶聞聲趕來，“快看，快看！那是我，那是我！”我指着電視機直喊，那時我有說不盡的激動與興奮。

嘿嘿，我做夢都沒想到自己能上電視了！