關於再見四年級作文（精選23篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的再見四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見四年級作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。”您實習的兩個月已經到了。您就像即將騎着車的人，馬上要轉向亮着綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉過十字路口，也不能阻止你前進的步伐，只能目送您遠去，融入熙熙攘攘的人羣，再也不能看見你的倩影了。

您雖然沒有怎麼和我說過話，但是我有一肚子的心裏話想對我說，可是每次只要與您交談，由於緊張，我總是把想說的話忘到九霄雲外了。有時我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。

我雖然沒有怎麼給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因爲你對我們是那麼的和藹可親。

記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業。因爲是挨個批改，所以，大夥的錯誤也變得多了起來。正在批改作業劉老師於是火冒三丈，大發雷霆，大聲地斥責有錯誤的同學，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵誇獎別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現——孩子在讚揚中更能進步。

青春已經悄然離去，成功的腳步已經越來越近。請你擦乾您的淚水，將身邊的每一個成功的機會，當成一顆閃閃發光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。

思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶裏，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎麼也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠是一片浮雲。

再見，曾老師，我們將永遠思念你。再見了，曾老師，我們將永遠的祝福您——願你早日事業有成。

再見四年級作文 篇2

最近，我與壞習慣的兒子馬虎先生成爲了好朋友。他常常在我認真做事時神不知鬼不覺的來到我身後，不是鼓勵我做錯這道題就是支持我寫錯那個字。害得我每次都挨媽媽的批評。於是，我下定決心要與馬虎先生決交。

上一次期末考試，我寫完了試題，心裏想：有了上幾次的教訓，我可得認真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這裏，我立刻認真地把試卷檢查一遍。果然，幾個錯別字就被我“揪”出來了，我心裏得意洋洋，爲自己的明智之舉高興不已。果然，發試卷那天，我得了全班最高分——95分，並且試卷上沒有一個錯別字，刷新了我的語文最高分，爸爸媽媽和老師都誇我認真了，我也十分高興——因爲馬虎先生終於被我送走了。不過這次期中考試，我由於做完題的時間已經接近收捲了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍後，試卷就被老師收走了。誰知馬虎先生又來找我的麻煩了，於是我就與第一失之交臂了。悲劇啊！我到回家果不其然地又被訓了一頓。從此，無論離收卷時間再近我也要認真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來搗亂。

在生活中，我也大刀闊斧地進行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會認真地執行，決不會再鬧“買火腿變成買麪條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。

經過我的努力，馬虎先生離我越來越遠了。我想真心地對馬虎先生說：“再見，馬虎先生，你已經不是我的朋友了！

再見四年級作文 篇3

再見了，老師

六年，時光匆匆，小學六年，即將過去，在這離別之際，我要對老師說一聲“再見”，但我不僅要對趙老師說一聲“再見”，還要說一聲謝謝！

第一眼看見趙老師時，我覺得找老師很兇，是個難以接近的老師，但與他交往一段時間後，我發現他並沒有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時十分嚴謹，但下課時他經常和我們談的有聲有色，同時他也是一個十分負責的老師。

記得上學期在複習應考階段時，我們做了許多次試卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，並列第一，講評時，同桌發現了一個錯誤，我只得了89分。

下課，我一個人坐在位置上，心裏十分自卑，同學們都去電腦教室後，趙老師看見了，立刻走了過來，坐在我的旁邊，親切地說：“沈嘉禾，不要緊，考試只能說明現在，以後努力就好了。”

還有一次，我只考了70分，趙老師絲毫沒有責怪我，反而鼓勵我要往好的方面想。

現在回憶起來，依然有一股股暖流流淌於心。再見了，老師們，你們對我的教育和幫助永世難忘。

再見四年級作文 篇4

再見了，小倉鼠 那是在五年級的一天，在我經過一家賣小倉鼠的小販的地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉了方向，走向那兒。 那老闆正拿着一隻又一隻可愛的小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買啊！我忍不住好奇心，買了一隻回家去了。

我買了穀子放到了小木盒裏，還放上了水。可幾天過後，食物還沒動過，我可擔心了。 幾天後，小倉鼠開始進食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說着便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會，它好像找着了方向，向我走了過來。 >

有一天，我上學忘了關門，家人又不在，一放學就匆匆忙忙的趕回了家。看到小倉鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑着頑強的毅力，爬上了樓梯，現在正在毛毯上貪婪地吸着陽光呢！我知道它餓了，就給它吃穀子，小倉鼠津津有味地吃了起來。可是好景不長，畢竟小倉鼠不是那麼好養的，一個月後，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

之後這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什麼都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復生這個道理。就這樣，小倉鼠死了，我帶着遺憾對小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”

再見四年級作文 篇5

在我生活的旅途之中，我看見過許許多多隻可愛的小鳥，但唯獨那天那隻小鳥卻讓我記憶猶新，我多麼想再見到它啊！

那一天，夕陽西下，晚霞映紅了半邊天。我放學回家，剛拿起書，準備做作業，把頭一轉，眼睛一擡，望着窗外突然看見一隻可愛的小鳥，輕盈的落在我家屋後的一棵小樹上，小樹微微打了一個顫，小鳥是多麼輕啊！

它雪白雪白的，胸脯穿着一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛又漂亮，其實還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹枝上，望着清澈見底的湖面，它想象着許多魚兒在微波盪漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時得唱上幾句，多麼清脆，多麼悅耳呀！

回過神來，它左顧右盼好像在仔細觀察有誰要跟它爭奪“地盤”，時刻準備着辨論。“喂，可愛的小鳥。”我忍不住輕聲的叫了一聲，它聽到後，馬上跳到了更高的樹上，機警地環顧四周。它可能聽到了別人誇讚了它，又發現別人發現了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！

突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來，我回頭應了媽媽一聲，又轉頭去觀察那隻小鳥。“咦？那隻小鳥呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。

小鳥啊，真希望你能再回到那個樹上，讓我再看看你美麗的外表吧！

再見四年級作文 篇6

我總覺得似乎剛剛踏進校門，可一轉眼，我就要小學畢業了。在這花園般的學校，我走過了六個春夏秋冬。現在我還記得一年級剛戴上紅領巾時的情景，怎麼一眨眼就要離開這個給我母親般關愛的校園了呢！我將要向母校離別了，老師的叮囑仍迴響在耳畔，同學的笑臉還一張張浮在眼前，對未來的憧憬如同那漂亮的花壇……

六年過去了，我學了很多知識，體會了很多快樂……我要感謝老師，我要感謝同學，感謝他們在我碰到困難時，能夠幫助我。此刻，我彷彿看見同學們在操場上活躍的身影，大家在佈滿書香的教室裏大聲朗讀課文的情景……母校，我不捨得離開你，因爲，這裏有教我學習的老師，有情同手足的同學。現在，已臨近期末，當我最後一次捧起我的小學課本，當我最後一次坐在教室裏，當我最後一次帶上那鮮豔的紅領巾……母校，我不由得淚水模糊了雙眼。在六年的母校生活中，我體會到了老師的可親可敬，體會到了同學的親切友愛，可現在，我不得不向親愛的母校說再見，不得不脫下校服，不得不取下紅領巾……同樣是這些人，在這同樣的地點，我們最後一遍唱起《少先隊隊歌》。這一切，似乎還很遙遠，可一轉眼，就真的來到了。

臨別時，我必須向母校深深地敬個禮，在心底裏默默地說：感謝你，母校！我會用更多的知識報答你。

再見四年級作文 篇7

呵呵，六年的時間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過。

回想起這六年，有多少的歡聲笑語？有多少刻骨銘心的教育？數不清！永遠數不清！六年的時間，把我從一個懵懂的少年變成了一個滿腹經綸的少女。身爲六年級的我，已經不再是一個羞澀的小女孩了，面對的是畢業考試，面對的是和同學分離，面對的是進一步的學習。有不捨得這個學校，也有希望趕快進入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業的那一刻的，我害怕我的眼淚，會不聽話的從眼眶裏流露出來。恐懼，恐懼離開這撫育我六年的母校，恐懼離開陪伴我六年的同學，更恐懼告別教我學會怎樣做人的老師。頓時，我的眼淚流了出來。

六年的時間，我們一起學習，一起玩耍，一起比賽，一起成長。我是捨不得的，我捨不得離開這六年來的友誼！我捨不得離開這六年來我們一起學習的教師！每當想到這一刻，我都會更加珍惜我們在一起的時間。謝謝你們，我親愛的同學們，夥伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時間。

六年的時間，你們教會了我知識，教會了我做人，教會了我感恩，教會了我對面困難。我害怕，我害怕離開你們，我的`恩師，這恩情，我永遠忘不了。謝謝你們，我敬愛的老師，謝謝你們教會了我知識……

謝謝，這不是一句簡單的謝謝，這是包含了我感激的。

再見四年級作文 篇8

我的兄弟——佳佳，你們可能不認識，他是我的小學同學，我們六年級才認識的，他人不錯，所以我倆在一起玩一起寫作業一起去我家或他家玩電腦。我倆在學校如手足情兄弟。每次他被欺負或我被欺負我或他總是第一個上。在學校只有他可以罵我，別人如果罵我他總是衝在我前面動拳頭，每次出事，被老師批評他總是掩蓋事實說是他打的人給我沒關係，老師也總是罰站他，但是我倆沒有埋怨過誰一次總是笑嘻嘻的在一起玩。

記得還有一次，呵呵他可能當時腦子有點傻，有個人罵了我，當時是我倆罵着玩呢，他問都不問一拳下去，哎呀不輕啊，我說：“佳佳你幹啥。”他說：“替你報仇”“我暈我倆在罵着玩啊！”我說。他沒吭聲只是一言不發的摟着我下去玩，每次我倆嘴饞的時候，口袋沒多少錢，他總是藉着去上廁所偷偷找人借了5元，每次應爲錢沒還上被人擠在牆角打。有一次正當下學有一羣外班的孩子，來找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應了。我偷偷在後面偷看他們幹啥，結果看見他們準備打佳佳。我當時非常生氣，書包一卸扔到地上，拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內幾個孩子的臉上，讓後拿起書包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方，呼呼的大喘氣。笑着說：“幹嘛管我！你會被打點。”不在乎笑着說。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上！

雖然我倆只有短暫的一年，但是我倆不是當了一年的兄弟，是一輩子。

再見四年級作文 篇9

還有一學期左右的時間，我就要和我親愛的母校分離了。那一刻，我將站在學校的大門前鄭重地又依依不捨地和我的母校與同學們、老師們以及學校中的動植物們告別。

明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學們說“再見”了。她(他)們帶給了我許多快樂，讓我從中悟出了友誼的可貴，讓我體會到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無話不說，互相傾訴。可是我們即將分離，但願我們之間那純潔的友誼能永遠保存下來吧！

敬愛的老師們爲了同學們的學習成績每天加班加點、辛勤地批改作業。還時常爲同學們分析、講解難題。雖然，有時老師們會大發雷霆，但這都是同學們太搗蛋、不聽話。我有句話想要對敬愛的老師麼說：“老師，辛苦了，謝謝你們！”

如果時間能停留在小學，那有多好啊！我懷念在小學中的每一秒每一分每一刻。我，永遠也忘不了居敬小學！因爲它如同我的母親，讓我記憶猶新，無法割捨。

我懷念的美麗的“母親”再見了！是你讓我的小學生活充滿了愉快，充滿了生機！爲學校進化空氣的一草一木們，再見了；爲學校增添生動的動物們再見了；頑皮卻聰明、善良的同學們再見了；有些兇卻可敬、嚴肅的老師們再見了！

我揮揮手向學校中的一切告別，再見了，606大家庭！

再見四年級作文 篇10

時光飛逝，纔回過神來，這六年就在恍惚間過去了，原來熱鬧的教室即將變得冷清，空無一人。

大馬路上還是如此的繁忙，小花倚着小草，風一吹，樹葉互相問好着，校園裏還是充滿了桂花的香氣，橙子樹上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹的葉子還是像往常一樣的紅豔……我即將離開那給我帶來安全感的保安叔叔，離開我曾在那裏哭過、笑過、吵過、也鬧過的教室，離開辛勤教導我們，不顧自己身體堅持爲我們上課的老師，想到這些，不禁有些傷感。

教室外，那充滿歡聲笑語的走廊，我即將與它分離，在教室的牆角里刻寫着我心裏的祕密，在操場上的跑道上留下了我們的每一步腳印，在充滿書香的圖書館裏記錄了我對書的癡迷，走廊、教室、操場、圖書館，每一個地方都有我們的足跡，都留下了我們歡快的身影。

剛進入學校，覺得六年十分漫長，可在即將畢業時，這六年就像昨天一樣。說六年長，它並不長，說六年短，又不短，在班裏說得好，“終於要畢業了！噢耶！”可口是心非呀，當真正到畢業那天時，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語，爲何不留下一個完美的結局呢？收起悲傷，讓六年中最後一抹時光完美的結束。

六年即將結束，也就代表初中生活即將開始。給六年畫上一個好的句號，給初中生活書寫一個好的開頭，讓我們不留下遺憾。

那一天，那個時候，我們即將分別，橙子樹即將多了六個年輪，桂花樹也會即將讓香氣瀰漫校園六次，我也即將說“再見”。

再見四年級作文 篇11

寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽抽芽的聲音。看着這些春意盎然的景色，看着樹枝在拼命甩出新芽，看着燕子銜枝築新巢，看着微風撫摸過花苞的臉頰……看着看着心裏到有些索然無味了。因爲去年，他沒有如約而至。

週六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉着臉。聽，這是什麼聲音。仔細聽。他來了！他從天空陰沉的臉上滑落下來了！他來找我了！我連忙跑向屋外，看着他從天空滑落，落到我的肩頭，髮梢，手指……小小一片，甚是可愛。他帶來了更多的夥伴，不一會就爲我我最喜歡的那棵樹帶來了一份十分美麗的見面禮——潔白的婚紗。那棵樹依偎在最大的那棵樹面前。一身婚紗，一身西服。兩個要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這麼久，到還學做起了月老了。

我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開一塊空地，坐了下去。

不知他吃了什麼，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內蒙古可一直繞着北京走。對不起，如果有下次一定會來看你。不過明年一定提前來看你！”“沒關係，說話算話！”

他一直伴我做了好久，直到我褲腳溼了，他也消失了。

天空笑了，他消失了。我望着地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準時赴約啊！”

再見四年級作文 篇12

六年的小學生涯即將結束，我們即將迎來中學時期，臨別之際，回憶起小學生活，心中便有無限感慨。

當我還是一個一年級的小學生時，並沒有想到畢業時會是一番什麼光景，就算年級再高一些，也沒有覺得離別會是刻骨銘心的，現在才知道，與你相伴的老師同學可能再也見不到了，一想到要畢業，心中便有一種酸澀的情感。

好朋友，是我們每個人都應有的，他們在困難時幫助我們，替我們想主意，陪我們度過難關。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們在這裏的“親人”，雖然有時可能會與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒有多久，不快就煙消雲散了。即將告別母校，我想對我的好朋友說：“即將分別，我們的友情依然長久地存在，‘海內存知己，天涯若比鄰’正是對我們最好的寫照，謝謝你們帶給我的快樂，也謝謝你們給我帶來了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來的生活更好！”

老師對我的教育也是我無法忘懷的，老師對我寄予了很高的期望，老師會爲我的成績優異而高興，我考砸了老師會及時地寬慰我，我們即將畢業，但師恩似海，我不會忘記老師對我的諄諄教誨。

我生活了六年的母校，這裏承載了我美好的童年時光，一想到要分離了就十分捨不得。

星海，請相信我，我一定不會讓你失望！

再見四年級作文 篇13

六年過去，望着母校門口，樹上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長大之類的話語，不禁有些好笑。看着緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕鬆鬆就當上了幹部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次幹部都沒當上過。

五年級那年的六一兒童節前，同學們天天去排練舞蹈節目，沒有參加的我只能呆在教室裏。我從小不愛參加活動，無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學們那次跳的舞蹈之前我學過了，等到“六一”聯歡會上她們穿着大紅的演出服，化着濃濃的妝，笑成那個樣子，心裏還是十分開心，彷彿我也在那些花叢裏。

一次接力比賽，同學們見我長得快一米六五了，毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時，我一直盯着對面，想使出我無窮的力量。比賽結束後，我們班還是沒有得到第一，有幾個人把這桶髒水向我身上潑：“就是彭穎傑，平時淑女也就算了，爲了班級榮譽還在裝，做作。”還有一羣同學圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什麼叫朋友，什麼人值得信任，值得依靠。不理解我的人以後會了解我的。

以前，恨不得立馬插上翅膀，離開這個自認爲是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個個耳提面命，諄諄教導，告誡自己：學校纔是最美的時光，莫要辜負光陰，不然追悔莫及。現在，離畢業只有幾周了，明白了一點，又要和母校說再見了。

再見四年級作文 篇14

來也匆匆，去也匆匆。不經意間，我們迎來了八年級，邁進了一個全新的世界。當然，我也懷念我充實的暑假。

再見，我的閱讀。上了八年級後，我們有了晚自習，每天的課外時間少之又少。我就不能遨遊在書的海洋中了，你讓我受益無窮，是你讓我開拓了視野，讓我有了更多的課外知識。

再見了！我的家鄉。六月的你，到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎着腰的小麥，當農民們看到今年的好收成而露出笑臉時，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚，游泳，在河裏盡情的嬉戲。當我們瘋夠了，瘋累了時，我們便坐在你的臂膀下，看着夕陽西下，爲整個天空染上了金黃的顏色。

再見了！古柳公園。以後，隨着我學業的加重，我就不能常到你這裏來玩了。但是，我會想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場，曾經給了我們玩耍的空間。你的中心的那個湖，供我們釣魚，供我們打水漂，感謝你。

再見了！我的音樂。你讓我在心情煩悶時，有了放鬆的渠道。但是，以後，我沒有時間再來向你訴說痛苦，聽着你對我說只有我們才能夠懂得悄悄話。

再見了！我的七年級。你讓我從一個小學生完成了蛻變，成爲了一個合格的中學生，感謝你！

再見了我的過去，再見了我的暑假！

再見四年級作文 篇15

坐在車上，同學們對即將到來的烏托邦之旅充滿了期待，看着窗外的風景，在高樓與平房中變化，完美結合在一起，此行的目的地大概在鄉下，我們將在那裏度過一個美妙的晚上。

烏托邦坐落在一個山腳下，我們提着行李進去，裏面設施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來。

不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發表了一段“畢業感言”之後，同學們紛紛都要哭了，再後來，同學們分別發言，離別的氣氛越來越濃，彷彿今天就要畢業了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

我不禁想到，週一我們都帶來了自己小時候的照片，看到小時候的自己，彷彿我也回到了當年，當年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現在，臉上已經有了明顯的線條，不再像小時候，我們互相嘲笑着別人小時候的樣子，原來，時間真的在不知不覺中把我們改變。剛入學時，我認識六年是多麼長的時間啊，可爲什麼今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來，時間居然流逝的這麼快，原來，童年的時光真的很短暫，原來，朝夕共處的我們，現在也只能再有三週時光，三週過後，一旦分離，便很難再見。

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂同學師生一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送着他的背影漸行漸遠，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看着他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。

再見四年級作文 篇16

曾經，在一片森林中，住着許多的小動物，他們從小就一起住在森林裏。這裏的動物從不打架，他們爲保護這座森林總儘自己最大的力量。

可是好景不長……

有一天，從森林的東邊傳來”轟隆隆“的聲音。小動物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什麼聲音，也不知道這聲音從哪裏來。他們唯一能知道的是，森林東邊的樹，正在一棵棵地倒下。夜晚來臨，聲音遠去了，小動物們拿着手電筒，跑到了東邊。小老虎齊齊抱着剩下的樹樁：“這怎麼可能，這絕對不是真的！我們的森林怎麼了？”貓咪米粒拉住齊齊，對他說：“齊齊，不要再哭了，這些樹會長出來的！”第二天，第三天……森林面積變得越來越小，這一天又有另一羣人來了，他們把所有的動物都帶走了，但是，駕車的司機是個榆木腦袋，他人如其名，特別笨。於是小動物們便逃回了原來的森林。可是，森林已不復存在，剩下的只是一片樹樁林。小動物們抱在一起哭了。這時，米粒發現了一棵小樹苗。小樹苗也在哭。他們都在爲森林而哭，爲伐木工的行爲而哭。

幾年以後，小樹苗枯萎了，就在那一天，他們發現，城裏的動物馬戲團在招募小動物。就在走的那一天，小動物們手拉着手，眼裏噙着淚水，說：“森林，對不起，我們不夠勇敢，森林，再見。”直到現在，那片森林裏的樹樁總是在講故事，在講一羣勇敢的小動物的故事。

再見四年級作文 篇17

“你看看你們，作業寫得一塌糊塗！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現。

“你看看，這麼簡單的題目都能寫錯！”朱老師那嚴厲的話語在我耳邊一遍遍地播放。“我不怕你們，就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死裏喘！”葛老師那幽默的動作在我心中一遍遍地重複。

我們永遠不會忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠不會忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠不會忘記許敬軒和張文傑之間滑稽的對話：張文傑：“我們學校應該安空調，不然熱死了，最好用意念控制的。”許敬軒：“用意念還浪費腦細胞呢！”我們永遠不會忘記張珂嘉和李金津是死對頭；永遠不會忘記郭舒予和滕韓討論遊戲。我們永遠不會忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時記上名單；我們永遠不會忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎；我們永遠不會忘記陳峯、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠不會忘記張弛認真的表現；永遠不會忘記許敬軒耍小聰明時引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠不會忘記滕韓撒嬌的表情；永遠不會忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無視我”……

悲傷也是一天，快樂也是一天。我們在學校裏度過的那些時光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語，這些悲傷，這些歡樂真的要變成永久的回憶了。

再見四年級作文 篇18

看着許許多多的人家都養着小動物，我就十分羨慕，再看看我們家，唉，在羨慕之餘，我又想到了它，一隻普通的小狗……

那時，我在草原上玩耍，一片綠海，宛如人間仙境。我在遊樂園裏騎馬、摔跤、開卡丁車，玩得不亦樂乎。吃中餐了，我蹦蹦跳跳地來到餐廳：那是一個巨大的商務蒙古包，裏面有一張很長的桌子，而在桌子旁邊，我看到了一隻狗，一隻黃狗，長相十分土的狗，可是在我看來，它無比可愛，有一種萌萌的感覺。兩隻眼睛大大的，好似兩顆圓圓的寶石，水汪汪的，就像有着靈性一樣。我呆住了，看着這條素不相識的狗，我卻有種熟悉的感覺。

它一看到我，就對我搖尾巴，向我跑來，蹲在我的腳邊，大眼睛望着我，好像要讓我撫摸它似的。我下意識地去撫摸它的頭，它絲毫不反抗，還非常享受我的撫摸。我立馬對它產生好感，給它取名爲小黃。我帶着它在草原上奔跑、玩耍，玩累了，便坐下來吃飯。它就坐在我的旁邊，伸着舌頭擡頭看着我。我看懂了什麼，便把吃剩的骨頭扔給它，它大嚼特嚼着骨頭，臉上流露出吃飽了的神情。

就這樣，它陪伴了我了三天，在這三天裏，我哄它睡覺、餵它吃飯、陪它玩耍，每天我都過得很充實，很快樂。永遠也忘不了，到了第四天，我要離開了，和小黃說再見，它看懂了我的心思，很不捨得地嗚咽兩句，與我告別。在那一刻，我看見了它眼眶中的眼淚，不禁心如刀絞，熱淚盈眶。

小黃，再見……

再見四年級作文 篇19

哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學時代在之後的幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。

同學

剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。後來慢慢適應了環境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開始住校，第一次住進八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認識。因爲想家，一個人躲進被窩裏偷偷地哭。後來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數三個數後睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。

老師

長長的頭髮，大大的眼睛，穿着一件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講着，從不說累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。

她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講着課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！

“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說再見！

同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恆，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將爲我童年留聲。分別——不說再見。

再見四年級作文 篇20

六年了，小學生活就要結束了。而我不想說再見，對同學、對老師。六年了，我們在一起度過最美好的時光，那樣天真，那樣稚嫩。

還記得，六年前。剛入學的時候，我怕生人，而同學們那一張張溫暖的笑臉，立刻溫暖了我的心。使我愛上了我們的班級。六年，我們一起，一起學習，一起玩耍。可是，六年，時間太過於匆忙。我們的六年，太過於短暫。如果不再分離，永遠的友情，我們珍惜這在一起的每一秒。同樣，我也不想和老師分開。默默奉獻的紅燭、辛勤勞動的園丁，爲了桃李滿園，不惜自己，只爲我們。和老師在一起，我收穫了許許多多的知識，也懂得了做人的道理。老師，如母親一樣慈祥，又像父親一樣嚴肅。可，愛依舊深刻。對校園，我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩，我們都體會到了老師、學校對我們的愛。學校的感覺是那樣熟悉，可是，轉瞬即逝。我們就要分開了，我不捨、不想放手，我們的友誼，我希望能夠長久，到永遠。

還記得，六年，和你一起玩耍的日子，那樣快活

六年，可能只是在母校遺留的時間，可是友誼呢?我們的愛和夢交織着，構成的社會卻不像我們自己那樣單純、是險惡的、是無奈的。未來，如夢。可誰曾想過，友誼，更加珍貴。六年，我們的友誼那樣長久，我們的心不會分開。六年，我不想說再見。

再見四年級作文 篇21

小時候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

在我三、四歲的時候，媽媽給我買了幾個氣球，氣球吹起來五顏六色的，很好看。我做什麼事都不肯放下它，一直把它抱在懷裏。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什麼尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經意間說了這麼一句話，就是這句不經意間說的話，我牢牢地記在了心上。

新的一年又來了。大年三十晚上，十點鐘左右，姥姥對我說：“待會兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心裏默默地想：“這個我不用別人幫忙。”於是，我拿了幾個氣球，我走到媽媽面前，我對她說：“媽媽，給我吹幾個氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球幹什麼呀？”我並沒有回答媽媽，只是一個勁兒地催促她，想讓她快一點兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個個地踩下去。爸爸拿着炮，急忙對我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。

爸爸給我講清了什麼是放炮後，我才明白過來，我對媽媽說的那句話產生了誤解。現在，我想起童年時的趣事，自己都不禁笑出聲來。

再見四年級作文 篇22

一個一個的離開，夏天的我，心裏卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學校的樹林，樹葉會一片片的落光，在風中漫舞着身體，隨風自由的墜落，樹葉發出唰唰的聲音，彷彿是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？

樹葉是自己的一部分啊，爲大樹的成長，他們無私的奉獻，風吹日曬雨淋，保護着大樹，溫暖着大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化爲泥土裏的養分，幫助你健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體裏，和你一起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的心裏；春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會更加美麗，會讓你更加心動，因爲我在你的心裏停留了一個季節啊，那些日子裏緊貼着你的心，感受着你的疼愛。

我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當我離開你的瞬間，你要看到我多麼優美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是爲你而舞；我走了，我將走進你的心裏，看看你有多麼的愛我，是否如你所說的；我這樣說，你不會生氣吧，其實我深深的知道你的愛，因爲有信心才這樣說呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細看哦，我的舞蹈和我的心一樣動人。

再見，親愛的你們。

再見四年級作文 篇23

世界如此之大，我們也經常會對自己所見到人或事物在分別時說一聲再見。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這種告別的方式令人感到淒涼，內心的痛苦、無奈又一次洶涌澎湃。這種再見讓人感到傷心。

桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情，朋友間的友誼如此珍貴，誰又願意與自己的知己告別。在這友誼是否顯得尤爲重要，而不得不說一聲再見。

數風流人物，還看今朝，是啊，世界在不斷髮展，中國在不斷進步，我們要對古老的文化說一聲再見。創新新的文化，引領高科技的飛速發展，這時的它是否有了一點讓人感到喜悅、生機勃勃的感覺。

江山代有人才出，各領風騷數百年，高科技的人才不斷涌現，對無知的世界，我們是否也應說一聲再見。國家實施科教興國，免除農村學生義務階段的學雜費，這一政策提供的條件，讓我們對力落後、無知說了聲再見。

非賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。在國際競爭日益激烈，各國加快發展的世界裏，道德顯得由爲重要。對我們青少年來說更是重中之重。而有人卻對它不理睬，願意向它說再見。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。無私奉獻是中華民族的傳統美德，通過這句詩告訴我們在生活中要樂於奉獻，繼承、發揚中華民族的傳統美德，做一個有道德的人。