愛的教育四年級讀後感250字左右（通用20篇）

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的愛的教育四年級讀後感250字左右，希望對大家有所幫助。

愛的教育四年級讀後感250字左右 1

今天，我重新讀了《愛的教育》10月份的幾篇文章，真是老師所說的.：一本書，讀一遍就有一遍新的收穫！這次，收穫還不小呢！又使我懂得了許多道理。其中，我最喜歡的一篇是：《高尚行爲》。講的是一個殘疾孩子叫克洛西，有許多同學喜歡捉弄他，有一次，克洛西實在忍不住了大家的折磨了，就拿起墨水，他原本想灑在欺負他的同學身上，可是，卻灑在了老師身上。可是老師並沒有責怪他，反而誇了他，因爲老師明白，克洛西是無辜的。

這篇文章告訴我們：不能歧視殘疾人，他們很可憐。我們應當學會換位思考，如果殘疾人是你，別人嘲笑你，你會怎樣？所以，我們要多多幫助他們，讓愛充滿人間！

愛的教育四年級讀後感250字左右 2

我讀完了《愛的教育》4月份的日記後，讓我受感動的文章有《我父親的老師》、《工友朋友們》、《加羅內的母親》和《牛塞佩·馬志尼》這幾篇文章。

《我父親的老師》寫了恩里科的父親再看報紙時看見了他的老師，就想帶着恩里科去看看自己的老師，之後他們就去了。老師老了，恩里科的父親幫助老師拿東西，老師還對恩里科的父親講以前的事，這讓我想到了師生的友誼。

《加羅內的`母親》寫了加羅內的母親去世了，同學們很同情他。老師也鼓勵他要堅強。

愛，它就在我們身旁，讓我們懷着一顆感恩的心， 讓我們在愛的環境下成長！

愛的教育四年級讀後感250字左右 3

假期裏，我幾乎每天都捧着《愛的教育》這本書，因爲它帶給我無盡的思考，讓我真真切切體會到愛的意義。

比如在《弟弟的女先生》這個故事中，我深深感受到教師的`辛苦和無奈。有一段話是這樣的：

教導一年級的小孩，多費力！有的像個老人，發音不好；有的咳嗽；有的淌鼻血；有的因爲鉛筆尖頭觸痛了手叫了起來……夏天，把草拿進來，捉甲蟲往裏放；帽子落了，替他們拾起……

據說，先生受不住孩子的氣鬧，就把手舉起來，但還是把手放了下去。

看着看着，我的眼睛模糊了。我想到了我的老師，她每天除了備課、上課、批改作業，還要不停的處理我們學生之間的小矛盾和惡作劇，提醒我們注意安全等等。

老師，您辛苦了！

愛的教育四年級讀後感250字左右 4

今天，我讀了一本書，名爲《愛的教育》，裏面有很多個愛的故事，馬爾科爲了尋找自己的母親，跑遍了七個城市，並最終救活了自己奄奄一息的母親，母子一家終於團聚到了一起。

一個聾啞女因女老師的指導，會看別人嘴巴的變化而知道別人在說什麼，因女老師一字一拼音的耐心教，她會生硬地說話，到最後過上了正常人的生活。

還有卡羅納把自己最心愛的扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩爲了自己妹妹的安全而跟比自己高大，力大的.人打起來。後來卡羅納的母親意外死亡，老師給卡羅納一個安慰，讓卡羅納有了生存下去的希望。

一份關心，一份祝福，再加上一份安慰，就可以讓一個人有了生存的機會。我們應該去學着關愛別人。

愛的教育四年級讀後感250字左右 5

我讀了《愛的教育——意外災難》這篇文章，講的是一位二年級的一個小學生羅伯特在上學路上學時，看見一位一年級小朋友經過馬路時，差點被車撞倒，他勇敢地衝了上去，把那個孩子救了出來，而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。

讀了這篇短文，我認識了羅伯特，他是個見義勇爲、樂於助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學生，能做出這樣的'事，是很了不起的！我還發現羅伯特非常愛學習，自己被馬車軋倒了，還對書包念念不忘，而我在學習上見到困難就退縮，這一點我覺得很羞愧。

以後，我要拿羅伯特當榜樣，爭取也做一個見義勇爲、樂於助人、愛好學習的好孩子！

愛的教育四年級讀後感250字左右 6

我覺得《愛的教育》之《初雪》這一篇文章非常美。雖然篇幅很短，但能讓人悟出一種道理。文章描寫細緻，用了總分總結寫法，最後一句令我深有體會。

文章的.最後，父親寄來一封信，讓我深受感動。

信是這樣寫道：“安利柯哪！因爲冬天來了而感到歡快，但你不要忘記世間有許多無衣無履，無火暖身的小孩哪因爲要想教室暖和一些，有的小孩用迸出長着凍瘡的手，拿這許多炭來到學校。你們因爲冬天來了帶來歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人哪！父親——”

在你高興的時候，別人不一定高興哦！請大家不要把開心建立在別人的痛苦之上喲！在你幸福時，還有很多人很痛苦啊！

愛的教育四年級讀後感250字左右 7

我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”，出版社是“寧波出版社”。

這本書一共有47個故事，我記得最深刻的其中一個故事，就是“勇敢的羅伯弟”。這個故事的`主人公是一個勇敢的小男孩，他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個一年級的小孩從馬車下面救了出來，自己卻被馬車軋傷了！

故事雖然很簡單，但我覺得羅伯弟這樣做很有意義！羅伯弟這一點讓我很感動，其實我也是一名二年級的小學生，還是一名少先隊員。我一定要學習他這種精神，不怕危險與困難，一直勇往直前！

所以，我喜歡這本書。

愛的教育四年級讀後感250字左右 8

今天，我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的父親教育他要愛老師，尊敬老師。

這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的，有時是因爲老師生病了，有時是因爲老師家裏有事。老師長年爲我們操勞，在孩子當中，可愛可親的孩子很多，不體貼老師的辛勞，辜負了老師的孩子也很多，給老師帶來的煩惱，超過了給予老師的快樂，所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師，因爲老師將一生奉獻給孩子們的教育，開啓我們的智慧，培育我們的心靈。

我們要愛我們的老師，他高興和親切的時候，要愛他；他責備生氣的`時候，要愛他；他快樂的時候，悲傷的時候，都要愛他，我們永遠都要愛我們的老師！

愛的教育四年級讀後感250字左右 9

今天媽媽說：你看一下愛的教育這本書吧，可好看了。我就開始看了。收穫很大。今天我讀的是《開學的`第一天》這篇文章，講了主人公在開學第一天的見聞。

上學路上他見到了好多學生和家長，在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔，也見到了新老師。看到好多他去年的學生都很尊敬他。

新老師讓他們默寫，有一個同學臉上生了紅皰，就很關心他，還問他生病了是不是很不舒服。有一個同學站到椅子上對他的背扮起鬼臉，老師也沒生氣罰他，只是說以後不能這樣了。

我從這本書裏學到老師真的很關心我們，我們要好好學習，不能惹老師生氣，要尊敬老師。

愛的教育四年級讀後感250字左右 10

愛是無私的，也是偉大的，在我們生活中有着無影無形的愛，正因爲它們無影無形，才總是被我們忽略。

最近讀的《愛的教育》這本書，讓我領悟到愛的不同表現方式，他是以日記的形式向我們介紹了生活中的點點滴滴的愛。在《愛的教育》這本書中，讓我記憶最深刻的是“感恩”，這篇文章他講述的是安利柯的文父親給他寫的一封信，當我讀了這一篇文章時，我也感覺到自己平常做的不好。

老師是偉大的，他們將自己的知識一點一點的交給我們。不論我們懂還是不懂，他們總是很耐心的講解着，因此我們也應該尊重老師，就像尊重我們的`家人一樣。

我相信沒有讀過《愛的教育》的人一定會想看一看吧。

如果你讀了後，也一定會喜歡它，也會愛上它。更能發現在我們身邊的愛，這應該就是《愛的教育》的魅力所在吧。

愛的教育四年級讀後感250字左右 11

最近，我讀了《愛的教育》中的《虛榮心》，它是意大利作家亞米契斯的作品，這篇文章主要寫了：華梯尼與他父親和“我”在街上散步。華梯尼與“我”同一位少年坐在石凳上，華梯尼向少年誇耀自己的服飾，後來在父親的提醒下，發現少年是盲人，從而感到羞愧的故事。

我們大家要學習華梯尼知錯就改、同情別人的好品德。

讀完這一篇文章，我感受很深。文章細膩的寫了華梯尼的虛榮心理。文章寫道：“他穿着繡花的摩洛哥長皮靴，着了繡花的衣裳，鈕釦是絹包的，戴着海狸的.帽子，掛了時計。”好一個愛慕虛榮的少年!作者繼續寫了華梯尼四次向少年炫耀自己的衣着，次次都沒有引起少年的注意。同時，作者還寫了華梯尼的眼神和心情，惟妙惟肖的刻畫了一位虛榮的少年。最後，作者筆鋒急轉，寫道他父親提醒他少年是盲人後，華梯尼非常羞愧，一路都沒有了笑容。

愛的教育四年級讀後感250字左右 12

寒假裏，我們一家人分享了《愛的教育》這本書。這不僅讓我們體會到與孩子一起閱讀的樂趣，更增進了親子之間的關係。

看了這本書更讓孩子懂得什麼是愛，什麼是友誼，什麼是割捨，什麼是犧牲。

故事主要講的是主人公安利柯與一些小夥伴的故事。他的.小夥伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠……故事雖然平凡卻又真實。每篇都把愛表現的淋漓盡致，篇篇都扣人心絃。

其中最讓我感動的是安利柯與姐姐知道家裏遇到了不幸的事，家裏沒錢了。他們主動放棄買顏料盒與扇子，甚至連零用錢都不要了，姐姐還說：“只要家人在一起開開心心的，日子無論多艱難都願意。對於現在的孩子來說知道家裏有困難讓他們放棄心愛的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用說主動提出來，他們更不知道一家人在一起是任何玩具都換不來的啊!

愛的教育真是一本學給孩子更是學給父母的書啊!

愛的教育四年級讀後感250字左右 13

在星期天的上午，爸爸給我買了一本好書，叫做《愛的教育》。其中，第一篇讓我非常感動。

上面寫的是一個小男孩去一起上學，看到一個小男孩在馬路上玩耍，一輛馬車行駛過來，小男孩沒注意到馬車，眼看就要撞上了，這時，一個小男孩把他推了出去，而他，卻被撞死啦！這時，只見從人羣中跑出一個女人，那人正是被撞死男孩的媽媽，她在地上跪下了，他不相信這個事實。她放聲大哭。這時，只見從人羣中又跑進來了一個女人，她抱起被撞男孩的頭，她放聲大哭。原來她是被救孩子的母親。

這個故事讓我懂得了古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的`海洋裏，愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。

讓我們學會愛，學會幫助他人吧！

愛的教育四年級讀後感250字左右 14

讀完了《愛的教育》這一本書後，給我的第一感觸，那就是----愛。

《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學的生活。

安利柯的父母都是非常有愛心的人，他的同學也特別多，在每天的生活中，總會有各種各樣的事情發生，好的事情讓他們開心，壞的'事情讓他們心煩，不過，無論如何，他們總能堅強的面對。更加的熱愛生活和身邊的人。

讀到這裏，我在想，愛是什麼？愛，每天都在我們身邊，我們的生活中不能缺少它。有父母對我們子女的關懷，有朋友之間的關心，有老師對學生的關愛等等。

如果我們能夠懂得愛自己愛別人，對於我們幫助別人要不求回報，對於別人幫助我們要心存感激，只要人人都獻出一點愛，整個世界就會變得更美好了！

愛的教育四年級讀後感250字左右 15

《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉小說，在新蓮小學時候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假時間在家裏好好看看。

《愛的教育》這本書寫是恩里科小學生活，裏面是以日記形式來描寫，裏面精彩故事有着無比強大魁力，每當我讀到感人地方都會情不自禁地被故事情節所感動。

其中我最喜歡書中加羅內和德羅西，他們品行非常值得我學習，加羅內是個好打不平，有一顆寬容、理解心，有一次有幾個人欺負德羅西，就是那個紅頭髮，只有一條胳膊殘疾孩子，結果都被加羅內一個一個扇了耳光。我喜歡德羅西，是因爲他不僅學習好，而且還樂於助人，還是一班之長，是個成績優異帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來，做一個不怕困難人。

我喜歡這本書。

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最近我讀了《愛的教育》這本書，印象極爲深刻。

這本書書主要是一個小孩子一日記形式記錄下了他身邊發生的事，有感人的事，有激動人心的.事，有令人發憤圖強的事……

最令我感動的故事是每月故事--《小抄寫匠》。這個故事主要講了一個小孩子爲了幫父親掙錢養家，每天悄悄地半夜起牀，幫父親抄字條。結果，他的成績下降了。父親因此不停地責罵他，而且越罵越兇，最後甚至迴避他。連他生病，父親都不管了。但他依然繼續不辭辛勞地幫父親抄字條，最後被父親發現了……

這其中孩子對父親的愛，和父親對家庭的付出，父親對孩子的期望交織在一起，感人至深。我深深地懂得了要尊敬、愛護自己的父母親。

我覺得這本書可以一直傳承下去，讓其中的道理教育一代又一代人，讓大家懂得體恤父母、懂得感恩。

愛的教育四年級讀後感250字左右 17

有一首歌唱的好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！”這本《愛的教育》讓我們知道了愛的美好、愛的溫暖、愛的深沉，愛的偉大。

這本書的作者是埃德。亞米契斯，1846年10月31日他生於意大利，自幼酷愛學習和寫作，《愛的教育》的出版使他的創作生涯達到頂峯。

書中最讓我感動的一篇是12月5日的《虛榮心》。“沃提泥和我還有他的父親一起在大街上散步，沃提泥今天穿的很是漂亮，這日他的虛榮心讓他十分狼狽，我們在石頭邊停下，坐在一個打扮樸素的.男孩兒身邊，沃提泥給他炫耀，他十分富有，說了幾遍別人不理他，最後那男孩兒的父親才告訴沃提尼那個男孩兒是個盲人，沃提泥聽了十分慚愧，”我感受到沃提泥知錯就改的好品質，他很善良、單純，所以深深打動了我。

讀了《愛的教育》讓我感到最深的是愛是多麼的美好，“只要世界上都充滿愛，人間將會變成愛的天堂。”

愛的教育四年級讀後感250字左右 18

這本《愛的教育》主要是讓你明白：人類只有三種情感是強烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教你如何做一個人道主義的未來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學習，它讓你學會體貼父母，同情弱小，樂於助人……

我感觸最深的那篇要數《卡羅內的母親》。那篇作文體現了卡羅內的母親是多麼多麼的疼愛卡羅內，可是，就在這時，卡羅內的母親因病而死，卡羅內悲痛欲絕。在他來學校的前一天，老師告訴同學明天卡羅內來學校，你們不可以跟他開玩笑，不可以在他面前開懷大笑！

第二天，卡羅內來學校，不僅受到了老師的`安慰，還得到了同學的幫助。卡羅內就這樣漸漸好了起來。這個故事正體現了老師和同學同情弱小的心情！

《愛的教育》這本書體現出了人們的歡樂悲喜，友誼和惡意，很值得一看！

愛的教育四年級讀後感250字左右 19

本週我花了五天時間閱讀了《愛的教育》一書。當我讀完這本關於如何做人的好書時，我留下了深刻的印象：這本書是意大利作家阿米切斯寫的，愛的教育這本書是以小學生日記的形式寫的，它反映了社會各階層的人和他們的關係，他們的.生活條件和他們不同的態度，對各種事物的感受和處理方法。它是對生活的簡單描述，讓人們感受到人類是多麼需要互相幫助、關心和理解！

作者有許多小朋友。他們是可愛而通情達理的孩子。儘管有些人窮，有些人富，有些人殘疾，有些人學習落後，但作者從不在乎。他和他們玩得很開心，學習也很有趣，從快樂和快樂中接受教育，《愛的教育》一書創造了看似渺小但非同尋常的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等等。在許多感人的事件中，這些平凡的人物在我心中激起了強烈的感情。

愛的教育四年級讀後感250字左右 20

這幾天，我一直在讀《愛的教育》這本書。書中的故事，驚天動地，讓人感動。這本書告訴我們：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要對祖國、對家鄉、對父母、老師、同學和其他人的愛與尊重。

特別是《小偵探》中的隆巴爾地少年。一個十二歲的'少年，當國家遇到困難，別人都逃亡的時候，他卻毅然選擇了留下，並且勇敢接受命令，在槍林彈雨中，做起了小小偵探。子彈幾次與他擦身而過，但他沒有害怕，冒着生命危險探清了敵情，自己卻不幸中彈。這個勇敢的少年，爲了國家，犧牲了自己，這種精神讓人感動，令人敬佩。這讓我想起了幾天前，爸爸帶我去竹山公園參拜的那些烈士們，他們也是爲了國家而犧牲了自己。爸爸說：正是這些勇敢的英雄們不顧自己的安危，保衛了祖國，纔會有我們今天幸福的生活。所以我們一定要熱愛祖國，好好學習，長大爲祖國多做貢獻！