描寫春天的四年級作文400字（通用43篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的描寫春天的四年級作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的四年級作文 1

春天，草長鶯飛，百花爭豔，百鳥爭鳴。春天，是萬物復甦的時節，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認爲今天是晴天，將雨傘丟在了家裏，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課，天空便烏雲密佈，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時，烏雲越來越低，彷彿再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。

等到下課鈴響過後，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜着雨猛烈的颳着，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的我們早已渾身溼透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉着傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打溼，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的.情誼捂得熱熱的。

春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。

描寫春天的四年級作文 2

當第一次從空氣中聞到不知名的花香時，我知道，春姑娘已經悄悄地來到了。於是，我再也按捺不住，打開房門，去尋找春天了。

春天在哪裏？春天在那碧綠的田野上。你瞧，那大片大片的油菜花，黃得叫人眼前一亮，黃得讓人心曠神怡啊；再看迎春花，多像那頑皮的孩子，仰着一張張笑臉，正和過往的行人打招呼呢；還有一些野花，有名的，沒名的，都像趕集似的競相開放了。一羣蝴蝶剛巧路過，這兒停停，那裏瞧瞧，好像在與花兒比比誰更漂亮呢！小村邊，田野裏，花兒將春姑娘裝扮得五彩繽紛，處處都是好景緻。啊，春天多像是一位技藝高超的美容師！

春天在哪裏？春天在那清澈的湖面上。你看，湖水清澈明亮，像一顆璀璨的藍寶石，鑲嵌在花花草草之間，顯得多麼地和諧與完美。湖水倒映着藍天、白雲、樹木、花草，成了“五花海”、“五彩池”，一切都是那般渾然天成，簡直就是那畫家的神來之筆。啊，春天多像一位登峯造極的大畫家！

春天在哪裏？春天在那孩童天真的笑臉上。“吹面不寒楊柳風”，是的，春天的風吹在臉上，輕輕的，柔柔的，像母親的手撫摩着我們的臉。孩子們在家可待不住了，趕忙往外跑。編花籃、背古詩、放風箏，一張張活潑可愛的笑臉在春天裏盡情釋放着。春雨淅淅瀝瀝地下着，像牛毛，像細針，洋洋灑灑。雨中，一頂頂顏色各異的小傘形成了一幅流動的'畫，一道獨特的風景線。傘下，還是笑臉。聽姥姥說，這春雨滋潤萬物，對莊稼的生長可好哩！我聽了，立即收起雨傘，一邊往外跑一邊吟誦起杜甫的名句：“‘隨風潛入夜，潤物細無聲’，我也要讓這雨給滋潤一下！”

姥姥急了，忙追過來，一串爽朗的笑聲融進了綿綿的春雨中。啊，春天多像是孩子們最友好的夥伴！

春天無處不在，我愛這迷人的春天！

描寫春天的四年級作文 3

轉眼間，春姑娘把冬爺爺的寒冷給“吹”走了。春姑娘來接冬爺爺的班時，同時給我們帶來了一份豐厚的禮物。

比如說：公園裏的春天景象，隨處可見。桃樹綻開了，粉紅的花瓣，黃色的花蕊，把鼻子湊近聞一聞，迎來了一陣撲鼻的花香，花香引來了幾隻勤勞的小蜜蜂。在一旁的杏花也不甘示弱，粉白色的五片花瓣，黃色的花蕊，嬌豔可愛，真的好像在和桃花媲美呢！

在樹下的小野花也在爭奇鬥豔，招來了一些蝴蝶，有紅的`、黃的、黑的、白的、花的……它們在花叢中舞蹈，嬉戲。我剛伸出手，想去撫摸這些野花，可是那些蝴蝶被我嚇走了，我心想：這些蝴蝶可真是膽小啊！想着，我不禁地笑出聲來。

我繼續往前走，到了小河邊，我看到了那婀娜多姿的“少女”，它就是柳樹姑娘，它正照着“鏡子”，來給自己補妝呢！風一吹，柳枝就在河面上翩翩起舞，咦，奇怪，我好像聽到幾隻鴨子叫。我還以爲我出現幻聽了呢！於是我順着聲音從河岸向前找去，果然不出乎意料，我真的找到了幾隻鴨子在河面上嬉戲。我伸手一摸河水，水變暖了呀！心想：還真是應了“春江水暖鴨先知”這句詩啊！我一低頭，看到了幾棵柳樹之間，夾雜着一些紅色的小花，真是花紅柳綠。

春天的美景，有許多許多，說也說不盡，看也看不完。只有親身感受到，才知道。人們都說“一年之計在於春”，所以我一定要利用好這段美好時光，讓自己的成績更上一層樓。

描寫春天的四年級作文 4

記憶裏，某些零碎的思想，被染上了綠色；碎金般的陽光，映襯着，有着希望的含義。

我眼中的春天，可能像所有孩子期盼的那樣，有些不切實際。試想，這個美麗的季節裏，在暖暖的陽光下，睡着了。夢裏，有蝴蝶飛舞，有鳥兒啼唱。

春天，是那種瑩瑩的白，像是一種不知名的藝術品，等着畢加索給他染上色彩吧，這是一切都剛開始的季節，也有着更多的可能。

春天，是藍色的，是那種空靈的藍，你總能感受到來自天空的氣息。還等什麼，放起風箏，讓它隨着微風起程，未來的一切都是我們根本無法想象的，在這樣一個自由的季節。

春天，是綠色的.，是那種生機盎然的綠。總會看到，生命的臉上盪漾着微笑，調皮的精靈施展着魔法，早晨的露水便是咒語，平行的世界中，帶來了些希望。

春天是朦朧的，是那種被白霧籠罩的朦朧，所有的幻想誕生於這裏：溫雅的獨角獸從密林中探出了頭：吃掉地上甘甜的漿果；貪心的矮人扛着鋤頭賣力地挖掘着礦石，這些存在於夢裏的傢伙都出來了，卻找不到他們的家，時間老人深沉地說：“孩子們，都遺失了童真。”

夢去了、花謝了，或許過去再也回不來了。

春天是染色板、春天是幻想曲，這便是我眼中的春天，即使失去了，但在這樣溫暖的春天，我們還有什麼可擔心的呢。前行吧，路上春色正好，天上太陽正晴。

描寫春天的四年級作文 5

春天到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘終於喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱着歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……

小河輕輕地流着，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種着。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈着。突然，河裏的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，彷彿在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，爲莊稼捉害蟲。”

小河輕輕地流着，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨着清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的.含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉……

小河輕輕地流着，流過了公園。公園裏的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這裏歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞着春天的美景。花壇裏的花趕集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱着動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。

冰雪在撤退，萬物在復甦。小河唱着歡快的歌，向遠方流去……

描寫春天的四年級作文 6

享受，這一個詞語在每一個人心中的意義，分量都不一樣。

有些人認爲，享受，就是好不容易星期天放假，在家裏好好地睡上一天；有些人認爲，享受，就是和家人一起去郊外遊玩；有些人認爲，享受，就是星期天放假，在家裏好好的看看電視，玩玩電腦；當然，還有些人認爲，享受就是靜下心來讀完一本書……

又是一個春天，萬物復甦，奼紫嫣紅……可是太陽公公好像生病了，賴在被窩裏不肯出來。今天是星期天，太陽公公終於從被窩裏鑽了出來。我的心情也特別好，便纏着媽媽，帶我到公園玩，被我纏得沒辦法，媽媽只好答應了。

風再也不像冬天那樣刺骨了，而是變的暖洋洋了。一到公園，我就把外套脫掉，奔向廣場。廣場上人可真多啊！他們有的三五成羣地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受陽光，更多的是小孩子的笑聲，他們跑的跑、跳的跳，有的在放風箏，有的在溜旱冰，每個人都玩得很高興。湖邊的`柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣微風吹來，好像一個婀娜多姿的少女，在跳着輕快的舞蹈；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，可愛極了！又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小鳥在枝頭唱歌，魚蝦在水中嬉戲……湖邊有的人在釣魚，有的人在追逐打鬧，有人在欣賞風景……一片生機勃勃的景象。

享受春天，享受大自然給我們帶來的樂趣，同時我們也要懂得珍惜生活，珍惜春天！

描寫春天的四年級作文 7

隆冬已過，大地歸春，地上開始冒出綠芽，使你百思不得其解——春天到底是什麼職業呢？

春天是一位心靈手巧的裁縫，他給燕子量身定製了一套燕尾服，燕子穿上這套燕尾服，高興得“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫了起來，還洋洋得意地飛了起來，神氣地向大家炫耀自己的帥氣；他還給了花朵彩虹裝，花朵添上彩虹裝後，喜氣洋洋的向大家展示自己的身姿。

春天也是一個小小的魔術師，他手中的.魔杖一揮，小草就甦醒了過來，打了個哈欠，伸了個懶腰，從土地裏慢慢地探出頭來，來觀賞這個全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔，呆在天空中的雲朵立刻來了場走秀，一隻小兔出現在了空中，它在快速的向前奔跑，跑着跑着，它的耳朵貼到了頭裏，頭開始邊尖了，另一端則越來越圓。不一會兒它就變成了一個冰激凌。這時，所有的小孩子都向天空看去，流着口水，小眼睛貪婪的盯着那朵雲，還時不時往天上跳，向窗下看去，找不到一個沒有對着天空流口水的小孩。他往竹林一揮魔杖，竹林立刻抽出嫩綠的小芽兒，筍芽們也迫不及待爭先恐後地破土而出，來看外面的奇妙世界。

春天還是一個畫家，他“搜搜”幾筆，油菜花就開花了，他一身金黃，在油菜花田酈，就像一片金色的海洋，一陣微風吹過，它就像大海一樣泛着微波，此起彼伏，十分壯觀。春天給梨樹畫上朵朵清新的白花，給他的褐色皮膚裝上了白色花朵。

這就是春天，雖說春天是裁縫，是畫家，是魔術師，。其實它什麼也不是，但是，它就是喚醒萬物的春天。

描寫春天的四年級作文 8

春天來了。大樹抽出嫩綠色的枝條，小草從地底下鑽出來了，鮮花綻開了美麗的笑臉。

春天來了。樹木吐出嫩綠色的小芽，過了幾天；小芽長成了一片片綠葉，給樹木披上了一件綠色的外衣，顯得格外的清新，使人十分的精神。

才下過幾陣濛濛細雨，柳樹也長出了鵝黃般的嫩芽。沒過幾天，綠色的葉子就掛在纖細的柳枝上。一陣陣微風吹來，那一條條柔軟的柳枝就隨風飄動，像（少女）的頭髮在飄動；她的身子好像也在搖擺，好似一個漂亮的女孩子在（翩翩）起舞。

春暖花開，燕子從南方趕來，爲光彩奪目的春天增添了許多生機。蛇，從洞裏爬了出來，趕緊尋找食物以大飽口福。烏龜睡醒了，從水裏爬到石頭上來，拼命的`找尋食物。好像說，主人我餓了，我想吃東西。然後懶洋洋的蜷縮在小石塊上，享受從陽臺上鑽進來的暖暖陽光。

小朋友們也脫下了厚厚的冬裝，穿上春裝跑出去在盡情的玩耍。有的開心的放風箏，有的在打羽毛球，有的小朋友跑到山坡上去懶洋洋的躺着，享受着溫暖的陽光。農民伯伯們忙碌的在田間耕地播下了種子，等待着秋天的收穫。

春天真是個萬物復甦的季節，我非常喜歡春天。

描寫春天的四年級作文 9

寒冷的冬天悄悄的離開，春姑娘披上綠紗像我們走來，她灑下點點甘露，扇起陣陣清風，滋潤着被嚴冬控制了幾個月的世間萬物。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。那綿綿的春雨，輕無聲息地滋潤萬物，春雨潤醒了小草，澆綠了柳樹，給花兒染上了五彩繽紛的顏色。於是小草探出頭，扭動着碧綠的小小的身體，楊柳擺動着腰肢，隨風跳着歡快的舞蹈，花兒們精心打扮，展示出最美的自己……雨過天晴，小草更青了，柳枝更綠了，太陽更暖了，春雨真是個大自然的導師！

花園裏，到處都是盛開的`花，風兒吹過的時候，散發出陣陣芳香，沁人心脾，引來一羣蜜蜂和舞蝶，爲花兒“唱歌跳舞”花兒爭氣鬥豔，白如雪，黃勝金，紅似火……形態各異，有的還是花骨兒，像一個小娃娃，有的半開半合，像個害羞的姑娘，有的全開，體現出一種成熟之美。

瞧微風吹過，河面蕩起漣漪，水中的魚兒三五成羣，吐着一個個小泡泡。看河中央有幾隻鴨子拍着水花“嘎嘎”的叫着，時而沉進水中，時而又浮上水面，好似在預報春天來了！，難怪有句詩這麼寫“春江水暖鴨先知”。

啊！我愛春天美景，更愛春天！

描寫春天的四年級作文 10

一陣春風吹過，春姑娘來到野外，給大地換上了春裝。

你看，湛藍的天空上飄着朵朵白雲。這些白雲有的像小兔正在吃草，有的像駿馬在自由自在地奔跑……幾隻燕子身穿灰褐色的燕尾服，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”一座座高山如同一條騰飛的巨龍。山腳下，高聳入雲的大樹，就像一個個士兵守衛着美麗的天堂。小草偷偷地從泥土裏鑽出來，給大地穿上一件綠色的外衣。野外的花兒競相開放，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……五彩繽紛、色色俱全。它們在風中搖曳着身姿，散發出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一個勁兒地唱歌、跳舞。突然，一隻梅花鹿從森林裏跑出來，金色的'角在陽光下金光閃閃，好看極了！它一會兒嗅嗅甜甜的小花，一會兒啃啃嫩綠的小草，一會兒親親流淌的小河……小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。幾隻螃蟹揮舞着大鉗子，好像在說：“看，多鋒利的鉗子呀！”幾隻小鴨有時鑽入水中，有時撲騰翅膀，不緊不慢地向前遊。古時候，有人說：“春江水暖鴨先知。”這話真是一點也不假。-

野外的春天真美呀！

描寫春天的四年級作文 11

春天來了，趕走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂靜，迎來了人間的喜悅和希望。在這個溫暖的春天裏，最美的一件事就是看花兒了，最喜歡這個春天盛開的桃花。大家一起來看看吧。

走景後山果園，首先聞到的是一陣淡淡的桃花香味，微風吹着那一朵朵小巧玲瓏的桃花，一會向左，一會向又像是在玩耍的孩子。粉豔豔的似霞，潔白如玉的似雪。在五個漂亮的花瓣中，鑲嵌着一個黃色的耀眼的花蕊，特別醒目，她好像一位害羞的姑娘靦腆地笑着。一陣微風吹來，撫過我的`臉，一枝枝桃花的清香迎面撲來。桃花在碧綠的葉子上翩翩起舞，顯得格外好看。

桃花不好像月季那樣芳香，可比月季更香得自然；桃花不好像牡丹那樣高貴，可比牡丹更素雅；桃花不好像映山紅那樣緋紅，可比映山紅更紅得可愛；桃花不好像荷花那樣惹人喜愛，可比荷花更值得讓人讚美。

我愛這玲瓏剔透的桃花，但我更愛這萬紫千紅的春天！春天是花的海洋，花兒們在演奏樂曲，花兒們在歡樂地舞蹈，花兒們齊聲唱着春天的讚歌，把這可愛的春天的美展示出來！

桃花是如此的美麗動人，它牽引這我的心，我愛這春天盛開的桃花。

描寫春天的四年級作文 12

在一望無垠飄灑着清香味的田野上，那散發着香氣的油菜花正在搖曳着優美的舞姿，那翠綠的小草也正從地下慢慢地伸出腦袋來

茁壯的楊樹已經抽出了嫩芽，隨着春風搖擺着。竹外桃花三兩枝桃樹的枝條早已喝飽了養分，孕育出粉嫩的桃花，在陽光的映襯下綻出燦爛的笑臉

啊！多美的風景啊！這是我在梨花開的完全像雪一樣密密麻麻的時候不由自主發出的讚歎。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。四周被梨花包圍着，我真分不清樹上到底是梨花，還是雪花。

在這最美的時刻，同樣也忘不了那長在山頭的小花、小草，妝扮世界的美麗也有它們的`一份呀！就是，你看，無論走到哪裏都有它們的倩影。的確，沒有它們，那麼春天也不會燦爛多姿。

在那兩山之間往往流動着清澈見底的小河，河中游着可愛的小魚兒，它們自由自在，無拘無束，這樣隨心所欲地游來游去，多美啊！

隨風潛入夜，潤物細無聲。，夜裏春雨默默降臨了，滋潤着小麥，滋潤着萬物，沙沙沙，沙沙沙，使小麥長得更加的旺盛了，今年肯定又是個豐收年了！

描寫春天的四年級作文 13

冬姑娘已經邁着輕盈的步伐走去，換來了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個冬天的寒冷日子裏，我一直盼望着春天的來臨，這不，春天來了，可是春天在那裏呢？

春天在那裏呢？我和姐姐唱着《找春天》這首歌，開始了我們找春天的旅途………

春天在哪裏？春天在花園裏，萬物復甦了，樹木不再是光禿禿的.了，它們長出了新的枝葉，換上了新衣，又像原來一樣美麗“動人”！

春天在哪裏？春天在草地上，小草都長出了嫩芽，整個草地不再是枯黃的了，已經變的綠意盎然。

春天在哪裏？春天在天空中，有的鳥兒們展開翅膀回來了，大雁排成一隊向我們招手呢！還有的鳥兒們“唧唧喳喳”的在通報人們：“春天來了，春天來了！”

春天在哪裏？春天在花壇裏，各色各樣的花兒都已經含苞待放，而迎春花卻迫不及待的開放了，可漂亮了！

春天在哪裏？春天在咱們的眼前。那植物告訴我們，它們甦醒了，又變得美麗了！那動物告訴我們，它們回來了，又開始“嘰嘰喳喳”地唱歌了！

真的！春天來了，天氣轉暖，萬物復甦，桃紅柳綠，鶯歌燕舞……請同學們快快投入春天的懷抱吧！

描寫春天的四年級作文 14

今天是星期六，陽光明媚，微風習習。媽媽決定帶我去玉湖公園玩。

來到公園門口，“哇！今天公園裏的人真多啊！”大家一定都想能感受到春天的禮物———溫暖和陽光。大家有的在玩遊樂設施；有的在坐觀光車；有的在人工湖旁下象棋打撲克。

我和媽媽坐上了觀光車。在車上，我東看看西瞧瞧，發現柳樹姑娘已經悄悄染成嫩綠色的'髮絲，隨着微風輕輕飄動着，散發出迷人的氣息。

正走着，車的前方出現了大片的迎春花，花朵閃爍着金光，特別燦爛，好像在說:“看我長得多漂亮，我可是春的使者！。”迎春花的旁邊有幾排桃樹，上面滿是粉白色的花蕾，有的已經悄悄綻放，粉紅色的花朵非常嬌豔。沉睡的小蜜蜂被花香喚醒了，來到枝頭盡情舞蹈。地上的小草在微風中搖擺着，它們是在對還沒有睡醒的小樹說:“快點換上春姑娘給的衣服吧，瞧，我們這身衣服多好看呀！”

從觀光車下來，我和媽媽圍着湖走着，湖面波光粼粼，許多小魚兒成羣結隊地遊玩着。湖中的小船漂來蕩去，很是悠閒。

不知不覺中，天已經暗下來了。我戀戀不捨地和媽媽走出公園。通過公園的牆，看到許多枝綻放着花朵的枝條伸了出來，這可真是 “春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”呀！

描寫春天的四年級作文 15

一股清涼的氣息涌進我的鼻子，我細細地品嚐着。有點花香；有點 草味；更有點泥土的氣味，感覺涼絲絲的，又挺舒服的。這是天空中下 起了細如牛毛的小雨。哦！對了，我想起來了，是春天來了。小學時我

學過朱自清的《春》也是這麼描述的。這次我敢肯定是春天來了！興奮、喜悅、歡樂，我沉靜在春天的懷抱中，好溫暖啊，可又有點 涼！那山腰上有幾絲紅紅的東西，是楓葉？是玫瑰？是野果子？都不對 那是映山紅，我拿出望遠鏡便很清楚地看到了。映山紅花不是春天開的'嗎？“唧。”那是燕子的叫聲。看，那有幾隻。這下我堅信春天來了！“幹什麼這麼高興，看，頭髮都溼掉了”。小營硬是吧我拉進房屋 裏！我心裏一陣不爽，才那麼一點雨，一個男孩東躲西躲的。沒風度！趁她不注意我又跑去淋雨了。啊！這才爽快呢！我偏愛這種感覺；我偏 愛春天；我偏愛春天一切，空氣，流水，花草樹木，但我更愛春天的勞 動人民。他們勤勞善良，辛勤地撥下春天的種子。供後人們享用。我愛 他們無私的奉獻。“一年之計在於春，一生之計在於勤”。

我愛春天，我愛大自然，我愛勞動人民，我愛祖國......

描寫春天的四年級作文 16

隨着時間的推移，春天不經意間來到了我們的身邊。春天是什麼春天是青草、鮮花，是樹上的嫩芽。春天代表着生命的活力。春天在不經意間，來到了我們的身邊。

——題記

早晨，我來到花園，感到一陣微風吹來。我一回頭，發現樹上長出充滿活力的嫩芽，地上的小草也都爭先恐後的鑽出地面。候鳥排着整齊的隊伍，飛了回來。一片充滿生機勃勃的景象。

是什麼魔力？讓往日死氣沉沉的花園充滿了生機？我帶着疑惑，尋找起原因。青草在微風中，搖擺着身體，它們一同向前飛伸去。我順着它們伸向的方向，向前面走去。越往前走，景色越迷人。柳樹的枝條在嫩葉的裝扮之下，更加美麗。此時此刻，我已明白是什麼魔力將這片地方變得生機勃勃了。是春天，春天回來了。

我想追趕春天，就撒開腿，在微風的指引下，跑了起來。春天好像是一個調皮的'孩子，左躲右閃，不讓我捉到它。它吐出陣陣春風，風吹到那裏，那裏就活躍起來。小草在給春天伴舞，樹上的嫩芽給春天鼓掌。有了掌聲，春天更加活潑起來。左衝右撞，來到那裏，那裏就會被春天的快樂帶動起來。

在夕陽下，春天走了，它還要給更多的地方增添歡樂。樹們鳥們小草們舉着手臂給春天送行。

描寫春天的四年級作文 17

春天來了！春天來了！調皮可愛的春娃娃來到了美麗的人間。大樹爺爺起牀了，太陽公公開工了，小花小草點點頭彎彎腰。爺爺奶奶晨練了，保安叔叔上崗了，小朋友們揹着小書包上學嘍，萬物復甦了。冬爺爺把冬天的寒冷帶走了，春娃娃把春天的溫暖送來了。

微風一吹，好舒服呀！金燦燦的田野裏，辛苦的農民伯伯在田野裏播撒種子，頭上累的一滴滴汗珠直往下流，玉米們吵着要被摘掉。農民伯伯看見自己的成果欣慰的笑了。

微風一吹，好舒服呀！花園裏成了花的世界，樹的海洋。如果按環保算的話，就應該叫做綠色的海洋。我們深深的翱遊着。小花小草和小樹苗吵着要喝冰涼的水，大地讓它們重新喚發活力。

微風一吹，好舒服呀！風把我帶到了江邊，甜蜜的語言打動了風箏。無數風箏在陽光下照耀着，小朋友在江邊玩耍着，他們的心靈裏形成了一片歡聲笑語的`海洋。

微風一吹，好舒服呀！來到熟悉的校園裏。只聽見一陣陣朗誦。談話。歌唱的聲音。校園裏成了書聲朗朗的海洋。

微風一吹，好舒服呀！春娃娃給我們帶來了無比的歡樂。

描寫春天的四年級作文 18

冬天的凝重與冷酷已經散去，春姑娘邁着輕快的步伐，揮舞着神奇的魔法棒降臨大地。

看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾經被白雪覆蓋的土地已被嫩綠取而代之，昔日的園子變成了花的國度—黃色的迎春花開放了；紫紅的梅花綻放了；粉紅的桃花迎春而開了；櫻花害羞似得宛如一個凌波仙子，也加入了百花爭豔的行列。姿態萬千的柳樹冒出了新芽，長長的柳枝在河中輕輕柔柔地盪漾……春天的魔法讓祖國大地、神州萬里煥然一新，充滿了生命的律動。

看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢復了往日的生命力，“嘩嘩”的向前流淌，而魚蝦舞動着肥碩的身姿在水中自由在游來游去。樹洞裏的松鼠、泥洞裏的青蛙都從冬眠中甦醒過來。燕子在空中飛舞，似乎在訴說春天美麗的的景色。人們脫去沉重的冬裝，換上了輕快的`春裝。兒童們伸伸懶腰，把慵懶從身上抖落下來，在操場上盡情歡樂，盡情遊戲。春天的魔法使得萬物復甦，充滿活力！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“遲日江山麗，春風花草香。”……我不禁吟誦出許多描寫春的古詩。春，沒有夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，卻有着無窮的魔力。春，是我最喜歡的季節！

描寫春天的四年級作文 19

如果我是春天的一滴雨

春姑娘悄悄來了。她給地球帶來了溫暖、活力和希望。春天的雨滴像春姑娘的眼睛，乾淨晶瑩，若有所思，輕薄。

如果我是春天的一滴雨，藍天白雲就是我的家。在春雷的陪伴下，我和朋友們唱着歌，擁抱着，散到了人間……

如果我是春天的一個多雨的地方，我會去樹林裏，讓樹木繁茂，長得更綠，筆直地站在我的浴池下面。

如果我是春天的一個雨點，我會來到一條即將乾涸的河邊，讓河水重新唱起歡快的歌，讓魚兒遊得更快樂…

如果我是春天的一個雨點，我會去田裏給幼苗下最甜的雨，讓它們在雨下茁壯成長…

如果我是春天的一個雨點，我會去廣闊的草原，讓草原重新鋪上綠色的地毯，讓羊長大變胖…

如果我是春天的一個雨點，我會來到城市，洗去滿是灰塵的街道和建築……讓城市更美麗，空氣更清新，更溼潤……

在生機勃勃的`春天，我走過的地方，有綠色的腳印；我走過的地方，會有盛開的花朵；我走過的地方會有大豐收。

如果我是春天的一滴雨。

描寫春天的四年級作文 20

美麗的春天來了，大自然、動物處處都看的見。讓我們一起去尋找春天吧！

在校園裏。小草發芽了，碧綠的葉子從枝頭冒了出來，發出沙沙的聲音，像是在迎接春天的到來。

在田地裏。小麥發芽了，農民伯伯正忙着工作呢。小燕子也飛來了，它在捉蟲子呢，別提多可愛了。

在森林中。小動物們從冬眠中甦醒，大熊貓、松鼠、小青蛙、蛇，它們都已經在快樂地散步了。小松鼠跳到了樹枝上，然後跳了下去，它那尾巴像降落傘一樣，只聽嗖一聲，它已經跳到了地上了。其它的小動物也在爲新的一年忙碌：大熊貓帶着小熊貓去竹林中採集竹子吃；小鹿吃着青草想着春天會交到什麼新朋友；小獅子在和爸爸學捕獵物；小貓開心地抓魚；小燕子迫不及待要飛回南方

在公園裏。小朋友們興奮地和同學一起去放風箏，風箏可美了。風箏像一隻小鳥，飛呀飛到了半空中。還有一些人在玩吹泡泡，泡泡在陽光下像一個個彩色的`水晶球，飛呀飛到

春天是多麼溫暖。一年之計在於春，一日之計在於晨。我愛春天！

描寫春天的四年級作文 21

“春天來啦！春天來啦！”經過了一個漫長的冬天，春姑娘終於又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”於是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的'衣裝，給春天帶來了色彩和希望。

迎春花終於睡醒了，它們的枝幹上長出了美麗的花朵，看！那柔軟的枝幹長得多麼好像一個人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的到來。

嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復甦了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發着淡淡的清香。

這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，猶如一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，將春天妝點得五彩斑斕。

春天的校園真是一個兒童的樂園啊！孩子們猶如一隻只歡樂的小鳥，在操場上盡情地遊戲，他們追逐着，歡笑着，跳躍着，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光裏。

春天是個多麼美好的季節啊！

描寫春天的四年級作文 22

“春天在哪裏呀？春天在這裏，春天在小朋友的眼睛裏......”小朋友們春天來了，我們唱着這首美妙的歌曲一起去找春天吧？

春天來了，我們的校園也變了：天空變得瓦藍瓦藍的，冬天那枯黃的小草，穿上了嫩綠的衣服，冬天那低着頭的小花，挺直了身體。小動物們都甦醒過來了，你看那小松鼠甭提都多開心呢？你們快看他們一會從這棵樹上跳到那棵樹上，不停地採摘鮮嫩的松果，忙的不亦樂乎。

春天來了，柳樹姑娘穿上了嫩綠的衣服，小河裏的冰融化了，小魚兒在自由的玩耍，有的三五成羣地嬉戲，有的在自由泳，甚至有的在躲貓貓。突然我發現在小河的那邊游來一羣小蝌蚪，他們正在焦急的向小魚水草打聽他們媽媽的下落，小朋友們你們一定知道他們的.媽媽是誰吧？趕快去告訴他們吧！

春天來了，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美麗的水墨畫，你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭相鬥豔，把春天襯托的更加美麗！

看完這美麗的景色，我又想起了我最愛的《春天在哪裏》這首歌，春天就在小朋友的眼睛裏呀！我終於找到了春天，小朋友們你們找到春天了嗎？其實春天已經來到我們身邊了！

描寫春天的四年級作文 23

春天來了，陽光明媚，暖風吹拂，花兒開始盛開，最早開放的花要數桃花了。

星期天，我們全家特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有盛開的桃花，一片片粉紅的桃樹就好像一把把張開的`大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。

桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分都已經完全開放了，好像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。

桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個圓形，外面有五片綠色的小葉子託着花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細細的長長的黃色花蕊，我摘下一朵數了數，大約有四五十根。花蕊就好像蝸牛的觸角向上伸展着，每根花蕊上面都有一個黃色的小圓點，就好像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹上開滿了桃花，但樹上卻還沒有長多少葉子，等花謝了，狹長的葉子就會長出來。

我站在桃花叢中看着桃花，彷彿覺得自己就是一朵桃花，穿着粉紅的衣裳，在微風中和滿樹的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來飄去，快活極了！

描寫春天的四年級作文 24

春天，天氣轉暖，萬物復甦;春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春季的懷抱吧!

春天，田野裏一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一羣羣勤勞的農民伯伯貓着腰，弓着背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉着犁、唱着歌，好象在歡迎春天的.到來!

春雨來了。春雨是春天的樂隊，沙，沙它流進田裏，田裏的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神農民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前彷彿出現一派豐收的景象!

回遠處望去，田野裏只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍走近一看，噢，原來是田野裏小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火大概由於剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮豔啊!而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一羣翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧譁。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天!

描寫春天的四年級作文 25

“一年之計在於春，一日之際在於晨。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”沒錯，這些都是描寫春天的詩句，春天是一年中最好的季節，是萬物復甦的季節。春天在我們眼中，總是那麼美麗。

當萬紫千紅的春天來臨時，小溪裏的.冰融化了，恢復了以前生機勃勃的樣子，它歡快地唱着歌，聲音十分清脆，真像一個歌唱家。“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力十分頑強，在經過火燒之後，又重現生機！小草發出了綠芽。在春風的吹拂下，小草不斷的點頭，就像一片綠海中隨風漾起波紋，看到綠色的草，讓我感覺涼爽、舒服。“不知細中誰裁出，二月春風似剪刀。”這個詞句啊，是描寫柳樹的。其實，在春天裏，我最喜歡的是柳樹。柳樹的枝條上長滿了綠色的葉子，春風一吹，枝條隨風飄散，好像一個美麗動人的少女在跳着優美的舞蹈，十分好看。

農民伯伯在這個時候播下種子，精心照料，等待着秋天豐收的果實。對人們來說，春天播種的是美好的希望。人們享受着美麗的春天，也在努力當中。

春天是多姿多彩的季節，是春意盎然的季節，更是美麗的季節。

我愛這美麗的春天！

描寫春天的四年級作文 26

春天回來了。大樹們開始發芽，那種鮮活的嫩綠讓人們看到了蓬勃的生命力。這時候，小朋友在大樹邊玩捉迷藏，他們有的躲在樹上；有的圍着大樹轉來轉去。春風開始一吹，柳枝開始扭動它的細腰。山坡上，五顏六色的花爭先恐後的開放。這兒一團紅，那兒一簇白，像一團火，又像一片雲彩。待到春雷一響，小動物們也結束了冬眠，紛紛跑出來偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪裏、田野上，美麗極了。

一天就這樣漸漸的過去了，但在孩子的心裏，永遠沒有夜晚，只有白天。

到了第二天，小草還乘着露珠，我突然發現花兒更紅了，小草更綠了。我想應該是昨晚的小孩子在這吹泡泡玩吧！他們把紅色的泡泡吹到鮮花上，綠色的泡泡吹到小草上。我彷彿到花兒對昨晚的孩子們說：“謝謝你們！”

春天的河水更是美麗無比。水面上閃着美麗的金光，讓人們感覺到無比的溫暖。

春天是難過時令人開心的`笑臉；春天是寒冷時令人溫暖的太陽；春天是孤獨時真誠的夥伴春天更是令人尊敬的摯友。我愛這百花齊放，百鳥爭鳴的春天！

描寫春天的四年級作文 27

春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。

今天，老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。 一路上我們迎着陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那麼凜冽了。這時，我纔看見同學們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那麼精神。我們很快就來到了漂亮的郊外。遠處是籠罩着青紗的羣山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌着，發出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？

小河邊，沉睡一冬的小草、小花都甦醒過來了，探着身子正張望着大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的`空氣只有春天才能感受到。

同學們飽覽了春天的美景，戀戀不捨的踏上了歸途。途中，同學們唱起了歌：“春天在哪裏啊，春天在哪裏！春天在小朋友的眼睛裏……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天迴盪。

描寫春天的四年級作文 28

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”可愛的燕子從南方飛回來了，“嘰嘰嘰”地叫着，好像在報告春天已經來臨的喜訊。

遠處，山坡披上了綠衣，一座山連着一座山，連綿起伏。桃花盛開了，粉紅粉紅的，遠遠望去就像一道道晚霞，花瓣連着花瓣，像一隻只深淺各異的瓷碗，還像一把把撐開的雨傘。一陣風吹過，花瓣落得滿地都是，宛如天空中下起了一場“花瓣雨。”草兒迫不及待地探出頭來了，嫩嫩的.，綠綠的，彷彿給大地鋪上了一層綠色的地毯。

近處，小河的水融化了，清凌凌的，“叮叮咚咚”地流淌着。魚兒甩着尾巴在河裏游來游去，蝌蚪也搖晃着圓圓的腦袋，好像在找媽媽呢！青蛙披着綠衣裳，蹲在荷葉上，放聲歌唱：“呱呱呱！”

河岸邊，柳樹發芽了，嫩綠的柳葉彷彿戴着一個個髮夾，柳條兒細細長長的，柳條兒隨風輕盈搖擺，就像穿着綠衣裳的公主在風中翩翩起舞，好看極了！迎春花開得真美麗啊！金燦燦的一片，藏在草叢中，就像穿着鵝黃裙子的花仙子。

多麼迷人的春色啊，到處都是一派生機勃勃的美景！

描寫春天的四年級作文 29

今天，我和媽媽、阿姨、林雨帆、黃益朦一起去虎山公園找春天。

我們上了山，來到一個滿是竹子的地方，看見一叢迎春花開得正茂盛。一朵朵黃色的小花從樹枝中伸出頭來，好像在向我們微笑呢！我們興奮地在花前合影。

沿着彎彎曲曲的小路向前走。突然，林雨帆驚叫起來：“咦，這是什麼動物？”我們湊過去一看，草叢裏有一條奇怪的像泥鰍一樣的小動物在扭動着身軀飛快地向前爬行。媽媽說：“這是四腳蛇，春天來了，萬物復甦，小動物們出來活動了。”

我們又向前走，我們看見了兩旁的萬年青都抽出了嫩綠的芽兒。但是，左邊的萬年青的嫩芽明顯比右邊的多。阿姨問我們：“你們知道爲什麼左邊的芽兒比右邊的多嗎？”我們都不知道。最後，媽媽告訴我們，那是因爲左邊受到的光照比右邊多，所以左邊的樹木比右邊更早地感受到了春天。

我們又來到了一個小橋上，驚奇地發現了一棵美麗的`桃花。我們又在橋上照相留影。穿過小橋來到涼亭，我們打開包，拿出可口的零食吃。

時辰不早了，我們下山回家了。

通過今天的遊玩我明白了，原來春天就在我們的身邊。

描寫春天的四年級作文 30

春天，萬物甦醒，樹發芽了，草綠了，花兒也盛開了，春雨滋潤了萬物，使它們悄悄地睜開了眼睛。

春天到了。它用雷聲喚醒了沉睡的大地，它用它輕盈的衣袖拂過草地，那一顆顆小草便如得到鼓勵的孩子般個個挺直了腰桿，花兒也不甘落後，競相含苞待放。

春天，這個一年中最美好的季節，陽光明媚，鳥語花香，太陽的溫和熱哺育着大地，時不時有陣陣微風吹過，恰似喝了一杯酣甜可口的甘露，讓人心曠神怡！竹筍也從地裏頑強地鑽了出來，享受着春天的滋潤，它彷彿在告訴世人，遇到任何困難都不要逃避，要勇往直前！

春，是以綠色和紅色作爲主角的季節，不信你看！那桃樹上長出的那些個花苞，個個像害羞的小姑娘，多美呀！它們在春的動人旋律中盡情地綻放着。樹枝上抽出了嫩芽，等待下一刻的`奇蹟，現出自己的力量；等待下一刻的生長，能把自己最完美的一面展現出來。使世界的每一處都有自己綠色的熱情。綠色毫不吝嗇地充滿了整個大地，讓全世界的人們都知道了它的到來；春天，像母親一樣親拍着大地，讓它漸漸甦醒。就讓我們期待這一切永遠都是這麼的美好，這麼的迷人吧！

春天，一切都是那麼的美！

描寫春天的四年級作文 31

不知不覺中，冬姑娘提着自己雪白的裙子悄無聲息的與我們告別了，而春姑娘帶着勃勃生機向我們走來。

柳樹姑娘們也開始梳妝打扮起來，冬天它們都光禿禿的，現在又穿上了活力之裙。從一棵主杆不停分叉，便有許許多多的枝條。枝條是墨綠色的，在枝條的末端每隔2、3釐米便有一個翠綠色的嫩芽。我發現這些嫩芽可有個性了，芽尖朝上，環繞着柳枝生長。它們一左一右，非常整齊，就好像提前商量好了。剛綻開的'柳葉六瓣一組，周圍一圈，中間還有一枝獨秀，非常像嫩嫩綠綠的新茶。每組中最小的葉子，也就是最靠近柳枝的，總是繞着柳枝生長，似乎十分眷戀與不捨。主幹的表面十分粗糙，許多樹皮因爲常年風吹雨打，都脫落了。看着這樹幹，我不由的聯想到了勞動者們佈滿老繭的雙手。在這鮮明的對比之下，粗壯的主幹就像那飽經風霜的老人，而細小的柳枝則像懵懂無知的孩子，在柳樹媽媽的細心呵護下，茁壯成長。當一陣微風輕輕拂過，一組組葉芽便像一隻只小蜻蜓，在枝頭盤旋。

春天總是在不知不覺中就向我們走來，給我們帶來了春的活力。

描寫春天的四年級作文 32

春天來了！春天來了！

公園裏柳枝甩出它長長辮子，在暖暖春風裏蕩啊蕩；各種各樣美麗蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟；小鳥在天空中鳴唱，好像也在歡迎着春天到來了；玉蘭花張開了自己五顏六色手掌，盡情享受春天溫暖。

冬眠小動物也爬了出來。我們家小烏龜，鑽出了自己溫暖又舒適“被窩”，懶洋洋在盆子裏散步！睡了一個冬天大棕熊也從自己溫暖窩裏鑽出來了，到處尋覓着美味食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿厚厚衣服，盡情在草地上奔跑、打滾。

人們也脫去了自己厚厚冬裝，穿上多彩春裝。天上風箏多了起來，草地上小朋友們也多了起來，這兒一堆，那兒一堆，有躺、有坐、還有打滾兒，瞧！那邊還有好幾個小朋友在奔跑着呢！老爺爺老奶奶也都出門了，坐在草地上曬太陽呢，有和家人一起在公園散步，有在院子裏遛狗，還有在家裏看着電視。

啊！我最喜歡春天來啦！

描寫春天的四年級作文 33

我最喜歡的花是桃花，因爲它不僅美麗，而且是春天的代表性花，雖然三國時劉關張桃園結義的故事廣爲人知，可是，關於桃花你瞭解多少呢？

桃花總是在春天來臨時向人們綻開笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣，並且從裏到外逐漸變淺。花朵中間有數根深粉紅的雄蕊圍成一圈，雄蕊的頂端是一個黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊裏採蜜呢！花朵的正中間是一根黃色的雌蕊，頂端的小黃點叫柱頭，底端叫子房，我們平時吃的桃子就是從那裏長出來的。粉紅色的桃花，加上綠油油的.葉子相配，在藍天的襯托下，簡直美極了！如果把那盛開的桃花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真不小啊！

有時我在看桃花時，彷彿進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發着淡淡的清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上採蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……。那一切太美了，我簡直忘了自己身在何處！

桃花啊，桃花！你是那麼的美，又總是第一時間向人們送來春天的氣息，我真喜歡你！

描寫春天的四年級作文 34

天空中萬里無雲，那些淘氣的白雲都偷懶去玩耍了。藍藍的天空倒映出大海的顏色，像一塊巨大的碧藍的寶石，又像染過青色的大幕布。太陽暖洋洋的，像一個巨大的火球，又像一朵火紅的玫瑰，照在人身上感覺特別舒服，讓人不由自主的愛上它。它好像在告訴我們：“太陽出來啦，春天來啦”

春風輕輕的迎面吹來，我們站在小樹下，可以聽見“沙沙沙”的聲音，好像在說：“這陣風真涼爽啊！”你看一看，那滿山的粉紅色的桃花和潔白的梨花，你聞一聞，那淡淡的花香，讓我們陶醉其中。微風吹過，帶着泥土的.氣息，頓時讓春天充滿了生機和活力。

尖尖的小草從土裏鑽出來，探出一顆顆小腦袋，對新的世界充滿了好奇，也想看個究竟。公園裏各種各樣的花都爭先恐後開放，好一派百花爭豔、百花齊放的景象。辛勤的小蜜蜂也開始忙碌地採集花粉，準備爲人們釀造甜甜的蜂蜜。

人們也都從屋裏走出來，到小河邊、公園裏、柳樹下散步、鍛鍊，我和小夥伴們在草地上放風箏，追逐嬉戲。到處都散發出春天的氣息，到處都充滿了歡歌笑語。

春天真美麗，我怎麼能不喜歡春天呢！

描寫春天的四年級作文 35

當大地剛剛甦醒，春天到來之時，一個渺小的身體也隨之破土而出。此時，你便會驚奇地發現，這朦朦朧朧的大地上，已經悄悄地披上了一層若隱若現的綠紗，那便就就是春的使者——草！它已經悄無聲息地來報信了：春天，來了！

輕輕悄悄地走在那片綠紗，“沙沙”，踩在腳下，軟綿綿的。狠狠的踩下去，小草的腰彎了，緊緊地貼着地面，但當你挪開腳時，不一會兒小草的腰又直了起來直面這清晨的太陽。

站起來，看見一羣孩子在草地上嬉戲玩耍，我的腦子浮現出這樣一幕：秋風蕭瑟，一羣孩子正圍着枯黃的小草，亂拔，亂踩。小草也沒有昔日那樣頑強，低下頭，不一會兒，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：這小草活不下去了吧。可它們依然活着，只不過它們一直在土地裏默默積累力量，等到春雷響起，春雨落下，他們也就重新吐出新綠。

想到此時，我望了望這朦朧的綠紗，心中感到敬佩。

就就是誰，給了小草抗爭種種磨難的勇氣？就就是誰，給了小草堅韌不屈的`性格？就就是誰，使小草竟有如此偉大的力量？

我可能不會成爲名人，但我會就就是一株平凡而又偉大，渺小而又堅韌，默默無聞的小草！

描寫春天的四年級作文 36

春天是使人心情舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復甦，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請走進春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！

清晨，我和奶奶來到金水公園裏，公園裏的景色真美呀！許很多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那麼清新、幽雅，令人心情舒暢。

我唱着歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一羣小鴨子在湖水裏自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。幾隻小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就好像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

啊！我們終於找到了春天。春天原來在小花上，在寬闊的田地裏，在小河的倒影裏，在小朋友的眼睛裏……“一年之計在於春”，嫩綠的.小草、豔麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的春天。

啊！春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！

描寫春天的四年級作文 37

我就是春天的小雨點，滋潤着大地，讓萬物復甦。

一天，雲媽媽把我拋進了花叢，我抱着迎春花妹妹輕輕的的對它說：“小花，小花快醒醒，春天來了，春天來了！”迎春花妹妹眨眨眼，對我微微笑，臉蛋兒都笑黃了。我就是春天的小雨點，滋潤着大地，讓萬物復甦。

一天，雲媽媽把我拋到了草地，我拍着小草哥哥輕輕的對它說：“小草，小草快醒醒，春天來了，春天來了！”小草哥哥對我眨眨眼，抖了抖身子，身子都抖綠了。我就是春天的小雨點，滋潤着大地，讓萬物復甦。

一天，我掉到了柳樹上，摸摸柳芽弟弟的頭，輕輕的對它說：“小芽，小芽快醒醒，春天來了，春天來了！”柳芽弟弟打了個哈氣，脫下了舊衣服，換上了新衣服。我就是春天的.小雨點，滋潤着大地，讓萬物復甦。

一天，我掉進了小河裏，敲敲冰面，輕輕的對小河說：“小河，小河快醒醒，春天來了，春天來了！”小河動了動身子，脫下了冰大衣。我就是春天的小雨點，滋潤着大地，讓萬物復甦。

陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，一派迷人的景象。讓大地這樣美麗，我的功勞有多大呀？我爲我就是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪！

描寫春天的四年級作文 38

今天，我和奶奶一起去找春天。

我們到了小區的小公園裏，看到一隻小鳥正在歌唱，那歌聲，是多麼的溫柔呀！然後，我開始了挖土工作，我先準備好一根木棍，然後，準備好一杯水，捲起袖子開始尋找春天的孩子。我一會用棍子鑽土，一會用棍子把石頭從堅硬的泥土裏敲了出來，工作得可賣力了。不一會兒就挖出了一個坑，然後把那杯水倒了進去，泥土很快就變溼潤了。突然，春天的孩子——蚯蚓跳着芭蕾舞，扭動着柔軟的身子鑽了出來。我就像抓到了華南虎似的，高興的歡呼雀躍。我激動地對奶奶說：“春天來了，春天來了！蚯蚓都出來和我作伴了。”

突然，一陣風吹來，一股香味流進了我的小鼻子，我驚訝地想：這是什麼味道？擡眼望去，看到了一片廣闊的油菜花田，難到是油菜花發出的香味？我想。懷着好奇的心情，我三步並做兩步的跑了過去，哇！真的是油菜花的.香味！”我叫了起來，“找到了，找到了！”我對奶奶說，油菜花是春天的象徵，你看，哪些辛勤勞作的小蜜蜂不就是春天的小精靈嗎？

我終於找到了春天！

描寫春天的四年級作文 39

春天來了！春天來了！春姑娘的腳步靠近了我們。瞧，小草吐出了嫩綠的芽兒，迎春花綻開了美麗的笑臉，彷彿在向我們微笑，小樹吐出嫩綠的芽兒，樹枝搖搖晃晃，似乎一邊對我們招手一邊說：“春天來了，春天來了！”桃花、杏花等各式各樣的花朵都爭先恐後地開放着。

看，樹枝上，燕子飛回了北方，銜着泥土飛來飛去地築巢，百靈鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，好像在歌唱着迎春歌。麻雀在樹枝上嘻嘻哈哈地高歌，一邊唱一邊自我欣賞地跳來跳去，喜鵲看着這春天的美景，興致勃勃地唱走了歌，似乎陶醉在春天的美景中。

街道上，人們都脫掉了厚重的棉襖，換上了涼快的襯衫。

布穀鳥不停地“布穀、布穀”地叫着，勤勞農民伯伯不顧勞累，把種子種在肥沃的.泥土裏，也種下子今年的豐收的希望……

柳條在春風中不停擺來擺去，輕輕地撫摸着地面，河面上蕩走小波浪。小魚兒在相互追逐着，嬉戲着。

春天來了！春天來了！春姑娘用她的魔棒把萬紫千紅的春天變得更加燦爛，更加美麗。

描寫春天的四年級作文 40

春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復始，始而復周的重複着，重複着……“冬天來了，春天還會遠嗎？”每當捱到一年中的最後一個季節——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復甦，小草也越發變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的'，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！

我愛春天。春天代表着綠色，綠色卻又代表着生機與活力，代表着旺盛的生命力，代表着春天的來臨。我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過後，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關於晴雨預測的農諺，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明風若從南起，定主田禾有大收”等。也有關於春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的《次元明韻寄子曲》中的“春風春雨花經眼，江北江南水拍天”。“一年之計在與春，一日之計在於晨”。春天作爲四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前。

描寫春天的四年級作文 41

春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動着纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和菸草本跑到樓下，此時開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的就是忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子彷彿就是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的後面就是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那麼香、那麼甜。我一轉臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的'一顆，和其她姐妹們一起交談、遊戲……桃花頂上還有幾隻可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得彷彿一碰就要出汁了呢！

春天，真就是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

描寫春天的四年級作文 42

春之聲，若無聲，翻看日曆，現已是三月中旬。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走來了。

三月，視野裏多了些綠色，周邊田野的顏色也豐富了許多，走在路上也時常會聞到那般專屬於春的馨香，這時節雨多春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，每下完一場雨，土裏總要冒出一簇嫩芽，等過陣子下完雨，天也該熱了吧？

在每個上學的早晨與我一同起牀的還有那清脆的鳥鳴聲，那聲音是多麼的悅耳，周圍的一切又是多麼充滿着生命的活力。

不過一會兒，天就透出了光亮微弱卻又是如此的'溫馨，讓早出晚歸的我們心裏多了份踏實。

周圍的一切又是那般的舒服適宜，真想偷會懶，瞌睡一會。

春天來了，人也懶了，動不動就想睡，動不動就走不動，春風送來暖意，帶給人間不一樣的溫暖，微風徐徐，綠葉配紅花，閉上眼，用嗅覺來感受春天所帶來的衝擊，周圍的一切又是那麼溫馨美好。

夜晚，這三月到底還是涼意未散，溫度還是那麼低，被風一吹又是一個寒顫，可到底還是春天，風就算再冷也還是適宜。

春天又是一個新的開始。

描寫春天的四年級作文 43

嚴冬還沒有遠去，春姑娘已邁着輕盈的腳步急匆匆趕來。

春回人間。放眼望去，處處洋溢着春意。天空中，鳥兒們歡快地演奏着“春之聲”圓舞曲；大地上，花團錦簇，美不勝收。翩翩起舞的彩蝶，辛勤忙碌的蜜蜂，更增添了幾分春天的活力和朝氣。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，像趕趟兒似的，遍地的綻放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，人們沉浸在她們飄出的陣陣幽香中。這幽香使人沉醉，使人傾倒。

是誰給大地、山川、樹木披上綠色的盔甲，是活力無限的'春天。是誰爲大自然更富有生機和活力，是愛梳妝打扮的春姑娘。

小草偷偷地從泥土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，人們坐着，躺着，赤足在草上行走，青草綿綿，給人一種輕柔感。“吹面不寒楊柳風”，像母親的手在身上撫摸。和暖的春風拂面，夾着新翻的泥土的氣息，裹着青草味兒，伴着各種花香，在溼潤的空氣裏醞釀七彩夢想。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝！”在美好的春天裏，我想起了《金縷衣》這首詩。珍惜春天，惜取少年，奮發有爲，有朝一日就會像春花那般盡情綻放美麗。