如果我是神筆馬良四年級作文450字（通用49篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的如果我是神筆馬良四年級作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇1
這天，我拿着神筆，畫了一對翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經過了一場8。0級特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現在我們的面前！汶川縣的父老鄉親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
可是，還有一部分同學們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望着學校，多麼渴望健康、學習呀！我靈機一動，立刻揮動手中的神筆，把他們殘缺的`手腳補上，不一會兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地衝到教室裏學習去了。
整個汶川縣城都沸騰起來，處處都傳來歡聲笑語，我也情不自禁地跟着他們一起歡呼，突然耳邊傳來“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲，這才明白剛纔是一場夢呀！但我相信不久汶川縣一定會跟我想像的一樣，人們幸福快樂的生活着。汶川加油！中國加油！！
這樣一來，又有成千上萬只家禽要告別塵世；先談農村，有了以前沒有的摩托車，自行車，甚至還有三輪車。如果我是神筆馬良450字作文走了這麼久，我們終於找到了金龍滑車，刺激的金龍滑車開始了剛開始慢慢的速度還沒有緊張，可是一會兒沒留神，突然一加快嚇了我一大跳。她是她們班裏的藝術分子，上課遵守紀律，不懂就問，有禮貌;
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇2
我最喜歡《神筆馬良》這一部動畫片，因爲馬良是個刻苦學習，畫畫得好的小孩子，他也很會樂於助人。
馬良是個窮苦人家的孩子，他每天去上山砍柴、放羊和牛，在砍柴時他用枯樹枝畫畫，在放羊、牛時，他會到池塘邊用小草蘸點水在岸石上畫畫。有一天晚上，馬良在做夢的時候，有位老神仙送給了馬良一支神筆。他說：“這支神筆畫什麼就有什麼。”這時老神仙就消失了。有一次，馬良在上山砍柴去的路上，看見一位小姑娘的小羊被官老爺的.士兵給抓走了，然後馬良就給小姑娘畫了一隻羊，小姑娘非常感謝馬良。在回家的路上看見一位老婆婆在種田的時候暈倒了，馬良就給他們畫了一頭牛，老婆婆也非常感謝他。
讓我印象最深的就是馬良每天上山去時在沙地裏畫畫，在放羊、牛時在岸石上畫畫，而且他每天到了家還要在自己家的牆上畫畫，我感到馬良學習非常刻苦，所以我印象最深。
在《神筆馬良》這部動畫片中我懂得了兩個道理，一就是做事要刻苦，才能成功；二是善有善報，惡有惡報。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇3
如過我是神筆馬良，我會幫助有困難的人。
我記得聽長輩們說起過1974年發生在昭通的那場7。1級大地震，而在此之前的兩年，這裏曾經發生過特大幹旱。根據旱震理論的研究記載，很多大地震之前都發生過嚴重的乾旱。心不禁收緊了，一年多以前汶川地震似乎還在心底留有陰影，真的不願意再看到類似的悲劇上演。一直以來都覺得雲南是塊福地，印象最深的是當SRAS病毒肆虐的時候，雲南是極少數沒有確診病例的地區之一。而如今年這般的特大幹旱，更是百年難遇。美麗的彩雲之南，正在經受着上天的'考驗。快八個月了，她沒有得到過一點雨露的滋潤，僅僅憑藉自身原本儲存的水資源維持着她的美麗，而現在，蓄水池也被曬得裂開了，奔騰的河流也沒有辦法像往常一樣歡唱着向前，作物枯萎了，人們的最基本的生活用水也只能到幾十裏外的地方人背馬駝，或者依靠消防車送水，大牲畜賣了，因爲已經沒有足夠的水來供它們飲用……
我會爲那些地震地區，幫他們畫房子、食物和醫療器材。會爲雲南地區畫好多的水，讓他們人人有水喝。那是神筆馬良做的好事，我要做的是好好學習，做一個對國家有用的人，爲國家做好多的好事。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇4
我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫出來的`東西，都能立馬變成真實的物件。
在一個陽光明媚的午後，我正在睡午覺。忽然，我聽見有人在門外大喊：“馬良，馬良，快過來幫忙啊！”我一聽有人需要幫助，立刻爬起來跑出了家門。我到外面一打聽，原來是王大伯家的牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒找到，所以只好來找我想想辦法了。我略作思索，跑到家裏拿出神筆，到王大伯家的牆壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛，沒過幾分鐘，那頭黃牛就從牆上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次，皇宮裏的皇帝發怒想把老百姓們都關了起來，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什麼事都沒做，憑什麼把我們關起來？”皇帝一聽更生氣了，一下子把所有人都關進了牢房裏，連我也受到牽連被關進了牢房。我聽到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在牆壁上畫了一扇大門，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對我表示感謝，我看着他們的樣子也開心地笑了。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇5
我是馬良，在我的世界裏，已經爲貧苦大衆畫了許多東西，也爲他們創造了許多的東西。而這一天，我給自己畫一扇門，然後走了進去。
我來到了一個陌生的城市，而這個城市另我大吃一驚。人們踩着一朵朵白雲一樣的東西，只要站在上面，就可以不要走路來到另外一個地方。
我想：這個世界太美好了！看來大家都是幸福的。正當我要轉身離開的時候。忽然傳來一個微弱的聲音：“馬良？是你嗎？”
我四處尋找着，好不容易在一個小水溝裏找到了，那是一條可愛的小魚。而此時的它，是那麼虛弱。
小魚看着我說：“馬良，我早就聽過你的故事了，也知道你有一支神筆，一支可以幫助大家的神筆。這裏原來是一條非常清澈的小河，我和我的家人以及我的`小夥伴們一起快樂的生活。直到有一天人們在河邊開了一座座工廠。工廠裏流出的污水，讓我的家人，讓我的朋友都生病了，他們一個個都離我而去。這一條河裏已經只剩下我了，你能幫我畫一條清澈的河嗎？能讓我的親人和朋友們都回來嗎？”
看着小魚，我心痛了！於是我拿起畫筆，滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍，水更清。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇6
一天晚上，我做了一個神奇的夢，夢裏我遇見了一位老神仙，他送給我一支神筆，並告訴我從此以後我就是神筆馬良了.
於是我帶着我的神筆，來到祖國的大西部。在戈壁灘上，我畫上很多神奇的'果樹，果樹上的果實不僅美味，而且還有無病防病、有病治病的作用。這樣，貧窮的西部富裕起來，人們都過上了好日子。
我帶着神筆接着來到海嘯後的受災國家.我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復活，我還把在海嘯中淹沒的房屋畫了出來，使他們的家園迅速地重建起來。同時，我還畫出了很多很多的糧食來救濟災民，災區的人們臉上又重新綻放出了笑容。
接着我帶着我的神筆，去了廣裹無垠的大沙漠，在那裏畫上了綠洲，這樣，就會有很多很多動植物在那裏生存，駱駝也再不會寂寞了。
正當我繼續帶着神筆趕往下一個地方的時候，我忽然從夢中笑醒了。我不由地想，如果我真的能有一支神筆該多好啊，我要畫出好多好多東西，讓祖國更加富強。
我一定要努力學習，讓我的想象變成現實，讓自己成爲現實中的“神筆馬良”。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇7
一天我走在小路上，撿到了一支奇怪的筆。“喲，質量還挺好，拿回去用吧！”我邊說邊把筆塞進了口袋。
到了學校，我拿出筆，想畫點什麼，於是我就畫了一隻小豬佩奇。這時小豬佩奇眨了眨眼，我靠近點看看，佩奇突然從畫中跳了出來，這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑裏跳來跳去，我這才反應過來，原來這支筆是馬良的神筆，可以畫任何東西。“哈哈！那我就有大福了”我開心地說。
數學考試時，我畫了一個“小小版”的愛因斯坦來給我解題，果然考了一百，上課時我畫一些雞腿來吃，回到家我又畫了一臺掃地機器人來幫媽媽掃地，畫一堆糖果送給妹妹吃
最近我看新聞，知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗，可這神奇的筆快沒墨水了，以後用不了了。“算了，我像是貪心的人嗎？”就這樣我用最後的墨水畫出了疫苗，而那支神奇的`筆也變成了普通的筆。
過了幾天，我在外面拿着這支筆溜達，遇見了一個小孩，他問我這支筆可以送他嗎。反正已經沒用了，我就送給了他，原來那個小孩正是馬良，他的筆丟了好幾天了，他本想給自己畫個新裝，可是筆被我寫沒水了，他現在正生氣着呢！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇8
中午，我正在做作業，不知是昨夜沒睡好，還是怎麼樣，一陣清風吹來，我馬上來到了夢鄉。夢中，太上老君來到我家。”請問太上老君找我何事？“我問。
太上老君問：”我的仙丹，就是你吃的！對吧！“
“對！”我回答說。
所以，你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良，你一定要好好用這神筆，再見！”太上君說。
只見金光四射，他們不見了，我拿着一隻神筆。
我想了想，在地上畫了一千個金元寶”哈！我現在是大富翁了，不！不對，我原來神仙，我要去造福人類！“我大聲說。我來到明月廣場。這裏人山人海，彩旗飄揚，只見旗子上寫了幾個大字：希望捐款。我仔細想了想，去了一個少人的地方；趁他們不注意，畫了一百元錢一萬張，然後放入了捐款箱。後來，我來到學校，只見垃圾遍地，原來，是這些小買鋪乾的。我立馬畫出清潔工。來掃這裏的.垃圾。不一會兒，這裏變得乾乾淨淨。接着，我又畫出大瓶香水來噴這裏，啊！好香！突然，我聽見了媽媽的叫聲，原來是夢！
啊！如果這是真的，那有多好！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇9
你好，我是馬良。
來到農村，我發現每個農民都在千辛萬苦地從很遠的地方接水，於是我畫了一個很大的蓄水池，是自動的，由電子機器人控制，和人類一模一樣，甚至比人類還要好，這樣每個農民就不用接水喝了。當我來到博物館時，我發現一些考古學家頭疼。直到我詢問他們擔心恐龍化石，我才知道。於是，我畫了一個只是逛逛，可以去未來的世界，也可以去以前的世界。考古學家拍下了這個剛剛參觀發現的恐龍原貌，並一一拍照，解決了考古學家面臨的問題。我來到了大山村。山村裏很多孩子看不懂書，我就畫了《希望小學》，文具盒，橡皮擦……各種文具書包，幾百個老師，2000支粉筆。然後我還畫了各種教學設備和必要的工具。這個“希望小學”不交學費。讀不起書的孩子揹着我的書包去上學。當我來到山村的`街道時，我發現街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機器人。這種光速機器人頭上有紅外掃描。一旦他們發現一些汽車壞了，他們馬上跑去修理。如果發生車禍，光速機器人會自動報警，只需要一秒鐘。這樣，山村裏的街道變得繁榮而美麗。
我們應該追求現代化，爲地球創造更美好的明天。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇10
災難牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災區,和死神進行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無情，人有情！作爲一個小學生的我,能爲災區做什麼呢?我心急如焚.我很想爲他們做點什麼!如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的汽車，有兩個電動的.翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動恢復器。載我到玉樹災區，儘自己義務幫助災區做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災區的災民們畫出很多的機器人，讓這些機器人復活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無辜的小孩，讓他們沒有傷痛，死去的親人全部復活了，小孩們重新生活在幸福的家庭裏，不會再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹災區畫出一幢幢高樓大廈！讓這些機器人帶着所有沒有遇害的孩子住進高樓大廈！再用神筆畫出更多的錢送給他們，讓他們生活比原來更加的富裕！家家戶戶都買起了轎車！在畫一股神奇的大風把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹恢復原來的樣子！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇11
一天中午，我正在書房看神筆馬良的故事。看着看着眼前一亮，一個奇怪的聲音在耳邊想起：“我乃願望古拂也，熊天晏，你前世乃佛界之鬼機靈佛。由於你非常調皮，未經弼馬溫批准而私自騎天馬，被天堂高級法院一審判決，打入凡間。現在看你有心改過，我便給你一隻神筆去造福人類，你好自爲之，我去也！”
我正在發愣，一束五采的光芒照在我的身上，我變成神筆馬良了，“耶！我終於有了一支神筆啦！”我馬上拿起神筆在牆上畫了一疊鈔票，果然變成真的'了。哈哈，我現在成了小富翁了！哎，不對，我以前是神仙，神仙不該自私，我要去造福人類。”
於是到大街上。這時，我看見兩個小偷和夥偷了一個小姐的，然後撒腿就跑。我馬上在牆角畫了一個便衣警察，便衣警察飛快的向小偷跑去把小偷抓住了。走了一會，我來到了繁華的五一廣場，只聽見鑼鼓喧天，人山人海，我只細一看原來是正在進行希望工程捐款。我想了想，趕緊去僻靜處畫了100元的大鈔10000張，塞進了捐款箱......
在去學校的路上我想，自己雖然不能變成神筆馬良，但我以後一定要設計出想神筆一樣的電腦機器人，爲人類造福。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇12
如果我是神筆馬良，我會讓我們班的侯菊的病馬上好，也讓她和同學們一起歡歌笑語，而不是讓侯菊每天躺在病房裏。
如果我是神筆馬良，我會爲玉樹地震災區馬上重建家園，而且還有一些沒有了爸爸和媽媽的.小孩，我會讓他們重新擁有媽媽、爸爸。不再讓他們以淚洗臉，每天生活在充滿陽光、歡笑的海洋中。
如果我是神筆馬良，我會讓有戰爭發生的地區永遠和平，我會讓世界永遠和平，沒有戰爭，讓世界各國成爲好朋友。如果我是神筆馬良，我會讓那些上不起學，吃不飽飯的小朋友，讓他們每天有足夠的吃的，可以和所有的小朋友一起上學。如果我是神筆馬良，我會讓乾旱的地方，大大的下幾天雨，這樣他們就會有足夠的水了。
如果我是神筆馬良，我將讓人們好好地保護環境，不讓他們破壞環境，如果他們亂砍濫伐我就會畫地震、乾旱、海嘯、讓自然懲罰他們一下。如果，有多少個如果，如果這些如果都能實現，我們的世界將會更加豐富多彩，更加美麗，更加繁榮、更加輝煌。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇13
童年的時候，我有許多美麗的夢想，如果我是神通廣大、能七十二變的孫空悟，如果我是聰明智慧的海爾兄弟，如果我是足智多謀的諸葛孔明……
現在的我，已經是一名小學生了，每天可以在學校學習很多科學文化知識。我在課堂上聽了老師講解神筆馬良的故事，我想如果我是神筆馬良多好呀！如果我是神筆馬良，我首先要趕到祖國的雲南和貴州，哪裏原本肥沃的`土地已經乾涸，原來清澈透明的湖水已經變成荒漠，本該綠油油的禾苗已逐漸枯萎，生活在那裏的人們不得不背井離鄉，尤其那些不能離家的的老人和孩子們，乾裂的嘴脣一天只能沾到一點點有限的水。所以我要畫一片片雲，降下一滴滴甘露，滋潤乾裂的土地，救活枯萎的秧苗，還大山以綠樹，還田野以小草，人們快快樂樂的生活。
如果我是神筆馬良，我也會到新疆玉樹縣。因爲那裏剛剛發生地震，房屋倒塌，斷壁殘垣。所以我要到那裏，幫助他們建起一座座高樓大廈，修建一條條寬闊的馬路，讓人們儘快地擺脫悲傷，快樂高興地生活。
我現在雖然還只是一名小學生，不可能成爲神話中的馬良，更不可能擁有馬良的神筆，但我可以珍惜現在，努力學習科學文化知識，用現代科學文化知識這一支支神筆，爲自己的夢想插上成功的翅膀。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇14
如果我是神筆馬良，我會盡全力幫助那些需要得到幫助的人。如果我是神筆馬良，我會給青海玉樹的中國同胞們畫一個美好的家園，讓他們感受到中國人永遠是心連心的，讓他們感受到這就是愛的力量。
如果我是神筆馬良，我會給西南旱區畫許多水源，讓他們不在渴死，也賠償到甘甜可口的水。如果我是神筆馬良，我會給鄰居王琳畫一雙好腿，讓她不再只坐在窗前的輪椅上看着其他小朋友玩耍，讓她去體會玩耍的樂趣。
如果我是神筆馬良，我會給世界上的盲人畫雙明亮的大眼睛，讓他們不單單去摸春天，還要用那雙明亮的大眼睛去欣賞春天的美。如果我是神筆馬良，我會給沒有房子的`人畫棟房子，讓他們也體會到家的溫暖。如果我是神筆馬良，我會給失去父母的孤兒們，畫個爸爸媽媽，讓他們躺在爸爸媽媽的懷抱裏，感受爸爸媽媽的撫摸。
如果我是神筆馬良，我會給上不起學的孩子畫一所免費學校，爲他們提供學習用品，讓他們也能像我一樣坐在寬敞明亮的教師聽老師講課。
如果我是神筆馬良……
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇15
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出待人探索的乾坤宇宙，畫出我無法走進的歷史輝煌。
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出一艘大輪船，坐着船去環遊碧波萬頃的大海；我會畫一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會畫一架飛機環遊世界，去金色的.沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險神祕的金子塔……走過萬水千山、訪盡各大奇觀。我會畫一枚火箭衝進太空，去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星，衝出太陽系，玩轉銀河系！
當然，現實的世界還不夠！我還要畫一個傳送門，把我傳送到三國時期，和趙雲拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢》裏，旁觀世事變幻、風雲無常；傳送到《西遊記》裏，和唐僧一起西天取經；傳送到《水滸傳》裏，和武松一起上山打虎、當梁山好漢；傳送到還沒有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的殿堂，看玲瓏剔透的亭臺樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源。看秦魏楚吳的青銅禮器，觀宋元明清的名人書畫和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩、看大唐盛世！
如果我是神筆馬良，我要畫……
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇16
如果我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹縣的災區居民們有一個溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會畫一大桶水，讓受旱災折磨的人們有水喝，讓乾旱地區的小學生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會畫出許多長生不老丸，讓人們長壽，一家人快快樂樂地生活在一起，永遠都不會分離。
如果我是神筆馬良，我會在山村裏畫很多座希望小學，讓生活在大山中的孩子們也能考大學。
如果我是神筆馬良，我要畫一個宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨遊宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫沒喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫成綠洲，讓人們不再冒險穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的.背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國更加強大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會讓這個世界變得更加美好。變成一個到處都有愛的世界，變成一個到處都有陽光的世界。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇17
每個人都有自己的幻想，有的人想成爲拯救世界的英雄；有的人想成爲萬衆矚目的明星；還有的人想成爲自由自在的小鳥，翱翔在藍天……而我卻想成爲神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我要爲失去視力的人畫上新的眼睛，使他們能看到這個美麗的世界；要爲失去聽力的人畫上新的耳朵，使他們能聽到美妙的音樂；要爲殘疾人畫上新的手臂和腿腳，使他們能和正常人一樣，自如地行動，重獲新生。
如果我是神筆馬良，我要爲貧困山區的孩子們畫上美麗溫馨的校園，使他們能在舒適的環境裏學習；要爲他們畫無數嶄新的書本，使他們能夠和我一樣遨遊在知識的海洋裏，享受學習的快樂！
如果我是神筆馬良，我要爲在地震中受災的人們畫出美味可口的食物，使他們不再捱餓；要給他們畫出溫暖的'外套，使他們不再在寒風中瑟瑟發抖；要爲他們畫出一幢幢牢固的房子，使他們能夠安心地居住，從此與倖存的家人享受天倫之樂，不再害怕無家可歸。
如果我是神筆馬良，我會畫出一個環保的地球，讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良，我會畫一個和平的世界，讓世界不再有戰爭，不再有傷亡。
如果我是神筆馬良，我會畫出許許多多美好的東西，讓這個世界充滿愛，充滿歡笑……
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇18
晚上當我坐在沙發上，看着《神筆馬良》時，我就會想到我最羨慕的人―馬良，因爲他有一支神筆。
假如我是神筆馬良，我要在山區的草坪上畫上書本、筆和一所漂亮的小學，讓一些山裏貧窮的孩子們能帶上書和筆，在學校裏快樂地學習，盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫上一些鮮豔的花兒、茂盛的小草、粗壯的大樹......使這個寸草不生的沙漠變成一個長滿綠草，羣芳吐豔的城市。
假如我是神筆馬良，我要在殘疾人前面畫上許多強壯有力的腿，一雙雙靈巧的`手，送給他們，祝他們能像我們一樣，快樂的奔跑，認真的學習。
假如我是神筆馬良，我要在下雨的日子裏，畫出一把把方便漂亮的雨傘，送給那些在雨中奔跑的人，讓他們不再被風雨打溼、淋溼。
假如我是神筆馬良，我要畫許多清涼的水果，給滿頭大汗的人解渴。 假如我是神筆馬良，我要在馬路邊畫一個交通指示標誌，讓汽車能夠有序快速的通過。假如我是神筆馬良，我要......
假如我是神筆馬良，我要幫助更多需要幫助的人。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇19
如果我是神筆馬良，我要畫好多好多認真負責和藹可親的老師，讓失學的兒童們重返校園，讓他們和我一樣在美麗的校園裏面盡享陽光雨露的滋潤下好好學習。
如果我是神筆馬良，我來到長江邊，只見洶涌的長江咆哮着，漫天卷地地涌來，有多少父老鄉親被無情的洪水奪去寶貴的.生命，有多少勞動人民的血汗被無情的洪水沖毀……我，耳聞目睹了這悲慘的一幕，忙用手一畫，畫上一座座堅固的大堤，讓肆意的洪水不再氾濫。
如果我是神筆馬良，我會畫很多很多沒見過，甚至沒見過的美味佳餚，給那些貧困家裏的人們。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多幹淨又健康的水源，讓旱災的人民們有水喝，而且喝的是健康水。
如果我是神筆馬良，我要讓得白血病、非典病……包括在大地震中死的人起死回生。
如果我是神筆馬良，我會畫許多“測謊機”，讓那些愛撒謊的孩子、大人們變得不再喜歡說謊了。
如果我是神筆馬良，我會讓那些小偷或壞人們一起從我們這個和諧美好的世界上消失或死去。
假如我是神筆馬良，我還會做無數件好事，讓世界越變越美好！我們會用自己的雙手克服一切困難，讓我們祖國越變越美麗，相信我們一定會變成神筆馬良的！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇20
如果我是神筆馬良，我會畫一張舒適的課桌，讓戰火中的孩子和我們一樣學習，永遠不會因爲戰爭失去課本。
如果我是神筆馬良，我會爲那些因災難、戰爭、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再飢餓。
如果我是神筆馬良，我會畫一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠擁有和平的家。
如果我是神筆馬良，我會畫一臺電視機，讓人們不管在什麼樣的天氣，都可以看一看米老鼠。
如果我是神筆馬良，我會畫一個平穩的大地，讓地震不再發生讓孩子都有一個美好的家。
如果我是神筆馬良，我會畫一個蔚藍的大海，讓海嘯永遠不會發生，出現一個美麗安全的世界。如果我是神筆馬良，我會讓樹木到處可見，使地球上不再有疾病發生，所有人都可以生存在世界上。
如果我是神筆馬良，我會在臺灣與大陸之間架起一座橋樑，讓海峽兩岸的`同胞世代友好。
如果我是神筆馬良，我會用神筆描摹一個蔚藍的天空，綠茸茸的大地，讓鳥兒在藍天上自由飛翔，讓人們在美好的世界上快樂，徜徉。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇21
曹華在四川大地震中，許多人都失去了親人和朋友甚至於生命。
此時此刻我的心情久久不能平靜。我多麼想把自己變成神筆馬良，爲他們排憂解難，送去溫暖。
如果我是神筆馬良，我要畫很多房子，因爲那些孩子都無家可歸，所以我要花很多房子，給他們住地方。如果我是神筆馬良，我就會爲那些孩子畫一座學校，讓他們在寬敞明亮的教室裏上課和學習。我還要再畫一些書包和教科書及各種學習用品，因爲他們如果沒有了書和本子，就不能學習，所以我要給他們送一些書本，讓他們好好學習。將來做一個對祖國有用的人才，讓祖國富強起來。如果我是神筆馬良，我就會畫一些懂很多知識的'好老師，加他們文化，教他們如何做一名好的少先隊員，好的學生，讓老師陪孩子們一起成長。如果我是神筆馬良，我就會畫一張張笑臉，印在每一個可愛和活潑的孩子的臉上，讓他們每天都開開心心。
四川的叔叔和阿姨及兄弟姐妹們，你們真勇敢，我相信，你們以一定能有一個幸福的家庭，能過上好日子。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇22
如果我是神筆馬良，我會給沒有水喝的村民，畫上三，四口大井，讓村民們喝上香甜的水，讓村民們用水澆花，澆樹，澆灌自己辛辛苦苦播種的土地。
如果我是神筆馬良，我會給那些招搖撞騙的人，花上一顆善良的心，還要告訴他們，騙人是不對的，我們不可以騙人，如果我們騙人，就等於騙了自己。
如果我是神筆馬良，我會給發生地震災區的人們，花上一座大大的房子，可以住許多人，而且還會給房子加保護層，房子就不會倒了。
如果我是神筆馬良，我會給學習不好的人，畫一個全能的機器人，爲這些孩子補課，這樣，孩子們的學習成績就能大大的得到提高。
如果我是神筆馬良，我會給一些旱區的人們畫一些水，大量的水，讓旱區的人們喝到水。
如果我是神筆馬良，我會給很對窮人花很多日用品，讓世界上所有的人都過上幸福快樂的'日子。
如果我是神筆馬良，我會畫一顆友善的心，讓獵人不再打傷樹上的小鳥，不再傷害每一隻小動物。
如果我是神筆馬良，我會讓大家，讓全世界的人過上幸福，美好，和睦相處的日子。讓大家一起無憂無慮的生活在地球上。
如果我是神筆馬良，我會給一些人類畫一些他們所需要的東西，讓世界變得美好起來！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇23
今天不知怎麼，忽然心血來潮，想起了神筆馬良這個故事。對了，說起這個故事我還想問你們一個問題呢？如果你有一支馬良神筆你會畫什麼呢?也許你會畫好多好多好吃的、畫許許多多漂亮的衣服······可是，如果是我會畫出好多好多對人類有益的東西，解決好多人的困難。
如果我是神筆馬良，我會給全國的農民伯伯畫一個智能機器人，只要他們坐在家裏用電腦指揮機器人就行了，這個機器人可以在指定地點給農作物、果樹除草、施肥、澆水、收割······這樣農民伯伯就不用在炎熱的'太陽下辛苦老作，我們就可以有糧食、水果、蔬菜吃。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多垃圾處理機，通過它能將我們的垃圾變成有用的東西，我們就能把他們在利用，從此我們的城市在也看不到垃圾如山的場景了，嘻嘻好吧。
如果我是神筆馬良，我會畫出寬闊的街道，在也不會賭車了。
如果我是神筆馬良······
雖然神筆馬良只是一個神話，但是它寄託着我美好的願望，讓我一直努力學習，長大製造出這些東西，使我們的生活更加美好，祖國更加強大。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇24
如果我是神筆馬良，我會畫出一間間明亮的教室給災區的小朋友們，讓他們可以在寬敞的教室中學習。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多的“七色花”，它可以滿足每個人的願望，使人們都能實現自己遠大的理想。
如果我是神筆馬良，我還要畫出一條波瀾壯闊的大海，它是那麼寬闊，那麼壯觀。我們在閒暇時都可以到海邊去散步，每個人必定都會神情愉悅。
如果我是神筆馬良，我要畫一個乾淨、美麗的地球。希望人類能保護美好的.生存環境，否則，人類將受到大自然的懲罰。
如果我是神筆馬良，我會畫一片大森林。讓鳥兒們有一個溫暖舒適的家。大樹還可以擋住風沙，阻止龍捲風、沙塵暴的到來。給人類帶來不必要的傷害。
如果我是神筆馬良，我會爲所有的人類都畫上一雙潔白美麗的翅膀，讓他們在天空中自由飛翔，他們也能到宇宙中去探索自己想知道的奧祕。
如果我是神筆馬良，我要畫一個和平的世界，讓世界永遠沒有硝煙，沒有戰爭，沒有各種殺傷性武器。這樣，人們就可以安居樂業了。
如果我是神筆馬良，我還會畫……
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇25
神筆馬良人人皆知，我對他佩服得五體投地。如果我是神筆馬良，我要畫許多糧食和房子，讓那些窮苦的人不愁吃住，不再風餐露宿，特別是災區的同胞，能給災區做出貢獻是我義不容辭的責任。
如果我是神筆馬良，我要給校園裏的小樹畫一個火紅的太陽，讓綠樹在寒冷的'冬天不再蜷縮身子，輕聲嘆息。如果我是神筆馬良，我要爲樹上可愛的雛兒畫許多它們喜歡吃的東西，它們就不會在家裏哭泣着等媽媽。如果我是神筆馬良，我要給那些殘疾人畫一個健康的身體，讓他們同正常人一樣生活、勞動，共同建設祖國。如果我是神筆馬良，我要在夏天畫一棵大樹，爲辛苦的勞動人民遮擋火辣的太陽，也爲我們能在樹下快樂地玩遊戲。
如果我是神筆馬良，我要畫一種小機器，讓它吸掉飛揚的灰塵和二氧化碳，吞沒環境中的噪音，讓人們在一個安全舒適的境界裏學習、工作。如果我是神筆馬良，我要畫……
如果我真的是神筆馬良，我一定永遠爲人民服務，爲祖國增添光彩，爲和諧世界立下汗馬功勞。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇26
有一天，我在家看動畫片《神筆馬良》時，就在心裏默默地想:如果我也有一支像馬良那樣神奇的筆，那該多好啊！
每當我看到乞丐穿着破衣爛衫在沿街乞討時；看到許許多多失學兒童上不成學時；看到盲人看不見光芒，聾人聽不見聲音和小動物因環境惡化而導致死亡時。就彷彿遨遊到了“夢幻世界”。
如果我是神筆馬良，我會給世間所有的乞丐畫上漂亮的新衣服、高大的'樓房和別緻可口的菜餚。讓他們可以安居樂業、衣食無憂，過上幸福美滿的生活。如果我是神筆馬良，我會爲失學兒童畫出一所所亮麗整齊的學校，裏面有衆多現代化教學器械，讓他們也可以學習、瞭解更多的文化知識，將來報效祖國。
如果我是神筆馬良，我會爲盲人畫出一雙“心靈之窗”，爲聾人畫出一對“聲音之源”。讓盲人也能構畫美麗藍圖，讓聾人也能聽到美妙動聽的音樂。
如果我是神筆馬良，我會爲整個鳥類畫出一棵棵高大挺拔的樹，讓它們有棲息之處；爲魚兒畫出一條條小溪，讓它們有嬉戲之地，也會畫出一座座山峯，讓走獸有捕食之峯，還會號召人們保護環境，建設人與動物的美好家園。
如果我真的是神筆馬良，那該多好啊！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇27
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆爲人們服務。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆爲殘疾人畫上一條條健康又強壯的腿和胳膊，讓他們可以像常人一樣自己走路，自己生活。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆爲吃不飽飯的飢餓的人畫上許多糧食、爲口渴的人們畫出一汪汪泉水；讓他們從此能生活的幸福快樂。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆爲失明的人畫上一對對炯炯有神的'大眼睛，讓他們也看到五彩繽紛的世界。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆爲那些失學的兒童描繪出漂亮的校舍和課本，讓他們能在知識的海洋裏遨遊。
如果我是神筆馬良，我會用手中的神筆爲我們的地球添上一片片森林和綠地，使我們的家園天空更藍、碧水更清、人們的生活更加美好。
如果我是神筆馬良，就會給無家可歸的人們畫出結實的高樓，爲他們遮風擋雨；畫出溫暖的衣服，讓災區的兒童和人們不再寒冷、受凍。
如果我是神筆馬良，我就會······要是這樣的話，我們的生活該是多麼美好啊！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇28
如果我是神筆馬良，我會爲大家用我手中的神筆描繪出精彩美好的生活！
如果我是神筆馬良，我會用神筆給賣火柴的小女孩畫上一套套漂亮的新衣服，一桌豐盛的晚餐和一個掛滿禮物的聖誕樹，讓她不再爲基本的生活而困苦，讓她也可以享受生活的美好！
如果我是神筆馬良，我會把灰姑娘的繼母和那兩個貪圖享樂的壞姐姐都畫進牢裏，讓她們好好懺悔自己的過錯，洗心革面做好人，等到自由的那一天會真心地把灰姑娘當成家人來對待。
如果我是神筆馬良，我會爲盲人畫上一雙明亮的.眼睛，讓他們看到藍天大地，看到碧水青山，看到世界的精彩，看到真善美醜，總之看到萬物，不再在黑暗中度過自己的一生！
如果我是神筆馬良，我會爲聾啞人畫上正常的聽覺器官，讓他們聽到親人的歡聲笑語，聽到美妙的樂曲，聽到瀑布水流的“嘩啦啦”的聲音，聽到一切可能聽到的聲音，不再在無聲的世界裏遺憾！
如果我是神筆馬良，我會爲地震災區的人們畫上美好的家園，爲孩子們畫上教室，書本，讓孩子們不再飽受失去家園，失去親人的痛苦。
如果我是神筆馬良，我一定會用自己手中的這支筆，來描繪人類美好的明天，爲世界創造無限的精彩！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇29
如果我是神筆馬良，擁有一支神奇的筆，我一定要做非常多的事情。
首先，我要爲5月12日大地震之後的汶川同胞們畫上一座座美麗而舒適的房子，讓他們不再無家可歸，不再睡冷冰冰的帳蓬；我要爲乾旱的地區畫上一場大雨，讓那裏不再炎熱，再畫上一些田地，讓那裏的經濟變得更好；我要爲貧困山區那些上不起學的'小朋友們畫上一所漂亮的小學，讓他們開開心心的去上學，給他們家裏畫上許許多多的錢，讓他們的爸爸和媽媽不要再爲交不起學費而苦惱。我要爲盲人們畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，可以看到美麗的景物。爲得到重病的人們畫上舉世無雙的好藥材，讓他們的病趕快好起來。我還要畫許多的花草和樹木，把渾濁的污水變成清澈的湖海，把嗆鼻的黑煙變成潔白的雲朵。
最後，我還要在多畫5個地球，讓地球上的人分別到另外的地球上去住，這樣地球媽媽就不會太累了，就可以好好的療養療養身子了。
如果我是神筆馬良，世界一定會變的更加美麗，更加可愛。我還有許多願望還沒有完成，如果真的有這麼一枝神筆，我一定要完成我的這些願望。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇30
如果我是神筆馬良，我要把世界畫得非常漂亮。要畫什麼呢？我要好好地想一想。
我要把全世界的房子畫的結結實實的，就算是9級地震也不怕。因爲今年，全國的地震太多了。比如智力今年發生了八點幾級的地震。還有前年中國的汶川的8級地震，還有前幾天的青海省玉樹縣的7。1級的地震。太慘不忍睹了所以我想把房子畫的.結結實實的。永遠也不到塌。我還要畫很多房子，給那些沒有家的人住。
由於人們得亂砍亂伐，許多動物都沒有了家，動物面臨滅絕。全國氣候變暖。北極熊受不了。所以我要畫許多的樹，和植物。讓全國的氣候變回來讓動物們有個家，而不是動物園。雖然不能讓已經滅絕的動物回來但這樣可以讓瀕臨滅絕的動物不會消失。
假如我是神筆馬良，我會把汽車畫成沒有尾氣的。因爲可以淨化空氣，還有因爲我聞不了汽油味。我還要把學校化成帶翅膀的，想去哪裏就去那裏，學校組織去外地旅遊也可以。我還要在人們的身上畫上一對翅膀想去哪裏就去那裏就像哈利波特那樣帥氣。
我還要把草原畫滿鮮花，把牛羊畫肥肥的，把湖裏的魚畫的多多的。在畫許許多多的淡水湖。讓每個人都有水喝。
這就是如果我是神筆馬良的願望。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇31
如果我是童話故事裏的神筆馬良，我就會拿着我的神筆到處爲人類造福。哪裏有難，那裏有需要，我就會幫助人們消除災難。
如果我是神筆馬良，我就會用神筆畫一個會說話的機器人，讓他告訴我哪裏有難。
有一天，機器人跑到我面前告訴我南方乾旱。我就畫了一陣大雨。當天晚上天空電閃雷鳴。狂風大作。到了早上。百姓們看見土地溼潤，小樹葉發芽了，人們歡呼着。
好日子過了沒多久，機器人又跑到了我面前告訴我南方發生了洪水突發事件。我就畫了一個收水機，收水機把多餘的水都收了回來。人們看着洪水都沒有了，開心得都跳了起來。
有一個人非常貪財，他就收買了村長，讓村長不給村民發他們應該得到的'東西。還收小朋友的保護費。村民們都忍無可忍了，決定要告他們。機器人告訴了我這一切，我決定要懲罰一下那個貪財的人。我就在河的對面畫了一座金山。他想去河對面取金子。他坐船出發了，我接這畫了一陣大風，將船吹倒，貪婪之人被淹死了。
我在看電視的時候。看見某個地方有大量的蝗蟲，我就拿起了神筆畫了幾隻會吃蝗蟲的大鳥，大鳥飛到那個地方把蝗蟲都吃光了，人們很高興。
我希望人們不要太自私，什麼事都先爲自己考慮。我們應該處處爲他人着想。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇32
馬良是我心目中最崇拜的神話人物。他有一枝神奇的神筆。他爲貧窮的老百姓做了許多好事，也懲罰了許多壞人。
如果我是馬良，我就要給窮人畫出許多屋子，給他們一個溫暖的家。還要給他們畫出一些食物。讓他們不會感到飢餓。
如果我是馬良，我就要給那些不聽話的孩子畫一顆感恩的心。讓他們學會感恩父母，感恩老師，感恩同學······。
如果我是馬良，我就要給老師畫出無害的粉筆，每天都能看到他們（她們）臉上健康的`笑容。
如果我是馬良，我就要爲貧窮的孩子畫許多學校和學習用品，讓他們也能在明亮的教室裏學習，有一個快樂的童年，健康幸福的成長。
如果我是馬良，我就要給老人畫出許多機器人，爲老人服務，讓他們不再感到孤獨。
如果我是馬良，我就要在天空中畫一座彩虹橋，讓天空露出笑容，讓孩子們在上面玩耍。
如果我是馬良，我就要在世界各地畫許多樹林和湖泊，讓世界重新煥發生機。
如果我是馬良，我就要畫一條可以和其它星球連接的電話線。讓我們和外星人做好朋友。
如果我是馬良，我就要爲大家做好多好多事；如果我是馬良，那該有多好呀！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇33
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出一臺可以治療眼睛的儀器。讓所有近視，遠視的孩子們有一雙明亮清澈的眼睛，讓他們清晰的看見外面的世界是有多麼的美好。讓學生們不在戴着厚厚的眼鏡上課，而家長們也不會再爲孩子眼睛的事而發愁了。
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出一件飛行衣。讓人們能像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。想到哪兒就到哪兒，讓我們看盡所有的風景，讓困難不再來困擾我們。而且我們那時就不用交通工具，直接自己飛去就行了。這樣還可以省去做交通工具的.資源。
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出很多淡水湖。因爲我們地球家園的水很缺乏。雖然在我的神筆的幫助下有了很多水。可大家一定要節約用水，不然地球上的最後一滴水將是人類悔恨的眼淚。
如果我是神筆馬良，我會爲殘疾人畫出他們想要的東西，讓他們不在輪椅上繼續他們的生命。讓他們變成能爲祖國效力的人，讓我們的國家富強起來，做一個真正的強國。
如果我是神筆馬良，我會爲災區的小朋友畫很多的書。都說孩子是祖國的花朵，祖國的未來。如果孩子沒有知識，祖國的明天就不會美好。
讓我們來當現實中的神筆馬良吧！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇34
如果我是神筆馬良，我要把因人類活動而造成的沙漠補回去。我要畫出一條大河伸進渾善達克沙地裏，在沿岸畫出成千上萬棵胡楊，讓沙塵暴不再幹擾北京、天津。我還要到其他的沙漠裏，畫上肥沃的土壤、畫上許多的動物、植物；如果我是神筆馬良，我還要去大興安嶺畫許多的參天大樹，讓那裏恢復從前的生機；如果我是神筆馬良，我還要去切爾諾貝利核電站，把那裏有放射性的土擦掉，畫上適宜耕種的土，使那裏可以農耕、放牧；我還要去南北極，畫上一望無際的冰蓋。
如果我是神筆馬良，我還會悄悄地在貧困人家畫上生活用品；在沒有學校的'地方畫上一所學校，讓所有讀不上書的孩子坐在明亮的教室裏學習；在交通不發達的地方畫一條條寬闊的公路。對了，我還要在地下畫出礦產，在全國各城鎮畫污水淨化處理廠，每天讓千萬噸渾濁發黑的污水變得無比清澈、透明。
如果我是神筆馬良，我還要畫許多許多東西，爲人類造福。但是，這些都是幻想。我們要節約資源，珍惜已經不多的資源。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇35
如果我是神筆馬良，那麼，我會把生活變得更加美好，永遠充滿着神奇的色彩。我要畫一朵白雲，讓它載着我，去遊覽祖國的大好河山，問候辛勤建設四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過洶涌澎湃的黃河......
如果我是神筆馬良，我會拿起畫筆，給小河姐姐畫一件乾淨漂亮的輕紗，把她又髒又臭的衣服扔掉，再畫幾條活蹦亂跳的魚兒，來陪小河姐姐。
如果我是神筆馬良，我會拿起畫筆，在受損的森林裏畫上許多棵粗壯的大樹。在喧鬧的大城市裏畫幾棵大樹，爲人們服務。
如果我是神筆馬良，我會拿起畫筆，將工廠排出的廢氣改爲新鮮的氧氣，把所有對人體有害的物體全部去掉，換上對人體有益的`物體，讓人類盡情地享受新鮮的空氣和大自然給他們帶來的好處。
如果我是神筆馬良，我要給玉樹大地震畫非常非常多的水和食物、房子、牀、電視、被子……這樣，那些受災的人也會過得非常舒服，就不會有物資緊缺的問題了，我們的同胞也就解救了！
如果我是神筆馬良，我會將這個地球變成一個五彩繽紛的世界。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇36
每當我聽到神筆馬良的故事，我就想：如果我是馬良，有一支神筆，那該多好呀！
如果我是馬良，我會用神筆畫出許許多多的桶，再在每一個桶裏畫滿水，然後畫一架直升飛機，把一桶桶水運到乾旱地區，讓乾旱地區的'人們，過上有水的快樂生活。如果我是馬良，我會用神筆畫出一幢幢高樓大廈，給那些沒有房屋住的下崗貧困戶、孤寡老人住。
如果我是馬良，我會用神筆畫一棵光彩奪目的“金銀樹”給那些勤勞但還貧窮的人，只要他們一搖樹，錢就會從根上落下來，就可以過上幸福富裕的快樂生活。
如果我是馬良，我會用神筆畫出一架農用直升機。當某處田野遇蝗災時，我就立刻駕機前去幫農民伯伯噴撒農藥。當莊稼收穫時，我會畫出一輛大貨車，幫助還未脫貧的農民伯伯運載糧食去城裏賣。
如果我是馬良，我會用神筆畫出幾輛挖掘機，送給地震前線的救援叔叔們，讓他們更好拯救地下一個個的鮮活生命。
如果我真的是神筆馬良，我就會畫出更多人們需要的東西。如果我的這些“如果”能實現該多好啊！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇37
同學們，你們想自己是誰呢？而我想我自己是神筆馬良，爲什麼呢？下面我就給大家講一講。如果我是神筆馬良，我要畫很多很多的畫。第一幅就是爲玉樹地震的人們畫一個美好的家園，不再讓那些人餓着肚子露宿街頭了。還有就是那些失去父母的小孩子和失去子女的父母每個人都畫一個爸爸媽媽和兒子女兒。
第二幅畫就是給我國南方受旱的地方畫好多好多條河流和水窯讓那些人不在爲乾旱而渴死或背井離鄉。還有就是給我們日常生活中的一些壞人畫一顆善良的心。讓有些人不再走向犯罪的`道路，讓這個世界變的和平起來。還有一件最重要的事，就是我要畫好多好多個垃圾回集器和空氣進化器。這個垃圾回集器可以隨意的走動，哪有垃圾它就去哪兒收集垃圾，這樣，地球上所有的垃圾都會被收集起來了。
而空氣進化器會吸收有害的氣體而釋放出清新無比的氧氣，讓地球不再有垃圾污染和空氣污染了。最後一件事就是我要把世界上所有的河流湖泊變的清澈起來，讓地球也不在受到水污染，讓人們喝上純淨而又健康的水。這就是我想當神筆馬良的目地，希望有一天，世界真的會變成這樣。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇38
如果我是神筆馬良，我會走遍全國，乃至世界各地，去尋找那些貧窮落後的地區、國家，爲他們“改新換貌”，讓他們也擁有和其他富裕國家認一樣的生活。
如果我是神筆馬良，我會畫出和太上老君仙丹一樣的靈丹寶物，讓那些被病魔折磨的死去活來的人們吃了我的藥就能馬上健康。
我國我是神筆馬良，我會在宇宙裏再畫出一個“地球”，讓人們搬到另一個“地球”上生活。現在地球媽媽的“頭髮”——樹，被人們迅速砍去，茂盛的大森林漸漸變成了沙漠，而無知的人們卻仍在破壞，人們污染潔淨的水資源，汽車的尾氣污染着空氣……虛弱的地球媽媽卻無能爲力。在宇宙中再畫一個“地球”，可以減輕地球媽媽的負擔。
如果我是神筆馬良，我會在我們的`身邊畫上許許多多的花草樹木……讓世界到處都是“世外桃源”！
如果我是神筆馬良，我會在那些小偷先生們的頭上畫一個圈，圈的顏色是黑色的。不管小偷走到哪裏，都會變得和過街的老鼠一樣。只有這樣，那些小偷纔會乖乖的去牢房改造，讓頭上的圈變成五彩的，最後消失和普通人一樣。
假如我是神筆馬良，我還會做許許多多的好事，讓世界沒有邪惡，只有溫暖。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇39
如果我是神筆馬良，我要給那些窮人畫一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再爲沒有吃穿而煩惱。
如果我是神筆馬良，我要給那些災區人民畫幾座舒適的房子，讓他們擁有一個完整的家，我要給那些沒有父母的孩子畫一個爸爸、媽媽，給他們個完整的家，撫慰他們幼小的.心靈，讓他們能快樂的成長。
如果我是神筆馬良，我要畫一個自由吸收對人類有害的各種污染物淨化器，不再聽到大地媽媽的哭泣，給小鳥兒一個快樂的家園，希望魚兒能回到大海媽媽的懷抱，到處充滿歡聲笑語，充滿生機。
如果我是神筆馬良，我要給那些沒有學校上的孩子畫一所學校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室裏，也能學到知識。
如果我是神筆馬良，我要畫臺太陽能熱水器，只要有陽光，它就能流出源源不斷的乾淨水，讓那些沒有水喝的人也能喝到水，使他們不再因爲沒有水而發愁。
如果我是神筆馬良，我要畫一種糖果，如果讓人們吃了，可以會各種語言，不會再爲那討人厭的字母而發愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發明出各式各樣的先進武器，使我們的祖國變得更加強大。
如果我是神筆馬良，我要讓那些……
讓我們爲理想而奮鬥吧！加油吧！朋友們！
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇40
如果我是神筆馬良，我要畫出世外桃源，讓人類和動物和平共處。
如果我是神筆馬良，我要畫出一座座學校，讓災區的孩子也能像我們一樣，坐在潔白的教室裏讀書、寫字。
如果我是神筆馬良，我要給全世界的盲童畫出明亮的眼睛，讓他們重見光明，看一看這世界的美好。
如果我是神筆馬良，我要畫出大片的森林和草地，讓所有的生命都能吸到新鮮的空氣。
如果我是神筆馬良，我要畫出無數的溪流，讓他們灌溉田地，滋潤老農的心。
如果我是神筆馬良，我要畫出朵朵鮮花，獻給爲國家甘灑熱血的'英雄們。
如果我是神筆馬良，我要給奮鬥在前線的戰士畫出藥品，讓他們都有健康的身體。
如果我是神筆馬良，我要畫出一杯提神的香茶，獻給深夜還在燈下批改作業的老師。
如果我是神筆馬良，我要畫出各種樹木，讓高樓林立的城市和大自然融爲一體。
如果我是神筆馬良，我要給黃河母親畫出植被和牛羊，讓黃河不再是中華民族的憂患。
如果我是神筆馬良，我要畫出一把大傘，讓地球媽媽不再發燒。
如果我是神筆馬良，我要畫出一隻只和平鴿，飛越五大洲連接七大洋，讓全世界人民的心連在一起。
啊，如果我是神筆馬良——————
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇41
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會去旱災地區，在天空中畫出一道道狂風閃電，然後再畫出淅瀝瀝的雨滴，滴落在乾涸的土地上。雨水滋潤着大地讓乾裂的泥土稀鬆變軟，讓農民伯伯開心的種植農作物和蔬菜瓜果，臉上洋溢着燦爛的笑容。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會去發生地震的玉樹，畫出許多的食物和藥品，解決受災人民的溫飽和病痛，讓更多的人生命得以延續。我會畫出更多的醫生，護士和解放軍叔叔，爭分奪秒在廢墟中多救出幾個受傷的羣衆。當我看見因地震失去親人而痛苦不堪的'人們，尤其是失去爸爸媽媽的孤兒的哭泣聲……我會用神筆畫出他們失去的親人的模樣，讓他們重新團聚在一起，幸福的過着原本屬於他們的生活。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會畫出許許多多的樓房和校舍，讓震災失去校園的孩子在溫暖的班級裏發出朗朗的讀書聲，讓孩子們歡快的在一起嬉戲玩耍。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會畫走人們的痛苦和病痛，帶來快樂和健康。我還會畫走災難和戰爭，帶來幸福與和平。
如果我是馬良，擁有一支神筆。我會畫出五彩斑斕的世界，讓所有的人們和平相處，共同建設美好家園。
如果我是神筆馬良......
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇42
從小，我就愛畫畫，我夢想着成爲神筆馬良。我要畫許多巨大的圖書館。這樣，全世界的人都可以獲得淵博的知識，成爲作家、科學家、畫家。那時就會多了一批棟樑之材，爲祖國的建設做更大的貢獻。
如果我是神筆馬良，我要給人類畫一對天使的翅膀，這樣人類就可以像鳥兒一樣自由自地的翱翔了。那該多麼愜意啊！那時，地球上就不必修那麼多公路，也不會有人死於交通事故了。
如果我是神筆馬良，我要給貧困山區的同齡人們畫一所美麗雄偉的學校，給他們畫筆、墨書紙……這樣，那些上不起學的孩子們也能像我一樣歡樂上學。那時，孩子們就能學到各種各樣的知識了。
如果我是神筆馬良，我要給乾涸的`非洲畫上一些雲彩，讓撒拉哈沙漠下甘霖。這樣，非洲就會風調雨順。那時，非洲人民的生活一定更幸福！
如果我是神筆馬良，我會畫藍的天，清的水，綠的沙漠......
當然，我可能過於貪心，但是如果我是神筆馬良，我一定會這樣做，在我的筆下，世界會更加美好。
如果我是神筆馬良。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇43
如果我是神筆馬良，我會爲災區的孩子畫一間教室；潔白的教室，畫一本本書；嶄新的書，讓他們來上課，讓他們一樣可以讀書，一樣可以學文化。
如果我是神筆馬良，我會爲戰爭中那些無辜的孩子，畫一座座家園；美麗的家園，畫一個足球場；寬闊的足球場，讓他們也可以盡情的享受愛，盡情的'享受快樂。
如果我是神筆馬良，我會爲旱災的地方畫一口井；一口很深很深的井，裏面盛滿了水；很清很清的水，讓飢渴的人們可以痛痛快快的喝水，人們不會再因缺水而瀕臨死亡。
如果我是神筆馬良，我會爲正在逍遙法外的壞人，畫一雙手銬；堅硬而牢固的手銬，讓他們知道，犯罪是應得到教訓的，和平不能永駐人間就是被他們這種自私、只顧着自己的利益，爲了滿足自己而挑起了殘酷的戰爭的人引起的。
如果我是神筆馬良，我會爲人類畫許多和平鴿；勇敢的和平鴿，爲保護和平不惜一切代價，致死維護和平，不會再讓和平之花凋謝，不會再讓任何人因戰爭而失去親人、失去生命。讓明天真正爲充滿愛的人間天堂。
如果我是神筆馬良······
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇44
如果我是神筆馬良，我一定會利用我的神筆，給人們做許多好事。最近，青海省玉樹縣發生地震，不少人無家可歸。如果我是神筆馬良，我就提起筆，爲他們畫出一座座寬敞的房子，溫暖的衣被，可口的食物，讓他們吃住不愁。
今年，南方的一些省份出了前所未有的旱災，有些地方地表乾裂，農作物乾枯。如果我是神筆馬良，我一定會在那兒的天空上畫上厚厚的`烏雲，下一場大雨，潤澤乾涸的土地，使乾旱解除，那裏重新恢復生機勃勃的景象。現在有許多醫院，因儀器不夠先進導致診斷不出病情或診，致使延誤治療。如果我是神筆馬良，我要用神筆給醫院畫一些更加先進的診斷和治療的儀器，讓病人及時的得到確診和治療。
現在，還有些山區是封閉的，交通不暢，生活不便，水電困難。如果我是神筆馬良，我要用神筆給那裏的人們畫些寬寬的馬路，寬敞的房子，一輛輛無尾氣的小汽車，一臺臺電視；給那裏的孩子們畫出明亮的教室，一件件學具，一本本書籍，一臺臺電腦，讓山區人過上城市人的生活社會上有許多殘疾人，如盲人、聾啞人、肢殘人等，我要用我的神筆，讓他們過上正常人的生活。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇45
我想神筆馬良的故事大家都聽說過吧!他處處爲窮苦人着想，做盡了好事。神筆馬良是我最喜歡，最仰慕的人物。如果我是神筆馬良......
某個地方發生了大地震，那裏樓房倒塌，交通中斷，一片狼藉。人們的生命沒有了保障，沒有了食物，沒有了通訊，沒有了家，沒有了。如果我是神筆馬良，我會帶着神筆第一時間趕到那裏，用神筆首先畫出食物和飲用水。讓他們吃飽，然後再畫出高樓大廈，讓他們都有一個溫暖的家。
某個地方發生了水災，那裏下了幾天幾夜的傾盆大雨，人們的生命處在危險之中。如果我是神筆馬良，我會畫出一架架直升機，讓他們乘直升機，轉移到安全的地方。
某個地方發生了雪災，交通堵塞，停水停電，人們的生活受到了威脅。如果我是神筆馬良，我會畫出一個大火球，把那裏的冰雪融化掉。再畫出一條條寬敞的馬路，讓那裏的交通更順暢，更安全。
如果我是神筆馬良，我會爲貧困山區畫出一所所學校，再畫出先進的教學設備，讓那裏的`孩子在寬敞明亮的教室裏讀書，受到最好的教育。
如果我是神筆馬良，要畫的東西太多太多。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇46
每當我看到神筆馬良的故事時，我都會想：如果我是神筆馬良該多好呀！
如果我是神筆馬良，我會畫出很多雙明亮的眼睛，送給那些雙目失明的人們，讓他們也看到這美麗的`世界。
如果我是神筆馬良，我會畫出幾所漂亮的學校，讓那些在貧困地區或家裏困難的孩子們免費上學，讓他們也早早地背上小書包，像我們一樣能快樂的上學。
如果我是神筆馬良，我會畫出一座架在海上的大橋，那是大陸通往臺灣的橋，再在橋上畫一些小汽車。這樣從大陸到臺灣就方便多了！還能加深兩岸人們的情誼。我相信臺灣同胞們會早日迴歸祖國的懷抱！我們等着和臺灣小朋友一起玩！
如果我是神筆馬良，我會畫把每一個家庭都擁有一隻火箭，讓每家都可以有時間就可以去月球玩了！而且還能探索宇宙的奧祕！
如果我是神筆馬良，我會把世界的每個家庭都擁有：電腦﹑電視﹑空調﹑沙發﹑花﹑魚等…。讓每家都進入高科技時代，不攀比，不落後。永遠沒有戰爭。
如果我是神筆馬良，我會畫出更多﹑更有益的事物。祖國請等我把您畫的更加美好。祝您更加福強!
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇47
如果我是神筆馬良，我要畫出一個碩大的垃圾污水池，把所有的垃圾和污水排放在垃圾池裏，並由工作人員進行處理。有了這個垃圾池，城市裏所有的人民就不會被傳染疾病，也不會有白色污染了。那麼，城市的空氣就會好一些，清爽許多。
如果我是神筆馬良，我要畫出堅固的海堤。讓海水不能毀滅周邊的城市，避免國家耗廢巨資，造成國家經濟直接大量損失。有了堅固的海堤，就算是漲潮也不怕了，周邊沿海城市的市民們也能過上幸福的日子了。
如果我是神筆馬良，我要畫出一個很大的食物發放中心。讓全世界捱餓的人有飯吃，有了這些食物發放中心，捱餓的人就會天天吃飽，死神就帶不走他們，也不會忍受飢餓的折磨了，包括所有地震災區的人們都能夠吃飽，就不用整天擔驚受怕。
如果我是神筆馬良，我要畫出一幢幢房屋，讓地震災區的人們有棲身之處，不用住簡陋的.帳篷，讓他們一生衣食無憂，讓全世界沒有家的人都能擁有一個幸福的家。
如果我是神筆馬良，我要畫出通向大海的大壕溝，就不用擔心連夜的大暴雨、洪水、泥石流，它們全都通向大海，不會造成房屋經濟損失。
如果我是神筆馬良……
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇48
在我金色的童年裏，總有着數不勝數的幻想，自從我看見神筆馬良這部電影后，心就涌起一個澎湃的想象——如果我是神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我會畫很多的錢和很多的食物，把他們送到窮人的手裏，讓他們不再貧窮，不在飢餓，讓他們衣食無憂，不讓別人繼續歧視他們。
如果我是神筆馬良，我會畫一個溫暖的家，裏面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽，把它送給賣火柴的小女孩，不再讓他賣火柴並不挨爸爸的毒打，讓他有一個溫暖的家。
如果我是神筆馬良，我會畫一個藍色的地球，會畫綠色的森林，還會畫鮮豔的`花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。
如果我是神筆馬良，我會畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛。
如果我是神筆馬良，我還會畫許許多多的學校，畫許許多多的書本，讓貧困山區的孩子也能在學校讀書上書，將來做一個有用的人。
再多的想象也終究是想象，但如果我要向神筆馬良那樣，就必須好好學習做一個對社會有用的人。
如果我是神筆馬良四年級作文450字 篇49
我曾經看過《神筆馬良》這部動畫片，非常羨慕馬良有一支神筆。有一天晚上，我迷迷糊糊地睡着了，夢裏，我變成了神筆馬良。
我拿着那支神筆，快樂得像只小麻雀。世界上有那麼多需要幫助的人，我一定要抓住這個機會幫他們。我畫了一朵筋斗雲，飛到了非洲，那裏的人們缺少食物，孩子們餓得骨瘦如柴。我拿出神筆，畫出許多做食物的機器，做出了漢堡、雞腿、蔬菜、牛奶和各種水果。孩子們吃飽了，個個精神百倍，開心地對我笑。接着，我又來到一個海邊國家，那裏缺少飲用水。人們不能煮湯、做飯，不能痛快地飲水、洗澡。我馬上畫出幾十臺淨化水的機器。有了它，就可以把海水過濾成能飲用的.水，他們再也不會因爲飲用水不夠而煩惱了。人們高興地跑過來擁抱我，我的臉上露出了喜悅的笑容。
在我還想去幫助更多人的時候，只聽“撲通”一聲，我從牀上掉了下來，我揉了揉屁股，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！但是我相信，只要我們好好學習，掌握更多的知識，就一定能把夢想變爲現實。
