描寫動物的作文四年級（精選46篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的描寫動物的作文四年級，希望能夠幫助到大家。

描寫動物的作文四年級 篇1

我家養了一隻可愛的小白兔，它的名字叫白白。

白白一身雪白雪白的毛，沒有一點雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石，它的耳朵又長又大，只要聽到一點細微的聲音，就會咧地一下豎起來，它的嘴有三瓣，吃東西時就把嘴巴張的大大的，發出嘖嘖的聲音，它的.前腿短，後腿長，強勁有力的後腿輕輕一蹬，就能蹦到很遠的地方去。

有一次，媽媽要去開會，要很晚回來，媽媽叮囑我：寶貝，如果你餓了就吃茶几上的紅蘿蔔。我已經洗乾淨了。我回答媽媽說：知道了，等我寫完作業再吃。

媽媽關好門走了，我也在一心一意的寫作業。小兔白白看見我在做作業，就躡手躡腳地來到茶几邊，蹬的一下就跳到茶几上拿起紅蘿蔔就津津有味的吃起來，我想平時我寫作業時白白總是在我腳邊磨蹭，今天這麼沒來啊？是不是媽媽開門它也出去了吧，於是我輕輕的走出了房間一看，啊！原來它正坐在茶几上吃媽媽留給我的紅蘿蔔，我大聲地訓斥道：白白，你這麼能吃媽媽留給我的水果呀？白白回頭看見我很生氣，連忙丟下紅蘿蔔跑到我身邊直打轉，好像在說：主人，對不起，我下次不敢了，請你原諒我，那三瓣嘴還不停抖動，好像要哭似的，看着它那楚楚動人的樣子，你根本就不會再責罵、動怒了。

這就是我家的白白。

描寫動物的作文四年級 篇2

鮭魚是一種鄉戀之魚。

鮭魚一出生變成魚苗後，小鮭魚就要離開媽媽，跟着魚羣，到遙遠的地方去接受挑戰。

離開媽媽後，鮭魚會面臨着很多挫折，在這些挫折中，鮭魚就會慢慢長大，小鮭魚在海中生活四五年就都長大成熟，於是它們便開始成羣結隊的洄游，回到自己的故鄉--淡水裏產卵繁殖。

鮭魚飛速逆流而上，遇到淺灘衝過去，遇到急流一躍而上，鮭魚面臨的最大挑戰---大瀑布，鮭魚爲了翻越瀑布，鮭魚們努力一躍，竟可以達到“鯉魚躍龍門”的高度，但是也不是所有的鮭魚都能一次完成“鯉魚躍龍門”式的跳躍。

在鮭魚翻越上游障礙的過程中，有很多關於生命的.極限挑戰，他們還要不時躲避天敵，比如禿鷹無情的“魔掌”，由於鮭魚洄游數量衆多，所以禿鷹只要掠過水麪，接近水面的一剎那就能順手撈魚，成爲禿鷹的美餐。

在洄游過程中，鮭魚還要受到熊的無情追殺，它的“魔嘴”是它的祕密武器，它只要看準一條鮭魚，馬上用一咬，一條鮭魚就上鉤了，而其他鮭魚呢?只能四下逃竄，王深水裏鑽纔有可能逃過一劫。

鮭魚一路上不休息，不進食，頂風破浪，每年只有六分之一的鮭魚能夠一鼓作氣地游回故鄉，在那裏授精、產卵直至死去。

描寫動物的作文四年級 篇3

蜘蛛的容貌並不美麗，但它卻有一套爲人們除害的本領。

炎熱的夏天剛到，我家門前就搬來了一隻蜘蛛。蜘蛛大多在早晨織新網，一圈一圈又一圈，一道一道又一道。真好似一個巧手的姑娘在織網。不久，便織成了一張八角風箏似的網。織完，它顯然是有點累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧着，等待着蒼蠅、蚊子自投羅網。

不一會兒，一隻蒼蠅撞到了那又粘又結實的網上，它拼命掙扎，但已經晚了。蜘蛛看見了，想逃！那是不可能了。蜘蛛沒有急着吃，先在蒼蠅身上噴了一種液體，使它變軟，然後再慢慢吃掉。

天變了，我感到有些疑惑不解了，爲什麼橫網會變成豎網呢？它們怎麼知道要下雨了呢？這些蜘蛛的生活中到底是怎樣分工的？我看到測氣候的`都在忙於觀察氣象，媽媽在教孩子們本領，捕獵者在忙與織網捉蟲……各種不同的工作，都有專門的蜘蛛擔任。我想這就是他們的快樂生活吧！

蜘蛛其貌不揚，卻是捕捉蚊蠅的“英雄”，的確是我們的朋友。

描寫動物的作文四年級 篇4

我家養了一隻可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但就是我的寵物，而且還就是我的朋友！

小雪的皮毛雪白雪白的，好像就是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的'，高興時還會嘀溜嘀溜轉。小巧的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的苦惱。

有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱着我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，對它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓淘不淘氣？

我愛我的小貓咪——小雪！

描寫動物的作文四年級 篇5

如果你們是在老家住裏住，你們的老爺爺、老奶奶和你們的爺爺、奶奶，肯定會養很多雞，比如小雞、烏雞、大公雞……我最喜歡大公雞了。

我的家裏有很多的公雞，先說說公雞的外表吧！公雞頭頂有一個紅冠，公雞嘴巴的是尖尖的，眼睛特別的小，公雞有4個腳趾，大公雞的.羽毛，身上的羽毛是紅色的，有幾股是黑的，腿上是紅白的，有一些大公雞見人就會用鋒利的嘴巴去捉人，遇到這樣的情況你就必須得跑，不然救會被捉，公雞早上6：00就起來，哦~~哦~~

大公雞會吃蚯蚓、大米、菜之類的食物，公雞也是會跳的，你們知道爲什麼嗎？它有有力的翅膀，就好像飛雞一樣，飛雞起了，公雞坐下去的時候就會把腳藏在屁股裏，就像屁股把雞的腳弄沒啦！雞彎下腰吃東西的時候，就像雞的頭藏在屁股裏面一樣，公雞還會吃石頭和沙子，你知道爲什麼嗎？如果你想抓雞的話，抓到雞的時候，請把這個翅膀抓起來，這樣大公雞就不會跑了。

同學們，你們喜歡大公雞嗎？

描寫動物的作文四年級 篇6

我家有許多許多的雞，會下蛋的老母雞，會打鳴的公雞。其中我最喜歡的是那隻胖胖的公雞。

這隻大公雞每天打着鳴上學我纔不會遲到的，大公雞的頭上長着一個紅紅的王冠，火紅火紅的像燃燒着的火。大公雞的羽毛非常的漂亮。大公雞也非常的愛這個家，有一天，別人家的雞要來和我們家的雞打架，大公雞就不讓別的雞打我們家的雞就和別人家的雞打了起來，你一嘴我一嘴的，最後別人家的雞被我們家的`大公雞捉的逃走了。還有一天，我正要給雞餵食的時候，來了一隻野生的公雞衝了過來搶食物吃，只見我家的大公雞在那隻公雞的頭上捉了好幾下它才跑走了。

這就是我家的大公雞。

描寫動物的作文四年級 篇7

所有的動物全都是人類的夥伴，今天我們就來觀察我們的起牀夥伴，大公雞！

大公雞有橙色閃亮的羽毛，皇上般的大皇冠和鋒利的爪子，還有那堅定的眼神，我奶奶家的大公雞非常兇，只要誰惹怒了這一隻大公雞，它就會咬到你懷疑人生，以前我們讓奶奶給我們殺雞吃，結果奶奶惹怒了大公雞，大公雞是大公雞使勁往奶奶手上咬，結果雞沒吃上，奶奶的手還受了傷，下一次我們一定不要讓奶奶殺雞了，因爲親人受傷了，等於你的心也受傷了。但是我們這裏的雞和老家的.雞不一樣，因爲這隻雞的羽毛是黃色的，照在太陽上非常閃亮，它的抓吃蜂蜜的和刀一樣，我第一次看到這隻雞的時候覺得非常恐怖，但這隻雞也有個特別的優點，就是名叫多虧了這隻大公雞，我纔不會遲到，多虧了這隻大公雞，我才能早早的起牀，每次我起牀打開窗戶，首先第一次見到的就是那隻大公雞，它就像我的爸爸媽媽一樣，現在已經不用爸爸媽媽叫我起牀了。

我愛這隻大公雞！

描寫動物的作文四年級 篇8

我家有一隻可愛的小貓，它的耳朵尖尖的，眼睛卻是淡藍色的，特別是晚上看起來非常的明亮，它全身上下的.毛都是黃色的，身上的毛摸起來特別的舒服。

小貓特別愛吃魚，做飯時如果做了魚就會特別的興奮，一直圍着奶奶轉呀轉的嘴裏還喵，喵，喵的叫個不停，好像在說：“給我吃吧，給我吃吧”魚給它了，它就飛奔過來，歡快的吃起來。

小貓很愛乾淨，吃完東西了總會舔舔鬍子，把嘴巴弄乾淨，上完廁所也是，它會用土把它的糞便埋起來。很乖是吧。

我家的小貓最可愛了!

描寫動物的作文四年級 篇9

我家養了一隻小白兔──跳跳。

小白兔全身毛毛的，又白又胖，可愛極了。長長的耳朵像士兵一樣，立得比直。紅紅的大眼睛長在小鼻子的上方，三瓣小嘴巴里長着兩顆大大的門牙。胖胖的身體上長着四根白柱子，又短又圓的'尾巴像一個乒乓球。

小白兔愛吃青菜和蘿蔔，先用兩顆門牙啃，再細嚼慢嚥，實在很可愛。

小白兔不僅可愛，還很乖巧。有一次，我示意它坐下，它就立即坐下，用一雙紅眼睛一直看着我。它會把玩具小汽車推回玩具區，把鞋子放回鞋櫃裏……多像動物園的馴養之物，你說它乖不乖呢？

它還像只大懶豬。我每次放學回家，第一件事就是先去看看它，它每天都在籠子裏睡大覺。我一叫它，它懶洋洋地擡起頭來看看我，又回到它的美夢中去了。只有我拿出一根紅蘿蔔，它才立刻醒來。不僅如此，小白兔只要四腳朝天地向上躺，立刻就會秒睡。我真佩服它的睡功呀！

這就是我家的小白兔──跳跳，你喜歡它嗎？

描寫動物的作文四年級 篇10

我家有兩隻鸚鵡。一隻是黃色的，叫做“微微”，另一隻是灰色的，叫做“冰冰”。你知道爲什麼我要叫他們“微微”和“冰冰”嗎？

黃色的“微微”是因爲它一看見人馬上就跑，連吃飯也小心翼翼，生怕有人伸手進去抓它似的，所以它名副其實地獲得了“微微”這一雅稱。而“冰冰”，則是不怕冷而得名的。

有一次，我偶然看見它們會飛。我思緒被拉回到往日，每天晚上聽見那一聲聲清脆的“噗嗤”聲，原來是“微微”和“冰冰”在晚上訓練飛翔呀！

我想只要我耐心教它們，它們應該能學會說話的。我想着想着，心裏可高興了，恨不得馬上讓它們開始學習。

又有一天，我放它們出來，它們飛到我的`頭上盤旋了幾圈，然後落在了我的肩膀上，嘰嘰喳喳地叫着，久久不肯離去，我深深陶醉其中，心裏美滋滋的。

我多麼喜歡我家能歌善舞的“微微”和“冰冰”。

描寫動物的作文四年級 篇11

今天，我和爸媽去杭州植物園遊玩。

我們一邊走，一邊欣賞着植物園裏宜人的風景。走累了，我們來到愛鳥亭休息，我拿出沙琪瑪悠閒地吃着。

忽然，牆角邊的一羣小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。於是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經過的地方。果然，他們紛紛圍了上來。有幾隻膽大的螞蟻繞着碎末轉了幾圈，還用觸角碰了碰，彷彿在說：“快來快來！發現了可口的食物，沒有危險！”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎麼可能把像小山一樣的食物搬走呢？只見更多的'螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協力，幹得熱火朝天，還有幾個“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會兒，小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害啊！

看到這種景象，我真爲他們如此團結一致而叫好。看來螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個道理啊！

描寫動物的作文四年級 篇12

寒假裏的一天，我和爸爸到三亞海月廣場的海里游泳。遊着遊着，忽然，腳下踩到一個硬東西，拿起來一看，原來是隻寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養着。

寄居蟹有大有小，但他們都是一隻螯大，一隻螯小。而且，一些個頭小的寄居蟹都喜歡爬到個頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當做“臥牀”了。

突然，我耳邊傳來了叮叮噹噹的聲音，原來兩隻寄居蟹在向對方“下戰書”。一隻寄居蟹揮動着大螯，似乎在說：“你過來！”另一隻寄居蟹撞擊着盤壁，也在說：“你過來！”雙方僵持不下。後來，撞擊盤壁的寄居蟹實在忍不住，身體一轉爬了過去，另一隻寄居蟹也衝上去，它倆打了起來。打着打着，那隻撞擊盤壁的'寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！

觀察，可以讓人獲取知識，可以讓人瞭解自然。

描寫動物的作文四年級 篇13

說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百裏都出名的，快來認識認識他吧。

他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的`討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了，然後小心翼翼的用衛生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎麼辦？”他發話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話麼。

第二次，他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬，我們就大膽的“整”它了。看，學生N正把烏龜翻了個身，看着小烏龜拼命轉身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎着，企圖逃脫人們的魔爪……

還有一次，他帶了一隻雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來纔好呢。

描寫動物的作文四年級 篇14

我家裏養者一隻可愛的小貓，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又細，是我們家的小活寶。

小貓的頭圓圓的，嘴巴小小的，臉上還長着兩顆黑黑的“玻璃球”，那是小貓的眼睛，臉的中間還有一顆“巧克力豆”，那是小貓的鼻子。小貓的耳朵是三角形的，睡覺的時候，它們就會豎起來，倒下去，再豎起來，又倒下去。它的身子像是一個橄欖球，尾巴像一根短短的'小審子，走路的時候，尾巴總是一搖一擺。小貓的腿像四根短短的細竹子，小腳印像一朵朵梅花。

小貓喜歡吃火腿腸，喜歡喝牛奶。不要看它個小，它的胃口可不小。有一次，我把一根剝開了的火腿腸放在它的盤子裏，1分鐘後，我來到小盤字前一看，小狗已經把一根火腿腸吃光了。晚上。有時小貓還偷偷起來加餐呢。

描寫動物的作文四年級 篇15

我喜歡的小動物有很多，有可愛的小兔、漂亮的金魚和白胖胖的蠶寶寶，可我最喜歡的小動物是我家的小狗。

我家的小狗是一隻泰迪犬，它全身的毛都是棕色的，毛是卷卷的，它的一對眼睛像兩顆黑珍珠，耳朵像兩把小扇子，尾巴短短的。

每當我吃雞翅的時候，它在我的.椅子下面汪汪直叫，好像在說：“我也要吃雞翅!”我把雞翅放在了盤子裏，它大口大口的吃着自己美味的食物，好像在說：“雞翅真好吃!”它最喜歡吃的是鴨肝、火腿腸、雞蛋。

它喜歡跑步、跳、去公園玩的時候喜歡聞花花草草，跟小貓捉迷藏，有時候會隨地小便，爸爸說：“小狗隨地小便是爲了能辨別方向，找到回家的路。”

我和沸沸是永遠的好朋友!

描寫動物的作文四年級 篇16

地鼠種食患上又小又弱了，地鼠又等不及了。秋日來到了，猴子地裏的粟米，在猴子的精心培育下，長患上又高又大很久之前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大黨羽在空中擺動着，動物王國的居平易近們都看不起她。蝴蝶看見螞螂在空中翩翩起舞

水中各色的魚兒游來遊往。陸上，羊兒在草坪上吃草，隨心地，也吃下了那披髮着淡紫色香氣的小野花；河濱牛兒在口杯；狗在和水中的倒影我不斷地讓她講之前的生活，我不斷地玄想着遠處的動物樂園。不斷想着，我好想飛到那遠遠的處所往。我也不知道自己是否自私的，

功夫熊貓 在斑斕的'動物世界裏，卻有獅子王這個昏庸無能的皇帝。但他手底下的狼權臣也不是個好工具，他用甜言甘言利誘皇帝，使皇帝從來不睬朝政。但熊貓看不貫百姓遭到逼迫，就決議學好功夫撤除這一巨禍患。他跋山涉水、不告別辛勤。

描寫動物的作文四年級 篇17

這隻小貓是我的一位叔叔送給我的。才四個月大，可會撒嬌了！

小貓撒嬌是不分場合的。我吃飯。寫作業。甚至走路，它都會跟我撒嬌。當我中午放學回家，吃着香噴噴的午飯時，小貓可憐巴巴地走走到我的腳下。我問它；“怎麼啦？奧！我忘了貓不會說話了。“我看到它肚子特別瘦。這時，我就會有一塊美味的`魚肉來安慰它。

當我吃完飯想走一走時，它會對我緊追不捨，似乎是我的衛兵在保護我。它還一邊推我一邊一邊走，似乎後面有敵人在追趕我們。

當我晚上做作業時，他會把這當成撒嬌的最好時機。在我寫作業時，小貓就會蹦到寫字檯上來，在稿紙上踩幾朵小梅花，並且還在稿紙上跳舞，它一邊跳舞一邊踩梅花。我不由自主的放下了筆，給他鼓掌，他就在這時候，停下了跳舞和踩梅花，叼起我的筆就跑走了。就這樣，我的筆就被搶走了。

好一隻會撒嬌的小貓呀！

描寫動物的作文四年級 篇18

我家有一隻活潑可愛的小狗叫皮皮。皮皮有一身潔白的絨毛，一雙又大又黑的眼睛顯得很機靈，還有那大而軟的耳朵，看着可愛極了。

皮皮嗅覺靈敏，聽力超常，速度驚人。如果大家不信，就聽我講一講我觀察過的皮皮吧。

皮皮是個稱職的“保安”。別看它貪玩、好睡，但是隻要有陌生人來，它就會豎起耳朵目不轉睛地看着他，便對他大吼大叫。好像是在嚇唬他，其實是在爲自己壯膽。如果是熟人來了，它就會熱情地搖着尾巴把他請進家，在客人身邊跳來跳去。

每當我放學回來，皮皮就飛快地跑到樓下，搖着自己最得意的'小尾巴向我撲來，不時地還“汪汪”地叫幾聲，好像是在說：“小主人你終於回來了，急死我了。”

我跟它賽跑時，皮皮每次都讓我先跑幾步，然後像箭一樣跑過來，一轉眼，就追過我了。當我氣喘乎乎地到達終點時，皮皮早已到達了。

怎麼樣？這就是我觀察過的皮皮，我家的皮皮夠厲害吧！

描寫動物的作文四年級 篇19

我家養了一隻很可愛的小貓，它的叫聲很好聽，所以我給它起個個名字叫“喵喵”，我很喜歡它。

喵喵長着一對水靈靈、黑寶石般的大眼睛，一身黃白相間的皮毛，看上去像穿了一件華麗的衣服，它的身子胖乎乎，特別可愛!

喵喵喜歡玩珠子。有一次我帶着它到院子裏玩，我把珠子扔到天上，它靈巧地一跳，立刻用爪子抓住了珠子。接着，它自豪地搖着尾巴，象是對我說：“主人，我很有本事吧!”把我搞得哭笑不得。

還有一次，我放學一回到家，它就抱着我的腿喵喵直叫，好象再說：“主人，我的肚子很餓，想吃東西!”看着它那可憐巴巴樣子，我連忙跑大廚房給它拿了幾條媽媽炸的小魚，它接過小魚便狼吞虎嚥地吃了下去，吃完還用爪子摸了摸鼓起的小肚皮，真有意思。

從那以後，喵喵和我的感情與日俱增，它經常在夜裏悄悄地爬到我的身子上，還有細細的.鬍鬚撓我的癢癢。

喵喵爲我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡這隻又淘氣又可愛的小貓!

描寫動物的作文四年級 篇20

我家養着一隻小白兔，啊！什麼？你不相信，那就跟我一起去瞧瞧吧！

小白兔是爸爸送我的生日禮物，因爲它有趣，我就叫它有趣蛋，“有趣蛋”今年一歲二個月了，“有趣蛋”雖然有趣但卻挺可愛的。“有趣蛋”的頭上矗立着兩座小山似的長耳朵，一雙水靈靈的.小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣！噢，還有他那小絨團的小尾巴，一搖一擺的真像個指揮官。

小白兔吃東西時非常有趣。每當我把青菜放下後，“有趣蛋”會立刻把菜葉推在一邊，一蹦一跳地跳到一邊去。這時，我便向牆角走去，向牆上一靠，仔細觀賞“有趣蛋”的活動：它看見我走後，又跳了過去，津津有味地吃了起來。

小白兔睡覺時也非常有趣。晚上差不多八點鐘“有趣蛋”就會準時睡覺。“有趣蛋”睡覺時眼睛緊閉着，耳朵矗立着，害得我以爲它已經死了哩！真是虛驚一場。

小白兔玩遊戲時也很有趣，總之它確實很有趣。小白兔你將永遠都伴着我。

描寫動物的作文四年級 篇21

朋友們，你們知道我喜歡什麼小動物嗎？哈！哈！哈！其實我喜歡的小動物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它，我就會先想起我在一年級學的一首古詩“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”。

奶奶家養了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動全身美麗的羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的`工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起牀。

和公雞相比，母雞的模樣可差遠了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩裏下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個蛋呀！”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家裏，對我說：“這是山雞蛋，有營養，多吃點！好好學習。”

這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎？

描寫動物的作文四年級 篇22

我最的喜愛小動物有很多，其中最喜愛的是小白兔。

首先，我喜歡它的原因是：它有着雪白的皮毛，看着那麼光滑，沒有一絲雜質。就像一瓶墨水潑上去，也會落下來，可愛極了！

然後，它的步調極速，有侷促不安之相。因爲他走路的樣子一蹦一跳的，跳得很快。

接着，它只喜歡吃草、蘿蔔和青菜等。

我也養過小兔子，它開心時蹦得可高了，不開心時眼睛瞪得大大的，一動不動。

可是，有一天，我怕我的小兔子餓着，拼命的給它食物吃，它那不想吃的樣子好像在說：“主人，我飽了！”我後悔沒聽媽媽的`話，沒把不能給小動物喂太多或太少食物當一回事。後來發生了“一場悲劇”，它被撐死了。

啊，如果我當初把媽媽的話當一回事，就不會發生“悲劇”。我一定要記住教訓，但是，你看完了我的介紹，你一定會覺得它非常的生氣勃勃和天真可愛！

我實在太喜歡我以前養的小白兔，如果到現在它還活着就好了。

描寫動物的作文四年級 篇23

我家養了一隻小烏龜。它揹着一個深綠色的殼，肚子上有幾點花紋，頭小小的，爪子尖尖的。我天天餵它小魚吃。

我家的小烏龜，它很狡猾。我餵它的`小魚因爲怕被烏龜吃掉，就躲在石頭縫裏。烏龜知道石頭縫裏有食物，就用爪子把石頭扒開，把躲在石頭縫裏的小魚一一咬死，然後吃掉一部分。它還不解氣，又把魚的屍體拖到最大的一塊石頭上，曬成魚乾兒。這是它兇殘狡猾的一面。

我家的小烏龜也有可愛的一面。有一次，我逗它玩,把它從缸裏拿出來，放在地上。小烏龜很害怕，它把頭、爪子和尾巴都緊緊地縮在殼裏一動不動。過了好一會兒，它把頭慢慢地從殼裏伸出來，左看看，右看看，然後飛快地把爪子伸出來，連忙爬到陽臺的花盆下藏了起來，用植物的枝葉蓋住自己。我找了好久，終於在吊蘭花盆下發現了它。原來，它正躲在這睡大覺呢！我怕它再逃走，就把它放回了缸裏。這是它頑皮可愛的一面。

這就是我家的小烏龜，既頑皮又兇殘。我喜歡我家的小烏龜。

描寫動物的作文四年級 篇24

我家養了一隻聰明，靈活，可愛的小貓。小貓叫“咪”。他有一雙大大的藍眼睛，瞪得像兩盞小藍燈，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清東西，它那圓圓的腦袋兩邊，有一對尖尖的耳朵，它的身體是潔白無暇的.，可漂亮了！ 有一次，“咪”聽到老鼠“吱吱”的聲音，於是，它靈機一動，先躲在老鼠看不見的地方，然後猛撲過去，老鼠正想逃，卻已經與事無補了。自然老鼠成了小貓“咪”的戰利品。

每天早上，我要去上學，小貓就會“喵喵”朝着我叫，好像在說：“小主人再見！一定要好好用功，將來做個對社會有用的人。我放學回家，小貓又會“喵喵”地叫好像在說：“歡迎小主人回來”。 這就是我家的小貓，你們說，它是不是很可愛啊！

描寫動物的作文四年級 篇25

我家養了一隻可愛的小貓，叫咪貓。有一天，咪貓不吃飯，淘氣地爬到樹上準備吃小鳥。我看見了，便讓咪貓下來，可它就是不理我，急得我就像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。

突然，我眼睛一亮，有辦法了！我對咪貓大叫：“你快下來，我就給你魚吃。”咪貓“喵喵”地叫着，好像對我說：“好的，小主人，我這就下來，不過，你要給我吃三條魚。”我想了想：家裏又沒有普通魚，只有長魚，那好吧，就給它吃三條長魚。

於是，我回家把長魚用口袋抓了三條打算給咪貓吃。咪貓饞得直流口水，忙從樹上跳下來，大口地吃了起來。吃飽了，它好像對我說：“真好吃，小主人。”我不好意思地抓了抓頭，笑了。

描寫動物的作文四年級 篇26

我的媽媽給我買了一隻小雞，初始，我隨便拿了一些米給它吃。突然，媽媽驚慌地說：“不可以，小雞太小了，消化不了的，要用小黃米在水中浸泡一下，再煮一會才行。這樣，小雞就容易消化了。”“ 知道了，謝謝媽媽。”.......

大約小雞20天以後，小雞長大許多，差不多有半斤重。這時，溫柔賢惠的媽媽走到我面前，說：“現在小雞可以去外面尋找

食物了，草籽呀、青蟲呀、稻穗呀等等，許多許多。哦！差點忘了，小雞也要有水喝的，要不然的.話，會渴死的。”我驚慌失措：“啊！我沒有給小雞喂水。”“快去呀！”

不知不覺，一個月過去了。我的小雞變成了大雞。我仔細的觀察了一下，他有一個大紅冠，花外衣、油亮的脖子、金黃的腳。每天早上還會叫我起牀，小朋友們，你麼不信也可以養一隻觀察觀察。我愛觀察！收穫多多，耶！希望大家和我一樣愛觀察。

描寫動物的作文四年級 篇27

有一天媽媽在菜地裏幹活，我也幫媽媽幹活。忽然我發現一片菜葉上有一隻很大的蝸牛，我把它抓起來放在一個瓶子裏玩。

這隻蝸牛長着一對觸角，觸角上還長了一雙圓溜溜的小眼睛。我怎麼也看不到它的嘴，我發現蝸牛沒有腳，卻是用腹部的肌肉來爬行的。我還發現蝸牛和螺絲有些相像，只是蝸牛是生長在陸地上，而螺絲卻生長水裏。蝸牛的殼要比螺絲薄，而且沒有螺絲殼那樣堅硬。還有蝸牛的殼是圓的，而螺絲的殼是尖的。

我帶着許都的.疑問上網查找了蝸牛的資料。原來蝸牛的嘴巴很小，只有針尖那麼大，它的牙齒卻有很多。菜地裏的蝸牛是農業害蟲。蝸牛還有很多天敵，雞、鴨、鳥等很都動物都喜歡吃蝸牛。

我還知道了蝸牛原來還有藥用價值。還有的蝸牛可以當食物吃，它們的蛋白質很高，但那些蝸牛的個頭很大，品種也很多。

在玩蝸牛的過程中讓我獲得了很多知識，使我懂得知識是學不完的，只要我們用心去學才能讓自己學地更多。

描寫動物的作文四年級 篇28

開學第一天，媽媽買了只小鸚鵡，我給她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她渾身羽毛金黃，像穿了一件黃色的連衣裙。滾圓的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打着翅膀，在籠子裏飛來飛去。每天放學回來，我都先要和她問聲好，她也會唧唧地叫兩聲，好象在說：“回來啦！回來啦！”最有意思的.是，每當我拉小提琴時，她總是很認真地聽，還不時歡快地叫上幾聲，在爲我伴演奏呢。

可是有一天，我放學回來，發現娜娜在籠子裏一動也不動了。我捧着她哭得好傷心，不願意相信這是真的。爸爸和我來到樓下的草地上，挖了一個小坑，小心翼翼地把娜娜放進坑裏，還在上面鋪滿了鮮花。我站在草地上，久久不願離去。我含着淚說：“如果娜娜能和我永遠在一起，那該多好呀！”爸爸撫摸着我的頭說：“小鳥跟我們人類一樣都會生老病死的，這是自然規律。因此我們要珍惜生命，每天都開開心心的。”我似懂非懂地點點頭，依依不捨地告別了我心愛的娜娜！

描寫動物的作文四年級 篇29

在人們的印象中，螞蟻象徵着勤勞、團結，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的.生活產生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉移到另一株植物上，當有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅趕走。

也許會有小朋友提出一句：“爲什麼呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。

其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙籤鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。

描寫動物的作文四年級 篇30

小兔子活潑可愛，聰明機靈，非常惹人喜愛。

一身白色的絨毛大衣，一個棉花團似的短尾巴，兩顆紅寶石似的眼睛，水汪汪的，一閃一閃地眨着，最有趣的是它那三個瓣的嘴巴，總是一上一下的動着，有時還可以看見它那兩顆潔白的牙齒，可愛極了。

它吃東西時最有趣了。它會先用前爪扒住胡蘿蔔，再用兩顆潔白的牙齒把胡蘿蔔的“鼓肚子”咬上兩條“小水溝”。突然，它的耳朵豎得直直的，好像聽到了什麼響動，緊接着立即把食物藏在身後，在籠子周圍謹慎地巡視，過了一會兒，見沒什麼動靜了，才慢悠悠地把胡蘿蔔拿出來，一屁股坐在籠子上，津津有味地吃起來。

它睡覺時也是蠻可愛的，把長長的大耳朵豎得直直的'，時刻警惕着周圍的動靜，再把後腿伸直，就這麼簡單進入了夢鄉。

啊，這活潑可愛的小兔子！

描寫動物的作文四年級 篇31

在未來的2749年，人們的寵物可和現在的'大不同。

在2749年以後，每個人剛出生就有一個蛋，這個蛋是幹什麼的呢？是什麼蛋？有什麼用？下面我來一一爲你揭曉。

首先，它不能吃，我說了，出生就可以去“蛋蛋舍”領取它。它是個寵物蛋，可以孵化出小寵物，不過要在十年內畫上你想要的寵物的樣子，畫的可以像羽毛一樣柔軟，也可以像鋼鐵一樣堅硬。還要在蛋上寫上它的名字、性格、喜歡什麼、討厭什麼等，蛋上面都有表格。當然，你也要塗上顏色。

要它出生得放在水裏，放一天，就有一個你自己創造的個性寵物誕生了。

它出生後，可以像狗兒、貓兒一樣跟着你，如果你不想帶着它們上街，可以把它們放在家裏。如果你覺得讓它們走太累，可以把它們放入口袋裏，因爲它們可以很小很小，只有5釐米，很適合放入口袋。

到了我長大，我要發明它，爲人們帶去快樂，不過，我要現在好好學習纔可以。

描寫動物的作文四年級 篇32

“保護地球，愛護環境，不傷害動物就是保護我們人類自己”！所以我收養了一隻流浪的小狗。 它身穿一件乳白色的外衣，就像紳士彬彬有禮，它可愛的面孔上有一雙水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透，它的'鼻子很靈敏，只要讓它聞過的東西，不管你把它藏在哪，它都能給你找出來，耳朵像是順風耳，多遠都能聽見你在呼喚它。它四肢非常強壯而有力，跑起來像一陣風，毛茸茸的尾巴只要見到主人時，就會搖來搖去，很會討好主人，見到陌生人時，會大聲“汪汪”叫，把陌生人嚇跑爲止。

它喜歡吃：雞肉、香腸、雞肝等一些肉食品，是一隻貪吃的小狗。夏天它會趴在地上，伸着舌頭，好像在說：“主人，天氣好熱呀！幫我扇扇風吧。冬天到了，天氣很冷，它把身子縮成一團，好像說：“主人，天氣好冷呀！幫我蓋上被子吧？” 它真是一隻可愛的小狗，是我最喜歡的小動物。

描寫動物的作文四年級 篇33

今天爸媽帶我去動物園遊玩!

動物園中中了很多樹和花，空氣顯的那麼清新。我們瀏覽了很多館，其中我最喜歡的是兩棲動物館，因爲裏面有很多兩棲動物，如蛇、蜥蜴……

中午11：00我們在一塊石頭上坐下來休息，無意中發現有幾螞蟻在咬一隻大青蟲，大青蟲長三釐米左右，一開始我想應該是大青蟲勝利吧?小螞蟻那麼小，但仔細一看，好多小螞蟻咬住大青蟲的頭，疼得它身體不停地扭動，頭部甩來甩去，好像很痛苦的樣子。過了一會兒，更多的'小螞蟻被召集來，大家一起咬大青蟲，有一些液體流到地面上，好像“流血”一樣，一動不動的大青蟲被小螞蟻們擡回了洞，我想我錯了，原來小螞蟻的友誼和團結的力量是最強的!

這次動物園遊玩，不僅增長了見識，還學到了知識!

描寫動物的作文四年級 篇34

今天，我們家有三個新成員。他們是三條可愛的小金魚。

一條金魚是金色的，在陽光下閃閃發光，背後拖着一條金色的面紗！看，那裏好像剛剛跳出墨水瓶。那雙鼓鼓的大眼睛真的`像一對燈泡。還有一個穿着彩色衣服的。太美了！

下午，我又去觀察金魚。三條可愛的金魚在魚缸裏自由遊動。我媽媽放了一些魚食。兩條金魚看到魚食，迫不及待地衝了過去。他們應該和我媽媽在一起很久了，所以他們不害怕。但是小黑魚不爲人知。我覺得它不餓？耶！兩條金魚很快就吃光了所有的魚食。

晚上，我要睡覺了。我還有一件事要做，就是觀察金魚。我去魚缸仔細觀察，發現金魚死了。我大叫，我媽走過來問我怎麼了。我難過地說:“金魚死了。”。媽媽笑着說:“沒死”。我奇怪地說:“金魚睜着眼睛不動”。後來我媽告訴我，魚做什麼都是睜着眼睛的。我覺得魚真的很努力。不管他們做什麼，他們都睜大眼睛。

金魚好可愛，以後我會仔細觀察的。

描寫動物的作文四年級 篇35

現在介紹的是在“吉吉斯記錄”上有着濃重一筆的'動物——“小強”王冠一！首先超強防禦。有一天我要打小強了，但是怎麼打都很難扣他一格血，所以打他直接下狠招，不留情。其次最強免傷。那天我用了Z水技能腹部攻擊術打他，但他完全沒啥問題，就罵了我幾句跑了。然後無限生命。比如你暴打他，但我們是扣不了他的血的，因爲他的生命值是20，120，426，根本是個boss。最後光速逃跑。如果不是“米飯”或“講義”，你讓他跑了之後就別想抓住他了，這速度讓人下巴掉了，這就是小強王冠一。

描寫動物的作文四年級 篇36

我們班是個可愛的動物園。我特別推薦大家來了解這三隻動物。

看，這是我們班最愛發脾氣的獅子。每當別人說他，或是不小心撞到他，他就會大發雷霆，眉毛往上翹，眼睛死死地盯着別人，嘴巴發出山崩地裂的獅吼聲，伴上上他濃密的頭髮，靈活的身軀，活脫脫一頭大雄獅在你眼前出現，威風凜凜啊！

看，有一隻調皮的小猴子又在整蠱人了。他喜歡拿着他的“水槍”（水瓶）嗞嗞噴人，噴中以後，他就會哧溜一下，從教室飛速躥到門外，動作極其迅捷，因爲他可不想被動物管理員李老師抓到啊！

看，一隻美麗溫和的`小綿羊出現了。她說話聲音溫和柔美，總是能給別人帶來快樂。生活中，她每次看到同學被欺負，總是能勇敢地站出來，幫助弱者，就像綿羊總用自己蓬鬆的毛髮保護其他小動物一樣。我覺得她真是善良的天使！

這就是我們班的動物園，每個動物都截然不同，但是都很可愛，隨時歡迎各位遊客前來參觀。

描寫動物的作文四年級 篇37

在這個動物園裏，你會見到很多有趣又好玩的動物。

跑得快的皮皮蝦

在動物世界裏，你會看到有一種動物腿動的跟子彈一樣快，那種動物就是皮皮蝦。他跑步非常快，在班裏可以說是前十。還有，他非常爭強好勝，什麼都要嘗試一下。皮皮蝦也是如此，見了電鰻也不跑。你知道他是誰了嗎？他就是周辰燁。

猴子學霸

這是我們班的`學霸，她也在作文裏承認自己是隻猴子。她在英語表演時，似乎也不管“是人是猴”了。她還有一個愛好是捏臉，多動！讀到這你絕對會說出七個字：這不是蔡佳煊嗎？

活蹦亂跳的小鹿

告訴你一個祕密，這頭鹿是我們書友隊的，活蹦亂跳。上次書友隊，還沒等家長，就跟着皮皮蝦等人衝下去了，在上面玩抓人時，還差點摔到了後腦勺！現在你知道她是誰了吧？

這就是四（6）班動物園，下課可以來看看，一大羣動物等着你喲！

描寫動物的作文四年級 篇38

今天，我父母帶我去了動物園。

我們一進動物園，就看到一羣丹頂鶴在湖邊游泳。它們的頭是淺紅色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一驚。丹頂鶴爲什麼只有一隻腳？母親說：“丹頂鶴的另一隻腳已經縮成了白羽毛。”我還學會了用丹頂鶴的一條腿站立，很快它就搖晃了。我不得不立刻把腳放下。我心想：丹頂鶴真厲害！

最貪婪的是兩隻狼。我們買了一包泡泡蛋糕，扔進了狼的地方。他們立刻瘋狂地衝去吃飯。一隻狼抓住它後，他剛把泡泡蛋糕放進嘴裏，另一隻狼迅速撲向他，他們打了起來。

猩猩是最可愛的`動物。它咬了一個嘴裏沒有水的礦泉水瓶，不停地向我們點頭。我們拍拍手，猩猩拍拍手；我們朝它招手，猩猩們也朝我們招手，看起來滑稽可愛。

動物園裏的動物如此可愛，以至於我們晚上不情願地離開了動物園。

描寫動物的作文四年級 篇39

今天是星期六，媽媽：“說下午帶我和小姐姐克拉拉去動物園遊玩，”上午我和克拉拉迫不及待地等着時間快點過去。

下午終於來了，媽媽帶我們出發了，我帶上嗅嗅和小貓，克拉拉帶上了好吃的零食。

來到了動物園看見熊貓、大象、小兔、老虎、熊、等等，我們都想把動物園買下來，所以克拉拉對我說，“我們也來造一個動物園吧！”我說：“怎麼造呢？”克拉拉又說：“很簡單，我們只要幾隻動 物就行了”我飛快地衝出去拿來嗅嗅和小貓說：“我們家就兩隻動物，應該可以做一個動物園了，”克拉拉說：“那可不行，我看動物園就是動物多，就兩隻可不夠，”我知道我們家後院可以造一個動 物園，“我和媽媽說明了原因得到同意後，就在自己家後院開始籌備動物園了，後來我爸爸媽媽就買來了小兔、小狗、小羊等等小動物回來，從那以後我家後院就來了好多小朋友一起玩，每天都過的好 開心啊。

描寫動物的'作文四年級 篇40

星期天，爸爸、媽媽帶着我去動物園參觀。來到動物園，展現在我眼前的是一個大花壇，花壇裏用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動物雕像，它們微笑着，像是在歡迎我們呢。

今天的遊人可真多呀。我們順着小路先來到熊貓館，有一隻可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的`毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來到它旁邊的袋鼠館。這裏 有一隻袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋裏，一會跳出來，真有意思。

我們繼續往前走，鴕鳥園裏的鴕鳥個個精神，有的在吃菜葉，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛。但動物園園裏最精神的要數猴山上的猴子們了，你看，它們多機靈呀！有的盪鞦韆；有的滑滑梯； 還有的在追逐打鬧，真是可愛極了。爸爸看着這些小猴子，笑着說：”你呀，也像一隻小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。“

時間過得真快呀！天要黑了，我戀戀不捨的離開了動物園。

描寫動物的作文四年級 篇41

國慶假期這幾天動物園免費供遊人觀看，所以媽媽和表舅媽帶着我們幾個孩子來到了動物園看動物。我們剛一進大門就看到一大羣白色的鴿子， 它們在人羣中穿搜，沒有一點害怕的意思。再往裏我們 看見很多人站在大石頭上好像在看什麼。我們走近一看，原來是幾隻大鸚鵡在表演節目。

我從來沒見過真鸚鵡什麼樣，今天一看真是太漂亮了。然後我們大家又往裏走了走，來到猛獸區。首先看見的是老虎和獅子，再往裏又看到斑馬和羚羊。這些動物我都是第一次見，它們太威武了。繼續 往裏走又看到了袋鼠，我居然不知道有白色的袋鼠，太好看了。之後我們又來到鴕鳥這裏。

最後我們又看了梅花鹿和羊駝，今天過得太開心了，雖然有點累。但真的很高興。一會兒媽媽叫我們走，我們都有點戀戀不捨，真不想走。媽媽說以後還帶我們來玩，我們只好心不甘情不願的離開 了動物園。在回家的`路上我在想，我一定會讓媽媽再帶我來玩的。

描寫動物的作文四年級 篇42

動物園裏很熱鬧，有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒着放的鴨梨，小小的耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一隻最大的獼猴，我猜它是猴王，因爲它的尾巴是上翹的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然後我又去參觀了棕熊。有兩隻，一隻大的是黑色的，一隻小的是棕色的。讓 我想起了動畫片裏的`”熊大“和”熊二“，不光我這麼想，其他的小朋友也這麼叫。他們的動作緩慢、笨拙。最後我又去看了威風凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風。

動物是我們人類的好朋友，如果沒有他們，這世界該多單調啊！

描寫動物的作文四年級 篇43

今天，姐姐帶我去了動物園，那裏的海洋館給我留下了深刻的印象。

海洋館裏有一面畫着很多魚的牆。牆上畫着的魚全都跳向我們，牆上還留下了它們的影子，這面牆可真奇妙！

看完這面神奇的牆，我繼續往前走。走着，走着，突然，眼前一片漆黑，可我身後的天卻是亮的。這裏爲什麼這麼黑呢？我猛地仰頭一看，燈是開着的。姐姐告訴我，工作人員爲了這裏能顯出雨林的奇妙色彩，特意這樣設計的.。在雨林裏，我看到了一條一米長的娃娃魚，太驚人了！

我看着它，心裏想：“世界真是太奇妙了，是誰創造了這麼多魚的種類呢？”這時，一條大鯊魚從我面前遊過，打斷了我的沉思，只見這條大鯊魚在水裏游來游去，自由極了！

海洋館就像怪獸動物園。裏面的海洋生物千姿百態，各種各樣，它讓我感受到了動物世界的奇妙。認識它們瞭解它們，既豐富了寫作材料，有開闊了自己的眼界。

有機會我還會來的，我要認識更多的動物朋友。

描寫動物的作文四年級 篇44

今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一隻螢火蟲，真好王老師叫我們寫觀察日記，我就觀察起螢火蟲來。

第二天早上，我馬上就去看螢火蟲，我發現它還生龍活虎，我高興極了。我驚奇地看見，它尾巴還在發光，猶如一盞永不熄滅的燈。

我又輕輕地拿起了籠子看着它，發現螢火蟲全身黃褐色，兩根觸角像兩根黑色的頭髮絲，它有一對堅硬地外翅和紗一般的內翅，漂亮極了！

中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的食物——蝸牛。我們在潮溼的草地捉到了蝸牛，馬上跑到螢火蟲旁，給他吃蝸牛。原本可愛的它，一下子露出猙獰的'麻醉針，向蝸牛刺去，蝸牛頓時不得動彈，它就一口一口地把他吃掉了。

夜晚來臨時，螢火蟲尾巴更亮了，我迅速把螢火蟲放到空中，它飛走了，和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句：“螢火蟲是最美麗的昆蟲。”

描寫動物的作文四年級 篇45

我的家庭是一個有趣的“動物園”。

爸爸屬牛，跟牛一樣天生有一雙大眼睛，不喜歡別人騷擾他，從來不撒謊……簡直包括了牛的所有特性。

媽媽屬龍，瀟瀟灑灑的臉上帶着嚴肅的表情，難免才微微一笑。

我也是屬龍，可是正和媽媽相反，我整天活活潑潑的，常常愛笑。

爸爸常說：“媽媽是大龍，我是小龍，大龍嚴肅小龍活潑……

我這條小龍常常和爸爸唱反調，不用說，一定會引起“口水仗”。

有一天，爸爸帶我去公園玩，到了一片草地上，爸爸說：“小草真嫩啊!”我說：“小草真老啊!”走到一條小河邊，爸爸說：“寶貝你看，河邊的風景多美啊!”我卻說：“爸爸你看，河邊的.風景多醜啊!”爸爸怒吼一聲，牛氣沖天，於是我們倆的“口水仗”便開始了……，怪不得媽媽說我們的家小龍和老牛愛打架呀!

怎麼樣，我們的家庭“動物園”可愛嗎?歡迎你來參觀我家的“動物園”。

描寫動物的作文四年級 篇46

放學後，我很快地寫完作業就出去玩了，突然，我發現一隻可愛的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓着毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜帶走。

我上網查閱了關於蜜蜂的一些資料，蜜蜂沒有聽覺器官，同伴之間之所以能夠傳遞花叢位置的信息，其祕密就是蜜蜂的特殊動作。昆蟲學家把蜜蜂的`這些有含義的動作稱爲“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方轉圓圈，這種動作是告訴同伴蜜源離蜂巢很近。如果它的舞步爲“8”字形旋轉，同時不停搖動腰部這表示，蜜源在90~~5000米範圍之間。它們的舞蹈語言非常準確，誤差極小。蜜蜂還會利用太陽來確定方向。傳遞信息的蜜蜂通過太陽，蜜源，蜂巢等位置來定位。在傳遞信息的蜜蜂跳舞時，會激發周圍的許多蜜蜂隨着它一起起舞，這樣，會使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。

我現在才發現，蜜蜂是這樣聰明的小動物。別看它體型小，但它卻給人們提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地愛上了這羣勤勞的小昆蟲。