勞動的啓示四年級作文（通用25篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的勞動的啓示四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的啓示四年級作文 1

生活中有很多的啓示，只要留心觀察，你就能發現。我今天講的是勞動的啓示。

在一個春暖花開春季我懶洋洋地躺在牀上，陽光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說的話打斷了我現在的美好時光，爸爸說的話就是叫我去田裏幫忙。我不情願地說道：“爸爸，田裏已經有爺爺奶奶，加上你人手已經夠了，我就可以不用去了。”爸爸聽我說完，耐心勸道：“去吧，肯定會對你有幫助的。”最後我還 是無奈地跟着爸爸去田裏看看了。

我站在田埂上，看到勤勞的農民伯伯正在辛勤耕耘，“一分耕耘一分收穫”這句俗語浮現在我的腦海，相信金秋定是個豐收的季節。我遠遠地看到了我爺爺奶奶耕種的'田地，這塊田地非常大，滿眼都是綠色的秧苗，而爺爺奶奶的身影卻淹沒在秧苗之中，他們是何其偉大，用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地，用長滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結出沉甸甸的麥穗。想到我，我奔過去，投入到爺爺奶奶勞動的隊伍中。

勞動之後，爸爸跟我講：“你看這勞動的結果，要不是大家的勞動那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動少偷懶。

這次的勞動讓我知道了勞動的辛苦，也讓我嚐到了等待的甜蜜，我會繼續勞動，讓自己的生活更加充實。

勞動的啓示四年級作文 2

今天是媽媽的生日，我想幫媽媽做點事，好讓她開心一下。思來想去，我覺得還是幫媽媽把家裏打掃乾淨。好，心動不如行動，我趁媽媽不在家開始悄悄地幹起來

首先，我進房間把衣服疊好，放到櫃子裏，把牀上的被子整理好。又到客廳裏把平時看的.書籍，報紙，收拾好放到書架裏，然後我拿着拖把把地拖得一塵不染。當我發現廚房有些碗筷沒洗，於是我挽起袖子，三兩下就把碗筷洗乾淨了。

看着剛纔像打過仗那麼亂、髒的家被我打掃得乾乾淨淨，收拾得井井有條。此時此刻，滿臉汗水的我才知道媽媽平時既要工作，又要做家務，還要輔導我學習，是多麼辛苦呀！

突然，門“咯吱”一聲打開了，媽媽回來了。當她看到眼前的一切，驚訝地說：“啊！寶貝，你把家裏收拾得這麼幹淨，我都有點不相信這是我們家了！爲了表揚你，來一個大擁抱吧！”媽媽說完，真的來一個大擁抱。我被媽媽抱在懷裏，心裏美滋滋的。

通過這件事，使我真正感悟到了勞動的辛苦，更使我懂得了在以後的日子裏，不管在學習上，還是在生活上都要不斷地磨練自己，做一個自立自強的好少年。

勞動的啓示四年級作文 3

今天是一個有意義的日子，因爲我體會到勞動的辛苦。

我跑到衛生間，拿着拖把，發現拖把是乾的，於是我就把拖把扔進水池裏，擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地衝打在拖把上，我雙手緊握拖把使勁地亂攪，終於把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水，放在地上，就從腳下拖起。我拱着腰，抓緊拖把從衛生間往外拖，把前面的腳印拖乾淨。我拖呀拖，拖着拖着就覺得有點累了，我停下來走出來一看，怎麼跟沒拖一樣呢？這是爲什麼呢？難道是我的'方法不對嗎？那我就學媽媽拖地的方法試一試吧。

我提着拖把學着媽媽的樣子，倒着往後拖，這時我才發現拖過的地沒有了腳印，比剛纔乾淨了許多。正在這時媽媽推門而入，看到滿地的髒水，說：“你看你，把地拖地這麼髒，拖成了大花臉，你是怎麼拖得呀？”“我往裏拖的呀。”我看着髒髒的地說。媽媽告訴我：“要從裏往外拖，才能拖乾淨。”於是我抓起拖把從裏往外輕輕地拖了一遍，果真，這次一下子拖乾淨了，我也把髒拖把在衛生間涮乾淨，放到了門後。“這下拖得很好。”媽媽笑着說。我聽到這句話心裏高興極了。

這一天我很難忘，我知道了媽媽的辛苦，也明白了我今後要多幫媽媽乾點力所能及的事情。

勞動的啓示四年級作文 4

“唉”，看着一片片從天而降的樹葉，心中不禁竄出一縷陰雲，這彷彿無邊的落葉，什麼時候才能掃完呀！

我現在拿着掃把都覺得費力，那麼大的掃把在我的小手上，多少都有點控制不住。只好一點一點掌握技巧。轉眼間，地上的葉子似乎又多了不少，快點幹吧。我握着掃把，彎下腰，埋着頭，苦幹起來。我把四周的落葉攬在一起。不掃不知道，一掃嚇一跳，掃出來的落葉，遠遠超出了我的`想象。風兒繼續“呼呼”的颳着，貪婪的它一不小心就把我聚在一起的“落葉小山”分散開來。傾刻間，剛開始辛辛苦苦，付出汗水的努力瞬間灰飛煙滅。“籲，可真夠累的呀！”我直起腰板，腰痠疼極了，輕輕的敲打幾下，稍稍休息了一會兒後，又開始再一次的打掃，我揮舞起掃把，重複着剛纔的動作，想象着自己在飛天……

“呼——”終於打掃完了，我長舒了中口氣。大功告成了，看着那沒有一絲落葉的保潔區。我的嘴角洋溢出掩飾不住的喜悅和欣慰。因爲這可是我奮鬥許久的成果啊！

勞動是艱辛的，但同樣也是會給予人們快樂的一種事情。

勞動的啓示四年級作文 5

以前，我的飯總是吃不完，菜也吃不乾淨，剩下的飯菜全都倒掉。爸爸見了很生氣，說我浪費糧食，他決定週末帶我去奶奶家的田裏參觀一下。

週日，爸爸開車帶我來到了一個離奶奶家較遠的'村子裏，我從來沒有來過這兒，好奇地東張西望。過了一會兒，爸爸說：“我們走吧。”他平靜地向前走去，我越發好奇，一連串問了好幾個問題，可爸爸不言不語。

過了一會兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉頭對我說：“看看吧。”說完向最近的農民走去。只見他們交談了幾句，爸爸就轉身回來了。爸爸問道：“都看到了什麼？”我仔細地又看了看，回答說：“農民們都在耕地。”“還有呢？”爸爸又問道。我盯着農民看了一會兒，發現他們滿頭大汗，吃力地移動着農具。“不就是耕地嗎，有什麼了不起的。”我嘟囔到。爸爸聽了，神情嚴肅地帶我來到了一個農民那裏，農民熱情地遞給我一些農具。爸爸說：“試試看。”我自信滿滿地準備像農民那樣耕地。我雙手緊握農具，一二三，我使盡全身力氣把農具往上擡，可農具一點兒也不聽話，待在原地不動。我不滿地看着農具，準備再一次把它擡起來，可事情並不象我想的那樣，別說耕地了，我連農具都移動不了一下。過了一會兒，我滿頭大汗，可不聽話的農具還是沒動一下。最終，我放棄了。我現在才真正體會到農民的不容易，糧食都是農民的一血一汗。

從那以後，我再也沒浪費過一粒米粒，再難吃的飯我也堅持把它吃乾淨。

勞動的啓示四年級作文 6

那雙熟悉的手遞給我一張匯款單，這是我的第一筆稿費！我端詳着它，腦海中不住的涌起激情的波濤……這張匯款單，是用我的心血換來的，它是我智慧的結晶，是我勞動的結晶！我久久凝望着它，腦海中除了欣喜若狂，再也容不下別的了……我盼望已久的這一瞬間，終於到了。在這一瞬間，我想了許多許多……一個平常的無法再平常的早晨，兩位老師在門口說着什麼，我沒在意，繼續翻着語文書。過了一會，一陣熟悉的腳步聲慢慢靠近，在我的課桌前停住了，我猛地一擡頭，是劉老師，那雙熟悉的大手——遞給我一張紙，我伸手接過，清清楚楚地看見“匯款單”三個字，我馬上意識到：這是我的第一筆稿費。四周同學的目光“刷”地投向了我……頓時，一股暖流倏地流遍全身，一股自豪之感涌上心頭，血液幾乎沸騰到了極點，我得稿費了，我得稿費了……下課鈴聲打斷了我的思緒。好容易捱到了放學，我一心只想飛奔回家，告訴媽媽這一好消息。回到家，媽媽聽罷卻沒有特別興奮，說了一番讓我震驚的話：“高興之餘，想一想是誰讓你得到了這張你盼望已久的匯款單”。媽媽走後，我呆呆地望着這張匯款單，是啊，這裏還有老師的一份功勞。我也曾想過把它悄悄地放在老師的桌上，但是我沒有。給老師最好的禮物不是錢，應該是我更多的榮譽和蒸蒸日上的.成績。這張匯款單帶給我的不光是錢和榮譽，帶給我更多的，是“沒有辛勤的園丁哪來鮮豔的花朵”的啓示……

勞動的啓示四年級作文 7

暑假的一天，媽媽不在家，於是我就自己動手做飯。平時看媽媽做土豆絲很輕鬆，味道也很不錯，自信滿滿的我也想嘗試一下。

雖然以前看媽媽做過很多次，但到真正動手做起來可就難了，這不，費了好大勁才刮掉土豆皮，手裏的土豆都成了“泥蛋蛋”，用清水衝過後，我拿起刀開始切菜，我小心翼翼的先把土豆切成片，再切絲。切絲太難了，有的被我切成丁，有的切成片，有的切成沫，有的切成塊，切成絲的並不多，粗細差距還挺大。看着自己的傑作，想到平時媽媽切菜時的輕鬆樣，不由得搖搖頭，嘆口氣，這可真是看起來容易做起來難啊！該炒菜了，調料的比例也沒有搞清楚，也不管炒土豆該放什麼不該放什麼，只是抓住調料逐一而放，連芥末也不例外，也不知道生熟，只能邊炒邊放調料邊嘗，第一次嘗是生的，再嘗快熟了，過一會又焦了，弄得我手忙腳亂，好不容易鏟到盤子裏，嚐了一點，又酸又辣的`，和媽媽做的真是有天壤之別。我不死心，拿出調料盒，又調這又調那的，越調越難吃。媽媽回來嚐了一口，重新放入鍋中翻炒，雖然不是很好吃，但已經比原來強多了。看起來很容易的事情，做起來真沒那麼容易，我還得苦練幾年才能炒好土豆絲。從這件事中我懂得了做事光有信心還不行，還要有真本領。

記得以前每次考完數學，我都會對老師說：“老師，我能考一百分。”結果卷子發下來，每次離100分都有一定的差距，總是在不該出錯的地方出錯，看起來很簡單的題，不知考試時我爲什麼會做錯。經過我和媽媽的認真分析，得出了我得不了滿分的兩大原因：一個是粗心，二是基本功不紮實。於是我下決心改掉粗心的毛病，上課認真聽老師講課，無論多麼簡單的題我都認真聽老師講解，堅持一段時間後，收穫很大——我理解得更加透徹了，思路更開闊了，方法也更靈活了。經過一年的努力，連續兩次期末考試我都得了滿分。

通過辛勤的勞動，我明白了一個道理：充足的信心加上過硬的本領，才能做好事情，但這本領不是與生俱來，也不是一天兩天能練成的，而是要通過堅持不懈的刻苦努力才能獲得。這不是老師、父母講給我的，而是我從勞動中悟出來的道理。

勞動的啓示四年級作文 8

星期五的下午，陽光燦爛，暖暖地照在我的身上，讓我的心情不禁變得快樂起來。我高高興興地哼着小曲兒走進教室，才發現同學們都在打掃衛生，突然想起了今天是全班同學一起大掃除的日子。

我急忙坐在座位上，看見衛生委員走了過來，說：“我們小組就差你自己了，現在你終於來了，快點兒去幹活吧！”這時，我才知道自己要和另外幾個同學一起去擦樓梯旁邊的白瓷磚牆。於是，我拿出書包裏準備好的抹布，走到樓下的水池旁邊，在水管上衝洗乾淨後，用力擰了擰水，纔跟着同學們來到了樓梯旁。

我們先從最下邊的一層開始擦，原本潔白的牆壁現在已經變得髒亂不堪了，到處都是黑色的污點，牆角里甚至還掛着幾張蜘蛛網，彎彎曲曲的`，又細又薄，整個牆面都蒙上了一層薄薄的塵土，髒極了。我們開始幹活了，幾個膽子大一些的同學先拿着掃帚把蜘蛛網從牆上摘下去，負責掃地的同學再把地上的垃圾清理乾淨，我拿起抹布，在牆壁上一下兩下地擦着。我高興極了，把自己想象成一個粉刷匠，正在拿着刷子認真地刷牆，把牆塗成各種顏色的，比如紅色、綠色、藍色、黃色……五彩繽紛，看上去就像是一朵有各種顏色的大花。我就這樣浮想聯翩地想着，直到擦完整個樓梯後，才發現自己的抹布已經變得又髒又亂了。我又洗了一遍抹布，經過組長檢查牆面已經符合標準以後，我才准許可以回教室休息了。我走進教室，發現同學們還在熱火朝天干着自己的活，只見有的同學在拿着掃帚一絲不苟地清掃地上的垃圾，偶爾有灰塵飛進他的眼睛裏，他也毫不在意；有的同學正在拿着沖洗乾淨的拖把，邊拖邊哼着歡快的歌；還有的同學正細心地拿着抹布擦玻璃，連玻璃框架也不放過，把它擦的乾乾淨淨……同學們都認認真真、一絲不苟地幹着活兒。

又過了好一會兒，同學們終於都幹完活兒了。只見，教室裏乾乾淨淨、一塵不染；地板上一張廢紙都沒有、亮得都能照出人影來；一張張課桌擺放得整整齊齊，就像一隊等待檢閱地士兵；黑板上也是擦得很乾淨，連角落裏的粉筆末都不見了……看到教室被打掃得這麼幹淨，同學們都開心地笑了。 從大掃除這件事中，讓我明白了一個深刻的道理：團結就是力量，我們要學會與他人合作，相互幫助，相互關心，只有這樣才能取得成功。

勞動的啓示四年級作文 9

比起大城市的喧鬧，我更喜歡鄉下的靜謐；比起大城市的污染，我更喜歡鄉下的新鮮空氣；比起大城市的繁華，我更喜歡鄉下的簡單。沒錯，今年暑假爸爸媽媽帶着我和姐姐回了老家——雞鳴驛。

面對雞鳴驛這樣一座古城，就像面對一位老人，繁華已去，沉默如金。

雖然我來姥姥家已經好幾次了，卻依舊記不住姥姥家住在第幾個巷子裏，第幾個大門。坐在車裏，窗外的一幕幕景色猶如放映的電影，迅速而又夢幻。

大約十幾分鍾我們到了，推開門，走了進去。“你們來了，快進快進。”這時姥姥正在拔蔥，姥姥的熱情從言語就能體會的到，是啊，姥姥一直都很熱情，這場面一點也不奇怪。

“姥姥，這院子裏的蔥挺好的'，正好我今天穿的也方便，要不我幫您拔吧。”我滿懷高興的心情問姥姥。

“你個小女孩，到時候在受傷了的，不過你想來就來吧，我也說服不了你。”姥姥無奈的說着。

“太好了，太好了。”我激動得一蹦三尺高，嘴都咧到耳根了。

說幹就幹，我蹲下來，望眼欲穿，一片綠色，這可如果是好，該從哪兒下手呢？我抓耳撓腮。姥姥看到了，告訴我：“拔蔥時，手的虎口要向下，抓住蔥靠下的地方，不要抓葉子，不然會斷掉，而且手還會滑滑的。”我拔了五株蔥，姐姐拔了八株。

慢慢的就到傍晚了，我和姐姐滿頭大汗。回到家中，“我們吃蔥花餅吧！”我提議。

“好，那我給做。”媽媽面帶微笑地對我說。“嗯，太好了！”我喜出望外地說道。

通過拔蔥我明白了一個道理：勞動並非我想像中那麼簡單，拔蔥看似容易，其實也很難，總是彎腰、直腰。

有了這次的勞動，我深深地感到糧食的來之不易，我和姐姐只是拔了一下午的蔥，就滿頭大汗，腰痠背疼。那麼農民伯伯們呢？已經入秋了，這正是豐收的季節。他們的汗水將流淌在田野中。終於真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含義。

勞動的啓示四年級作文 10

“恭喜，謝謝…”新年到了，人們在大街小巷穿梭着，車輛在馬路奔跑着，好像是水裏的魚兒們在歡呼着……在這人山人海的世界裏，充滿了孩子們的歡聲笑語，也充滿了花草樹木的色彩豔麗!是的，也許在這時間裏，孩子們正在埋頭苦幹地做作業呢!然而，新年也是孩子們最喜愛的一天，可以貼對聯，拿壓歲錢，去旅遊等等!今天，我就講講我們在新年裏的勞動成果吧!

一清早，我和爸爸媽媽來到舅媽家，這時候，舅媽正在忙裏忙外的，看我們來了，連忙放下手中的活，喘了一口氣，便告訴我們：“你們終於來了，我可是累壞了…”沒等舅媽的話說完，我們就把各自的活分配好了，並拿起自己要做的活的工具，站在自己的位置，準備大掃除，舅媽看我們這樣，便笑了起來。看!我在收拾房間，爸爸在拖地板，媽媽在廚房裏炒菜，舅媽在收拾客廳裏零零散散的東西!

“開始了!”聽隨爸爸的'喊聲，我們開始大掃除……忙了一個早上，我們個個累得筋疲力盡，汗流浹背，恰好，媽媽煮好了菜和飯，聞到香噴噴的香味兒，我們都奔向餐桌去，只有媽媽在客廳和房間裏轉來轉去，邊走邊說:“你們都打掃完了?”“是呀!”我們不約而同的說到…… 到了下午，我們開始貼對聯了!爸爸拿起我親手寫的對聯——山明水秀風光好，虎躍龍騰日月新。爸爸把刷子放在糊盒裏，接着拿起來，刷子上沾有了糊，再把刷子在牆壁上來回刷，這樣，糊就沾在了牆壁上，最後，把對聯的上聯貼在牆壁上，上聯就貼好了!下聯也是這樣貼的!瞧!整個房子好像披上一件衣裳，真漂亮!

勞動給我帶來快樂!

勞動的啓示四年級作文 11

小記者的活動真豐富。上午，我們去參觀了理工大學博物館，下午就來到農田裏挖紅薯了。

我先找了根短竹竿，然後來到紅薯地裏準備開挖。可面對一大片紅薯葉，我是“老虎吃天”無處下口。乾脆先找準一顆根鬚試一下，我用竹竿一點一點把兩旁的土刨鬆，紅薯終於露了出來，可只有我的小拳頭大，不免有些失望。我想，別恢心，再試一下，接着又挖了兩顆，反而越來越小，我還以爲挖到人蔘了呢。最後我選了一顆葉子茂盛、藤莖壯碩的紅薯秧，心想，這顆長得好，下面一定有大傢伙。我慢慢地刨開土，紅薯露出了一點，我樂得蹦了起來，然後用力刨土，紅薯露出了一半，真是個大傢伙。可我再也挖不動了，站在一旁的.老師忙走過來幫我，可就是挖不起來，老師嘆了口氣。突然，我想起了“槓桿原理”，便又找了一根竹竿墊在下面，使勁一撬，紅薯“啪”地蹦了出來，我伸出雙手把它抱起來，嗬，恐怕有好幾斤重呢！

晚餐的時候，它就被擺上了我家的餐桌，品嚐着自己勞動得來的果實，我覺得這隻大紅薯特別的香甜。

勞動的啓示四年級作文 12

週五下午最後一節課，班主任卞老師讓我們全班同學去餐廳前面的勞動樂園勞動。

我們排着整齊的隊伍來到勞動樂園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開始看到的，簡直是一塊荒地啊！那裏真是雜草叢生，誇張一點兒的說法就是一個成語：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。

首先，當然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲着可真腰痠；而且把雜草的手可真髒啊！最最糟糕的是，泥土裏居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時談不上，也有同學說蚯蚓是好蟲，但是，我覺得蟲子很髒，又很噁心。不過，爲了最後的的快樂的收穫，沒辦法，唉。

終於，經過同學們的努力，終於把雜草給全部清理掉了。接下來，就輪到了卞老師和李老師在我們的'田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀察黃豆，我觀察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個洞裏面放進三顆黃豆，並且用泥土蓋好。我按照老師說的樣子，把黃豆放進了洞裏，再蓋好。

我相信，有勞動必定有收穫。

勞動的啓示四年級作文 13

星期天，我做好了全部作業，覺得有些空閒，於是我就決定到樓下去走走。正巧我遇見了一位同學，那位同學說他發現了一個廢物回收站。我們倆人就商量好去找一些舊報紙來賣。後來，我們便開始四處尋找舊報紙。

我們先來到了信箱旁邊，只見那些報紙都散落在地上，我們把它們摺疊起來，放入塑料袋裏。不一會兒，袋子裏就裝了一小半摞高整理好的舊報紙，而那些損壞嚴重的，我便把它扔進了垃圾箱。

緊接着我們來到了公園的長椅上，那兒也有一些被人遺棄的報紙。天氣非常熱，纔剛拾一會兒，我們卻已經累得滿頭大汗，但我們下定決心要把這個袋子裝滿以後再去賣。我們氣喘吁吁地繼續整理，過了幾分鐘，長椅變得乾乾淨淨的――因爲報紙已經被清空了。我們在長椅上休息片刻後，又開始尋找下一個舊報紙的'地方。

最後，我們找到了一個健身器材旁邊的休息區，這兒也有許多舊報紙躺在草叢裏。我們收集了這些舊報紙後，便剛好裝滿了袋子。於是，我們就去廢物回收站全部賣掉了。

雖然只賣了一塊錢，但是我們卻體會到了勞動的快樂！

勞動的啓示四年級作文 14

今天下午，我寫完作業後，閒着沒事幹。這時，媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽乾點活兒！

於是，我便對媽媽說：“媽媽，我也和您一起打掃好嗎？”媽媽說：“也好，可以給你鍛鍊鍛鍊。我擦地面，你就擦電視機櫃、寫字檯一類的吧！”

這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧！”於是，我便和媽媽來到了兒樓。我拿起抹布浸溼後，就幹了起來。

我先來到客廳裏，擦電視機櫃馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍佔領了一片土地。這時，我向它們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺個片甲不留，奪回了“領地”。

接着，我又向茶几上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。

剛抹了一會兒，抹布就很髒了。我便來到水池邊，把抹布洗淨後，又繼續幹了起來。

大約過了半個鐘頭，我已經把窗戶、檯燈、寫字檯都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手抹上去，一點灰塵也沒有。

我迅速地往媽媽那裏跑去，向媽媽彙報我的“戰績”。

今天，我總算爲家裏做了一件有意義的事，心裏別提有多高興了。

經過長久的期盼，週五的`勞動課終於來到了。

勞動的啓示四年級作文 15

今天，吃過早餐，媽媽讓我去陽臺洗襪子，我眼前一亮，高興地跳了起來，因爲我正愁寫作文沒題材呢！

我迫不及待地跑上了樓，先找到一個盆子，放了一點水，把襪子放進去，呀！一陣臭味迎面撲來，我急忙捂住鼻子，等氣味淡了，再倒了一點點洗衣粉，用手攪拌了幾下，等洗衣粉融化，我便雙手緊握住襪子，一上一下地用力搓，搓着搓着，我發現一個個可愛的小泡泡從我的手指縫裏鑽了出來，變得越來越多，在陽光的`照耀下，變得五光十色，非常美麗。在我的努力下，襪子漸漸變白了，水漸漸變黑了，這時美麗的泡泡也不見了。然後我倒掉渾水，放滿清水，再用力搓，就這樣重複做了三四遍，直到搓下來的水變得非常乾淨。我最後撈起襪子，擠幹剩餘的水份，拿來衣架，把襪子一隻一隻夾在夾子上，拿到太陽底下晾着，我終於大功告成了，我想：別看洗襪子這麼簡單，做起來還真難，真是“看起來簡單做起來難”。

媽媽誇我能幹，我心裏甜滋滋的，沒想到勞動也會給我帶來這麼多快樂。

勞動的啓示四年級作文 16

今天，媽媽不在家。我看見地板上蒙着許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。

說幹就幹，我準備了一隻盛有清水的水桶和一塊乾淨的布。

我先把水桶拎到樓上，把布擰乾，弓着腰，一塊一塊的往下擦。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務本來就是大人們做的，我纔不自討苦吃呢，不做了。”可我轉眼又想到媽媽每天要帶妹妹，又要料理許多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自己說：“沒關係，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬着頭皮接着擦。“啊！終於擦好了。“我直起身子，看着被我擦乾淨的地板整潔又明亮，舒心地笑了，心裏別提有多高興。

通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的`辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛鍊了我的生活能力，真是一舉兩得呀！

以前場聽長輩或書報上讚美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，並沒有什麼深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！

勞動的啓示四年級作文 17

我們班的公共場地有一塊是學校的衛生角。這衛生角的衛生真的很難搞。

這不，開學第一次就輪到我們組掃地。走到一看，我們都愣住了。因爲寒假時，村裏在我們學校舉行慶元宵迎龍燈活動。地上到處是塑料瓶、紙片、包裝袋、鞭炮……幾隻垃圾桶東倒西歪。有同學抱怨道：“這麼多垃圾要掃到什麼時候呀？”組長也皺了皺眉說：“再大的困難也不要害怕，我們一起努力。”組長的話使我們又鼓起了勇氣。

掃了大約半小時後，衛生角已經被我們清理得很乾淨了。我們剛要離開卻發現場地上又多了一堆垃圾。原來一個一年級的小朋友直接把垃圾倒在了桶邊。我又生氣又傷心。大家都不想掃了。這時組長說：“一年級的小朋友應該是夠不着吧，沒事，我來掃就好。”看着組長動手了，我們也只好又拿起掃把。

終於清理乾淨了，爲了保持衛生，我們又想了個辦法，每次掃完後派一個同學在場地邊守着，做好掃尾工作。碰到一二年級的`小同學拿不動的還可以幫忙倒一下。

掃地是辛苦的，但看着那麼髒的地方被我們打掃得乾乾淨淨的，還是挺高興的。以後無論遇到多大的困難也不要放棄，大家一起努力，什麼困難都能解決的。

勞動的啓示四年級作文 18

從前，森林裏有一對好朋友：小松鼠和孔省。它們天天在一起，可親密了！

秋天到了，小松鼠不停地忙着採松果，爲冬天做準備；而孔雀只顧炫耀自己的美麗，一點兒不在乎冬天的來到。小松鼠見了，不由爲孔雀擔心起來，就對它說：“孔雀啊！你快去準備糧食吧！寒冷的冬天快來了，錯過了時間就慘了。”聽了小松鼠的話，孔雀心想：哼！我看小松鼠就是嫉妒我的美麗，讓我沒時間打扮自己，肯定是想來和我爭美，它哪是爲我好啊。於是，便說道：“小松鼠！你幹嗎在這兒忙來忙去？不如跟我去過快快樂樂的日子，偏在這兒受苦受累。”“唉！”小松鼠嘆了一口氣，不理孔雀。“哼！再見！”孔雀飛走了。

冬天來了，寒風吹到臉上，如刀割一般。孔雀的巢倒了，凍得直髮抖。她哆嗦着去求小馬、小猴、小兔，他們都關着門不肯見孔雀。孔雀只好去找小松鼠，它“咚咚”敲了敲門，小松鼠走出來，孔雀說：“能…能讓我…去取取暖嗎？”“快進來！”小松鼠讓它吃了些松果。孔雀說：“我明白了，只有勞動，才能創造幸福！”“等來年我們一起去創造幸福！”小松鼠和孔雀的'手緊緊握在一起。

從此，每到秋天，兩個好朋友總一起去勞動；冬天，便一起亨受勞動的快樂。

勞動的啓示四年級作文 19

以前，我總是分享着別人勞動後的果實，這樣不勞而獲，我卻從未感到快樂，所以，我準備享受自已勞動得來的快樂。

我給社區裏一戶人家打掃房間，報酬是30元錢。

第一天，我剛來到這戶人家，就被眼前凌亂的景象震驚了，地面上有厚厚地灰塵，沙發上衣服凌亂不堪，玻璃上有着陳年累月積攢的污垢……，我的精氣神頓時下去了，但又轉念一想！不行，我不能就這樣放棄，我打起精神，開始收拾起來。

我先把沙發上的衣服收拾起來，疊的整整齊齊放進衣櫃裏，然後把牀上的被子按照老師教我們的方法疊好，這下，該擦玻璃了，我拿來一盆水，又找來一塊布子，把布子放到水裏浸溼，然後，我就開始賣力地擦了，之後，我又找了一塊乾布子，使勁地擦乾，哇！原來滿是污垢的玻璃經過我這麼一打掃，變得乾淨多了，這時的.我已經腰痠背痛了。最後，我又把地掃了一遍，還拿拖布拖了一遍。現在的家已經完全變樣了，整齊的被子……主人回來了，見我打掃的這麼幹淨，立馬給了我30元錢。

我拿着這30元錢，雖然數目很小，但是對我來說，意義卻不一樣，它讓我懂得了勞動後的果實才是最美味的！

勞動的啓示四年級作文 20

啊！是什麼像味飄到了校園的每個角落？原來是我們期盼已久的評茶會到了。

“噹噹”老師吧茶葉放到我的杯子裏，只見它也沒有那麼嫩綠了，變成了墨綠色，蜷縮着身子，吧鼻子湊上去一聞，一股清香撲鼻而來真讓人舒適啊！

開始泡茶了，老師吧熱氣騰騰的開水放進水杯裏，霧氣沾滿了杯子的壁，熱氣一個勁的往外飄，茶葉慢慢的伸了個懶腰，舒展開了身子。綠色的茶葉變黃了，望着這嫩嫩的、綠綠的茶，我好想品品它的味道了。

我小心翼翼地端起茶杯，閉上眼睛吸了一口茶香，喝了一小口，茶水慢慢分佈在我的全身，我禁不住大聲讚歎-----好茶!好茶!比龍井還好喝！我又喝了一口，一片小茶葉頑皮地跑到我的嘴裏，我輕輕地嚼爛，慢慢地嚥下去，有點澀澀的'，微苦微甜的。

這麼好的茶不加點美食怎麼能行呢？我拿起我的黃瓜套餐，叉子沾點油，然後再送進嘴裏，真是絕佳美食啊！還有些同學成了美食家，吃吃這個同學的東西， 吃吃那個同學的東西，最受歡迎的還是我們小易同學製作的蛋炒通心粉，雖然不知道是什麼東西，可大家還是爭先恐後的搶着吃，還有一些同學的都被搶光了。

這次評茶會我不光評到了茶，還評到了勞動的滋味。

勞動的啓示四年級作文 21

《養花》這篇文章主要通過寫老舍養花的過程，表達老舍養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。抒發了老舍熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。我讀了這篇文章後，特別對文中：“要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就要全家動員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。可是這多麼有意思啊！

不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”我感受很深。讀過這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動創造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的'呢？從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的樓羣，這些看起來就令人肅然起敬的建築物，不都是通過人民的智慧和辛勤勞動創造的嗎？做什麼事都要付出勞動，有付出纔有收穫，好逸惡勞，只會一事無成。就拿我做作業來說，以前，在學校我做作業馬虎，甚至不做作業，到了考試的那一天，我便臨時抱佛腳，結果成績不理想。真是業精於勤，而荒於嬉。正如老舍在文章中寫到的：“不勞動，連棵花也養不活。”我們應該學習老舍這種養花的精神，發奮學習，不斷增長知識，把自己煉就成一個對祖國有用的人才。

勞動的啓示四年級作文 22

今天，放學回家，我看見媽媽在我的屋子裏打掃衛生，我想：媽媽一定很辛苦，我來幫她打掃衛生吧。

我把書包放進屋子裏，幫媽媽幹活。媽媽說：“你把你的書櫃整一下，把你的沙發整理一下，把你的`課桌擦一下，把你的牀整一下，還要把你屋裏的地拖一下。”說完，媽媽就去洗衣服了。

我想：這太簡單了，二十分鐘就可以完成。說完，我就開始幹活了。

首先，我要整理一下我的牀，我要把我牀上面的小熊擺好，把小兔子，靠枕擺好。最後，就要開始疊被子了。我很討厭疊被子，因爲老是疊不好，一不小心就會把被子掉到地上去，我叫奶奶過來幫我疊被子，奶奶教我怎麼疊被子，原來疊被子這麼簡單啊。

然後，我就開始整理沙發了。沙發上亂的一團糟，我的衣服，娃娃和書包都在上邊，我把娃娃和書包整理好之後，把衣服疊了一下，現在我的沙發看起來非常整齊。

然後我把地拖了一下，書整理了一下，桌子擦了一下，現在我的屋子看上去已經很整齊了。

我幹完活之後，我才知道，原來勞動不僅是能讓我的家乾淨，還能讓我自己覺得很快樂。

勞動的啓示四年級作文 23

五一勞動節到了。人們都說勞動創造財富，勞動光榮。我也想在節日裏親身體驗一下勞動，嘗試勞動帶來的快樂。究竟參加什麼勞動好呢？我想來想去，終於想到了要去摘茶葉。

我的老家原來是有名的茶村，近年來村民們紛紛將茶園改造成了楊梅園，園裏的`茶樹就越來越少了。一早與媽媽一起來到茶山上，只見茶樹稀稀疏疏的。雖然嫩茶不多，我還是在媽媽的指導下認真地採起茶葉來。

這時候，天漸漸地暗了下來。擡頭一看，天上烏雲密佈，我自言自語地說：“要下雨了嗎？”過了一會兒真的下起了雨。多虧我們有準備，帶着雨傘。我打着傘繼續採茶。

這是我第一次採茶。開始時採一顆掉一顆，速度很慢。經過一番努力，掌握了粗淺的採摘技術，速度有所提高。但與媽媽相比，我還是落後很多。沒過多久，媽媽採的茶葉就比我多了許多。於是，我時不時地看媽媽的採摘方法，就這樣努力地模仿着，努力地採摘着。

由於茶園裏的茶樹少，這次我們採的茶葉不是很多。儘管收穫有限，但這次採茶是我以前從未經歷過的，對我來說是一次有意義的快樂的勞動。我深深地認識到勞動不容易，獲得成果的勞動更不容易。

勞動的啓示四年級作文 24

今天下午，黃老師帶着10個人去幫貝母摘花除草。走過一條彎彎曲曲的小路，我來到了一個我熟悉的地方——“潘武威”科研實踐基地。

到了基地，老師給了我們分工：四人一組，兩人採花，兩人拔草。聽到這種分工，很多同學都有意見，因爲大家都想摘花。於是老師馬上改變主意：還是四人一組，每行兩頭各兩個人，四人一起拉草，然後把草拔完後再摘花。

拿到訂單後，我們就開始了。過了一會兒，草被拔掉了。我們開始採花，女孩們問：“老師，花這麼漂亮，你爲什麼要摘呢？”老師回答說：“花會帶走貝母的營養成分，我們會把花摘下來，貝母會長得更好。”我們剛開始採花，就聽到一個聲音，“不能這樣摘，那麼貝母就長不好了。”我擡頭朝聲音的方向看去，看到一位婆婆焦急地說。我們問，“你怎麼選的？”婆婆走進基地，耐心地引導我們：“你們剛纔都在採花，不是採花。一旦拔出貝母，就長不好了。如果你想像我一樣採摘，你可以看到……”聽了婆婆的高見，我們從婆婆的容貌中學習，輕輕採花，儘量不傷害自己種的.貝母。

很多人都很有力量。在一節課上，我們不僅爲貝母拔草，還挑選了與貝母競爭營養的花朵。貝母，我們這麼細心地照顧你，你一定會長大成人的！

勞動的啓示四年級作文 25

我們各種人，各行業，都會有不同的收穫。比如：秋天到了，農民伯伯會有果實累累的收穫。今天，我來說說我的收穫。

今天中午，我和老媽吃完飯，就拎着兔子籠去白河公園散步。

到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子裏出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長着小片的'苜蓿草，我迫不及待地想採一根，老媽過來了，並且認真地對我說：採苜蓿草要抓住底下的部位，要不採的太短，兔子還沒吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長的一根。接着，我給自己加大難度，我又摘出了一把，麼每根都好長，我又摘了第二把、第三把兒

然後我們換了一片草地，這裏的草要比剛纔的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來，兩隻兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽爲止。

兩隻小兔子吃飽了，休息了一會兒，就開始不自由主的蹦。小白兔一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閒地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。

溜兔子這件事看似簡單，實際上這件小事非常的難。