【精華】四年級勞動作文（通用35篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級勞動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級勞動作文 篇1

勞動，如夏日中的一杯涼水，如冬天裏的一縷陽光。勞動創造了人類，勞動是我們中華民族的傳統美德。一個人應學會勞動，也應學會從勞動中獲得快樂。

五一勞動節到了，我們小學生放假了，終日忙碌的爸爸提議他們也要自己給自己放假，休息一天幷包餛飩慶祝。媽媽早早的從市場上買好了麪皮，剁好了豬肉餡，準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。

開始包制了，只見媽媽把餡料放在薄薄的大餛飩皮中間，沿對角線把麪皮對摺成三角形，再在麪皮兩端上各抹少許水，用手拿起來摺疊後按緊，一個個小燕子似的餛飩便呈現在我們面前。想着那令人回味無窮的餛飩，我也想試試，我問媽媽：“我能幫你嗎？”媽媽爽快的答應道；“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿着一張薄薄的麪皮，用筷子抹了一點餡後對摺，又用筷子沾了一點水擦在麪皮的邊緣上再用手把麪皮黏上，最後再把兩邊一捏，一個小餛飩就成型了，雖不如媽媽包的漂亮但也挺可愛。媽媽在一旁嘀咕着：“你包的挺好看的。”我本想不包了，但是就憑媽媽的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。“世上無難事，只怕有心人。”我可不能讓媽媽小看我。俗話說：“慢工出細活嘛！”我以包一個，媽媽包五個的速度成功超越了媽媽的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。餛飩要下鍋了，把一個個餛飩放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流。我已經迫不及待的想嚐嚐親手製作的美味了。從這件事情我知道了，只有勞動纔會有收穫，只有勞動才最快樂，儘管我是滿頭大汗的品嚐餛飩，但感覺美滋滋的。

四年級勞動作文 篇2

勞動節到了，勞動節當然要勞動了，在勞動節放假前，老師也跟我們說了勞動節的來歷，我很想幫爸爸媽媽做些什麼，自己也能夠體會一下勞動的感覺，體會勞動帶來的快樂。

勞動節晚上吃完飯，我想：爸爸媽媽都加了一天的班，應該很累的了。於是我說：今天晚上的碗就包在我身上。媽媽說：那就謝謝你了！等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒將那些碗放在盆子裏，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星洗潔精放進盆裏，然後用抹布將碗裏的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋裏就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋裏的污垢轉掉了。在倒污水時，我纔想起沒穿圍裙，真可謂是士兵上陣不拿槍。幸好我的衣服還只打溼了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因爲只用乾淨水衝一衝就行了，最後我用抹布將竈臺末乾淨。好了，一件完美的勞動就結束了。

最後，當我把碗洗好的時候，我覺得非常的辛苦，手臂也覺得酸酸的，不過想到因爲我的勞動，給爸爸媽媽放了一會假，我就覺得非常的開心。

這個勞動節我過得非常的有意義，因爲我體會到了勞動的快樂，在勞動之後的收穫的那一刻那種喜悅是無法比擬的。

四年級勞動作文 篇3

今天，我第一次去外公的菜園勞動，心裏別提有多高興了。

到了菜園，一幅豐收的景象呈現在我的眼前：又大又圓的西紅柿，五顏六色的辣椒，又綠又嫩的青菜，又紫又大的茄子······真好看。

外公叫我去摘毛豆，我走到毛豆旁，伸手把毛豆藤連根拔起。外公走過來說：“你要把成熟的毛豆摘下來，沒有成熟的不要摘，你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的。”聽了外公的話，我把成熟的毛豆都摘到了我的籃子裏。

摘完毛豆，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經長大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，可是我還是堅持把桶提到地邊。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，泥土變溼了。菜園裏的菜像下過雨似地更鮮嬾了。望着這些菜，我擦擦臉上的汗珠，甜蜜地笑了。

四年級勞動作文 篇4

小豬是一個衣來伸手，飯來張口的小懶豬。

今天是勞動節,放假一天。小豬便在家裏看電視，看了半天，覺得很無聊，就決定出去找小夥伴玩。

他先去找小猴，找到了小猴，小豬說：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴說：不，不行。我還要幹活呢，以後再跟你玩。

小豬心想：不玩就不玩，有什麼了不起，我去找別人玩。

小豬又去了小貓家，對小貓說：小貓，跟我去踢足球吧！小貓說：好啊，可是我現在不能去，等我家務做完好嗎？小豬說：家務活不是大人乾的嗎?你幹嘛做，多累啊!說完轉身就離開了。

接着他又去找小兔了，小兔正在澆花，小豬走了過去，對小兔說說：小兔，你和我去踢足球吧，在這裏澆花多無聊。小兔說：這是我答應了媽媽的。我要遵守諾言，一定要做好再玩。小豬無精打采地走了。

小豬垂頭喪氣的回到了家裏，躺在牀上，想：勞動有這麼好玩嗎？幾個大笨蛋，玩多好啊，輕輕鬆鬆的。

這時，豬媽媽走了過來說：孩子啊，你都讀四年級了，還只知道玩，也應該做一些事了！聽了媽媽的話，想想剛纔看見的那些朋友，小豬的臉紅了。

它悄悄地走出房間，來到院子裏打掃衛生，不一會就累得滿頭大汗。但是它沒有停下休息，繼續打掃，一直把整個院子打掃完成才坐下休息。

小豬擦擦汗，看着被自己打掃乾淨的院子，笑了：原來勞動也是有這麼多樂趣的！

四年級勞動作文 篇5

勞動是一種鍛鍊，勞動是一種修養，勞動是一種美德。就在昨天晚上，我看到我媽媽還在做家務。我的心很酸，所以我決定明天用勞動來報答母親。今天一早，我像我媽媽通常做的那樣偷偷地起牀了。外面還是很黑，星星頑皮地站着，眼睛盯着我。爲了不吵醒我的父母，我不得不在微弱的光線下采取行動。我拿起沉重的拖把氣喘吁吁地去工作，但還沒完成一半，我就累了，背痛了，但我的思緒又回到了母親昨天做家務的情景，所以我努力工作。

又過了10分鐘，我打掃了一樓客廳的地板，站在旁邊滿意地看着我的“傑作”。回想起來，我以爲還有很多傢俱等着我爲他們“洗澡”，於是我拿起手帕擦了擦灰塵。擦灰不容易。在某些地方，我不得不多次擦拭。在一些地方，我不得不踩在凳子上擦。我真的很累。當所有的傢俱都擦乾淨後，孫公公向我們招手，爸爸媽媽起牀了。當他們看到新的、明亮的客廳時，他們的嘴是O形的，快樂地跳舞，感動地困惑着，他稱讚我的成長，給了我一個甜蜜的吻和一個大大的擁抱helliphellip儘管我今天早上起得這麼早，仍然很累，我感受到了母親平時的辛勤勞動，明白了一個道理：只有辛勤勞動才能釋放人們生活中的光輝！

四年級勞動作文 篇6

包頭是一個旅遊的寶地，但最有趣的地方，無疑是勞動公園。

走進勞動公園，就會看見遊樂場。只見那裏不斷傳來人們的歡呼聲和驚叫聲，聲音此起彼伏，連綿不斷。遊戲有卡丁車、過山車……各種各樣，數不勝數。這裏是多麼有趣的地方啊！

再往前走就可以看到人工湖了，那裏水平如靜。人工湖的水真靜啊！靜得讓你感受不到水在流動。人工湖的水真清啊！清得可以看見湖底的沙。人工湖的水真綠啊！綠得好像一塊無暇的翡翠。只有看到船槳激起的微波擴散成一道道水紋，才能感受到岸在後移。這個時候，一陣輕柔的微風吹出湖面，頓時漾起道道波紋，在太陽的照射下閃閃發光，多像一面巨大的鏡子啊！此時此刻，兩岸的樹木也隨風擺動，彷彿在列隊歡迎客人來這呢。人工湖多美啊！

還有一座高大的假山。雖然它沒有泰山的雄偉；雖然它沒有香山的紅葉似火；雖然它沒有黃山如此之秀麗，但給每個參觀勞動公園的人們都留下了深刻的印象。人們踏着一條石板鋪成的小道往上走，定會把勞動公園的景色都盡收眼底，多麼像一幅美麗的畫卷啊！

勞動公園是多麼美啊！同時，它也是我們所有包頭人心中的驕傲！

四年級勞動作文 篇7

“勞動最光榮！”這首歌代表着勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。

我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起牀，把房間整理乾淨，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。

這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪裏都好髒哦！本想叫爸爸媽媽起牀，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得乾乾淨淨。媽媽起牀了看見客廳可乾淨了，而我卻滿頭大汗，媽媽誇我，我心裏美滋滋的。

我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師佈置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。於是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫着：保護環境，人人有則。果然街道的環境乾淨多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。

我們應該做一個愛勞動的好少年。

四年級勞動作文 篇8

今天中午，我正在休息。突然，戴石慧和蘇小英來找我，說是要帶我去體驗一下。說完，就帶着我走了。走了一會兒，我們來到了戴石慧家旁邊的七仔屋，七仔屋是賣母嬰用品的，裏面有很多漂亮的小夾子，七仔屋的老闆娘是蘇小英的姐姐。她叫我們幫她發傳單，發完後，每人獎勵一瓶旺仔牛奶和一個髮夾，聽到要獎勵髮夾我喜出望外。因爲，我早就看到一個好看的髮夾了。她邊說邊給我們每人手裏塞一把傳單，我們拿着傳單馬上就出發了!

我們首先去了曹步市場，那裏人很多。我首先想到的就是發給有帶小孩的人，但是，那天的太陽很大，帶小孩出來玩的人很少。我們把整個曹步市場都走完了，可是，還是沒有發完傳單。戴石慧靈機一動，說：“我們把傳單折起來，插在別人門口，不就行了嗎?”我們插完後，發現還有一大把，就泄氣了。可是，不發完就不能獎勵髮夾，想到這裏我就趕緊站起來發。曹二發完了，發曹一，曹一發完了發曹三。就這樣，我們走了好幾里路，終於發完了!

看着辛辛苦苦賺來的髮夾，我和朋友都高興得笑了!

四年級勞動作文 篇9

每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。

我不反對《生活》中所說的：疲勞又口渴的人才是真正瞭解水的真正甘甜的人。

但，我不贊成《生活》中說的君王與乞丐的差別就在於“器皿”上。也不贊成他說坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。

因爲勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎麼稱是“日理萬機”呢？

還有那個坐在樹陰下的人，他爲什麼能不用幹活就有金壺銀盃？那是因爲他有足夠的財富！那他爲什麼有那麼多財富呢？要麼，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要麼，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。

我認爲，像這類人，纔是最瞭解水的甘甜的人。

因爲，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！

四年級勞動作文 篇10

今天星期四，明天星期五，是檢查衛生的日子。

教室、認領區都是檢查的重要地區，我與鄭穎茼她們一塊去我們班的愛心認領區打掃衛生。Let’sgo！

啊！我們大吃一驚，這樣髒；可我們很快就平靜下來了，因爲世上無難事，只怕有心人嘛！

“你掃這！你掃那…”陣陣指揮聲加速了悶氣的成長。

掃着、掃着。不知是誰叫了一聲打破了靜默，使氣氛活躍起來了。

噢！是顏妍，是擡垃圾桶的…，她說：“快快快！我郵遞員要走了！”

哈哈！我們大叫到：“停！我有東西要送給垃圾桶先生！”恐怖的是杜笑穎，她裝了一鏟又一鏟，垃圾桶都被裝滿了，還有很多。可憐的顏妍，只好“退休”了。

接班人是我。可惡的杜笑穎，害的我跑來又跑去地，沒有一刻休息的時間，累得我氣喘呼呼。

枯枝爛葉，都被掃把警察給掃到地上了，一堆又一堆。不過，落葉好像跟我做對似的，掃了又落下，掃了又落下，害慘了我。

今天的勞動在歡聲笑語中結束了，回頭一看青青的草配着一條又黑又長的馬路，好看過世間所有的金銀財寶，只因爲它是我們勞動的成果！

四年級勞動作文 篇11

每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動於衷，沒有工作的慾望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾乾淨。

在媽媽虎視眈眈的目光監督下，我根本不敢放鬆。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務。“想什麼呢？破布都掉到地上了！”我媽突然喊了一聲，我激動了纔回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衛生間涮了一遍，又揉了揉。最後擦完之後，我鬆了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情願地接過拖把，拖了上去。“不要這樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎麼學？你走後，聽見了嗎？走了之後！”我被這個咒語弄糊塗了，像個機器人一樣按照指令去做。

終於，做完所有家務後，我躺在沙發上，揉着痠痛的手臂，眯起眼睛，卻突然看到了完全不同的畫面——玻璃變得乾淨明亮，地板上的灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的讚美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脫慣性，更加努力，就能成功。

四年級勞動作文 篇12

勞動，多麼光榮的一句話！人吃飯是爲了天，而這“飯”不就是辛苦掙來的嗎？

今天下午，王老師讓我們打掃衛生。在這個大掃除的過程中，有的努力，有的胡來，有的做作業，甚至有的談天說地，就像不在這個班的人一樣。

我們是班集體！一個集體，不應該團結友愛互助嗎？雖然一般的打掃是很平常甚至很平常的事情，但是我們可以看到一個班級的合作能力。和我們班的一些同學一樣，他們只關心自己課桌下的小世界，完全不顧大局，不爲集體着想。但是有些學生不一樣。爲了上課，他們不先擦桌子，而是先幫別人擦陽臺。有人走過水桶，但看不到水桶裏的水像墨水一樣黑，但我們班的.李延鎮看到了，換了水，清洗了水桶，輕輕地放在一邊。我們班那些說話聊天的同學都不擦桌子，其中一個拿着抹布一個一個的擦。

從這麼一件小事，不就體現了我們班的合作能力嗎？這樣的小事就算做不好，以後怎麼在大事上團結起來？

勞動不是說想做就能做，不想做就不要做，而是要爲班級努力，把每一件小事都做好。這樣久而久之，同學們的心就可以連在一起了。你可以先想到班級，而不是光顧着個人興趣。

四年級勞動作文 篇13

又是一個快樂的週末，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃了一頓熱鬧的晚餐。吃完飯，爸爸又開始和我玩了。當他吃飽了，他的父親有很多笑話。就連他旁邊的媽媽也趴在桌子上笑，碗和盤子嘎嘎作響。爸爸看了看，故意大聲說：“今天怎麼沒人洗碗？”“我洗了一天，該換人洗了！”母親抱怨道。

“是啊，我們不要總讓媽媽洗！”我說：“我們要公平競爭！”“怎麼競爭？”我媽媽看到我站在她這邊很高興，她迫不及待地想問。“對，說說吧。”爸爸也同意了。我一臉嚴肅地看了一眼，說：“你來石頭剪刀布，誰輸了誰洗！”爸爸聽着，看着我說：“金舟，你已經吃過了，所以你也必須參加！”不好，中招了，無奈，只好也參加了。一開始，我們三個人圍成一個圈。每個人都握緊拳頭，把手藏在身後。“一、二、三！”大家的手一起亮了。爸爸媽媽發“布”，我發“石”。嘿，我輸了，所以我得洗碗。

把手伸進水裏，摸着油膩的筷子，我立刻感覺到了工作的艱辛。我想：辛苦一天後，爸爸媽媽應該爲他們做點什麼.想到這的時候，心裏最一絲的遺憾就立刻消失了。喜結良緣！

四年級勞動作文 篇14

今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子

我一大早起牀，吃完早飯準時到校。花了十幾分鍾纔到小勞務基地。這個地方是我們都想去並且熟悉的。

這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋裏拿出一些小木棍，說：“同學們看到這些木棍分成8根15釐米的，一根6釐米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以爲只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標註了15 cm左右。鋸完之後，我看起來很好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。終於完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池後，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，爲什麼還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。

這一刻我有些後悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。

其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最後還得吃虧。

四年級勞動作文 篇15

每個人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。

爲了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的自理能力，讓我們知道應該尊重勞動，尊重勞動者，更加註重勞動成果，學校進行了一次有意義的“勞動實踐”。

太好了，終於到了我們去食堂幫廚房的時候了。當我們聽到這個消息時，全班都很興奮。怎麼樣？羨慕我們！我們整個早上都會在食堂幫忙廚房。當我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時，我們學生的表情完全消失了。就像一個小廚師。看到這裏，學生們忍不住大聲說話。我們的任務很簡單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。

到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙着給我們做飯，辛苦到有時候會抱怨他們，我真的有點愧疚！然後，我們去了麪包店，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當人類發明火的時候，他們有面包。它起源於埃及，經過許多過程纔到達我們這裏。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點難過。

四年級勞動作文 篇16

“以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥”這是八榮八恥裏的一條準則。是的，愛不愛勞動反映着一個人的品德修養，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。勞動光榮！

現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……時傳祥是過去的一位掏糞工人，他相貌平凡，地位低微，收入微薄，但熱愛勞動使他不再平凡，他參加了“全國羣英會”，受到劉主席的大力讚揚。在這之後，還引發了“掏糞熱”，這一切都始於這位偉大的勞動者——時傳祥。他用他的行動證明了勞動光榮！

因爲勞動是光榮的，所以我們要熱愛勞動。勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。我們要在家裏幫助父母做力所能及的事，在學校認真做好值日等等，不能做小公主，小皇帝，不但不勞動，反而揮金如土，必須知“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。現在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。

“勞動光榮”！

四年級勞動作文 篇17

每逢除夕夜之後，燃放過的煙花爆竹，地上到處都是一片狼藉。新的一年開始了，人們帶着新的笑容，穿着自己喜愛的新衣，出出進進忙着各自的事情，我一骨碌爬起來衝下樓去，想找小朋友去放鞭炮，眼前的情景把我愣住了，樓道里，單元門外，還有小屋頂，窗臺上……打出都是燃放煙花留下的碎紙屑，煙花炮筒，煙花包裝盒等。還有旺火留下的煤灰，風一吹，灰塵便落在過往人們的新衣服上。這麼髒的環境，問什麼竟然無人打掃呢？也許是過年都穿上新衣服拍弄髒：也許是人們認爲過大年的打掃衛生是一件不體面的事情；想起平時保持乾淨的小區環境頓時讓我感到婚生的不舒服啊！

於是，我決心要把小區單元門前打掃乾淨，便拿來掃帚，立馬開始工作起來氧氣的灰塵嗆得我直咳嗽，小手凍得通紅，可是看到過道里小房窗臺上，花池裏的紙屑都沒有了，眼前的垃圾被我一掃而光，小區的環境煥然一新了，心裏甭提有多高興了，樓上的叔叔阿姨下樓一看。門前的環境大變樣，都誇我是個愛勞動做奉的好孩子。

可是，我並沒有這樣想。保護環境是我們每個人的責任。只有勞動纔是最光榮的事情。讓我們呼喚起來吧！做一個有心人，當一名環保小衛士！

四年級勞動作文 篇18

星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上週黃老師已把我們的教室進行了裝扮，這兩盤鮮花又爲我們的教室增添了一份美麗。

午飯過後，黃老師帶領同學們進行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶的擦窗戶，掃地的掃地……

老師告訴我們先洗乾淨教室的後半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃乾淨，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得髒兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖乾淨，我們再把課桌椅移到後面去。接着我們沖洗教室的前半部分，同學們仍像剛纔那樣幹勁十足，熱火朝天，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶擦得乾乾淨淨，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常乾淨。雖然同學們的衣服變髒了，但教室變得更乾淨明亮了。

望着整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。

四年級勞動作文 篇19

五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。

農民伯伯在田野裏辛勤的勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田裏插秧。我們先向田裏灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野裏插上嫩嫩的秧苗。我還以爲插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我說：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”

然後我跟着爸爸說的那樣把秧苗一排一排的插好。看着那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！

四年級勞動作文 篇20

上個月我們搬進了新教室，新教室比原來的更寬敞更明亮了，雪白的大理石地面，嶄新的電子白板，大家都很□很開心，但是，要想安心地在這裏上課，一定要把衛生搞好！大家說幹就幹，在班主任老師和勞動委員的分工安排下，大家都按着自己的分工努力地幹起來了。同學們有的掃地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我們一組被安排到掃地的任務。

因爲地面是白色大理石鋪的，因此只要有一點點灰塵，都很容易看見，大家幹得格外認真。掃帚走過的地方，灰塵揚了起來，窗外的陽光灑了進來，眯着眼看，就像是一個個小精靈在遊戲，大家越發起勁，歡快地掃過每寸地面，嘻嘻哈哈伴着洋洋灑灑的灰塵；低頭一看，掃過的地面，灰塵不見了，亮堂的地面就像是一面大鏡子，映出夥伴們的笑臉……時間一點點過去，在大家的努力下，白色大理石地面一塵不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齊齊；黑板擦得乾乾淨淨，整個教室變得整潔而明亮。望着這亮堂的教室，大家都笑了。

四年級勞動作文 篇21

在勞動者的節日來臨的時候，我要進一步感謝生活，感謝勞動讓我的生活有了今天的模樣。

人類有了今天的美好，有了今天的文明，難道不是勞動的功績?是勞動讓我們脫離了茹毛飲血的野生動物生活狀態，是勞動讓我們直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是勞動讓我們從刀耕火種進入了人類社會，走進了社會文明。

是所有勞動者創造了歷史，是人們用雙手得到幸福與美好的果實。是全體中國人建設了今天富裕文明的初步小康新社會，用30年改革開放的實踐精心打造出一個嶄新的中國。我們爲自己付出勞動獲得的回報而無比自豪，我們爲生活在這樣一個由史以來最壯闊的開明盛世感到無比驕傲!

我們崇尚勞動，因爲我們從勞動中強健了體魄、獲得了收益;我們尊重勞動，因爲只有勞動才能改造世界整頓舊山河;我們熱愛勞動，因爲是全國人民的熱情勞動、是英勇無畏的解放軍武警公安官兵用他們的雙手勞動、是我們所有災區人民奮起自救的辛勤勞動、奪取了“5.12”抗震救災的偉大勝利，是全世界愛好和平富有善心的人民用他們的勞動成果支援了我們，讓我們在面對突如其來的巨大傷害時感受到這個社會的溫暖，這個世界的溫暖，這個地球的溫暖。

四年級勞動作文 篇22

暑假裏的一天，天氣十分好，天藍藍的，草綠綠的，一切事物都象徵着快樂。我在這種環境下，決定體驗一下勞動者的生活。

早上，我起來吃了麪包，就準備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗乾淨，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最後一個時竟因手擡得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水衝，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲說好吃，我心裏十分開心。

中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓，即使烈日炎炎的夏天也把手套帶起，然後纔開始煮飯。我 先將油發開，再將準備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最後就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子裏，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都誇我長大了。

這一天，我雖然把褲子弄髒了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因爲爸媽一天都樂滋滋的，我心裏比吃了蜜還甜。

四年級勞動作文 篇23

春風輕輕地拂過，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光透過吐出綠芽的樹枝灑落在潔淨的柏油馬路上，斑斑點點，讓人感覺到清新，在馬路的盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的笑語。我猛然發現，安陽的初春好美麗！

近日，安陽“創衛”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們在值勤站崗，他們不辭勞苦地來回巡視，發現紙屑垃圾便及時清掃，他們是裝扮安陽的美麗天使！

這些天的所見，不禁讓我捫心自問，作爲安陽的一分子，我也應該做點什麼，於是呼我星期天在家裏高呼“我要勞動”！“言必行，行必果”我先抹桌子後掃地，最後抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見髒點的地方就多用點力。當自己覺得累的時候，就小歇一會兒，洗洗拖把繼續幹活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務結束，我終於體會到了什麼叫腰痠背疼，但我很快樂！因爲我用勞累和汗水換來了清新舒適的環境，我靠在沙發上，巡視着四周，美美地享受着勞動的快樂。

只有通過勞動，才能感覺勞動，我不禁要爲所有的勞動者說：“您們辛苦了，世界屬於您們，勞動創造了世界”！

四年級勞動作文 篇24

美麗的勞動公園

家鄉的勞動公園一年四季風景優美景色宜人！

這裏的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝頭，白色的梨花高傲地揚起眉梢，青青的小草歡快的朝我們招手，柳樹的枝條輕輕地向我們搖頭，翠綠的松柏在歡迎我們的到來。它們爲春天的勞動公園披上了一件彩色的衣裳。

這裏的夏天是綠色，桃樹·梨樹展開了綠油油的葉子，小草撥高了個兒，把自己染得更綠，松柏挺了挺腰，爲人們遮擋着夏日的驕陽，也爲夏天的勞動公園撐起了一把綠色的大傘。

這裏的秋天是金色的。松樹·柏樹雖然還是綠色，卻已經憔悴了。小草也枯萎了。果樹們都沉甸甸地綴滿了果實，只不過它們的葉子變成了金黃色。一片片葉子彷彿美麗的蝴蝶，翩翩起舞又悄然落下。這些金色的葉子爲秋天的勞動公園換上了金黃的毛呢大衣。

這裏的冬天是白色的。那雪，把一切花草樹木都覆蓋着，像一牀厚厚的棉被；那雪，把松樹·柏樹裝扮得像聖誕樹一樣銀光閃閃；那雪，猶如羽毛般簌簌落下，揚揚灑灑。風來時，又被悄然吹起晶瑩剔透。這時的勞動公園是一個粉裝玉砌的銀色世界。

勞動公園如詩如畫的美景真讓人陶醉啊！

四年級勞動作文 篇25

今天陽光明媚，風與日麗。我高高興興地揹着包，與同學們一起去郊遊。

我們坐車來到大連勞動公園，公園裏綠草遍地，鮮花盛開，山青水秀，美景如畫。公園裏最引人注目的要數球形建築藝術館，它直徑19.6米，高21米，紅白相間，猶如一個超大的足球，因爲大連是足球城嘛！公園裏最美的地方要數荷花池了，池邊綠樹成蔭；池中碧波盪漾，紅色的鯉魚在碧綠的荷葉間歡快地游來游去，陣陣花香迎面撲來；藍天、白雲、綠樹倒映在水中，魚兒彷彿在天地間遊戲。

看過了美景，我們又來到遊樂場。遊樂場裏有碰碰車、太空飛船、過山車，叢林鼠等等。我最喜歡玩碰碰車了，我與孟涵坐在一起，因爲她比我大，所以由她來開。碰碰車開動了，突然有一輛從後面撞過來，我坐的碰碰車直直的向前衝去，差一點撞上老師的碰碰車，孟涵把車向旁邊一拐，撞在別人的車上，我差點就掉下車了。我們開着碰碰車在場上橫衝直撞，像一隻威武的大螃蟹。我們玩得可開心了。

2點鐘，老師帶着我們離開公園。我依依不捨回頭望去，要把公園的美景留在我的心裏。再見！美麗的勞動公園。

四年級勞動作文 篇26

這個春假是我的第一個春假，在這個假日裏，我每天都有豐富多彩的活動，覺得最有意義的事情有兩件，一件事是參加了娃哈哈小學的《玩轉春假，魅力藝術》的活動。4月27日那天，我早早地就到了娃哈哈小學。很遠，就看見了同班同學李相鍺和畢梓航。我們一起結伴排好隊準備入場，組織的老師跟我們說了蓋好十個印章就可以去兌獎，並且兌完獎還可以繼續玩，一直到一個小時結束。還沒開始玩，我們的心情已經很激動了，期待遊戲開場。開場以後，我和同學很有秩序的玩了一個個項目，有指紋印畫，有巧手摺紙，很快我就玩好了十個項目，兌換了很多獎品，有尺子，有小魔仙的筆，太開心了，這些小獎品都是我最愛的東西。我們都非常喜歡這個活動，真希望每次春假都可以參加這種可以自行選擇，又好玩又能增長見識的活動！另一件事是我在五月一日這天真正體會了國際勞動節的意義！我和媽媽把家裏的冰箱化了霜，然後又徹頭徹尾地擦得很乾淨！還把地板以及桌子椅子都擦得一塵不染，在這個過程中我感受到了勞動的快樂，勞動後的成就感！

這個春假是一個充實的假日，一個難以忘懷的假日。我好期待下一個春假的來臨！

四年級勞動作文 篇27

5月1日是勞動節，我想既然是勞動節，那我就勞動勞動，過個名副其實的勞動節吧。

我想，爸爸媽媽每天那麼多事情做，要不我來做早餐？做什麼好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對自己還是信心滿滿的！因爲之前媽媽教過我，我也曾經自己獨立做過。

想到就做！我先準備材料：雞蛋兩個，牛奶一瓶250ml，一個大碗，兩個小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一隻，還有保鮮膜。

一切準備就緒，就可以動手做了。首先把兩個雞蛋打在大碗裏，用筷子攪勻，然後把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接着用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過兩次，這樣做的目的是讓成品更細滑。之後將雞蛋和牛奶的混合液體分裝在兩個小碗裏，貼上保鮮膜，用牙籤在保鮮膜上戳幾個小洞。最後把小碗放進盛放適量水的鍋裏，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時間過得真快，可以把它們拿出來了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅果。那一刻，我真是太高興，太激動啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。

這次做早餐使我收穫了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。

四年級勞動作文 篇28

勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。

在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田裏除草。到了田裏時讓我一幕瞭然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什麼好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸說過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我說：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。

過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。

四年級勞動作文 篇29

星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衛生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。

我走出教室，和幾位同學邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的“崗位”，擦窗戶。

還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。

開始擦窗戶了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用溼抹布擦，又把報紙揉成一團，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，校園裏的小樹好像正在對我微笑呢。

擦完了窗戶，我把這一塊收拾了一下，窗臺乾淨了，窗戶裏面的縫也乾淨了，借人家用的椅子也乾淨了。

此刻，我已經無事可做，只好和一些沒事幹的同學聊起天來了，看教室裏外，有的在擦窗戶，有的在擦瓷磚，有的在擦欄杆，還有的在拖地……

伴着第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天啊！

四年級勞動作文 篇30

偉大的愛國主義詩人陸游曾教導過我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由此可見，勞動是一切知識的源泉，一切真理都源於實踐，沒有實踐就沒有發言權。

美國進化生物學家摩爾根是現代實驗生物學的奠基人，他致力於遺傳學，爲了研究出果蠅的遺傳規律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子裏進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響，他卻置若無睹。親身養果蠅進行實踐，最終在遺傳學方面有所建樹。

親身實踐不僅會帶給人們更多的發現，也是人們態度嚴謹認真的重要表現。司馬遷爲了寫好《史記》，他不是隻偏信於前人史料的記載，而是經常跋山涉水、實地考察驗證。當他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時，他並沒有按照史料記載循規蹈矩地寫下去，而是實際考察尋找被水淹的痕跡，又請教當地老人，再加上廣泛參考史料，最終才證實了這種說法是正確的。

由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的，當然這種勞動是建立在已有的經驗的基礎上的，如果只是閉門造車，而不接受前人的經驗，只是一昧盲幹，也不會做出大的貢獻。

四年級勞動作文 篇31

初一新的生活過去了3個多月了；而我每天依然走在小區的強光攝像頭下；不論颳風下雨；依然如此…原因-我是一個勞動委員！

每天都要同一個時間起來；雖然有些不願意；但是爲了班級的衛生；當然如此，從開學的精力過剩直到現在沒有抱怨；沒有後悔；因爲是自己選擇的這個職位；也不能去怪別人；只能自己譴責自己…

曾今我和我的媽媽多次吵架；就是爲了這個職位；每天起早貪黑；爲了個什麼？成績又沒上去；又要受那麼多的苦，雖然我聽在耳裏；但是痛在心裏，因爲媽媽是多麼不瞭解這個職業…“聖神的事業總是要經受許多磨難的“這就是行道樹對自己的坦言；不住在那茂密的森林；卻住在那尾氣污濁的城市；圖個什麼？不就是爲了讓人們呼吸到新鮮的空氣麼？而我們這個勞動委員也不就像那行道樹麼？

嚴寒來臨；我也有些懶了；早起是不見五指的天；又十分寒冷；不覺得讓我不敢出被窩；但是班上的衛生又不能不做；只好趕快起牀；利索的穿好衣服；去到學校；每天如此；又有什麼委員會想我們這樣？每天路過那強光攝像頭……

四年級勞動作文 篇32

今天又是週末，我像往常一樣躺在沙發上看着電視，沒想到一看就是一上午，媽媽說再看眼睛該近視了，硬把電視給關了。我無聊之極晃晃悠悠的出了家門。

出來後看着這大日頭曬得也沒什麼意思了。想來想去不知道該做什麼。無聊透頂時瞥見鄰居家 阿姨正在洗衣服，我想起我的衣服媽媽還沒有空洗呢，我現在已經長大了，我要去洗衣服，這樣算是幫媽媽減輕家務了。

於是我開始行動了，我先拿了個盆子把我的髒衣服都裝了進去，然後端到院子裏，又學者媽媽拿了個大盆子接水後放入洗衣粉，媽媽告訴我說把衣服放在裏面泡上一會等一下搓搓就好，還讓我先洗淺色的衣服，我把我的秋衣放進去後，又放了兩件不掉色的。泡了一會我開始搓衣服，媽媽說讓我先從衣服領子開始搓，然後再是袖子，最後把整個洗洗，按照媽媽的指導我一件一件的洗完，然後媽媽又讓我用清水浄了兩遍，媽媽就幫我一起把衣服晾上。

看着我洗乾淨的衣服，心裏真是高興，比看了上午電視愉快多了。我想這就是勞動的魅力吧。我以後都要自己洗衣服，也當一位光榮的勞動者。

四年級勞動作文 篇33

年三十前幾天的一個晚上，書房裏，“暘暘！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什麼樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我說，畢竟，書房真的很亂。

第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術工具的小塑料筐搬到了地上。然後倒出一地的書，把寒假作業放了進去。又把小筐裏的彩紙、膠水擺整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打溼，再回到書房，擦拭着大理石臺子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦乾淨，再整理起收納箱裏的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結。

放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心裏涌上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！

四年級勞動作文 篇34

古語，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動纔是打開幸福之門的鑰匙，也是每個公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。

週末的時候，媽媽教我洗衣服，並教育我，勤勞能致富，以後自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到髒衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然後把衣服放進盆裏，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然後開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最後一次用清水搓洗。洗完之後，拿來衣架，晾到陽臺上。看着自己剛洗的衣服，晾到陽臺上，心裏美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個週末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫着媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛鍊一下自己。

媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個週末教我洗碗。我會好好學習，幫爸媽減輕一點負擔。讓爸媽因爲我的懂事而高興。看着自己洗的衣服，很高興。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。

四年級勞動作文 篇35

勞動是開啓人們生活的重要保證，勞動是人們先苦後甜的成果，勞動也是人們最難能可貴的一筆財富。我們選擇勞動，我們在勞動中獲得收穫，一邊回味勞動的辛苦一邊品嚐勞動之後的甘甜。這纔是人生的意義。

我雖然目前還是學生，勞動的能力和範圍還有限，但是在我力所能及的範圍內，我會盡可能做到我該做的。勞動是人人有責的，我們必須付出纔會有回報，不能坐享其成，也不可能坐以待斃。在我們的生活中，從古至今，勞動都是必須的，如果不勞作我們今天就沒有米飯吃，如果不勞作，我們今天就沒有時令蔬菜。所以，從古至今鼓勵大家勞動。當然了，現在的社會，除了體力勞動以外，還有腦力勞動。不管是體力還是腦力，只要你付出，只要你的付出對社會沒有壞的影響，那麼你就有可能獲得回報。勞動是光榮的。我們唯一要做的，就是堅持自己的這份勞動，爲了這份勞動付出，然後不斷的耕耘。遲早有一天，你的付出會獲得相應的回報。

生活中，勞動是動力，同時也是一筆可貴的財富。只有在勞動中你纔會獲得更多的知識和養分，並且纔會得到你要的回報。積極投入生活中的勞動吧。