四年級的讀後感範文300字（通用21篇）

看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的四年級的讀後感範文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的讀後感300字 篇1

讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文，我懂得了一個深刻的道理。

這篇文章主要講了由安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”的自然景觀引出本文的觀點，並從正反兩面說明這個觀點，告訴我們：只要目標專一，持之以恆，就能把任何事做成功。古今中外，許多有成就的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石‘的精神，才”滴穿一塊塊“頑石”的。東漢時期的張衡，從小就對星空很着迷，經過許多年出外遠遊，求師訪友，擴大了自己的視野，並豐富了自己的知識，終於發明了“地震儀”。英國的發明家瓦特，從鄉下到城裏當學徒，受到了一些壞心眼人的譏諷，瓦特都不理會，經過自己的不懈努力，發明了“蒸汽機”。由此，我也想到了自己。去年暑假裏，媽媽爲我報了小提琴班，由於我非常喜歡拉小提琴，就天天都認真、刻苦的練習，反覆回憶老師上課是所講的要領、重點，終於，在暑假班結束的時候，我考過了3級。

在以後的生活中，我也要無論做什麼事，都目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。

四年級的讀後感300字 篇2

一部古老的神話故事，卻引起了兒童的熱衷和喜愛，那就是《西遊記》。小時候，我只會去看動畫片和圖畫書，看完了又不知道去記，結果連裏面的主角是誰都不知道。但現在，我不僅去看去記，還學會另外去思考去領悟。

《西遊記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都很瞭解。其中，我最喜歡的就是孫悟空了!小時侯，我看動畫片時就覺得他好酷，特別是殺妖怪的時候。而且孫悟空又像我們現在的人民警察一樣，能夠分辨是非，抓壞人救好人，時時刻刻保護大家。或許由於唐僧太過於善良的緣故，有時纔會不去聽孫悟空的好心勸告，落入妖怪手裏。

我也很喜歡豬八戒和沙和尚，我覺得豬八戒傻得可愛，沙和尚憨厚老實。豬八戒不像孫悟空那樣有心計，想出許多好辦法，相反他給人的感覺是笨得不動腦筋。而沙和尚遇到妖怪時，便會不顧自己的安危，去奮不顧身地保護師傅的安全。有很多次他都爲了保護師傅而去與妖怪打鬥，但最終還是因爲寡不勝衆而被妖怪抓去。

總之，師徒四人都有各自的長處和短處。在《西遊記》中有九九八十一重考驗，但最後，他們也經歷了千辛萬苦取到了真經。讀了過後，我便知道了做什麼事都要堅持不懈地去做，最終便能獲得成功的道理。

四年級的讀後感300字 篇3

今天，我認真閱讀了《 假如給我三天光明》這本書，讀後，感觸很深。

這本書主要描寫了：一位堅強的人——海倫，因爲小時候的一場嚴重疾病而變得又聾有啞，然而她並沒有向病魔屈服，在老師和家人耐心、細緻的幫助和教導下，她憑着自己克服困難的頑強毅力、一絲不苟學習的堅定意志，積極樂觀的生活態度，戰勝了自我。她居然能和常人一樣學習、工作和生活，並且在學習上還取得了優異的成績。

海倫大姐姐多麼渴望得到光明呀！哪怕一會兒也行，她要好好看看這個世界，看看自己的父母，自己的老師，看看路邊的花草樹木，和朋友一起進行快樂的旅程……

和海倫大姐姐相比我們是多麼的幸運，我們擁有光明，能看見這個美好的世界，能看見自己至親的親人和朋友。生長在這麼一個和平、幸福的時代，擁有現在美好的生活，我們要懂得好好地去珍惜同時我們要學習海倫大姐姐那種不向命運低頭，挑戰自我的無畏精神，當我們遇到困難時要堅強不屈，勇敢無畏，百折不撓地去面對！

四年級的讀後感300字 篇4

今天，我讀了水滸傳之景陽岡鬥殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！！

故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個酒店，挑着一面招旗在門前，上面寫了五個大字：“三碗不過岡”。武松到了裏面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨自一人向景陽岡走去。走着走着，酒力發作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時，忽然從大樹的後面跳出一隻猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續打鬥。經過一番激烈的打鬥，武松終於打死了那隻大蟲。

讀了這個故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見那隻吊睛白額老虎時不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢於面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成爲真正的英雄吧！

四年級的讀後感300字 篇5

說到青銅葵花，那可真是一本好書啊！它得過第十屆全國精神文明建設、五個一工程獎、首屆中國出版政府獎、江蘇精品圖書獎……這可真是太厲害了！

這本書我最喜歡第九章的《大草垛》，書中講了葵花要被城裏人接回去，那天晚上爸爸和媽媽怎麼也睡不着，媽媽就下牀點燈去葵花牀鋪跟前，葵花知道媽媽來了連忙閉上了眼，媽媽用那粗糙的手摸着她的小臉蛋兒。送別時，媽媽哭紅了眼圈，當船長說開船時，葵花就與大麥地分開了。

葵花走後，青銅不哭也不鬧，就坐在像山一樣的草垛上，最後用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花！”哇！青銅終於會說話了。

青銅和葵花不是真兄妹，偶然的意外讓他們相見了，但是他們的感情勝過真兄妹。

青銅和葵花是很好的朋友，他們的友誼超過了常人。雖然青銅不會說話，但是葵花依然像跟其他好朋友一樣對待他，他們在大麥地愉快地玩耍，建立了深厚的感情。葵花走後，青銅日復一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，這是友誼的力量。

《青銅葵花》的故事告訴我們要包容他人，善待他人，更要珍惜身邊的每一個人，友誼的力量是超越時空的，在我們每個人的心中生根發芽。希望我們都能找到那個青銅、葵花。

四年級的讀後感300字 篇6

說實話，我都開始我爲什麼要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。

課文中凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能夠睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來……

讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麪包時，我們卻面對着豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能夠受的了嗎？我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”

人與人之間要和平相處，這樣才能夠創造出美好的世界。

四年級的讀後感300字 篇7

俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裏做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀後，我的心久久不能平靜。

凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因爲經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裏當學徒。凡卡在城裏無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，可那裏，沒有人同情他。

讀着《凡卡》，我不禁爲自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能夠享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成爲一個對國家有用的人才，可他卻只能夠在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點麪包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊！

凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多麼幸福啊！

四年級的讀後感300字 篇8

在一個風雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉下的爺爺寫信。

他很瘦弱，還打着赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和慾望。可他不知道在信上寫地址、貼郵票。讀到這裏，我的眼睛溼潤了，這樣怎麼能夠寄到他爺爺那去呢？

凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把髒活、累活全都給凡卡幹。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。

看看凡卡，再想想我自己。我長這麼大，還不知道捱餓是什麼滋味！我整天在父母地嬌生慣養之中。啊！凡卡是多麼可憐，相比較而言，我是多麼的幸福啊！我在學校裏受到良好的教育，在家裏，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那裏比在那個冷酷的地主家裏要好。可是，凡卡只有夢裏才能夠回到那個家，對他來說，夢纔是甜蜜的。

讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手並肩，共同擁有世界的美好吧！

四年級的讀後感300字 篇9

我最近讀了莫里斯.梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對兄妹，蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個夢，一個妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來爲它的孫女治病，麪包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來，他們整理好行裝，就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經歷了許多驚心動魄的事情。

讀完了這本書，我不再害怕那些傳說中使人聽起來就渾身發抖的鬼魂，他們只是一些人們頭腦中想像出來的東西。其實這個世界上根本就沒有什麼靈魂呀、妖怪呀等等。我覺得蒂蒂兒很勇敢，無論遇到什麼事，他都堅持自己的觀點，勇往直前，不退縮。他的妹妹米蒂兒則天真可愛。麪包膽小如鼠，什麼都怕。糖很和氣，也樂於助人，不像火那樣暴躁，也不像麪包那樣膽小怕事。火愛發脾氣，經常和水打架。狗對蒂蒂兒很忠誠，用自己的身體來保護主人，但卻遭到了蒂蒂兒的討厭。貓很狡猾、陰險，想出許多計謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒，但他們卻在其他朋友的幫助下脫離了危險。青鳥象徵着幸福，他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個道理，幫助了別人就等於幫助自己，你纔會擁有幸福和快樂，只要你有一顆善良的心，幸福就會來到你的身邊。

四年級的讀後感300字 篇10

當我讀完高爾基的著作：《童年》這本書後，我的心久久不能平靜，書裏的內容是多麼的膾炙人口啊！

《童年》這本書是由這麼幾個人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因爲失去丈夫而傷心的瓦里婭（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場悲傷、快樂的戲劇。

書裏概括的內容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個小孩，他們家的生活條件本來就差，再加上這個壓力，簡直就是無法存活下去了，後來，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那裏過日子，他們在那兒也經歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫爲了誰到城裏開染料坊誰到城外的鄉村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動手打了起來、米哈伊爾和雅科夫因爲嫉妒茨岡尼克而在他背十字架的時候絆倒了他，讓他因爲被沉重的十字架砸到而流血過多而死、米哈伊爾因爲外祖父不願意讓他到城裏開染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。後來，因爲高爾基的母親死了，所以外祖父讓他自己去外面某生......

去看《在人間》嘍！

四年級的讀後感300字 篇11

“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些關於珍惜時間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開了一條珍惜時間的光明之路。瞧，他說得多好啊：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？”

是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。呵，他是多麼的吝嗇啊，連遊絲般的痕跡都沒有留下。呵，他是多麼公正啊，無論貧窮富貴，高貴低賤，每個人，每一天都只有相同的24小時，分秒不差。他是不受賄的。 時間一天天地流逝，我一天天地長大，父母一天天地衰老——轉眼間，第十二個春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把時間當作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來之不易的寶貴時間，爲自己的人生再掛一面鮮豔光彩的紅旗。

四年級的讀後感300字 篇12

烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅遊。

當我讀到文中的“這次趁暑假遊歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那麼多地方。我想起了自己，什麼事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏着父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強，遇見困難從不會想辦法解決。

我想：中國的孩子現在一定都這樣，吃飯要父母哄着吃，睡覺也要哄着睡，有些甚至連自己穿衣也不會。其實，這些大多因爲家長們太溺愛孩子，不知道培養他們的獨立意識，總認爲孩子這不行，那不行，不願放手。

這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認爲這句話很有道理，俗話說：“耳聽爲虛，眼見爲實。”只有我們親自做了纔會認識事物的真正一面。

我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過於溺愛孩子，爲了孩子的未來，放手吧！”

四年級的讀後感300字 篇13

這幾天，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。

《窗邊的小豆豆》這本書主要講了：一個名叫小豆豆的女孩子，因爲淘氣被原來學校退了學，後來來到了巴學園，併成爲了巴學園裏的一員，因爲在小林先生的愛護、關心和領導下成爲了一個大家都喜歡的女孩子。

這本書的作者是（日）黑柳徹子，裏面講得都是她小時候經歷過的真實故事，寫這本書也是爲了獻給已逝的小林宗作老師。

讀了這本書後，從中我看到了一個活潑、開朗、有點古怪的小豆豆。我們要學習書中的小林宗作老師，關愛同學、幫助同學、理解同學。讀了這本書後我還要學習小豆豆那樣活潑。平時我是一個比較沉靜的女孩子，不怎麼愛說話，從今以後，我要學習小豆豆做一個活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好，不要爲一點兒小事去計較，做一個天真無邪的孩子，因爲我畢竟還只是一個小孩子，不必像大人那樣什麼事都想着。

同學們，相信你們讀了這本書後，也會有同樣的感觸，如果，沒有讀過這本書的同學，也可以試着去讀一讀，相信它不僅會改變你的性格，還會改變你的一生。

四年級的讀後感300字 篇14

看了《故鄉》這本書後，長媽媽、閏土、孔乙己……這些人物都讓我無法忘懷，特別是《故鄉》這篇文章中的閏土，讓我對他無法忘懷的原因當然是他童年與中年的巨大差異。

童年的魯迅，因爲家境不錯，是個小少爺。他雖然豐衣足食，但卻是寸步難行，哪兒都不準去，童年的閏土家境不太好，所以必須要去看瓜田。他生活艱辛，但充滿快樂。魯迅雖然豐衣足食，但他失去行走的自由。而閏土沒有被限制自由，他可以去做無窮無盡的新鮮事，看看那廣闊無邊的海洋法，而魯迅只能在院子裏看那“四角的天空”。

在《故鄉》這本書中，魯迅的童年沒有自由。我覺得沒有自由和無窮無盡的學習，與監獄相比也相差不了多少。大人總覺得吃得好、穿得暖、學習好就是一個最好的人，而這些往往是我們最忽略的。

《故鄉》，這是一部令我回味無窮的書。魯迅先生把它一生所經歷的那些讓他一輩子都不可能忘記的人、事、物全部都記錄到了這本書中，讓我們一起去感受他的人生經歷。這本書非常好看，希望大家也去看看。

四年級的讀後感300字 篇15

暑假裏我看了《青鳥》這本書，這本書非常好看。

《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行，讓蒂蒂和咪蒂爲了能給柏林考脫太太的常年臥牀的女兒帶來幸福，在仙女和光神的指引下，和同伴麪包先生，貓女士，忠誠的狗先生……開始尋找青鳥，他們來到了回憶國，看見了去世的爺爺奶奶，他們開開心心的生活着，他們來到了青孩子的世界，看到了明年出生的弟弟，一路上他們經歷了許多的事情，但每次抓到青鳥後都讓青鳥跑了，最後只好告別光神，回家了，但他們驚訝的發現自己家的灰鴿子就是青鳥，而這一切都是爲了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

讀了這本書，使我懂得做人要勇敢，要堅強，不能爲一點點小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好，過得幸福快樂，所以每個人都要去追尋幸福，幸福並不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關愛別人，那麼在別人得到幸福的同時，你會發現自己也變得快樂。

幸福就在我們的身邊。幸福快樂就是這麼一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的.幸福!

四年級的讀後感300字 篇16

《青鳥》這本書講述兄妹兩個一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。

先說蒂魯。它是一隻忠誠、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟着主人一塊兒探險。可是，它總是被無情的拒絕。有一次，它爲了保護主人的安全，竟然一路跟着氣味跑到主人身邊。爲了不讓樹妖與兇殘的動物殺掉蒂蒂，它寧願被捱打，寧願犧牲自己的生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服，讓人讚歎!

光神在我眼中是個美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出，她都會默默支持着、幫助着兄妹兩個。她的這顆善良的心感化着大家。

讀了這本書，我悟出了一個道理：每一個人都希望自己的生活過得很好，過得幸福快樂，所以每個人都去苦苦追尋幸福，但是幸福並不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關愛着身邊的每一個人，你會發現自己非常幸福。幸福快樂就是這麼簡單。要想得到幸福的你，行動起來吧!

那麼，你們找到了屬於自己的青鳥了嗎?其實，青鳥就在你身邊!

四年級的讀後感300字 篇17

《水滸傳》是四大名著之一，裏面的農民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知。可就是這麼一部野史與小說雜加的書裏，卻縈繞一堆謎。

謎題一：宋江是子虛烏有的虛構人物，還是個真人真事。這個問題大多數人會說是真的，因爲有着真憑實據。據《東都事略侯蒙傳》記載：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬無敢抗者。”很顯然，宋江是個有鼻子有眼的人。

謎題二：真的有一百單八將嗎？《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義爲首的天罡三十六星。以三山黃信爲首的地煞七十二星。實際上只有以沒遮攔穆橫（《水滸》中爲穆弘、沒羽箭張青（《水滸》中爲張清）、浪裏白跳張順（《水滸》中爲浪裏白條）等三十六人，其餘七十二人，基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義，未提到一百單八好漢。

有關水滸的謎題還有很多，如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到，而在正史卻不在宋江三十六人之中，菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個人等，有的是已知謎題，有的是未解之謎。

雖然沒有一百零八人，但他們的那一段傳奇，卻令人沒有因爲它是虛構的而厭倦，反而令人百讀不厭。

四年級的讀後感300字 篇18

本書裏的小主人公扇貝是一個超怕長大也非常喜愛小動物得小男孩。一早醒來，就有四隻小鳥在他的被子上踱步撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑河比較白。可是，這些小生命都相繼離開了他。爲了填補扇貝難過的空缺，媽媽蒜泥帶回來一隻傳奇不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過快樂一點，一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，扇貝想盡方法給它減胖，結果慘敗。他告訴網上的神祕朋友波魯克先生，自己的夢想，建造一艘動物方舟。終於家裏再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶着荷包蛋開拔了！扇貝要爲一頭體型巨大的豬尋到生活下去的理想家園。在遇到了波魯皮克先生之後，他終於明白了：人始終都是要長大的，這是一個不變的事實。扇貝知道之後，也開朗多了。

讀了這本書我知道了，人總是會有長大的一天，不可能在某種事停止生長，只有勇敢的去面對生活，面對現實。同時希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，每個小動物都來自不同的星球。

四年級的讀後感300字 篇19

以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發明家。發明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》後，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發明了避雷針，還發明瞭新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。

除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，並每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認爲他做得最好的是謙卑，因爲在他的自傳中，對他最高的成就——發明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查曆書》，裏面都是他自己悟出來的爲人處世、勤儉致富的箴言。並且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。

富蘭克林的一生做出瞭如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出瞭如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本傑明·富蘭克林；第二位也是本傑明·富蘭克林；第三位還是本傑明·富蘭克林。

四年級的讀後感300字 篇20

《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的基本道理。

在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學。“萬物之生意，最可觀。”這句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的人。

在故事這一章裏，許多的故事都帶着一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以後別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因爲謙讓了別人，別人就會尊重你。

看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨着我們健康成長。

四年級的讀後感300字 篇21

二年級時，大姨給我寄來了一本叫做《祕密花園》的書。這本書深得我的喜愛。

《祕密花園》心一座頗富神祕和傳奇色彩的古老莊園爲背景，通過一個因傳染病而失去父母的十歲小孤女瑪麗遠渡重洋，從印度來到英國投奔她的舅舅——莊園主人後所耳聞目睹的一連串不可思議的神祕的事件，提示了這座古老莊園隱祕的、不爲人知的滄桑史。

這篇小說的構思十分巧妙、有趣，故事情節環環相扣，曲折緊張、懸念四伏，引人爲勝，真實、細膩的心理描寫也是這本小說的主要特色。書中的人物栩栩如生、呼之欲出。小說感人肺腑，時而令人忍俊不禁，時而又催人淚下。作品從不同角度，揭示了不同的人對待生活的心態，十分成功地讚揚了藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和才智，以及人們所渴望的人與人之間難得、可貴的相互理解與真摯的友情。總而言之，這篇文章只有一個字才能表達出來，那就是——“棒”！

記得剛拿到這本書的時候，我並不覺得這本書有多麼地好，還倔強地、一味地認爲：“這本書是注音的，只適合一年級的小朋友看。”但看了內容後，我才覺得這本書是多麼得好了。