王子與貧兒讀後感（精選81篇）

看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家收集的王子與貧兒讀後感，歡迎閱讀與收藏。

王子與貧兒讀後感 篇1

暑假期間，我讀了一本叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講得是，有兩個男孩他們同年同月同日生，而且長相也一模一樣，幾乎分辨不出，但他們的生活卻又有很大的差異。其中一個是富貴而華麗的愛德華王子，另一個是善良又可愛的貧兒湯姆。貧兒湯姆從小就過着忍飢挨餓，沿街乞討的貧困生活，一直夢想着自己有一天能當上世界上最顯耀、最高貴的王子，而王子愛德華呢，也厭倦了宮廷呆板、空虛無聊的生活，一心向往着能到明間過過普通人的生活。

有一天，他們交換了身份，貧兒湯姆穿着王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還差點當上了國王，而愛德華王子到處流浪，忍受着飢餓和乞丐們的欺負。在武士亨頓的幫助下，愛德華王子歷經重重困難，改掉了壞習慣，終於回到王宮。而貧兒湯姆也將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的國王，而湯姆也過上了幸福生活。

讀了這本書後，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我決定也要像愛德華王子一樣改掉身上的壞習慣，不浪費糧食，勤儉節約，在我們的貧困山區還有很多孩子像貧兒一樣過着貧窮的生活。我媽媽說以後也讓我到貧困山區去體驗生活。

王子與貧兒讀後感 篇2

前些天，我看了一部叫《王子與貧兒》的書，它是美國著名作家馬克.吐溫寫的童話式諷刺小說。

在16世紀，英國倫敦的王宮裏，小王子愛德華出世了。就在同一天，在一個叫垃圾大院的衚衕裏，貧兒小湯姆也出世了。王子過着錦衣玉食的生活，卻因爲宮廷裏太多的禮儀讓他感覺毫無自由；而靠乞討爲生的湯姆卻天天過着吃不飽，穿不暖的生活，還常常遭受酗酒父親的毒打。

一次偶然的機會，他們兩人相遇了。在好奇心的驅使下，他們互換了衣服。就這樣，相貌酷似的兩個孩子交換了角色：王子變成了貧兒，貧兒變成了王子，後來還當上了國王。湯姆廢除了殘酷的刑法，赦免了監獄裏無辜的“犯人”，還制定了很多合理的法令，愛德華王子被當作乞丐趕出了宮，在外面流浪的一個月時間裏，受盡磨難的他看見了他的臣民們過着水深火熱的生活。最後，在一次國王的會上，他們又遇見了。良心發現的湯姆將本來就屬於愛德華的王位讓給了他，而小湯姆也被封爲了“基督慈善學校”的校長。

由這本小說使我聯想到了湖南衛視播出的《變形計》。這個節目主要講了城市和農村的兩個孩子互換角色，體驗一下在異地他鄉的感受。城市的孩子到了農村，體會到了和城市不一樣的快樂，明白了農民們生活的艱辛，是農村爸爸深沉的父愛和農村媽媽溫暖的母愛深深地打動了這個叛逆的孩子，讓他從一個曾經割腕自殺，桀驁不馴的孩子變成了一個聽話懂事，學會感恩的孩子。而農村的孩子到了城市，體會到了城市的繁榮，激勵了他要更加努力，考上大學，改變自己十年九旱的家鄉，讓家鄉的父老鄉親們過上有山有水，有高樓有大廈，有綠樹紅花的生活。這難道不是中國版的《王子與貧兒》嗎？

讀完這本書，我受益扉淺。書籍是人類進步的階梯，開卷終會有益。同學們，讓我們多讀好書吧！

王子與貧兒讀後感 篇3

最近，我讀了美國作家馬克·吐溫的《王子與貧兒》，這本書令我難以忘懷。

四百多年前的英國倫敦，家家戶戶的屋子外面都掛着英國的國旗，整個城市都沉寂在興奮中，期待着國王亨利八世的小王子誕生。“王子誕生了！”一瞬間，整個倫敦沸騰了。與此同時，倫敦橋附近的貧民窟裏，一個窮苦人家也誕生了一個男嬰，沒有一個人來慶祝他的誕生。

同學們，在你們小的時候，腦海裏有沒有閃過想當王子的念頭？貧兒——湯姆就是這樣一個愛幻想的人，他幻想着自己有朝一日能夠變成尊貴的王子，他幻想得都快走火入魔了，連玩遊戲都是“扮王子”。與此相反，王子——愛德華嚮往自由，不喜歡被條條框框所束縛。兩人陰差陽錯地互換了身份。貧兒湯姆在王宮裏享盡榮華富貴，還當上了新國王；而真正的王子愛德華卻四處流浪，嚐遍了酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，受盡了種種欺凌和嘲諷，還被別人當成瘋子抓進了監獄。後來在武士亨頓的幫助下，王子愛德華終於回到了王宮，貧兒湯姆也將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的、賢明的君主。

湯姆和愛德華，這兩個身份地位截然不同的孩子，一個是高高在上的王子，一位是卑賤的小乞丐。這段特殊的經歷使貧兒改變了他的人生，使王子體會到了民間的疾苦。

這不禁讓我聯想到了湖南衛視熱播的《變形計》，裏面的城市主人公與農村主人公互換身份，體驗生活，最後的結果可想而知，那些城裏的叛逆少年都幡然醒悟，認識到了自己的錯誤，能夠迷途知返。我們不就是《變形計》中的城市主人公、《王子與貧兒》中的王子嗎？我們擁有着這麼優越的學習環境，不應該好好珍惜、努力學習嗎？難道非得變成落魄時的愛德華才懂得珍惜嗎？

王子與貧兒讀後感 篇4

前兩天看了一本叫《王子與窮小子》的書，是美國作家馬克寫的。吐溫的童話令我難忘。

16世紀，一位名叫愛德華的小王子出生在英國倫敦的皇家宮殿裏。同一天，一個叫湯姆的孩子也出生在垃圾場。王子住在宮殿裏，衣服可以伸出手，食物可以張開嘴，但是湯姆每天都在街上乞討，沒有足夠的食物，甚至他的衣服也破爛不堪。可憐的他經常被他喝醉的父親打。兩個同齡的孩子過着不同的生活。

偶然的機會，他們相遇了。在好奇心的驅使下，他們互換了衣服，於是兩個看起來很像的男生互換了身份和命運。愛德華王子變成了可憐的湯姆，可憐的湯姆變成了愛德華王子。

後來，湯姆繼承王位，成爲國王。經歷過貧苦生活的湯姆，廢除了很多殘酷的刑法，修改了很多合理的法規，讓人民過上了幸福的生活。真正的愛德華王子，活在民間，歷盡艱辛。他經歷了人民的艱難困苦。

在國王的遊行中，湯姆和愛德華改變了他們的身份，把王位歸還給了愛德華。

這本書讓我想起了湖南電視臺播出的《變形計》。這個節目主要邀請兩個農村和城市的孩子改變他們的身份，在不同的環境中生活一段時間。讓孩子瞭解一些生活之外的東西，體驗不同的生活感受。讓他們更瞭解這個世界的溫暖和溫暖。要更加成熟，珍惜自己擁有的生活，努力。

這不是現代版的《王子與窮人》嗎？

王子與貧兒讀後感 篇5

今天我看了《王子與貧兒》這本書。書中講了一個王子和一個貧窮孩子的命運因爲一次見面而完全顛倒。

有一個名叫湯姆的窮孩子有一天去皇宮玩耍，不料被守門人抓住興師問罪。這時王子愛德華出來把守門人批評了一頓，並把湯姆帶回去當朋友對待。進了城堡，兩個孩子把衣服脫下來給對方換上。突然愛德華髮現湯姆手上有傷口，想讓守門人道歉，可沒想到反而被趕出了城堡。

這樣，湯姆——一個普通的孩子過上了王子的幸福生活，而愛德華——這個真正的王子卻過起了難民般的生活。

愛德華在監獄中發現，很多人只是因爲小錯就要斷頭，更多的人是因爲誤會而進監獄的。他還和一個叫亨利的人一起吃了很多苦。他發誓不會讓這些苦白吃，要讓所有人都過上幸福生活。

經過九九八十一難，他終於在最後一刻趕到了皇宮，併成了新國王。

讀完這本書，我想：古時候有很多暴君不顧百姓安危，天天吃喝玩樂，最後導致國家滅亡。

想想看，我們身邊不是也有很多同學成天上網打遊戲，最後一事無成嗎？所以我們一定要勤奮學習，將來長大爲國家出一份力。

王子與貧兒讀後感 篇6

一位有着高貴血統的王子和一位住在貧民窟裏的貧兒究竟會發生怎樣的交集，他們之間又會發生什麼故事呢，答案就在《王子和貧兒》這本書裏。

暑假裏，我閱讀了馬克·克溫的著名小說《王子和貧兒》，書中的故事令我深受感動。一位英國王子愛德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時誕生，沒有人會知道，長大後他們倆的生活會發生什麼天翻地覆的變化，他們倆長的一模一樣，這一次偶爾的機遇，不小心換了身份，湯姆當了國王，而真正的王子卻過着流浪的生活，到後來他們又重新換回了身份，最終歷經劫難的愛德華成了新的國王，深受人民愛戴。

而貧兒在財富與利益面前能堅持真理，主動把王位還給了愛德華，不貪圖享樂，實在讓人感動，我不禁想：看來誠信就是一個人最基本的品質，任何環境下都要堅守這些底線。

一個人的生活中不可缺乏誠信，若你缺乏誠信，那你的朋友就會對你不信任，沒有了誠信就等於害了自己，我堅信一定要做個誠信的孩子。記得有一次在學校裏，我的同桌有一本很好看的閱讀書，“你看完了能不能借我看三天？三天後保證還你。”我問道。同桌想了想說：“好吧，就三天，三天後我也要還給別人的。”到了第三天早上我整理好書包，就上學去了，到了學校門口我忽然想到今天要還書的，竟然忘了帶。我想到學校裏跟同學解釋一下，但又怕她說我騙她，於是我把書包放在學校門口，急匆匆地往家跑。拿了書又跑到學校，差點就遲到了，到了學校連忙把書還給了同桌，還跟他說了清早回家拿書的事，她看我這麼有誠信，說：“以後我的書你想看就拿去看吧。”聽了這話我感到很開心。

可以說，誠信是人的立身之本，是社會生存與發展基石，建立誠信的社會要從我做起。

王子與貧兒讀後感 篇7

在這個假期裏我讀了一本世界名著——。這本書讓我學會了許多道理。

這本書的作者是諷刺小說家。這本是講述了十六世紀是英國的社會狀況爲背景，以童話體的形式描述了一個貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由於一個偶然機會，戲劇性的與王子愛德華調換身份，當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嚐遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。可到最後，國王有重新歸位了。

我的感受是:環境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，並且造福於更多的苦命百姓。而在王宮裏享受榮華富貴，國這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環境裏從未體驗過擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發圖強，造福於百姓。

這本書告訴了我，在艱辛的環境中，讀不能失去一顆善良的心。要學着體會老百姓之辛苦，珍惜現在來之不易的生活。

王子與貧兒讀後感 篇8

暑假期間媽媽給我買了本《王子與貧兒》，一回到家我就迫不及待的看起來，不久被故事深深吸引，令我感觸頗深……

故事發生在16世紀英國，一個衣衫簡陋的貧兒湯姆·康第和太子愛德華同時出生，相貌極爲相似；他們由於一個偶然的機會，戲劇性的互換了身份。湯姆登上了國王寶座，當上一國之君後，廢除了一些殘酷的法律減免一些稅收，赦免了一些無辜的“犯人”。而王子愛德華則流落在民間，經歷了君王專制下人們生活的種種苦難。當經歷了這一切的愛德華重新當上國王時，他更加愛惜國家和自己的子民，他總愛講起這次經歷，並使他心中重新充滿慈愛的源泉。愛德華雖然英年早逝，但他活得很有價值。一次，某位大臣爲了反對國王的仁慈，與他爭論，但是年輕的國王卻嚴厲說：“你知道什麼是痛苦和壓迫？我和我的老百姓是知道的，你可不知道。”這句話深深震撼了我……

讀完這本書讓我瞭解到當時的英國人民生活在水生火熱中，更讓我懂得做任何事要站在別人的角度考慮，不能自私。

王子與貧兒讀後感 篇9

暑假我閱讀了《王子與貧兒》這本書。它的內容生動有趣，一翻開我就愛不釋手。

這本書是美國作家馬克吐溫的代表作，主要講了：一個窮人家的孩子湯姆，一天晚上，他夢見自己成了王子，享盡了榮華富貴。醒來後，他突發奇想，想去見真正的王子，他爲此付出了許多努力，終於遇到了王子，他們彼此都不滿足於各自的現狀，由於一個偶然的機會，他們互換了身份。於是王子在民間流浪，經歷了重重劫，品嚐了民間的種種疾苦，並改正了自己的壞習慣，而湯姆剛在宮廷中當上了國王，心地善良的他爲百姓做了不少好事。

在互換的時候，他們都懷念起了以前的生活。最後，在加冕大禮的當天，真正的王子在好心人亨頓的幫助下，成功回到了倫敦，換回了本該屬於他的王位。

這本書讓我懂得了：一定要知足常樂，不能什麼都覺得別人的比自己的要好，同時也明白了一個道理，環境可以改變一個人，也可以成就一個人，只要我們努力向上，就一定會有一個好的結果。而且通過這本書我也感受到了小王子的堅持不懈,捍衛自己尊嚴的精神，和在關鍵時刻挺身而出救助小王子的亨頓......他們身上都有一種感人肺腑的優秀品質，我要向他們學習。

王子與貧兒讀後感 篇10

今天，我看了一本馬克·吐溫寫的經典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發生的精彩而傳奇的故事。

王子與貧兒出生在同一天，長相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機會與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛德華經歷了種種苦難，生活得十分艱難。終於，在一次市會廳的盛會舉辦時遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人。

憑藉亨頓的幫助和自身的努力，愛德華抓住時間，在一次加冕大典上，最終成功恢復王位。愛德華成爲國王后大赦天下，並封亨頓爲伯爵，湯姆爲國王受惠人，他們倆也成了愛德華最好的朋友。這本名著對我產生了極大的影響。它以風趣幽默的語言描寫了一系列生動的故事，給人留下了深刻的印象。

看完全書，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。

王子與貧兒讀後感 篇11

《王子與貧兒》是美國著名作家馬克·吐溫寫的。本書主要講述了16世紀兩個社會地位截然不同的人——小乞丐湯姆和英國王子愛德華之間的故事。

湯姆出生在貧民窟，整天在街頭乞討。他一直渴望宮中錦衣玉食的生活。王子愛德華一生下來就是高等儲君，受到僕人的精心照料，百姓的愛戴，可他卻過膩了，渴望宮外的自由。有一次王子出宮遊玩，巧遇湯姆，他倆長相相似，於是互換衣服，互換身份，互換生活。

乞丐湯姆穿上愛德華的衣服，成了王子。他雖然出生在貧民窟沒有良好的教育，但卻是一個有博愛的人，他用一顆“貧兒”的心，善良的心包容百姓，憐憫百姓，贏得大臣、百姓的喜愛和尊重，把當時的英國治理得井井有條。

而王子愛德華離開皇宮，離開侍童、僕人的呵護，過着風餐露宿、飢一頓，飽一頓，還差一點死在瘋老人的刀下······

讀到這兒，我驚呆了。我們的生活中不也有這樣的王子嗎？衣來伸手飯來張口，出門豪車接送。家中六個大人侍候一個王子或一個公主，我們還嫌這不好，那不好，挑三揀四。

這樣的貧兒同樣存在着：街上的流浪孩，福利院的孤兒，深山裏的孩子……他們想讀書，沒條件讀；想吃好的，家長沒錢買……

我的外婆住在鄉下，他們村有許多外來民工租村民臨時搭建的平房，這些房子大都比較小、光線不好、設施差，一間房子不分衛生間、廚房、客廳、臥室等，一家三四口人擠在一起。有一次，我到外婆家玩。路過一間租房，往裏看了看，只見兩張牀擠在一起，煤氣竈、煤氣瓶、麻袋、大大小小的盒子等堆積在地上，還有長了黑疤的西紅柿，葉子黃了的大白菜，乾癟的黃瓜······再看看被子、衣服都快堆到天花板。我對外婆說：“這哪是人住的地方，我同學家的小狗住得比這強多了？”

“他們是外地人來這裏打工，做得辛苦，但一個月就兩三千，房租、一日三餐、生活用品、撫養小孩子，有的還得寄錢回老家······哪能租好房子？”外婆告訴我。

一個月就兩三千，兩個人也只有四五千，要四個人花？我和姐姐一個月的興趣班就要三千多，每天的水果、牛奶等其它零食，一日三餐還要吃這個吃那個。我難以想象他們迫與生活，去打工，不分晝夜，在隆隆的機器邊度過，但他們卻很享受眼前的一切······而我還天天報怨要上這個興趣班，要做那個練習。

我邊想邊跟外婆到田裏去摘豌豆，遠遠看見一個小孩和他的媽媽正在田邊做着什麼。走近一看，遠來是個三四歲的小男孩正在摘外婆家的豌豆。他拖着一雙滿是污垢的拖鞋，衣服褲子髒兮兮，而且還比他的個子大多了。黝黑的皮膚像非洲人，頭髮凌亂，看上去好久沒洗了。只見他把瘦小的身子藏進豌豆叢裏採豌豆，熟練地剝開，取出青青的豌豆小心翼翼地放入嘴中。“這小孩怎麼在吃生豌豆呢？”我驚叫起來。只見他津津有味地吃起來，滿臉掛着幸福的笑容，一種無比享受的樣子。孩子媽媽看見不好意思地告訴我們：男孩每天都吵着要到這片豌豆地裏來摘豌豆吃，說很喜愛吃。我帶着好奇心也伸手摘了一個剝開放入嘴裏，啊，又苦又澀，立馬吐了出來。孩子看着我呵呵笑着。

他們走後，我問外婆：“生豌豆怎能吃？還不如吃點薯片薯條。”

外婆摸了摸我的腦袋，意味深長地說：“這些外地小孩，吃不飽，穿不暖，整天鹹菜拌飯，哪有你那麼多的零食？你們是天上地下的兩個孩子。”

這不就是生活中“王子與貧兒”的故事嗎？雖然我家算不上富裕，但至少我想要的父母都能滿足我。想起書中一句話“每個人生下來沒有貴賤之分，只是他們所處的環境不同，命運也就不同了。如果脫去外衣，大家都是一樣的。”的確，我現在所擁有的都是父母給予的，離開了父母我和吃豌豆的小孩又有什麼不同？我們要感恩父母給予的一切，珍惜現在所擁有的，並好好利用，讓自己強大起來。否則，我們這些“王子”早晚會變成“貧兒”，“貧兒”通過努力同樣也能成爲“王子”。

王子與貧兒讀後感 篇12

今天我看了《王子與貧兒》，《王子與貧兒》是19世紀美國作家馬克.吐溫的一部著名童話式諷刺小說。故事以一個衣衫襤褸的貧兒湯姆。康第，由於一個偶然的機會，戲劇性地和一個富貴王子愛德華互換了位置和地位的離奇故事。湯姆登上了國王的寶座，而真正的王子則流落民間，經歷了種種苦難······

這篇故事生動的反映了資本主義原始積累時期勞動人民的窮困和悲慘，表達了對勞動大衆的深切同情。我從這本書中也懂得了民主、平等、自由、友誼的可貴。快來看這本書吧！

王子與貧兒讀後感 篇13

馬克吐溫寫的《王子與貧兒》講的是在一個偶然的機緣，英國王子救了一個少年乞丐。由於長相相似，於是想換一下衣服穿穿，沒想到竟也換了角色，深深地體驗了對方的生活方式。

故事中的貧兒和王子都喜歡對方的生活，都認爲對方的生活幸福，可是當他們真的互相換了位置時，才發現對方的生活也不是自己想象中的那麼好。但貧兒當上王子時才，發現王子的生活沒有自由，後悔換了衣服。而王子發現貧兒的生活有了自由，但是每天都要靠乞討過日子，於是王子決定等回到王位後要把國家治理好讓大家都過上好日子。最終，王子回到了王位當上了國王，把國家治理的繁榮昌盛。

這個故事讓我明白了，做事前要腺體對方想想，不能只想到優點或缺點。

王子與貧兒讀後感 篇14

這周我讀了《王子與貧兒》，這本書這本書主要講了一個貧兒與一個王子，因爲種種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因爲無法忍受貧窮帶來的痛苦而希望自已能過上榮華富貴的生活，而王子因爲無法忍受王宮中的種種壓縮，渴望自由自在的生活。於是，他們便互換服裝，互換身份開始了他們尊長的生活。爲貧兒出生在社會最底層，所以他很瞭解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼後擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情。可是王子因適應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長一段時間，他也慢慢的瞭解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個寶貴的財富同情心！

讀了這本書我感受到以前社會的腐敗和無能。

王子與貧兒讀後感 篇15

今天，我讀了一本書，名叫《王子與貧兒》。湯姆從小過着貧困生活，幻想着自己能有一天當上王子，而愛德華在宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即釋放無罪的囚犯。而愛德華也瞭解到做爲乞丐的不幸。

我覺得，對朋友要信任，不能以貌取人。不要富裕而瞧不起窮人。勞動人民生活非常艱難，統治階級生活非常豪華奢侈。

王子與貧兒讀後感 篇16

讀一本好書，就像結交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂，體會生活的真諦。例如，我現在有美國作家馬克·吐溫的小說——“王子和窮人“。

這本書很好地記錄了愛德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態度。他們不僅出生在同一天，同一個月，同一年，而且他們看起來完全一樣。所以，偶然的，愛德華和湯姆交換了位置，結果是一系列諷刺和神奇的時刻。當乞丐湯姆住在宮殿裏的時候，他可以喝他洗手的水，把他的僕人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛德華王子經常忘記他和湯姆已經交換身份，成爲乞丐，被欺負和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經過了很多曲折，終於讓他的作品回到了原來的自己，回到了原來的生活。愛德華，因爲這個身份，經歷了很多人世滄桑，所以他回到了國王身邊，改進了法律，成爲了一個明智的君主，而湯姆，因爲他的聰明和忠誠，使他成爲了愛德華的大臣和國王的得力助手。

書中的故事告訴我們：即使在困難的環境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗到同樣的變化角色，但我們可以學習更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學會理解別人的感受，豁達看有些事情，堅硬的東西都將迎刃而解，同時也使自己的幸福生活珍惜的時刻。

“讀好書，讀書好，好讀書。”大家閒暇時間之餘，不妨通過閱讀學習一下《王子與貧兒》，會讓你有所不同感悟、有所提高收穫。

王子與貧兒讀後感 篇17

《王子與貧兒》是我暑假裏最愛讀的一本書，小說中的故事特別精彩，人物命運一波三折，令人時而擔心，時而開懷大笑。兩個同年同月同日生，長得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛德華流落在民間，成了受人欺凌的乞丐，經歷了被君主專制統治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國王的寶座，他廢除了一些殘酷的法律和刑罰，免了一些無辜的犯人。頒佈了一些合乎情理的法令，成了萬人尊崇的一國之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛德華王子歷盡磨難，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下，幫助真正的國王成功復位。

讀完這本書以後，我感觸很多。湯姆是個可憐的貧兒，他的父親和祖母很兇惡，經常打罵他，遇到不如意的時候總是把他當出氣筒，然而生活在這種家庭環境中的湯姆不僅沒有對生活喪失信心，還在安德魯神父的幫助下努力學習，他的這種精神很值得我學習。愛德華王子也很堅強，他流落民間後，並不灰心喪氣，依然堅持不懈，不斷努力，勇敢地克服了一個又一個的困難，終於重登了王位。他那鍾遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學習。

這部小說也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因爲互換了身份，王子才懂得了民間疾苦，貧兒才知道了治國不易。因此，我們也要學會站在另一個角度上觀察同一種問題，如果學生要站在老師的角度上想一想，孩子要站在父母的角度想一想，自已要站在別人的角度上想一想，等等，那世界會那麼美妙啊！

這部童話式諷刺小說既有童年的趣味和奇妙，也有諷刺小說裏的人物，既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒，引人深思，是一部值得讓人細細品嚐的好書！

王子與貧兒讀後感 篇18

這幾天。我讀完《王子與貧兒》這本書。、

書的大致內容是：小湯姆和愛德華王子在同一天出生，長相又很相似，在一個陰差陽錯的偶然機會兩人相遇，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。經歷了一系列意想不到的“奇遇”後，小王子終於在誠實的貧兒湯姆的幫助下，依靠御璽回到了王宮，當上了國王，開始新的統治。

讀完這本書後，我的感受很多。小湯姆是個貧兒，很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來的錢只有四分之一用來吃飯，其他的錢他爸爸拿去喝酒、賭博。在這樣的家庭環境裏，小湯姆不但能忍受痛苦，而且還能勤勞，用自己乞討來的錢和食物來維持家裏人的生活。小湯姆這種精神是值得我們學習，小湯姆心胸也好，又誠實又善良。因他跟王子年齡相同，相貌想像，又穿了王子的衣服，王宮裏的人以爲他就是王子，在國王病死後，他就當上了國王。小湯姆決定先替愛德華王子做個好國王，等王子回宮後再說清事實，把王位交還給王子，後來小湯姆也真的這樣做了，可見湯姆的品格有多好。

王子與貧兒讀後感 篇19

有句話說：一日無書，百事荒廢。寒假裏，我最高興的事情是有時間看《王子與貧兒》。這本書的作者是美國著名作家、小說家和演說家——馬克·吐溫。

書中描述了王子愛德華和貧兒湯姆同年同月同日生，並且長得一模一樣，在一次偶遇後他們互相認識，後來他們又互換了衣服和身份，由此引出了一系列有趣的故事。愛德華王子的遭遇給我留下了深刻的印象。

勇敢堅強的王子

愛德華王子淪落人間後，受到了亨頓精心的照顧，可是到了第二天，他就被康第的朋友騙走了，從此身陷遊民和歹徒團伙之中。在那裏，他被封爲“瘋子一世”，被逼着和他們一起乞討和行騙。

王子在流浪過程中，他很堅強，一直想方設法逃脫，克服一個又一個困難後，終於重歸皇位。誰也想不到一出生就是貴族身份的愛德華王子，會在一次無意中和貧兒交換生活，並遭到很多意想不到的痛苦。他並沒有被眼前的困難嚇倒，而是用足夠的勇敢和堅強，最終找到自己本該擁有的生活。

命運掌握在自己手中！你想過怎樣的生活，全憑自己的選擇和爭取。愛德華的例子，是最好的教育題材。我想，班會上，可以讓同學們針對這兩個話題進行辯論，從而讓學生知道，什麼是勇敢，什麼是堅強，無論自己的處境有多糟糕，都不能放棄，只要你足夠努力，就有接近成功的可能。就像我們平時的生活學習中，總有遇到困難的時候，我們不能垂頭喪氣，而是要堅強面對，戰勝困難。

嚮往自由的王子

王子愛德華一出生就在皇宮裏，他很嚮往皇宮外面的生活。當貧兒來到皇宮裏的時候，他很開心，他很羨慕貧兒能夠在外面自由自在地生活。當他和貧兒把衣服交換的時候，他看着自己穿着貧兒破爛的衣服，站在鏡子前，看着自己，是那麼興奮，那麼激動。自由，誰都向往啊，但是什麼樣的自由纔是真正的自由呢？王子長期呆在皇宮裏，覺得索然無味，又不能隨便出去外面。當他被人誤認爲是貧兒的時候，在外面過着貧兒的日常生活，他感到非常痛苦折磨，那根本就不是他想要的自由。

突然想起有句名言說：生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。自由自古以來都是人們嚮往的，不過書中的王子只是想到外面走走看看，不是想把自己的身份地位丟掉，不料那些人卻把他當成了貧兒，把貧兒當成了王子，他回都回不去。可見王子想要的自由，沒想到付出了那麼慘痛的代價。

善良仁慈的王子

王子在外面落難的時候，他都不忘記對一頭小牛好，他一面撫摸着小牛那溫暖而光滑的背，一面貼着小牛的背睡覺，在睡覺的時候還時不時地蓋被子給小牛。從這很小的事情，就可以看出王子的善良，連動物他都溫柔以待，何況人呢？到最後王子重歸皇位當國王時，他在位的那幾年，曾經不止一次，有一位大臣，爲了反對國王的過於仁慈，和他爭論過。王子過於仁慈和他落難的那段時間是分不開的，他親眼看見並經歷過老百姓的痛苦和壓迫，在他腦海中永遠留下了鮮明的印象。我覺得一個人是要善良仁慈的，雖然很多人未曾理解，但我相信善惡皆有報，只要你永懷一顆善良的心，你的運氣就不會太差。

《王子與貧兒》這本書挺好看的，我覺得愛德華王子不僅是個好孩子，還是個好國王。他對待老百姓善良仁慈，一直擁有一顆善良的心。我決定以後做個更加善良的人，做個好老師，認真工作，爲人民服務。（鄭月玉）

王子與貧兒讀後感 篇20

我讀完《王子與貧兒》後，輕輕的放下書，閉上眼睛開始體會從書中學到的，看到的，看到的。

這本書主要講了一個貧兒與一個王子，因爲種。種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因爲無法忍受貧窮帶來的痛苦而希望自已能過上榮華富貴的生活，而王子因爲無法忍受王宮中的種。種壓縮，渴望自由自在的生活。於是，他們便互換服裝，互換身份開始了他們尊長的生活。

因爲貧兒出生在社會最底層，所以他很瞭解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼後擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情。可是王子因適應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長一段時間，他也慢慢的瞭解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個寶貴的財富—————同情心。

這個故事讓我讀懂了，一個人在不同的環境中生存，可以獲取不同的生活經歷，我們生活在富裕幸福的生活環境中，應該要體會到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人，我們更應該好好學習，長大能幫助更多貧困的人。

王子與貧兒讀後感 篇21

書，是人類最好的朋友，它能幫忙我們成長，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啓示。

《王子與貧兒》這本書講述了一個發生在四百多年前英國的故事

那時的英國正是圈地運動的盛行時期。很多百姓過着飢一頓飽一頓的日子，而且還要時時擔心牢獄之災，但衣食無憂的上層階級，包括王室，卻並不瞭解民情。一天，一個叫湯姆的貧兒和王子愛德華無意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之後透過各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦後，王子開始體察民情，透過努力把自己的國家管理得十分好。

讀了這個故事，我懂得了我以後要以一顆仁慈寬容的心來對待我的親人、我的朋友，讓他們愛我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無比強大的。

看完這本書，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有着一顆善良的心，爲大家，爲別人做好事！

王子與貧兒讀後感 篇22

在這個夏天，我讀了關於生活，夢想和勇氣的寓言—“王子和可憐的孩子。”

這本小說是美國作家馬克·吐溫的童話審判諷刺，它觸動了我很多。可憐的湯姆和愛德華王子從裏到外完全一樣，如果他們穿同樣的衣服，沒有人能分辨出哪個是窮人，哪個是王子，除了他們。他們交換衣服和身份的機會陰陽錯誤。王子成了可憐的兒子，可憐的兒子成了王子。湯姆在宮殿裏有許多大臣和僕人，當他想做某事時，其他人也爲他做了這件事。湯姆對此束手無策。同時，湯姆必須在任何方面都要小心，以免他做任何錯事。湯姆的正常思維被法庭認爲是瘋狂的；湯姆的正常思維無法理解法庭的生活，所以他說了很多愚蠢的話。但這些愚蠢的話不僅是假的，而且表達了許多殘酷的真理。正常人不能忍受宮廷生活。湯姆一直想當國王，但當他真正成爲國王后，他感到非常痛苦。

愛德華王子從小就住在皇宮裏，對那裏的人一無所知，突然變成了窮光蛋，不僅受了很多苦，還開了個玩笑，他穿着破衣服，在皇宮裏，被警衛毆打；教養院的孩子們放狗咬他。愛德華在樹林裏遇到了一羣衣衫襤褸的人，他們講述了普通人遭受的折磨和不人道的待遇。愛德華深深感受到人們生活的艱辛和法律的殘酷。最後，在湯姆的幫助下，愛德華回到宮殿，開始了新的統治。

我覺得：環境能造就學生一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出中國民間的疾苦，能更加具有深刻的感受到了人情冷暖，從而可以更加應該珍惜他們自己發展來之不易的幸福，並造福人民更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過着錦衣玉食生活的王子，從來都是沒有進行體驗過擔驚受怕，連吃飯問題都有上頓沒下頓的日子。從王子知道我國老百姓的艱苦學習生活方式開始，奮發圖強，讓老百姓都過上了實現幸福的日子。我們的生活中一些企業也有很多這樣不同的人，比如：明朝開國皇帝朱元璋，因爲他生活在其中一個管理混亂艱苦的時代，在這個數據時代裏，他失去了他的親人。他爲了人們過上美好幸福、穩定的生活，他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路，開闢了一個新的朝代；世界就是著名的作家海倫·凱勒，她可是如果一個又盲又聾的人啊，可是，她並沒有完全失去工作希望，她用自己國家手中的筆，描繪表現出了提高自己孩子心中還是那個美麗的世界……

《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環境裏，也不能完全失去一顆善良的心，更不能因爲失去我們希望；生活在一個幸福的環境裏，也要學生學會學習體會老百姓的辛苦，珍惜現在這個美好社會生活的來之不易。

王子與貧兒讀後感 篇23

那天我們下午，收到這樣一箇中國快遞，打開學生一看全是書。我問媽媽通過這些書是誰的，媽媽說這是因爲弟弟的。一大包書中我第一眼能夠看到的就是《王子與貧兒》，白色的書皮與其他的書全然都是不同，我對這本書就產生了具有濃厚的興趣，問過自己媽媽後就拿上這本書已經開始人們津津有味地看了起來。

這是馬克·吐溫來自美國的一個美麗的童話故事。因爲一見鍾情，我很快就完成了。

這本書描述了一個機緣巧合下掉富人與窮人的孩子湯姆和愛德華王子童話的身份。湯姆成爲一個受尊敬的萬貧困兒童王子，享受榮華富貴，一旦英國的國王;愛德華王子是真實活着的人，成了欺負乞丐，苦難的故事後的主題。從這項工作中，我們可以看到英國公衆的生活狀態都鐸王朝下：下層人民生活在貧困之中，乞討，甚至生活的這個手段已經被無情地剝奪的最低水平;上流氣體暴躁，專制亨利八順從的脾組合物，受驚。整個國家處於極度恐怖環境。愛德華出生於註定要成爲下一任國王一本書，他出生在同一天湯姆是一個生活靠乞討可憐的孩子。在這樣的兩個人誰我知道：珍惜生命，因爲生命總有人比你差;要保持良好的，純粹的心臟，不要被所謂的虛榮矇蔽，成爲一個沒有人性的人;我們要更大的利益，不以自我爲中心，做的人根本大局。這種保護已經在真正的王子和他的需要邁爾宋思衡頓的朋友讓我知道了什麼是勇氣，什麼是一個人（雖然我是一個女孩，），因爲他的保護，他可以重新獲得的財產，成爲伯爵。

這是在我第一次在稍後的時間閱讀感悟，就會有第二次，第三次，甚至更多。你也可以去翻閱這個富有想象力的，幽默的語言的書籍在他們的業餘時間！

王子與貧兒讀後感 篇24

暑假期間，我閱讀了一本叫《王子與貧兒》的書，這本書以19世界的英國爲背景，發生了一件嚮往真，善、美的美好童話。

書中描寫的是一個垃圾大院的貧苦少年湯姆從小過着衣不避體，食不果腹的貧困生活，幻想着能有一天當上富貴的王子，而愛德華王子因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐做貧兒的滋味。一次偶然的機會，他們交換了身份，開始了新的生活，貧兒湯姆穿着王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還當了國王，而愛華德到處流浪，忍受着飢餓和乞丐們的期負，在武士亨頓的幫助下，愛德華王子歷經重重困難，改掉了壞習慣，終於回到王宮，誠實的湯姆也將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的國王，而湯姆也過了幸福的生活。

湯姆並非天生就是貧兒，愛德華也不是生來就是隻能當王子，全部的不同只在於服飾與地位，這本書展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。

讀了這本書後，我對湯姆以前的生活很同情，我決定要像愛德華王子一樣改掉身年的壞習慣，不浪費糧食，勤儉節約。

王子與貧兒讀後感 篇25

兩個孩子在同一時間降生了，但是卻只有不同的待遇，這就是《王子與貧兒》作者馬克吐溫用上層社會和下層社會形成了對比，互爲因果。

上層社會的王子愛德華都鐸與下層社會的湯姆坎第，一個是王子，一個卻是乞丐，兩種地位截然不同的人卻聚在了一起互換了地位。湯姆坎第在王國生活了許久，雖然良心未泯，秉性純良，但人性卻慢慢異化，而愛德華都鐸在下層社會體會到下層人民的艱苦，歷經了酸甜。最後他們兩人互換了身體，又變回了原樣。

小說作者塑造兩個生動形象的孩子，一個富有同情心，一個良心未泯，兩人互換了地位，充分鍛鍊了兩個孩子，是一本不可多得的好書。

王子與貧兒讀後感 篇26

今年，炎炎我閱讀了《王子與貧兒》這本名著，這本書是美國的文學家馬克吐溫寫的，主編是劉益宏。這本書是主要寫了一個貧兒和一個王子模樣長得很像，王子羨慕貧兒有着自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。因爲雙雙好玩心重，就交換了衣服開始各自的人生。可是當王子變成貧兒後才發現以前的生活是多麼美好決定回去，可是貧兒的以爲他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國王駕崩了以後王子就登基了，王子一點都不習慣王宮的生活也常常回做一些傻事，比如：用大國璽砸過核桃，就連平時的伊麗莎白都不認識了。這本書令我印象最深的還是國王的一片善心，首先是他的代鞕童，因爲王子前兩天沒有學好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當時很疑惑，就問：“明明是我沒學好爲什麼是你來挨鞭子呢？”代鞕童說：“因爲我你的代鞭童啊，你尊貴的身體不能捱打，我就是替你挨鞭子的！”國王泡恍然大悟道：“那我一定努力學習讓你少挨鞭子！”代鞭童一聽一下子跪在國王面前說：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒飯吃了啊！”國王感慨地說：“那我故意學差讓你的工作量增加，你就可以領雙倍工資了”代鞭童聽了這話，非常感激地說：“謝謝國王的大恩大德，我會永生不忘！”就這樣兩個人成了好，國王從代鞭童那裏學了很多知識，也收穫了。我覺得這本書寫得很好，安排了兩個不同命運的人交換身份，發生了一系列有趣的故事，也寫出了當時英國法律的殘酷，整本書讀起來饒有趣味，希望你也可以去看一看。

王子與貧兒讀後感 篇27

作爲一個名副其實的“小書蟲”，我“駐地”過的書可謂形形色色，數不勝數，但最讓我“流連忘返”的是美國作家馬克.吐溫的《王子與貧兒》。

《王子與貧兒》主要講述的是：在一次陰差陽錯下，兩個天壤之別，本無交集的人——住在垃圾院裏的湯姆。康第和衣食無憂的愛德華王子因長相一樣而互換身份。從那以後，愛德華王子過上了聞所未聞的悲慘生活：整天被拳打腳踢，四處流浪，飢寒交迫，因一直把自己“幻想”成王子而受到了落魄世子亨頓的一路保護，也見識到了被英國殘忍法律剝削的人民的貧苦生活。而湯姆則從剛開始的不適應（王宮煩瑣的生活）到漸漸享受起了當國王（老國王死後即位）的氣派，也代替愛德華當了一段時間聖明且慈悲的國王。愛德華經歷磨難後再次與湯姆重逢並換回身份，接位國王，他封了亨頓爲爵士，讓湯姆得到了厚待，因當“乞丐”時的見聞所以一直讓仁慈之心對待大英子民……

回想起愛德華與亨頓在倫敦橋附近的酒館失散之後的事，還頗有幾分意味。愛德華被他那喪心病狂的“”帶去“乞丐幫”，偷聽到了“乞丐幫”的人傾訴各自的悲慘遭遇：瘸腿的、獨眼的、家破人亡的……蜷縮在角落裏的愛德華竟然拿出一派“國王”的行頭，立誓要讓他們得到解放！在這個貧富懸殊的時代，以一個“小叫花子”的身份註定只能被勞役剝削，自身難保，何談什麼解放！“乞丐幫”的人都不禁倍感可笑。讓人難以置信的是：“幫主”竟然放話要保護這個讓人感覺患有“幻想症”的“小叫花子”！可是，仔細想想，也在情理之中：他只是被大英法律所壓迫，不得不去偷去搶，淪爲乞丐，何嘗沒有人性！這下幫裏的人都不敢吭聲了！……回味一下，確實讓人啞然失笑，可這也不是反映了英國殘忍法律帶來的後果——子民怨聲載道，成爲“階下囚”、“下流胚”嗎？

當上尊貴“國王”的湯姆並沒有因爲真正國王——————愛德華的出現而恐慌不已，打算繼續“篡權奪位”，而是迫切希望愛德華拿回本該屬於他的一切；而流落街頭的愛德華迴歸王位後，並沒有忘恩負義：向“頂替自己”的湯姆用刑，將幫助自己的亨頓忘記，而是給予了他們厚待……看了後，我感到湯姆和愛德華，是兩個生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但並沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣，使王子真正體會到人間的疾苦爲我們留下動人的故事。而整本書最讓我憤憤不平、感觸頗深的是：在亨利八世即位國王的時候，竟然連小孩子都得到被虐待，犯了一點兒小錯的人民都得到被嚴刑拷打，生不如死……舊時代又何嘗不是這樣的呢？中國“南京大屠殺”、“抗日戰爭”……與今天的生活相比，我們不是身在福中嗎？作爲21世紀的青少年，難道我們不該發憤圖強嗎？難道我們不該遵紀守法嗎？難道不該好好報答社會的栽培與恩典嗎？可是，縱觀現實，各種各樣的電子設備彷彿成了青少年前進路上的“攔路虎”……

小孩子一天到晚“衣來伸手”，錦衣玉帶，光鮮亮麗；“飯來張口”，山珍海味，還挑三揀四。養尊處優，卻一無所長，經不起風吹雨打。青少年沉迷於網絡遊戲，視力下降，學習退步，成了新一代“低頭族”；上網抄，搜答案，還“誓死不認”。其實，換位思考一下：作爲孩子，我們整天只是吃喝玩樂，而粗活累活全交給父母做。父母給予了我們寶貴的生命，還得含辛茹苦地照顧我們：做飯、洗衣服……而我們還跟他們鬧脾氣，“大開口”；父母爲我們精心準備生日蛋糕，我們還嫌口味，我們何曾記得父母的生日？父母爲我們挑合適的衣服，我們還嫌款式，我們何曾爲他們買過一件讓他們稱心如意的禮物？作爲學生，我們無非需要認真學習、完成作業，而要批改作業、備課、講課。我們寫一份作業，批改全班的作業；我們聽課，老師費盡心思備課、盡心盡力講課；我們按時上學放學，老師上班比我們早，下班比我們晚。所以我們應該盡力爲父母做一些力所能及的家務，做爸媽的“貼心小棉襖”；品學兼優，成爲老師的“得力小幫手”。

《王子與貧兒》是我看過最有感觸的一本書，它讓我受益匪淺：我們應該懂得體會並理解對方的辛苦與感受，時刻懷着一顆感恩的心，努力奮鬥，揚長避短，將來成爲一個對社會有貢獻的人！

王子與貧兒讀後感 篇28

我最近看了一本特別有趣的小說，叫《王子與貧兒》，這本書是馬克.吐溫寫給女兒們的一本著作，在我看來，這本書給了我很大的啓發，同時也帶給我無窮的樂趣，馬克.吐溫的寫作風格，一向是以幽默的形式來批判現實的社會。這本書中兩位主人公是同一天出生，卻有着天壤之別的生活。

湯姆。康蒂生活在貧民窟，湯姆家很窮，湯姆的父親喜歡酗酒，湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個孿生姐姐出去乞討，到了晚上如果湯姆沒有乞討到東西，他的父親就會鞭打辱罵他，但湯姆一點也不恨他的父親，他覺得他的父親不是個壞人，是酒惹的禍。

生活在王宮裏的愛德華王子，從出生就有很好的待遇，人人見了他都要跪拜。

兩個不同的生活人但都心地善良、正直的人。

一次偶然的機會，湯姆被愛德華王子請進了王宮還吃了點心，湯姆非常高興，兩人互換彼此的衣裳，但因爲兩人長得非常相似，所以王子被誤認爲“小乞丐”，趕出了王宮。王子非常氣憤，一路上沒有一個人信任他。在他最困難艱險的時候，碰到了好心人亨頓，一路上都是他在保護着王子。

湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀，鬧出了許多笑話，還被人們稱爲“瘋了的王子”。像這樣的日子，湯姆和愛德華過起來真是度日如年呀，終於在加冕典禮的時候，倆人的身份又互換回來了。

倆人在艱苦難熬的日子裏學了許多以前沒有接觸過的知識與事，這是兩人的經驗更深。經過了這一次歷險，倆人的關係更好了。

王子與貧兒讀後感 篇29

暑假期間，我閱讀了美國著名作家馬可·吐溫的一部名著《王子與貧兒》。該書描寫了一個貧窮兒童湯姆和王子愛德華交換衣服，交換社會地位的童話故事。讓我深深感到一個人的出身是不能選擇的，但善良、正直、具有美好心靈的品質是每個人該具備的。

當湯姆換上了衣服，坐上王子的寶座，他並沒有豪華奢侈，濫用權力，而是處處爲平民着想，努力改善了人民的生活，做了許多好事，受到了讚揚。聯想到我國有些高管處處養尊處優，事事考慮個人利益，有的抵擋不住金錢的誘惑，出現了許多貪污、受賄、腐敗的現象，與人民大衆離心離德。

《王子與貧兒》是一本非常不錯的書，很在現實教育意義。雖然這本書寫於16世紀，但對21世紀的人來說也是很有借鑑的。我建議大家都來看一看，議一議。人人爭取做一個品德高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人，那麼社會風氣會大大地改觀。

這篇小說是以19世紀的英國爲背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。

貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節，小說首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明瞭人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆並非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光着身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我!”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒，這裏既沒有什麼“天生富貴”，也沒有什麼“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒佈新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎?不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以後，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。

小說雖然取材於16世紀英國，但讀者從小說所描寫的人民大衆的苦難生活，很自然會聯想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境;從小說所描寫的統治者的爲所欲爲，很自然會聯想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份後的思想言行，也很自然會聯想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材於16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。

王子與貧兒讀後感 篇30

7月25日我看了一本五年級小學生的必讀書。這本書是由美國的馬克·吐溫寫的，這本書的名字叫做《王子與貧兒》。

這本書非常的好看，因爲裏面發生了許多讓讀者又高興又驚歎的奇特的故事。這裏面有一個孩子叫愛德華·都鐸是國王亨利八世第一個兒子，他註定有享不盡的榮華富貴。還有一個孩子叫做湯姆·康第他註定要吃苦受窮，因爲他父母窮的要命，還夾雜着酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

湯姆·康第的父親總是讓他去乞討，乞討一些錢，這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝，要是湯姆乞討什麼都沒有帶回來的話就會被他的父親和祖母揍一頓，而且還不能吃飯，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛德華在宮裏享受着榮華富貴，還有那麼多僕人足以讓人眼花繚亂。可湯姆和愛德華是同年同月同日生，命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院裏，裏面有一個神父教他皇宮裏的知識，還送他一些有關皇宮裏知識的書，當湯姆看完這些了之後，他非常想見見國王長什麼樣子，他就想方設法進宮，可軍官就是不讓他進去還嘲笑他。這時王子看見了他就叫軍官住手讓他進來還讓他飽餐了一頓，他還跟王子說他的的經歷，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此，王子就流落到了民間。

王子在民間裏有很多困難等着它，他被人嘲笑、玩弄、侮辱，差一點還有生命危險，幸好他碰到了一個好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛的寶座上。幫助他的人都會得到封賞，那些想要殺他的人都得到了惡報。最後湯姆因把國家管理的很好，不僅沒有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服，有了這件衣服別人不能欺負他都要尊重他。

這本書我最喜歡王子流落民間時的事情，因爲由那些事情讓我知道了人間的世界有醜惡有善良，醜惡的是世界上的惡棍，善良的是那些樂於助人的人。還知道了，要是你做錯事情，別人就會嘲笑，玩弄，侮辱你，要想得到別人的尊重：1。你要尊重別人，別人就會尊重你。2。把事情做對，別人會尊重你。3。事情做的一鳴驚人的好別人更會尊重你。我想做一個受人尊重的人。

我希望世界變得善良，不要有醜惡，這樣我們生活的世界會更加美好。

王子與貧兒讀後感 篇31

本書的作者是美國著名作家——馬克·吐溫，他一生作品很多，尤以幽默小說見長。在《王子與貧兒》這部小說中，他諷刺和嘲笑了英國上流社會的愚昧行爲，並且指出了以貌取人的觀點是多麼的荒唐！

文中主要描寫了王子愛得華和貧兒湯姆年齡一樣，長相一樣，一天，兩個男孩偶然相遇在一起，出於好奇和好玩互換了衣服，結果命運就突然間讓他們走進了與自己截然不同的對方的世界。貧兒湯姆體驗了一個王位繼承人的生活，而王子愛得華也解到了作爲乞丐的辛酸與不幸！

故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠實，他們一再說出自己的身份，可是沒有人相信他們，結果就造成了讓人哭笑不得的笑話。雖然這是一部小說，它誇張了現實生活的一個側面，但我們也不能不思考生活中的確也存在着一些這樣的人。例如：兩個人要購買同樣的一件價格昂貴的商品，一個穿着華麗，一個穿着破爛，他們一同走進商場後，各自從不同的方向觀察商品，售貨員就會對穿着華麗的顧客更爲熱情些，因爲在他心理認爲這位先生更有可能購買這件商品。

這種現象的確不少，不過也可以理解。最不可理解的是那些虛僞的人，也就是我們平時所說的.”見人下菜碟“的人。他們見到當官的就獻媚，見到平民就橫眉冷對。殊不知，每個人都有尊嚴，爲什麼要喪失自己的尊嚴或者去詆譭別人的尊嚴呢？我們都聽過一位名人和一名乞丐的故事吧，這個名人遇到乞丐後想給他一點錢，可是不巧，身無分文，所以他很抱歉地對乞丐說：”真對不起！我今天沒帶錢！“當時，乞丐就很感動地說：”不，先生，您已經給了我最寶貴的東西——尊嚴。“

每個人都需要尊嚴，不管你身居高位，還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個人，班級的每一個孩子！讓我們相信”虛僞的外衣永遠遮擋不了醜惡的貪慾。“”給自己一份尊嚴，就得到了一份信任；給別人一份尊嚴，就給了別人一份自信！“

王子與貧兒讀後感 篇32

王子的頭銜是生來就有的，沒有理由，沒有質疑，可當王子脫下自己華麗的服飾，換上破舊的衣服的時候，會發生什麼呢？

翻開書頁，故事發生在19世紀……

湯姆天天幻想着自己有一天能當是王子，在皇宮面前走過，用羨慕的眼光看上幾眼，這是他每天必做的事情。他有自知之明，他清楚的知道那裏永遠不屬於他。但他想不到，他居然擁有和王子一樣的面孔，當王子愛得華由於對宮廷的厭倦，換上貧兒衣服的時候，兩個人的生活、命運發生了錯位……

”要是我們光這身子走出去，誰也分不清哪個是我，哪個是你。“的確，王子說的話是對的。他們兩人僅僅換了一套衣服，而生活卻發生了翻天覆地的變化，這麼這麼多的人，居然都沒有人發現不同，一個貧兒沒有接受過王子那樣的教育，沒有過過如此奢侈的生活，面對富麗堂皇的宮殿，他覺得陌生又驚異，可當他反覆的說出自己不是王子的時候，沒有人相信。面對巨大的差異，一個皇室沒人認出誰是王子，這是多麼諷刺。也許王子和貧兒之間的差距僅僅是一套服飾，湯姆也開始了他的王子生活，憑藉着他的才能，改變了當時的社會面貌。

法律僅在王子一人手中，他想怎麼樣就怎麼樣，並不瞭解人民的生活，也不得不讓我們想到當時的社會，沒有給人民一個平臺，真正有才能的人也許只是一個貧兒。

漆黑的夜空下，接着月亮微弱的光，隱隱發現睡在草叢中的王子，削去了原來的銳氣，萎縮在草叢中，安靜的睡了，那破舊的衣服，夾雜着大大小小的補丁，誰都不會相信他是王子，是精通各種語言，法律的王子。也許說了太多次自己是王子，但換不來信任，他便安靜下來，慢慢忘記自己的身份，去接受現在的生活。

也許這充滿童話色彩，在這裏沒有所謂的”天賦王權“，通過在皇宮裏長時間的學習，貧兒也可以成爲王子，並且比真正的王子更優秀，使國家發展的更好。

停下，合上書本，給自己一個思考的空間，體會一下王子與貧兒的差距，其實決定差異的並不是所謂的能力，而是出生就具有的身份。王子天生就是王子，就有着高人一等的身份，他從不需要自己的努力，從不需要面對食不果腹的生活，他的服裝就代表着他的地位，無人能及。小說有着完美的結局，一切都回歸了原位。

轉眼間，書已經翻到了最後一頁，合上書本，我陷入久久的沉思……

王子與貧兒讀後感 篇33

今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書。

這本書主要講了這樣一個故事：大英帝國的王位繼承人愛德華王子，從小過着錦衣玉食的生活。因爲厭煩宮廷生活的空虛無聊，於是與長相相近的貧兒湯姆互換身份，開始了不同的歷險生活。

貧兒湯姆因爲經歷過貧窮的煎熬，在繼承王位後，廢除了殘酷的刑罰，頒佈了合乎情理的法令，深受百姓的愛戴。而王子愛德華因爲深刻體會到了貧窮的痛苦，在和湯姆換回身份，成爲國王后，也成了一個體恤百姓的仁慈君主。

讀了這本書後，我感到做人應該設身處地地爲別人着想。貧兒湯姆因爲知道貧窮的滋味，也就是王子愛德華正在經歷的痛苦，所以受不了良心的譴責，專門派人尋找愛德華，並交還了至高無上的王位；王子愛德華因爲經歷了百姓的痛苦，所以在拿回王位後，也處處爲百姓着想，成了賢明的君主。

明朝萬曆年間的朝廷首輔張居正，生長在貧苦的家庭，經常受到當地的達官貴人和地痞流氓的欺負，深深體會到老百姓的貧窮和苦難。在他後來成爲首輔後，除了整頓吏治，還進行了歷史上神話般的“張居正改革”，使老百姓豐衣足食，明帝國國庫充實，爲世人所頌。

我的好朋友小甲經常向我抱怨，說他的家長對自己如何嚴厲苛刻，一點休息的時間也沒有。其實，如果能夠設身處地地站在家長的角度想想，他們也不過是想自己的子女長大後有出息，才這麼做的。好心換來了抱怨，真是可憐天下父母心！

如果王子與貧兒沒有互換身份，王子就不會因爲體會到了百姓的痛苦，成爲一個體恤百姓的仁慈君主；貧兒也不會因爲受不了良心的譴責，交還回至高無上的王位。如果張居正沒有小時候的痛苦，也不會進行“張居正改革”，成爲歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過了《王子與貧兒》，我想，他也會設身處地地爲父母着想，不會再抱怨父母！

因此，做人要設身處地地爲別人着想。如果大家都能夠設身處地地爲別人着想，世界將會少一些誤會和抱怨，添更多的理解和幸福！

王子與貧兒讀後感 篇34

在寒假中，我讀了一本《王子與貧兒》，深深地體會到了孟子說的那段話：“故天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……所以動心忍性，增益其所不能”

這本事講的是一個王子和一個窮人家的孩子的故事。王子愛德華和湯姆同一天出生，命運卻天差地別。在一次偶然機會中，他們互換了身份，愛德華被迫去鄉下生存；而湯姆被迫留在皇宮裏。在這一路上，愛德華看見了許多的故事，也結識可靠的夥伴——亨頓。最後，愛德華當回了王子，好人有了回報，壞人有了報應，這也是我喜歡這本書的原因之一。

在這本書中，我最喜歡亨頓和愛德華兩個角色。亨頓善良，堅韌而正義。如果沒有他，愛德華也不會重新成爲王子，壞人也不會有報應，這一切也不會回原軌，可見亨頓對這個故事的重要性，當然他自己最後也得到了回報。再說說王子愛德華，他也還只是一個孩子啊，也是一個王子，本該在王宮裏享受榮華富貴，卻飽受生活之苦。但他從不喊不公平，反而時刻想着他的子民。在自己受難的時候，不會關注自己的傷勢如何，卻會去想：我的子民被這麼對待過嗎。所以，王子是大公無私且關愛羣衆的。他在貧民生活中遭受了苦難，才成就了他的賢明。

這本書告訴了我們三個道理：一是善有善報，惡有惡報；二是己所不欲，勿施於人；而三，就是千錘百煉，才增益其所不能。

王子與貧兒讀後感 篇35

這篇小說是以19世紀的英國爲背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。

貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。於是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節，小說首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明瞭人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。

湯姆並非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光着身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；

而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒，這裏既沒有什麼“天生富貴”，也沒有什麼“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什麼服飾和處在什麼地位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服後，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒佈新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復甦嗎？不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以後，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。

最後還有一點，小說雖然取材於16世紀英國，但讀者從小說所描寫的人民大衆的苦難生活，很自然會聯想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境；

從小說所描寫的統治者的爲所欲爲，很自然會聯想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐；

從湯姆和愛德華交換身份後的思想言行，也很自然會聯想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材於16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。

王子與貧兒讀後感 篇36

最近，我愛上了一本書——《王子與貧兒》，這本書情節生動，語言豐富，令我愛不釋手。

故事的開始，是這樣的，在一個國度中，有一對同一天出生的孩子，他們的生活環境各不相同，一個是全國人民喜愛、敬仰的王子愛德華，另一個是降生在窮苦人家，讓全家人發愁的貧兒——湯姆。

日子一天天過去，湯姆和愛德華漸漸長大，安德華王子有風度，有知識，很受人民的愛戴，整日都學着做個合格的王子，湯姆則天天生活在受人鞭打，忍飢挨餓的生活中。但湯姆卻總是喜歡幻想一個真正的王子，日思夜想，他十分迫切地想見到一個王子。

這天，湯姆再一次夢見了心中無比高貴的王子，他餓着肚子，遊蕩。走着走着，眼前突然出現了一個富麗堂皇的皇家園林，他興奮極了，闖進去，遇到了王子。王子渴望自由的生活，而湯姆更渴望皇室高貴的生活，兩人交換了身份，精彩環節便開始了。

湯姆欣喜自己當上了王子，結果，後來皇宮中的生活讓他完全沒想到，當個王子竟如此麻煩。要學法文、拉丁文，要在皇宮中遵守禮儀，不能大張聲色……湯姆一步步地艱難成長着，最讓人難以忘卻地，是他學禮儀的畫面。第一次坐在御餐桌上的湯姆，不懂用餐規矩，在牧師致餐前禱詞時，他飢餓難耐，忍不住便開吃，下人們將他擋住，給他不停地講禮儀。湯姆就像個剛學步的孩子，但他爲了保命，不被國王看穿，一步一步剋制自己，無論做什麼事都要有個王子的樣子。吃飯時，鼻子癢了，剛想撓，卻忽然記起了規矩，只好剋制住自己的壞習慣。還悄悄趁旁人不在時，研究宮廷禮節。這個剛開始令我反感的湯姆，也在慢慢改變自己。湯姆就像是我們的影子，是那個最開始漏洞百出，錯誤連篇的我們。也是一直在黑暗中期盼光明，追逐光明的我們。

愛德王子一來到“垃圾大院”便非常討厭那裏迂腐的生活，當他想要告訴別人，他是真正的王子的時候，卻沒有一個人相信。大家對他又打又罵，當他回到湯姆家想要得到些關懷的時候，受到的依舊是打罵，剛開始，他想拼命告訴別人，自己是王子，想得到關心和愛戴。慢慢地，他發現所有人都不相信自己，都來唾棄自己。之後，他便抓住所有機會，接近可以證明自己身份的人。在奪回王位的路上，她從拘謹的王子變爲一名勇敢的騎士，挑戰了許多關於自己的不可能。

愛德王子的身上，也有我們的影子，是那個受了挫折，懼怕困難的我們。想到這，我忽然想起遇到困難就退縮的自己。再看看愛德華身上，閃着光的堅強與勇敢，我禁不住羞愧起來。

細細品味這本書，會覺得很感動。似乎書中的人物都是自己，但卻都不是自己。我們像是不完美的貧兒，卻依舊要努力改變自己，我們也是王子，害怕受傷，但要學着改變，希望有朝一日發出閃耀的光芒。

王子與貧兒讀後感 篇37

前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書，它是美國作家馬克吐溫的童話式小說，令我難以忘懷。

那是在16世紀，英國倫敦的王宮裏一位名叫愛德華的小王子誕生了，在同一天，一個叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院裏出生了。王子在王宮中過着衣來伸手，飯來張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪。可憐的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個同年齡的孩子過着不同的生活。

一次偶然的機會，他們兩相遇了，在好奇心的驅動下，他們互換了衣服，就這樣兩個相貌極爲相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛德華。

後來，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過着幸福的生活。而真正的王子愛德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。

在一次國王的遊行會上，湯姆和愛德華又互相換了身份，把王位還給了愛德華。

這本書讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個節目請的主要是分別在農村和城市的兩個孩子互相換一下身份，換一下環境去生活一段時間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發奮圖強。

這難道不是現代版的《王子與貧兒》嗎？

王子與貧兒讀後感 篇38

如果說，兩個長得一模一樣的孩子，一個富貴的飯來張口，衣來伸手，成天吃山珍海味，富貴的流油，國家都將是他的。另一個卻貧困的只能靠撿垃圾爲生，麪包渣在他眼裏都是美食，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。有一天，兩人互換了角色，那是多麼一件可笑的事情啊。可在《王子與貧兒》這本書裏，一切不可能都變成了可能。

這本書講述了一個離奇的故事：由於一個巧合，王子與貧兒的命運發生了翻天覆地的變化，王子流落民間，經歷了許多稀奇古怪的事情，也體諒到了人們的痛苦，而貧兒登位後，深知民間疾苦，便以國王的權力廢除了許多殘酷的法律，真正的國王登位後，也很體恤人民，終究成爲了一代明君。

當我讀完這本書時，內心像加了許多調味料一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。。我憎恨，湯姆的父親把自己的兒子當猴耍。我快樂，上蒼能給王子這樣一個鍛鍊的機會，讓它更好地造福人民。我憧憬，邁爾斯·亨頓、愛蒂斯那樣唯美的愛情。

我覺得，這部作品體現出了15世紀人民的痛苦，法律的殘暴，貴族的囂張，皇室的不屑一顧。是啊，一個嚴酷的不講民主的帝國，出了這樣一個明君，真是不幸中的萬幸，正如書中愛德華六世（王子）所說：“你（貴族）哪裏知道人民的痛苦，你也沒有被歧視被壓迫的感覺。只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。

這就是我爲什麼愛這本書的理由，支持《王子與貧兒》，支持馬克·吐溫！

王子與貧兒讀後感 篇39

在這個寒假裏我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》。這本書讓我懂得了許多道理。

這本書的作者是美國現實主義諷刺小說家馬克.吐溫。它講述了一個貧民窟的孩子湯姆。康蒂，由於一個偶然的機會，戲劇性的與長相相同的王子愛德華調換身份，當上了英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嚐遍了人世的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端。他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。最後愛德華歷盡千辛萬苦，終於又坐回王位了。

我認識到：環境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以湯姆纔會更加珍惜自己來之不易的幸福，並且造福於更多的苦命百姓。而在王宮裏享受着榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經過在民間流浪當乞丐的那些日子，終於知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多的福利，使自己的人生變得更有價值。

《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多麼艱辛的環境下，都不能失去一顆堅定、善良的心，珍惜來之不易的生活。

王子與貧兒讀後感 篇40

這個暑假，姐姐給我了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書是著名作家叫馬克.吐溫的人寫的，講的是由於一個偶然的機會，王子與貧兒出與遊戲心理相互換了衣服，結果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當成“瘋子”看待，受盡了嘲弄與折磨。

而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些“但是犯了一點小錯或根本無錯”的犯人。

透過這本書，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調查，理解。有時候你看到的並不必須是事物的內部，你只有透過調查，才能明白。有句話說的好“人不可貌相”就是叫你不管做什麼都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其實並不必須，有人看起來挺兇的，但是說不定他還很熱心，所以，當你要交朋友的時候，必須要先相處幾天，瞭解他或她之後，才能交往。

王子與貧兒讀後感 篇41

今年寒假，我看了一本《王子與貧兒》的書。

它講了兩個孩子在不同的家庭同時出生，而且兩人的長相十分相同，非常英俊。只是一個貴爲小王子，一個卻是窮得丁當響的小乞丐。

有一次，他們兩個人互相交換了自己身上的衣服，想換一種生活過過。在實際生活中，他們都體會到了對方生活與自己生活的天大差異。

剛交換角色，大臣們都分辨不清他倆到底誰是誰。後來，直到王子登基的時候，大臣們才知道哪一個纔是真正的王子。

我覺得一個乞丐竟然享受到榮華富貴，而一個真正的王子卻成爲一個流落街頭向人們乞討渡日的小叫花子，讓人覺得不可思議。我想王子可能是到民間體驗人民的痛苦，然後回到王宮制定出正確的政策措施，富國強民。可是，讓人出乎意料的事情發生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時候，傳來了一聲粗暴的聲音：“幹嘛，小毛孩!”原來是門前的侍衛在跟王子說話。因爲王子穿着乞丐的衣服，侍衛不讓他進去。王子也不會想到會被攔在宮門外。我敢肯定，那時，王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛、難過。因爲，不管他怎麼跟人解說，都會被人認爲發瘋，還要罵他是個瘋孩子。後來，王子憑着自己堅強的意志和聰明的智慧，終於奪回了王位。

我覺得那個王子非常可憐，因爲他受到了一些不該受的罪。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓人民富裕起來，讓國家強盛起來!

王子與貧兒讀後感 篇42

王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱爲叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個對比這麼鮮明的人物，在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》裏陰差陽錯的給碰上了。

文中離奇地敘述了在一個偶然的機會，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿着王子的衣服在王宮裏享樂享福，還當上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經重重困難，瞭解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現象，並通過事件改掉了原有的壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責下，將本不屬於他的王位還給了王子。此後，愛德華成爲了仁慈的君主，子民們也過着幸福的生活。

這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語言風趣幽默。書中的每一個小故事都能給人帶來很大的啓發，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關了起來，在這裏王子見到了衆多不公平的場面，從此不再擺架子，可見他知錯就改。亨頓誓死保衛小王子，爲此捱了十幾板子，可見他捨己爲人。書就是這樣，時而歡，時而悲，時而開心，時而流淚。但書，總是令人戀戀不捨。

王子與貧兒讀後感 篇43

上幾個星期，我讀了《王子與貧兒》這本書，書中的主人公讓我十分敬佩!

王子和貧兒是兩個同年同月同日出生，但命運不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮裏玩耍。他們倆人換了衣服後，卻被人誤會了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。

我覺得王子是個善良的人，他不管貧兒是從哪地方來，不管貧兒的手髒不髒。都堅持讓貧兒進王宮，還和他握手。然而，他倆換身份以後，王子的生活和以前的生活，真有天鑲之別的味道。面對如此兇惡的“父親”，面對如此艱難地生活，但王子都面對得十分好。當時，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬，有朝一日我回到王宮，一定讓他們過上好日子的。”幾經周折，王子終於回到了王宮，同時他也信守了諾言，讓人們過上幸福的生活。“

貧兒是一個和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時受盡了磨難。在王子要拿回王位時，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學習他那種誠實的精神!

王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運!

王子與貧兒讀後感 篇44

我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成爲”貧兒“後歷經了各種最底層的生活後，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會到老百姓的疾苦。換回身份後愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成爲了一個仁慈的國王的故事。

讀完這本書我最大的收穫是明白了生活環境對於我們成長的重要。我認識的很多同學從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以爲是理所當然的。但是我看到很多山區的孩子，卻因爲家庭貧困，從小就要幹家務，照顧老人。我也多想，讓同學們和山區的孩子互換，學會懂得珍惜現在的生活。

只有學會珍惜，學會感恩，我們才能看到身邊還有那麼多需要我們幫助的人們，舉行一個草莓義賣幫助爲患白血病的小同學籌款，參加一次公益活動爲被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小夥伴能夠恢復健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書後的喜悅，我們會比他們更快樂。

雖然《王子與貧兒》只是一個美好的童話，但是這個童話裏所蘊含的道理卻值得我們好好深思和學習。

王子與貧兒讀後感 篇45

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，在我的生活中是常見的，我最喜歡的是《王子與貧兒》、《苦兒流浪記》、《三國演義》等書。但讓我印象最深刻的是《王子與貧兒》這本書。

《王子與貧兒》作者名叫馬克吐溫。《王子與貧兒》是一部諷刺小說，以英國社會爲背景，用童話的形式描寫了兩個同時出生的孩子，在一次巧合中，讓他們倆互換身份。國王穿着湯姆的衣服四處流浪、忍飢挨餓，湯姆穿着國王的衣服享盡榮華富貴。又在一次巧合中各歸其位，湯姆也得到了較高的職位。愛德華說過這樣一句話：“這是我一生中最寶貴的時光，它教會我如何體恤人民、造福人民、教會我以一顆仁慈寬容的心來對待自己的子民，讓他們愛我，而不是用盡辦法使他們怕我，你們要相信，仁慈的力量遠遠強過殘忍。”

讀完這本書後，我不禁感慨萬千，如果我們像國王一樣，用一顆仁慈、寬容的心來包容自己國家的人民，那麼世界上就不會有沿街乞討的乞丐了，人人都會有幸福美滿的家庭，世界就會變得十分美好。

王子與貧兒讀後感 篇46

這本書主要講了一個貧兒與一個王子，因爲種種巧合讓他們遇到了，貧兒因爲無法忍受貧窮帶來的痛苦而希望自已能過上榮華富貴的生活，而王子因爲無法忍受王宮中的種種壓縮，渴望自由自在的生活。於是，他們便互換服裝，互換身份開始了他們尊長的生活。

因爲貧兒出生在社會底層，所以他很瞭解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼後擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情。可是王子因適應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長一段時間，他也慢慢的瞭解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個寶貴的財富-----同情心。

這個故事讓我讀懂了，一個人在不同的環境中生存，可以獲取不同的生活經歷，我們生活在富裕幸福的生活環境中，應該要體會到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人，我們更應該好好學習，長大能幫助更多貧困的人。

王子與貧兒讀後感 篇47

這本書是美國作家馬克·吐溫的代表作。

它寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶然機會互換了位置，王子變成了窮小子，窮小子變成了王子。曾經的窮小子湯姆穿着王子的衣服在王宮裏盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王;而貨真價市的王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好心人的幫助下，王子經歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最終回到了王宮;而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，王子成爲了一位仁慈勤勞的君主，和他的子民一起過着快樂，辛福的生活。

我體會到了作者的用心良苦，在殘酷壓抑的現實背景，兩位男孩因他們的純真之心，放出了耀眼的光芒。這不再是個普通的故事。因爲他給我講述的情感，尊嚴，仁愛會讓我們不卡。也正是情感，尊嚴，仁愛讓這本書綻放出美麗的光彩。

王子與貧兒讀後感 篇48

在這個暑假裏，我讀了一本有趣且意味深長的書，他的名字叫《王子與貧兒》。

這本書將16世紀英國的社會狀況作爲背景，以童話的形式描述了一個貧民窟的孩子湯姆.康蒂，由於一個偶然的機會，與王子愛德華調換了身份，當上了英國的國王。心地善良的湯姆當上國王后，做了許多好事，得到了人民的愛戴和擁護，而真正的王子愛德華，卻在人間流浪，當起了乞丐，他嚐遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦、國家法律的殘酷與社會階層的矛盾，可到最後國王又重新歸位了。

我懂得了環境可以造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，並且造福於更多的苦命百姓，而在宮殿裏享受榮華富貴，錦衣玉食的王子，知道了自己的人民生活在水深火熱之中，從此奮發圖強，造福於民。

這本書告訴我的最大道理就是在艱辛的環境中不能失去一顆善良的心，要學着體會百姓之苦，珍惜現在來之不易的生活。

王子與貧兒讀後感 篇49

這幾天，我讀了《王子與貧兒》這本書，讓我受益無窮，終身難忘。

《王子與貧兒》是一篇著名的諷刺小說，它以六十世紀的英國社會狀況爲背景，主要描寫了英國亨利八世之子愛德華，與愛德華長得一模一樣卻有着天壤之別的湯姆以及武士亨頓和王子的舅父哈弗特。文章主要講了兩個孩子同年同月同日同時出生。貧民窟裏的小湯姆，由於一個偶然的機會，當上了王子，戲劇性地與愛德華換了身份，後又當上了國王。心地善良的湯姆以國王的身份廢除了殘酷刑罰，赦免了一些無辜的犯人，受到人們的喜愛。真正的王子愛德華在親眼目睹了民間疾苦、國家之弊端以後，回到皇宮，湯姆不貪圖財寶，讓愛德華重新登上王位的事情。

文章主要讚揚了湯姆不貪圖富貴、心地善良的好品質，教育我們也要做一個有愛心的孩子，或許奇蹟就在你身邊呢!

王子與貧兒讀後感 篇50

《王子與貧兒》是偉大作家馬克吐溫的作品。這是一個非常有想象力、有趣的故事，體現了作者獨特的寫作手法，表達了作者最社會底層勞動人民的同情和對封建統治的不滿。這是故事是作者對現實社會的影射，寓意十分深刻，達到了很好地效果。

離奇的故事發生在十六世紀，兩個長相一模一樣的人，一個是王子，另一個是貧兒。機緣巧合之下，他們互換了身份。貧兒去了王宮當了國王，王子去了流浪民間。非常有趣的對比：貧兒深深體會勞苦大衆的生活，同情他們，廢除了一些不講人情、殘酷的刑罰，釋放一些無辜的人，並且他還頒佈了相應的通人情的法律。他做了一個明君。他是從苦難生活中走出來的，他非常瞭解社會底層大衆的辛勞。這也是作者的心中期盼，希望統治者能夠看到滿目瘡痍的社會。王子流浪街頭受盡了痛苦的磨難，他“享受”着自己統治的國家給自己帶來的痛苦，甚至被關進了監獄，他心裏該是什麼樣的滋味啊。字裏行間透露出作者的正義感讓我印象深刻，他是一個真正關心大衆疾苦的人。

馬克吐溫極其幽默的語言，豐富的想象，辛辣的諷刺給我留下了深刻的印象。這激發了我們的想象，啓發了人們對美好生活的嚮往，告訴我們，應該擁有一顆善良、純潔的心。

王子與貧兒讀後感 篇51

在這個假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。

兩個孩子長得一模一樣，是多麼神奇的事呀!只是，一個富貴得飯來張口，衣來伸手，整個國家都將是他的;另一個卻貧困得只能靠撿垃圾爲生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個屬於不同世界的人，本來沒有命運交叉的機會，可是在這本書裏，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。

故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子;而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐做貧兒的滋味。

然而有一天，由於兩個人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎麼相遇的，應按原著做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時，大家都把它當成王子伺候;而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒有什麼“天生富貴”，也沒有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什麼服飾和處在什麼地位。(精準的評述，同時也點明自己的觀點)作者正是通過這個童話式的故事，諷刺了當時的社會，批判社會的罪惡，同一切壓迫、不平等的行爲作鬥爭。

讀完這個故事，人們也許會覺得這是不可能的事。這如童話般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛德華想要過自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理。“魚和熊掌不可兼得”說的就是這個故事吧。

讀完這本書，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成爲了一個受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實友善，主動把王位還給了王子。我學到了誠實是一個人最基本的品質，還有人的一生要經歷磨難，王子所經歷的考驗和磨難對他的成長來說，無疑是一筆巨大的財富。

這本書讓我學到了很多，令我受益匪淺!

王子與貧兒讀後感 篇52

馬克·吐溫以輕快的筆調，向我們敘述了國王愛德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以後，第二天中午起來後在經過皇宮時，遇上了愛德華命令尋找他的士兵，於是他被拉進皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿，但愛德華准許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛德華又把湯姆叫了出來，讓湯姆永遠地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問候個人情況，讓英國成爲一個公正、廉明的新帝國。

從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛德華是個善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛憎分明，只要誰觸犯了法律，他必將嚴懲不貸，但對於救過他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報報答他們。這樣的好品質我們爲何不能學習學習呢？爲了加速英國前進，他重視發展，關心人民疾苦，若干年後，英國真的成爲了一個強國。所以我們現在要好好學習，讓中國也成爲一個國富民強的國家。

王子與貧兒讀後感 篇53

馬克吐溫的作品有很多，我只看過《百萬英鎊》和《王子與貧兒》，其中王子與貧兒讓我印象深刻，因爲裏邊的人物形象十分突出，讓人感同身受。

王子與貧兒是美國作家馬克吐溫的代表作。他講述了一個極具戲劇性的故事，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過着衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想着能到民間嚐嚐作貧兒的滋味。王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶然機會，互相換了錯了位置曾經的窮小子湯姆穿着王子的衣服，在皇宮裏盡享榮華富貴還當上了英國的新國王而貨真價實的王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長期在這樣的環境下生活，迫於生計的王子把原來的習慣隨之改變。

在好人的幫助下，王子經歷了重重艱難改正了自己的壞習慣，最終回到了王室之後，王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過着幸福的生活。

這個故事讓我明白了人要有一個好的習慣和態度，不然一事無成，我們學校舉行好習慣之星的活動，每個月都有金星獎，獎給習慣好的小朋友還會送上禮物，而銀星獎就沒有禮物了。有一次我排隊一直在講話被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。

自從一次教訓後，我終於養成了排隊不講話的習慣，王子與貧兒一書的讀後感，不知道我的總結對不對。但至少這本書我覺得十分好看，津津有味地再看了一遍。

王子與貧兒讀後感 篇54

在假期裏，我看了一本經典名著《王子與貧兒》。

這本書的作者是馬克·吐溫。講述了16世紀英國的社會狀況，以童話的形式描述了一個貧民的窮孩子湯姆，由於一個偶然機會，戲劇性地與王子愛德華調換身份，當上了英國國王的故事。

心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嚐遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦，深切地感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。到了最後，真正的國王重新歸位了。

看完全書，我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且還讓我懂得了追求自由、平等與友誼的重要意義。

王子與貧兒讀後感 篇55

近日讀了美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》一書，讓我明白了一個深刻的道理。

書中的故事發生在十六世紀的英國，出生在有錢人家的男孩愛德華·都鐸和出生在窮人家庭的男孩湯姆·康蒂因爲年齡一樣，長相酷似，而互相扮演了對方的角色。出身貧寒的湯姆從來都沒有想自己會在某一天遇到王子，並進入皇宮。一天，九歲的小湯姆來到皇宮的大門前，見到了愛德華王子，而王子在見到他的同時，邀請湯姆進宮一起玩。湯姆向王子描述着宮外的自由生活，使王子萌發了與湯姆換衣的念頭。也就是從這一刻起，王子開始了他九死一生的歷險生涯，雖然在約翰的迫使下，愛德華成了偷竊集團的一員，被大家嘲笑，但他卻始終沒忘記過自己將是一位國王，這一段原本應該由湯姆經歷的歷程變成了愛德華的歷程，也正因爲這段磨難，使英王愛德華六世成爲了一個歷史上有名的公正的君王。

這是一個童話式的故事，但它卻讓我明白了：貧富貴賤都只是表面的東西，那些高貴的人因爲環境的不同也有可能做出一些不好的事，而那些貧窮的人，也有可能做一些好事，所以，做人做事不能只看外表，要深入、仔細地分析，纔能有所作爲。

王子與貧兒讀後感 篇56

作爲一個名副其實的“小書蟲”，我“駐地”過的書可謂形形色色，數不勝數，但最讓我“流連忘返”的是美國作家馬克.吐溫的《王子與貧兒》。

《王子與貧兒》主要講述的是：在一次陰差陽錯下，兩個天壤之別，本無交集的人——住在垃圾院裏的湯姆.康第和衣食無憂的愛德華王子因長相一樣而互換身份。從那以後，愛德華王子過上了聞所未聞的悲慘生活：整天被拳打腳踢，四處流浪，飢寒交迫，因一直把自己“幻想”成王子而受到了落魄世子亨頓的一路保護，也見識到了被英國殘忍法律剝削的人民的貧苦生活。而湯姆則從剛開始的不適應（王宮煩瑣的生活）到漸漸享受起了當國王（老國王死後即位）的氣派，也代替愛德華當了一段時間聖明且慈悲的國王。愛德華經歷磨難後再次與湯姆重逢並換回身份，接位國王，他封了亨頓爲爵士，讓湯姆得到了厚待，因當“乞丐”時的見聞所以一直讓仁慈之心對待大英子民……

回想起愛德華與亨頓在倫敦橋附近的酒館失散之後的事，還頗有幾分意味。愛德華被他那喪心病狂的“爸爸”帶去“乞丐幫”，偷聽到了“乞丐幫”的人傾訴各自的悲慘遭遇：瘸腿的、獨眼的、家破人亡的……蜷縮在角落裏的愛德華竟然拿出一派“國王”的行頭，立誓要讓他們得到解放！在這個貧富懸殊的時代，以一個“小叫花子”的身份註定只能被勞役剝削，自身難保，何談什麼解放!“乞丐幫”的人都不禁倍感可笑。讓人難以置信的是：“幫主”竟然放話要保護這個讓人感覺患有“幻想症”的“小叫花子”！可是，仔細想想，也在情理之中：他只是被大英法律所壓迫，不得不去偷去搶，淪爲乞丐，何嘗沒有人性!這下幫裏的人都不敢吭聲了！……回味一下，確實讓人啞然失笑，可這也不是反映了英國殘忍法律帶來的後果——子民怨聲載道，成爲“階下囚”、“下流胚”嗎？

當上尊貴“國王”的湯姆並沒有因爲真正國王------愛德華的出現而恐慌不已，打算繼續“篡權奪位”，而是迫切希望愛德華拿回本該屬於他的一切；而流落街頭的愛德華迴歸王位後，並沒有忘恩負義：向“頂替自己”的湯姆用刑，將幫助自己的亨頓忘記，而是給予了他們厚待……看了後，我感到湯姆和愛德華，是兩個生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但並沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣，使王子真正體會到人間的疾苦爲我們留下動人的故事。而整本書最讓我憤憤不平、感觸頗深的是：在亨利八世即位國王的時候，竟然連小孩子都得到被虐待，犯了一點兒小錯的人民都得到被嚴刑拷打，生不如死……舊時代又何嘗不是這樣的呢？中國“南京大屠殺”、“抗日戰爭”……與今天的生活相比，我們不是身在福中嗎？作爲21世紀的青少年，難道我們不該發憤圖強嗎？難道我們不該遵紀守法嗎？難道不該好好報答社會的栽培與恩典嗎？可是，縱觀現實，各種各樣的電子設備彷彿成了青少年前進路上的“攔路虎”……

小孩子一天到晚“衣來伸手”，錦衣玉帶，光鮮亮麗；“飯來張口”，山珍海味，還挑三揀四。養尊處優，卻一無所長，經不起風吹雨打。青少年沉迷於網絡遊戲，視力下降，學習退步，成了新一代“低頭族”；上網抄作文，搜答案，還“誓死不認”。其實，換位思考一下：作爲孩子，我們整天只是吃喝玩樂，而粗活累活全交給父母做。父母給予了我們寶貴的生命，還得含辛茹苦地照顧我們：做飯、洗衣服……而我們還跟他們鬧脾氣，“獅子大開口”；父母爲我們精心準備生日蛋糕，我們還嫌口味，我們何曾記得父母的生日?父母爲我們挑合適的衣服，我們還嫌款式，我們何曾爲他們買過一件讓他們稱心如意的禮物?作爲學生，我們無非需要認真學習、完成作業，而老師要批改作業、備課、講課。我們寫一份作業，老師批改全班的作業；我們聽課，老師費盡心思備課、盡心盡力講課；我們按時上學放學，老師上班比我們早，下班比我們晚。所以我們應該盡力爲父母做一些力所能及的家務，做爸媽的“貼心小棉襖”；品學兼優，成爲老師的“得力小幫手”。

《王子與貧兒》是我看過最有感觸的一本書，它讓我受益匪淺：我們應該懂得體會並理解對方的辛苦與感受，時刻懷着一顆感恩的心，努力奮鬥，揚長避短，將來成爲一個對社會有貢獻的人！

王子與貧兒讀後感 篇57

看了後，我感到湯姆和愛德華，是兩個生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了主角，但並沒有造成天下大亂的局面。這場特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會到人間的疾苦爲我們留下動人的故事

然而我從日常的報紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢，有些人家裏困難上不起學。我想如果那些貪污的人能向愛德華那樣那麼上不起學的人就會和湯姆一樣改變自己的人生。但是此刻也有一羣好心人幫忙這些上不起學的人，上學改變自己的人生。我們都就應擁有一顆善良仁慈的心靈。

正如歌曲《愛的奉獻》中唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。”

王子與貧兒讀後感 篇58

暑假剛開始，媽媽便給我買了許多課外書。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什麼故事呢？

這本書講述的是一個小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時降生的。王子叫愛德華，他的降生給整個國家帶來了歡樂。而貧民窟中的一戶人家，卻沒有因爲又降生一個名叫湯姆·康蒂的孩子而開心，因爲他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時就已經上街乞討了。一次，湯姆不知不覺走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進了王宮。他們兩人互換了衣服，發現兩人雖不是一母所生卻長得十分相似。這也導致他們陰差陽錯地互換了身份。王子愛德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。

湯姆成爲王子後，很不適應。他用膳時，直接用手抓着吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當開水喝……總之，鬧出了很多笑話。後來，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專門替王子捱打的鞭童的幫助下，他有了很大的進步。他行使國王的權利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛德華，穿着破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪裏都會受到人們的嘲諷和欺負。有一次還差點兒死在了一個瘋老人的刀下，甚至被關進監獄遭受囚犯的生活。總之，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實的武士麥爾斯·享頓一直保護着他。後來，在“國王”加冕典禮上兩個人換回了身份。愛德華在經歷過貧民的生活後，更加的親民，成爲一位仁慈的國王。湯姆被命爲國王的助手，而享頓被封爲伯爵。

讀了這本書，我明白了，我們要像湯姆和愛德華一樣，以仁愛爲本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學習湯姆將不屬於自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛員一樣，瞧不起窮人。

讀完這本書，再想想我們現在的生活，讓我體會到了現在生活的美好，我要更加珍惜現在的幸福生活。

王子與貧兒讀後感 篇59

《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創作的長篇小說。他利用了童話的形式、巧妙地諷刺、幽默的語言講了同一天出生的兩人之間的故事。

在書中，兩個主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛德華王子，他從小過着錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討爲生，過着吃了上頓沒下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺交換了身份，故事就這樣開始了。在這過程中，愛德華王子藉此瞭解了英國的社會現實，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿的，愛德華成爲了一個仁民愛物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。

合上這本書，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會遭到死刑，我的心情萬分沉重，當時的勞動人民的生活環境是多麼惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產生了鮮明的對比。

想到這裏，我不禁慶幸，在身份或換後的過程中，兩個孩子依然保持着內心的本質——仁愛。愛德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，並且瞭解到了人間的心酸，最終成爲了一個受人愛戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質，誠實友善，在當國王的一段時間內，他一直主張仁愛，把國家治理地井井有條。最終當愛德華王子來臨之時，他主動將王位還給了愛德華，不貪圖享樂。能做到這一點是多麼困難啊！

除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來描寫了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會的種種醜陋現象。

仁愛，是多麼重要，人民在這樣的生活下，是多麼幸福，快樂，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛德華這樣內心充滿仁愛的人。

王子與貧兒讀後感 篇60

那天下午，收到一個快遞，打開一看全是書。我問媽媽這些書是誰的，媽媽說這是弟弟的。一大包書中我第一眼看到的就是《王子與貧兒》，白色的書皮與其他的書全然不同，我對這本書就產生了濃厚的興趣，問過媽媽後就拿上這本書開始津津有味地看了起來。

這是一個是來自美國的馬克·吐溫創作的美麗童話。由於對它的“一見鍾情”，我很快就把它看完了。

這本書描寫了貧苦兒童湯姆和富貴王子愛德華在一次機緣巧合之下互換了身份的童話故事。貧兒湯姆成了萬人尊崇的王子，享盡榮華富貴，一度當上英國的國王；真正的王子愛德華則流落民間，成了受人欺凌的乞丐，歷經磨難的故事。從這部作品中，可以看到都鐸王朝統治下的英國民衆的生活狀態：下層人民生活困苦，連乞討這種最低級的生活手段都被無情地剝奪了；上層社會對脾氣暴躁，獨斷專行的國王亨利八世唯唯諾諾，膽戰心驚。整個國家都處在極度恐怖的環境中。書中的愛德華一出生就註定是下一任國王而和他同一天出生的湯姆卻是一個靠乞討爲生的貧兒。在這樣的兩個人身上我知道了：要珍惜現在的生活，因爲總有人生活得比你糟糕；要保持一顆善良，純真的心靈，不要被那些所謂的虛榮心矇蔽了雙眼，成爲一個沒有人性的人；凡事要以大局爲重，不要以自我爲中心，要做一個識大體顧大局的人。那個一直在真正的王子身邊保護他的患難朋友麥爾斯亨頓讓我明白了什麼是勇敢，什麼是男子漢（雖然我是女孩子，）正因爲他的保護，他自己才能奪回家產，成爲伯爵。

這是我第一次閱讀後的感悟，在以後的時間裏還會有第二次，第三次，甚至更多。大家在閒暇時間也可以去閱讀這本想象力豐富，語言幽默風趣的書！

王子與貧兒讀後感 篇61

讀一本好書，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合，領悟到人生的真諦。比如我現在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。

書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環境下的不同生活習慣和不同的生活態度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛德華和湯姆互換了身份，結果發生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場景。貧兒湯姆在王宮生活時，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛德華經常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經了許多波折後，最終讓他們換回了原來的自己，回到自己原先的生活中。愛德華因爲這次身份的呼喚，經歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成爲了一代明君；而湯姆也因爲自己的聰慧和忠誠，使他成爲愛德華的大臣，成爲國王的得力助手。

書中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環境中，也不要讓自己丟失善良、誠實的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學着多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學會體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會迎刃而解，也會讓自己更加珍惜當下幸福的生活。

“讀好書，讀書好，好讀書。”大家閒暇之餘，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會讓你有所感悟、有所收穫。

王子與貧兒讀後感 篇62

上週媽媽給我買了一本書，名字叫《王子與貧兒》，這本書的作者是美國現實主義諷刺小說家馬克吐溫，下面由我來給你們談談我對這本書的感受。

這本書主要講述一個王子和一個叫貧兒的百姓，這位王子出生在皇室，而貧兒卻出生在垃圾大院。王子因爲皇宮規矩太多，貧兒因爲自己想去皇宮。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當倆人想恢復身份時，王子被所有人笑話成瘋子，貧兒被人說成犯病，經過邁爾斯的幫助下，他們恢復了身份，並且當上了好國王，還廢除了幾道規定，之所以會當上好國王，因爲他已經嘗過這世間所有的酸甜。

這個故事還告訴我們一個道理：人的一生不可能十全十美，但你要學會體諒百姓之苦，現在的美好時光和生活都要我們珍惜。我喜歡這本書的原因是因爲它有和我一樣的觀點，就讓城市變成農村，讓農村變成城市，讓城市的人也體會一下農民的辛苦，當然這只是我的幻想，可這本書就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書，並希望更多人能看看這本書，這樣，每個人的知識中又多了一份。

我們現在不愁吃不愁喝，各個方面的條件也很好，我們現在要做的就是好好學習，將來成爲一個對國家有用的人，並回報父母回報社會。

王子與貧兒讀後感 篇63

這幾天，我抽出時間，把王子與貧兒這本書看完了。下面和大家談談我的感受。

首先，我覺得這本書很好看，雖然是簡寫，但是細節的描寫還是很多的，其次，故事簡短，但很有趣。

這本書的主要內容是，一個乞丐和王子出生在同一天，然後在王宮中碰見，由此便換了衣服，陰差陽錯，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿着王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候着，結果當上了國王。當國王的乞丐很盡職盡責，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛戴，最後王子和乞丐在王宮中相遇後變成了好朋友。

這本書，我最喜歡乞丐湯姆，因爲他當上了國王后不但沒有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開，不像有些沒良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時特意自己聰明的腦子解決了這個案件。

我最不喜歡書中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經常打湯姆，在第四章時，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個牧師打死了。然後打死了還不承認，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。

書中有很多激動人心的情節，還有懸疑類的問題，我很喜歡這本書，這本書也告訴我了一個人生的道理，做事不要愛慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢想，但經過自己的不懈努力，最終都能成功。

王子與貧兒讀後感 篇64

都說：“書籍是人類進步的階梯”，那麼今天我想強烈推薦《王子與貧兒》這本書，希望他能夠帶給大家更多的啓迪。

這本書的作者是美國的馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆索亞歷險記》《壞了哈德萊堡的人》，他出生在1835年11月30日，地點是美國密蘇里州佛羅里達的鄉村，他是小說家，演說家還是一個大作家。一看作者出生日期，就知道書的歷史，居然流傳如此久，所以這本書一定很好看的。

故事發生在倫敦，王子與乞丐同一天出生，不可思議的是，他們長相一樣，王子叫愛德華，乞丐叫湯姆，他們在一次偶然的機會，成了朋友，玩起了遊戲，愛德華提出互換自己衣服的遊戲，可是忘記換回來，愛德華因爲和湯姆長相一樣，手下沒認出，把王子愛德華趕了出去，從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的殘忍法律，還好有個好心人亨頓守護她，一起陪他。湯姆也好好的做王子，愛德華，爲了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律，終於回宮，湯姆成了王子的朋友，一直住在王宮裏。一路護着愛德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那麼殘忍。

如果說：“書籍是全世界的營養品。”那麼大家聽了我講的這個故事後，一定吸取到了精華吧！這本書值得每個人慢慢品嚐其中的曲折離奇的故事，使人百看不厭。

王子與貧兒讀後感 篇65

《王子與貧兒》這本書中的內容十分有趣生動，知識豐富多彩，是美國馬克·吐溫的偉大作品。

書中講的是窮人湯姆和王子愛德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當國王的遊戲，每天都期盼着當國王。直到有一天，湯姆真正見到了王子愛德華。於是，富貴的王子和貧窮的湯姆互換了地位，愛德華才知道了湯姆一家是有多麼的慘。但是大多數人都不相信他是王子，一位名叫亨頓的武士相信了，於是他們兩經歷了一次次的困難，最後，愛德華重新找回了自己的身份，並重賞了亨頓和湯姆。

這部童話具有十分深遠的現實意義，小說以貧兒湯姆在王宮裏的生活經歷和愛德華《王子的流浪》生活爲兩條線索，極具幽默色彩。內容也十分有趣生動，給人一種幻想美的感覺。文章中句子語言的優美生動，情節的曲折離奇，給人無限的想象空間。令人印象最深的是亨頓，他是一位十分勇敢的武士，在愛德華有困難的時候他出手相救，去幫助他，去鼓舞他，讓他重新振作起來。他是一位非常善良的人，可以放棄一切去拯救他。是愛德華生命中的一個貴人。

王子愛德華，他雖然被拋棄，被人們調戲，尤其是湯姆父親，但是他依然沒有放棄，還是很堅持地去做，“不經歷風雨，怎見彩虹？”最終全靠他的堅持，“彩虹”終於出現了。

這本童話書不僅內容十分豐富，而且給了我們很多生活的啓示，有機會的話，大家可以去看一看，我認爲值得一讀。

王子與貧兒讀後感 篇66

最近，我讀了《王子與貧兒》這本書，它讓我深受啓發。這本書告訴我們：要以善良對待別人，要有同情心，遇到困難要想辦法，而不是坐以待斃。

這本書講了貧兒湯姆從小生長在垃圾大院裏，每天受盡侮辱，日子很難過。一天，愛德華王子看見一個士兵在欺負湯姆。出於同情心，王子將湯姆帶回了王宮。忽然，他們倆發現，兩人竟長得一模一樣，王子在王宮生活久了，突發奇想，他很想體驗一下窮人的生活，於是他與貧兒交換了衣服並互換了位置。

從此，湯姆在王宮裏享受榮華富貴，在當上了新國王后，湯姆在宮裏救下了許多無辜的百姓。可貨真價實的王子卻不得不四處流浪，忍受着貧窮和飢餓，還有乞丐們的百般欺凌和嘲諷，在體驗了窮人的痛苦後，王子無不盼望着回到王宮。

終於，在好心人的幫助下，王子經歷重重劫難，改掉了以前不好的行爲習慣，回到了王宮，成爲一個體察民間疾苦，仁慈勤勞的君主，和他的子民一起過上了幸福的生活。

其中，有些地方給我留下了深刻的印象，比如王子在獄中對那些窮人所表現出同情心，表現了王子非常善良。當王子和流浪漢打鬥時，表現出勇敢和機智。這本書很值得一讀，它告訴我們在身處困境時，不要輕言放棄，要以勇敢和堅強面對；當身處順境時，要心存善良，不以權勢欺壓別人；也告訴我們美好的生活來之不易，我們要懂得珍惜。

王子與貧兒讀後感 篇67

《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事：愛德華和湯姆在同一天出生，他們長得一模一樣，出生環境卻大不相同：王子愛德華出生在王公貴族，一生下來就被洗得乾乾淨，包裹在綢緞製成的襁褓之中。貧兒湯姆出生後只是被簡單地包裹起來，獨自一人躺在稻草堆裏，沒人理會他，他的家人正在沿街乞討呢。

有一天他們相遇了，彼此都對對方的生活充滿了好奇，於是把衣服換了，王子愛德華就被門衛誤以爲是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當成了王子，過起了王宮生活。

最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛德華，自己成爲幫助愛德華治理國家的大臣。

湯姆善於觀察和學習的精神令人敬佩，剛進入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不願意呆在王宮裏。但是湯姆左等右等，愛德華一直沒有回來，國王又那麼相信他就是王子，他就只能適應自己當下的角色。他就開始觀察、學習王宮裏的禮儀和治理國家的知識。漸漸地，就沒有人再懷疑他的真實身份了。我想，如果湯姆不這麼認真地去學習適應王宮的生活的話，恐怕他的命早就沒了。

湯姆最可貴的品質是善良和無私，當湯姆眼看要就成爲國王的時候，愛德華出現在王宮裏揭穿了他的真實身份，他並沒有叫人把愛德華趕出去，而是主動把王位還給了愛德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話，也許湯姆就能當上國王了，但是湯姆感人之處就在這裏，他的這種善良和無私，也讓他最終留在了宮裏。

王子與貧兒讀後感 篇68

兩個孩子，同年同月同日生，只不過一個是未來的國王，一個是貧苦的乞丐;一個是爲王國增加了希望，一個卻是爲一個家庭平添了煩惱。

《王子與貧兒》是我這學期最愛讀的一本書，書中描寫了兩個身份地位完全不一樣，甚至可以說是雲泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之後卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態炎涼，在當上了國王之後以正確的仁愛之心統治了整個國家，而真正的王子卻被誤認爲“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之後從“父親”手中逃跑，又因惹火了一羣少年而險些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之後在離開亨頓後逃脫了殺人隱士的刀和強盜幫壞人之後重回亨頓的佑護下，而又差點被亨頓的兄弟休吾害死，之後重回王位的故事。

這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸，前者是那個小乞丐，後者則是真正的國王。

真正的國王即位後，並沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是讚揚了他之後將他封爲了“國王的受惠人”而保護過國王的亨頓則被尊爲了肯特伯爵，原來的大爵士休吾的財產和爵位全部撤銷，並將整個王國治理的十分美好，每當有人問他爲何如此仁慈時，他總會說：“你知道社會的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”

這本小說不僅劇情豐富詼諧，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報”明確，我相信我會像湯姆和愛德華一樣，做好自己，努力奮鬥。

王子與貧兒讀後感 篇69

近期，我讀了一本書，這本書是美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書，它給我們講了一個這樣的故事，有一個小孩叫湯姆，他家裏很窮而且經常捱打，他夢想成爲王子。那時的英國正是圈地運動的盛行時期。很多百姓過着飢一頓飽一頓的日子，而且還要時時擔心牢獄之災，但衣食無憂的上層階級，包括王室，卻並不瞭解民情。一天，貧兒湯姆和王子愛德華無意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開始流浪，在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿着王子的衣服在王宮。此後，愛德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過上了幸福的生活。

這個故事啓示我們要以一顆仁慈寬容的心來對待自己的親人，自己的朋友，讓他們愛自己，喜歡自己，仁慈寬容的力量將是無比強大的。人不論是在榮華富貴中，還是在貧困中，都是要有着一顆善良的心，爲大家、爲別人做好事。

我覺得環境能造就一個人，在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，並造福更多的老百姓。比如:明朝開國皇帝朱元璋，因爲他生活在一個混亂艱苦的時代，在這個時代裏，他失去了他的親人。他爲了過上幸福、穩定的生活，他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路，開闢了一個新的朝代；世界著名的作家海倫·凱勒，她可是一個又聾又啞的人啊，可是，她並沒有失去希望，她用自己的筆，描繪出了自己心中那個美麗的世界……

這本小說告訴了我，在艱苦的環境裏，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的環境裏，也要學會體會窮人貧苦生活的辛苦，珍惜現在美好生活的來之不易。

王子與貧兒讀後感 篇70

《王子與貧兒》這本書是由美國著名諷刺作家馬克吐溫寫的。書中描寫了一個王子與貧兒互換身份後，在不屬於自己的環境中產生了強烈的心靈撞擊。

這本書之所以讓我愛不釋手，是因爲馬克吐溫用幽默生動的語言塑造了一個個栩栩如生的人物，如堅強勇敢的王子愛德華，機智善良的貧兒湯姆，富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書裏有許多精彩的片段，描寫的扣人心絃。

主人公湯姆在童年的生活並不如意，他的父親總是無所事事，還經常責罵毆打他，但他仍然不被困難打倒，每天都能爲自己創造快樂，擁有一顆積極向上的心。細細思考，我們的學習和生活不也是一樣的嗎？記得在三年級的時候，體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐，班上的其他同學都做得很好，但是我只做了個及格，心裏十分着急。媽媽告訴我只要堅持鍛鍊，一定會提高的。後來我每天堅持做50個仰臥起坐，到了期末仰臥起坐考覈的時候，我終於拿到了優秀的成績，這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問題時，不能自暴自棄，要有積極的心態找到合適的解決方法纔是最重要的。

在馬克吐溫的筆下，王子與貧兒互換了身份，在不同的環境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛德華這兩個不同階層的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的經歷，讓他們都變得成熟了，也讓他們能夠體會到人間的酸甜苦辣。讓我懂得了人與人之間的差異，所以在我們的生活中，也要學會換位思考，將心比心！

這讓我想到了我的姥姥，很多時候我都嫌她嘮叨，把她的話當耳邊風。但是這都是她對我濃濃的愛，雖然姥姥年紀大了，但不論風吹日曬她都送我上學放學，給我做美味可口的飯菜。我應該換位思考，多幫她做一些力所能及的事情，讓她少操心。

希望大家讀一讀這本書吧！最後我想引用書中的一句話來向大家推薦這本書："陰天時，別懷疑陽光會不會出現，遇挫時，要相信困難總會過去，還抱希望，才能擁抱明天。"

王子與貧兒讀後感 篇71

在暑假中，我讀了一本書——《王子與貧兒》。這本書讓我知道了許多道理。書的作者是美國馬克.吐溫，一個擅長諷刺的作家，書中講述了四百年前倫敦街頭的美國生下了一位王子叫愛德華，在附近的貧民窟裏，一個孩子也生了出來，這個孩子也有自己的名字叫湯姆，他們同年同月同日生，長相也十分相似，可是因爲身份不同，生活卻是天差地別…可一個差錯讓他們互換了身份。這也造成了湯姆在皇宮裏享受榮華富貴，當上了王子，而真正的王子卻流浪民間，飽含苦難，但是成爲“王子”的湯姆倒做了許多好事，而真王子愛德華在這同時也交了一位與他共進難關的朋友——哼頓。真王子的他穿着破衣服，破鞋子，受着凍，到處流浪，無論走到那裏，總是受人譏笑和虐待。有一次甚至差一點死在瘋老人的刀下，也曾經被關在監獄裏裏度過囚犯的生活。總之，他嚐盡了人生的酸甜苦辣，最後，回了皇宮成了國王。

受盡磨難，歷經辛苦，真正的王子才懂得世間的心酸，他活在宮殿裏，享受着榮華富貴，每個人都會對這個王子言聽必從，也根本不知道身爲貧兒的湯姆有多麼可憐，陰差陽錯的互換了身份，讓王子體驗了一把人間的冷暖，讓他看到了這個國家還存在的問題，讓他感受一下貧窮人民，社會底層的不容易……也讓貧兒感受到了當王子的不容易，當一個好的國君更是難上加難……

每個人都是平等的，不能因爲他是貧苦人民你就看不起他，而我是個王子，你就笑臉相迎，每個人有夢有理想就不要放棄，貧兒湯姆在沒當王子之前，哪怕是做夢都想感受一下當王子，哪怕一天都好，這荒唐的想法不也實現了嗎?

王子的一言一行，一舉一動都是嚴格的進行着，哪怕大聲說話都不是當王子該做的事，他每天都有大量的功課要去學習，對於外面的世界充滿着嚮往，幻想着外面的世界有多麼的美好，卻不知，在他踏出皇宮的那刻起，他已經走出了國王給他鑄造的“天堂”，宮殿外的世界有這頓沒下頓，破爛的衣服，乞討的職業，社會底層的人的辱罵，毒打，離開了繁華，來到了鬧市，這是一場戲劇，從假“王子”失憶開始，從真王子被人認爲是瘋子開始，從他們兩人換了衣服開始……

這一切好似是偶然卻也是必然，這場鬧劇的結局以真王子治理國家，公平真正結束，其實流浪民間的經歷也讓真王子壓抑的心情得到了釋放，親生經歷才能真正的體會。

王子與貧兒讀後感 篇72

《王子與貧兒》小說家，作家，著名演說家馬克·吐溫所寫的一篇童話式諷刺小說。

故事發生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬衆喜愛；一位是一個窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。

兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會，從而交換了身份。

愛德華王子滿懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬萬沒想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽，其他人都對他又打又罵，他說自己是愛德華王子，可沒一個人相信他，兩位姐姐維護，說弟弟可能太累，在說胡話，請求放弟弟休息。

而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在爲找不到玉璽而着急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那裏，可“王子”此時卻“瘋了”，這讓國王憂心忡忡。

王子來到市會廳，向大家宣佈自己纔是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長劍擊退了衆人，救走了王子。逃命的路上，他們聽到一個令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主僕關係，互幫互助。

貧兒湯姆當上了國王，時間一天天過去，他不但沒暴露身份，反而將國王當的有模有樣，坐朝議事，接受拜見，機智斷案，得到大臣們的讚歎，讓湯姆很快適應了這個安身之處。

王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經過以“瘋子一世”爲名，開始行騙。他趁機逃走，爲了不被捉住，他迎來了一個殺人隱士。

王子終於被亨頓救了出來，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發生了衝突，結果兩人被送入了監獄，見識了醜惡和不幸，終於脫了身。

在新王加冕禮上，真國王愛德華出現，通過湯姆的提示，說出了玉璽的所在，重回王位。

湯姆因爲當過國王，所以受全英國人的尊重。

王子與貧兒讀後感 篇73

《王子與貧兒》是美國著名作家馬克·吐溫寫的，馬克·吐溫是美國作家、演說家。12歲時，他的父親去世，他只好停學，到工廠當小工。馬克·吐溫一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等，各方面幽默和諷刺是他寫作的特點。

《王子與貧兒》雖然以16世紀的英國爲創作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現實環境，及19世紀資本主義國家的美國，它無情地戳破了當時人們對資產階級民主自由的幻想。小說通過一個虛構的故事，生動地反映了美國資本主義原始累積時勞動人民的悲慘生活，批判了統治者的豪奢和兇殘，字裏行間透露出作者對統治者的憤恨和不滿對受苦受難的人民的同情。

《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿着王子的衣服在王宮裏盡享榮華富貴，還當上了英國的新國

王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛德華王子經歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最後終於回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經完成了自己的願望，總算當了一次王子。

愛德華並不是天生就一定要當王子，而湯姆也不是天生就一定只能當窮人。

王子與貧兒讀後感 篇74

今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書描寫的是一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換地位的童話故事。

貧兒湯姆從小過着貧困生活，幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭煩宮廷生活，也幻想着能到民間嘗貧窮的滋味。於是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。

通過這個童話情節，這部小說首先用了一個個鮮明的對比手法。在此同時，小說還鮮明地表明瞭人生來平等的思想和環境決定人物的主義。湯姆並不是天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光着身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”這是正確的，當貧兒湯姆穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服後，大家便認定他是貧兒，這裏既沒有什麼“天生的富貴”，也沒有什麼“王權”，問題的關鍵只在穿什麼服裝和在什麼職位。

不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即下發仁慈的法律，釋放了沒有罪惡的囚犯，否定了曾經法律的殘酷，指責宗教所的草草的人命，成了被萬民擁戴的王子。而愛德華在穿上貧兒衣服後，也能在重新當上國王時廢止了對犯人的酷刑，發佈來新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質和同情苦難、的習慣。而愛德華從王宮走到人民中去以後，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質和性格。

王子與貧兒讀後感 篇75

書是一位老師，指點我們怎樣學習；書是一座燈塔，指引我們前進的道路；書是我們的朋友，在悲傷的時候看看書，鬱悶的心情就會好一大半；書讓我們明事理；書讓我們……。

這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書。

這是一部揭露社會不平等現象的名著，這本書出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。

馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，他出生於祕密西比河畔的一個窮苦家庭裏。馬克吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名短篇小說作家，代表作有《競選州長》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說。

這本書用辯駁的語句寫出了當時社會的不公。

故事主要講了小乞丐湯姆，從小過着衣不遮體的悲慘生活，他幻想着自己能有一天當上富貴的王子，而英國王子愛德華卻厭倦了，“衣來伸手，飯來張口的生活”，一個偶然的機會讓他們的身份被交換了，發生了一系列的鬧劇，但故事的最後因爲湯姆的良心受到譴責，之後把王位還給了真正的國王愛德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。

其實，湯姆和愛德華的品質都是值得我們學習的，我們應該學習湯姆善良的品質，凡事多替別人着想。也應該學習愛德華的勇敢正直，還有不計前嫌的精神和品質，做一個有思想，有擔當的人。

讀書能讓人學會思考，能讓人在不知不覺中變得安靜下來，讀書讓人快樂。

王子與貧兒讀後感 篇76

這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。

湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。

愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執着，勇往直前，永不退縮。

這本書的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那麼看待世界的眼光就會不同。愛得華出生於貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經過這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。

所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經歷不同的人生。

孟子曾經說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有，就要捨棄其中之一，才能擁有另外的。

我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。

通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調查理解，有時看到的並不一定是事物的內部，你只有通過調查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什麼都不能只看表面。

一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。

王子與貧兒讀後感 篇77

《王子與貧兒》中的貧兒是一個和王子同一天出生，但他們兩個人的待遇卻截然不同。貧兒夢想着當一名真正的王子，可惜那是不可能的……直到有一天，他見到了王子，併爲了好玩與王子換了衣服，因爲他們長的很像，大家誤以爲貧兒是王子，於是王子被迫走出了宮殿。

貧兒其實是一個特別誠實的人，他極力想告訴大家事情的真相，可他和王子真是像極了，所以大家不但不聽從他，還以爲“王子”生病了！貧兒呆在宮殿裏起先是很不適應，畢竟皇家規矩是很複雜的。但後來他慢慢習慣了這裏的生活，還真有些迷戀了當王子的感覺了。他有的時候還會想，如果以前在垃圾大院時總欺負他的那些人知道他現在是王子後，不知道會多驚訝！但因爲他害怕會暴露自己，就不再多想了。

當然，雖然貧兒有時候會有些私心，但最後王子回到王宮後，他卻極力告訴大家愛德華纔是真正的王子。最後，當王子告訴大家大國璽所在的地方後，大家終於相信愛德華纔是真正的王子。後來有的人以貧兒冒充王子的罪名想要抓住他時，是王子保護了貧兒。果然，好人有好報啊！

《王子與貧兒》這本書不但向我們帶來了一個豐富、有趣的故事，還讓我們認識到了誠實是多麼重要，真是一舉兩得啊！

王子與貧兒讀後感 篇78

又是一本好書，帶我們成長；又是一本好書，引領我們前進，書是一位不開口的老師，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可對這句話卻又有懷疑，爲何“讀萬卷書，不如行萬里路”？爲何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實讀書和旅行同樣重要哦！

爲何中唐盛唐詩歌如此出名？爲何邊塞詩歌如此鼎盛？又一次證實了讀書和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經困頓纔可以寫出苦寒之詩，我們的生活條件太優越，以至於沒有貧苦的感受，所以無法寫詩，即使寫詩也是流水賬，也無趣！

這整本書以夢般忽虛忽實，情節一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無聲落下，到現在也不明白世人怎會有此靈感？是什麼給了他們寫書的鼓勵？又因爲什麼而屹立於文壇？

若不是王子善良，貧兒怎能進入皇宮？又怎能過一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權？我認爲此書以善良貫通全篇！

老神父的善良，使貧兒不至於一無知識；

母親的善良，使貧兒不至於餓死；

王子的善良，使貧兒過上了好日子；

邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；

善良是一種永恆的精神！

因爲現在的人都讀書了，我們中國的發展才更快了，我們努力的身影是一道美麗的風景線，我們是一個和諧的班級、我們是一個奮進的學校、我們是一個團結的城市、我們是一個漂亮的省、我們更是一個富強的國家，所有人都是其中的一份子，爭先爲集體奮鬥，《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書，是一本善良之書！

設想一下，如果世界沒有了善良，會怎麼樣？

假如老人在馬路中央摔倒，行人不善良，在他身邊繞過去；交警不善良，假裝沒看見；司機不善良，從他身上壓了過去……

假如大家都不能自覺，而是將瓜果紙皮亂扔一地，日積月累的沒人清理，繼續扔，那麼終有一天這裏就會變成一座垃圾山，那麼現在這片美麗的地方就會消失，實在不敢想！

善良實在太重要了，從書中我瞭解了許多，書，是人類進步的階梯，書，是我們的好朋友，我會以書爲友哦！

王子與貧兒讀後感 篇79

用了一週時間，我耐心地閱讀完了一本書——《王子與貧兒》，這是美國著名作家馬克·吐溫寫的一本書，它的內容豐富，經歷刺激，不愧是大家之作，多閱讀一些大文豪的作品，還真能（收穫）到更多。

這整本書的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的英國王族後代愛德華長得非常像，因爲互相的意願，他們交換了服裝，但因此也交換了身份，湯姆過上了豪華但是很緊張的生活，愛德華過上了隨時可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛德華九死一生，在亨頓的幫助下終於迴歸王位，而湯姆也受到了愛德華的喜愛。

這本書富含了很多豐富的想象與巧合，例如，湯姆與愛德華竟然在同一時出生，且長得很像；在冒險中，愛德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎麼可能的巧合，但也符合民間的想象。

在前期，湯姆先是無比緊張，說自己並不是國王，讓大臣們以爲國王瘋了，但後期，他憑藉着自己的聰明智慧，打敗了壓力，並且獲得了大家的一致認同，還幫助愛德華重獲王位；而愛德華原來是很憤怒的，他覺得自己就是國王，不應該受到欺辱，但是後來，在亨頓的幫助下，他不（再）煩躁，而是耐心處事，同情很多無辜的人，在一些人的幫助下，成爲大家公認的好國王，賞罰分明。

故事中，這兩個長得一模一樣的男孩兒，不同的身世和不同的經歷都給我帶來了不同的感受，不同的道理，但他們這同樣都受到了我的認同，我的喜愛。

王子與貧兒讀後感 篇80

寒假期間，我讀了一本叫王子與貧兒的童話故事。裏面寫的是：有兩個人同年同日生，一個人叫湯姆，一個人叫愛德華。貧兒湯姆生在垃圾大院裏，王子愛德華生在皇宮裏，天天享受着榮華富貴，衣來伸手飯來張口，還有數不盡的僕人。而貧兒湯姆卻沒那麼好，他的祖母和父親經常打他，還要湯姆去要錢。雖然他們都是同年同月同日生，但是他們卻天差地別。貧兒湯姆天天都想讓自己成爲一個王子。他的願望實現了，有一天，貧兒湯姆與王子愛德華進行了互換身份，因爲湯姆想當上王子，愛德華想過上普通人的生活。可是，這回愛德華可慘了，天天都過着苦日子，幸好愛德華有一位小夥伴願意跟着他，保護他，照顧他。而湯姆這位假王子卻在皇宮吃喝玩樂，還當上了國王。最後，愛德華經過了千辛萬苦來到了皇宮，湯姆把原本不屬於他的皇位讓給了愛德華。從此，愛德華成了一位慈祥的國王。讀了這本書後，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我要向王子愛德華一樣改掉自己的壞習慣，要不浪費糧食，勤儉節約。

王子與貧兒讀後感 篇81

書是不說話的老師，它能幫助我們成長，讓我們懂得更多的道理，更能給我們完美的啓示。

《王子與貧兒》是19世紀後期“美國文學之父”馬克·吐溫的不朽名著，這本書主要講述了一個離奇的故事。

由於一個巧合，王子與貧兒的命運發生了翻天覆地的變化，一個富貴的飯來張口、衣來伸手，成天吃山珍海味的王子流落到民間，經歷了許多不可思議的事情，也嚐盡了百姓們痛苦；而另一個貧困到只能靠撿垃圾維持生活的貧兒，麪包渣在他眼裏都是美食。

貧兒陰差陽錯登位國王后，他深知人民的痛苦，便以國王的身份廢除了許多殘暴的法律。王子後來成爲真正國王時，他十分體恤民間疾苦，努力管理好自己的國家，終究成爲一代明君。

讀完這本書後，我心中五味雜，我怨恨，西方暴君的殘酷；我悲傷，湯姆整天被他的父親打得遍體鱗傷，我快樂，因爲最終王子與貧兒各得其所，如願以償。

這部作品用精練話語體現出了西方人民的痛苦，深深地諷刺了法律的殘暴，政治的腐敗，皇室的不屑一顧，沒錯，一個嚴酷而不講民主權益的王國出了王子與貧兒這樣的明君，可謂是不幸中的萬幸。

正如書中愛德華六世所說：“你哪裏知道人民的痛苦，你也沒有被歧視，被真正壓迫的感覺，只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。”也正如這句話一樣，一個國家需要一個正義的領導者，而一個領導者則需要一羣信任他的臣民。

《王子與貧兒》這本教育意義深重的書，告訴我們，在艱苦的環境中，決不能失去一顆“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的善良之心，時刻體會百姓的難處，珍惜現在來之不易的生活。