鉛筆和橡皮四年級作文400字（精選49篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮四年級作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 1

麗麗的筆盒裏有一塊愛心形狀的粉紅色橡皮和一支由漂亮花紋的黃色鉛筆。

一天晚上，筆盒裏面正在熱熱鬧鬧的吵着，原來，橡皮正在和鉛筆聊天呢。橡皮說：“你這麼高，還繡着花紋，真好。”鉛筆害羞地說：“沒有啦，你的衣服是粉紅色的，形狀又是愛心，也很漂亮啊。”兩個小傢伙越說越開心。“我們做好朋友吧。”橡皮熱情的說：“好啊，好啊。”鉛筆也高興地說。接下來的日子，鉛筆盒橡皮總是相親相愛，互相幫助，一起幫助小主人寫作業，畫畫。

可是好景不長，不知怎麼搞的，橡皮明明跟鉛筆成了好朋友，卻總是在其他的`橡皮面前說鉛筆的壞話。有一天，鉛筆出去的時候聽到橡皮笑他，鉛筆非常生氣，他想一定是橡皮乾的。從此以後，鉛筆總是故意寫錯字，讓小主人多用橡皮，好讓橡皮漸漸消失，一會橡皮就再也不會說自己的壞話了。

有是一個寧靜的夜晚，鉛筆看見橡皮又瘦又小的樣子，心裏非常高興。他假裝很擔心的問橡皮，說：“嗨，老朋友，幾日不見，你怎麼變成這樣啦？”“是嗎，我不信。”橡皮虛弱的說。“是啊，不信我們到鏡子前照照”鉛筆說完就馬上走到鏡子前，橡皮只好疲倦地走到鏡子旁邊，鉛筆還假裝親橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長長的嘆了口氣，說：“唉，我老了……”然後默默了退到了一邊，：“老朋友，你可要保養呀。”鉛筆邊說邊驕傲地走到鏡子前，“瞧我……”話纔剛出口，突然，他大聲的叫起來，“呀，鏡子前這支矮傢伙事誰呀？”“這個不就是你嗎？你連自己都不認識了？”。“可我怎麼變得這麼矮了？”鉛筆摸着腦門說。：“你還不明白嗎？當你在削弱我的時候，你也削弱自己呀。”橡皮語重心長的說。“啊！”鉛筆這才恍然大悟，他摸着腦袋，若有所思。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 2

在一個鉛筆盒裏，鉛筆和橡皮在比誰最厲害。

鉛筆先發話：“我是小主人離不開的幫手，小主人的寫字、畫畫、做作業等等都離不開我，而你，只知道浪費我的傑作，一點都不知道珍惜。”橡皮也發話了：“小主人更離不開我，你這個傢伙，只知道寫，後面什麼都不管，你的錯誤還都不是我幫你改嗎？我還沒好好教訓你呢！”鉛筆說：“你這個傢伙，早遲會被小主人趕出的。”橡皮說：“哼！我看你馬上就會被小主人趕出這個地方，而我會得到小主人的`寵愛。”過了幾天，小主人蔘加畫畫比賽，橡皮偷偷的跑了，它想：哼，你這鉛筆，看你今天怎麼辦。小主人畫着畫着，突然畫錯了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不見了，小主人急得滿頭大汗。橡皮想：鉛筆，你這一下可慘嘍。又過了幾天，小主人要考試，鉛筆也偷偷跑走了，小主人很着急，這時來了一個帶橡皮的鉛筆，小主人把鉛筆和橡皮都被趕出了鉛筆盒，裝了好多帶橡皮的鉛筆。

鉛筆和橡皮恍然大悟：只有把大家的長處集於一身，纔會勝利。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 3

在很久很久以前，有一對形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮。可有一天，它們爭論起來，它們爭論什麼呢？哦，原來是在比誰的本領大。事情是這樣的。

一天，主人寫錯了字，他說；“哎，還是橡皮好，寫錯了字，還可以改正。”鉛筆很不服氣，心裏想：難到我就沒有作用嗎？

到了晚上，主人睡熟了。兩個小東西就吵了起來。鉛筆說；“爲什麼，主人就只說你的本領大，而不說我的本領大呢？”橡皮說；“因爲我的本領在主人眼裏就是最大的`，而你沒我的本領總沒我大，我是最重要的，”說完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師誇他，在全班同學面前做榜樣，而你呢，整天就只會跟在我後面檫這檫那的，很像一隻跟屁蟲。”橡皮又說；“如果沒我，主人寫錯了字，怎麼改正呢？到最後，還不是要給老師批評一頓。所以啊，還是我的本領大。”

就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個結果來。其實，它們都各有所長，各有所短。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 4

我有一支很長的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽到我的鉛筆盒裏有嘰嘰喳喳的聲音，原來是鉛筆和橡皮在對話。

“嗨，鉛筆，你好高，好漂亮呀！”橡皮說。

“不，你才漂亮呢，身上粉粉的`，還有一股香味。”鉛筆說。

“我們結爲姐妹吧！”橡皮熱情地說。

“好啊！你當妹妹，我當姐姐，我長得比你高嘛！”鉛筆說。

接下來的日子裏，鉛筆和橡皮相親相愛，互相幫助，成了一對好朋友。

可好景不長，鉛筆聽見別人總是在誇橡皮，無視它的存在，鉛筆覺得一定是橡皮搞的鬼，決定報復橡皮。

以後的日子，不管在家裏，還是在學校裏，鉛筆總是故意寫錯字，想多使用橡皮。

一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒裏，鉛筆假裝關心地說：“橡皮妹妹，你怎麼這麼老了？”“是嗎？”橡皮說。“你不相信？我們去照照鏡子吧！”鉛筆請橡皮先照，橡皮走過去，發現自己真的老了，說：“唉，我真的老了！”鉛筆說：“瞧我……”後面的話還沒說出來，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說：“這矮傢伙是誰呀？”“當然是你啊！”橡皮說。“我什麼時候變得這麼矮了？”“當你消耗我的同時，也在消耗你自己啊！”橡皮說。

鉛筆慚愧地低下了頭。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 5

有一天，我改完了錯題，就把鉛筆和橡皮放在桌上，鉛筆滾到了地上，我回來時，發現鉛筆不見了，橡皮說：“小姑娘，你把鉛筆放到桌上，鉛筆的面是滑的，我有四個棱角，掉不下去，可鉛筆是會掉下去啊。”我明白了，原來地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學掉下來的。

第二天，我發現地上有好多好多鉛筆和橡皮，地上的鉛筆被老師撿了起來，其中就有我的鉛筆。老師說：“這裏有誰的鉛筆，誰就過來那吧。”我上去看到了我的.鉛筆，我拿了回去。橡皮見到了鉛筆高興地說：“謝謝你，小姑娘，幫我找到了我的好朋友！”，鉛筆見到了橡皮高興地說：“橡皮，我以爲再也見不到你了！”橡皮說：“哪可能，多虧了這位小姑娘，要不咱們有可能永遠都見不上面了。”小姑娘說：“我對不起你，小鉛筆，我沒有把你放到家裏，請你原諒我。”鉛筆和橡皮一起說：“沒關係，只要找到了我最友好的朋友就行了。”我說：“你們原諒了我，我一定要好好珍惜、愛護你們！”

這個故事告訴我們了要珍惜、愛護自己的鉛筆橡皮，而且，還告訴了我們不要爲了朋友不在就不跟他玩兒了。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 6

小麗的鉛筆盒裏有一枝漂亮的自動鉛筆，它是一枝黃白相間的筆，上面還印有6只可愛的小熊呢！

在它的尾部，有一塊不起眼的小橡皮，自動鉛筆十分瞧不起它，認爲是自己的累贅。每當小麗換筆芯時，總要吧小橡皮先取下來，再放入筆芯。

可是有一次，小麗換筆芯時，忘記把小橡皮放回自動鉛筆裏了。這下可好了，小麗的媽媽把這塊不起眼的小橡皮給扔到垃圾桶裏了。

第二天，小麗寫字是沒有注意小橡皮丟了。她寫好字剛把筆放下，筆裏的鉛筆芯就掉了出來，小麗吃了一驚，她這才發現小橡皮丟了。她心想：小橡皮丟了，自動鉛筆裏的筆芯就會掉出來，寫起字來就麻煩了。自動鉛筆也想：原來這塊不起眼的橡皮是這麼重要啊！

小麗去問媽媽看見那塊小橡皮了沒有，媽媽想了想說：“這小橡皮我昨天就扔了，你的橡皮多的.是，還要那塊小橡皮？

沒等媽媽說完，小麗就心急如焚的跑向垃圾桶，找到了小橡皮。

小橡皮有回到了自動鉛筆的身邊，它們成了最要好的朋友，在小麗的書房裏，每天都盪漾這甜美的歌聲：“我和你，在一起？

鉛筆和橡皮四年級作文400字 7

夜深了，小明已經在夢鄉里了，可小明的書包中的鉛筆盒裏吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發生了什麼事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎麼可能寫出這麼多漂亮的`字啊！”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它瞭解了事情的來龍去脈後，靈機一動，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優點寫出來吧！”

鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那傢伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個字就寫錯了，鉛筆頓時傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好乾瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應該互相配合纔對。”

鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺的話後十分慚愧的地下了頭，從此它倆就成爲了最知心的朋友。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 8

有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒裏的鉛筆和橡皮發生了爭吵。

“橡皮小子，你知道這次考試誰的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說。

“我覺得文具盒裏的兄弟們都有功勞。”橡皮謙虛地回答。

“功勞最大的'當然是我！”鉛筆神氣地說：“像你這樣的東西，一點功勞都沒有！”

“我也有啊！”橡皮爭辯說。

“誰說的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎麼敢和我相提並論呢？走着瞧吧！總有一天你會被小主人扔掉的，而我卻永遠在這裏！”

“何必這麼說呢？我們還是和睦相處吧！”

＂和你在一起，我都感到羞恥，你算什麼破東西。＂

橡皮不再理會那支傲慢的鉛筆了。

時間總是不會停下的，鉛筆盒世界裏也發生了許多變化，來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了，因爲它們都不能使用了，主人小明就把他們扔進垃圾筒。

又過了幾天，傲慢的鉛筆也不見了，大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍，還是沒有找到鉛筆，尺子說：“算了吧，他可能已經被扔掉了。”

橡皮自言自語地說：“鉛筆兄弟，你不是說過永遠在這裏，現在那兒去了呀？唉……”

鉛筆和橡皮四年級作文400字 9

早上，鉛筆和橡皮在爭吵誰是最有用的。

“我是最有用的，主人寫作業是用我來寫的！”鉛筆大叫起來。“哼，有什麼了不起，只要主人粗心大意寫錯了，是用我擦掉的！”橡皮叉着腰不服氣地說。

“我是最有用的！”鉛筆大聲地對橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大聲地對鉛筆叫：“我纔是最有用的！”

這時，水筆走了過來，說：“好了！不要再爭來爭去的，我們都有缺點和優點，我的'優點是寫出來字有各種各樣的顏色，有黑色的，有白色的，還有紅色……缺點是如果有一個字，或一道題寫錯了就不能擦了，會沒有水了。鉛筆的優點是，可以被橡皮擦掉，有各種款式，有紅的，有綠的，還有黃的……缺點是，用太久會變粗，還會用光，會斷掉。橡皮的優點是，可以擦掉鉛筆寫下的東西，有彈性，掉到地上會彈起來，缺點是會被掰掉，也會被用光。所以，每個人都有優點和缺點，世上沒有十全十美的。”話音剛落，鉛筆和橡皮臉紅了，紅得像兩個小燈籠，他們慚愧地低下頭對對方說：“對不起。”然後，他們又對水筆說：“謝謝你，水筆。”

最後，他們在一起，又成了好朋友，在一起玩，臉上出現了興高采烈的表情，正玩得不亦樂乎呢！

鉛筆和橡皮四年級作文400字 10

鉛筆和橡皮是一對互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非常快樂。可是有一天，鉛筆和橡皮這對很要好的`朋友突然之間就吵起來了，這是怎麼一回事呢？

原來，日子一天天過去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱讚。一天，學校舉辦了一場書法大賽。小主人馬上報名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室裏悶悶不樂，心裏想：明明是我的功勞嘛，爲什麼卻是他（鉛筆）在外面聽大家的稱讚呢？要不是我幫小主人擦掉錯別字，小主人怎麼能獲得書法冠軍這個稱號呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒過幾天鉛筆和橡皮就吵起來了。鉛筆說：“明明是我的功勞，要不是我，小主人寫的字能被評爲書法冠軍嗎？”橡皮說：“不是我幫小主人把錯的字擦掉，他會得獎嗎？”說着說着，橡皮就不高興地離家出走了。

一天，小主人拿起筆來寫字，突然寫了一個錯別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發現橡皮不見了。他找哇找哇，終於找到橡皮了，他問橡皮爲什麼要躲在暗格裏？橡皮把那天的事情跟小主人說了一遍。小主人聽了說：“每個人都有長處和短處，正視自己的短處善於看到別人的長處，要謙虛不要驕傲。”

鉛筆和橡皮四年級作文400字 11

鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天形影不離的在一起。

有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認爲自己對小主人來說是最重要的。鉛筆說：“我是對小主人最重要的，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說：“我纔是最重要的，沒有我，你一個字都不能錯”。他們吵來吵去，誰也不服氣。晚上的時候，鉛筆偷偷地從小主人書包裏溜了出來，躲在了桌子底下。小主人第二天上學，發現沒有帶鉛筆，做不了作業，也記不了筆記，被老師狠狠地訓了一頓。

第二天，小主人認真地檢查了書包，確認鉛筆在書包裏，高高興興地去上學了。可是，小主人卻沒有發現，橡皮偷偷地從書包裏跑了出來，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯了的地方改不了，又被老師批評了。

小主人悶悶不樂地回到家裏，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很着急，橡皮對鉛筆說：“我們都是一樣重要的'，沒有誰都不行，我們和好吧！”鉛筆說：“好吧”。於是，他們又成爲了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 12

鉛筆和橡皮是一對仇人，有一次他們的小主人買了一個特別漂亮的鉛筆盒，於是，鉛筆開心地說太好了，有別的文具盒來了，這樣我就不會和這個煩人精玩兒了，橡皮聽見了鉛筆的話，生氣的`說，好像我願意跟你玩似的，要不是沒別的文具跟我玩，我纔不會和你玩，說完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽了連忙說不行，只能選我們其中的一個，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。

過了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了，他並沒有開心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然後他們開心的去文具盒那裏，文具盒說這就對了，我們一起玩吧，最後他們三個成爲了最好的朋友。

我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人，也是一對好的朋友，他們是誰也離不開誰的，他們就像魚兒離不開水，花朵離不開土壤，我們離不開老師的教導一樣。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 13

一天，一支鉛筆和一塊橡皮被裝進了文具盒。也許是因爲他倆急脾氣，一進去就吵開了。這事兒的源頭還是來自鉛筆。“嘿！”他突然喊了一聲，“那胖子，離我遠點兒！”“我？”橡皮答了一句話，“你有資格嗎？我的本事比你大，就應該多佔地方。”“你的.本事哪裏比我大我能寫出精彩的文章，畫出浪漫的畫，你能嗎？”“我能擦掉你的文章，抹去你的圖畫，幫主人修改錯誤，你能嗎？”“你是不懂藝術！你這叫搞破壞！”鉛筆說着，還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了，扭過頭去不理對方。一天過去了，一個月過去了，一個季節過去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了，再三思考過後，出了聲：“你們爲什麼要吵架呢？我們的生命都是有限的，弄不好那天被丟進垃圾場，在這有限的時間裏，爲什麼不好好度過？”鉛筆和橡皮顯然被打動了。“恐怕進了垃圾場會後悔吧！”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過頭，看了對方一眼，“對不起”三個字幾乎同時出口。

從此，他們彼此合作，一直到被丟進垃圾場。但他們即便進了垃圾場也很滿足，因爲他們明白了：“做自己該做的事，有意義的度過一生是一種幸福”。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 14

一天夜裏，小紅的書包裏發生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們爲誰對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。

鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業，會被爸爸媽媽批評，回到學校會被老師批評。”

“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯字。”橡皮不甘示弱地說。

鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”

“你，你……”橡皮氣得發抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的.閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。

就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學。每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”

鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以後，他們倆再也不爲誰最重要而爭吵了，成爲一對互相幫助的好朋友。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 15

大家好，我是橡皮王國裏的一塊橡皮，名叫美美。爲什麼我叫美美呢？因爲我剛生產出來的時候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說我很討人喜歡。不過沒多久，我就變成了一個又髒又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。

哼！我最討厭的就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！爲什麼我那麼悲慘，嗚嗚嗚，我實在忍不住了，於是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！

這時，小主人來了，把我裝進書包裏，揹着書包上學去了。老師聽寫的'時候，小主人發現自己沒帶鉛筆，急的團團轉。放學後，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽寫作業。邊寫邊說：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎麼寫作業呀！”聽了他的話，我意識到我和鉛筆誰也離不開誰。

後來，我們和好了，我願所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！

鉛筆和橡皮四年級作文400字 16

小紅的鉛筆盒裏住着鉛筆和橡皮，鉛筆細細的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛。

有一次，橡皮和鉛筆吵了起來。鉛筆神氣活現地說：“瞧，上次主人得了獎，還不都靠了我，而你這個東西黑乎乎的，真難看，一點作用都沒有。”

橡皮說：“鉛筆姐姐，我們生來就是爲主人着想的，並不是來吵架的'。”

橡皮不再理會鉛筆，自己躲到了一個鉛筆找不到的地方。

這時候，主人正在畫畫，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主人在畫的時候，一不小心把一個地方畫錯了，她要找橡皮來幫忙，可怎麼也找不到，主人很着急，自言自語地說：“這可怎麼辦，明天作業交不上去了。”橡皮聽見了，連忙跳到主人的桌子上。主人看見了橡皮，很開心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯誤擦乾淨了。鉛筆看見了不好意思地向她道歉，說：“對不起，橡皮，我剛纔不應該這樣說你的。”

橡皮說：“沒關係。”

現在，它們再也不會吵架了。同心協力地幫助小主人完成好每一個任務。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 17

一天早晨，鉛筆和橡皮在鉛筆盒裏呆煩了，便跳了出來。

鉛筆驕傲地大聲說：“我的用處可大了，天天都可以幫小主人寫字畫畫呢！”

橡皮聽了，很不服氣地說：“拉到吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了畫後，還不同樣是我幫忙了?所以，我的用處比你大的多啦！”

“那麼，小主人用你能寫出字，畫出畫來嗎？”

“那又怎麼樣，小主人用你能訂正錯誤嗎？”

“你能做出深奧的數學題目和奧數題嗎？”

“你能修改全部的錯題和一些答案嗎？”

這時，鋼筆伯伯聽見了鉛筆和橡皮的大聲爭吵，語重心長地對他們說：“你們倆的'用處都非常大，但是，如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你去修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人訂正、修改錯字呢？所以，你們倆不能和對方爭論自己的本領大，你們倆的用處是不一樣的，必須要給別人帶來好處。

這時，尺子也認真說：“說得沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔啊！”

鉛筆和橡皮聽了之後，感到非常地慚愧，互相道歉並說了自己的錯誤之後，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，我們以後一定會好好合作，爲小主人帶來方便的！”

鉛筆和橡皮四年級作文400字 18

有一天晚上，小主人王明做完作業後，就關燈睡覺了。這時文具盒裏發生了爭執。

驕傲的鉛筆弟弟想先發制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領最大！想寫什麼就寫什麼，想畫什麼就畫什麼，還寫得十分漂亮！你們，行麼？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這麼漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？

把筆削尖又怎麼樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領最大！”“我最厲害！”……文具盒裏吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的.作用，在不同的情況下發揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，爲小主人服務。”“我們知錯了。”

文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自誇，要用實際行動來證實自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？

鉛筆和橡皮四年級作文400字 19

今天發生了一個奇怪的事情。生活在一起這麼久和平共處、相互幫助的鉛筆、橡皮和紙今天忽然就吵架了，這是怎麼回事呢。讓我們一起來看一看吧！

因爲今天小芳畫畫比賽得了一等獎，所以一直和平共的橡皮、鉛筆和紙爲了掙這張獎狀到底該屬於誰，所以就吵架了。

鉛筆挺了挺他那細長的身子，昂頭挺胸的說：“如果不是我，小主人就沒法畫畫了，我的功勞最大啦，所以這張獎狀應該屬於我！”現在橡皮就不服氣了，毫不客氣的說：“哼！這張獎狀憑什麼屬於你，小主人畫錯了，要不是我出場擦掉‘敗筆’，那小主人也就得不了第一了。所以我的功勞最大，這張講座應該屬於我。看，我爲了幫小主人成功拿到第一，身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子現在變成了又短又醜又黑了，所以這個獎狀必定是屬於我的。”現在一直沉默的.紙也開始說話了，它搖搖頭說：“不不不，你們說的都不對，這張獎狀應該屬我。要不是我，鉛筆沒法畫畫，就派不上作用，鉛筆不畫畫，橡皮也派不上作用，所以這張想做應該屬於我。”

紙的話剛落下，鉛筆和橡皮都不服氣了。他們吵了好久好久，終於吵累了。他們都提議去找文具盒爺爺評評理，看看這張獎狀到底應該屬於誰。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 20

在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書寫着文章，一不小心，寫錯了字。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來，便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧！”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心裏不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”

正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的.話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什麼，你敢和我相提並論，你活得不耐煩啦！”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什麼用呢？我們生來就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最後，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”

從此以後，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那麼和平，那麼美麗！我們永遠喜愛這個幸福的世界！

鉛筆和橡皮四年級作文400字 21

在一個寂靜的深夜裏，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒裏，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰的功勞最大。

鉛筆傲慢地說：“我的功勞最大，小主人經常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的'畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這麼美麗的字。”橡皮得意洋洋地說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的本子就會有一個個黑圓圈。”轉筆刀大聲地說：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那麼橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們爲什麼事情而吵起來了？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，說：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來，爲小主人服務。”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了尺子說的話。以後它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 22

鉛筆和橡皮本來是一對形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎後，鉛筆的情緒就開始發生了巨大的.變化。

有一天，鉛筆再也按捺不住，對橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點在工作的時候薰死”。

“拜託，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這麼粗心，錯誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝裏洗澡了。”

鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對我說這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！

“走是可以，但願你不會後悔……”

“別說了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這麼驕傲，便一聲不響地走了。

有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯誤太多了，但又找不到橡皮來幫助，結果主人考了個不及格。

事後，鉛筆找到橡皮，請他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 23

在一個精美別緻的文具盒裏，常年居住着三個好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯了，就請橡皮小弟來擦一下，鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門功課在班裏都出類拔萃。

有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認爲所有的功勞都屬於自己。它對橡皮小弟起了個綽號——“清潔工”。爲轉筆刀小妹起了個綽號——“鐘點工”。大哥寫錯了就大聲叫道：“清潔工，快來打掃衛生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點工，給你爲我服務了！"。惡作劇一步步不斷升級，有時鉛筆還故意寫錯，或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來折磨弟弟妹妹。

就這樣，日復一日，弟弟橡皮的`身體越來越消瘦，小妹轉筆刀的呀次也不再鋒利。

有一天，小主人打開文具盒，發現了鉛筆，說：“這根鉛筆應該扔了！”，鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子裏的鉛筆又短又醜，鉛筆傷心的哭起來。

第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進了垃圾桶。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 24

一天，鉛筆，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來了，新的'一天又開始了，小主人把它們放進書包，高高興興地上學了。

鉛筆和橡皮是一對姐妹，她倆經常發生鬥爭。由於橡皮穿了一件五彩斑斕的花衣裳，就經常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐，你真沒用!得到了主人的喜愛就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽了很不服氣，心裏很不是滋味，千方百計想害她。

一天，鉛筆說自己故意寫錯字，就要讓主人多用橡皮。就這樣，橡皮快要成一堆乾巴了，漂亮的衣服也不見了 。筆盒媽媽看到這情景，就焦急地喊起來：“孩子，千萬不要幹傻事啊! ”鉛筆聽了這番話，連忙反對說：“媽媽，你最寵愛妹妹了，哼!我纔不聽呢!”筆盒媽媽很傷心，不停地流淚 。

鉛筆果然這樣做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆乾巴了，她的生命就要消耗了。鉛筆卻不開心地說：“你真沒用，瞧我......”話一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子，發現自己是這麼瘦小，衣服也不見了，太難看了。

鉛筆焦急地問媽媽：“媽媽!我什麼時候變成這個樣子呢?”媽媽嘆了口氣說：“唉，孩子，你削弱別人別人也會削弱你呀!

鉛筆聽了，心服口服，從此再也不嫉妒別人了。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 25

鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的，誰都別想追上的。於是，它們約定，今晚，來一次“英雄”們的決鬥，讓鐵面無私的魔法師當裁判。

一個夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時，魔法師威嚴的聲音響起，“請你們各自畫一幅山水田園的畫，前提是，不準作弊，不準亂評價和辱罵對方......”魔法師剛講完，四個”英雄”躍躍欲試。接着，一聲哨響，它們全部都瘋狂地投入到自己的工作中。

鉛筆先細細地、輕輕地勾勒出山水田園畫的'外形，接着畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最後一步——塗色時，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色啊！於是，它只好根據深淺變化完成作品，這樣一來，整幅畫變得黑咕隆咚的，什麼也看不見。

再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！

直尺和橡皮就更不用說了，它們畫都畫不出來。

最後交卷時，它們吵了起來，甚至都打起來了。這時，它們的四幅畫合體了，哇！多麼美麗呀！它們才明白，它們是一家人。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 26

明明的鉛筆盒裏真熱鬧啊！原來是鉛筆和橡皮在對話呢。他們正在討論結拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最後決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

接下來的日子裏，兩個人互相幫助，成了一對真的好兄弟。

可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的'橡皮，經常在同學面前誇橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，於是就決定打擊報復自己的兄弟，橡皮。

接下來的日子裏，不管在家裏，還是在學校裏，鉛筆都故意寫錯字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。

又是一個寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這麼虛弱，心裏甭提多高興了，說：“我們去照照鏡子把！”橡皮無力的跟在鉛筆後面，吃力的走到了鏡子的面前。

橡皮一照，長嘆了口氣說：“唉！我老了……”然後默默的坐在旁邊。鉛筆說：“瞧我……”語氣剛落，發現自己好矮呀！橡皮說：“你在消弱我的同時，也在消弱你自己呀！。”橡皮語氣重心地說。

鉛筆這才恍然大悟。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 27

一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴着小主人去上學，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。

時間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認爲自己比橡皮和轉筆刀更有用，因爲只有它能寫字來，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒有提出什麼抗議，只是儘量的容忍。鉛筆就認爲橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時間後，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒裏又來了幾把鉛筆，它們見了原來的`那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那麼短的鉛筆還留着幹嗎?早該扔了。”鉛筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說：“你在折磨我們的同時，也加快了你自己生命的縮短。”鉛筆聽了，十分後悔。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 28

文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。

這一天，我發現外套丟在學校了，於是我回去拿外套，碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什麼，於是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了。”

可是，橡皮不服氣地說：“怎麼可能……我纔是主人最有用的，沒有我，主人寫錯字了怎麼辦，所以，我應該在中間。”

就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出勝負，文具盒裏叮叮噹噹，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。

這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團結一致，才能提供更好的`服務。”

聽後，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒裏又成了一個歡樂的大家庭！

鉛筆和橡皮四年級作文400字 29

一天晚上，文具盒裏靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒裏發着楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書桌上搭好翹翹板跟大夥玩得正開心，說着說着話題轉移到各自作用上去了。總愛搶第一的鉛筆說：“我的作用最重要，沒有了我主人就沒法寫作業了。”爭強好勝的橡皮又說：“我是幫主人擦錯字的，沒有我主人的作文肯定會錯好幾個字。”尺子也愛爭面子，他說：“主人要畫格子就要靠我，如果沒有我，她書上的`橫線就會很不工整。”吵來吵去都沒有結果，他們要看看到底誰的作用大，於是他們罷工了。

第二天第一節課正好是語文考試，一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來，因爲文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿着空白卷交卷了。時間過的很快，黃昏來臨，他們一夥兒沒發現誰的作用最大，這時在一邊的字典爺爺說：“你們有沒有發現你們都有長處和短處”。

是呀，“金無足赤，人無完人”。沒有純而又純的金子，不可能沒有一點缺點和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以後都非常謙虛，取長補短。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 30

在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能爲主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因爲我可以爲主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什麼，你敢和我相提並論，你活得不耐煩啦!”

轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作爲主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能爲主人解答更難的`數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難爲情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那麼祥和，那麼平靜!

鉛筆和橡皮四年級作文400字 31

有一天，文具店裏鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發生了爭吵。他們都稱讚自己的高超技藝，拒絕任何人。

鉛筆說：“我的能力最大。沒有我，你會無聊，無所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的`筆芯變得更厚，沒有我，你會寫下一頁頁醜陋的文字，或者你根本無法發揮你的才華。”橡皮擦說：“夥計們，別忘了我。他對鉛筆說，如果你沒有我，你寫錯了字怎麼辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用。”

“我的技術很棒，我的技術很棒。”他們一個個吹噓，自信滿滿。正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了。她說：“既然你們都說自己技術很棒，那就不要依賴任何人，嘗試一天。”結果問題出現了。鉛筆寫錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的夥伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閒置着，彷彿是世界多餘的成員。

這時，服務員走過來說，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長，但是沒有誰能沒有。你再不合作，那就留下等死。”聽了服務員的話，他們誰也不敢生氣，也不敢逞強。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 32

小紅漂亮的文具盒裏，整齊地擺放着一支寫有英文字母的綠色的鉛筆，和一塊畫有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黃色的圓形小橡皮。小橡皮非常自大，根本不把身邊任何東西放在眼裏，常常取笑它們。

一天傍晚，天特別黑。在黑黑的文具盒裏，聽到有東西在叫：“你敢從我們身子上踩過去嗎？你這支爛鉛筆！”

“我當然不敢啊！橡皮弟弟。”鉛筆說，“我們是幫助人們學習、工作的，不是拿來碰撞的，更不是敢不敢的問題呀！”

“誰跟你這種爛東西提什麼敢不敢，讓我感到特別的噁心！”橡皮又說，“你這東西，寫在白紙上，最後，還不是被我擦掉？這世界上，沒有比我更強的'了！”

“我們還是別吵，吵了會傷和氣。”鉛筆和藹地說。

這時，橡皮氣得火冒三丈，它一個勁兒地指着鉛筆的鼻子，嚷道：“豈有此理！你怎敢與我相提並論？”說完，還狠狠地瞪了鉛筆一眼。

鉛筆實在聽不下去了，它再也不理橡皮了。

時間有如水。一天天過去了，橡皮弟弟已經知道了自己的錯誤，並把它改掉了。從今以後，它和鉛筆成了一對好朋友，幫助主人漂亮地完成了一次次作業。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 33

鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。

這天，它們吵了起來。是怎麼回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會得100分呢！”就是因爲這個，它們才吵起來的。

它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業了。

晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成績怎麼下降了，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應該吵架的。我的成績好是大家的功勞，大家缺一不可。‘‘聽了主人的.話，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來。”鉛筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”

這個故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，並且要珍惜友誼。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 34

早上，鉛筆和橡皮在爭吵誰是最有用的。

“我是最有用的，主人寫作業是用我來寫的！”鉛筆大叫起來。“哼，有什麼了不起，只要主人粗心大意寫錯了，是用我擦掉的！”橡皮叉着腰不服氣地說。

“我是最有用的！”鉛筆大聲地對橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大聲地對鉛筆叫：“我纔是最有用的！”

這時，水筆走了過來，說：“好了！不要再爭來爭去的，我們都有缺點和優點，我的優點是寫出來字有各種各樣的顏色，有黑色的，有白色的，還有紅色……

缺點是如果有一個字，或一道題寫錯了就不能擦了，會沒有水了。鉛筆的優點是，可以被橡皮擦掉，有各種款式，有紅的，有綠的，還有黃的'……

缺點是，用太久會變粗，還會用光，會斷掉。橡皮的優點是，可以擦掉鉛筆寫下的東西，有彈性，掉到地上會彈起來，缺點是會被掰掉，也會被用光。

所以，每個人都有優點和缺點，世上沒有十全十美的。”話音剛落，鉛筆和橡皮臉紅了，紅得像兩個小燈籠，他們慚愧地低下頭對對方說：“對不起。”然後，他們又對水筆說：“謝謝你，水筆。”

最後，他們在一起，又成了好朋友，在一起玩，臉上出現了興高采烈的表情，正玩得不亦樂乎呢！

鉛筆和橡皮四年級作文400字 35

鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但後來他們分開了，是什麼原因呢？請聽我一一道來。

鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個經常討論問題。有一次他們圍繞着誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。主人的好成績全是我的功勞”。橡皮聽了微笑着說：主人也離不開我呀！他小時候用我最多，現在雖然用的少了，但是我更高興，因爲主人很少出錯了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒裏。鉛筆聽了不高興地說：“主人不再使用你就說明你已經沒有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心裏雖然不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續爭論。心想，總有一天你會明白的。

鉛筆於是更加驕傲了，經常說橡皮沒用。他經常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說得多了，主人真的煩透了鉛筆的.囉嗦，一下把鉛筆扔到了角落裏。角落裏的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會請他回去的。他等呀等，發現了主人已經換了一隻筆。

於是鉛筆沉默了，在沉默的歲月裏他學會了應該多去發現別人身上的長處。懂得了朋友間應該友好相處，這纔是最可貴的。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 36

在學習繁忙的日子裏，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是蝨子,轉筆刀也像跑步一樣轉着，它們之間常常發生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。

一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯的地方擦得一乾二淨，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的爭吵有開始了，橡皮指着鉛筆說：“就是你！整天寫錯，寫錯，害得我整天都要爲你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡直像個街上的`要飯的叫花子。”轉筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我幾乎每天都要給你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了。”鉛筆也毫不服氣：“那你爲什麼要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來的。”橡皮有開始耍威風了，把手插進口袋裏，鉛筆說的話當耳邊風，毫不理睬。這時橡皮覺得無聊，就故意奚落轉筆刀，你這個大胖子，“真是佔位子，我都快成肉餅了。”這時上課鈴響了，主人回來了，他們也停止了爭吵。

主人告訴他們：“自己都有短處和長處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說的一句話，虛心使人進步，驕傲使人落後。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 37

有一天，小主人領回了一張獎狀。哦，原來是小主人蔘加鉛筆字比賽得了一等獎。鉛筆王子見到自己給主人立下了大功，心裏便洋洋自得起來，更加瞧不起橡皮公主了。

“喂，橡皮，你對主人有什麼好處呢？”

“當然有。主人寫錯字的時候都是我幫着擦掉的呢！”橡皮公主也毫不謙虛地說。

“咦，沒有吧？主人每一次寫錯字的時候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。

“沒有哦！你的皇冠

比較硬，而我乳白色的的`身體比較柔軟，擦得乾淨還不傷作業本，主人最喜歡讓我幫忙了。如果我的身體髒了，主人還會給我洗洗澡呢。”

“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說。

“不，是我！"橡皮也毫不示弱。

“是我。”

“是我。”

兩人正吵得不可開交，文具盒媽媽看在眼裏，她和藹可親地說：“孩子們，你們友好相處，小主人就會受表揚；如果你們鬧彆扭，小主人恐怕就要挨批評嘍！其實你們都很重要，缺一不可啊！”

鉛筆和橡皮聽了，慚愧極了。從此，他們結爲夫妻，分工合作，齊心協力幫助小主人不斷進步。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 38

瞧，現在已經是深夜了，小明進入了香甜的夢鄉。這時，小明擺在書桌上的學習小夥伴——細長的`鉛筆和圓滾滾的橡皮吵了起來。它們你一言我一語，吵得不可開交。

你聽，鉛筆自豪地說：“我能幫小主人寫字，如果沒有我，小主人就沒有辦法寫出一篇篇好作文，所以我最厲害。”

橡皮聽了不甘示弱地說：“你怎麼能最厲害，我纔是最厲害的。我能幫小主人擦錯別字，如果沒有我，小主人的錯別字就沒法去掉了，那樣多麼不好看呀！所以我比你厲害。”

它們誰也不讓誰，和藹謙虛的文具盒聽不下去了，對它們說：“你們別吵了，你們各有各的優點，又各有各的缺點。你們要團結友愛、和睦相處，不要驕傲自大，自以爲是。你們要吸取對方的優點，正視和改正自己的缺點。”鉛筆和橡皮想了想，不好意思地低聲說：“對不起，我們錯了，以後再也不這樣了。”

從此，它們和睦相處，再也不吵架了，每天都齊心協力爲小主人做事。小主人常對它們默默地說：“有你們在學習上幫助我，真好！”它們聽到這話，心裏樂開了花。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 39

一天，小明的鉛筆盒裏發生了爭吵。

事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領大。橡皮先發話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯了字，就沒辦法改正了，所以我的本領纔是最大的。”轉筆刀發話了：“哼，我的本領纔是最大的呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什麼用處！”這時，鉛筆終於發火了，說：“你們兩個爭什麼爭，我的`本領纔是最大的，如果沒有了我，你們兩個都是派不上用場的東西！”

這時，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時，鉛筆發話了：“看吧，我的本領最大。”過了一會兒，橡皮被派上了用場，橡皮對轉筆刀說：“看，我的本領纔是最大的呢。”又過了一會兒，轉筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的本領才最大呢。”這時，小明聽到了他們的爭吵聲，語重心長地對它們說：“你們不應該這樣做，應該看別人的長處。看自己的短處。”轉筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯在了哪裏，從此，他們團結的像一個人一樣，忠心耿耿地爲主人效力。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 40

在小主人樂樂的文具盒裏，住着三個好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落裏。三個好朋友躲在文具盒裏，等到夜深人靜的時候，開始訴說起自己的不幸來。

橡皮搶先說：“我說二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子，再不就是用髒手把我掰得缺胳膊少腿的，多難看呀！”筆刀一聽也也有了情緒，說：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調皮了，我又不是什麼玩具，竟然把我當做玩具一樣對待，弄的'我一天不得消停！”鉛筆一聽，也有同感，更是憤怒地說：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時候還一個勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”

“咳，看來咱們都有同樣的遭遇。”橡皮又傷感地說。

“是啊是啊！”二位隨聲附和。

這時，恰巧小主人下牀上廁所，他們剛纔說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對，於是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個好朋友過上了幸福的生活。

指導教師：劉佔龍

鉛筆和橡皮四年級作文400字 41

從前有一個小女孩，她覺得新學期到了，爲了更好地學習，她要增加新的學習用品。於是，她來到商店裏買了一支穿着彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。

小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員，老師一看小女孩的成績，就讓她當了學習委員。

小女孩可高興了，回家後就對鉛筆說：“謝謝你，你不僅讓我的學習成績提高了，還讓我當上了學習委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯字，小主人的成績從此再也沒有提升過。

一天，轉筆刀終於忍不住了，他生氣地說：“鉛筆，小主人的成績是我們一起幫她提升的'，並不是你一個人的功勞。你寫錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰鬥力的。我們三個都有自己的長處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優異的成績！”

鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 42

鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，每當主人寫字的時候，鉛筆就會寫出漂亮的字，有錯字的時候，橡皮就用它的身軀將錯字擦乾淨，讓鉛筆重新書寫。

一天晚上，書包裏突然傳來一陣爭吵聲。哎呀！不知怎麼搞的，鉛筆和橡皮爭吵起來了。

“你這個全身都是肉的胖墩，真沒用，就只能擦錯字。”鉛筆指着橡皮，得意揚揚地說，“你看我，全身多苗條，再看看你，簡直是一個天上一個地下，寫字時我也佔前風，總是寫好字，而你卻總是跟在我屁股後邊。”

橡皮掐着腰，生氣地說：“別得意的`太早，你沒我，不是光寫錯字嗎？”

這時，鉛筆盒大叔醒了，聽了他們的講述，拿來一張紙，太難看了。橡皮在一旁哈哈大笑，鉛筆盒大叔又讓橡皮在一張白紙上擦字，而橡皮擦了半天，都沒擦出字來，因爲紙上沒字呀。這時，鉛筆盒大叔微笑地對他們說：“你們誰也離不開誰，快和好，一起工作吧！”

鉛筆和橡皮聽明白了：他們倆只有互相幫助，才能讓主人寫出漂亮的字。於是他們又成了一對形影不離的好朋友再也沒有爭吵過。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 43

今天在我的書桌上發現了一個小故事，你們如果想知道的話，就來看看吧！

清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發生了一些爭執，它們個個都說自己是最強的。

鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會用我來寫作業畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的啊！”

橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰整天寫錯字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強的.還差不多呢！

紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的東西而己！所以，我纔是最強的！”

“憑什麼！”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀！”紙發起了挑戰。三個小文具的憤怒已經壓制不住了，眼看就要打起來了……這時小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會因爲主意不一樣發生爭執了。

這個故事告訴我們，每個人各有各的長處和缺點，所以我們應該取長補短。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 44

從前，有一支鉛筆和一塊橡皮在筆盒裏過着和諧、幸福的生活。一天，他倆就爲這誰強誰弱而互相發出了激烈爭吵，鉛筆指着橡皮不屑地說：“你有什麼了不起的！每次主人打開鉛筆盒都會第一個想起我，用我寫出一排排、一列列的美麗而工整的字，而你？有什麼用呢！”這話激起了橡皮的怒火：“當你寫出錯別字時，是誰在幫你擦乾淨？是我，如果不是爲了你，我手上就不會出現一條條既烏黑又有明顯的傷疤。”正當他們吵得紅紅火火時，鋼筆出來勸架了：“你們來比誰強，強者會畫出美麗的畫。”鉛筆聽了，驕傲地說：“這有什麼了不起。”

大筆一揮，開工！畫屹立山邊的大樹，畫五彩繽紛的花，接着又畫出了生命力旺盛的草。突然，他一不小心在潔白無暇的雲朵上點了個‘小蝌蚪’，一幅畫就被這黑點給毀了，他急得臉上跳出了一個個小太陽；再說說橡皮，在紙上添來添去也沒有任何反應，站在空白的'紙上急得像“熱鍋上的螞蟻——七上八下。”最終，鉛筆和橡皮恍然大悟：做事一定要團結合作，他們共同努力創作出了一張張栩栩如生、讓人連連讚歎的畫。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 45

從前，一位小男孩有一個箱子裏裝了一支鉛筆和橡皮檫，小男孩上一年級就靠這兩樣學具了。

開學了，小男孩拿出這兩樣學具準備完成老師佈置的作業，小男孩拿着寫了一篇字，小男孩的媽媽回來了，由於小男孩認識的`字不多，就寫錯別字，小男孩的媽媽就拿着橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作業纔算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫纔對鉛筆說：“你這個壞東西，就害小主人寫錯別字。”鉛筆說：“對不起我不知道我會寫錯別字，因爲小主人寫字時我一點也沒動啊，有可能是其他的原因啊……

“住嘴！說來說去，你就想推卸責任，要不是我的話，小主人肯定慘定了。”橡皮檫生氣地說。鉛筆說：“你怎麼可以這樣說我了，在事情還沒弄清楚之前，你不能亂罵人。”橡皮說：“我就要這麼說，誰叫你每次就寫錯字，來消耗我的力量。”他們從此再也沒有理會過對方。

許多年過去了，小男孩認識的字多了，很少寫錯別字，由於小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越來越髒，醜極了。有一天，橡皮檫被小男孩的媽媽，不小心當成垃圾，丟進垃圾桶裏了。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 46

夜深人靜的夜晚，小明的文具盒裏發生了激烈的爭吵。你知道是誰在爭吵嗎？其實是一隻身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的橡皮在爭吵。

大家都睡覺了，調皮的橡皮把正在睡覺的鉛筆叫起來比本領。鉛筆不耐煩地說：“你深更半夜叫我起來就爲了比本領？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的.字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意。“哼，你不信，那咱們去找尺子姐姐評判去。”鉛筆說：“去就去，誰怕誰！”於是，他們一起去找尺子姐姐了。

走呀走，他們終於找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本領大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。爲什麼你們非要比誰的本領大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以後，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。

每個人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補短，才能發揮最好的效果。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 47

從前，一個小女孩家，放着一支鉛筆和一塊橡皮擦。它們是一對很要好的好朋友。如果鉛筆或橡皮擦遇到什麼困難，它們都會去互相幫助對方。

直到有一天，小女孩揹着書包上學去了，卻忘記了帶鉛筆。鉛筆醒來後，發現自己躺在桌子上，橡皮擦也不見了，它很生氣。好朋友橡皮擦在書包裏卻暗自開心，想到：“嘻嘻，這下小主人能重用我了！”

誰知，沒過多久，第二天，橡皮擦也得到了和鉛筆一樣的'待遇。它們都想不明白：爲什麼小主人要這樣對待它們。

只因爲是小女孩的一點忘記，引發了橡皮擦和鉛筆之間的爭吵。原來，互相都以爲小主人想重用對方，於是它們都不服氣，決定大比一場。鉛筆和橡皮擦擡來一大張白紙，放在地板上。鉛筆做畫，橡皮擦則做擦掉字跡。

比賽規則非常簡單，只要誰先停下來，誰就算輸！它們每個都在心裏想着：我一定要贏！幾十個回合下來它倆已經筋皮力盡了，但誰都不願意停下來，因爲，它們誰都不願意輸。它們又比呀比，鬥呀鬥，最終，鉛筆和橡皮都累倒在白紙上了。

第三天，它們又成爲了好朋友。因爲，經過昨天的比賽，留下了深刻的印象。它們決定做一對永遠的好朋友。而小女孩，再也不忘記帶上鉛筆和橡皮擦了。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 48

一天，小明寫完作業便跑出去玩了。這時，鉛筆盒裏熱鬧起來。鉛筆首先發話了：“你們的本領都不大，只有我的本領最大！”“不，我的本領才大！”橡皮憤怒的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什麼本領？”“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說。

“你繪畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本領大不大？”“就這點本領，還想跟我鬥，你還嫩了點，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵着，眼看就要打起來了，轉筆刀插了一句：“你們的本領都不大，只有我的本領最大。”“什麼！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大。”

一直沉默不語的文具盒終於看不下去了：“你們三個的本領都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的.優點，但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧彆扭，成了三個形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮四年級作文400字 49

一個夜晚，等小主人進入夢鄉後，文具盒裏面發生了一件奇怪的事兒，裏面爭吵不休。

鉛筆說：“擦錯字的，把理髮師給叫過來!”橡皮一聽，馬上跑到轉筆刀的房間，上氣不接下氣地說：“鉛筆叫你過去一下。”轉筆刀正在洗臉，聽到這個消息，馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間裏。

等到橡皮和轉筆刀來了以後，鉛筆就昂着頭清了清嗓子，自以爲是地說：“歐耶!小主人的鉛筆書法作品是二年級組第一名，我的功勞最大。”鉛筆把話說完就散會了。

晚上，橡皮和轉筆刀的`心裏像打翻了的五味瓶——不是滋味。過了一會兒，它們倆聽見了鉛筆的一陣夢話“俺老孫是天下文具第一名!”轉筆刀氣得火冒三丈，一口氣把鉛筆削成了小不點兒。

第二天早上，鉛筆走到鏡子邊，照了照發現自己成了一個又醜又短的小不點兒，傷心地哭了起來。轉筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。

小主人發現鉛筆握不住，就把它丟進了垃圾桶裏。

“這是什麼又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問。

垃圾們異口同聲地說：“這裏是垃圾桶!”

“啊!不!”鉛筆後悔莫及。