【合集】四年級的作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

一次偶然的機會，我在書上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛，馱着一個小男孩。老牛身旁還有一個小男孩，他正在賣力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他，把他往牛背上拉。看着這幅技藝高超，做工精美的剪紙，我慢慢的展開了想象的翅膀，飛向想象的王國

一個晴朗的上午，放牛娃阿牛騎在老牛背上，高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個窮苦孩子，從小就沒了爹孃，靠自己放牛過日子。日子清苦，買不起玩具和零食，就不免會遭到富家孩子的取笑。平時一起玩的時候，有的孩子就看不起阿牛，取笑他。每到這時，阿牛都很傷心很生氣，他唯一能做的，只有牽着自己的老黃牛，躲在角落裏，默默地流淚。

阿牛最喜歡的事情，就是帶着他心愛的老牛，到長滿青草的山坡上去吃草。這天，阿牛又騎着老牛來到山坡，山坡上的草很青很綠，老牛吃得很歡。阿牛也很快樂。

太陽漸漸偏西，阿牛也該回去了。他騎着老牛，慢慢悠悠的往回走。

突然，阿牛聽見了幾聲痛苦的呻吟從遠處傳來。阿牛騎着老牛循聲找去，只見地上坐着一個小孩子。阿牛仔細一看，喲，這不是隔壁的鄰居小胖嗎？那個經常取笑阿牛的小胖。

你怎麼了？阿牛輕聲問。我我今天出來玩，不不小心扭傷了腳，現在動動不了，嗚嗚小胖抽泣着說。

阿牛不想理小胖了，因爲他以前嘲笑他的模樣出現在眼前。阿牛牽着牛，調了個頭，繼續往家走。真是罪有應得！讓他也嚐嚐痛苦的`滋味！阿牛想。

可他走了幾步，身後傳來小胖哀求的聲音：阿牛！救救我吧！天快黑了，我好害怕啊！

阿牛想，我到底救不救他呢？不救吧？他太可憐了。救吧？又太便宜他了，他原來對我那麼壞！怎麼辦呢？救還是不救？他猶豫了。突然，他想起已經去世的媽媽曾經說過的話：在別人困難時，我們要伸出援助之手，去幫助他們。想到這兒，他爲自己的做法臉紅了，他立刻調轉牛頭，回到小胖身邊。

來，上來吧！阿牛輕聲對小胖說。小胖沒有緩過神來，不解的問：什什麼？上來？你救我？阿牛淡淡的一笑，是啊，快上來吧。說着，伸出手來。

阿牛，謝謝你，我以前那樣對你，你還是不計前嫌，願意搭救我。小胖又羞愧又感激，眼淚流了出來。

不用謝！阿牛笑着回答。他用力把小胖拉上了牛背。阿牛，你真是個好人！我以後再也不會欺負你了，讓我們做好朋友吧！小胖發自內心的說。

阿牛笑了。

夕陽下，他們踏上了回家的路，老牛馱着兩個男孩的剪影是那樣美，好像一幅畫。

四年級的作文 篇2

同學們，你最最喜歡的是哪一節課呢？讓我先給你們介紹一下我喜歡的課吧！

我最喜歡的課是美術課，因爲在美術課上，我們可以學會許多的美術知識，它是讓我們認識各種五彩繽紛的顔色，並學會調色的過程。我喜歡美術課也是有一定原因的，我畫畫非常好，每次都能得到三顆五角星加上一個小蘋果或老師的評語等好多鼓勵的話語。而且有的時候老師會在電腦上做教案給我們看，有些題目要讓你從圖中找出隱藏的圖畫，這個就是考你的眼力好不好，特別有趣！所以我特別期待上美術課。

尤其是上學期的一節課讓我映象深刻。記得那次課上，美術老師讓我們畫出神奇、美妙的海底世界，我立刻就想到了暑假的`海南之旅。又聽到有的同學說：“海底世界有許多奇異的魚。”我突發奇想要用魚來把這幅畫畫完。我不斷地回憶在海南玩時，所見到魚的樣子。“刷刷”幾筆就完成了一隻可愛的熱帶魚，我又從調色盤中選了合適的色彩，把這條熱帶魚染上色，多漂亮！之後我又興高采烈地畫了其它美麗的魚，有閃光魚、燈炮魚等。我還添上了茂密的海藻、水草和行動緩慢的烏龜，一個神奇的海底世界誕生了。同學們都誇我畫得好，老師還把我的畫放到了後面的黑板上展示呢！

這節課讓我既驚奇又快樂，真是難忘啊！

四年級的作文 篇3

烈日炎炎的夏天眨眼就過去了，果實累累的秋天不知不覺地來到了這片土地。莊稼豐收了，花兒凋謝了，只有菊花還在怒放。

你瞧！鄉村田野裏盛開的一簇簇的是菊花，公園裏種的一盆盆的也是菊花，農家小院隨意栽培的一株株的還是菊花……成了菊花的天下。

菊花是色彩斑斕的：有的像雲一樣潔白無瑕，也有的像桔子一樣橙黃橙黃，還有的像火一樣通紅通紅……有的一朵花有兩三種顏色，紅中帶黃的`，，黃中透白的，，半紫半黃的……真是奼紫嫣紅，好看極了！

菊花姿態萬千：有的花瓣細細長長，長短不一，末端有的向裏卷，有的向外翹，像外國女孩的捲髮，又像空中綻放的煙花，還像遊曳的水母……也有的花瓣長圓形，層層疊疊地全都向裏卷，蓬蓬鬆鬆的就像個大繡球；還有的菊花裏面的花瓣密密實實向裏卷，外面的卻細細長長向外伸展，遠遠看去就像一輪放射光芒的太陽……真令人眼花繚亂，目不暇接！

當你從菊花旁走過，還會聞到一股淡淡的清香，不禁讓人想起陸游寫的詩句“菊花如志士，過時有餘香。”

我愛秋天，更愛秋天的菊花。

四年級的作文 篇4

我有一個非常時尚的姥姥，姥姥中等個子，姥姥的頭髮染成了棕黑色，顯得十分精神，淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛。

姥姥每天勤儉持家，把家裏打掃得乾淨整齊，每天都精心準備着美味佳餚。姥姥還是一個心靈手巧的'人，媽媽的睡衣裂開一條縫，媽媽縫不好就要扔掉，姥姥看到了，說：“好好的就丟掉多可惜， 什麼事都是熟能生巧，你只要耐心就能做好。”就一針一線地把睡衣縫好了。

有時姥姥也會偷懶，比如今天早上起牀後，姥姥問媽媽：“昨晚你們熱不熱。”“不熱，我們房間裏有風。”媽媽回答道。“我都熱得滿頭大汗，連枕頭都溼透啦。”“怎麼不開空調，姥姥。”我 好奇地問。“開空調還得鑽出蚊帳去關門那。”媽媽說：“無語了，那還是不熱。”我忽然想起老師在課堂上常說的一句話，說：“姥姥，世界上沒有笨人，只有懶人，懶會讓你變笨，姥姥，這叫自作 自受。”逗得大家哈哈大笑，姥姥也情不自禁笑起來了。

這就是我的姥姥，勤勞、樸實、可愛的姥姥。

四年級的作文 篇5

星期天上午我們班去植物園賞花。植物園中有國色天香的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，可是我的注意力並沒有在此停留，而是被一種獨特而又說不上名字的“奇異草”所吸引。

它有着鼓鼓的“底”，像“杯子”一樣，它的上方被一片小葉子所罩。我好奇極了，連忙請來志願講解員叔叔，一問才得知原來這奇異草學名叫豬籠草，因爲其模樣與豬籠相仿，故得此名。他還告訴我豬籠草是熱帶植物，喜歡溫暖乾燥的生活環境，不易陽光直射，也不易生長在寒冷潮溼的生活環境下。並且豬籠草與其它植物不同，它不是直接吸收水分的，而是肉食性植物，假設有一隻不知死活的飛蛾不慎入內，那麼位於豬籠草上方的小葉子便會無情地關閉豬籠，從而吸取飛蟲體內的營養。

聽了講解，我大致明白了豬籠草的特徵，可是豬籠草既然如此奇特，那麼它也一定有着多姿多彩生長過程吧！我懷着好奇心，細心觀察，一陣等待後豬籠草的葉子開始綻放開了，它的葉子漸漸從內向外地開放，過了一會葉子終於離開了，可是豬籠仍然沒有開完。幾天之後，當我再來拜訪它時，葉子終於到達上方。

我情不自禁地嘖嘖稱讚，是啊！雖然豬籠草沒有牡丹那麼國色天香，也沒有綠竹那麼頑強的.生命力，不過它的與衆不同，也給人留下深刻的印象，這不正如我們人一樣各有各的特點，何必只贊人之優呢！

四年級的作文 篇6

我的姥爺是一位警察，平時很嚴肅的樣子，唯獨見了我纔會露出久違的微笑，因爲姥爺最喜歡我這個大外孫子了。

媽媽說，我走路就是在姥爺的引導下學會的，姥爺曾經有一套房子，是典型的東北小院，紅磚碧瓦，綠草如茵，小院的周圍爬滿了牽牛花，引來了許多的蜜蜂。姥爺帶着我把菜園的'柵欄都塗上了藍色，變得很溫馨，我很喜歡這個家。

吃午飯的時候，姥爺帶着我從菜園裏現摘了黃花、青椒、生菜、香菜，菠菜，小蔥，把這些和東北醬一起蘸着來吃，別提有多香了！

黃昏的時候，姥爺家的房檐下飛進來了幾隻家雀，我擡頭一看——原來在房檐下掛着一個好大的鳥窩啊！姥爺說這個鳥窩已經有三年了，每年進進出出的家雀大約有二三十隻，家雀的爸爸媽媽們很忙碌，每天在菜園中和周圍的莊稼地裏捉蟲子，不僅餵飽了自己的寶寶，還幫我們把蟲子都給清理乾淨了，真好！

姥爺家的空氣特別好，夏天藍天白雲，冬天白雪皚皚，四季分明。姥爺的家在東北，離我很遠，平時我只能通過視頻來看看我想念的他，通過照片來回憶那片牆磚綠瓦。

姥爺·家·我是永遠溫暖的一幅畫！