四年級學生作文（範例4篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的四年級學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

我的家鄉在哈巴河。這裏山清水秀，土地肥沃，樹木蔥鬱，鳥語花香。到處都呈現“美”字，不說那怪石嶙峋的哈龍溝，也不說那婀娜多姿的楊柳，高聳挺拔的松樹；單說那一條護城河——哈巴河，就足以讓你心馳神往了。

哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺。你看岸邊的大青石，像能工巧匠雕琢過一樣，那樣的光滑圓潤。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的絲帶，輕輕地鑲嵌在白樺林旁，圍繞着白樺林，緩緩流淌。河水隨着彎曲的河道轉來轉去，似乎對周圍的美景有着無限的留戀。

哈巴河的河水清澈見底，水底那亮晶晶，黃燦燦的沙粒，靜靜的躺着，默默的注視着藍天，白雲，以及天上飛過的鳥兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇，隨着水紋的波動，風姿綽約，盡顯身姿，相互輝映。古人常說：“水至清則無魚。”可哈巴河卻不是這樣，雖然水質清澈，但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來鑽去，66無慮的追逐嬉鬧着，忽而一閃，便悠然而去，覓不到蹤影了，好不逍遙自在！

哈巴河真美啊！美得像一幅五彩的.畫，像一首抒情的詩，像一首婉轉的歌。她洗淨了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。

啊，哈巴河，我們歌頌你，我們讚美你，你如同我們的母親，哺育着這一城的子女！同樣，我們也會愛護你，讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少，我們會讓你變的更美麗，更富饒！

真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。那優美的語句，細緻的描寫，真摯的感情，無一不顯示了你深厚的文學功底。真是一篇極好的文章！

四年級學生作文 篇2

漢字是我們中國偉大的母語，他們有着神奇的妙處漢字的神奇奧妙，有很多漢字距離現在有五千多年曆史了。最早的漢字距現在有4946年，演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發現了文字，然後演變成在青銅器上寫文字，這樣的的文字叫金文。後來被皇帝策改封爲篆書，繁畫一些的是大篆；簡化一些的.是小篆。到了現代，分爲了行書，楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我爲什麼說漢字博大精深，是因爲漢字非常有趣，像歇後語一樣就是一種好玩。有趣的漢字，如丈二和尚——摸不着頭腦，一個二丈高的和尚，手那麼短，怎麼能摸到自己的頭呢？再比如肉包子打狗——有去無回，用一個包子打狗，已經被狗吃掉了，還能回來嗎？再來一個小蔥拌豆腐----一青二白,因爲小蔥是青色的,豆腐是白的，所以叫一清二白。這個歇後語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深，要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。

四年級學生作文 篇3

昨日我做了一個奇特的夢。

博物館的一隻母霸王龍和她的孩子復活了。醫院裏的人都想把母霸王龍殺了，賣個好價錢，他們想小龍好捕，便準備了一個大籠子把小龍關了進去，龍媽媽找不到小龍就對人類發起了攻擊。人們尖叫着、跳着，跑着，向醫院請救者，可醫院裏的.人不同意。醫院離我們家很近，龍媽媽以爲小龍在我家，於是便在這裏等我自投羅網。可我早有準備，她在前面，我就在天井裏；她在天井裏，我就在客廳裏，可有一次，它發現了我，張嘴就要咬，還好我閃的快，沒被咬到。可是另有一次就不妙了，我膽子大了一點，竟然走到了她身後，它剛想我把我吃了，我急忙說：“你不能吃我，你要是吃了我，你的孩子就沒命了，因爲有兩條原因，一是隻有我會把籠子打開；二是隻有我纔會告訴你，你的孩子在哪裏。”這時她馬上不吃我了，對我可好了，我說：“我們去找小龍吧！時間有限哦。”她連忙點頭，天哪！恐龍也聽得懂人話？我心裏想。我在前面跑，她在後面走，有好幾次我都差一點被踩到，天哪！給恐龍帶路真不容易。

好不容易到了，可是醫院外面都有電能牆，她急的撞了一下電能牆，她被電到了，這時我悄悄地對她說：“先別急，你先呆在這裏，我去把開關關掉，這樣我們就可以進去了。”她慢慢地點點頭，安靜了下來，過了不一會兒，我回來了，電能牆消失了，她揹着我衝了進去，發現小龍被關在地下，她又帶我跳了下去，頓時大地都顫動了，我們終於救出了小龍，畢竟他們是恐龍，我還是有一點害怕，我溜走之後，她又把我拉了回來，做出餓了的樣子，我一下子就懂了，拿來了一大堆好吃的，我們盡情地吃、玩，我們的笑聲引來了許多人，醫院裏的人都慚愧地低下了頭。

過了一段時間，我對她說：“你是恐龍就一定得到草原去獨立生活。”可是她和小龍都不願意，我只好和她們一起住了過去，我在那邊建了一所小房子，孩子們也不怕她了，孩子們每天都到這裏，在她的尾巴上坐滑滑梯、盪鞦韆，開心極了！從此，那個地方成了人們的樂園，人們和恐龍成爲了最好的朋友。

這真是一個美妙的夢啊！

四年級學生作文 篇4

前幾天，周老師告訴我們，我們這一次秋遊去南門坑。聽到這個消息，我們十分的開心，小小的心充滿了快樂，這個消息，使我好幾晚都睡不着覺。

我盼星星，盼月亮，終天盼到了這一天，今天，我早早地起了牀，懷着愉快的心情，邁着輕快地步伐來到了學校。走進教室一看，同學們大多數都來了，原來他們也和我一樣興奮不已。

上了車，我們在車上舉行了古詩擂臺賽，二十四點比賽，爲了讓大家更加開心，我們還唱了許多好聽地歌兒。

到了到了，那像泥土一樣的大海和那金色的沙灘映入我們的眼簾。當週老師說可以開始自由活動時，男孩子們脫下鞋子，就像瘋了似的衝向海邊。我們女孩子不慌不忙地脫下鞋子，慢慢地向海邊走去，

那海水，波濤洶涌，像一羣羣脫繮的烈馬，朝着我們奔來，那海浪，像一個個快樂的小音符，在那跳躍着，演奏着；那浪花，像一個個小娃娃，在海水裏打鬧，玩耍。那海水，輕輕地拍打着我的小腳丫，我也享受着那海水給我的按摩。我坐在沙灘上，遠遠看，水天交接，分不出那是天那是海。

不知是誰開的頭，我們班的男生都找起螃蟹來，他們東翻翻，西找找。我們女生纔不會這樣子呢！我們而是靜靜地坐在沙灘上欣賞着那些男孩子忙碌的'身影。

到了中午，太陽當空照，那些男孩子們回來了，收穫也不少，他們有的手裏拿着一個塑料杯子，塑料杯子裏有好幾只大螃蟹；有的男孩子雖然沒有找到一隻螃蟹，但是找到了一堆的貝殼。

玩過了，也餓了。我們都打開各自的書包，享受着我們帶來的美味佳餚，這時，整個沙灘就變成了我們的“臨時餐廳”了

不知不覺，時間飛逝，我們要跟南門坑告別了，再見了金黃色的沙灘，再見了浩瀚的大海，再見了美麗的南門坑！