四年級的我作文彙編3篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級的我作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的我作文 篇1

在生活中有許多值得敬佩的人，比如不分晝夜都在打掃衛生的清潔工人，比如一直在維護着社會安全的警察，但我最敬佩的卻是我身邊的親人，我的.奶奶。

奶奶的年紀大了，一頭花白的長髮，滿臉長長的皺紋，看上去要比同齡人大好幾歲呢！

那奶奶爲什麼會這樣顯老呢？原來奶奶每天都要照顧她的媽媽——太太，十分辛苦。

記得有一次，奶奶帶我去給太太送午飯。奶奶的腿剛動了手術，走路不太方便。於是，我說：“奶奶，您還是不要去了，您剛開過刀。”“不行，太太可不能沒飯吃，再說，我這腳還可以走呢！我身子硬着呢！”奶奶十分堅定地說。“好吧。”我嘆了口氣，不再說什麼了。

到太太住的敬老院後，奶奶滿臉微笑着把飯送到太太面前，一口一口喂太太吃飯。只見奶奶先勺起一瓢飯，放在嘴邊“呼呼”地輕輕吹幾口氣，等涼了再給太太吃。太太吃着吃着，許多湯汁從嘴裏流了下來，奶奶連忙用毛巾把太太的臉和下巴擦得乾乾淨淨。可見奶奶是多麼細緻、貼心呀！

大約過了30分鐘，太太終於吃好了。奶奶便扶太太走路。她一手拉着太太的手，一手扶着太太的腰，陪太太練習走路。十五分鐘，二十分鐘過去了，奶奶頭上已經冒出了汗珠，喘着粗氣，但她依然陪伴着太太。

這就是我的奶奶，她堅持不懈地孝敬母親，令人敬佩。

四年級的我作文 篇2

“大家好！大家好！”我上了臺，對大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車設計者，經過了6年的努力，現在我已經成爲了汽車設計大師了！在大路上有我發明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪，各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀，如果你們仔細瞧一瞧的'話，會發現上面都有我設計的車名呢！我接着說道：“大家看一看啊，這個就是我最新的發明——多用冰激凌車！”

“現在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車，就是爲我們的小朋友們而設計的！臺下的小朋友們一定開始想着吃了吧！”我瞧着臺下那些咂着嘴巴的小孩子們說。

“看呀，你們知道這輛車原來是個什麼車子嗎？”我對着坐在下面的小朋友說，“是的，它就是有一輛卡車哦！我們來看一下內部結構圖吧。”我一邊說一邊打開了一幅圖。“看，你們知道爲什麼要把發動機安在前面嗎？”“這是因爲我們要在車廂下面安裝一個大型冰箱呢！”譁——譁——譁，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起！

“好了，現在讓我們來看一看裏面的情況吧！”我一邊打開車門一邊說道，“這裏是冰激凌賣口（一個小的窗戶口），把它安裝在卡車的車後箱內是爲了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個對講機，在它的開關右方有一個盒子，盒蓋推開後，裏面有4個小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機，a1、a2、a3分別是三個子機了；還有這四個按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍長腳、綠穿透！我的介紹到此結束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺！

如果是你的話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢？

四年級的我作文 篇3

嘿嘿！今天，我要向大家介紹一位調皮的同學。想知道她爲什麼調皮嗎？

她是鼓號隊的，有一次，在訓練前，她淘氣地問：“這是什麼？喇叭嗎？”說完就吹了一下。這可不要緊，那麼大的`聲音，可把其他隊員嚇壞了。隊友異口同聲地問：“什麼事？”她說：“我就試一下嘛！”弄得大家哭笑不得的。

還有！下課和午餐時，她也經常調皮。記得有一次，她和同學們玩四個字，有同學抓到她了，她說：“我說了哦！”“猜呀！”同學們興奮地說，結果她輸了。她也趁那同學不注意的時候捉住她，她說：“這就叫粗心大意！”大家都哈哈大笑起來。

可是，上課時她多半不淘氣，挺認真的，成績也不錯。可有一次，她不專心，被老師叫起來回答問題。她鼓紅了臉，一言不發，幸好這時下課了。

你們猜猜，這個淘氣鬼是誰呀？如果能替我保密，我就告訴你——她就是我！可要保密哦！