(集合)小學四年級作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

貓是我的好夥伴，我怎麼也離不開它。

貓有一個小巧又可愛的頭，頭上有一雙三角形的小耳朵，哪怕一點風吹草動。都逃不過它的小耳朵。貓有一雙敏銳的眼睛，它的眼睛可神奇了，在白天，太陽那光照的太厲害了。它的眼睛就會眯成一條縫，在晚上，它的眼睛會睜得大大，發出光芒，只要有什麼東西出現在它的眼前，它必定看的1清2楚。你別看那幾根又細又長的鬍子，它的鬍子用處可大了，鬍子可以引導它走路。沒了鬍子那它就糟了，貓的毛純白色的。毛茸茸的，摸起來可舒服了，貓的腳上有肉墊，別小看肉墊小小的，但對它可是必定要裝備的，有了它走起路來，會像我們穿上想誒子一樣舒服，從高處跳下來，它始終不會受傷，貓不但外形美麗，可愛，而且它討人喜愛。

小貓很愛乾淨。貓早上一睡醒，就用自己的手洗臉，它一整天洗臉洗個不停，睡前洗，睡後洗，吃飯前洗，要是它去街上溜達溜達，回來後一定要用自己的舌頭去舔自己髒了的地方。

小貓很愛玩耍，每次，爸爸把紙揉成一團，被貓看見了，小貓便飛過去，高興的用腳踢着紙團跑，一直停不了。有時候媽媽曬被子的'時候，小貓興奮地撲上去，把被子當鞦韆一樣搖來搖去，媽媽怎麼也攔不住。小貓太無聊的時候，看到自己的尾巴，又起勁了，它追着自己的尾巴跑，身體移動了，尾巴也移動了，它就轉了一個有一個的圈，轉着轉着就暈了。

小貓很愛睡覺，每當玩耍之後，貓就想。我得趕緊找一個乾淨又舒服的地方休息，養足精神在玩。它怎麼想就怎麼做，閉上眼睛睡個好覺，但它睡覺只睡幾分鐘。

哈哈，這樣的小貓你喜歡嗎？

小學四年級作文 篇2

“我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……”這首耳熟能詳的歌曲不停地在腦海中迴盪。是呀，每個人都曾經有過夢想，關鍵在於要付諸於行動，那麼有夢想就有希望。夢想是我們每個人都要追隨的.，是讓我們不斷去實現的，是讓我們不斷去開拓、去創造、去進取和實現的。當我們實現了一個個夢想時，心裏就會充滿無比的滿足感和自豪感。

今年9月1日的《開學第一課》主題很簡單，那就是夢想。影星章子怡、李連杰，試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時的夢想，以及實現它的心路歷程。尤其是他們熱愛祖國的精神令人敬佩。當電視主持人問大家“你的夢想是什麼？”時，我思緒萬千。我此時此刻的夢想就是長大以後能成爲羽毛球教練，爲祖國訓練出一大批羽毛球健將。

或許你會認爲我癡人說夢吧。說實在的，自從今年暑假參加了羽毛球訓練營，我就莫名地喜歡上它。只要有空，我就會拿起球拍，認真地做着教練教過的每一個動作。雖然我現在的球技還很不好，但我相信，只要我堅持練習羽毛球，請教羽毛球教練，不斷地總結經驗，認真領會個個動作要領。我相信：繩鋸木斷，水滴石穿的道理。

嘿嘿，話又說回來，我不知道我以後能不能實現我的夢想，長大以後會不會跟我現在所想的一致，但我知道只有我現在好好讀書、鍛鍊身體、多學知識，才能儘自己的微薄之力。

小學四年級作文 篇3

奮鬥目標是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮鬥目標，我們就能找準前進的方向。我的奮鬥目標就是做一個發明家。

曾經在刊物上，我看到過一個九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一隻腳握着筆寫字，是那麼的艱難。從那時起，我就有了一個想法：要做一個發明家。

我的第一項發明就是要發明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那麼困難了。我還要多發明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的.生活更加方便，讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。

我的第二項發明是精力充沛器，讓我們時刻保持精力充沛，學習更多的知識。我的第三項發明是鳥語識別器，可以讓人類聽聽鳥兒們的心聲，讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項發明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發明的東西很多很多……

爲了實現我的奮鬥目標，我要從現在做起，要認真讀書，認真學習，要腳踏實地地爲自己的奮鬥目標奠定基礎，最終實現我的奮鬥目標。

小學四年級作文 篇4

家鄉的變化可真是大啊，大的我都快不認識，走不回家了。也不怪我這樣說，聽我給你們講述下吧......

很久以前，家鄉的道路都是土路，平時灰塵漫天，很是髒亂，最要命的就是下雨之後了，更是泥濘不堪，走個路都困難至極，令人厭煩，雨水和塵土混合在一起，活生生變成了“水泥路”。現在的道路可就煥然一新了，全都是柏油馬路，人們出行再也不用爲晴天還是雨天而擔憂困擾了。

以前家鄉的'房子，都是一些低矮的平房，現在都住進了寬敞明亮的高樓房。以前的破舊和簡陋一去不復返了，只可以看見那些高科技和鮮明。現在家鄉還建成了大型商場和購物中心等，人們可以就近買到自己需要的商品，比之前方便多了。

家鄉的變化給我帶來了許多的便利！

小學四年級作文 篇5

我在金水區文化綠城小學上學，我學習的地方是一個智慧的小學。

清晨，迎着朝霞，同學們高高興興地來到學校。一走進校園，學校監控室的屏幕上就可以看到我們的身影。攝像頭就像又多出來好多老師和眼睛，保護着我們大家的安全。

上課的時候，投影儀是老師最好的幫手，好多課的老師都在課堂上會用到它。用得最多的是數學老師、科學老師和美術老師，這個奇妙的.多媒體投影儀可以把圖像和視頻投射到一個大大的白板上。上信息技術課的時候，我們經常會去學校的電腦室，裏面有好幾十臺電腦，這些電腦都通過網絡由一臺主機控制着，老師只要在主機上操作，我們就可以在任何一臺電腦屏幕上看到一樣的內容。

我們學校有很多社團，比如足球社團、籃球社團、書法社團、空竹社團和美術社團等等。我參加了足球社團，每天下午放學後就和大家一起去操場上踢足球，大家踢得可開心了。我們踢足球的旁邊，是空竹社團的同學們在抖空竹，他們抖出來的招式千奇百怪，有蝴蝶展翅、有老包掂秤、還有回頭望月……，好看極了！

每當我們上音樂課的時候，都會來到學校的音樂教室。教室裏有一架鋼琴，上課的時候，我們都會坐在自己的座位上，安靜地聽老師用鋼琴給我們彈奏美妙的音樂。空竹是文化綠城小學的特色課程，我們每個人都是空竹高手，一到上空竹課，大家就在操場上列隊排開，上這個有趣的課。抖得熱了，我們留到旁邊的樹蔭底下去乘涼。

同學們都養成了非常好的學習習慣，每次下課，我們都會做好下一節課的課前準備，然後纔出去玩。

這就是我的學校，一個充滿智慧的學校。

小學四年級作文 篇6

昨天，老師宣佈了一個振奮人心的消息：明天去野炊。聽了這個消息，我們班立刻沸騰起來，你看，張浩澤高興得手舞足蹈起來：你看，盧晶晶高興得眼睛都眯成了一條縫，你看我們大家都高興得大喊起來了。

第二天到了，振奮人心的一天也到了。我們全班同學早早的來到教室，個個精神抖擻，興致昂然，只等老師發號施令了。。當老師嘴裏剛說出：到操場集合，我們就像一頭頭野牛衝出了教室。。等所有的隊員都站好了隊，我們就興高采烈的走向目的地。

目的地到了，老師說同學們今天就看你們各個組的水平發揮了。大家的'興致更高了。只見我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾，負責煮飯工作。女生們也不甘示弱，紛紛跑去清清的小河邊洗起菜來，還不時的嘻笑着。我和張明敏用石頭壘了一個石竈，把洗好的米放在鍋里加了適量的水，蓋上蓋子，放在石竈上，再放上柴禾，再用備用的酒精點燃，大火立刻旺起來了，照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜，於是大家又忙着準備起來。有的切菜，有的加柴木，大家心裏都在想：我們可不能輸給別的同學，一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領拿了出來，飯一會兒

小學四年級作文 篇7

“20xx年的第一場雪，比往年來的都早一些……”就像刀郎唱的那樣，20xx年的第一場雪不經意間來到了我們的面前。

放學回家的路上，雪還在悉悉簌簌的下着，擡頭看看房頂上全是雪，可能是房子怕冷讓雪給它做了一件白色的棉襖吧。慢慢的地上全白了，好像雪給大地鋪上了一層銀裝。雪花落在樹上，真是千樹萬樹梨花開呀！雪花落在人們的頭上，像給人們披上了銀色的頭巾……

小雪花還真調皮呀，一會兒鑽到左鼻孔，一會兒鑽到右鼻孔，弄得我直癢癢。不一會兒，小雪花又跟我玩起了新花樣，它跑到我的.嘴邊，好像讓我品嚐它的美味，我把它放到嘴裏：“啊，好爽啊！”我忍不住讚歎到。經不住小雪花的誘惑，我也和它做起了遊戲。

瞧，那些小孩子可樂了，一會兒打雪仗；一會兒堆雪人；一會兒溜冰；真是玩的不亦樂乎。甚至媽媽叫他回家吃飯也沒聽到。

雪啊，你多麼美！你像清秀的小姑娘；你像可愛的小娃娃；你像美如天仙的公主……

雪，我們愛你，你給大地蓋上了厚厚的被子；給房子披上銀色的棉襖；給樹開出美麗的花……我們時時刻刻在你的懷抱了嬉戲，歡笑。都沉醉在雪的海洋，雪的樂園裏。

小學四年級作文 篇8

說起我的妹妹，她真是太可愛，太有趣了。

我的妹妹長着一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，天使一般的笑容。讓人一看就會被她那天使般的笑容迷住。

我的妹妹是很有趣的。

有一天，我晚上回去看書的時候，她就急匆匆地跑進來說：“哥哥，你每天晚上都看書，我也要看。”聽了她的話，我忍不住笑了。心想：你連字都不認識幾個，還要看書。但是看着她渴望的`眼神，我實在是不忍心拒絕妹妹這看書願望。我想了想，隨手給她拿了一本《笑貓日記》。

她接過書，“刷，刷，刷”地翻動着書頁，她那樣子不像是在看書，就像是給自己扇風似的。結果一晚上，我的書被她堆的到處都是。我叫媽媽進來看她女兒是如何看書的，媽媽剛聽見這句話的時候，她說她不信，結果進去一看，媽媽立刻捧腹大笑起來。而妹妹呢？還在那悠然自得地“翻書”呢！

我的妹妹是不是很可愛，而且很有趣呢？不和你們說了，再說，我的書就要遭殃了。

小學四年級作文 篇9

今天是9月1日，是我們學校新生報到的時間。

今天早上我們6點就起牀了，由於人手比較多，我們分成了好幾個小隊伍：有去火車站接人的，有幫忙提行李的，有在學校負責接待的，而我被分配到帶領他們去寢室的小隊伍中。爲了給學弟學妹們服務更周到，我們佈置好場地，準備好所有的.必需品，如新生需知，生活指南，礦泉水等待着新生的到來。開始人不是很多，但在9點左右出現了高峯期。這時候大家都忙得不可開交了。

在接待新生的過程中，我接到一位來自蘭溪的學妹，她是由父母送到學校來的。雖然不是同一個母校畢業的，但遇到老鄉還是感覺特別親切，而且還是和自己同一個專業的。送她去寢室後，我們聊了很多，我也跟她講了很多在學校裏應該注意的問題。臨走時，我留下了自己的電話號碼，告訴她有事可以找我。

看到新生陸陸續續地來到了學校，感覺就像看到了去年的我們。一年的時間過的很快，但一年可以使一個人的世間觀，人生觀改變很大。

學弟學妹們，希望你們可以儘快適應學校的生活。

小學四年級作文 篇10

父親，像一座大山，頂天立地的大山，可是再大的山，都會有溫柔的一面，那就是父愛。

我的爸爸在外地工作，經常出差，兩個星期才能見到他，所以我很珍惜和他在一起的日子。

在我上一年級的時候，爸爸比以往更少回來看我了，我每天都趴在陽臺的窗戶上，望着外面人山人海的.大街上，是否有爸爸的身影，每天放學都是這樣。媽媽看在眼裏，痛在心裏，生怕我想爸爸想出病來，就打電話給他，讓他常回家看看我。

不久後，我在大街上看到了爸爸，高興的一蹦一跳。他緩慢地走來，表情還是那麼的嚴肅，身子還是那麼挺拔。

“咚、咚！”爸爸回來了！我臉上充滿了喜悅，幾天前的傷心，思念一去不復返了！我激動地撲向爸爸的懷抱，他把我抱起，親了我一下，問我：“想沒想爸爸？”“想！”我開心地說。就在這時，我無意中發現爸爸的臉色蒼白，沒有生機。我很傷心，那時我不懂怎麼傾訴，只能用哭來表達。我放肆的流着眼淚，把這幾天埋在心裏的感觸全都釋放了。

一天後，爸爸在我睡覺時悄悄地走了，我醒後發現他不在了，又哭了。直到現在，我一直想對爸爸說：“請您經常回來看看我，好嗎？”

總評：

作文記敘了小作者想念在外地工作的爸爸的情形，小作者的思念之心寫得很殷切，但文中對爸爸說的話並不多。作文題是“爸爸我想對你說”，作文內容與文題要求不夠符合。作文語句通順，層次清晰。