[優]四年級的我作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的我作文 篇1

我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學四年級的學生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的`有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛，性格活潑開朗，很喜歡笑，笑起來眼睛很可愛。

我每次去姥姥家都會去找我的哥哥玩，他還有一個他的好朋友軒軒我們三個人一起玩牌類遊戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個字，寫王字，炸西瓜，出生長大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個樓裏玩捉迷藏我們在那裏猜拳，我輸了他來抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之後我們便說好不抓我，我們兩個一起去抓別人抓別人，之後大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的時候也會帶着我的作業去，我不會的問題我都會問我的哥哥，他每次都會很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會的題講一講。

我很喜歡我的哥哥，他會一起帶我玩，還會幫助我給我講我不會的問題，我很喜歡他。

四年級的我作文 篇2

我敬佩的人，有很多，向天上的星星一樣數都數不清，但是我最敬佩的一個人是老師。

老師打他所知道的知識毫無保留的.教給我們。老師還時常提醒我們要注意安全。

可是自己卻不這樣做。有一次我們學校大掃除，老師來班裏擦玻璃，老師正準備彎腰擦玻璃時，一不小心從板凳上摔了下來，我們一看老師摔倒了趕緊跑過來扶起老師，老師站起來後，還準備去擦玻璃，此時，我對老師說：“老師讓我去擦玻璃吧！”老師說：“不行你擦玻璃太危險了還是我去吧。”說完老師立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻彎下腰，立刻又陷入忙碌。

我敬佩的人有很多，但是我做敬佩的人是老師。

四年級的我作文 篇3

有人敬佩認真執勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。

有一天，我揹着沉重的書包，要進學校的大門時，忽然，我看見了一位白髮蒼蒼的老人，他臉上佈滿了細細的`皺紋，兩隻胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴着毛筆，專心致志地寫着字，彷彿和毛筆已經融爲一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！

他怎麼能寫這麼好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心裏敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這麼好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。

這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。