四年級的老師的作文大全（8篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級的老師的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的老師的作文 篇1

我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。

黃老師長着標準高度的身材，有一頭烏黑髮亮的頭髮，鼻樑上時時架着一副眼鏡，眼鏡後面隠藏着一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴。看上去真像一個和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。

黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學不完成老師佈置的作業，看着那些同學緊張的神棈真好笑，老師站在講臺上用嚴肅的目光看着他們，看來老師要火山暴發了。可結果，黃老師從講臺上走下來說;“你們爲什麼不完成作業，是不是作業被阿貓阿狗刁去了?”這時，全班同學都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的.同學強憋着，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。此時此刻，黃老師應孩在想;有這麼一羣可愛的孩子，真好!

別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認真。比如：我們每天晚上的作業都是黃老師一個人改，改的時候粉紅色的嘴巴緊合着，會說話的眼睛，說話開始“動嘴”了，發現錯誤時，眼睛有點眯。她有時會說：“嗯，這裏錯了，那裏``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個圈，那裏增添……認真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫四百個字就行了，可一個班60名同學，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認真地批改，認真地歸納評語，寫的字比我們多得多了，但她……

雖然當老師很辛苦，作一名同學愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認真工作着，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。

四年級的老師的作文 篇2

親愛的李老師：

您好。我想和您說說我理想中的世界是什麼樣的。

首先，我希望公路上的汽車等一些污染環境的交通工具，它們的燃料全部改爲水，這樣它們後面就不會有濃濃的煙霧。香菸製造廠不要再生產香菸，這樣世界上就不會有愛人再抽菸，大氣中的有害氣體就會減少，我們就能呼吸新鮮的空氣了。

我們餓了吃的是壓縮食品，並且口味特別多，吃上一點點就能頂上幾天。我們永遠不會生病，地球上再也沒有醫院，沒有醫生這個職業。

我們穿的衣服可以自動調溫。天熱了我們把溫度調的低一點；天冷了，我們把溫度調得高一點。並且它們永遠不會髒，因爲白天陽光照着衣服，紫外線就會把污漬清洗乾淨。

我們的學校全部是自動化的，學校門口有職能機器人爲我們站崗，校園裏有自動清潔衛生的機器人，在我們學校裏是看不到一點垃圾的。教室裏全部是自動化的，我們每個人一臺電腦，電腦會針對每個人的學習情況制定出不同的.解決方法。我們在電腦中就能完成作業，並讓老師批改。這樣我們就不用揹着重重的書包了。另外，教室裏還有一個神奇的功能，等到我們下課了，就會響起一陣輕快的歌聲，使我們放鬆，更使我們愉快。等歌曲放完了，桌子就會自動摺疊起來變成木地板，我們就可以在教室裏自由出入了，不用再擔心碰傷了。

我想先隨着社會的發展、科學的進步，我們的未來一定會成爲我所希望的那樣。

祝您

身體健康，工作順利！

　　學生：夢涵

　　20xx年1月20日

四年級的老師的作文 篇3

每個孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個人爲她縫補翅膀。直到現在，我依然記得這句話。因爲，就是說這句話的人，爲折斷翅膀的我縫補了殘缺的地方。

記得那時，我剛剛上一年級，因爲犯下了錯誤，那時的老師把我狠狠地批評了一頓，又讓我寫一篇檢討書，還叫我的父母批評我。

自那以後，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經常受到一些男生的嘲笑。我的成績開始下滑，袁老師當衆挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。

以後的`日子，我默默地承受着老師的挖苦、同學的嘲笑，心裏的難受，只能在角落裏偷偷地發泄直到有一天。

那是期中考試後的一個星期，我們正在早讀，可從門外進來的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學校讓她帶我們班。我姓樂，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當上了你們的老師，希望大家能喜歡我。啪啪——班裏立即響起了一陣掌聲，包括我。

開始，我依然我行我素。慢慢地，老師發現了我的異樣，便讓我去辦公室，說是要和我談談。

到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說，我也不強迫你。樂老師微笑地看着我。我也看着眼前的這位老師，她並沒有惡意，我就一五一十地把實情告訴了她。我以爲她會批評我，沒想到她依然是親切的，她問我：你可以改正嗎？嗯！我使勁點了點頭，可眼淚卻不爭氣地掉下來，嗚同學們都不相信我，還經常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂老師替我擦去淚水，說：你知道嗎？每個孩子都是天使，心靈黑暗的天使的翅膀會被折斷，斷翅的天使往往需要一個人爲她縫補翅膀，而這個天使，最後會飛上藍天，成爲天使中的佼佼者。嗯，我一定不會辜負您的期望！我堅定地說。

自那以後，我又開朗起來，交到了許多朋友，而且成績直線上升，在期末考試中，我以298的成績成功突圍，得了全年級第一！

謝謝您，樂老師，是您爲斷翅的天使縫補了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍天！謝謝您！

四年級的老師的作文 篇4

老師在校園裏的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的'是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白爲止。年，你們說他們教課可認真。

他們批改作業也非常的仔細。批改和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以後要多加的注意。寫錯的字，他們爲你圈出來，還爲你打好方格來給你訂正。好詞好句會爲你圈出來，還會說明這個詞或句爲什麼好。每篇和日記後面還會有評語，讓你以後要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。

是老師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助麼？是老師調教出了人才，爲祖國做出了貢獻，報效了國家。可知，老師的義務多麼龐大，也多麼的重要，老師是我們的榜樣，我們要向着這個目標去衝次，去努力，去勤奮的學習，長大後就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！

老師爲我們付出了那麼多，我們從現在開始就要去發奮學習，長大後去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。

四年級的老師的作文 篇5

上週帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會”，有十六位媽媽和孩子一起表演了節目，整個會場歡聲笑語不斷。節目簡單、樸素，愛意濃濃，可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲，節目的形式和內容已不再重要，重要的是有爸爸、媽媽的參與，孩子的成長有父母的陪同，已是天底下最幸福不過的事情了!

交流會一結束，孩子們便圍住了我，紛紛要求也要舉辦一場，正中下懷！開始佈置舉行的時間、節目的形式，有活動可以參加，孩子們的熱情高極了！

第二天便有幾個小人精找到我，要求當節目主持人，聽到這幾個孩子的聲音，講臺上立刻圍滿了人。

一個個伸着小手：“老師，老師我也要參加”

“我也要參加”

有一個格外清脆的聲音：“老師，我也相當，是不是我不說，你就想不到我呢？”我一看是琳潔，小姑娘能歌善舞，聲音格外動聽。是啊，這是一個好苗子，不說我還真想不到她呢？

看到同學們積極性這麼高，乾脆來一場選拔賽。公平、公正，這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說好，到底花落誰家，那就看誰有心啦！

下午一上課，教室裏出奇的安靜，這樣的選拔賽，不多，孩子們看起來有點緊張了。第一個上場的是張琛，大大方方的走上講臺，先給同學麼鞠了一躬，掌聲馬上響起。“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天我很榮祥能夠在這兒競選“親子閱讀交流會”的節目主持人。首先，我認爲我能當上主持人，我的感情豐富，聲音洪亮，雖然我不是最好的，但我做的更好……”聽聽，沒有家長在背後用心的輔導，哪有孩子這樣的膽大、自信？

第二個上場的何佳慧，她在幼兒園就已經主持過全園舉行的活動，颱風親切、自然，她的演講不時引起大家熱烈的鼓掌。

嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺，我不禁爲孩子們挺拔的站姿、得體的語言、精心的準備，暗自叫好。在一次次活動的鍛鍊下，孩子們如雨後的春筍，拔節而起，真是“腹有詩書氣自華”啊！

最讓我感到意外的衛雨晴。這是一個不太愛表現自己的孩子，雖然她的識字量在剛入學時是全班最大了，但隨着其他孩子的迎頭趕上，她漸漸淡出了。這次她的出現，立刻受到大家的鼓勵，簡簡單單的一段話，但孩子渾身散發着自信，陽光，這出乎了我的意料。

班中熱烈的氣氛暫時告一段落，再看看早上那幾個喊聲最高的孩子，一個個把頭埋進了課桌。

“琳潔，你不是也想當嗎？”我轉頭問早上呼聲最高的那個孩子。

“我，我，我沒準備！”白皙的'小臉，這時顯得更紅了。哎，就怕這，還專門一些爲此發過校信通，家長啊！

在老師的心目中，從沒有想過要偏袒誰，更寵愛誰一些，要說一點也沒有，那也是不可能的。引起我過多關注、注意的，往往是那些對孩子傾注更多愛的家長，他們會經常給我打電話，詢問孩子在校的情況，也時時的參與到班級的管理當中，更願意和老師分享孩子成長中的點點滴滴，就在這樣的過程中，家長和老師的心走得越來越近。老師也無形中受到家長愛的感染，對孩子也就有了更高的關注度。班中的大事、小事，首先想到的就是那些孩子。

而那些本來就比較弱的孩子，更應該受到家長關愛的孩子，老師理應給他們更多的關愛，但往往事與願違。孩子出現了問題，老師一個一個打電話給家長，苦口婆心，好話歹話說盡，孩子來學還是老樣子。有的孩子，本身自己的素質很好，老師也願意把機會讓給這樣的孩子，可機會總是給那些有準備的人，沒有一點準備，只會遭來大家的嘲笑。最讓人可氣的是，八個單元的測試，全班唯一一個孩子從頭到尾沒有複習過一次，考得分數自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個，哎，最後還是放棄了，連你自己的孩子都不想管，我操的哪門子心啊！幹好自己的工作好了，跟着瞎生氣，不值！

所以啊，親愛的家長朋友！你對孩子的關愛決定老師對孩子的關注度。請跟我來，不要掉隊呦！

四年級的老師的作文 篇6

世界上有許許多多的聲音：雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲，還有小動物的叫聲……在衆多的聲音中，我最情有獨鍾的是——老師的聲音。
　　在課堂上，老師像只百靈鳥。她那時高時低、時強時弱婉轉而悠揚的聲音縈繞在耳邊，聽得我們時而熱淚盈眶，時而興奮不已，時而開懷大笑，時而沉思不語。那是我聽到過的最動聽的聲音。
　　當我們傷心難過時，老師的話像春雨一樣把甘甜的.雨露灑在我們的心田，又像是冬日裏的陽光溫暖着我們。那是我聽到過的最溫柔的聲音。
　　當我們取得好成績時，哪怕只是一點點進步，老師都會毫不吝惜地大聲表揚、鼓勵我們：“加油！你最棒！繼續努力，老師愛你！你是我們的驕傲！”那聲音像春雷一樣的響亮。那是我聽到過的最有力量的聲音。
　　在運動場上，老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管，攥緊拳頭，揮動手臂大聲呼喊：“加油！加油！四一、四一，永爭第一！”老師的聲音響徹整個校園。那聲音也是我聽到過的最激情澎湃的聲音。
　　我愛老師，更愛老師那千變萬化的聲音。因爲那是世界上最美的聲音。
　

四年級的老師的作文 篇7

我們有一個善解人意的老師，那就是我們的付老師，付老師上的每一課都那麼生動有趣，老師臉上的笑容一刻都不會消失，總是笑眯眯的。你想不想見一見我們的老師呢？

我們的老師有着一頭秀麗的捲髮，身上總是有一股香味，沒到走過我的身邊，我就像多聞上幾次這種香香的味道，老師一笑起來，眼睛就會眯成一條縫，像月牙般，看上去是那麼的和藹可親。

老師的很多舉動都感動着我們，比如：每一次同學生日，大家在課堂上唱生日歌，老師則用自己的錢，買禮物送給我們。運動會結束了，大家都獲得了獎項，老師仍用自己的錢，買乒乓球、羽毛球、各種各樣的`書和厚厚的軟皮抄，這一個學期下來，老師用在我們身上的錢，可不少了。

付老師就像我們的媽媽，非常關心我們，有了付老師，我們的作文可是一流棒，我們的作文也經常在報紙和雜誌上發表。老師經常鼓勵一些學習成績差的同學，還對我們說過：“我們班沒有笨蛋，只有努力了，就會成功。”這一句句激勵我們的話，溫暖着我們的心。讓我們暗下決心，一定要成功。

付老師不認真寫錯了字，我們告訴老師後，老師會很誠意的向我們道歉，我能有這樣的老師，我就是天下最幸運的學生。

老師我們的最大的幸運就是擁有您這樣的老師，也是我們夢想中的老師，謝謝您！我最摯愛的老師！

四年級的老師的作文 篇8

你要問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——我的語文老師王老師。

王老師並不算很高，卻很苗條，長着一頭烏黑的頭髮，還長着一雙炯炯有神的大眼睛，可好看了。大家都很喜歡王老師。

王老師又大方又幽默。我們每次上王老師的語文課，都會哈哈大笑。王老師總會把每一節課都變得很有趣味，而且還會給我們講一些笑話，我們大家都喜歡上她的課，都很開心。有一次王老師爲了說明環保的重要性，說：“如果你走到龍華河，你不會被淹死，只會被活活臭死！”我們在笑聲中明白了老師的用意。王老師還隔三差五地給我們發一些小禮物和糖，讓我們學得更有勁頭。

其實王老師還得到過很多很多的獎呢，省裏得過優質課獎，在市裏也得過演講比賽一等獎。王老師還真是厲害啊，她還會背很多首詩，會唱很多首歌，出口成章，張嘴就來，這些都讓人羨慕嫉妒恨啊！有一次王老師給我們上課，內容是《太陽是大家的》。她也跟我們一起唱，一起跳，可好看了！朗讀課文的時候，我們都被她的'聲音陶醉了。

這就是我最最最敬佩的人——王老師，我敬佩她的足智多謀、和藹可親，我敬佩她對每一個學生都裝着滿滿的愛！