四年級的老師的作文(大全8篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的老師的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的老師的作文 篇1

我的語文老師眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，長得可漂亮了。

老師對教學很認真，並且對學生也很關心，在上課的時候，她總是認真地給我們講解每一道題目，讓我們理解得清清楚楚，每當考試來臨的時候，她就更加辛苦，更加忙碌，總是希望我們能夠考出好的'成績。

老師，我知道您很累，所以，我一定要好好學習，天天向上，用實際行動向您彙報！

四年級的老師的作文 篇2

李老師是我們班的語文老師，她個子高高的，燙着一頭捲髮，一雙明亮的眼睛總是那麼溫和慈祥，講起話來是那麼的熱情，讀起課文來是那麼的`動聽。

我喜歡李老師，因爲李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣，使我重新振作起來。

是李老師讓我在學習中找到了樂趣，我剛上小學的時候學習並不好，很少會的問題，很少與老師交流，可是，老師並沒有認定我是一個壞學生，而是在那裏細心的爲我講題，直到我懂爲止，講得多了，我才發現，老師的嘴脣乾了，聲音也有點沙啞了，我心中不由得感動，因爲我知道，老師是爲了給我講題，才累的口舌乾燥，那是我下定了決心，一定要好好學習，天天向上，不會讓老師對我的付出而白費，從此，誓言一直激勵着我前進，幫助我克服了許多困難。

每當我看到李老師，就會有一道暖流流進我的心裏，溫暖着我的心田，彷彿是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀着我，溫暖着我。

雖然李老師退休了，也許以後再也見不到她了，但是她永遠活在我的心裏，成爲一個美好的記憶。

這就是我的李老師，我的恩師。

四年級的老師的作文 篇3

四年級的開學第一天，我們拿着已經做完的暑假作業來到了教室裏，安靜地等待着班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師，卻是一個新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個子，中等身材，在您那白白的'臉上，長着一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關心。

第一節課，我們互相瞭解後，就開始選班幹部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選爲班幹部、學習委員，楊老師看了我的通知書後，很信任我，因爲我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班幹部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。

第一次班會課，我就被老師表揚了，楊老師拿着我的作業本，對同學們說：“你們看看，許貝寧的作業寫得多好，多整齊！”受到老師的誇獎，和同學們羨慕的眼光，心裏就像吃了蜜一樣甜。

我暗暗地下決心，要更加勤奮學習，多加強閱讀能力，爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們受到表揚不要驕傲，

四年級的老師的作文 篇4

每個人都有自己的啓蒙老師，我的啓蒙老師就是現在的語文老師——韓老師。她雖然已50多歲，但很精神，常常面帶微笑，讓人感到很親切。她不但風趣，還很善於教學。

在一次評講作文課上，她講的'內容是學會“如何觀察描寫人物外貌”，韓老師舉例說：“我們要善於留心周圍，善於學會觀察。人人都是一雙大眼睛，兩個小的酒窩，是這樣嗎？你們看看周圍，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窩也是逗號形’的。”她一邊說一邊比劃着給我們看。大家笑的前俯後揚，老師也哈哈的笑了。說來也奇怪，就是在這笑聲中，我們也在不知不覺中明白瞭如何觀察描寫人物。

還有一次，那是我剛上學學寫a.o.e時，開始我不知怎麼寫好，正在納悶，這時韓老師走過來了，她摸了摸我的頭，微笑着地拉起我的手，手把手的教我如何握筆，怎樣起筆、落筆。於是我學着她的樣子，仔細地寫起來，很快我就寫好了。看着我寫的字，我笑了，她也笑了。 這就是我的啓蒙老師。

現在我越來越喜歡韓老師了，和她在一起，我們非常開心快樂。

四年級的老師的作文 篇5

敬愛的老師：

您好！首先祝您教師節快樂，並且衷心祝願您一直幸福美滿。

有人說：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師。”您就是這樣一位當之無愧的優秀教師。在教師節這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關教師的節目，不知道您看了沒有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻，當談到有兩名學生即將離校到更好的學校學習時，我不禁紅了眼眶：既爲學生迎接更好的學習生活而高興，卻又因爲他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不捨的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。

雖然我們之間的學習生活平淡無奇，了無波瀾，我卻時刻感受到了您的愛意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業業地上好每一節課；在課後，您能和我們快樂地交談，快樂地運動；放假時，您還帶我們參加一些登山活動，既讓我們接觸了大自然，又增進了同學間彼此的友誼。

前不久，我見到了六年級時的班主任，那是我小學畢業後第一次見到她，他仍然談笑春風，只是風采不再依舊，不知何時，她的.眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見，但是我會把您永遠珍藏在心裏，因爲您永遠是我的好老師。

老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵着我們，使我們不斷向前邁進。永遠感謝您，我敬愛的老師。

祝：身體健康！笑口常開！

　　您的學生：賀貴龍

　　20xx年9月10日

四年級的老師的作文 篇6

我的老師有着一頭美麗的長髮，一雙明亮的眼睛和一張紅紅的小嘴巴。她笑起來很美，好像世界上最美麗的牡丹花一樣。她說的話語委婉動聽，而且讓人充滿力量。

在我一年級的時候，我的學習不是怎麼好，還記得有一次考試我考的很差。後來老師給我寫了評語，這還是我第一次看到老師給我寫的評語：“就差一點兒就成功了，如果再改掉一點小毛病就更好了”。看了老師的評語，我心裏想我的學習根本不像老師說的那樣好，我知道自己很差。從這天開始我努力做最好的自已。一點點的努力，一點點的改掉我的小毛病，可是考試又來了，我還是沒有做到最好，而且沒有比原來強多少。一想起自己的學習成績我就覺得很內疚，但是一想起老師的評語我的信心又強了起來。只要我繼續加油，每一天進步一點點，總有一天我會成功的。

我要把老師的`話一直記在心裏，只要我每天都努力學習，爭取每天都有進步，我會把我的學習成績提高，將來一定能比現在的我更加出彩的。

四年級的老師的作文 篇7

我剛剛從別的學校轉來，已經上四年級了。雖然時間不長，但是我新認識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。

姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀髮披散在腦後，好象瀑布一般。白淨的臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛的光芒。高高的鼻樑下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。

姜老師不但人長得好看，講課也好。開學第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我彷彿真的看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽着，也深深地被老師的.話語吸引着……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不捨地和姜老師再見，可心裏卻還沉浸在剛纔的課中。

我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。

四年級的老師的作文 篇8

我們的數學課那真是冰火兩重天，這正是因爲我的有着豐富“表情包”數學老師了。

“上課！“每次數學老師說這句話，都會十分地認真嚴肅，眼睛會盯着我們看。之後，纔開始講什麼1+1了，眼睛時不時還朝某個同學翻一下。到了那個時候，發言要積極，聽課要認真，稍不留心，眼鏡背後會向你射過一道嚴厲的光來——注意，她鼻樑上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴厲極了。

可下了課就不一樣了，立刻變得和藹可親了。可有一次，我去數學老師身邊一坐，看老師批改作業。本來好好的，可不一會兒老師就開始變臉了，真是變臉比翻書還快。剛剛還很認真批改作業，現在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下，問我幹什麼。我急忙知趣地離開，可她又翻着白眼看一下講臺上圍在她身邊的`其他人，時不時還向大家笑一下。有木有，我只想說這行走的表情包是不是太豐富。

之後，就說說辦公室裏的數學老師吧。

“報告！“沒人開門，宋佳嫙，也就是另一個數學課代表，她說：”可能老師不在，我們進去吧！一推門，哇，讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子，在那裏忘情地跳着舞，看他們那忘我的神情，眼睛直直地盯着手機，有時傻笑一下，大眼睛還閃兩下……

“老師！”我們叫了數學老師一下，可她那跳得可真投入，左一踩，右一踩，左一跳，右一跳，跳得真開心，啊！眼睛有時還看一看地上，最後還好給叫醒了，但是表情包又重出江湖了，她把頭一偏，眼睛往下一拉，又用眼睛盯着我，是不是咬一下嘴脣。好吧，留下你的表情，讓我捧腹大笑。

我的數學老師，你豐富的表情包真是可愛極了。