四年級的我作文【共5篇】

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的我作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的我作文 篇1

唉，現在的生活真是太乏味了，如果能快點長大就好了！我伸伸懶腰，陷入了對美好未來的遐想。

十年後的我是一位作家，除了日常更新公衆號以外，已經出了三本書，現在在更新的《心願清單》在網上取得了不少的反響。最近我有一個邀請，就是去參加一個作家交流會，還有不少前輩也去參加。既可以與粉絲“面基”，又可以向前輩學習寫作技巧，對於我這個青年作家來說，是一個很好的機會。

我用VIP票暢通無阻地來到了交流會現場。會展中心裏人頭攢動，每個人手中都捧着至少一本書。我張望着，在他們手中找着自己的作品。終於，我在一個小姑娘的手中發現了自己的書，她看上去不大，扎着兩根小辮子。正在我爲自己有這麼小的粉絲時，感到高興時，我又發現了一個男孩，比那小姑娘大一些，手中拿着我的兩本書。我居然也有男粉絲！

作家交流會正式開始，首先上臺的是一位老作家，我恰巧看過他的代表作。他在分享讀寫作經驗時說：“寫小說就要寫得真實，把人物寫得有血有肉，寫景時讓人身臨其境，寫物時讓人彷彿能看見它。這樣纔是優秀的'作品……”我思索着：自己應該沒有生硬地寫吧？那自己算是成功？不禁開心起來。

睜開眼，發現自己又坐在了一堆作業前面。唉，果然這種事只是夢啊，希望以後的我真的能成爲那樣的人！

四年級的我作文 篇2

同學們，你們的樂園在哪兒？我的樂園，就是校園操場。

走進操場，你會聞到大樹和小花、小草們的清香，你會看見到運動會時，運動員們揮灑汗水，衝刺着最後的一米。你會聽到同學們在草地上做遊戲發出的爽朗的笑聲。總之，操場給我們許多珍貴的回憶。

在這片操場上，我最愛的就是踢足球了！我是邊鋒，負責接球，和進球，比賽開始了！我加足馬力，注意力高度集中，眼睛一邊關注腳下的路線，一邊關注對方隊員的動作，就這樣的我死死地守住腳下的球，並且努力地將球往球門送。可是，有一位實力強勁的對手，一個突然襲擊，將球搶了過去，我馬上調轉方向，我的隊員也都相繼趕上。就這樣你追我趕，爭先恐後，我們每個人在草地上盡情地奔跑，揮灑汗水，而足球就像是一個友誼使者，讓參與其中的運動員們之間更默契，更友愛了。而這片操場，更是我們共同最最珍貴的回憶。

這就是我的樂園，有我的汗水，我的.歡笑，我的努力，我的拼搏，它是我成長的見證，是我此生難以忘懷的回憶！

四年級的我作文 篇3

哎！我喜歡的汽車比牛毛還多。（有些誇張了。）

選哪輛車講好呢？對！就它了——太陽能汽車。

優點一：（推薦指數：）

它外形雖然和普通的汽車很相像，但是它有幾個特殊的彩色按鈕。

按動紅色按鈕，它就能變成一架飛機在藍天上翱翔。你可以駕駛着它去南極，看冰山和可愛的企鵝；你也可以駕駛着它去非洲，看頑皮的猴子、美麗的斑馬和高大的長頸鹿；你還可以駕駛着它去北極，看北極熊和美麗的極光……

按動綠色按鈕，它就能變成一艘潛水艇，轉眼間，就能到達海底，去觀賞美麗的大白鯊、兇狠的.虎鯨和色彩斑斕的深海魚，還可以聽到其它海底動物的竊竊私語……

優點二：（推薦指數：）

太陽能汽車的能源非同一般。它不是使用汽車、柴油或天然氣，而是利用永不枯竭的太陽光爲動力。即使今天是颳風下雨，它也能正常爲你效勞，因爲它在晴天早已經“吃飽喝足”了。

優點三：（推薦指數：）

除此之外，它還是一輛科技含量極高的汽車。它裝有一套自動探測定位系統，可以像雷達一樣發現周圍有沒有阻擋前進的物體。如果探測到危險，它就會自動拐彎、剎車或跳躍，以躲避開障礙物。當你累了想休息的時候，只要你在電腦上輸入目的地名稱，它可以自動行駛，安全地帶你到達目的地。

雖然這種汽車只是我的一個夢想，但是我相信，在不久的未來，人類一定能發明出這樣的汽車，甚至是比這還要好的汽車！

四年級的我作文 篇4

動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮着兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的'顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭裏，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的那麼悽慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來，一伸一曲，好像在領着大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起牀，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在於春，一天之際在於晨”呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭着說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！

四年級的我作文 篇5

轉眼間，我已經是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！

她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長着一對炯炯有神的大眼睛。時常扎着一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值槓槓的！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。

她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恆的精神和必勝的.信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最後。在一次運動會名落孫山後我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質差、經常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀，你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話，我心裏其實很忐忑，也沒什麼信心，不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶着我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛鍊計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養，督促鍛鍊……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，爲我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下，我們的身體素質逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。

她的堅持和毅力深深地感染着我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！