小學四年級作文精選[10篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

在一個小山村裏，住着一位苗族老奶奶。她已經年過八旬，不富有也無依無靠，過着清貧的生活。可幸運的是，老奶奶的鄰居是一個小女孩。她叫蘭蘭，今年12歲了，每天放學她都會幫助老奶奶做一些力所能及的家務活。

有一天，蘭蘭放學後，就來到了老奶奶家。“咚咚”聽到敲門聲，老奶奶打開房門一看，“呦，蘭蘭又來啦，快進來吧！”蘭蘭一進門就看見牆角堆着一堆散發着汗臭味的`髒衣服。蘭蘭二話不說，拿着一個大木桶就出去接水了。只見蘭蘭吃力地拎着木桶進了屋，她把搓衣板放在木桶裏，最後又把髒衣服放了進去。蘭蘭拿起一件衣服，在搓衣板上搓呀搓，難洗的地方還不忘多搓幾下。很快，衣服洗完了。老奶奶拄着柺杖走出來，把蘭蘭抱在懷裏，說道：“謝謝你，蘭蘭。”“不用謝，這也沒什麼。”蘭蘭答道，臉上立刻泛起了一陣紅暈。老奶奶說：“蘭蘭，你真好，給我幹活不求回報！”蘭蘭說：“能幫個忙及幫了，您不要這麼客氣！”老奶奶說：“我們不是親人，卻勝似親人。”蘭蘭笑着說：“奶奶說得對，從此以後我們就是相親相愛的一家人。”

聽了蘭蘭的話，老奶奶高興地合不攏嘴。雖然蘭蘭和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。

小學四年級作文 篇2

村公路開通的那天晚上，我跟着奶奶來到了那條曾經給我們全家留下痛苦記憶的公路上，只見新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠方。

奶奶嘴裏不停的叨唸着：“路終於修好了，路終於修好了……”我擡頭時，只見兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來。我知道奶奶又在想爺爺了，我曾經不止一次地聽奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會老淚縱橫。那是二十年前的一個漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當時村子裏唯一一樣現代化的交通工具就是一臺拖拉機，而通往城裏的又是一條坑窪不平的.土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下着大雨。當人們開着拖拉機把重病的爺爺送到醫院時，已經太晚了，爺爺已經停止了呼吸，醫生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來就好了……從那以後奶奶就有了一個心願，盼望着早一天把通往城裏的公路修好，使村裏的鄉親們不要再有這種遺憾。

二十年後的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的變化，原來的拖拉機換成了小轎車，家家裝了電話，如果家裏有了病人，只需要撥打120急救電話，幾分鐘救護車就會趕到，村裏人再也不會因爲道路和交通工具而留下遺憾。

評語：文章開頭採用倒敘的方式，先寫了公路修好以後我和奶奶來看，然後小作者想起了奶奶跟他說過的二十年前的一段往事：因爲路難走，爺爺來不及看病離開了人世，這條路成爲了奶奶心中永遠的痛。結尾再回到現實，寫了修好路給村裏帶來的巨大變化。首尾呼應，突出中心。全文語言雖平淡，感情卻真摯充沛感人.

小學四年級作文 篇3

親愛的丁丁

你好！

好久沒有聽到你嗲嗲的聲音了，好想你啊！

你還不知道吧，大豐的變化可大啦！新建了一座“溼地公園”，裏面有很多的娛樂設施：慢悠悠的觀光摩天輪，刺激的過山車，驚險的海盜船…。。我覺得最好玩的就屬過山車了，“叮鈴鈴……”鈴聲一響，過山車便像一支離弦的`箭衝了出去，上坡時我嚇得閉上了眼睛，到了最高點時，速度稍稍慢了下來，我以爲是要結束了，企圖把眼睛睜開，就在我眼睛睜開時，過山車又像一頭瘋狂的野獸拼命往下衝，“啊…”我不由得尖叫起來，真刺激呀！不知道你敢玩麼？！

夜晚的音樂噴泉更是美不勝收！燈光點綴着那多彩的水柱，隨着音樂“翩翩起舞”，搖曳交錯，濺起一陣陣水霧，美輪美奐，彷彿置身於“人間仙境”，令人流連忘返。下次你來，我一定陪你去看。

大豐現在有世界上最大的野生麋鹿保護區，佔地面積達到近8萬公頃，種羣數量已經快1800頭了。哈哈，也算的上是我們大豐的一大驕傲吧！

聽了我的介紹，你一定很想來大豐玩了吧？你一定要來哦，我等着陪你一起看噴泉、賞麋鹿呢！

好了，不多說了，下次再聊！

祝你學習進步，天天開心！

　　Yours丟丟

　　20xx-11-27

小學四年級作文 篇4

“是金子總會發光，”這是我們所聽過的一句話，但是，用在如今這個社會上，讓我不得不質疑?是金子就一定會發光嗎?是千里馬就一定會被伯樂找到嗎?當然，答案無可置否，我不得不說：“不是所有的金子讀能發光，耀眼。”

智慧是金子。但是一個只擁有智慧的人，而沒有老師正確的引導，將智慧花在一些小聰明上，他會發光嗎?

勤奮是金子。但是一個只擁有勤奮的人，而沒有奮鬥的目標，盲目勤奮，他會光嗎?

美貌是金子。但是一個只擁有美全的`一張“皮”的人，而沒有內心的充實，他會發光嗎?

健康是金子。但是一個健全的人卻擁有着一顆殘缺狠毒的心，他又會發光嗎?

生命是金子。在擁有生命的前提下，我們才能擁有以上的一切的可能。可能你沒有那麼多金子，但是你卻不知道，你擁有着一顆巨大的鑽石，它照耀着你，鼓勵着你，讓你能擁有值得去發光的金子，這顆鑽石就是生命。

中國每年該有多少因家中沒錢而放棄學業的失學兒童啊，他們就是金子，可是沒能等到發光的那一天…

千里馬是需要伯樂的，沒有伯樂人們便不會知道千里馬是匹好馬;金子亦是如此，沒有經過挖金人的開採、打磨與加工，就不會有閃閃發光的一天，金子埋着，永遠地埋着，又有誰看的到呢?

我不禁疑惑了，“是金子就一定會發光嗎?”

小學四年級作文 篇5

平平凡凡的一天校園生活又過去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過校門口的8路車站臺，突然，苗航銘大叫一聲：“哇，手機！”起初，我只以爲那是一隻玩具手機，沒什麼大驚小怪的。可是當他撿起手機時，令所有在場的同學都大吃一驚：一隻完好無損的小靈通手機。“快去報告老師！”不知是誰喊了一聲，我們便向學校狂奔過去。尋找手機失主的`艱鉅任務彷彿也在無形中壓到了我們肩上。

我們一行人風風火火地“闖”進教室，向還留在教室的幹老師說晚了事情的經過。幹老師立刻給我們指點迷津：“你們先回站臺等候失主，如果有人來找手機，要從各方面進行覈對後才能將手機交還給他。”說着，把手機反過來，我們看到了背面有小熊的貼紙。於是，我們便開始了漫長的等待。過了一會兒，在一旁圍觀的張聞濤突發奇想：“要不要查查手機上的電話本？”於是，大家爭先恐後地翻閱起電話本。功夫不負有心人，我們找到了手機中所謂“家”的電話號碼。這時，一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說：“我來打！”經過簡短的交談後，對方說會與失主聯繫。

不一會兒，這隻手機清脆的鈴聲響了起來。我一按通話鍵，好像是失主打來的，“喂，小朋友，是我丟了手機。你們現在在哪兒？”“在實驗小學的8路車站臺旁。”我回答。不一會兒，一箇中年男子騎着一輛銀灰色的摩托車來取手機。他說：“是人夫人丟了手機（小靈通）。”我忙問：“上面有什麼特徵嗎？”“哦，這隻手機是我夫人的，所以具體有什麼特徵我也說不上來。”男子答道。我暗想：那怎麼辦？還有什麼辦法可以證明手機是他的呢？我急得團團轉。要沉着，要冷靜。忽然，我靈機一動，計上心來：讓他給這隻手機打個電話，聽聽手機會不會想。我胸有成竹地對他說：“現在，請你撥通這隻手機。”他樂呵呵地答應了。正當他剛要撥號時，手機又“尖叫”直起來，“喂，小朋友，我是手機的失主，我一時趕不過來，讓我先生來取手機。”“哦。”我應了一聲，又轉念一想，如果我們眼前的先生是冒充的呢？不是謹慎些好。最後，我又設了一道關卡，讓雙方通話。通話後，我問手機另一頭的失主：“這是您先生嗎？”“是的。”當我得到肯定的答覆時，我才放心地把手機還交給他。手機那頭傳來感謝聲：“謝謝你，小朋友。”那名男子也多次向我們道謝。我笑笑說：“不用謝，這是我們應該做的。”

我們成功地找到了失主，以實際行動宣揚了拾金不昧的高尚情操，心裏充滿了自豪感。

小學四年級作文 篇6

父母生養身體，書籍鑄造靈魂。從這個意義上說，書籍好比我們的再生父母。

自從我認會字，我就迷上了讀書，轉眼間，我已經五年級了，讀過的書不計其數，有《水滸傳》、《三國演義》等，真是不計其數。

書被稱爲精神食糧，但只有《水滸傳》品得最久。年齡小的時候，我非常喜歡小說、冒險類的文章，對歷史書籍，文藝書籍沒有任何興趣。它們在我的口中就是“苦”，吃起來就想吐。直到四年級我纔開始試“吃”，好不容易纔“吃”下一頁。我本來就不想“吃”，但隨後想：食物就是食物，不管“苦”不“苦”，都要“嘗”。決心一下，我瘋狂地“嘗”着，慢慢地，我覺得“苦”一點兒也品不出來，反倒品出了“甜”。人物的英雄氣概深深吸引着我，宋江那仗義疏財；吳用那神機妙算；花榮那百步穿楊‘……現在，我已經把王進私走延安府到宋江之死讀得滾瓜爛熟，並品出了它真正的味道，不僅甜而香，還讓我回味無窮。

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品”我覺得這句話像一把鑰匙打開了我的心門。沒錯，健康的書籍都有不同的`營養、不同的味道，並不能因個人的的口味就忽略了它的營養，應該營養均衡，合理搭配。

小學四年級作文 篇7

這個暑假回老家，又去了一次滕王閣，這是我第二次去，上次我只看見了外面的風景，沒有看見裏面是什麼樣子，這次我要親眼見識見識。

滕王閣是江南三大名樓之一，另外兩座是岳陽樓和黃鶴樓。滕王閣位於江西南昌的贛江邊上，有一座主樓和兩座附樓組成，樓體的顏色是以黑色和紅色爲主，這樣看起來又莊嚴又氣派。

我們來到了滕王閣面前，哇！太雄偉了，大門的前面有兩隻威嚴的石獅子，聽說它是用來鎮邪的。我們沿着臺階走進了一樓的大殿，只見這裏又高又寬敞，可以容納好幾百人呢！我想像當年朱元璋皇帝宴請三百文人墨客的情景。有一些詩人在高談闊論，有一些詩人拿起筆在吟詩作畫，還有一些在碰杯飲酒。那個場面真是熱鬧非凡！

接着，我們又坐電梯上到了六樓。六樓是最頂的一層樓，走出電梯就看見一個明亮的大廳，牆上掛着當地有名的巨大的一幅畫作。有幾個大門通向外面一圈的陽臺，我走出去，一眼就看見寬闊的贛江，江面有幾條漁船，船上的人在撒網打漁。順着陽臺走到另一邊看見南昌的.城市街道和一些高樓大廈，這些建築都是二三十層樓的高樓，有明亮的玻璃，又高又直地聳立着，充滿現代感，和樓檐飛角的滕王閣形成了鮮明的對照，使滕王閣這個古代建築更加特別。

滕王閣是我家鄉的驕傲！

小學四年級作文 篇8

都說“一方水土養一方人。”家鄉的每一寸土地，每一滴水都養育了我們，而我們的家鄉景色自然是美。

春之美

明媚的陽光灑落在陽臺上，小鳥們歡笑的唱着一首首歌曲，放眼一望，只見一片生機勃勃的景象，忽然，一絲細雨從空中滑下，滋潤着每一棵樹，每一株草，每一束花，他們都裂開的笑容，是我們張開手臂在舞蹈，小草們扭動細長的腰肢。花兒們在向我們招手。

夏之美

天空陰沉沉的一片，一場暴風雨即將來臨，天空閃過幾道雷鳴，豆粒般的雨珠如同一粒冰雹砸向大地。夏的一場傾盆大雨，不過夏雨來的快去的也快不一會兒雨就停了。太陽的光芒有黃黃的.露了出來，光芒照在剛積滿了雨水的水窪中，照射出顯得耀眼的光芒。

秋之樂

秋是一個豐收的季節，每當這個時候，人們臉上總會洋溢着笑容，他們春季播種的種子，秋季收穫碩果累累，稻田裏，只見一片到黃色的浪花在歡樂的翻滾着。

啊，家鄉你春天生機勃勃的美，夏天雨過晴天的美，秋季碩果累累的樂都深深地印在我的心底。

小學四年級作文 篇9

小時候，記得媽媽曾帶我去看過大海，可現在的我已經把這段寶貴的記憶丟失了。星期六，我懷着一顆又激動又好奇的心情，坐車和爸爸來到惠安清沙灣尋找這段記憶……

一下車，就被浩瀚的大海迷住了，那一望無際的大海真的像書上所說的──水天相接，分不清哪是天哪是水。岸邊有寬廣而鬆軟的沙灘，偶爾能看見一兩隻蟹和幾個貝殼，沙土被海水衝得平平整整的，就像被人工熨過似的。

我來不及捲起褲管就飛快地跑進大海的懷抱裏，只見冒着白色泡沫的海浪像萬馬奔騰轟轟作響，一個比一個洶涌，一個接一個向岸撲來。不知誰喊了一聲“浪來了！”，我聽了連忙回頭就跑，喊着“來啊來啊，來追我啊！”只見來勢兇猛的海浪，打在沙灘上卻那麼溫柔。還沒等我轉過身，就退了下去。我急忙又追了上去，嘴裏還喊着：“別跑，別跑！”海浪似乎聽懂了我的'挑釁，馬上又撲了過來，我又回頭就跑。有時候躲不過浪潮，就乾脆跳起來，有時浪潮太大跳不過去，只好閉着眼睛承受着海浪的衝擊，這下子衣褲可就得“受罪”了，全溼了！

海水濺到嘴裏，鹹鹹的。

我故意往大海的深處走，可大海好像和我有仇似的，用海水拼命地阻擋我，正當我自以爲已經“侵入”大海一大片土地時，我突然感覺到自己被往岸邊推動。我愣住了，原來我的身體竟然隨着海灘向岸邊移動！大海不僅“發動”了海水，還“勾結”海灘一起對付我！

我們在海灘上玩起了排球，一不小心，排球“飛”進海里，大海像個熱情的大孩子，用浪潮把球推回來。看到這情景，大家都興奮極了，又接二連三地把球打進大海，可玩着玩着，大海好象不樂意了，把球“搶”過去自己玩，它一會兒把球推向右，一會兒把球推向左，玩了好久，還把球“帶走”了，像個貪心的孩子。

望着閃閃發光的海面，望着濺出一朵朵小白花的海浪，我又拾回了第一次看到大海的記憶……

小學四年級作文 篇10

團圓節也就是中秋節，團員顧名思義就是回家，家人在一起就是團圓。每年這個時候我都回家，可今年我卻沒有。

若在以前，我們一家三口就會一大清早起來，開着車奔馳回老家。到了老家，第一件事就是提着月餅去通報爺爺我們回來了。爺爺就會高興的`帶我回村子。到了晚上，全家人就會都坐在室外，鋪着涼蓆吃着月餅然後一同賞月。有時家人們會聊月餅，有時會聊月亮，有時會聊中秋。可是唯獨今年，今年中秋節的前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節一大早叫起來了。可是爸爸媽媽還睡。他們也叫我繼續睡，我心想：什麼嘛，不過沒辦法，也只能繼續睡了。在睡得過程中我迷迷糊糊的聽到爸爸好像給姑父說“我今天上課，不能落課，不能回去了”！

聽到這個消息我立馬驚醒，我大叫一聲：“不回去了嗎,我好不容易纔能回一次家你們都不讓我回。真是太沒天理了！”過了一會瓢潑大雨刷刷的下了起來，我終於知道爲什麼不讓我回去了。那晚，賞月賞不了，月餅也沒買，心裏很不是滋味。