四年級作文[實用]

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

我有一個好朋友，我們大家都叫她“創客”，爲什麼給她起一個這麼時髦的名字呢，聽我來給你們講一講。

記得有一次我和“創客”在她姥姥家玩，姥姥家院子裏有一顆葡萄樹，上面的葡萄紅得發紫，可是葡萄架搭得太高，我們夠不着，這怎麼辦呢。“創客”想了一會兒，找了一根竹竿和一根鋸條，把鋸條用繩子緊緊地綁在竹竿的一頭，綁好後對準我們想要的.葡萄來回地切割，十來下我們垂涎已久的葡萄就到了我們的手中。

還有一次是“創客”到我們家玩，我把媽媽給我買的板栗拿來讓她吃，但是因爲是前一天買的，板栗裏邊有一層毛茸茸的皮兒很難弄掉。“創客”這時候又有了好辦法，她把板栗放在微波爐里加熱了十秒鐘，然後拿出來，奇蹟發生了，剝板栗變得很輕鬆並且剝得很乾淨。我問她爲什麼？她笑着說：“微波爐加熱讓板栗變得和剛炒出來一樣，當然好剝了，但是時間不能長，時間長了板栗受熱會爆炸的”。

這就是我的“創客”朋友李若涵，我們朋友中的智多星，她總有很多好的主意，很多好的創意，她總是能用自己的智慧找到更好的方法，讓生活的一些事情變得簡單，變得更加有趣。她是我們小朋友中的“創客”，是我們學習的榜樣。我也要像她學習，多動腦子，只有創意無限，生活才能更加精彩！

四年級作文 篇2

讀《小兵張嘎》這本書前，我已經很多次聽爸爸媽媽提到過這個小英雄的戰鬥故事，知道張嘎是爸爸媽媽小時候的偶像，翻開書，小嘎子的形象讓我倍感親切，不能忘記他的機智勇敢，更加不能忘記他的爭強好勝。於是，我很快發現就在我的身邊也有這樣一個讓人印象深刻的同學，他就是我們小組的“笑兵”。

你第一眼見到他，就會猜到他是個大大咧咧，特別愛笑的人。圓圓的腦袋配上圓圓的蘑菇頭髮型，眼睛很小，一笑起來幾乎是找不到的`，可是嘴巴卻是出奇的大，只要張開嘴，舌頭和牙齒就會暴露無遺。就是這一張大嘴，讓他成爲了當之無愧的“笑兵”。每節課上，都會傳來他的笑聲，美術老師就是因爲這個，第一節課就把他牢牢地記住了。

除了自己愛笑，還要引我們發笑，他的法寶就是唱歌，每天一下課，他的大嘴就要法功了“啦……啦……”我受不了了，就說：“這首歌都老掉牙了，你還唱跑調了，還唱！”他不但沒生氣，還笑嘻嘻地說：“好，那我換一首吧。”於是他的音調一轉，變成了“啊……啊……”我們整組人只好把耳朵捂上，讓他自己陶醉吧。

前幾天，我在一次考試中失利了，連優秀都沒考上，一拿到試卷就在座位上掉眼淚。他一看，就來安慰我，我還是哭。他就開始唱歌，我用淚眼瞪着他。這下，他拿出法寶來了。只見他把兩隻手做出了蘭花指放在胸前，向我鞠了個躬，用他的大嘴發出女生：“親愛的小姐，別傷心了。奴婢來幫你解除煩惱。”我哪裏還忍得住，破涕爲笑了。接着我們就開始訂正錯題了。“笑兵”就用這樣的方式給我們整個小組帶來快樂，他不是戰鬥英雄，但是他是我們小組的“快樂暖男”。

“哈哈……”聽聽，又是他來了……

四年級作文 篇3

圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，還不時伸出舌頭，那個可愛的小姑娘是誰？？哈哈，那當然是我可愛又淘氣的小妹妹。

“姐姐，姐姐，這是什麼啊，你吃它，它看起來很好看啊。”隨後，舔了起來，“咦，什麼事啊，太苦了，哼”說完就把我的筆重重的落在了地上。特別是，我想在這個時候說，你感到疼痛，你不能吃，說這是不是吃它，你爲什麼不吃飯吧，我的筆不好，貌似不能使用。

哎，對於我這個還有小妹誒我也真的是對她徹底感到無語了，說乖巧就乖巧說調皮就調皮，翻臉比翻書還快咧。雖然沒有這麼像但是他畢竟我們也是我的`妹妹啊，我認爲我的小妹妹是是世界上最可愛的的小妹妹！

四年級作文 篇4

作爲高速公路的延伸，這條倚着機場的公路總有着源源不斷的汽車。人們大都沒有太誇張的表情地走下車，除了孩子們會興奮得蹦蹦跳跳。這裏從來沒有像站在火車站的人們那樣的離別表情。

機場裏陽光似乎更明亮些，特別高的頂棚有種浩大的感覺。

機場裏滿是拎着大包小包焦急等待的人，四周熙攘而又擁擠。他們都在死死地盯着顯示屏上的時刻表，幾乎所有的航班都寫了“航班延誤”。其實誰都記得住那四個字，就是在焦急之中覺得心有不甘。

陽光是耀眼的白色，和灰白色的天空連成一片，漸漸地看不清楚了。於是我不去看那陽光，轉而帶了期盼等待着。

我想，每次旅行，都需要懷着那份對終點的熱情，即使我永遠知道終點是哪兒，也不應該制止自己對風景的幻想。

人羣忽然涌動起來，人們都長呼一口氣。我於是笑着走上前去。

大部分人是旅行的，拎着大包拖着箱子，比如我；少數估計是出差的，提着小包。

很快飛機上也滿是人了，他們不動聲色地向機艙裏擁擠，暗自較着勁兒。空乘人員們保持微笑，不停說着“您好”。

飛機在路上顛簸不停，氣流在耳畔尖銳地嘶鳴着。我沒敢在意這些，努力地聚焦視線，便隱約看見地面上因渺小而顯得散亂的建築和因渺小而顯得錯雜的公路。窗外灰濛濛的天際線將機翼下的城市與藍色的天空細細地分隔開來。天空的藍色是顏料盤裏的藍色，空靈而又深邃。絢麗的熒屏上放映着這些呼呼作響中飛過的風景。。

窗外偶爾掠過幾縷雲，這些灰白色的'水珠並沒有改變晴朗的天色。向下看時，由房屋和道路組成的地面細微的花紋依稀可見。

後來，飛機毫無徵兆地下降，於是耳邊風聲呼嘯，發動機的轟鳴雜亂地隱藏着，若隱若現的。房屋與道路迅速地放大，最後幾乎定格了，像是一幅畫貼上了窗戶。

飛機似乎是砸在了地上，很快就停了下來，

我的腳步從飛機場的地面響起，四周的人們或是說笑着，或是沉默着，向前走去。我跟着他們，感覺那些聲音有點令人捉摸不透，若隱若現的。漸漸地卻聲勢浩大起來。

回頭看了看，飛機靜靜地停在那兒，我差點認不出它剛剛還載着我，越過天穹。

四年級作文 篇5

北京的故宮是一個規模很大的建築物，共有九千九百九十間半房間。你們看，厲害吧？我們首先參觀了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中間是九龍至尊的龍椅。裏面的物品全部都是用金子做的，豪華極了。在修建太和殿的時候，沒有用到一跟釘，一根矛。全部是用木頭穿插搭起來的。你們看古人，厲害吧？

參觀完太和殿之後，我們去參觀了皇帝的寢宮——乾清宮。乾清宮建於1402年，是明、清兩代皇帝的寢宮。據說皇帝與皇后成親的那天，是在乾清宮就寢的。在乾清宮的右邊，擺着一張喜牀。在喜牀的周圍貼滿了“喜”字。說不定我們摸摸這個 “喜”字，可以沾一沾皇帝的福氣呢！

我最喜歡的地方，要數皇帝的御花園了！爲什麼？因爲皇的御花園裏種滿了許多美麗的花兒。有如霞似火的`杜鵑花，嬌媚迷人的紅玫瑰，紅豔豔的牡丹花，高潔淡雅的菊花，潔白如玉的玉蘭花，清香四溢的茉莉花…清香四溢！在這美麗的花兒周圍，種了許多樹木。在花兒的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。隨後，我們又參觀了坤寧宮、養心殿等宮殿故宮的建築凝聚了古代勞動人民的智慧，是汗水的結晶！在這金碧輝煌的故宮裏，使我收益無窮。故宮啊！我一定會把你的輝煌告訴人們的！

四年級作文 篇6

在一個風和日麗的下午，我們《三峽晚報》小記者在老師的帶領下，一起去參觀《三峽晚報》報社。一路上，我的心情十分激動，只是覺得今天的校車似乎特別不聽話，慢吞吞的.，我恨不得從車上下來，推着它跑。好不容易，我們終於到達了目的地。我們輕輕地走上樓，發現他們正用電腦專心地忙着呢！我開始採訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時?”叔叔回答說：“我們一般每天工作八小時。”接着我又問起他們的工資等等亂七八糟的問題，叔叔都耐心地做了回答。

過了一會，我們又來到會議室，負責人給我們上了一節課。我瞭解了許多知識，比如，我們採訪時要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要儘量與被採訪者靠近些，提問要有針對性......聽了這一節課，我收穫還真不少哦，想到我們剛來時纏着叔叔們雜七雜八地問了那麼多廢話，一箇中心都沒有，真是感到很慚愧呢！還好，我現在學到了這麼多有用的知識還不遲啊，以後有機會了，我一定要做一個優秀的小記者哦！下午五點左右，參觀活動結束了，大家依依不捨的離開了這個美麗的地方......

四年級作文 篇7

每天上學放學的路上，我坐在電瓶車上，都可以看到路上有來回穿梭、急速飛奔的車輛。他們大多行色匆匆，個個顯得十分忙碌的樣子。

這時突然一輛汽車從我身邊疾馳而過，揚起一陣灰塵，害得我和媽媽只好捂住鼻子和眼睛。這是我在上學或者放學路上必然要經歷的場景。我想在人羣比較集中的地方減速慢行既是對行人的安全着想，也是對自己的家庭負責。文明出行，人人有責。

還記得上個學期發生在我們班學生王洋身上的一件事。每當我看到她傷心空洞的眼睛，我便心生憐憫，但更多的是惋惜。王洋一直是我們班的前幾名，她平時可開朗活潑了，我們都喜歡和她一起學習，一起玩耍。可是人有旦夕禍福，王洋的媽媽在一次車禍中失去了生命。從此王洋就像變了個人似的，鬱鬱寡歡。而導致這場車禍的原因，一方面是汽車行駛速度過快，另一方面是王洋媽媽橫穿人行道。一場車禍，天人相隔。

文明行車最重要的一點就是要以人爲本。《道路交通安全法》第47條規定：“機動車行經人行橫道線時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。”當然，交通法規規定的不亂變道、不亂鳴號、不亂開啓遠光燈等行車習慣，也應該在日常的'駕車過程中逐步養成。而行人也應該遵守各種交通規則。這樣的話，從點滴做起，從自己做起，文明行車一定會成爲大家的一種共識，會成爲一個城市的文明的行動和習慣，我們的也就能一起更多地享受文明的成果，共創文明的社會。

四年級作文 篇8

看到這個題目，我第一時間想到了：我的優點在哪呢？對了，是有愛心。我不想讓世界上的每一個生命受傷，哭泣；我會盡全力去保護一切，儘管力量不大，但是我的力量足以讓小花小草活起來。

我不會空想，因爲我知道，想象的並不是真實的`，好的結果必須要靠自己的努力創造出來。所以，學習上，我努力刻苦，成績一直在班裏名列前茅；生活中，我盡心做好老師交代的事情，做老師的好幫手。

最後，我覺得我是個陽光女孩，雖然成長中有過挫折和失敗，但不經歷風雨怎麼能見到彩虹，只要不放棄，一定可以堅持到最後。

我想告訴自己：你一定要堅強，不管面對着什麼，你都一定不可以被打敗，不管碰到什麼困難，都不可以退縮，這樣纔可以成大器，做大事。