小學四年級作文300字[通用10篇]

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

我喜歡各種各樣的水果：有甜蜜蜜的水蜜桃，有香甜可口的香梨，有黃澄澄的桔子，有……我最愛吃脆脆甜甜的西瓜。

西瓜有大和小兩種，大的像個充滿氣的籃球，小得像個小皮球，作文老師在課上帶來了一個小皮球那麼大的.西瓜。西瓜看起來圓滾滾的，皮上有一條條墨綠色的條紋，多像綠色裙子上的花紋。 老師切開西瓜，汁水溢了出來，西瓜瓤紅豔豔的，看上去像一個大紅餅。瓤上面有許許多多的小黑仔兒，大概有5mm大，像大紅餅上撒着的芝麻，又像搖藍裏有無數正在睡覺的黑色小娃娃。

老師給每人分了一小塊西瓜，聞起來清香撲鼻，我們迫不及待的想吃，輕輕地咬一口，脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來，汁水順着喉嚨流進心田，真甜！熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少，難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢！

吃了西瓜還想吃，西瓜真好吃啊！

小學四年級作文300字 篇2

我有個可愛的妹妹，她很小但懂事聽話，所以我給她取了個小名——小乖。小乖有二隻水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個紅蘋果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。

有一次我正在吃冰淇淋，小乖見了就搖搖晃晃的走過來，揚起小腦袋笑眯眯的`看着我。我假裝不知道她要幹嘛，繼續吃我的冰淇淋。小乖有點着急了，她對着我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣萌。“你要幹嘛呀？小乖？”我對她說，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進自己的嘴裏。終於吃到了冰淇淋，妹妹看着我得意的笑了。

小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾後面，“哥哥不見了，哥哥到哪裏去了啊？”小乖聽見了，瞪瞪瞪地跑過來，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，彷彿在說“哥哥，我抓住你了。”

這就是我的妹妹，每當我有不開心的事時，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄雲外去了，我愛我的妹妹。

小學四年級作文300字 篇3

今天，我到外婆家去玩，一進門，就被外婆養的十多隻鴨子吸引住了，他們胖胖的，矮矮的，走起路來搖搖擺擺的，可愛極了。

中午，下起了濛濛細雨，只見外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家門，正在看書的'我不明白外公在幹什麼，便跟了出去。

出去以後，外公打開柵欄門，把那十多隻鴨子趕到了池塘邊，我問外公：“外公，你在幹嘛？”外公說：“我把鴨子趕到池塘邊游泳。”我用手摸了一下池塘裏的水，冰冷刺骨的，我趕緊縮了回來，問外公：“這麼冷的水，鴨子不怕嗎？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公說的，鴨子一見到水後就爭先恐後地下了水，不過，它們用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驅使這我，便向外公提出了一個要求：“外公，你幫我捉一隻鴨子讓我看看嗎？”“好啊。”

我兩費了九牛二虎之力，才抓到一隻，我仔細的觀察起來，我看見它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像塗滿了油。我百思不得其解，回去以後，我上網查了一下資料，這才知道鴨子尾巴那裏與一個部位，鴨子入水後，會用嘴把那裏啄開。

這次做實驗，使我明白了，大自然中有許多奧祕，只要用心觀察，就會又說收穫。

小學四年級作文300字 篇4

梵·高曾經說過：成功是一點一滴積累起來的。我自己認爲，自信、大膽、努力，就是成功的三大要點。不是嗎？就因爲這一句話，它讓我不斷的體驗着成功的喜悅！

小時侯我的.膽子很小，爲了讓我的膽子變大，爸爸媽媽千方百計給我設計圈套，有一次，我的印象最深。

那天晚上，爸爸媽媽帶我出去玩，我如同剛出籠的小鳥，快活的不得了。我跳着、看着不一會就走遠了，回過頭來，不禁打個寒戰，爸爸媽媽到哪去了。雖然一次次自我安慰，可心裏總象揣着兔子似的，亂蹦亂跳的。我回過身去往回走，每走一步就往回看看，不知走了多少路，我的膽子突然變大了，所以很快找到了爸爸媽媽，我一邊歡呼着 ：“耶！我成功了！”一邊投入媽媽的懷抱！回家去了。

小學四年級作文300字 篇5

我的同桌名字叫田芳宇，今年10歲了，身高1米4，瘦瘦的身子，直腰板，濃眉毛，長着一雙炯炯有神的'眼睛，彷彿能看見千里之外的地方。她的鼻子很靈敏，如果媽媽在家做飯，她在院子裏就能聞見飯香。她的耳朵非常靈敏，就算一根頭髮掉在地上，她也能聽到聲音。

她喜歡穿的衣服有：裙子、短褲、襯衫等很多衣服，但她最喜歡穿裙子，每次上學，她幾乎都穿着自己最喜歡的裙子。她非常幽默，我只要和她在一起，每次出去我都會開懷大笑。有一次，我們約好在樓下的公園裏見面，到了公園，我們比賽看誰講的笑話最好笑。田芳宇先講：小明和奶奶去買菜，小明說：“奶奶，雞蛋掉了”，奶奶說：“雞蛋掉了不要了，奶奶摔倒了”，小明說“奶奶掉了不要了”。我聽到“奶奶掉了不要了”這句話，哈哈大笑了起來。還有一次上舞蹈課，田芳宇趁老師不注意，偷偷擺了一個公雞的動作，我們看見田芳宇的公雞動作，都笑了起來。

這就是我的同桌，她真是太幽默了

小學四年級作文300字 篇6

各位遊客朋友：

你們好！我是你們這次旅程的導遊，本人姓陳，大家可以稱呼我陳導，大的長輩還可以叫我小陳哦，今天我感到十分榮幸，因爲我要帶領你們去遊覽“鳥的天堂”。

朋友們，我們的船正在廣東省新會縣環城鄉的天馬河上航行，你們現在見到的便是“鳥的天堂”。“鳥的天堂”其實是一株大榕樹，它的枝幹數目不可計數，枝上生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裏，成爲“支柱根”，這樣柱根相連，柱枝相托，枝葉擴展，形成遮天蔽日，獨木成林的景觀。據計算，它的樹冠的`覆蓋面積達到一萬平方米之多呢。

榕樹叢中藏着數以萬計的鳥兒，大的、小的，五顏六色的，全身烏黑的，各式各樣的鳥兒都有。它們在榕樹上做巢，在榕樹中嬉戲、捕食，快樂非凡，令人羨慕不已。如果有人在大樹旁不斷地拍掌，鳥兒就爭先恐後地飛出來，造成千鳥齊飛，萬鳥齊鳴的壯麗景象，讓你的眼睛應接不暇：看清了這隻，又錯過了那隻；看見了那隻，另一隻又飛了起來……

“鳥的天堂”的景色是那樣的美麗壯觀，它將永遠恭候您的大駕光臨！

小學四年級作文300字 篇7

校園裏的迎春花真是別有一番情趣呀！有的長在教室走廊的花壇裏，有的長在連心橋旁，還有的長在游泳池邊。一簇簇，一團團，長得茂盛極了！一條條細長細長的枝條垂下來，就像一根根綠色的釣魚竿。旁邊綴滿了細細的葉子。仔細一看，迎春花的葉子是橢圓形，剛長出來的葉子是嫩綠色的，長大了成了翠綠色，成熟後就變成墨綠色了。它的顏色真是變化多端呀！

迎春花的花朵更引人注目了！金黃色的花朵小巧玲瓏，姿態多樣，有全開的，盡情展示自己的'美麗；有半開的，害羞得很；還有的是花骨朵，包得緊緊的，不願露出自己的臉。微風吹來，枝條翩翩起舞，金黃的迎春花兒若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢！真有趣！

瞧，下雨了，迎春花在經受風雨的考驗呢！小雨打在花朵上，打在枝條上，她抖抖身子，又挺立起來了。雨停了，迎春花的枝葉和花朵上都沾滿了水珠，顏色顯得更綠了。太陽照在上面，亮亮的，顯得更有生機了！

校園裏的迎春花的作用可大了！它最早向我們報告春天的信息，它默默地打扮着我們的校園，它還可以給我們帶來綠色的希望。我真喜歡這金黃金黃的迎春花！

小學四年級作文300字 篇8

以前一般都是媽媽給我洗腳，但是現在是我來給媽媽洗腳。

要給媽媽洗腳，首先要把媽媽請過來，但是“媽媽我來給您洗腳。”這句話我難以念出口。因爲這句話很少說，一說出來就很害羞，但是媽媽好像卻看出了我的心思，對我說：“今天我有點累，你來給我洗腳吧。”媽媽既然答應了我，我就不用請媽媽了。

開始洗腳了，我馬上拿出一個洗腳盤，在水龍頭下接滿熱水，馬上端起洗腳盤放在媽媽腳下，便把媽媽的腳放入熱水中，“呀！”突然一聲大叫傳入人們的耳朵，“韻妍，你沒事吧。”媽媽心疼地說“沒事的。”我連忙擺手說。其實我剛觸摸到媽媽的就感覺到媽媽叫上的`粗糙，看來媽媽真的老了呀，我想：肯定是因爲媽媽疲勞造成的。

我邊給媽媽洗腳，邊對媽媽說：“媽媽，舒服嗎？”“舒服、舒服。”媽媽連忙回答。“該擦腳了。”我提醒媽媽。便馬上拿來毛巾，爲媽媽擦腳。

洗完腳後，媽媽也不忘誇我說：“謝謝，韻妍給我洗腳。”我聽完這句話後，我也不好意思的笑了。

小學四年級作文300字 篇9

日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校，趕集似的停下來，風一般的狂衝進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。

上課時，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理着自己翠綠的髮絲;西北邊的三角梅，讓牆壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室裏，老師已經一個晚上廢寢忘食地爲我們批改了許多作業，已經十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內容越豐富，同學們也越希望老師講的越多越好。

下課了，同學跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學摔倒了，另一個同學便連忙將她扶起，這兒，成了學校的一道優美的風景線。小黃帽（從班級篩選出的`督導員）看不放過學校的各個角落。彷彿是學校的護衛戰士。同學們跳繩、轉呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

放學了，同學們邁着歡快的步伐往回家的路上走着，更加期待明天的到來……

小學四年級作文300字 篇10

今天，下了一場小雨，小雨過後，我和妹妹在院子裏玩。

地上有好多積水呀，我們用腳踩着積水，看誰濺起的水花高。突然，我看見幾只螞蟻正在往前爬着。我的'腦袋裏突然出現一個奇怪的問題：螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來，仔細觀察着螞蟻的一舉一動。

一隻螞蟻來到了積水前面，它停了下來，用腳碰了碰水，好像在猶豫什麼，然後又沿着水窪邊緣往前走了一段，再次停了下來，用腳碰了碰水。我猜它肯定在想：這水窪可真大呀。不對!這對於螞蟻來說應該算河吧，想到這裏我情不自禁地笑了。

這時候，又有幾隻螞蟻爬了過來，他們相互碰了碰觸角，好像在交換信息，又好像在商量着什麼。有一隻膽大的螞蟻試圖從水窪中間爬過去，它剛爬進水裏，可能感覺水比想象的大，連忙慌張地退了出來，朝水窪相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧，我幸災樂禍地想。

其餘的螞蟻繼續往前爬着，在水窪邊緣爬一會，又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終於，剩下的螞蟻繞過了水窪，匆匆往前爬去。

從螞蟻過水窪我懂得了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢地去面對，這樣才能取得成功。