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四年級的作文300字5篇(合集)

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字5篇(合集)

四年級的作文300字 篇1

我最喜歡的動物是我們家的一個小明星,那是一隻可愛的兔子。

小明星是爺爺抱回來的。它有一身雪白雪白的毛,就像冬天裏的雪照耀着。摸起來非常舒服,每天晚上摸着它才能睡着。它的耳朵豎起來又長又細十分靈敏,連一根陣掉在地上的聲音都不放過。紅彤彤的眼睛像兩朵大紅花。樣子可愛極了。

它進食的時候非常可愛。把草放在地上,它就馬上跳到草邊,用它的小手迅速地把草放到嘴邊,開始津津有味地吃着。吃完了就過來找我玩。

一次,我和小明星出去玩,它看着領居家的小兔跑來,就和鄰居家的小兔子玩去了,不要我了。我回家的路上想着回去怎麼找它,我回到家不一會,它就回來了,好像想起我了纔回來了。它跳到我的.身邊,舔舔我的毛靠在我的身上,好像在說:“小主人,我錯了,我不應該不合你玩,饒了我吧!我下次再也不敢了。”

它累時,就睡到它的籠子裏,好像四周都安靜了。它閉上雙眼,手腳縮起來就像一個小肉球。

我很喜歡小明星,它潔白、善良、可愛。

四年級的作文300字 篇2

秋天的雨是一個開心的小天使。它帶着涼爽和溫柔悄悄地,趁你沒留意,把板栗和石榴逗笑了。

秋天的雨有一盒五光十色的顏料。你看,它把濃濃的咖啡色給了板栗,板栗變得更成熟了。它把鮮豔的深紅給了蘋果,蘋果高興得在樹上搖來搖去。深深的紫色是給李子的,李子在樹上你擠我碰,爭着要叫人們來摘呢!橘紅色是給橘子的,橘子在樹上像許多眼睛。桂花仙子得到的顏色就更多了,雪白的、淡黃的、深黃的。小巧玲瓏的桂花在秋雨裏隨風飄舞。

秋天的雨藏着非常好聞的氣味。梨香香的,蘋果甜甜的,橘子、柚子好多好多香甜的'氣味,都躲在小雨滴裏呢!小朋友的腳常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小螞蟻搬來穀子做糧食,小松鼠找來松子當糧食,黑斑蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。樟樹、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,它們都在準備過冬了。

秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

四年級的作文300字 篇3

星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚,我聽了高興得一蹦三尺高。

我和媽媽放好車子,走了很遠一段路纔到釣魚池那裏。我們挑了一跟藍色的魚竿,我一手拿着魚食,找了一個放着一小盆水的地方坐下來。然後,拿出一點點魚食,揉成米粒大小的樣子,把他勾在魚鉤上慢慢地放進水裏。一會兒,我看到魚鉤動了一下,我心裏一慌,趕緊挑起魚竿一看,哎,沒想到不僅沒有釣到魚,反而魚食被魚叼走給吃下去了。我心裏頓時沒了希望,釣魚這麼難呀。這時,媽媽走過來說:“孩子,釣魚是需要耐心的,你連這點耐心都沒有,這不是向困難低頭嗎?”媽媽的`話使我又有了勇氣,我又振作起來試了幾次,結果魚食都被魚吃了,不過我並沒有氣餒,而是一直在堅持,終於,我一提魚竿,一條魚馬上被我“鉤”了上來,我趕緊把這條魚放到水盆裏,我仔細觀察了一下這條魚。它的魚鰭和魚尾巴都是白色的,剩下的地方都是紅色的,美麗極了。這條魚使我信心大增,讓我迫不及待的想釣上第二條魚來,我就又釣了一會兒,可是,非常遺憾,我沒釣上第二條魚來,但是我還是很高興,因爲我已經釣上一條魚來了。

這次釣魚讓我懂得了做什麼事情都要有耐心。

四年級的作文300字 篇4

金秋十月,在這豐收的季節裏,到處一片碩果累累的景象。常言道:“有耕耘,就會有收穫。”我們會收穫果實,收穫喜悅,收穫自信……而我,卻所獲到了一件東西——憐憫。

那是一個陽光明媚的`一天,我自己出去玩,看見了一名乞丐坐在地上,叫着:“給我一點錢吧,我已經幾天沒吃東西了,可憐可憐我吧,求求你了……”可是,一些沒有同情心的人卻跺了跺腳,踢了踢那位乞丐,大聲地喊着:“髒死了,快給我滾開,叫花子,別在本小姐面前。”當我看到這一幕,我的心裏無比的不安;“爲什麼乞丐會招人的冷漠呢,人不都是平等的嗎?”我猶豫不決,最後,我掏出口袋裏的一元錢,放在他的那個又破又髒的碗裏“叔叔,拿着錢去買一點東西吧,別餓壞肚子了。”他擡起頭看看我,淚水盈眶而出,對我點點頭,消失在了人羣中。

從那一刻,我明白了,我們每一個人都需要別人的憐憫,這樣才能成長。

四年級的作文300字 篇5

老師,是一位園丁,精心澆灌着祖國的花朵,培養了一批又一批的人才。在老師的精心呵護之下,我們健康、活潑地成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的是她——戴老師。

戴老師她教了我們四年,我清楚地記着戴老師的模樣。一張圓圓的臉,上面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭髮,溫順地搭在肩上。戴老師高興的時候,是和藹可親的,生氣的時候,總是滿臉烏雲。

對老師,對我們要求嚴格。比如她要求我們作業一定要認真。可是有些差生,老是不交作業。而且還把老師發下去的作業本上弄得全是髒東西。戴老師非常生氣,但她並不把生氣的表情帶到課堂上。老師會在下課的`時候教育他們,並有耐心的幫助他們糾正。

記得有一次,我因爲重感冒我沒去上學,感冒一好,到學校後,發現有許多題目不會做。我急得眼淚都要掉出來了。這時,老師朝我走過來,撫摸着我的頭說:“不要哭,老師來教你。”您耐心的講給我聽,一直講到我能明白爲止。我心裏的石頭終於落地了。看着老師乾裂的嘴脣,我好想對您說:“老師,您辛苦了!我感激您。”

戴老師,你給了我們莫大的鼓勵,也教會了我們許多知識。您的教誨之恩我永遠銘記在心。