四年級作文彙總[9篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

早晨，陽光透過紗窗，把我從睡夢中扯了出來。剛一睜眼，頑皮的弟弟就一蹦一跳地跑到我身邊，忽閃着他那水汪汪的大眼睛說：“姐姐，我們去公園玩吧！”本來我還有作業要做，不想答應他，可是經不住他軟磨硬泡，我腦袋一熱，便答應了，弟弟高興地一蹦三尺高。

於是，早飯過後，姑姑便帶我倆出發了，一路上我們有說有笑，心情如陽光般燦爛。過馬路了，正好是紅燈，我和姑姑便拉着弟弟的手，等着綠燈亮了再通過。可是我那調皮的弟弟，看看左右路口都沒人，便硬要拉着我們過馬路。我們不答應他，他便如脫繮的小野馬一個人往馬路對面衝過去，我們只好跟着後面把他拽回來。這時，我很生氣地問他：“難道你們老師沒教育過你要遵守交通規則，不能闖紅燈嗎？”弟弟聽了滿不在乎地說：“哎呀，幹嘛發那麼大火，反正左右都沒人，還要浪費那時間幹什麼？！”我大吼一聲：“沒人也不能闖，這是交通規則！”姑姑也跟着我批評他“要是人人都無視紅綠燈，馬路上還不亂了套，我們也不安全啦！”弟弟聽了，滿臉羞愧地對我說：“姐姐，對不起，我下次再不闖紅燈了。”

我說：“不僅僅是不能闖紅燈，走在路上就要遵守走在路上的規則，爲了我們自己和他人的安全，不能做任何違反交通規則的'事，明白嗎？”弟弟乖乖地點了點頭，拉起我的手，跟着我和姑姑看着綠燈亮了才過馬路。

以前，我時常憧憬着：路上車水馬龍，小朋友們安全地行走，沒有碰撞，司機不需要時常按喇叭，那樣，該多美好！其實這並不難，只要我們人人都遵守法律，遵守規則，並且手拉手，帶動我們身邊的人一起，讓他們感受到“法，就在我們身邊”，這樣，我們的社會便會更和諧，不是嗎？

四年級作文 篇2

在現在這個社會中，十分樸實爲人着想的人已經很少見了。正因爲如此，許多人爲人處事纔會十分謹慎，可那天我在姥姥家旁邊的茶攤中偶然見到的一位老大爺，真可謂我們現代人的好榜樣！

前兩天，我去姥姥家，姥姥家在牙克石，那兩天牙克石也是三十多度的高溫，天熱的人喘不過氣來，太陽那突如其來的“熱情”還真讓大家接受不了，姥姥家旁邊的茶攤成了倍受歡迎的.地方，大家把大碗的涼茶往肚子裏灌，好像只有這樣才能涼快點，老闆跑着跑哪的忙乎着，不亦樂乎。

我也花上幾毛錢，在這裏“消費”一下，老闆端來兩碗涼茶，我咕咚咕咚的喝了起來，我看見一位老人直往我們這邊看老闆也注意到了他，對那老人說：“來，大爺！坐下喝一碗茶吧！這天這麼熱過來涼快涼快。那老人瞅着我們，嚥了一口吐沫，回過頭去，旁邊一位喝茶的說：“老大爺，過來喝碗茶吧！不久就是捨不得那幾毛錢嗎？俺給你墊上。”那老人有點心動了，往前蹭了兩步，攤主也盛了一大碗涼茶，放在桌子上等那老人過來，那人瞅了瞅那碗涼茶，剛要往前走，卻又像想起了什麼似的，把頭埋得低低的，不再看那碗茶，攤主說：“老大爺過來喝吧！不要你的錢，就算送你碗水喝了。”我心想：真是個財迷，寧願自己渴着也不花那幾角錢。（可後來我深爲自己的這種想法感到羞愧。這都是後事。）那人快步走上前來，想了半天，最後他端起茶碗一飲而盡，喝完，攤主說：“要不要再來一碗？”那老人說：“哦！老闆不用哩。不過可不可以把這個碗賣給我？”攤主驚訝的問：“要碗幹什麼呀？”“俺有肝肝......炎，傳染。”說罷他掏出兩塊錢把碗拿走了。我愣住了，看着他消失在人羣中，心中充滿了敬佩......

這個老人他完全可以不管，喝完了就走，誰會知道他有肝炎？可他並沒有這樣做，我從心底對他由衷的敬佩。

四年級作文 篇3

大海是我們小孩子最嚮往的地方，那裏有無盡的快樂，讓人充滿無限的遐想。暑假裏，天氣炎熱，投入大海的懷抱是最好不過的選擇。

我們選擇了南海上的保利海陵島去度假。剛到地方我就被那裏有蔚藍的大海和十里銀灘吸引了。沙灘上已經有很多人，有的在大海里游泳；有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾馳；有的在沙灘上散步；有的坐沙灘椅上觀賞海景；還有的乘着水上飛機飛上了天空。我迫不及待換上游泳衣，帶着救生圈，投入了大海的懷抱。

大海像溫柔的媽媽，擁抱着我的身體，一排排海浪朝我涌來，我的身體隨着波浪起伏，一會兒被托起來，一會兒又被推到岸邊，特別有趣。我坐在游泳圈上，用腳撲騰着浪花，濺起的.水花在陽光下閃閃發光。我和大海玩着這個遊戲，樂此不疲。

玩累了，我又在沙灘上堆起了城堡。先把沙子堆積起來，堆成一個大大的沙堆，再用帶水的沙子澆築成城堡的樣子。我還挖了一些沙坑，把挖出的沙子堆在坑的周圍，還挖到一隻剛出生的螃蟹呢。坑裏很快就彙集了清澈的水，我在沙坑裏洗手，洗腳。我還在平坦鬆軟的沙灘上寫字、畫畫。大海像個頑皮的孩子，不是破壞我的城堡，就是淹沒了我的沙坑，要不就是把我的字和畫塗抹掉，可是我一點也不生氣。我把水槍埋在沙子裏，讓大海來找，沒想到它一會兒就挖出了我的水槍。大海是個聰明的孩子。

我在海邊玩到天黑還不捨得離開。晚上，坐在陽臺上，吹着涼爽的海風，看海面升起了明月，別提有多愜意了。

四年級作文 篇4

據說有這樣一對鄰居，一家姓重，另外一家姓輕。

一天，輕家的大女兒"輕視"到隔壁的重家玩。

重家的母親很重視自己孩子的學習，"輕視"上五年級，重家的'二兒子"重視"也上五年級，重家的母親就談起學習來，問"輕視"學習怎樣？

"輕視"說："我學習不咋得，反正我對學習沒興趣，將來考個學，上個班也就行了，我也沒什麼遠大理想。"

"重視"說："那怎麼行呢，將來沒文化，沒學問，別說找工作，就是撿破爛都沒人要，現在不好好學習，將來沒工作那就後悔都來不及，聽我一句勸吧！"

"輕視"說："我自有我的想法，我的事你少管，別多嘴多舌。"

"重視"說："終究有一天你會明白這學話的"這句話把"輕視"氣走了。

親愛的同學們，在你珍貴的學習生活中，紮根在你心底的是“重視”還是“輕視”？如果是“重視”你會是贏家，而“輕視”則會是最大的輸家。

四年級作文 篇5

一個星期天的下午，我本來想去看電影的，可爸爸說帶我去釣魚，所以我就沒有去看電影了。

這天下午的天氣不是太好，天陰沉沉的，但我和爸爸還是沒改變計劃，高高興興地向魚塘出發。

首先，我和爸爸騎車來到一條很寬也很幽靜的馬路，這裏來往車輛、行人都很少，所以爸爸就讓我自己來騎電動車。我在前面慢慢騎，爸爸在後面拼命地跑。騎了一段路之後，我對爸爸說：“爸爸，你跑得太累了，你坐在車上，我來推你。”就這樣，我跟爸爸換了位置，爸爸坐在電動車上，我在後面推，我越推越有勁，越推越快，不時傳來我們父子倆歡快的`笑聲。

很快，我們到了魚塘，我們先找好位置，然後我拿起魚竿，把魚鉺掛在魚鉤上，一切準備就緒。我雙手拿起魚竿，使勁地一甩，把魚線拋出很遠，大約有三四米遠，最後我就坐在小凳子上等魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘 …… 池塘的水面上仍然是靜靜的，像是一面光滑的鏡子，一點響動也沒有，我等得有點不耐煩了，想站起來活動活動。可爸爸說不行，說釣魚就是要有耐心，而且還要專心，眼睛要盯着水面上的浮標，時刻注意它有什麼動靜。沒辦法，我只好繼續我的監視活動。突然浮標動了一下，啊！浮標不見了，看來是魚兒上鉤了，我猛地一拉，真的是一條魚，於是我就隨着水面慢慢地把魚兒拖到池塘邊，哇！這條魚終於被我抓住了，被我治服了。“我鉤到魚兒了！我鉤到魚兒了！”我高興得一蹦三尺高。接着我又上好魚鉺繼續釣魚。

過了好長時間，看看天色漸漸暗下來了，數數桶裏的魚兒，一共有6條，夠了。於是我和爸爸收起魚具，付好錢，拎着魚兒高高興興地回家了。

這天的收穫真的不小，我也過得很開心。

四年級作文 篇6

在茫茫人海中你可能認識我，也可能不認識我。我和每個人是不同的，我是一個只想進步不想退步的我。

我叫。今年10歲，我是一個可愛漂亮的小女生，我有一張胖乎乎的臉，臉上有一雙不大不小水汪汪的眼睛，上面還有兩條彎彎的像月牙似的眉毛。

我是一個聰明、有好奇心的的女孩。我對生活充滿了希望。

我是一個細心的孩子。記得有一次，我有一道數學題不會做，媽媽走過來，和藹地說:珂珂，不會做就別做了。我說:這可不行。我自覺地抱起教材全解仔細地查了很多資料，最後在我不懈努力下，終於找到了那道題的答案。

我還有許許多多的愛好，比如:畫畫，寫書法但是我更喜歡看課外書，因爲書裏有學不完的知識，有做人的道理，還有好詞好句。如果你能把一些好詞佳句記到你的'腦海裏，那麼寫作文就能做到讀書破萬卷，下筆如有神了。這樣你的作文一定會寫得栩栩如生更精彩。除此之外，我每天還有一門必修課那就是彈古箏。記得五歲那年，我突然喜歡上了民間樂器，所以媽媽就讓我學習了彈古箏，一開始感覺簡單好玩，慢慢地隨着級別的升高，我感到了枯燥乏味。但我卻堅信:冬練三九，夏練三伏，風雨過後總會見彩虹，最後我堅持了下來。在近幾年，我參加了多次比賽，都取得了優異的成績。

這就是我，你瞭解我了嗎?你想和我做朋友嗎?如果你想和我做朋友的話，我會珍惜你這個朋友的。

四年級作文 篇7

(生活中難忘的事情實在太多太多了，猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次捉蟋蟀。)

在一個靜悄悄的夜裏，一輪皎潔的`明月掛在天空上，滿天的繁星像許多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着網子和手電筒在田野找什麼呢？我們在找讓法布爾觀察了三個多小時的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神聖”

於是，我和堂弟先在田野裏仔細的聽着，然後，我順着聲音找到了一隻又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用網子“捕捉要犯”，可那隻蟋蟀猛的一跳，我抓了個空。我有點灰心，但又轉念一想，以前法布爾也不是一會兒就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。

我又繼續開始尋找，終於又找到了一隻蟋蟀。那隻蟋蟀十分囂張，見了我不但不躲，反而繼續往前爬，“讓我收了你”我氣憤地說。我用網子往他身上一罩，他用力一蹦，躲過了一次追捕，可它還是“躲得了初一躲不了十五”。我看準時機，用網子一罩，再提起來，蟋蟀被我捉住了。可是一會兒，蟋蟀就從網子裏掉了出來，我是丈二和尚摸不着頭腦，再仔細一看，網子破了個洞，正好能讓蟋蟀掉出來，我自認倒黴：“遇見了個奸敵。”我只好重新換了一副網子。

我是不到黃河心不死，我突然看見一片玉米地，又想起蟋蟀喜歡吃玉米，於是，我就走到玉米地裏摘了幾個玉米，然後，我把玉米剝成粒，然後把粒撒在我的身邊，十分鐘後，來了一隻蟋蟀、兩隻蟋蟀、三隻蟋蟀許多的蟋蟀爬了過來，我用網子左手抓一隻，右手抓一隻，一連抓了五六隻。在食物的誘惑下，那些蟋蟀變成了我的囊中之物。

（就在我高興地忘乎所以時，忽然一腳踩空，跌到田埂下，腳上擦破了一大塊皮。更可氣的是，抓到的蟋蟀集體大逃亡，跑得無影無蹤。我傷心地大哭了起來。）

那一晚的經歷深深地印在了我的腦海裏，每當想起這件事，都能讓我美（難過）上一天。

四年級作文 篇8

“叮鈴鈴……”，放學了，我揹着書包來到校門口，雙眼習慣性地看向爸爸常停電瓶車的地方。哎，一向早就來接我的爸爸竟沒來！等了好一會兒，門口的`學生漸漸地少了，爸爸還沒有來。我不禁着起急來，都快要哭了。

正在這時，一輛小轎車停在我面前，多麼漂亮的小轎車呀，嶄新、鋥亮，淡黃色的車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影。我朝後退了一步，小轎車喇叭又響了幾下。怎麼回事？我朝車內看去，只見車窗搖下，爸爸從車窗內探出頭來，向我招手：“欣欣，來，快上車。”

我拉開車門坐進去，問:“爸爸，這輛車你借誰的？”

“你猜猜？”爸爸一臉神祕。

“猜不出。快說，別賣關子了。”

“什麼借呀。”爸爸咧開嘴巴，“這是咱家新買的。”

“真的？”我差點跳起來。

“我還會騙你嗎？乖女兒。”

我興奮地打量着車內，靈活的方向盤，毛絨絨的座套，坐在上面，軟軟的，舒服極了！車上還放着我最喜愛的美羊羊毛絨玩具。哇，太好了！

“爸爸，咱家有了車，就方便了。假日你就可以帶着我和媽媽去旅遊了。老師說，‘行萬里路，讀萬卷書’,這下我可要出去長長見識了。”

“好，只要我女兒提出來，老爸一定滿足。”

“你真是我的好爸爸！”我在爸爸臉上親了一口。

車內響起一陣笑聲。

四年級作文 篇9

今天上午，第三節是我們班主任的語文課。邢老師一進教室，看見我們的衛生沒有搞好，老師生氣了。她說：“每次我進教室的.時候地上老有那幾片紙，現在我把教室打掃一邊，如果以後天天還是這 樣，我們課就不上了，天天打掃衛生好了”。雖然老師沒有批評我，但是我作爲一名勞動委員，沒有把班級的衛生搞好，我感到很羞愧。

晚上睡覺的時候，我還夢見老師表揚我檢查衛生進步了。