[通用]四年級的老師的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的老師的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的老師的作文 篇1

這是一次令我難忘的美術考級。到了指定教室，我拿出了畫板、夾子和鉛筆，等待老師發紙。考級開始，一輛自行車放在考生面前。

這是我第一次考級，心裏十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫畫。美術老師慈祥的目光注視着我，好像對我說：“加油！老師爲你‘助威’啦！你一定行！認認真真地畫吧！”我望了老師一眼，便更加認真、仔細地畫這輛自行車。

暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心情用一個詞來形容，就是“勝券在握”。“不能驕傲！”我提醒自己，超常發揮吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當然，要實事求是！剛纔老師的目光似乎在提醒我。

考級結束，我帶着愉悅的心情交上作業，喜滋滋地離開了教室。在門口，我又碰到了老師，他微微一笑，向我投來了讚許的目光。

我通過了美術考級。當老師把證書交給我的時候，我望着他，心裏充滿了對他的`感激。“不要想當然，要實事求是！”我永遠銘記老師的話，感激他投來鼓勵的目光。

四年級的老師的作文 篇2

我現在是一個普普通通的小學生，現在我的數學老師叫馮克珍，從四年級開始他就一直帶着我。

從四年級上第一節課開始他就立下了一個規矩，這個規矩就是早晨必須要在七點二十分到教室，中午在兩點十分來到，每天都一樣。那時是夏天，中午開校門的時間是兩點。放學之後回到家裏，我把這件事告訴了爸爸媽媽。“你去那幹什麼？去那玩去？”爸媽同時厲聲說道。直到開家長會的時候，父母從數學老師那裏得知了這一情況，才知道我說的是真話。

剛開始，這個規矩沒人受得了，到了七點二十教室裏也只有幾個人。可是隻過了短短的.一個星期，所有人就都很準時的來到了。那一段時間我們的數學成績直線上升。到了期末考試，我們的同學都考得非常好，平均分達到了九十分。

過了一個假期，雖然老師再也沒有強調過到校時間的問題，但是我們已經習慣在七點二十分的時候到校。我們到學校以後也會自覺的做數學題，做完這些題纔會活動一會。

上課之後，老師會先講早晨做的題，然後再出題來複習昨天的內容，最後纔是講新課。

你們知道嗎，他是這個級部最好的老師，也是市級優秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了！

四年級的老師的作文 篇3

我心目中的老師是那和藹和親的莫老師，儘管她現在不在教我們了，但我覺得莫老師依然在我們身邊。

她長着金絲般濃密的頭髮，那秀麗的臉龐刻畫了那一雙黑寶石般的眼睛，那雙眼睛好似會說話一樣，那血會紅的嘴巴上刻着鼓勵的話。瞧！我感覺我寫作文的'這一瞬間莫老師彷彿在我身邊在看我寫作文。

莫老師幫助我的時候還歷歷在目。有一次，我準備上語文課，可是我發現我竟然把語文書落在家裏了，這時我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，莫老師對我和藹和親地說：“沒關係，我把我的語文書借書給你就是了。”說着莫老師就把語文書弟遞給了我。我雙手接過書，感激涕零的望着莫老師那慈祥的臉。上完這堂課後，我想這是最好的語文課。

還有一次，我胡亂地寫了一篇作文交上去，發下來後，我大吃一驚，老師在作文後面居然寫了許多鼓勵我的話，立刻激起了我對寫作的熱情。

莫老師，您是辛勤的園丁培育着我們；您還是廣闊的天空滋潤我們；您甚至是大地哺育着我們。莫老師，您是我心目中最好最和藹的老師！

四年級的老師的作文 篇4

我的班主任何老師，是我最喜歡的老師。她中等身材，衣着樸實，梳着一束半長的黑髮，白白的臉龐，總是帶着微笑和藹可親。同學們都非常喜歡她。

何老師對我們學習上高標準、嚴要求絕不放鬆，同學們有不懂的問題去問她，她都耐心、細緻的一一講解，直到同學們都完全聽懂理解會做後她才放心。何老師在教育事業上盡職盡責，真誠奉獻，這是有目共睹的。學校重視她、學生和家長敬重她、愛戴她。

何老師爲了更好的教好學生，自己也在百忙之中抽出時間去學習知識，提高自己，爲國家培養出更多更好更高品質的優秀人才。爲了學生的全面發展與提高，在每次召開的`學生家長座談會上，何老師都細緻入微地講解，對學生教育不能簡單粗暴，要循循善誘，家長要密切地配合學校老師，引導學生健康有序地學習提高。

在生活上，何老師像媽媽一樣關心着我們，噓寒問暖，關懷備至。有一次班上有個同學被外面飛進教室的一隻馬蜂蜇了，額頭上立刻紅腫了起來疼痛難忍，何老師焦急萬分，趕快將他扶住，進行及時處理，又連忙安排同學去叫校醫，校醫來後，經過治療、擦藥後，纔沒釀成嚴重後果，幾天後同學的瘡塊就消退痊癒了。還有一次有個同學生病不適何老師也親自帶他去醫務室治療。

有一天，我在上課的時候肚子突然痛了起來，十分難受，無力的將頭靠在課桌上，何老師看了後，走過來問我“哪裏不舒服？”我說“肚子痛……”何老師趕快打電話給我奶奶，奶奶接我去看了醫生，像這樣的事有很多不勝枚舉。

何老師在課堂上對我們嚴肅認真，在課外卻是有說有笑、溫和親切的，何老師我們喜歡您！

長大後我也要當一名老師，爲祖國培養人才，貢獻自己的力量。祝老師身體健康、青春常在，桃李滿天下。

四年級的老師的作文 篇5

我有一位好老師，她就是自從我上小學一年級開始，踏進班裏的那一刻，第一眼看見的我們的班主任━牛老師。

牛老師雖然戴着一副眼鏡，但是她的眼睛卻非常的.大，一雙大眼睛加上一道黑黑的眉毛，端正的五官，組成了漂亮、負責的牛老師！

牛老師教我們語文，上課時她幾乎把所有的事情都拋在腦後，全心全意的爲我們講課，即使外界十分噪雜，牛老師也不在乎。

牛老師十分負責，每天上完課放學後，都要在操場上，天橋下看看我們都回家了沒有，以免家長找不着我們而擔心。

有一次，媽媽沒來接我，我就一個人往媽媽單位跑，牛老師騎着車從後面追上了我，問我：“競航，你這麼急着去幹什麼呢？”“去我媽媽單位！”“你媽媽的單位在哪兒呢？”我就把媽媽單位的地址告訴了牛老師，牛老師說：“走，上車，我也去那裏，把你捎過去。”我便搭着牛老師的順風車到了媽媽的單位附近，對此我對牛老師表示深深的謝意！

牛老師，你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱發一份光，您燃燒了自己，照亮了別人，這無私的奉獻，令我永生不忘！

對這種漂亮負責的好老師，可真是打着燈籠也難找呀！我爲能在牛老師的教育下成長而感到幸福。您是我最敬仰的人，你讓我們班的太陽花們沐浴在歡樂之中，茁壯成長！我永遠愛戴您-我的好老師！