（精品）四年級的作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

咦，這裏不是教室嗎？怎麼會有這麼多按鈕呀！桌子上有兩個按鈕，黑板上有兩個按鈕，課件棍子上有一個，天花板上有兩個。

這些按鈕到底怎麼用呢？原來桌子上的兩個按鈕一個是啓動書架子，一個是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦裏面不能下載各種遊戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個班班通和一個可以讓筆跡擦不掉的按鈕，這樣有些調皮的學生就不會把筆跡擦掉，老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長變粗，可以接觸到高空中按鈕。

還有一個按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時候會變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時候會變成讓人心情舒暢且保護眼睛的綠色，晚上的時候還會變成漫天的`星星，無數的星星在上空閃爍，夢幻極了！

在教室的外邊安裝有監控，可隨時保護學生們的安全。再說說節能環保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽能板，這種板可以將太陽能轉換成電能，用於教室的各種用電，節能環保爲地球媽媽減了壓。

叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場夢呀，但我相信終有一天我們會發明出這樣的教室。

四年級的作文 篇2

在一個星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉下一個公園玩，當我走到公園的時候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。

這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進仔細觀察他們，發現它們的身上有許多圓形的小洞洞；於是我就想幫它們看看是哪個“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進行仔細觀察；我拔了一顆大白菜剪開後用放大鏡仔細的'觀察起來。

啊！原來是它！——一隻蝸牛；這麼新奇的發現我趕緊讓媽媽上網幫我查查蝸牛的生活習性，媽媽說：在農田裏，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據說它一般以綠色植物爲主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。

蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個大力士，所以小蝸牛每天都要揹着它那橢圓形的大房子，難道它不累麼？它是軟體動物，同時，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動能力可一點兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。

它們喜歡生活在陰暗潮溼的地方，白天縮着不動，到了晚上纔會精神百倍地出來活動。所以不細心觀察，是不會發現它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔心起來，媽媽說不用擔心，這些蝸牛對農田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運用一些簡單的物理、化學手段就差不多了。

而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才鬆了口氣，我低頭繼續觀察小蝸牛，想跟它來個近距離接觸，我正看它的時候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四隻白白軟軟的觸角，兩隻角是顏色深些的兩隻比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎麼使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看着我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。

一對長觸角頂端長着眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強弱，一對短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個小黑點，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長着無數細小的牙齒，多的竟達一萬多隻，只要它們把舌頭在嫩葉上這麼一刮，就把嫩葉刮進了嘴裏，聽完爸爸的話我才發現一直小蝸牛竟然這麼多科學知識，我想以後我一定要好好學習，這樣才能學到更多的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進了我的知識。

通過這次神奇的觀察，讓我們發現大自然的奇妙，一隻小小的蝸牛就帶來這麼多的學問，我以後要去發現更多的奇妙大自然。

四年級的作文 篇3

快快樂樂，吵吵鬧鬧，歡歡喜喜的寒假馬上就要過去了，在這個轉眼即逝的寒假裏，我經歷了很多難忘的事，然而最讓人難忘的還數那件事。

記得那一天，陽光明媚，我來到奶奶家玩，奶奶高興地拿出好多煙花讓我們放。不一會兒，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”的聲音就傳遍了大街小巷。我們別提有多興奮了。我們不停地在小路上來回奔跑，開心地又蹦又跳，揮舞着煙花打打鬧鬧……正當我們有點得意忘形的時候，姐姐卻跑過來對我們說：“別放煙花了，出去玩兒吧。”我不以爲然地揮了揮手：“不去不去，我還沒放夠呢！”這時，姐姐鄭重其事地對我說：“聽我的話，煙花污染環境，又危險，不能多放。”我奇怪地問：“過年不都要放煙花嗎？”姐姐嚴肅地說：“過年放煙花是爲了熱鬧，家人團聚，快快樂樂，纔是最重要的呀。”我似乎有點懂了，是的煙花是個危險的'東西，熱鬧一下就行，春節裏做點其它有意義的事情，也不失爲一樁樂事。

特別感謝我的姐姐，讓我明白了慶祝其實有很多種，這件事情雖然很小，但卻深深地刻在了我的腦子裏，我以後可能會經歷更多的事，但這一件小事，卻讓我難忘。

四年級的作文 篇4

我家的陽臺上種了一些植物，其中有一種植物引起了我的注意，我經常觀察它，那就是——十香菜。

十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天發芽，繁盛期是在夏秋兩季，這種植物的外貌很普通，莖是紫色的很細，葉是深綠色的小圓葉，葉子上有很多鼓起來的條紋，有些像是泡泡紗、有些像是老婆婆臉上的皺紋，它的根系很發達，它對土壤和水分沒有過分的要求，什麼地方都能長，它繁殖的很快，它的生命力非常頑強，如果是好土好水伺候着，那它就會更加生機盎然。

十香菜就像一個打不死的超人，它是用它那頑死不屈的精神來展示它那鮮活的生命，它有“三不怕”之稱，一不怕：“殺頭”你把十香菜莖稈上的葉頭來來回回地掐掉，它就來來回回地長出新葉頭來，它這不怕死的'精神值得我們學習。二不怕：“挪窩”你把十香菜連根挖出，隨便放在一片空地裏，它依然長得很歡，還到處蔭，就像是一個傳染病一樣，傳的周圍都是綠油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出來，放在日頭下曬幾天，最後葉子幹了，莖稈也枯了，但是隻要你用水一澆或者下一場大雨一淋，它就會重新活過來，它的根部就又會長出新的莖葉來，它的生命力是相當的驚人。

十香菜的功能也很多，它能驅蚊蟲，它還能吃，它的香味讓你回味無窮，它從不與其它植物爭高低，它能耐得住寂寞，也能經受起冷落，它不嬌不媚，它以自己的生長方式來展示它的品格，它的精神令人敬仰。

四年級的作文 篇5

我崇拜着一個人，他不是什麼十分有名的人，而是一個極爲普通的人，他——就是我的爸爸。

他淡淡的眉毛下長着炯炯有神的眼睛，一張不大不小的.嘴巴，才四十出頭就有許多白髮，皺紋如波浪般在他的額頭上“橫行霸道”地長出來。他爲了這個家，整天忙裏忙外。是他，讓我倍感溫暖。

還記得那是開學前不久，媽媽生病了。一天晚上，我做完作業，爸爸問我和哥哥：“你們明天早上想要吃什麼？”我和哥哥猶豫了一會兒，隨後異口同聲地說：“我要吃水餃！”“好，包水餃給你們吃！”爸爸果斷地答應了。第二天凌晨，我被一種莫名其妙的噪音給吵醒了，我迷迷糊糊地套上睡衣，聽見好像有一個人在走路。我以爲天要亮了，於是我來到客廳，看見牆上的掛鐘上顯示現在才4：30，我心想：還早，再去睡一會兒。正當我要回房間時，卻隱隱約約地看見廚房好像有一個人，我覺得自己出幻覺了，於是又回到房間睡覺了。又過了一會兒，我再一次被腳步聲吵醒，煩不煩！我又來到客廳，這次漸漸清醒，我真的看見廚房裏有一個人，是誰？難道是小偷嗎？我忙戴上眼鏡一看，是爸爸！我剛纔沒有出幻覺，他那麼早在廚房幹什麼？我輕手輕腳地走進廚房，只見竈臺上放着拌好的餡、和好的面，還有——包好的餃子！我恍然大悟，原來爸爸是爲了給我們包餃子呀！這活平時都是媽媽乾的，可是爲了我們兄弟倆，他居然凌晨起來學着包！看着爸爸忙碌又疲勞的身影和一個個包好的餃子，我心想：爸爸實在是太辛苦了！不知怎麼的，眼淚奪眶而出，不由自主地順着臉頰流了下來……

第二天早上，我吃着爸爸親手包的水餃，這爲愛而付出的食物比什麼都好吃！

爸爸，在我們一路的成長過程中，你默默地、無私地關愛着我們。您對我們的愛就像是一顆夾心糖，外表是硬硬的，心卻是軟軟的！是您給予的愛讓我更好地成長！謝謝您，爸爸！