四年級作文精品【8篇】

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

有的人的童年充滿快樂，有的人的童年充滿憂愁，而在我的童年裏發生了一件令我至今仍記憶猶新的事。

在我五歲那年的冬天，媽媽給我買了一個塑料娃娃。塑料娃娃的頭髮是金黃色的，小臉蛋粉紅粉紅的，嘴脣小小的、紅紅的，就像櫻桃一樣，讓我忍不住想親親它。我非常喜歡它。它就像一個美麗的小公主，既可愛，又漂亮。

有一天，天氣很冷，我穿許多衣服還覺得冷。突然，我想起了我的塑料娃娃還躺在牀上，而且也沒有穿衣服呢。我急忙跑回家，從牀上把塑料娃娃拿下來。我想：怎麼給它取暖呢？我猛然想起我手涼的.時候，媽媽讓我烤烤火，我的手就不涼了。想到這，我高高興興地把我的塑料娃娃拿到火爐邊，然後就放心地出去玩兒了。天快黑的時候，媽媽叫我回家吃飯，我纔想起我的塑料娃娃。但我眼前的塑料娃娃已不是以前那個可愛、漂亮的小公主了，而是變成了一個渾身黑乎乎的醜八怪了。我哭着跑去找媽媽，“媽媽，我按照你平時給我取暖的方法給娃娃烤火。可是，娃娃爲什麼會變成這個樣子呢？”我指着娃娃哭着說。媽媽笑着安慰我說：“這個娃娃是塑料做的，塑料是不能靠近火的，一旦靠近火，塑料就會融化的。你把娃娃放在火爐旁，當然會變成醜八怪了。好了，不要傷心了，下次再給你買個更好的娃娃。”我似懂非懂地聽着媽媽的話，心裏一直在琢磨着塑料爲什麼不能靠近火呢。不過媽媽，會給我買更好的娃娃的，想到這我又高興地笑了。

轉眼間，我已經是個四年級的小學生了。每當我和媽媽上街買東西經過玩具店，我總要看看那些可愛的、漂亮的娃娃。看到娃娃，五歲那年的事立刻就會浮現在我的眼前，就像昨天剛發生過的一樣，記憶猶新。

四年級作文 篇2

從前，有個喜歡探險的幽靈，叫小糊塗。雖然它丟三拉四，但總能在關鍵時刻救到大家，精靈們都很喜歡它。

一天，小糊塗在爬山時無意中看到遠處若隱若現的山谷。那山谷被雲霧遮着，看起來神祕莫測。小糊塗眼前一亮，心想：那座山看上去很奇怪，我應該去探索一下。於是，它叫上朋友們一起去，可是其中一個精靈說：“那裏是幽靈谷，去了可是九死一生啊！你最好別去！”但小糊塗很堅定，誰也說不動它。

第二天一早，小糊塗興沖沖地出發了，它很快就到了幽靈谷。一路上有很多小動物，但山谷裏卻荒無一人。小糊塗剛準備把前腳踏進去時，一隻小精靈慌慌張張地跑過來，一把拉住小糊塗，說：“你不能進去，那是怪物的領地！”那隻小精靈說：“進去就出不來了。”原來這個小精靈是這山谷的守護精靈，但被幽靈怪趕了出來，而它自己卻做起了山谷的統治者，守護精靈很氣憤，但也沒有辦法。“原來是這件事啊！別擔心，我幫你把山谷奪回來！”小糊塗信心滿滿地說。“就只有你？幽靈怪有很多手下呢。”守護精靈不太相信它，但看它信心滿滿的樣子，也只要先暫時先信了。守護精靈說：“我和你一起去吧，我認識路線。”

在路上，它們看見一個精靈哭哭啼啼：“我不認識路線，回不去了，嗚嗚。”守護精靈很樂於助人，它走上前去：“怎麼哭了？有什麼要幫助的嗎？”那隻小精靈很傷心：”我出不去了，怎麼辦？“說着又開始哭了。”沒關係啊，我帶你出去。“守護精靈說。它完全不知道現在的山谷已經完全變樣了。不知不覺地他們走到了懸崖那邊……”砰！“小糊塗和守護精靈掉到了一個大網裏，”哈哈！又中計了！“剛纔半路上遇到的'那個小精靈在狂笑，原來它是幽靈怪的手下，它把小糊塗和守護精靈扛到幽靈怪那裏。幽靈怪說：”又來了幾個實驗品，把他們裝到抱怨瓶裏去！“到了瓶子了，守護精靈還是不受控制地說：”要是沒有幽靈怪，山谷就能和平了！可幽靈怪有那麼多手下，我們怎麼打贏啊？真煩人……“幽靈怪的臉色從青到黑，再到正常。它對那個手下精靈說：”你也進去，我看看你們是不是忠誠。“那個精靈也被塞進了瓶子裏，它一進去就說了好多氣幽靈怪的話，幽靈怪氣得猛一拍桌子，瓶子啪一下就滾出去了。幽靈怪急忙去追，只見瓶子滾入山崖，幽靈怪以爲它們都死了，就安心的回去了。與此同時，那個精靈說：”大家快抱怨啊，這個抱怨瓶就是你一抱怨，就會解除險情。“於是大家就嘰裏呱啦地抱怨開來。瓶子果然慢慢升起來了，它們也就平安無事了。小糊塗說：”你們都抱怨了好多了，也讓我多抱怨一下。“小糊塗剛一抱怨，瓶子就又升高了，還在空中晃來晃去的。剛好幽靈怪出來，看見了空中的瓶子，氣得一跺腳，”砰！“瓶子掉下來了，剛好落在幽靈怪的身上，把他它死了……

山谷又恢復了原來的平靜。守護精靈握着小糊塗的手說：”謝謝你，歡迎你常來山谷玩！“小糊塗很驕傲，因爲它又成功的幫助了別人，真不愧是：贈人玫瑰，手有餘香。

四年級作文 篇3

莫干山，在浙江省湖州市德清縣，是避暑聖地。今年暑假，我見天氣這麼熱，連吃棒冰都不解熱，於是，我便靈機一動，爲何不去離我們最近的四大避暑聖地—莫干山呢？於是我就向爸爸媽媽提出了這個建議，結果全票通過。我們第二天就出發，前往莫干山開啓我們的登山之旅嘍！

經過一個小時的行程，我們終於到了莫干山腳下，放眼望去，山脈綿延起伏，滿山遍野的竹子，中間偶爾摻雜了幾顆大樹，這些樹在竹林的襯托下顯得格外引人注目。山上的那些竹子，有的細，有的粗，有的早已長成粗半米的參天巨竹，有的還是一株小竹筍，才從土裏探出頭來，好奇地看着外面的世界……雖然我還只在山腳下，一陣陣風從山上吹來，就好像是傍晚吹來的海風使人神清氣爽。

汽車開始上山了，車的一旁是竹林，無數的竹竿挺立在土地上，恍惚間，我看見的並不是一片片青翠欲滴的竹子，而是無數根碧玉巨大的柱子挺立在土地上，好像把天都頂起來了。車的.另一旁則是一個無底深淵，在深淵上方滿是雲霧，讓我看不清雲霧下面有多深，不過這樣也好，讓我看見下面的真正高度的話，我會嚇出心臟病的。爲什麼嚇出心臟病？嘿嘿，偷偷地告訴你，我有恐高症！而有了雲霧，我的恐高症就自然不治而愈啦！不過，說實話還是很害怕的，萬一一個急轉彎一下就飛下山去了，那……唉，就碎屍萬段啦！不過嘛，後來兩旁都變成了一片片茂盛的竹林，我的擔心也就變成多餘的啦！

再往上開，山間道路全被竹子擋住了。這是我的肚子開始：“咕咕”地叫了起來，肚子餓了怎麼辦？這時我看到指路牌上寫着一個叫“洋家樂”的農家樂村莊。我精神大振，趕快叫驅車前往洋家樂，路上有幾處風景都很好，但我無心觀景，只想快點到洋家樂，對於我來說，一分鐘就相當於一個世紀。經過了近三十個世紀的煎熬，突然一個急轉彎，就像從天而降一樣，洋家樂赫然出現在我們眼前，這真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村呀！我們在村莊吃好了一頓簡單的中餐，又在歸途的一條小溪裏玩了一會兒水就回家了，我遊莫干山的旅程就到此結束。

這就是我遊莫干山的過程，看了相信你也一定想去那裏玩玩吧！

四年級作文 篇4

對於那一段時光，現在想起來實在是矯情，可我需要它。是的，這兒有些匪夷所思。

隔着不算遠，記得是六年級畢業的那個暑假。我開始咬文嚼字地寫些文字，那時生疏得很，前幾日在家中偶爾翻出，霎時大吃一驚，隨即又笑出了聲。原來寫的那些文字稚嫩、矯情、風花雪月，看着看着有時會有一種恥辱的感覺，然而瞬間，我又爲前一秒產生的恥辱而追悔。我感謝，感謝那段癡迷的時光。

暑假的日子過得愜意而不乏空虛，我開始若有若無的寫點東西，沒有任何徵兆，這我無法表達。我說，也許只是一種感覺。記得剛開始我是隨時隨地地記下突然在腦海裏雀躍的字眼，起初不以爲然，到後來是刻意捕捉、醞釀、極力製造，我會花去一個午後時光，選一首溫潤、詳和的英文歌曲。隨着音樂的渲染和張力在感覺的邊際內奮力捕捉，刻意製造。雖然文字有些捕風捉影，我卻異常興奮，或許不是興奮，像是海風，其實你是熟悉風的，可你也知道它和海風截然不同，很微妙，不會有想要逃脫的感覺，讓你愛到極致。這樣的中午斷斷續續地持續了幾個星期，先是微妙再是一種對文字的渴望，飢渴。像是一個孩子剛發現疊紙飛機的樂趣，紙片是無處不在的，可疊起來能飛，在她的小小世界裏是多麼的稀奇，這一切招引她所有的注意與好奇。她喜歡，那麼，她怎麼會累呢?是的'，此時的我就是她，樂此不疲的在我構思的文字裏滿足。常常會因自己瞬間在腦海裏雀躍出的幾個字眼而沾沾自喜，並且賣弄性地貼在書桌前，有時會自己朗讀幾遍，再強迫媽媽誇幾句，似乎原來應有的矜持也煙消雲散了。

我現在是多麼喜歡那段矯情的時光，很高興，我沉迷過一次，瘋過一次。我慶幸。

四年級作文 篇5

以前,我總是去哪裏家長都會跟着.今天就不一樣了,我爸爸同意我和鍾恆兩個人一起去觀前街玩.

鍾恆給他媽媽說好了,於是,我和鍾恆來到了車站.上車時,車廂里人多擁擠,我好不容易找到一的位子,便和鍾恆坐了下來.一路上,我們有說有笑，開心極了不知不覺就到了觀前街.下了車,我和鍾恆直衝"新華書店".我想今天再也沒有人催我了，讓我們好好“飽餐一頓”吧新華書店裏不像公共汽車上人流如潮，但也是人流如織。我東竄西竄，左看右看，上看下看，怎麼也找不到讓我心滿意足的圖書。這時，我看見鍾恆已經拿了三本書了，他問我“你怎麼一本都不拿呢”？“唉！我就是這樣，到了書店，要轉上個20圈，才能發現好書”於是，鍾恆給了我一本“法老王的詛咒”。那本書的內容十分精彩，裏面講了冒險小虎隊走進了金字塔，後來又穿越時空，到了四千多年前，經過他們的努力，他們又回到了現實世界。

不知不覺，已經是中午12：00了，我們在新華書店看了一會書，就去人民商場的底層KFC吃中午飯。我點了一個“香辣漢堡”鍾恆點了一個“老北京”肉卷。吃完了，我和鍾恆又向人民商場裏左逛逛右逛逛，終於找到好玩的`地方了，我們在哪兒玩了半天，玩的精疲力竭。我們到了車站，坐上2路公交車，回了家。

今天雖然很累，但卻第一次讓我體驗到了“自由之行”。

四年級作文 篇6

我的學校位於期納東北角，我們的學校可美了，不信，你來瞧。

走進學校大門，寬闊而又幹淨的操場呈現在眼前。下課了，同學們不約而同的來到操場上追逐、嬉戲。同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓人……操場上真是熱鬧非凡。

再往前走，前面是一條長長的水泥小路，小路兩旁有許許許多多的風景樹。風景樹有的被修剪成了長方形，風景樹有的被修剪成了半圓形，風景樹有的被修剪成了圓形，風景樹有的被修剪成了蘑菇狀……一顆顆形態各異。春天來了，風景樹上長滿了小花，一朵朵小花像蝴蝶，像米粒，像紙鶴……可漂亮了。

小花顏色多樣，紅的是那樣鮮豔，紫的是那樣耀眼，白的白得像雪。我們繼續往前走，呈現在眼前的是，我們的`教學樓。遠遠望去，白玉似的瓷磚，和水晶似的玻璃窗鑲嵌在教學樓上，使教學樓更加美麗。上課了，同學們在教室裏讀書。

頓時，操場變得安靜起來。蝴蝶停止了舞蹈，落在花朵上。蜜蜂停止了採蜜，坐在葉片上。小鳥停止了歌唱，站在樹枝上。此時此刻，似乎校園裏的一草一木都在聽大家讀書。校園西北角有幾棵大榕樹，它們像一個個護衛，保衛着我們的校園。

我們的校園真美啊！

四年級作文 篇7

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的小動物；童年是純真甜美的'，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。

七歲時的我，除了玩電腦外，還特別喜歡玩螃蟹。媽媽買了幾隻大螃蟹，我拿來一隻小盆，將一隻氣勢洶洶，死到臨頭還一副“死豬不怕開水燙”樣子的大螃蟹扔進盆裏。我拿起一根筷子，在它眼前晃來晃去。誰知，這小東西不僅不理我，還“咔”的一聲在筷子上留下它的“傑作”——一道牙印。

我見它不理我，便像審犯人一樣把它翻了個面，用竹竿敲了敲它的肚子，然後說道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，還自己翻了過來。

我不停地用竹竿敲它的頭。突然，它以迅雷不及掩耳的速度一鉗夾住筷子，我一見它爬了上來，便使勁甩了甩筷子，它被甩了下去，剛掉下去，就揮舞着兩隻大鉗，橫衝直撞地衝向衛生間。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大膽刁民，不許動。站住！”可它一點也不聽，衝進衛生間並躲進了凳子下面。我立即把手伸了進去，不料卻中了它的“埋伏”。它晃着兩隻巨大的鉗子狠狠夾了我一下，我急忙把手縮了回來，只見手指上破了一個小口子，敖紅的鮮血正緩緩的留了出來。

我氣急敗壞，隨手拿了張創可貼貼在指上，一手拿起小鉗子，死命的把它夾了出來，扔進盆裏。可它仍然一副得意洋洋的摸樣。

現在回想起來，覺得真是好笑！這就是我童年的一件趣事。

四年級作文 篇8

一部電影，它中間的每一句話，都是有價值的，它的表演，也是精彩的。

那天，我和媽媽一起去看《惡棍天使》，電影開始了，從學校裏大模大樣的走出來一個人，

我想，她就是這部電影裏備受搞笑又遭受折磨的女主人公。她在等紅路燈，等到綠燈亮時，就開始穿馬路，她扶了扶眼鏡架子，砰地一下，我還沒來得及看清楚，女主人公已經被一輛車撞飛了。一陣鬨堂大笑。

我在那一刻一直笑，感覺自己已經快笑的上氣不接下氣了。不一會，電影屏幕畫風又變了，頓時，烏雲四起、狂風大作，從車上走下來一個異常兇惡的男人，在我的眼中，他簡直像一個不良少年，眼睛裏閃着紅光原來是一個小型攝像機。這個男人使我們毛骨悚然，但接下來的畫面更讓我們意想不到，那個男人也就是男主人公，他粗暴地把女主人公拉了起來，說：看看，這麼硬，什麼頭！！！女主人公連忙到車前一看，我們笑得更歡了，原來車被撞出了一個女主人公的頭像，看上去就像女主人公的頭烙在上面一樣。我在心裏默默地說：這部電影的前奏太精彩了，還特別搞笑！

爲了打倒無惡不作的.某某公司董事長，男女主人公聯合起來，相互幫助，相互配合，最終打敗了董事長。正義總會戰勝邪惡。如果我們碰到壞人，我們應該挺身而出，堅決阻止違法行爲，讓世界變得越來越美好。

看完電影，走出電影院，我感到陽光燦爛了不少……

[點評]作者敘述事情的能力可見一斑，開頭簡潔明瞭，呼應文題。按照電影的情節發展，加上自己的所想所悟，使得文章不同於一般的流水賬，具有自己獨特的魅力。同時，作者在結尾部分昇華了文章的主題，感悟出了人生的真諦，可見作者平時善於思考的習慣。