實用的四年級作文4篇（優秀）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

週五下午，我們學校要舉辦一場小型運動會。主要項目有：單繩、雙搖和大繩，同學們都踊躍報名參加。爲了集體榮譽，我當然也不甘落後。

跳繩不是我的強項，雙搖壓根不會、單繩也跳的不太好，只好在跳大繩上努力了。何況自己還是去年的“老隊員”，更有責任爲班集體增磚添瓦。

報了名的同學們每天都在認真練習。我在午託部不太方便，就與其他班的同學一起想辦法，將兩根跳繩連在一起，變成了一根長長的“大繩”，擠出時間加緊練習。

到了比賽那一天，體育課選拔賽上我由於感冒跳的慢，被淘汰了，當時心裏確實有些遺憾。但看到今年同學們跳的.比我們去年快得多，有可能代表班級取得更好的成績，就轉憂爲喜。心想：當不了隊員就當一個優秀的“拉拉隊員”，爲他們加油！爲四一班加油！

下午學校舉行正式比賽，同學們既緊張又興奮，個個摩拳擦掌，我們這些“拉拉隊員”甚至比正式隊員還要激動。後來得知我們班還要正常上課，我們這些“拉拉隊員”只能在教室裏暗暗爲他們加油。說實在的，反正下午我在課堂上思想真“開了小差”！

一直到下課，比賽纔剛剛結束，同學們圍着回來的隊員七嘴八舌問個不停，都期盼着比賽的成績。但他們卻說只知道自己跳的成績，還不知道最終排名。同學們急得坐立不安、到處打聽。總結會上，孫老師表揚了參賽同學的堅持不懈，也肯定了我們這些“拉拉隊員”的集體觀念，孫老師講：不論最終結果如何，關鍵是我們班能團結一致、積極參與。

雖然我沒有親眼看到比賽的精彩場面，儘管到現在爲止，我仍然不知道比賽結果，而且可能我們班的成績不一定最好，但通過這個小比賽，我感受到了同學們要爲班級爭光的精神，我相信我們班是最棒的！四一班，我爲你喝彩！

20xx年10月31日星期日

四年級作文 篇2

黛玉的《葬花吟》歷來都是人們褒揚的經典，無論從文學角度還是藝術角度，它都堪稱是古今的絕篇。

就像看過《桃花行》，寶玉回寶釵之話：“我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語句，妹妹雖有此才，是斷不肯作的。比不得林妹妹曾經離喪，作此哀音。”的'確，《葬花吟》有着黛玉詩文的柔美、悱惻、纏綿，好像黛玉嬌襲一身病態之美。但通其全篇，我最欣賞的卻是“花落人亡兩不知”一句，理由爲：

一、黛玉前生是一株草，又名“瀟湘妃子”，因此，以花自比是不爲過的。而當這朵花即將調零萎謝時，另一邊卻是紅光燭天，喜慶連天。終於在一句“寶玉，你好……”黛玉含恨而去，正如王非的“而你欠我幸福，拿什麼來彌補，難道愛比恨更難付出。”此真謂之爲“花落人亡兩不知”？

二、賈府鼎盛一時，繁榮如一朵常開不敗的花。然古人云：物極必反。這朵花也不過曇花一現。賈府衰敗了，賈府的人也死的死，逃的逃，等到真正的花落人亡，此又謂之爲“兩不知”呢？

當黛玉回頭看，卻是寶玉在丘地上嚎啕大哭，又何止寶玉一人在哭，我也在大哭不止啊。

四年級作文 篇3

去年，爸爸帶我到江陰的養花基地去玩。剛進基地，我說：“哪有什麼花呀？只有大棚騙人的吧！”這時叔叔說：“別急好戲還在後面呢！我讓你見識見識。”

隨後我們來到大棚裏。“哇！好大呀！”只見一些人在勞動，他們有的剪枝，有的拔草……可單單不見除蟲和澆水的人，這時，前面滴下來了幾滴水，我朝上一看，原來是用高科技啊！而且上面還有一些黃紙片，我問叔叔：“這是幹什麼用的”“你猜猜看。”我湊上去一看有好多飛蟲“是用來粘蟲子的？”“YES"。叔叔又說“這裏面只有一種花，你來猜猜看？”我圍着大棚繞了一圈，一株株花真美啊！顏色五彩繽紛，大紅的，金燦燦的紫瑩瑩的 雪白的……它散發着怡人心脾的香氣，讓人陶醉其中，再摸一下軟綿綿的真舒服啊！

瞧！那一朵粉紅色的花昂手挺胸，豆芽似的`花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，即像一個小絨球，又像一個大家族，圍坐在一起商議什麼事情，還好像在上舞蹈課呢！再瞧那兒，一簇簇花堆在一起，在聽秋風老師爲它們講故事呢！看它們個個揚着腦袋挺着胸脯坐的端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！冬天其他花兒都凋謝了，只有它還在跟寒冬頑強的做鬥爭。

說到這裏，你們知道我說的是哪種花了吧！對了，它就是……

四年級作文 篇4

今天，是我非常期待的一天，因爲我想游泳，所以媽媽還給我買了一個游泳圈。高高興興的來到游泳池，一看我心裏暗暗的.想，好大的游泳池啊！

看着大家穿着五顏六色的泳衣在水裏游來游去，好漂亮啊！我迫不及待的讓媽媽把我扶下水，我帶着游泳圈，在媽媽的幫助下我游來游去，一不小心就喝了幾口水。雖然我累的筋疲力盡，但是我覺得游泳還是挺好玩地，我喜歡游泳。