有關童年的故事四年級作文集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的童年的故事四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年的故事四年級作文 篇1

在我 童年裏發生的故事太多太多，大多數都已忘記，但唯有一件事深深的埋在了我的心裏。

那是今年的五一節，我和爸爸弟弟，還有阿姨去常州玩，當時常州的天氣，熱的人就像在蒸籠裏，雖然我穿着小短裙，一件 t 恤衫，可我背上的汗珠還是一個勁的往外跑。根本看不出當時是春天。

在嬉戲谷裏，我和小朋友們一起玩耍着，那裏到處擠滿了人，玩上一個項目要等好久，至今最讓我難忘的是 獸血征程 這項目，人坐在船上，那種從天而將、周圍被激起的浪花包圍着的感覺，不知道用什麼詞來形容，那種刺激感真是無與能比。

每當我回想起這件事，我都會忍不住的.歡呼，好想在去享受一下當時的感覺，看看“ 獸血征程 ”會不會給我再帶來新的感覺。

這段童年的美好時光， 在我的心中將永遠無法抹去。而童年的往事是每個人一生中最美好的回憶。

童年的故事四年級作文 篇2

童年就像一本厚厚的書，上面記載着我發生的許許多多的事。今天，我就給大家講一個學騎車的事。

在我七歲的一箇中午。我像往常一樣寫完了作業就去玩，可我剛到家門口就發現爸爸帶着一輛自行車到家了，他對我說：“這輛自行車是買給你的`，下午讓你媽媽到廣場上教你學習騎車。”我高興極了。

我和媽媽到了廣場上開始學習騎車。一開始，我墊着凳子上了車，媽媽扶着我和車，我雙手緊握着車龍頭，雙腳踩着踏板，做好了準備就開始踩動踏板使車子前進，可是那車子像一個頑皮的孩子不斷的顫動，使我不禁緊張起來，生怕會摔個“狗啃泥”，一旁的媽媽好像看出我的心思，便鼓勵說：“不要緊張，只要認真騎，就一定能騎。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣擡頭看向前方認真起來，車也不再顫動，慢慢地我掌握了技巧，騎 得越來越熟練，媽媽見我好像學會了騎車，便 放下了手讓我自己騎，剛剛騎了幾圈車又開始抖動了，最後摔了個狗啃泥，車子壓在我的身上，媽媽見狀趕忙跑過來，將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼，我說不疼，雖然嘴上說不疼，其實卻很疼，我並沒有被小小的皮外傷所困倒，我堅持站起來繼續練習騎車，最後終於學上了騎車。

“經一事，長一智”，從這件事中我懂得了，一個人無論學什麼功夫，只要持之以恆就一定可以做好。

童年的故事四年級作文 篇3

童年是美好的.童年就像一塊糖,放在嘴裏甜滋滋的，甜遍了全身。我的童年很快樂，其中有一件事卻讓我記憶猶新······

那是我7歲時，爸爸和媽媽都去外面了，留我一個人在家。

我先看了會動畫片，動畫片看完了，我就走進爸媽的房間，看見那一瓶瓶化妝品，就像一個個站崗的士兵。我忍不住了，就把化妝品打開，開始爲自己化妝起來。

首先，我把粉底先拿出來。因爲我看到過媽媽化妝，大概知道怎麼化妝，我塗粉底時，塗的太多了，臉蒼白得像一個鬼。我又把胭脂拿來，抹了點在臉上。嗯！紅潤多了！我有把眼影拿來，可我不知道這個怎麼用，我就把它塗在臉蛋上，臉變的又藍，又綠，又黃，我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來。

等我哭了十幾分鍾，爸媽回來了，他們笑得眼淚都出來了。媽媽把我帶到衛生間，幫我洗了一下，並告訴我小孩子不可以用化妝品的`。我委屈的點了點頭。

現在，我想起來這事時，還是笑得眼淚鼻涕一起流......

童年的故事四年級作文 篇4

每一個人的童年都有許多趣事，我也不例外，來看看我的趣事吧！

三年級的暑假裏，媽媽爲了鍛鍊我，中午要我一個人做飯，我心想:不就是做飯嘛，誰不會啊?於是，我就開始做了。

我平時最喜歡吃雞蛋餅，我決定就先做這個菜，我首先開火，由於我害怕就開了小火，我又不會開抽油煙機，沒辦法，不是第一次嘛，難免的。我學着媽媽繫上圍裙，從冰箱裏拿了一個雞蛋，往鍋裏倒了點油，只聽見“啪”一聲，我嚇得差點暈倒，我怕被油炸到，就拿起鍋蓋，當防護面具，然後我一手拿鍋蓋，一手拿雞蛋，我大力把雞蛋向鍋的邊緣撞，把雞蛋殼撞裂了，但也漏掉了許多蛋液，我馬上把雞蛋移到鍋的上空，太棒了！打蛋成功了，好了接下來該抄了，我拿起鍋鏟就開始抄，一邊炒一邊哼着范曉萱的《健康歌》的改編版:“左三圈，右三圈，這裏炒炒，那裏炒炒，我最喜歡吃雞蛋餅……”我看着就快熟了，然後學着那些廚師，把雞蛋往天上一拋，沒想到，雞蛋正中垃圾袋，唉！我一去看鐘，啊！兩點了，我真是的，玩什麼絕技，飯都沒吃呢！一說到飯，哈哈，我靈機一動:昨天媽媽不是留了點剩飯嗎?就用那個。我把飯盒從冰箱裏拿出來，把它放在竈臺前，開了大火，我把飯倒了進去，沒錯，我要做炒飯了！我倒了一點油，把醬油拿了過來，過了大約3、4分鐘，飯熱了，我開始倒醬油，好了，炒囉！我炒了一下，拿出個碗，盛了點飯，拿了雙筷子，坐在椅子上。我大聲說:“開吃了！”我吃了一大口飯，恨不得要哭出來了，我一口吐掉飯:“這是人吃的飯嗎?”我一看那瓶醬油，由於我不會做飯，半瓶醬油下去了，能不鹹嗎?唉，這隻能怪自己廚藝不好，沒辦法，只能去買些麪包來頂頂胃了。

晚上，媽媽回來了，一聽我的.“炒菜風雲”就開始哈哈大笑起來，我想:早知如此，上次就跟媽媽學做菜了。沒辦法，畢竟是第一次嘛！

每個人的童年都會鬧出很多笑話，非常有趣，我真想回到那多姿多彩的童年！

童年的故事四年級作文 篇5

“公雞下蛋，母雞打鳴”人們常常用這句話比喻做不到的事。母雞打鳴確實是少見的事，但是我姥姥家的母雞卻真的打鳴。

一年前，我聽姥姥講，姥姥家養的母雞正在伸長脖子，一本正經的在做打鳴的事。暑假我在姥姥家玩，一天早晨，我突然聽見院內有公雞的啼聲，姥姥家沒有聽說養公雞呀，於是我忙跑去看是誰家的公雞跑到姥姥的院子裏，到院內認真的找，沒有看到公雞，只有姥姥家的母雞在伸長脖子做打鳴的動作。

“母雞打鳴”，左右鄰居議論紛紛。有的說：“這是邪氣，是不祥之兆，要把雞的頭割下來掛在馬路上，才能閉邪！”，我不相信這種迷信的說法，可是又不知道母雞打鳴是什麼原因。

爲了揭開這個迷題，我查閱了很多資料，又上網搜索，終於在《我們愛科學》書中找到了一絲線索，原來母雞體內右側有一個很不發達的.性腺，卵巢產生的雌激素能阻止性腺的發育。當母雞性腺分泌出一種雄性激素，它就能改變原來的雌性特徵。爲什麼母雞體內會產生雄性細胞呢？我查了電腦，原在生物遺傳基因中，決定公雞和母雞性別的主要是細胞中的性染色體。這隻雞當雌性激素減弱時，右側性腺就失去抑制，會很快發育起來，就會產生雄性的細胞，所以能分泌雄性激素，這樣母雞在換毛時就會換成公雞那樣鮮豔美麗的羽毛，雞冠長的又紅又大，同時還會叫公雞的叫聲。看了這些資料，我理解了這是雞得了一種病，不是什麼不祥之兆。

我明白了母雞打鳴的原因後，趕忙向姥姥家鄰居講這方面的知識，可是當我在與姥姥講母雞打鳴的原因後，那隻母雞已被當做“邪雞”被殺死了，姥姥聽了我的講解後有些後悔就這麼把雞殺了，但好在那隻被冤死的母雞已“翻了案”，還了它的“清白”。

通過這件事，我深深地明白了不理解的不知道的事與物要認真地去尋求事情的真正原因，不能盲目的聽信迷信，只有這樣我們才能不斷地揭開未知之謎，防止迷信無誤倒人們。也是我們學習的目的所在。

童年的故事四年級作文 篇6

童年有着永遠也說不完的故事，但總有那麼幾件童年趣事讓你記憶猶新。

記得那是一個星期天，爸爸媽媽參觀新房去了。我、弟弟還有哥哥在家裏。我看書，他倆一個看電視，一個玩電腦。我看到一篇文章寫的是踢西瓜比賽，便想到了一個好玩的遊戲。於是，我扔下書，飛奔到他們呆的房間，將這一“偉大”的計劃告訴了他們兩人，他們都說：“真是妙極了，沒問題。”

接下來我們開始分頭行動：弟弟找到兩個大西瓜，哥哥找到了爸爸的瑞士軍刀，我翻箱倒櫃找到一個鐵製彈弓和墨水。

哥哥用用瑞士軍刀把第一個西瓜切成三片，我們一起把西瓜吃光。吃完後的瓜皮被我們用刀分別刻上“西瓜隊”三個大字，然後我再用墨水把刻出的痕跡填滿。等墨水乾了後，我們就把瓜皮當着帽子戴在頭上。

第二個西瓜被我們用筷子固定起來，用彈弓輪流射。西瓜雖然傷痕累累，但仍堅不可摧。我們見彈弓打不爛它，就一起商量該怎麼辦。後來用手劈這個法子全票通過。進過剪刀石頭布比賽，弟弟先劈，我第二，哥哥最後。弟弟先劈，但他力氣太小，沒劈開來。到我劈了，我跳起來猛地一劈。“咔嚓”一聲，西瓜被我劈開來了。我們正在高興的時候，爸爸媽媽的.腳步聲卻來了，當他們開了門，看到我們的“傑作”時。我們奪門而逃。爸爸媽媽卻追不上我們······

也許那時候是年少不懂事，但是這些是多麼美好的童年趣事，多麼令人回味的快樂時光呀······

童年的故事四年級作文 篇7

童年像一本多姿多彩的日記，童年像五彩繽紛的貝殼，它記載着我小時候的喜、怒、哀、樂。打開記憶的大門，有許多事情像潮水一樣涌來。其中，有一件事我至今都難以忘懷，現在回想起來都覺得好笑。

那是在，一個陽光和煦的下午，那時，才四歲的我，在老師的帶領下，走進了教室。老師發給我們每人一個小碗碟，裏面裝着我們午睡後的`點心——一塊餅乾，雖然只有那麼一點點，可是對於一個四歲的小孩子來說，已經算是不錯的了。

可人的貪婪的心靈始終不可滿足這一小塊餅乾，我把小碗碟裏屬於我的那份小餅乾點心吃了，小眼睛一刻也沒有停在那已經空空如也的小碗，而是目不轉睛地盯着老師手中拿着的發餅乾的盒子。我很想再要一塊餅乾。可是不敢和老師講。

我這個“貪吃鬼”終於坐立不住了，我跑上了講臺向老師拿剩下的小餅乾。我害怕被老師訓一頓，可是出乎意料的是老師親切地摸了摸我的小腦袋說：“小餅乾全部發完了，還有一些餅乾碎兒你要不要啊？”我邊點頭邊響亮地說：“我要”說完，老師就把餅乾碎兒放進我的小碗碟裏面。小朋友們都向我投來羨慕的目光。當然，我得意洋洋的回到我的座位上。現在開始吃餅乾囉！但是餅乾吃多渴了。我又跑上講臺，去問老師茶有沒有了，老師笑咪咪地說：“沒有了。 ” 我又問，那茶碎兒有沒有了呢？老師笑了，忙慢慢解釋給我聽，餅乾是有碎兒的，茶是沒有碎兒的。

每個人在童年時都是天真的，活潑的，搞笑的，快樂的，童年是充滿色彩的。我們都度過了一個快樂的童年！不能讓它失去色彩。