學生線上上課的心得體會（通用25篇）

我們得到了一些心得體會以後，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編爲大家收集的學生線上上課的心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生線上上課的心得體會 篇1

又是一年開學季，然而返校的進程彷彿被疫情按下了暫停鍵——我們被迫宅在家中。

然而疫情無情人有情，從2月14日開始，老師們就通過線上教學幫助我們完成學習任務；白天同學們對着手機電腦等設備認真聽講，積極回答問題；下課後老師同學們也歡聲笑語，打成一片。疫情不但沒有使師生之間出現隔閡，反而拉近了師生之間的距離。

線上學習也提高了我們的自我管理能力和自主學習能力。在沒有老師同學督促的情況下，個人的自我管理和自主學習能力的重要性便格外重要；線上學習可以隨時學習，課上我們可以聽老師線上講解，線下我們可以通過網絡資源來幫助自己鞏固，完善所學的知識。學生可以把自己的觀念想法發到羣裏，討論時又不會像在教師裏一樣，出現喧鬧，影響老師授課，從而提高課堂教學效率。

但凡事有利有弊，線上學習也有不好的地方：上課時會因爲網絡波動而造成卡頓，影響學習質量；線上教學無法控制學生上課時會在做什麼，會造成不自律的學生上課走心去做與學習無關的事情，影響學習質量。

總而言之，線上教學是在疫情下最好，最合理的'方式，我們大學生不應該辜負奮鬥在前線的醫務人員，不應該辜負老師們對着電腦手機辛苦授課的苦心。我們大學生應當在家認真學習知識，以此來迎接我們更美好的未來。

學生線上上課的心得體會 篇2

因突發疫情，應疫情防控要求，所有課程轉爲線上。這段線上學習的經歷中，我收穫頗多。作爲學生，在疫情期間嚴格作息要求，完成每天相應的課程與作業是對每個人的第一個大的挑戰。

無人監督的.環境下，很容易滋長懶惰的溫牀，自律自省日日自新，這是我學到的第一課。線上上課缺少了師生間的很多互動，難免會有些不懂的問題，同學之間互相交流，請教導師或是請教駐入園區的院長書記，讓我切實體會到了互幫互助、教學相長的益處。再者，封校期間跟室友相處的時間更多了，鍛鍊了我團結互助的能力。志願者和醫護人、員食堂工作者們堅強的意志和奉獻精神也感染着我，這段經歷使我的大學生活更加難忘。

學生線上上課的心得體會 篇3

與傳統的課堂相比，網課教育我覺得更能讓們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節課的專注程度，而在家裏，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發達，總會有辦法解決的。

而且現在黨和國家如此重視當今的'教育，老師們也都兢兢業業奮鬥在崗位上，並沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務着學生，服務着社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。

說句實話，百業待興的時候總需要一束光來照着我們國家前進，奮鬥在疫情前線的有醫生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關，迎來美好的明天。再次感謝爲我們的孩子辛苦奮鬥的xx二中老師們，您們辛苦了！

學生線上上課的心得體會 篇4

通過這幾天的網絡教學，對本人的觸動很大，在全國乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰中，本着“停課不停學”的理念，學校領導和相關負責科室頂着前所未有的巨大壓力，投入大量的人力物力，組織相關人員進行培訓，甚至校領導親自上陣，手把手的教我們掌握線上教學的方式方法，而且對我們提出的不成熟的問題，不厭其煩一一作出認真細緻的解答，全校上下“心往一處想，勁往一處使”，最終在短短的幾天時間裏，完成了大量的工作，按照學校教學計劃，按時開課，很大程度上解決了學生無處學習的困難，給廣大家長送上了一顆“定心丸”。保質保量，認真開展教學工作，時時監督，及時總結，順利完成每一天的線上教學任務，爲後期能順利復課，付出巨大的`努力，現談談本人在這幾天線上教學中的幾點體會：

一、線上教學的優點：

1.對於重難點內容，通過反覆重學，反覆思考，來幫助徹底的理解和掌握，

2.在線學習能很好的實現個性化學習，學生可以根據自己的時間安排學習進度，根據自己的需求、知識背景、個人喜好、學習風格來選擇學習內容，有效地增強了學習的針對性，從而提高個人的學習效率

3.由於不能和老師面對面，學員對老師的依賴心理大大減弱，學員會慢慢培養起“學習得靠我自己”的觀念。這實際上是促使學生確立自己在學習過程中的主體地位

4.在線學習從時空上解放了學員，寬鬆的學習氛圍更可以使學生髮揮他們的聰明才智和主觀能動性。

二、線上教學的劣勢

1.必須要能上網，在沒有網絡的情況下，會帶來不便。(當然提前緩存好的，可以離線觀看學習)，因學生的家庭經濟條件和地域網絡覆蓋面，及偏遠地方網絡信號的制約給學生學習知識帶來很多的不便。

2.對於學員的學習能力和自我約束能力要求較高，缺少老師的現場指導和約束，容易走彎路。

3.網絡交流不如面對面交流來得直接，也較爲花費時間，而且容易讓學員產生依賴心理，認爲聽不明白還可以重學，從而導致學習效率下降。

4.對於在離開老師視線，而且家長知識水平的限制，學生課上課後監督環節有很大漏洞。

三、幾點線上教學的淺薄建議

在當下的嚴峻形勢下，網絡教學起到了非常重要的作用，爲了能讓網絡教學更大發揮它的價值，本人覺得所有的老師都應該開設網絡教學，年級組安排課程表，任課老師各自帶自己的班級，這樣既能提高教學效率，老師也能有更多精力去監督和了解學生的知識掌握情況，也能大大提高學生的學習興趣，但反過來說對學校和年級組，以及相關負責科室會帶來很大的壓力，很多不確定因素，希望能本着“一切爲了學生，爲了學生的一切”的原則，克服困難，更讓社會，家長看到我們的誠心，相信我們的能力。

學生線上上課的心得體會 篇5

“地球不爆炸，我們不放假。宇宙不重啓，我們不休息。”這是新聞聯播的主持人朱廣權說過的話。我對待學習也是如此，即使在假期中我也有學習一些有趣的課外知識。當然，最重要還是書本上的知識，上了大概半個月的網課後，我深有感觸。

上網課對學生的自覺性要求大大提高了，由於上網課手中會有電子產品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學習無關的事，甚至在上課時開小差。我對於這個問題的解決方法很簡單，我下載了一個學習專用軟件，可以把那些與學習無關的應用程序在“上學”期間都禁用了。

還有一點就是，在課後完成作業時，因爲身邊有手機，所以遇到不會的題我都會有馬上去查答案的'衝動。經過一番思考後，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會的就要解決它，而且最好是在沒有其他幫助的條件下解決它。因爲在獨立解決完問題的時候，從心中產生出來的那種快感是比打遊戲贏了還要爽的啊！我們大家都是在學習中學習如何學習，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。

學生線上上課的心得體會 篇6

在本該闔家歡樂的春節期間，我國卻出現了一場新型冠狀病毒，許多白衣天使奔赴抗疫一線展開救援，而我們也因此改變了傳統的上學方式，實行了“停課不停學”的新型教學方式。經過一個月左右的線上學習，我增強了自主學習的能力，培養了良好的`自主學習的精神，更好的把握網絡資源，對資源進行充分地利用。

線上教學可以讓我們節省了很多時間，並且把這些時間放到學習上，同時也使我們能夠合理地利用電子產品去學習新的知識，我們還能回看課件去嘗試解決自己的疑問，將課本與課件相結合，從而提高學習效率，這與傳統的課堂截然不同。但是，事物總有兩面性。網絡課堂中，老師與學生不能面對面交流，而且，線上學習對於我們的自主學習能力要求性很高，很多學生的.自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣專心致志。當我們遇到不懂的問題時，不能夠得到老師們的及時回答，這不利於我們更深層次地學習。即便我們身處在這場沒有硝煙的戰爭中，我們仍要努力學習，爲打贏這場戰爭貢獻自己的一份力量。逝者如斯夫，我們要抓住時間的衣角，一步一個腳印，互相學習，齊頭並進，待到春暖花開時，所有美好都會如期而至，所有不快都會煙消雲散。

學生線上上課的心得體會 篇7

20xx，有點特殊。今年的課堂沒有了老師們犀利的眼神，沒有了同學們課下的歡聲笑語，沒有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學們的學習生活在一定程度上受到了衝擊，同學們也對這一新式課堂有不同的心得體會，讓我們一起來看看吧！

雖然我們是通過課程直播的形式在家進行學習，但我依然能夠按照學校的作息時間進行學習，這樣的學習方式讓我更獨立。同時每天堅持讀書，堅持運動，讓我更堅定自己的想法，更加自律。另外線上的授課雖然少了老師的督促，但是促使我們有更多的時間去思考學習的.動機，養成自主學習的好習慣。

經過這三週的課程直播學習帶給我的收穫就是：無論何時何地，要學會自主管理，要自律，我會一直保持這種自律的習慣。最後，我想說，我們一起在特殊時期共同努力，一起加油！沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，在校園裏再相遇。

學生線上上課的心得體會 篇8

剛剛開始上網課時，同學們都感到很興奮，畢竟可以在家中學習了，再也不用因爲新型冠狀病毒而無所事事了。但在我們高興的同時，老師們又要辛苦備課，還要學習網絡知識，也非常辛苦。所以在這裏，我要給全校的老師們點個贊！感謝您們的付出，我們才能夠繼續學習，收穫知識。但是，在上網課時，卻出現了不少狀況。比如手機加上電腦——邊“學”邊玩；再比如只打開直播，卻在旁邊看閒書，玩耍，不去學習的……

網課對這些同學來說，上與不上都是一樣，網課對他們毫無吸引力，他們對網課也毫無興趣，讓人惋惜。網課，本應是一個讓同學們受益的'手段。上課時好好做筆記，認真聽講，不讓開學時出現“極端分化”，這纔是網課的目的。所以，我們應該約束好自己，聽課時不開小差，不把網課當遊戲，讓這個寒假更充實，更美好！

學生線上上課的心得體會 篇9

從2月14日正式進行網課至今，已經快一個月了。還記得剛開始的那一週，雖然在高中時期已經經歷過一段時間的網課，但是現在我還是不太適應這樣的學習方式，對於老師在學習通上發佈的學習視頻只是簡簡單單地看一遍，騰訊會議的講課裏也錯過了很多重要的知識點。

作息時間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應了這樣的學習方式，在家認真用電腦看學習視頻以及老師的.直播，課後用筆記本記清楚該堂課所學到的知識點，讓我感覺和在學校一樣充實，列清楚學習計劃後，時間過的很快。在不斷的學習與吸收的過程中，我慢慢養成了自律生活的習慣，即使沒有老師的監督，也能自覺地去學習。除了網絡課程的內容，我在空餘時間記英語單詞和學習計算機，爲四級做準備，早睡早起，做到勞逸結合。

我們都要有“千磨萬擊還堅勁”的意志，不斷鍛造自己的韌勁，共度疫情這個難關。

學生線上上課的心得體會 篇10

的新學期因爲一場席捲全國的疫情而改變了它通常的打開方式。作爲一線的教師，在“停課不停學”的大潮推動下，我也開始了陌生又新奇的網絡直播授課。

克服困難，如期開課

由於疫情原因，網課開始期初學生課本不到位，所以我在網上查找電子課本，向學生推薦“中小學同步英語”微信鏈接，手寫單詞，親自錄音，爲如期開課做好準備。

精心備課，提高效率

古人說：工欲善其事，必先利其器。同理，要想使我們的教學達到一種理想的.效果，備課是關鍵。課前做好充分的準備，把握好重點、疑點、難點的落實，精心考慮，通盤安排好問題的設計，教法的選擇，我們就能做到胸有成竹——胸中有教材，眼中有學生(因人施教)。

優化作業，細緻批改

學生的主要任務是“學習”，其中之“習”便是屬於作業範疇。若“學”而不“時習”之,學生就可能“學而忘之”。這就需要教師注重作業的設計與批改。根據每節課的教學內容，或讓學生記憶詞句篇，或讓學生完成一定的書面練習，亦或只是跟讀、學唱，讓學生在作業中體驗到尋覓真知和增長才乾的成功樂趣。作業批改應及時、細緻，唯其如此，才能從中得到有益於教和學的反饋信息，糾正教和學中的錯誤，從而不斷改進教和學。

學生線上上課的心得體會 篇11

9月1日是我們開學的日子。因爲一次次疫情原因一直沒有到學校上課，所以我們又一次上網課了。上課的時候網絡會經常卡頓，毛老師每天早早的坐在電腦前調試好網絡等待給我們上課。她一邊講課一邊通過視頻監督我們上課的狀態，反反覆覆叮囑我們上課認真聽講。毛老師每次講課都非常生動有趣，她是一位細心還有耐心的老師。

答疑課的時候，毛老師會想盡各種辦法調動我們學習的積極性。還經常跟我們互動，給我們講重陽節的故事，要孝順長輩。

我特別喜歡上毛老師的課，她每天給我們上課非常的辛苦，有的時候連喝口水的.時間都沒有。毛老師我想對您說：“您辛苦了”。謝謝您爲我們付出的一切，我們一定會加倍努力好好學習，不辜負您對我們的期望。

雖然我們暫時還不能到學校上課，但是上網課一樣讓我們學到了豐富的知識。

學生線上上課的心得體會 篇12

今年的寒假，是一個特殊的寒假。目前，新冠肺炎疫情防控工作仍處於關鍵時期，我們都響應國家和學校的號召在家隔離。因此不得不延期開學，但是作爲一名優秀大學生，我們可不能以此放鬆自己的學習態度。

於是，我們開始了新的學習方式——網上學習。首先，我很享受網絡培訓帶給我的幸福，在這個特殊的時期，網絡學習爲我們提供了新的教育方式，讓我們不受地區、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的.新的知識。但是，大家都說網絡是把雙刃劍。那網課當然也不例外。網課給我們帶來方便，快捷的同時，也影響了我們的學習效率。因此，我們要自律。爲了我們的學習，即便是網課，也要嚴謹認真，努力上進。

最後，我向所有奮戰在一線的醫務人員及白衣天使們致敬，願疫情早點過去，願我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。

學生線上上課的心得體會 篇13

自疫情發生以來，“待在家中、少出門、勤洗手、多通風”，這句話已經聽得我們耳朵都快起繭了。那一年高三的生活，礙於疫情的嚴峻，我們開始了“停課不停學”的日子。今年，2022年，又因爲疫情日趨嚴重，作爲大學生的我們不得不停止返校，“重溫”起了高三那年的網課時光。

其實曾無數次憧憬幾十年後的學生過上網課的日子，不用遭受去學校路上的風吹雨打，更不用面對老師每天的嘮叨。但上了網課後的感覺與夢寐以求中的感覺截然不同。即使如今已不是爲高考備戰的高三畢業生，但大學生不再身處充滿學習氛圍的校園，身邊沒有刻苦學習的'同學們，我好像一條迷失在大霧中行駛的航船，找不到自我，也找不到方向。作業完成得懶散隨意，不願意多花精力去充實自己。每天面對毫無感情的電子產品，根本無法全神貫注地投入學習之中。同時網絡也正在侵蝕着本該有的熱情活潑，經常性手機一捧就是一個多小時，可怕的是我難以控制自己不去打開手機，大腦總有兩個小人在打架，慾望總是能戰勝理智，自信滿滿地規劃着的學習任務也總是遙遙無期……

希望疫情快點結束，我想回學校聽老師聲情並茂的講課聲，我想看校園的小草是否“春風吹又生”，我想在一些枯燥的課上和同學一起倒數下課鈴的激動，我想再好好感受下正在隨時間逝去的大學生活，數不清的我想……

學生線上上課的心得體會 篇14

從未想過疫情會離我們如此之近，在收到原地靜止的要求之後心中瞬間勇氣恐慌。但是，我們看到了湖大在此次防疫過程中的臨危不亂，在短短几天時間已經形成了完備的`規章制度保障學生在寢室內的生活問題，體現了湖大的責任與擔當。

通過這次對《學生疫情防控期間學習生活健康指南》的學習，我更加深刻地認識到我們作爲學生，要積極響應學校防疫政策，嚴格遵守學校防疫要求，並且勤洗手，多開窗通風，出門戴口罩並完成學校組織的核酸檢測。在多方的共同努力下，湖南大學多輪核酸檢測均爲全員陰性，我們期待着疫情結束，期待春暖花開的那一天。

學生線上上課的心得體會 篇15

爲貫徹落實《關於做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》精神，我校根據實際情況研究制定網上教學工作實施方案，確保各年級網上教學工作有序推進。

一、從2月2日起，高中部各年級各學科開始網上教學。在此之前，我校組織全體師生安裝釘釘軟件，並對班主任和各科老師進行線上培訓，做好網上直播教學的前期準備工作。目前，我校高中部各個年級積極響應，各科老師全力配合，提前備課，嚴格按照課程表進行網絡直播教學；我校學生也積極適應新的學習方式，認真執行線上上課時間表，每天準時完成打卡、網上學習、提交作業等任務。

二、短短几日，高中各學科備課組制定出延期開學期間學生的每日學習任務單，詳細列出課程內容、課前預習指導、作業推送與提交要求、作業批改與反饋、網上答疑等，按照計劃分步分層推送給學生和家長。

1、現階段，我校在線直播課堂正在如火如荼的進行着……

2、同時，組織學生充分利用國家和省教育資源公共服務平臺優質資源，各種開放公益平臺優質資源，根據教學進度和本人需求開展點播學習。

3、師生利用網絡學習空間、APP（微信、QQ、釘釘）等，進行在線答疑輔導，提高學習質量，加強師生互動。

4、教師精選教學資源，設計適量、適度的鞏固練習作業，按時推送給學生；及時對學生的早讀打卡任務和作業情況作出評價和反饋。

三、在利用網絡資源開展的教學活動中，爲了最大程度減少延遲開學帶來的影響，現就做好疫情防控期間網上教學工作提出如下建議：

1、各學科組要精選出適合教學進度和學情的教學資源，避免不加篩選的過量推送，增加學生的課業負擔。

2、要注意加強網上教學管理，因地制宜地採取合適的方法，督促學生按照課表在家進行網絡學習，加強過程監督，確保網上學習的有效性。

3、關注作業設計，根據學習內容和學情設計適當的'作業，並推送、提交、批改和反饋。避免“以題代教、以練代學”的現象，充分發揮班主任和教師對本班學生的網上管理責任。

願疫情早日結束，讓我們一起度過這次難關，把最好的教育帶給孩子！

學生線上上課的心得體會 篇16

此時此刻的我們按照以前的時間安排，我們早已經坐在教室裏面上課了，可是卻因爲一些原因的影響只能在家上網課，到現在不知不覺地線上課程學習都有一個月的時間了。回想這一個月的在家學習，還真的感觸頗深，變化巨大。

相信絕大多數的學生，無論是初中、大學，亦或是跟我一樣的高中生，在學校上課的時候都會懷念着家裏的生活，只想着能夠早一點放假回家休息，這樣就不用每一天早早起牀上課了，可是這個假期確實完全改變了我的想法，這個假期的十四件真的是太長了，然後我的自制力又不是特別好的那種，剛開始放假的時候在家裏不是躺着睡覺就是躺着玩手機，我爸媽都說我要變成豬了。隨着時間的加長我就開始着急了，因爲上一個學期我就是一個高三的學生了，這個學期開學就是我在高中裏面的最後一個學期學習了，距離高考的日子真的是越來越近了，可是在家裏面我又完全堅定不了自主學習的決定起來，這個時候線上課程就給了我很大的幫助。

線上課程就是學校通過網絡，老師在家裏或者在學校給我們上課，然後我們在家裏面利用網絡聽課。上了這麼久的線上課程，我覺得還是給予了我很大的幫助的，因爲這個學期已結束我們就要參加高考了，在家裏要是不學習的話，我的知識都要模糊的差不多了，之前的第一輪、第二輪複習講的我都要忘了，幸好有這個線上課程，能夠幫助我們在家裏就能夠學習，幫助我們繼續複習之前的學習迎接高考。

不僅僅是這樣，這段時間的'線上課程學習還幫助我培養起了一種自律的精神。之前沒有人給我們講課的時候，我每天基本都是睡到上午十點、十一點才氣，一天吃兩餐就夠了，後面的時間也基本是在玩手機看電視，可是現在線上課程學習了，因爲要聽課，所以就限制了我的時間，督促我每天在電腦前面要做的是是聽課、下課自覺做作業，而不是玩手機、看小說。同時，線上課程還有着一定的監督作用，每一天我們都要按照正常的上課作息時間來學習，每天早早地起牀在羣裏簽到打卡，還要洗漱好，不然到時候視頻學習了就是糟糕的面容讓大家看見了，所以這樣就監督我每天要按時起牀上課，而不是賴在牀上玩手機，監督着我每天都要看書、寫作業。

當然了，線上課程學習雖然幫助了我們很多，不過我懷念的還是在學校上課，所以我始終期待着能夠早日到教室見到各位老師和同學。

學生線上上課的心得體會 篇17

每天在微信羣裏和同學們嗨聊，蒐集各種各樣的圖片和視頻資料，興奮地準備ppt，這個場景，是2月17號之前的我怎麼也沒想到的。

從去年8月入職起，每天都接受着新知識的刺激，感慨幾年的國外求學時光彷彿使我變成一個與世隔絕的的老人，在網絡高度發達的中國社會中，我被遠遠拋在了後頭。作爲一個年輕教師，我卻從沒用過抖音和快手。雖然要惡補的東西太多，但我很喜歡接觸新鮮事物，所以，這次的網絡授課是個挑戰，更成了一次機會。

不放棄，就真的走出了一條路

首次上網課，選了騰訊課堂，由於許多功能沒弄懂，和麪對面授課的效果差了很多。雖然網絡通暢，聲音傳達都沒有問題，但在學院的網絡授課情況調查表的自我評價裏，在清一色的良好中，我還是默默的輸入了“一般”。改進方案中我輸入，“考慮換成釘釘”。然而，在與研究室老師們的討論中，發現有很多自己沒弄懂的功能。或許，換的不該是軟件，是自己的方式。於是，我開始在學校的線上平臺諮詢羣裏向專家們請教，聽別的老師們的課程。三天後的第二次課，我順利的完成了要講的`全部內容。第三次，第四次，我開始對挖掘利用軟件裏的貼心小功能越來越感興趣，課堂也變得越來越豐富有趣。

“網課”促進了與同學們的互動

在網課之前，我沒有建立一個屬於自己課堂的班級羣。這次一口氣建了三個課堂的微信羣。有活躍的班級，會在羣裏暢所欲言，聽到了很多線下授課聽不到的學生的心聲。有的同學更是會私信發給我他讀的日語課文，讓我幫忙糾正發音。學生這麼的積極，讓我覺得一切的努力都值得。在學生們的推薦下，我選擇了課堂派作爲課後作業的軟件。裏面的很多小功能，讓交作業和批作業變得更加簡單。在羣裏不願說的話，同學們會在交作業的時候在軟件裏偷偷給我留言。其實無論是問題還是讚美，對於處在成長期的新老師來說，都是有益和暖心的。溝通，原來是這麼地簡單。

聽課，更“隨心所欲”了

上學期就聽了幾節課，這學期更方便了。只需輕輕一點，就能進其他老師的直播間聽課了。聽經驗豐富的老師們講課，再結合上學期末學生們的課堂評價，反省了自己授課的很多問題。雖然只有兩週的課，但也調整了幾次自己的講課方式，在課後與同學的溝通中，能感到還是有效果的。期待自己在線上授課結束後會有很大的提高。

團結一致，“征服”網課

這次網課，最讓人安心的就是有太多的專業指導，在院負責人的推薦下，我加入了三四個學校的技術羣，到很晚都有人回答軟件小白的各種問題。學院和研究室的羣裏，幾乎每天都有技術交流，以及對課程的滿意度調查。學校的各種幫助，老師們的熱情參與，讓我每天充滿動力。彷彿在一起作戰，又溫馨又興奮。我想我一定不會忘了這段時光。

在日本留學的時候，一直在教漢語，所以有一些日本學生。最近日本也開始進入防控疫情模式，我曾經的學生們也不再去漢語教室，只能在家自學了。今天，我使用直播軟件跟他們連了線，久違的課堂，讓大家都很興奮。日本的網絡使用率不太高，我們以前都是傳統授課。記得以前在課堂上，每次用顯示器播放一些視頻，都會讓學生開心一陣子。這麼方便的上一堂課真的讓人感慨中國網絡技術的發達。期待這次突如其來的線上授課，對我們以後的教育方式改革起到更好的推動作用。

學生線上上課的心得體會 篇18

初春伊始，這場突發的疫情讓這座小城按下了暫停鍵，不但打亂了生活節奏，也阻擋了師生們重逢的腳步，爲確保孩子們學業正常進行，全市實施了“停課不停學”的舉措。

網絡架起了師生傳道授業，交流互動的橋樑，老師們精心準備的課業內容，爲孩子們的學業打下了堅實的基礎，學校組織開展的“居家看冬奧”、“天宮小課堂”、“雲端詩詞大會”更是開闊了孩子們的.視野！

最爲值得點讚的是班主任老師爲孩子們精心準備的網課，老師犧牲自己的時間，爲同學們梳理課程的知識點與難點，每一道題每一個關鍵點都凝結着她們的辛勤汗水！如果把孩子們成才的過程比喻鍛造鋼鐵，那麼老師就是最好的“催化劑”，事實證明，孩子看見老師出來時，不但特別的親切而且一下子就坐姿端正起來，目不轉睛地聆聽老師的講授，生怕漏掉什麼。我想，這充分印證了那句“老師出關，神獸歸籠”的說法吧。

學生線上上課的心得體會 篇19

受疫情影響，我所在的城市未能按期開學。因此，這學期的課程只能根據疫情情況先採用線上授課的方式進行。

通過市教育局的統一安排和學校的周密部署，我們可以採用有線電視和網絡直播平臺等多種渠道接收線上授課的內容，很快捷，也很方便，可以和老師親切互動，也能接受老師的提問，和平時的上課基本一樣，很容易接受；同時，網絡授課類似“一對一”的感受，能夠比平時更加仔細傾聽班主任趙老師的聲音，老師聲音很好聽，代入感也很強，每節課我都聽得很明白。

由於很早就預判了不能及時開學復課的形勢，學校及時採用預案，所以我們的課本都是通過郵寄方式收到的，保證了在2月28日召開主題班會、3月1日及時復課、所有的教學有序進行。讓我感受到了在特殊時期，市教育局、我的學校大力保證每名學生按時授課、不負韶華的堅定信心和良苦用心，我一定要上好每一節課。

此外，課程表的`制定也與平日裏上課有所不同：課時縮短，做到短而精；內容豐富，做到不枯燥。由於我們年紀還小，眼睛尚處於發育階段，不可以長時間收看電子產品，所以增加了眼保健操的次數和室內活動的時間，要不然我們的眼睛可真受不了呢！感謝學校和老師的細心安排！

學生線上上課的心得體會 篇20

熟悉而陌生的是上網課，因爲過去我們上網課都是直接學習網課視頻，而現在的網課是老師直播授課，教授我們更加貼近線下授課，沒有了以前網課的呆板，也沒有了以前網課的枯燥，就如同一些主播一樣看着老師直播。

當然這對我們來說是一次全新的體驗，對老師同樣也是如此，老師也在適應授課過程，在剛開始的幾節課，我們遇到老師在授課過程鬧烏龍，突然忘記開語音，或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬，當然也會遇到一些軟件或者設備不兼容的情況，都給我們上網課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始，是對是錯，都需要一點點的適應。

當我們在直播授課出現問題的時候，爲了不耽誤我們授課，我們老師就會直接切換成過去的視頻課，裏面有過去老師授課視頻，避免了時間浪費，讓我可以不斷的.完成自己的學習過程。這次的上課感覺還是不錯的，至少讓我清楚的知道自己的差距，讓我明白了該如何去做好自己的工作。

不要給自己有壓力，也不要給自己有多少的壓迫感，平靜的去接受工作這就讓我很快的試應了網課，有趣也感到好玩，當然，不需要靠老師時刻提醒，我也清楚學習需要靠自己去把握，每天都要在電腦面前完成課程，感到最大的就是眼睛非常酸，非常的疲憊，電腦的輻射還是很大的，讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視頻裏面的教學內容。

時間悄然的穿過，我在上網課永遠都不會忘記學習的任務，這不是一次遊戲，也不是玩笑，只要完成自己的學習任務就行。每天我都會在上課的時候做好準備做好別急，筆記做的好讓我可以在下課之後繼續完成自己的學習。我從來不會忘記自己的任務，只要完成自己的.工作我就會完成自己的學業，家那裏我都相信我能夠完成上課學習。

不需要他人的提醒，也不需要老師的叮囑，照常上課就行，沒有什麼不適應，畢竟已經學習了好多次，也已經有了更好的機會。上過了這麼長時間的網課，不在把網課當做一次無聊的看電影，而是完成自己的學習任務。老師爲了加強我們的互動，給了我們很多的上課提問機會，就會給我非常親切的感受，不用在繼續擔心自己學的不好。老師一個問題，隨機點名點到自己的時候，哪怕你走神也會被從天堂拉回來，畢竟沒有老師希望自己的學生在自己的課堂上走神。

當然我也不會在上課的時候走神，認真就行，努力就好，不去考慮自己學的如何，現在沒有學好還可以向老師提問做好課後提升。

學生線上上課的心得體會 篇21

等待是希望的開始，從寒冬到酷暑；從嫩芽到鮮花；過程總是漫長，但結局卻總是那麼旖旎。

現在想想網課已經上了快三個月了，我們一路克服網課學習中的種種難關，不曾因爲上網課而鬆懈了學習。而我認爲，學習的過程中也要注意方法，勞逸結合，科學學習。每一次上課之前我都會預習下一節的課程內容，在課後遇到不懂的問題及時去找老師把問題弄清楚，老師也很耐心的爲我們解答問題。而且在學習上不能急於求成，好記性不如爛筆頭，滴水穿石方能走向勝利。

當五月清晨第一縷陽光照射大地時，所有的美好都已經悄悄開始了。五月我們要與南工見面了；五月我們要與老師同學見面了；五月我們要與南工的`點點滴滴見面了。這是20xx年校園生活新的開始，回到南工，在課堂上汲取知識的精華，課上又能聽到老師的諄諄教誨，課下又能和同學討論問題。當我們再一次走在校園的林蔭路上欣賞着南工的一切時，看！樹影婆娑，風光正好，靜靜等候，終於……終於花開。

學生線上上課的心得體會 篇22

記得往年春節團圓氣氛濃厚，一大家子到處串門吃飯，但今年這個春節是不平凡的，年關前夕一場沒有硝煙的病毒戰爭開始了（新型冠狀病毒），其傳播速度極快，嚴重影響着我們的生活，讓我們不能外出、不能走親訪友、不能正常的開學上課。

病毒無情但人卻有情，疫情之下無數醫生、軍人、警察等無數具有擔當精神的人奔赴抗疫前線。同時我們待在家裏也是在爲國家做貢獻。往年的這個時候，我們已經和同學們歡聚一堂，坐在教室裏聽着老師們給我們傳授知識，疫情之下雖然我們不能去學校上課，但我們學習的步伐卻不能停。

學校自2月24日起開始了線上課程學習，老師在線上給我們傳授知識。白天同學們面對着電腦、手機等設備認真聽講，積極主動發言；課間休息也能和同學們聊聊天和老師互動；課後佈置的作業也能認真及時的完成。如果課堂上不懂的知識點，課後老師也會留有特定的.時間爲我們答疑解惑。我們上課地點雖然改變了，但是一點也不降低我們熱愛學習的熱情。

經過了一週的線上教學，先來說說線上教學的好處吧。線上教學增強了我們自主學習的能力，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，線上教學的資源大部分是學的優秀老師的視屏，同時指導老師又可以從旁指導，結合了兩個老師的優點，達到了對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。線上學習可以隨處學習，全體學生可通過在線交流，探討問題，老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題，學生們把自己的觀點、見解發布到羣裏，討論時又不會像在教室裏，出現喧鬧，同時討論的觀點又可以保留下來爲課後筆記的整理提供便利，課堂問題又是大家同時回答，提高了課堂教學效率。

每件事情都有利有弊，線上教學也有些不好的地。我覺得網絡系統有待升級和提高。網絡系統有些地方需要改進，需要提高。同時線上教學又極大的受制於網絡信號問題，其次因爲不能當面的督促學生，難免會出現上網課的時候，學生們走心去幹別的事情。

這個春節“停課不停學，在家自覺學”！前線醫務人員在武漢“捐軀赴國難，視死忽如歸。”作爲大學的我們必將牢記“知識是抵禦一切災禍的盾牌！”在家認真學習以知識 迎接我們中國美麗的黎明！

學生線上上課的心得體會 篇23

新冠疫情開始爆發，讓小時候幻想在家學習的願望變成現實。面對2月初疫情蔓延的嚴重性，再加上老師們的暖心提醒，使我早早就意識到線上學習是大勢所趨。既然這樣，我決定去接受並適應線上學習。

線上學習雖然缺少紙質書籍，但卻有海量的電子書。不妨試試電子書閱讀，一本書在開始閱讀的'時候，就會告訴你有多少頁。每當閱讀完一本書的時候，我就會截取圖片，記錄我的讀書心得，分享到微信朋友圈的僅個人可見，或者提筆在紙上寫下閱讀感悟。

線上學習雖然缺少親臨課堂的上課氛圍，但各種學習app增加了學習的豐富程度。疫情期間學習app資源增多了，而且很多是免費。每當我遇到混亂或不懂的知識點時，我會從app上去尋找相關的學習資料，完善自己的筆記，做到真正的弄明白這些知識點。

線上學習雖然少了很多社交、社團活動，但卻擁有充足的時間用來學習。大學課程中增設了鋼琴和舞蹈課，我記得接觸鋼琴以來，實踐課比較多理論課比較少，很多琴鍵的彈奏，我都有點摸不着頭腦。現在，鋼琴要上理論課了，我可以補一些鋼琴的理論知識，更加明白鋼琴的彈奏了。我也很喜歡我的鋼琴老師，鋼琴網課上得也很開心。舞蹈課也可以在家上的，因爲沒有社團等其他事情，反而有了更多時間練習。記得上週的週一，我按時起牀上舞蹈課，舞蹈課下課後，我趕緊晾完家裏的衣服等着上鋼琴課，然後，鋼琴課上完，煮飯炒菜。這麼一回想，在家上課既可以完成學業還可以兼顧家務，效率更高了呀!

凡事有利有弊。之前感覺在學校根本沒有時間看書和寫讀書筆記，現在我已經看了好幾本書，頗有收穫。既然目前的疫情還沒有完全解除，我們在家上課，在家學習，那就愉悅接納這種學習方式。仔細想來上大學以後，你有多久沒在家裏學習了?你有多久沒有靜下心來認真學習了?此時，對我們大學生來說，在家學習就是爲戰疫貢獻自己的一份力量，線上學習等同於正式上課，我們要接受並適應，且熱愛。

學生線上上課的心得體會 篇24

“疫未休，病未休。無奈居戶幾是頭？思校意寄愁。望悠悠，盼悠悠。網課終來吾解憂，在家學海遊。”

一場突如其來的疫情，打亂了我們的學習安排；一首“長相思”，則寄託了我的對網課學習的心得體會。

清晨即起，洗漱餐畢；語文英語，大聲誦唸。打卡報到，開網備課；仔細聽講，認真筆記。停課不停學，每一天的網課，都是一種嶄新的體驗。儘管不是身處教室，但仍能感受到濃厚的學習氛圍。聽着老師盡心盡職地教導，讓我彷彿身處課堂；做着老師精心準備的習題，使我忘卻當前疫情。每一次在羣裏拍發作業，每一次收到老師的講評，每一次登上線上教育的平臺，我都能體會到學校的對我們的用心。線上的學習是一段奇妙的旅程，縱使是相隔千里，也能感受到大家每個人都在努力。

學習無止境，分秒須必爭，網課學習更是如此。即使沒有老師的時刻監督，我們仍不可放鬆自己。自律者出衆，不自律者出局。自覺是制勝法寶，不自覺就會淪爲無人問津的小鳥。每一次的聽講，都切不可馬虎大意，或是淺嘗輒止，一切都應同在校一樣。聽課應力求做到凝神靜思，舉一反三，融合貫通，除了老師佈置的'作業，還應以定量的紙質習題及時鞏固提高。筆記是肯定要認真記的，各方面都要記，尤其是課外的拓展內容，畢竟“好記憶不如爛筆頭”。當然，與此同時，也要注意勞逸結合，不可放鬆，更不可過於疲勞。這樣，才能每天以最好的狀態來進行網課學習。

校園裏，桃花正紅，迎春正黃，玉蘭即將綻放。我相信，待到春燕南歸之時，山花爛漫之分，我們也一定戰勝了疫情，一定會重回樅中校園，共誦孔璋賦、同歌青春章！

學生線上上課的心得體會 篇25

線上學習已經一個多月了，在這一個多月線上學習我有很多感受。因爲我國突發新冠肺炎疫情的影響，我國教育部決定實行停課不停學線上教學，我校也積極響應號召，在魔豆學堂上實行了線上教學活動，在這裏我介紹一下我學習情況和感受。

首先是我們的學習形式，我們採用的是講義、課件和教學視頻相結合的授課方式，線上不僅有教師實錄的教學視頻還有製作精良的優質課件，供我們自由觀看學習。

說實話新開始網課的時候我是非常不安的，主要是擔心網課視頻的質量啊，自己在家學習是否可以學的進去之類的，事實也是證明了我的擔心是正確的，視頻的質量雖然不錯，但是和真正的在教室學習還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開小差，那段時間真的很痛苦。不過班級設置了答疑羣，如果有問題可以及時在羣裏和老師溝通，並且任課老師定期組織答疑會，以開會的形式，讓大家通過實時的語音，視頻交流來解答大家網課沒聽懂、想不明白的問題。到現在總體的感覺就是這次的網課辦的真的不錯，現在真的學進去了，即使在家隔離也可以不落下學業，真心感謝學校和老師所做的一切。

其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會在學校備戰統考，開始會擔心學校安排的課程太多，擔心統考課學習時間不夠，但班主任通知線上學習的課表後，我內心很高興，學校和老師充分考慮了到我們的擔憂，課程不多，課時不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會讓人感覺很疲勞學習不下去，學校的網站很穩定沒有崩潰的情況出現，我覺得我現在的學習生活非常充實而且有意義。

最後是我們答疑，我很慶幸我能遇到負責的老師和學校，認真組織答疑活動。每個星期都有專門的答疑會議，任課教師在線解答每個學生在學習過程中遇到的各種問題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時我們剛剛接觸網課，還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學習方法，上完一週的.課我們積累了一肚子的問題。會議一開始我們就提出來一大堆的問題，但是老師並沒有不耐煩，應付了事，而是十分認真的一個一個的聽完了我們的問題，並且在之後的時間裏非常耐心的做出瞭解答，並且根據我們的問題一對一的爲我們提出了具有針對性的學習方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這麼認真負責的老師和學校。

總之，我覺得雖然疫情使我們不能到校學習，但學校和老師的關心沒落下一天，任課老師積極及時地輔導我們學習情況，班主任也經常開班會叮囑我們疫情科學防控知識和學習方法的培養，不時地在班羣裏提醒學習不及時的同學。感謝學校和老師們的辛勤付出。