【精選】四年級勞動作文彙總九篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級勞動作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級勞動作文 篇1

星期天下午，我做完作業，又檢查了一遍，開始在客廳裏閒逛，想找點零食，可是一無所獲。

我垂頭喪氣地坐在沙發上，忽然看見我的那雙髒兮兮的球鞋。它臭氣熏天，快把我薰倒了。我想反正我沒事做，不如洗洗球鞋。我捂着鼻子，拎起球鞋快步住水槽走去。

到了水槽邊，我擰開水龍頭，把水槽裏放滿了水，再把球鞋扔進去．泡了幾分鐘，撈起浸溼的球鞋，準備擦肥皂．可是找不到肥皂，就問媽媽："家裏肥皂都用完了嗎？"媽媽回答說："在水槽下面，你要幹麼？"我拿起肥皂，把鞋子上塗滿．又發現沒有刷子，我又一次去問媽媽："媽媽我們家刷子放哪裏了？"媽媽回答說："在窗臺上，你到底在幹麼？"我說我在洗鞋子，媽媽說你還太小，媽媽會洗的'，你放在那裏．我拿起刷子，不顧媽媽反對就洗起來，可是問題又來了，我不知道從哪下手。於是，我先洗了外面，刷了好久才刷乾淨，又開始洗裏面，費了九牛二虎之力，鞋子總算被我刷得雪白的。我洗完鞋子，放太陽底下曬了起來．雖然洗鞋子有點累可我心裏美滋滋的，第一次洗，可還是洗得蠻幹淨的,我很有成就感。

媽媽看到我洗的鞋子，也誇我洗得乾淨。媽媽總覺得我太小，不讓我做這做那。可是，我已經長大了，能做不少事情了，媽媽你要相信我，有些事情我自已能夠搞定。我以後要幫媽媽多做家務，勞動光榮。

四年級勞動作文 篇2

我打小就被家長寵着、慣着，很少去勞動，所以，我漸漸對勞動有所向往，可我卻一直沒有機會嘗試有趣的勞動，勞動在我心目中變的有趣、開心、好玩。

終於有一天，機會來了。老師在勞動課上教給我們做兩道涼菜，分別是涼拌黃瓜和涼拌番茄，下午放學回家後我就立馬做了起來。第一道菜“涼拌黃瓜”，我首先拿出兩個黃瓜，用水洗乾淨後，用刀切成兩半，然後用刀拍爛，再把大蒜拍碎，撒在黃瓜上，再撒上少許的鹽、醋和香油，放在盤子裏攪拌均勻。第二道菜“涼拌番茄”，我拿了兩個洗乾淨的番茄，小心翼翼地用刀把它分別切成四塊，然後像花瓣一樣擺放到盤子裏，撒上一些白糖，就這樣兩道菜算是大功告成了。我得意極了，連忙叫爸爸來品嚐我的勞動果實，爸爸誇獎了我，我心裏美滋滋的'。

拌這兩道涼菜，雖然我費了不少力氣，但我覺得很開心。從中讓我懂得了勞動的辛苦，懂得了以後無論做什麼事都要努力，只要肯去做多加實踐，做好就不難了。

四年級勞動作文 篇3

在“忙趁東風放紙鳶”的春日裏，我們開始背上鋤頭忙種菜了，要像農民伯伯一樣去地裏勞動，感受一把勞動的樂趣。

我們興致勃勃地來到自己的地裏。開始墾地了，老師拿着鋤頭在地裏認真地開着地，給我們做着示範。開了一小半，老師說：“同學們想不想來嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭先恐後地搶着開。首先輪到的當然是我們班譽有“大力士”稱號的羅少傑，只見他高舉着鋤頭，大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進了土裏。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過來。“哇！ 黃老師是老農民，你是小農民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學們都發出了驚訝的尖叫聲。羅少傑也露出了自豪的'笑容。終於輪到我了，我用力把鋤頭向土裏扎，然後使出吃奶的勁才把土給翻了過來。唉！真不容易。

回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時候“開心農場”裏一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的大白菜裹得又圓又大，像一個個胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個個燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。

學習種地也是一種本領，這也是課堂，誰說不是呢？

四年級勞動作文 篇4

我是一個極其平凡的女孩，但是自從那次班幹部競選開始，我對自己提出了新的要求———立志讓自己閃亮！

那節班隊課上，班幹部競選正在緊張地進行着。自薦的環節結束了，羅老師環顧四周，開始問：“還有同學要上來嗎？”“沒有！”大家異口同聲地回答。忽然，羅老師的目光在我的'臉上停留了片刻，說：“邵婷，上！”什麼？不會吧？我如夢初醒。我站在講臺上大半天，才擠出一句話來：“我想競選……勞動委員……”教室裏立刻鬨堂大笑起來。正在這時，羅老師用眼神制止了大家的鬨笑，一本正經地說：“勞動委員是一個吃力不討好的工作，最髒最累的活兒帶頭幹，上個學期，這個崗位屢次換人，誰堅持到了最後？”“是邵婷！”大家幾乎異口同聲地回答。“我提議請邵婷同學正式擔任勞動委員，同意的請舉手！”不知是誰的提議，同學們齊刷刷地舉起了手。羅老師帶頭鼓掌，祝賀我競選成功。

從那一刻起，我暗下決心，一定要好好學習，以優異的成績來報答羅老師和同學們對我的厚望。

四年級勞動作文 篇5

馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上，我就在被窩裏想：明天即使不是勞動節，但我提前進行我自己的勞動節不能夠嗎？我下定了主意，把鬧鐘調到6：00，便沉沉睡去……

今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然後迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到爸爸媽媽的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發現地上很髒。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房裏拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的`角落也不放過。“終於掃好了。”我擦了擦頭上的汗說。

接着，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了爸爸媽媽。我把溼了的抹布擰乾，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。

最後，我打開鞋櫃，發現裏面的鞋子一隻疊着一隻，能夠堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看着整整齊齊的鞋櫃，我別提有多高興了。

打掃完，我開始看書，看了沒一會兒媽媽就起牀了，媽媽指着家裏，問我：“咦，奇怪，家裏怎麼變得這麼幹淨？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和媽媽一起大笑起來。

勞動最光榮！

四年級勞動作文 篇6

星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。

我們來到姨丈的新家，推開門一看，新家到處是鋸末、磚頭和塗料塊等髒東西，真髒。

大家開始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的'磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進垃圾桶。

一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的汗珠直往下掉，就說：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來提吧！”但是，我依然堅持着。

我再一次把髒東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開了，因爲我整身衣服髒兮兮的。王奶奶說：“小釗，你是個熱愛勞動的好孩子，勞動是最光榮的。”聽到鄰居家王奶奶這麼誇我，我一下子精神飽滿，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看着被我們打掃得乾乾淨淨的房子，我們的心裏像吃了蜜一樣甜，感覺很有成就感，感覺很光榮。

勞動最光榮，不信你可體驗一下。

四年級勞動作文 篇7

勞動，在我們身邊無處不在，世界上有辛勤的人，有懶惰的人，還有熱愛勞動的人。我覺得只有勞動換來的麪包，纔是最香甜美味的。

勞動與我們的生活息息相關，如果不愛勞動，生活也會變得亂七八糟。只要人人愛勞動，我們所收穫的足以抵償我們付出的代價。

勞動是幸福之父，勞動更是生命之源，農民伯伯的當季播種，一到秋天就可以迎來大大的豐收，無限循環。

記得有一年秋天，我和奶奶一起來到自家麥田，我看着一大片金黃金黃的麥田就像是大地披上了一件金色的`衣服，可漂亮了。

我看着奶奶拿起鐮刀，一隻手抓着一把麥子梗，一隻手拿着鐮刀一氣呵成就割好了一把麥子，然後有序的放在一堆，我看了一下這麼簡單，我也學着奶奶那樣，結果不是我想象的那麼簡單差點兒就吃了苦頭，奶奶看在眼裏，笑着對我說：“你手太小一下不要抓那麼多，抓多了一下就割不了，還容易割到手。”說着奶奶就給我示範了一下。

照着奶奶教的方法，小心翼翼的一點一點的割着麥子，擡頭看着奶奶的那一片都快收割完了，我加快了速度，直到累得滿頭大汗，精疲力盡.....

回到家，奶奶用今天剛收的麥子磨成麪粉，蒸了一大鍋香噴噴的饅頭，我拿起一個饅頭高興地吃了起來，這是我用勞動所換來的美食，吃起來真的很香！

那一天的勞動，我體會到了，無窮無盡的樂趣！勞動使我快樂，勞動使我開心，從此我就愛上了勞動。

四年級勞動作文 篇8

四年級的.一個下午，老師要選兩個人當“室外衛生員”竟然選中了我和李思圓！今後就是我倆值日了。

那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過後，同學們陸續走出課室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿着掃把、撮箕，到外面認真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會兒操場就“煥然一新”了。

我們打掃完操場後，進課室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內衛生員沒打掃。我對她說：“你看掃還是不掃？”她想了一會兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了。”我點點頭。

於是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開幹。先擺桌子，俗話說‘看花容易繡花難”別看這個小桌子，還真難擺！又要齊，又要乾淨。唉！累死人了。這不，我不小心又夾着手了。再看李思圓那邊也不好受。

過了十五分鐘……

“啊！終於擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又幹起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙裏的灰還得挪開桌子掃。已經六點了，我們仍掃呀掃……六點半時終於掃完了星期一但願領到衛生紅旗吧。

……

星期一，同學們看到這麼幹淨的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛生流動紅旗”王老師誇我們幹得好，我心裏美滋滋的。

即使我很累，可是我明白了：勞動最光榮！

四年級勞動作文 篇9

今天上勞動課的`時後，老師左手盤着醬油，醋，辣椒和白糖。右手拖着一把白菜，同學們看見了鬨堂大笑。

笑聲停下來以後，老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜。

首先老師把時先用煮好的白菜放進盤子裏，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進去，拌好以後，老師給每一個同學嘗都了嘗。

真好吃啊，又酸，又辣，又甜。

勞動課真好。