精選四年級的生命作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的生命作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的生命作文 篇1

暑假的一天，我和爺爺、爸爸去釣魚，坐在大魚塘邊靜等魚兒上鉤。突然，釣魚杆浮動了一下，太好了，魚兒上鉤了，爺爺將手一擡，感覺很重，便輕聲對我說：“欣欣，這一定是條大魚。”過了一會兒，魚杆露出水面，我看到以後大吃一驚，原來釣上來一隻金錢龜。“啊，爺爺真棒！”我歡呼着，這隻金錢龜由於受到驚嚇，把頭和四肢緊縮在龜殼裏面，我只能看到花花的龜殼，我好奇的圍着看。爺爺見我喜歡，便把這隻金錢龜帶回了家。

到了家中，我把金錢龜放在一個大魚缸裏，每天給它換水，還特意從市場買來小泥鰍給它餵食，可是三天的新鮮勁兒一過，漸漸地就把它給忘了。

一個多月過去了。一天，我猛然想起這隻金錢龜，連忙跑到院子裏向大魚缸中一看，金錢龜一動不動，頭和四肢仍然縮在龜殼裏。這時，我緊張起來，心想：它是不是死了呢？我用小木棍撥了撥它，它慢吞吞的.伸出頭來。太好了，金錢龜還活着。我興奮極了，時間已經過去一個多月，我沒有給金錢龜換水、餵食，它居然還活着。這是頑強的生命力量在支撐着它，生命的力量是多麼強大呀，這使我看到了大自然中生命的寶貴。從那以後，我開始悉心照顧它。

同時，從金錢龜的身上我感到了一種堅持的信念。那麼,我們人類呢？無論在困難或是在問題面前，還是在生活或在學習當中，都要應該具有堅持不懈地精神和意志，而不能低頭氣餒、半途而廢。只要我們充滿信心的堅持下去，一定會有希望達到和意想不到的結果。終究“風雨過後才能見到彩虹。”

四年級的生命作文 篇2

有一種小生命，它堪稱最能隱忍的生命，那就是蟬。

每個夏天，我們都能聽到蟬的叫聲，可是有誰知道，蟬爲了這個短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲一出生就鑽進土裏，在泥土中吸取養分，緩慢成長，就這樣一兩年過去了，蟬的幼蟲就一直生活在土裏，毫無陽光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只爲以後的某個夏天……

終於到時候了，幼蟲們嚴陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲就爬上樹完成最後一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲們爭先恐後地爬出來，向着自己身邊最近的樹爬去。然而，最後一段路永遠是最難走的。此時，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途，可幼蟲們呢？他們不怕，他們仍朝着大樹前進，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的威脅，然而成功只屬於少部分人的，對於蟬來說也不例外。最後能爬上樹完成蛻變的幼蟲已不足兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功！當他們蛻完皮，纔是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然後，他們此時的生命已剩下不足半年。但就在這半年中，他們將繼續完成蟬的“任務”，延續蟬族的'火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

蟬蟄伏三年，只爲這半年的輝煌。難道一個熱愛生命的人能對此情此景無動於衷嗎？面對蟬的堅忍。我們能領悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅強面對困難和挫折。像蟬一樣，寫下自己不朽的“樂章”。

四年級的生命作文 篇3

在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園裏，在一個很小很小的湖邊，有一隻小小的昆蟲給我上了生動的一課，帶給我一個生命的啓示。

那天，我在小花園的湖邊散步，發現了觸目驚心的一幕：一隻小小的螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬着。到了頂上，它試圖使這根稻草穩住，它想借它縱身一躍，逃離這個可怕的湖……

但它沒有成功。一陣大風吹來，又把它吹進湖裏，緊接着，浪花向它襲來……

我的心不禁爲這小小的生命揪了起來，這個小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來嗎？

它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……

譁！ 浪花又把枯葉打翻了。幸運的是，這個小螞蚱並未沉到水裏去。它在水裏掙扎着，試圖跳到岸上去……

多麼執着的.小生命呀！我在心時爲它祈禱，爲它加油！

它終於抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。

這隻小小的蚱蜢竟爲了自己在短短的一個夏天的生命而搏鬥！

岸邊的草叢裏，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個知道，就在半分鐘前，它們的一個同伴剛剛經歷了一場生與死的搏鬥。

在那個陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個道理：生命，不能絕望！

四年級的生命作文 篇4

我讀過一篇文章：一株小草，它因長在巨石下面，看不見陽光，爲了看見陽光，它就努力地向外長，終於有一天它看見了陽光，從此長得更加繁茂。它的生命是頑強的。

生活中，我也見過許多像這樣頑強的生命。就拿我所熟悉的一些植物來說吧。仙人掌的生命力就很頑強。有時候，一個星期見不到一滴水，它依舊那麼翠綠，那麼富有生命力。

竹筍要長出地面，但它們遇見了石頭，要是我，會選擇繞開石頭，而竹筍堅強不屈，它們勇敢地穿過石頭，不服輸。

我們知道很多花都在春天開放，而梅花卻越是寒冷，越是芳香。很多樹葉，都在夏季展現蒼綠，而松柏卻是一年四季都要身穿綠衣。

我們所熟悉的`小麥更是了不起。記得有句諺語說得好：“麥蓋三層被，枕着饅頭睡”。他居然敢把雪當成棉被，真的不得不令人對他產生敬畏。

生命的力量是偉大的，植物已經作了最好的詮釋，那麼我們人類呢，是不是應該比植物更加頑強。

當年紅軍爬雪山、過草地，萬里長征，那是多麼艱苦啊，吃草根、樹皮，那是多麼難以下嚥啊！可戰士們靠着信念的支持，終於走出了草地，這是人類生命頑強的表現。

生命又是平凡的，可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站崗指揮，使交通暢通這就是不平凡；清潔工清掃大街小巷，使每一處都乾淨這就是不平凡。

生命無處不在，它看似平凡，卻又那麼可貴；看似脆弱，卻又那麼頑強。面對生命，我們除了要珍愛它，充實它之外，還要懂得賞識它，讓我們爲生命而喝彩！

四年級的生命作文 篇5

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一隻毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

記得那天，陽光明媚，麻雀在枝丫上興奮地叫着，草坪青綠的，像一塊毛茸茸的青綠色的地毯，點綴着一些白的、藍的`、紫的……小野花爲‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然，傳來一陣悽慘、尖銳的鳥鳴聲。我擡頭一看，麻雀所在的枝丫，幾片樹葉散落下來。原先歡快歌唱的鳥兒早已不見了蹤影，只留下有着幾片凌亂羽毛的巢。我一驚，剛想看個究竟，門大開了，表弟像個超人似的一臉歡喜，一手握着一隻嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，應該是剛出生不久，從巢裏掉下來的小麻雀。另一隻手裏握着一隻老麻雀，老麻雀全然不顧自己的安危，而是一臉不安地看着自己的幼兒。老麻雀本來蓬鬆的羽毛瞬間收緊，兩個小眼睛瞪着我們，拼命保護自己的幼兒。

我把它們放在手心，儘管它們知道面對的是比自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鑽出我們的手心。我忍不住放了它，因爲它們的表現告訴我；有勇氣就會有希望。生命是所有生靈都具有的，不僅僅是我們人類。我們要珍惜生命，做些有意義的事，不要浪費時間，毀滅人生。一切全由你自己決定，你自己負責。

四年級的生命作文 篇6

小時候，我還不知到什麼是死，直到我四、五歲那年，我太姥姥死了，那時候我才知道什麼叫死。

我太姥姥死了以後，我開始問我姥姥，世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說，“那當然有了，要是世界上人有無限的生命，那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會死了。”我從那一刻知道了生命是短暫的'。有人還說“你看我多強壯”，可是你今天好好地，明天就會癱倒在病牀上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻，你看那些殘疾人，比我們還熱愛生命，所以咱們要向他們學習。有些殘疾人還說“看!你們多好呀，你們有胳膊有腿，真是太好了!”所以，我們要珍惜生命，生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我看那些小動物臨死前用力掙扎着，我知道它們很想再重新活下去，不要一生氣就要自殺，你如果死了對你的家人是多麼大的損失啊!

總而言之，一定要珍惜生命、時間，使自己活得更加光彩有力!