實用的四年級上冊優秀作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級上冊優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級上冊優秀作文 篇1

童年時，我曾和妹妹做了一頓西餐，我現在還記憶猶新。

那時正是七月中旬，天氣很熱，爸爸媽媽都不在家。爲了讓我倆聽話，他們就買了一些水果，放在冰箱裏。我看到那些水果，靈機一動，對妹妹說：“咱們做點西餐吧。”妹妹吃驚的說：“你會嗎？”我自信地說：放心！有本天才在呢！

我把西瓜切開，把瓜瓤挖出來，放在盤中，分成兩份。啊！鮮紅的瓜瓤，像塊紅寶石，裏面還有飽滿的黑寶石。真想全吃了，可還要做“西餐”呢，只有忍一忍。我又把菠蘿切成塊，一部分打成果汁，一部分在每片瓜瓤上放一些，在有勺子舀出一些菠蘿汁，放在盤裏，剛滿盤底。我在拿出橙子，把它們切成很薄的片。可不知今天我家的'菜刀是不是“吃錯了藥”，平時對媽媽百依百順，可現在，它卻絲毫不聽話，東倒西歪的。雖說如此難辦，我也算是切了下來，厚一片，薄一片也不那麼斤斤計較了。我把橙片小心的擺在盤子的一週，然後拿出一個橘子放在菠蘿汁上，擺成小橋的樣子一個可以吃的小橋就做好拉，我用糖豆在橘子圍的裏面鋪了一成，就是陸地，又用水蜜桃做了幾個小小的月牙，“小船”放在“湖中”。妹妹拿來小西紅柿，我們拿着刻刀，一本正經的刻着。妹妹一邊吃一邊刻，不一會兒，幾個小西紅柿搖身一變，變成了幾朵荷花。我把“西餐”放進冰箱，妹妹戀戀不捨的看着我把五顏六色的“西餐”放進冰箱，口水都快流下來了。

十分鐘過去了，我從冰箱裏取出“西餐”拿出來，我倆學着外過人，拿起刀叉，一口西瓜，一口菠蘿的吃起來，最後妹妹把湯都槍個精光。

吃完後，我們累的趴在牀上，正巧媽媽回來了，看到我和妹妹這樣，“哈哈”直笑。

四年級上冊優秀作文 篇2

一天我興高采烈的出去玩。當我玩的歡的時候，媽媽卻叫我回家吃飯。

正當我走回家時，突然感到腳下一陣疼痛，一看腳心部位紮了一塊玻璃。“是誰這麼沒道德，居然把它扔到地上！”我氣呼呼的把它撇到地上。

我正往家趕的時候一陣尖叫，回頭一看原來是一個小女孩躺在地上。我過去問怎麼了，她說：“腳好象被釘子紮了一樣。”我一看腳上扎的`是一塊玻璃。

我越看越覺得眼熟。啊！原來這塊玻璃就是我扔的那塊玻璃。我的臉刷的一下紅的像猴屁股一樣。

我慚愧極了連忙把她送到當地的診所，可她拒絕了。她說：“現在已經不流血了我還是回家去吧。”

我在回家的時候明白了一件事。當你因爲別人而受到傷害時，你不要抱怨，因爲你也曾傷害過別人。

四年級上冊優秀作文 篇3

每次我生病總是爸爸送我到醫院，我怕打針，可爸爸偏說打針不疼，就像被蚊子叮一下。

這次爸爸也發高燒了，醫生像是知道他不怕打針的，讓他留在醫院裏打吊針。媽媽去醫院看爸爸，我也想去，可媽媽讓我在家看門。

我連忙畫了一張畫交給了媽媽，說：“這是我送給爸爸的。”畫上是個好笑的.小丑。爸爸收到果然高興，說打針也不疼了。

呵，從爸爸的話裏我知道，原來大人打針也是疼的。

四年級上冊優秀作文 篇4

新年伊始,烏鎮西柵景區正式對外開放了.爲了先睹爲快,大年初一我們一家來到了西柵景區.

走過一條古色古香的蠟像街後,我們來到了一條形似元寶的湖,當然它就叫作元寶湖.擺渡過湖後,就算正式進入了景區.

沿着古老的建築,踩着青色的的.石階,我們追隨着一個個古老的足跡.突然一陣陣渲鬧聲把我們帶進了一個鐵鍋製作工坊,迎面看到的是一隻巨大的鐵鍋,號稱天下第一鍋.再進去就看到了冶煉鐵鍋的現場.只見師傅們先把生鐵溶化成液體,然後用勺子把鐵水拿出來倒入做鐵鍋的模具.一眨眼,鐵鍋就做成了.這樣的鐵鍋在景區售價99元,真是價格不匪.

接着我們參觀了許多會館,其中有二個會館最讓我記憶深刻.第一個是三寸金蓮館.在那裏我瞭解到,女人纏腳起源於五代十國的南唐,到清朝時發展到了瘋狂的地步,朝廷下令也禁不住.女人小腳滿足了當時男人的一種畸形的審美觀,認爲女人腳越小越美.女孩從五歲開始纏腳,八歲結束.而女孩爲了這一雙小腳要付出多少淚水,真是小腳一雙,眼淚一缸.

第二個是茅盾會館,在那裏我知道了文學家沈雁冰取筆名爲茅盾的由來,而最讓我感動的是茅盾先生在臨終時還向黨組織提出申請,要求加入中國共產黨,我爲茅盾先生的愛國精神深深感動.

白蓮塔,烏大將軍廟,月老廟…….太多的古蹟融入在西柵,只有親身遊歷一番,才能真正明白其中的內涵.

四年級上冊優秀作文 篇5

在英語課外班學習英語已三年有餘，在這漫長的三個春秋中，有一位皮膚黝黑、幽默搞笑、憨厚樂觀的小男生一直伴隨在我的身旁。

他叫劉偉坤，英文名字叫Nick。雖然比我大一歲，但他對我總是服服帖帖、俯首稱臣。我也不知道是什麼緣故，他很少和我發生衝突，單憑這一點，我就覺得他是一個很寬容的小男子漢。每次上課，他總是緊緊跟在我的身後，既像我的“兄弟”，又像我的“僕人”。

在別人眼中，我倆是班上鼎鼎有名的“淘氣二人組”。我們一塊玩遊戲，一塊說笑話，一塊兒調皮搗蛋，甚至連上課的座位都是挨着的。漸漸地，我們誰有困難，對方就幫忙解決；有好吃的我們一起分享；玩遊戲時我們聯合成一個小組來對抗別的組別，誰來的早就先給對方佔個座位……總之，我們之間的`友誼是任何力量都無法阻擋的。

記得有一次，我被同班的同學撞倒了，腿疼得彷彿斷了似的，坐在地上呲牙咧嘴地喊痛。正當我疼得要流眼淚時，NICK急匆匆地趕到我的身旁，蹲下來對我說：“TOBY，你沒事吧？走，我扶你回教室”。他招呼旁邊的同學，兩人一起從地上架起了我，慢慢地向教室挪去。頓時，我被NICK這種關心他人的行爲深深地感動了。在不知不覺中，兩行熱淚從眼眶中流了下來，止也止不住。

在NICK的幫助下，我安全地回到教室，他還替我懲罰了肇事者。事後，他仍不斷關心地問：“TOBY，怎麼樣，好些了嗎？”“好些了。”雖然只是一個普普通通的關心，在我心裏，卻感激得無法形容。

這就是我和NICK之間的友情。這種感情是真摯的、是深厚的，它像一杯濃濃的熱咖啡，更像一杯香醇的千年老酒。