四年級觀察動物作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級觀察動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級觀察動物作文 篇1

有一天，我在路上遇到了一隻小狗，我覺得這隻小狗長得非常的可愛，於是就收留了它。

在家裏，我對待小狗就如朋友似的，它對我也沒有一點的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披着黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點的香味，它就會順着香氣找去，直到把東西找出來叼走爲止。

小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣，雙眼緊盯着，一刻都不曾離開過那些肉。

小狗的尾巴很有趣，長長的，就如一條帶着絨毛的鞭子一樣，會隨着它自己頭部的擺動而跟隨着搖擺起來的'，有時很有節奏感的呢。

小狗的肚子也很不一般，不像平時小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊着一個大西瓜似的。

小狗在我家裏呆的時間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。

四年級觀察動物作文 篇2

這一週的觀察日記是，記錄自己喜歡的一種小動物。星期一看到老師發的短信，我就犯愁，從哪兒弄個動物呢？先不要說喜歡不喜歡這個動物，光說弄個活物養家裏似乎就不是件容易的事。不由的感嘆生活在城市的孩子好可憐啊，想當年我們成長在農村，小狗啊、小貓啊、小雞啊、小兔啊……什麼時候身邊缺少過動物？

弄個什麼動物養家裏即安全又好養呢？西瓜蟲？太噁心了！螞蟻？好像提前過冬去了。蝸牛？不知道好不好找。放了學，天快黑纔到家，我和遠兒打了手電筒決定到樓後的草叢裏找些蝸牛。

地面上的蝸牛看起來很多，但我嚴重懷疑它們是否是活的，隨便撿了幾個，又在牆上找了3個，最後又在家裏窗戶上找了一個很小的。弄了些土倒在花盆裏，把土和花盆噴溼，這樣蝸牛的家就算建好了。遠兒把剛撿回來的'蝸牛對着燈光仔細甑別了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是牆上和窗戶上的蝸牛。

把蝸牛放進溫暖、潮溼、舒適的家裏，我就去做飯了。遠兒一邊拿了噴壺繼續噴水，一邊嘴裏嘟嘟囔囔的說：“蝸牛什麼時候出來啊？”“怎麼還不出來呢？”，等的不耐煩就去寫作業。

我們吃過飯，檢查完作業，再看蝸牛，奇蹟在我意想不到的時候出現了，蝸牛出來了！在潮溼的土裏慢慢的爬着。呵呵，太驚喜了！我和遠兒相互擁抱以示慶賀。遠兒很後悔日記寫的早了，要不可以把這一奇蹟寫進去的，我勸他說沒關係，可以寫到明天的日記裏。

小小的蝸牛給我們帶來這麼多的樂趣，蝸牛還有哪些神奇的表現呢？期待中！

四年級觀察動物作文 篇3

九月的一個星期天，天空萬里無雲，秋風送爽，炎熱的夏天終於離開了。爸爸帶着我和妹妹去動物園。

走進大門，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動物。它們一個個栩栩如生，活靈活現，讓我更期待下面的動物了。

我們沿着右手邊往裏走，就來到了鳥語林，一進入館內，就看見了一隻只孔雀在悠閒的走着，爸爸還抱着妹妹摸了摸孔雀，我走着走着就和一隻我叫不上名字的鳥相遇了，它看了看我，然後就飛走了。我又看見了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等，有幾隻小鳥，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論着中午吃什麼一樣，還有隻鳥在“吱吱”地叫，好像在說：“看這裏!看這裏！”

接着，我們來到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫着，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的.盪鞦韆，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞裏閉目養神，十分愜意。

最後，我們來到了食肉動物區，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習奔跑。咦？突然傳來了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來是我最喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來的地方，一睹狼的風采。

不知不覺，天色暗了下來，我們依依不捨的離開了，希望我以後還能到這裏來！

四年級觀察動物作文 篇4

記得，媽媽生日的那天，我祝媽媽生日快樂，並給了她一個甜甜的吻。媽媽很開心，就給我買了兩個小小的、可愛的小雞。別提我有多高興了！

這兩隻小雞；一個是綠色的、一個是黃色的，他們像兩個彩色的小線團。圓圓的小腦袋，上面鑲着像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一張黃黃的.、尖尖的小嘴很是可愛，一雙金黃的小爪子，在地上刨來刨去，像是在找吃的。

我把他們帶回了家，也許是因爲少了許多的夥伴——有點害怕；也許是因爲換了一個地方——感覺陌生；也許是因爲賣雞的沒給他們食物——餓了。他們不約而同的，不間斷的叫着、吵着、鬧着。我便給他們起了個名字，綠的叫吵吵，黃的叫鬧鬧。我趕緊找來紙殼箱子，把它們放在裏面，媽媽拿來小米子，向紙殼箱子裏面撒了一些，小雞停止了叫聲，哼起了小歌，邊吃邊唱。我找了一個小瓶蓋，裝了一點水，送到他們嘴邊，他們就喝一口，擡起頭咽一下，慢慢地喝起來了。吃飽喝足了，他們消停了，我把手放到他們嘴邊他們就這叨叨那鉗鉗，像是在和我說話：“謝謝你，我們做朋友吧！”。我把他們捧到手心，感覺暖暖的、毛茸茸的很是可愛。它們像是和我熟悉了，依偎在我的手心裏幸福的睡着了……

我很喜歡他們，因爲我又多了兩個夥伴，和我一起開心的玩遊戲，一起快樂的成長。

四年級觀察動物作文 篇5

整個大觀園給你感覺好象來到了大自然，經導遊大致的介紹，瞭解到在農藝大觀園內有種植遠銷海外的綠色蔬菜——紫蘇葉和珍貴瓜果的現代化高新農藝園，有培植160餘個國家千奇百怪的名花異木的植物區，，有養殖數以千計的鴕鳥、孔雀、獼猴、各國名犬、錦雞等珍稀動物的動物場，有駱駝鳥、戲玩猴、鬥錦雞和名犬表演的遊樂園，有潔淨幽雅的垂釣池，有珍藏數千萬侏羅紀木化石和鐘乳石的展館。

我們先去了猴山，因爲這裏最有趣的就是猴山了，猴山上那批既可愛有頑皮的猴子只要給它們吃點食物，它們馬上會做抓耳撓腮、上串下跳等有趣的動作，向你表示感謝。猴山下的“單間”裏，還有一些小動物，可供人們親近。在欣賞孔雀時，同學們都讓小a把裙子抖動，可那些孔雀一點面子也不給我們，它就是不肯把它美麗的'屏張開。到後面我們才知道爲什麼黃安婷沒能讓孔雀開屏，因爲孔雀喜歡以開屏來出風頭，那就必須拿鮮豔奪目衣服一類的東西去逗引它。然而小a穿的裙子不是非常的豔麗，所以孔雀就沒有開屏。

看完了孔雀重頭戲就是來自南美洲的鴕鳥。鴕鳥是現存鳥類中最大的鳥，成年雄性高達2.75米，重有70公斤。鴕鳥的翅膀已退化得很小，所以不會飛，但雙足很強健，善於奔跑，並是它自衛得武器。在野生中鴕鳥得事物主要是植物性得，但也吃昆蟲和小型脊椎動物。鴕鳥得肉和卵都是美味得食品，皮可以製革，羽毛在國際市場上價格很高。瞭解了鴕鳥的一切我們還可以與鴕鳥來一次親密接觸，那就是當一回“鴕鳥騎士”，抓住它的大翅膀，雙腿緊緊夾住鴕鳥的下腹，就可以瀟灑的走一回了。鴕鳥的脖子是一個方向盤，只要用手在它的長脖子上輕輕向左撥，它馬上會乖乖地向左轉。由於騎鴕鳥很危險，我們沒能騎上鴕鳥的背上，但等將來我長大了可一定要騎一下過過癮。在看鴕鳥的時候，小b給我的印象深刻，原因是她想親鴕鳥的嘴，引起了全班人的笑聲。

在鬥狗場內，可以欣賞到鬥狗表演。這些狗不同其它的狗，它見人不咬，見動物就會撲上去撕咬。而兩隻狗搏鬥的場面更刺激過癮。大觀園內的名犬園內住着的都是一些外國名犬。觀看時我特喜歡其中的一條小鹿犬，便餵了好多東西給它吃，如果我不給它吃，它就“汪汪”大叫，好象在說：“再給我一點，再給我一點。”還有植物“紫蘇葉”它的葉子多皺縮捲曲,破碎,邊緣具圓鋸齒.兩面紫色或上表面綠色,下表面紫色.傳說在第二次世界大戰時期,仍然頑強的存活着.

看完了植物和動物在翹首仰望藍天白雲間各種型號的飛機頂翱翔的浦東國際機場塔樓，啊!真實別有一番滋味呀!

四年級觀察動物作文 篇6

朋友們，你們知道我喜歡什麼小動物嗎？哈！哈！哈！其實我喜歡的小動物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它，我就會先想起我在一年級學的一首古詩“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”。

奶奶家養了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動全身美麗的羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起牀。

和公雞相比，母雞的`模樣可差遠了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩裏下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個蛋呀！”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家裏，對我說：“這是山雞蛋，有營養，多吃點！好好學習。”

這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎？

四年級觀察動物作文 篇7

今天，媽媽給我留了一個很奇特的作業：觀察螞蟻。

中午吃完飯，我拿着一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一隻螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍着這塊肉轉了兩圈，就迅速地跑回洞裏了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍着這塊肉最後都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進去呢?正當我百思不得其解時，突然發現這羣黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數個小塊，這樣把肉搬進洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發現他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就知道認認真真地埋頭苦幹，三五成羣一步一步地往洞裏運食物。

正當螞蟻乾的熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發生了!一隻狗出現在我的面前，估計它是聞着肉味過來的，只見它吐着舌頭，鼻子還發出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯着地上的`肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當時我非常擔心那些小螞蟻，但那隻狗的個頭也不小，我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一髮之際，我忽然發現身邊有一根長樹枝，我迅速撿起樹枝把肉挑到離洞口最近的地方，隨後向大狗揮了兩下樹枝，大狗向後退了兩步，就在這時，螞蟻們似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉給搬進了洞裏。我終於鬆了口氣。

螞蟻團結協作的能力真強啊!

四年級觀察動物作文 篇8

那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和噹噹。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩隻可愛的小烏龜，叮叮和噹噹是我給它們取的'名字。

剛開始來我家時，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”。“這下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱讚道。

“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’噹噹了。”爸爸打趣道。

兩隻“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外。可能是它們想早點自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以爲吃霸王餐啊，長大用什麼來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。

“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌着一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾着一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。

兩隻“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來。看着它們吃食，我的肚子也不知不覺地餓了。“唉，就怪你們兩隻小烏龜！”我假裝責怪道。

它們也像人一樣，時而也會鬧一點彆扭。這不，它們開始了無聲的“戰爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”噹噹的背上，使勁地向上爬去，被壓在底下的當當也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到噹噹會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。噹噹則得意極了，在旁邊充當“觀衆”,好像之前的事與它無關一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。

這就是我家的“龜老爺”叮叮和噹噹，它們給我們家增添了生機和歡樂。